五大连池市第一中学开展“爱我家园保护环境 我为城市添光彩”的社会实践活动

第一篇：五大连池市第一中学开展“爱我家园保护环境 我为城市添光彩”的社会实践活动

五大连池市第一中学开展“爱我家园保护环境 我为城市添光彩”的社会实践活动

4月14日，五大连池市第一中学组织校青年志愿者开展了“爱我家园保护环境 我为城市添光彩”的社会实践活动。

同学们本着“从点滴入手、从身边做起”的理念，带上了工具、垃圾袋等环保物品深入青山公园，进行了社区清扫、清除小广告等系列志愿活动。活动中，同学们热情高涨，认真清理了道路上、草丛中的塑料、烟头、果皮和饮料瓶等垃圾，同时还对建筑物和电线杆上的小广告进行了清理，受到社区居民的欢迎和称赞。

这次活动的意义不仅仅在于清扫了公园，而是让小区的人们再次感受到雷锋同志的那种“为人民服务”的精神，让人们知道雷锋精神并没有消失，它会在青年人的继承发扬下变的更加富有生命力！

第二篇：我为城市添光彩

“传承雷锋精神,文明从我做起”活动方案 ——临翔区南屏小学2011年学雷锋主题活动

一、指导思想：

每当春风吹绿大地，万物吐露芬芳，我们总会想起一个平凡而又伟大的名字-----雷锋。雷锋的一生虽然短暂，却永不褪色、熠熠生辉。值此阳春三月，学校倡议全体师生积极行动起来，从身边做起，从小事做起，学习雷锋的奉献精神、集体主义精神、钉子精神和助人为乐的精神，人人争做雷锋式的好少年，让雷锋精神发扬广大，愿雷锋精神如温暖的春风吹进每个南屏学子的心田，吹遍大地每个角落。

二、活动内容及时间：

（一）组织各班深入开展“传承雷锋精神,文明从我做起”活动，做到“五个一” ：

活动时间：2011年3月

活动内容：

1、低年级同学读一小本关于雷锋叔叔的故事，并讲给同学、父母听；高年级同学摘抄一小本雷锋叔叔的名言或日记。

2、每周确立一个服务对象，或集体、或小同学、或其他人，每天为他做件小事。

3、周末建立一个社区服务点，每周为社区做件好事（如打扫楼道、清扫院子、给小树浇水施肥等）。

4、组织部分少先队员的代表开展一次学雷锋“户外社会实践活动”。

5、开展一次“学习雷锋、争做雷锋”的主题队会。（形式不限）

（二）“我为城市添光彩”活动

接临沧市团委的要求，全市将在3月4日开展“我为城市添光彩”清洁街道活动，经学校研究，作出以下安排和要求，请相关人员按要求准时参加活动。

活动时间：2011年3月4日上午第一节课后

活动地点：市影剧院----电信公司营业厅----抗震纪念碑 行政人员：

李琦（总负责）、杨玉兰、杨文德、李锦忠、刘如祥、唐晓琳 参加年级：五年级全体师生

路段安排：

五（1）班：

负责路段：市影剧院——暨阳会馆

跟班教师：陈正明

五（2）班：

建设银行——步森街头

跟班教师：杨磊

五（3）班

负责路段：暨阳会馆——工商银行（两侧）

跟班教师：许传权、胥忠竹

五（4）班

负责路段：电信公司——中国银行宿舍大门（两侧）跟班教师：王赟

五（5）班：中国银行宿舍大门——行政服务中心（两侧）跟班教师：彭晓娟

五（6）班

负责路段：行政服务中心——学校大门（两侧）

跟班教师：唐德焕

三、具体要求

1、开展“传承雷锋精神,文明从我做起”活动时，教师要做好引导、督促工作，并在活动结束时鼓励孩子们写写活动感受。

2、“我为城市添光彩”活动五年级所有师生（含任课教师）在3月4日上午第一节课课间操后直接在球场集合，要求穿校服、佩带红领巾，抬中队旗；

3、所有参加人员自带一个塑料袋、一双筷子，用来清洁街道垃圾；各班分人带好扫把等工具。

4、活动氛围：大队旗、校旗及各中队中队旗

临翔区南屏小学

2011.3.3

第三篇：我为城市添光彩

《我为创城添光彩》主题班队会

二年级（1）班

活动目的：

为把杏树创建市国家级卫生城市，响应区市里“创建国家卫生城市“的号召，使学生了解身边的环境情况，增强学生的卫生意识，环保意识和社会责任心，树立良好个人习惯，人人争做创卫小先锋。为创卫建设添砖加瓦。

