大连市一〇一中学初一年级读书交流会策划方案

第一篇：大连市一〇一中学初一年级读书交流会策划方案

大连市一〇一中学初一年级读书交流会策划方案

交流会主题：

我读书，我快乐！

交流会目的：

1、检验在学校开展的“创建书香校园工程”活动中，初一年级学生的读书成果。

2、激发学生读书兴趣及好读书、读好书的热情。

3、培养学生养成良好的读书习惯。

4、通过交流，以点带面，以书会友，增长学生见识吗、开阔学生视野、丰富学生阅历，探索适合学生自己的读书方法。

5、进一步推进初一年级学生积极投身于学校的“创建书香校园工程”活动中去，让学生真正感受到“我读书，我快乐！”

交流会准备：

提前两周下发方案，让各班通过班内交流筛选，确定参加交流的人员，做好充分准备，以达预期效果。

交流会流程：

1、下发方案。

2、语文教师布置任务，指导写作，审阅材料，班内选拔，确定参与交流的人员。3、6月12日中午12点20分，全体初一学生在操场做好，进行交流展示。

4、活动前抽号，按序交流。

5、评委现场打分，评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名。

交流内容要求：

1、规定书目，包括《童年》《昆虫记》《骆驼祥子》。

2、自选书目：只要是适合初中生阅读的、有利于青少年积极健康成长书目均可。

3、每位语文教师所任教的两个班级任选其一，不得重复，每班一人（三、四班教师自己协调）。

4、脱稿，每人限时5分钟，超时暂停。

5、交流材料必须为原创，写出自己独特的阅读经历、体验和感受。凡发现抄袭者，取消参评资格。

评分标准：

1、仪态端庄，落落大方。（5分）5、4、3、2、12、口齿清晰，语言标准。（5分）5、4、3、2、13、内容充实，感情充沛。（5分）5、4、3、2、14、形式新颖，语言优美。（5分）5、4、3、2、1

评奖规则：

1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，余下计算总分，按得分由高到低依次录取。

2、得分相同者看去掉的高低分数，高者在前。

3、得分还相同者，由校长裁决。

评委：

王雪洁校长、吴静书记、张欣欣老师、唐秀君老师及初一全体语文教师：李登强、辛玲、苏方楠、张清华、乔新、宫玉娟、林亚君。

大连市一〇一中学初一语文备课组2012、5、20

第二篇：一读书交流会

二一班读书交流会发言稿

濮阳县二实小：刘新花

一、主持人致词。

主持人：亲爱的同学们，大家下午好！书，是人类宝贵的精神财富。书里有精彩的世界。你们发现没有？自从你们走进校门的那一天起，书就成了我们形影不离的朋友。在老师的指导和引领下，我们渐渐地学会了读书，喜欢上了读书。读书能让我们变得聪明，能让我们感到快乐，今天，就让我们在这次读书交流会上一起去寻找读书的快乐、回味读书的美好吧！下面，我宣布二一班读书交流会正式开始。（鼓掌）现在请大家起立，经典童话里汇集了各方面具有代表性的故事，用简单的语言讲述了一个个的人生哲理和经验。这些故事短小精悍，富有哲理、充满智慧、给人启迪、能让我们在读故事、听故事的同时，吸收到丰富的“养料”，从而受益无穷。

二、首先进行第一篇章：

1、真模真样演童话――永恒回忆心中留。

美丽的童话世界，为我们插上记忆的翅膀，带我们到童话王国了翱翔。童年对于我们每位同学来说是美丽的，童话对于每个人来说是清新的，犹如清晨一缕明媚的阳光，那梦幻的童话世界是那样的清晰,是那样的让人难以忘怀。下面就请欣赏“生病的乌鸦 ”生病的乌鸦。（朱亚菲一组来表演童话剧《生病的乌鸦》。结束后：主持人读：让我们明白了：做人要正直，不能偷别人的东西，有了问题要依靠同学、老师、父母解决。小刺猬是一种性格非常孤僻的动物，喜安静，怕光、怕热、怕惊。可是小刺猬也有她的可爱之处，那么就请大家一起来欣赏小刺猬的可爱之处到底在哪儿吧！（下面就请田野组表演童话剧《可爱的小刺猬》。主持人读:小刺猬的刺除了保护自己还能帮助自己拿东西。