活动准备：

创卫知识宣传，创卫小节目。

一、宣布《我为城市添光彩》主题班会开始。

男：响应创建市级卫生城市的号召。

女：我们作为创卫的每一份子，都应积极参予到其中。合：洗脸创卫，保护环境，人人有责。

男：我们生活在同一片蓝天，同一个城市，同一个学校。女：我们拥有共同的环境。

男：美丽的城市需要从我做起。

女：我们小学生人人都要争做创卫小先锋，做创卫的使者。

合：《我为城市添光彩》主题班会现在开始！男：今天的班会，同学们分成了三个小组进行活动，将讨论的方式进行，每有一个好的提议，就会有一颗星星，看看哪个小组星星最多，结合我们平时的创卫行动，获胜的小队，将获得“环保创卫小先锋”的光荣称号。请同学们积极参予。

二、从学校及班级这个小范围来细化学生如何创卫。

女：我们已经是五年级的学生了，在学校学习生活已经五年了。

男：当你走在上学的路上，漫步在校园中，不知，同学们对我们校园的环境印象如何？我们在学校应该怎样创卫？

女：我们已经把班级分成了三个小分队，请同学们来谈谈你眼中的校园环境。（同学们各抒己见，选好的提议计星）

女：许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法，其中有好的方面，当然也存在一些不足之处。

男：为了让我们的校园更美，更卫生，学校做了不少工作，大家知道吗？

１、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。

２、开展环保及卫生知识讲座，增强学生的环保及卫生意识。

３、办好以“创卫和环保”为主题的手抄报比赛，让同学们更好的认识讲究卫生和保护环境的重要意义。

４、制订了一些有关创卫的行为准则，如告别陈规陋习，具体解决纸屑乱丢、废弃物乱扔、口香糖乱吐等问题。

５、通过对学校及教室责任区卫生脏、乱、差的整治任务，要教育好学生并通过学生影响广大市民、家长，告别陈规陋习，倡导文明卫生，创造良好的环境，达到环境卫生美观，道路平整通畅，卫生设施完好，花草树木无损，垃圾堆放有序的良好效果。女：是啊，我们在努力优化环境，构建卫生美丽的学习生活环境。男：要知道，美丽的花草，整洁的校园靠我们大家的呵护。女：整洁，美丽的城市靠我们一起建设。

合：因为，我们是学校的主人，是这座城市的主人。

三、创卫小品表演。

女：请看创卫小品《小小香蕉皮》（旁白）星期一中午，同学们都赶到教室去上下午课，在路上出现了这样一幕：

１：“今天的香蕉真好吃！”［吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔］

２：“哎哟，疼死我了，香蕉皮？谁扔的，怎么这么不讲环境卫生，乱扔果皮。” ［见到前面的同学，还拿着一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去］ “同学，这香蕉皮是你扔的吧？”

1：“这皮又没写字，怎么能说是我扔的呢？” 2：“别抵赖了，看你嘴里还在嚼呢？” 1：“对，是我扔的，那又怎样？”

2：“作为一名学生，你怎么能乱扔果皮呢？你应该保护学校的环境，还害我摔了一跤。”

1：“哈哈，人摔了一跤，活该，谁叫你不长眼睛的！” 2：（愤怒的样子）“你怎么这么不讲道理，你不注意环境保护，受害的还是你自己。”

1：“我走了。”［继续往前走］ “哎哟，该死的香蕉皮，谁这么缺德？”

2：“现在尝到后果了吧！如果每个学生都能自觉行动起来，不乱扔果皮，讲究卫生，保护环境，还会这样吗？”

1：（后悔的样子）“我知道错了，我以后也要做个创卫小先锋，讲究卫生，绝不乱扔果皮了。”

2：“那才是个文明学生，走，上课去。”

女：看了这个小品，下面请同学们对小品中两位同学的行为谈谈自己的看法。

女：乱扔果皮，纸屑现象时有发生，希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯，为校园环境卫生做点力所能及的事。

四、我为校园创卫、环保支支招。

男：作为２１世纪的小学生，我们又能为做些什么呢？那就让我们用实际行动来说话吧。

一、组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道，公共设施等。

二、不在校园内大声喧哗。

三、不在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。

四、不践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。

五、不随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。

六、可成立创卫小分队，划分自己的卫生保洁区域，领养校园中的花草，树木。

男：现在让我们看看各组的最后成绩，第….小组和第……小组获得胜利，这三组的同学获得了创卫小先锋光荣称号。希望你们在同学中以身作则，起好模范带头作用，认真做好创卫知识宣传，积极投身洗脸创卫行动中去。