三、现在进入第二篇章：绘声绘色讲童话――生动故事任我讲 共同欣赏《经典童话》的精彩片段吧！

有张妍组带来的《小白兔治病》：好一只可爱的小白兔呀！我们再来看一下小猴在干啥呢？有孙一哲组的《小猴荡秋千》。第三篇章：经典童话读书感悟：

中间两排齐读：《三只小猪》通过这个故事使我懂得了一个道理，无论在什么时候都要认认真真的做好每一件事，不怕苦，不怕累，不能草草了事，凡事追求完美。就好比我们读书一样不可以有半点的马虎，既要认真仔细又要肯动脑筋，这样我们把基础打好了，以后在考试或者生活中遇到困难就可以轻松面对。也一定要记住只要有努力的付出就有好的结果!

第一排齐读：《 空花盆 》这个故事告诉我们：谎话可以骗人一时，可是总有一天会被人知道，我们要做一个诚实的孩子。

《渔人的故事》渔人为什么会消失呢？因为他的贪婪。如果当时他放下大鱼游回岸边，他也就不会消失了。我觉得当面临着两难的选择时，要懂得舍弃，有时候由于你的放弃，而绽放出另一种美丽。

第二排齐读：《小木碗》孝敬老人是中华民族的传统美德。故事中老人孙子的行为让我想到了自己，我也有爷爷，也懂得要孝敬老人这个

道理，可总觉得那是长大以后的事情，现在我明白了，小孩子一样能做到孝敬老人。以后，我会多关心照顾爷爷以及我身边的每一位老人，用自已的实际行动去感染身边的每一个人，让孝敬老人这种美德一直传承下去。

四、结束语。

主持人：同学们，读书就像吃糖，越吃越甜，越嚼越香；读书就像爬楼梯，爬得越高，知识越多。让我们让我们一起好读书，读好书，在书香中健康快乐的成长！二一班读书交流会到此结束，谢谢大家。

教师点评：老师真心的祝愿：在今后的学习中，愿大家都来与好书作伴：文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的„„只要是好书，就开卷有益；只有博览群书，才能使我们的知识渊博；只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习，让读书成为我们的一种习惯，使学习成为我们的一种生活需要！谢谢大家！

第三篇：读书交流会——千年一叹

读书交流会——《千年一叹》

简介 《千年一叹》是余秋雨在2000年的力作，与以往不同的是，这是一本日记。在千年之交的时候，余秋雨随香港凤凰卫视“千禧之旅”越野车队跋涉四万公里，这本书完全记录了四万行程中的经历。在书中作者以感伤、厚重而平实，却不失优美的语言，记录了伊斯兰文明、两河文明、阿拉伯文明、印度文明、古埃及文明、希伯来文明等文明的衰落，并探讨了衰落的根本原因，在对比中又逐渐找到了中华文明之所以延续的原因。作者简介：

余秋雨，我国著名文学家，散文家，作家，以及艺术理论家。1968年，他毕业于上海戏剧学院戏剧文学系。历任上海戏剧学院院长、教授，上海剧协副主席。著有系列散文集《文化苦旅》《山居笔记》《霜冷长河》《千年一叹》《行者无疆》《摩挲大地》《寻觅中华》等。内容

关于余秋雨的各类舆论与争议也非常的多，我们不去看那些纷杂的消息，单单品读他笔下的文字，会发现，他对于中华文化的思考，是我们无法企及的。

余秋雨在这本书的自序中写道：

“不仅仅是荒原。荒原深处有断壁废堡、幢幢黑影、闪闪目光。硬说自己没有恐惧，是不真实的，但我的恐惧有一大半被震惊所掩盖，震惊人类文明的巨构崩坍得如此凄凉。它们究竟是如何崩坍的？我们甘愿在毫无保护机制的险境中去面对这一切，就像脱去手套去抚摸它们的伤痕。这种抚摸经常会引发苦思：作为我们的生命基座，中华文明也伤痕累累，却如何避免了整体性的崩坍？这种避免付出了多大的代价？哪些代价是正面的，哪些代价是负面的？过去的避免能否担保今后？

更重要的是，现在世界上生龙活虎的年轻文明，过多少时间，会不会重复多数古代文明的兴亡宿命？

整本书，都贯穿着这种疑问。

作者随香港凤凰卫视“千禧之旅”越野车队跋涉四万公里，这本书完全记录了四万行程中的经历。在书中作者以感伤、厚重而平实，却不失优美的语言，记录了伊斯兰文明、两河文明、阿拉伯文明、印度文明、古埃及

文明、希伯来文明等文明的衰落，并探讨了衰落的根本原因，在对比中又逐渐找到了中华文明之所以延续的原因。

从作者的这些经历中，我们可以看出创造文明的是人类，毁灭文明的也是人类。其实，甚至在人类文明高度发达的今天，在很多地方，人们正在毁灭自己创造的文明，例如，在中东，在阿富汗，在伊拉克、在利比亚。等地人们还在互相厮杀。我们在作者游历文明古国的过程中可以看出，文明的毁灭往往伴随着血腥的战争。为了保证人类文明的健康发展，和平是我们需要的，战争是我们应该唾弃的。所以我们应该争取和平反对战争，这是我们应该持有的观点。作者在这本书中提到的有关于人类文明的问题，看起来与我们个人没有太大的关系，其实不然，作为生活在这个世界上的一员，我们有义务去尽自己的力量去为中华文明的延续，发展而努力。而真正把这些义务落到实处，就需要我们认真去学习、工作，去为这些“大”问题尽力贡献自己的“小”努力。

在阅读本书的过程中，作者给我们展示了一个广阔的天地，开阔了我们的视野，在生活和游历的细节中展示了人性的魅力。从而告诉我们这样一个道理，我们需要开拓自己的视野，因为世界是精彩的，同时也要珍惜我们所拥有的，因为我们拥有的是宝贵的。我们的人生相对于人类的发展是短暂的，有些人在历史的长河中已经消失，而有些人却留下了痕迹，过了相当长一段时间以后，我们现在的经历可能会很快被淹没，后人可能不在会记起我们，但我们的确应该为后人留下些什么，让我们的人生更有意义。无论在学习中还是在工作中，我们都应该珍惜，应该努力，无论后人是否能记得我们，我们都将为自己骄傲。也希望我们的子孙后代永远为自己是炎黄子孙而骄傲。的确，历史已经成了历史，它以文字，画卷的样子悄然流逝，已经过去了，而且永不回头。但是人之所以为人，是因为他们有自己的文化，自己的历程。如果没有了历史，我们就像是哑巴，无从诉说；如果没有了历史，我们就像是一阵风，没有始没有末，没有了目的没有了方向。历史是家，是广阔天地里的一座朴素坚硬的石头房。没有修饰，没有点缀，是我们远航时挂念的故都，是流浪天涯浪子的根。

看完《千年一叹》会有这样的感觉。生在中国，是我们这一生最大的幸事。我能书写有几千年历史的文字，我能用流传了千百年的语言交谈，我走的每一步都有祖先的足迹，我为之自豪。或许身为中国人的生活并不富裕，面对赤贫的山村我依然无力，但是仍为我是炎黄子孙而感到荣幸。余秋雨先生说过中华民族不是劣等民族。是的，我们在前进中，或许应该重新反省一下作为大民族应有的态度。不是自傲，不是谦卑。而是不卑不亢的保有我们的文明，深思慎取他人的文明。

终有一天，我会俯瞰整个中原大地。任凭凛冽的风穿透我的单薄灵魂，让我倾听这神州大地的呼声，让我触摸这个古国苍老的灵魂。终有一天，我会伫立在咆哮的黄河旁。任凭飞溅的黄河水沾湿我的衣脚，让我同这个民族一起流泪，让我感受奔流不息历史长河。历史与山河同在，千年不倒。

第四篇：读书沙龙策划(一)

读书沙龙

——《诛仙》你读的是诛仙还是诛心？

策

划

书

主办：《青春校园》杂志社

时间：10月26日

目录

一、活动前言

二、活动主题

三、活动目的四、活动对象

五、活动时间

六、活动地点

七、活动内容

八、活动形式

九、活动流程

十、可行性分析

十一、经费预算

十二、活动预期成果及成果去向

一、活动前言

书籍是传播知识的载体，文学是以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术，读书是一件享受文学盛宴的过程，尤其是选择一个阳光明媚的午后，面朝花园坐在阳台上一边抿着清茶一边细读沈从文的《边城》，更是一件惬意无边的事。然而，随着当代人生活步伐的急剧加速，网络文学开始走入青年人的视野。网络文学充分利用读者的猎奇心理，以其独有的天马行空的行文故事将读者引入一个又一个奇幻世界。