五、创卫倡议书。

女：创建市级卫生城市，紧凭几个人的力量是远远不够的，这需要我们大家都积极加入到讲究卫生，保护环境的活动中来，在这里，我们发出：“洗脸创卫，争做创卫小先锋”的倡议书。

亲爱同学们： 营造一个卫生整洁、环境优美、文明和谐的学习和人居环境。带着这份期盼，怀着这个心愿，我们以高昂的热情、百倍的信心投身“创建市级卫生城市”的火热行动中。我们作为２１世纪的接班人，有义不容辞的责任，更有冲锋在前的义务，去为创卫做贡献。我们在出倡议：立即行动起来，争当创卫小先锋，为忠县美丽的明天加油!从现在开始，大家要做创卫工作的使者。要把创卫活动融入到日常生活中，从点滴做起，养成良好的生活卫生习惯。努力掌握卫生健康知识，不断增强健康意识，提高健康生活能力。要做到不随地吐痰，不乱扔乱倒，不乱贴乱画，自觉提高环境意识，保持市容整洁卫生。做创卫工作的宣传者。要树立“忠州是我家，整洁靠大家”的意识，不仅要关心创卫、参与创卫，同时要积极宣传创卫，积极参加各种创卫活动，充分发挥聪明才智，主动为创卫献计献策。做创卫工作的监督者。要自觉遵守公共管理有关规定，积极关注身边的环境卫生，互相提醒、互相监督，主动劝阻和投诉损害公共卫生、市政设施等行为，特别要提醒自己的父母树立良好的卫生习惯，自觉抵制不符合卫生要求的食品和生活用品，共同维护良好的卫生秩序。

亲爱的同学们，创建市级卫生城市，人人有责，个个受益；让我们当好创卫小先锋，用智慧和实际行动，把忠县建成一个洁净、亮丽、优美、和谐的家园！希望我们大家一起努力！

班主任总结： 同学们，经过全体同学的共同努力，今天的“洗脸创卫，争做创卫小先锋”主题班会取得了一定的成功。大家在这次活动中了解到了许多创卫知识，也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能树立良好的卫生意识，环保意识，从身边小事做起，像倡议书中所倡议的那样，努力营造一个卫生整洁、环境优美、文明和谐的学习和生活环境。做一个文明学生。只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适优雅的环境，美丽的校园。让我们携起手来，共创一个美好家园。“校园是我家，整洁靠大家”同学们，不仅要关心创卫、参与创卫，同时要积极宣传创卫，积极参加各种创卫活动。为我们忠县美好的明天加油。更希望认真向今天的“创卫小先锋”学习，争做“创卫小先锋”。现在我提议，全班同学一起高呼我们的口号“洗脸创卫，保护环境，从我做起，人人有责。”

第四篇：关于开展“爱我校园爱我班,我为××中添光彩”

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关于开展“爱我校园爱我班，我为××中添光彩” 的德育教育活动的实施意见

（自2007年10月8日执行）

××中学从建校至今，已有近50年的光荣历史。特别是1994年至今，中考成绩一年一个新变化，一年一个新台阶，短短的十几年，我校共为市重点中学输送了30余名人才。无论是在这里工作过的和正在工作的教师们，还是在这里学习生活的莘莘学子们，都为能成为××中学人而深感自豪，看着年年为我校颁发的锦旗和奖牌，喜悦之情溢于言表。

为了鼓励学生为集体争荣誉，培养他们的光荣感和责任感，我校决定开展“爱我校园爱我班，我为×中添光彩”的德育教育活动。这样的教育活动，旨在通过榜样的力量促进爱班爱集体的良好班风，促进学生养成良好的学习生活习惯，促进学生身心健康的全面发展，从而提高教育教学质量，为构建和谐校园做出积极的贡献。各班主任要高度重视，充分动员、精心组织，开展“爱我校园爱我班，我为×中添光彩”的德育教育活动。

在活动中，各班要充分发挥班干、团员的模范带头作用，动员入团积极分子踊跃参与，进而带动全班同学人人有强烈的集体主义荣辱感，个个树立“班级荣誉，自我有责”的爱班爱校意识，把本班打造成为一支有理想、守纪律、讲文明、懂礼貌的和谐向上的班集体。

各班对表现突出的优秀个人要有记载，并纳入学年终的综合

素质考核之中。对于表现突出的优秀学生个人，学校给予物质和精神奖励。

同学们在本项活动中，不求做一鸣惊人的大事，但求人人从一言一行做起，从一点一滴做起，不打架，不骂人；不说脏话，不给他人起侮辱性绰号；节约水电；爱护公物；爱护环境，不随便丢弃废纸杂物，不乱泼脏水，主动拾拣校园内的包装袋、小棍棒等；拾金不昧，拾到现金、饭票等贵重物品主动与政教处联系寻找失主；关心同学，互相帮助；认真做好值日；热爱学习，天天进步；严格遵守校规校纪，模范遵守宿舍管理制度„„等等。努力养成良好的文明习惯，争做文明中学生。

为弘扬正气，开展班级竞争，树立学习的榜样，由政教处组织每周一升旗时，开展“我为×中添光彩”的演讲活动，每次两个班，通过演讲，歌颂班级新人新面貌、展示校园新事新风采，树立“班荣我荣，班耻我耻”的集体主义荣誉感、责任感。各班要精心准备演讲稿，选拔优秀的演讲人才，让所有的学生在本次活动中得到一次心灵的洗礼，为构建和谐校园做出真正的贡献。同时，对于表现较好的学生可提拔为临时升旗手，参与神圣而庄严的升旗仪式。

对于本次活动开展比较好的班级，学校也对班主任给予适当的奖励。

××中学政教处

第五篇：爱我学校,_我为校园添光彩

爱我学校，我为校园添光彩（演讲稿）

万安高陂中心小学四（1）班曾芷冰

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好。今天我演讲的题目是《爱我学校，我为学校添光彩》。

鲜艳的五星红旗又一次飘扬在校园的上空，在雄壮的国歌声中，我们又一次站在校园的操场上，望着映衬在蓝天白云中的五星红旗，我激动的心情久久不能平静。

看！一座座高大美丽的教学楼，一棵棵充满生机的大树，一张张灿烂纯真的笑脸，哪一处不是绚丽、灿烂的图画，哪一点不是动人的乐章。更不用说那一面面金光四射的、记录我们辉煌成绩的各种奖牌带给人们的振奋！是啊，在这美丽、舒适、充满希望的校园中，心中能不自豪与激动吗？在这样人人羡慕的环境中，谁能不思进取呢？作为一个小学生，更要加倍努力，以自己的言行为美丽的校园添光彩！

我们作为高陂小学这个大家庭的一分子，就是要不断地加强自己的修养，要不断地提高自己。作为教师，要努力踏实工作；作为学生，要刻苦认真地学习，为这个大家庭增添光彩。或许这不是一句话就可以做到的，但我相信，靠我们大家的信念和共同努力，我们就一定可以树立起学校在社会各界人士心目中的良好形象。

为学校添光彩，就是要落实在行动上。那就应该从小事做起，从日常的身边的小事做起。同学们，你们希望为学校添光彩，就应该遵守《小学生守则》和《小学生行为规范》，时时刻刻不忘记自己是高陂小学的一名学生。养成讲究卫生的良好习惯，不乱扔垃圾，不随地吐痰，保持校园整洁

美观。做到语言文明，不讲粗话、脏话。讲究社会公德，尊敬师长，团结同学，礼貌待人。

为学校添光彩，就是要主动地积极地创造条件，抓住机遇。荣誉不会自己跑到你的身边，只有我们去争取机会，去创造条件，才能获得更多的荣誉。只要我们做一个有心人，我们才会从平凡的小事中创造条件为学校争取荣誉的机会，为学校添光彩。

为学校添光彩，是高陂小学每一名师生的责任和义务，每一名高小的师生都应该具有“校兴我荣，校衰我耻”的思想。把为学校添光彩落实到每一次的活动中，每一件具体的工作中，甚至每一件生活的小事上。只有我们每一名师生时刻想着我们自己的学校，不管走到哪里，不管做什么事，心中都要装着我们的学校。本学期，我们要做的事很多，大家都感受到学校的变化，但大家也应该想一想自己变了吗？你为学校的创建做了什么，为学校的发展争光添彩了吗？我相信大家都默默地学校作着贡献，也相信我们大家一起共同努力下，我们的学校一定能更加美好!放射处它应有的光彩!

谢谢大家!