有人批评网络文学为快餐文化，毫无思想内涵可言，只是一味取众读者，靠码字赚钱。诚然，网络文学不如传统文学有哲理，有深度，但是它反映了当下人们的价值导向。通过网络文学，可以更好地了解读者的心理活动，这对文学研究有不可替代的作用。而且当数量积累到一定程度，势必会发生质量上的变化。2004年，一部奇书《诛仙》横空出世，它的出现引起引起轩然大波，100万实体书在签售时瞬间被一抢而空。有人说，网络文学的春天来了，《诛仙》为网络文化指明了正确的前进路向。或许是当代人的价值观在一点点扭曲，《诛仙》开了个好头，却未能领导网络文化吵着读者预期的目标走下去。反而越来越多的人只看到了网文背后的中国市场和巨大利益，于是，各种充字数的小白文开始在互联网泛滥，影响了整个网络文化的氛围。

虽然《诛仙》已经过去很多年，但是现在看过的人每每回想起里

面的内容，回想起张小凡和两位女主角的爱情，总会发出很多感慨。《诛仙》不仅写仙，写得最好的是情。最后的结局看似美好，却也诛杀人心。书中的情感细节不是读一遍就能看清的，当我们再读《诛仙》时，我们看得是诛仙还是诛心？

二、活动主题

读书沙龙——再读《诛仙》，你看的是诛仙还是诛心？

三、活动目的1、读书沙龙旨在营造良好的读书气氛，使更多的人享受读书的乐趣，从中汲取知识，同时为喜爱读书的同学提供一个交流沟通展示自己的平台。

2、将一些比较经典的网络文化介绍给更多人知道，引导当代大学生树立正确面对网络文化的价值观。

四、活动对象

全校在校本科生、《青春校园》文编

五、活动时间

10月26日中午

六、活动地点

《青春校园》杂志社办公室或大学生创业联盟办公室

七、活动内容

读书沙龙——再读《诛仙》，你看的是诛仙还是诛心？最近作者萧鼎续写《诛仙2》，通过再读《诛仙》，讨论书中张小凡和碧瑶、陆雪琪二女子的感情变化和心理活动，讨论作者将如何续写。

八、活动形式

活动以茶话会的形式举办，尽力营造轻松愉快的交流氛围，鼓励大家积极发言。

九、活动流程

（一）前期工作

宣传工作：10月21、22两天在大小美和11号楼21b教学楼张贴海报，发飞信邀请订阅杂志的同学参与。利用新媒体宣传。

（二）中期工作

和各篇目编辑开会，让大家都读《诛仙》，同时参与活动主动发言，避免举办时冷场。

（三）后期工作

活动举办时做好文字记录和照片记录，事后整理并存档。及时发表微博，将整理好稿件并上传工学网。

十、可行性分析

1、很多人对《诛仙》感兴趣，有感情。

2、杂志社文编积极配合3、活动过程简单容易进行

十一、经费预算

海报制作，水果饮料，笔或笔记本等纪念品共计100元

十二、活动预期成果及成果去向

营造良好读书氛围，提高工程学子文学素养，参与同学对网络文化有了深层次的认识，并积极探讨大学生恋爱观，拉近读者与杂志社的关系，使他们了解杂志社，积极参与杂志社举办的活动。

《青春校园》杂志社

2012年10月19日星期五

第五篇：金陵中学初一年级英语期末复习学案(一)

金陵中学初一年级英语期末复习学案

（一）7A UNITS 4—6 单词检测

四会词：

Unit 4

1.饥饿的______________ 2.从不，决不___________3.蔬菜_____________4.讨厌__________

5.胡萝卜_____________6.健康的_____________7.跳舞者__________8.重要的__________

9.需要 ____________10.容易的 __________11.疲劳的__________12.保持 __________

13..健康的__________14.很少、不常__________ 15.甜的__________16.一餐饭__________

17.糖 ______________18.水果______________ 19.牛奶____________20.面包__________

21.肉_______________22.学习______________ 23.拔尖的__________24.篮球__________

25.快______________26.改变_______________ 27.计划______________28.果汁__________

29.小心的__________30.能量___________31.柠檬_______________32.芒果__________

33.西红柿__________34.牛肉__________35.猪肉_______________36.卷心菜__________

37.故事__________38.土豆__________39.绵羊______________40.盐__________

41.小刀___________42.千克__________43.买________________44.（外）祖父__________

45.瓶子_____________46.面条____________47.汉堡包___________48.搬运__________

49.花生________________50.汤__________

Unit 5

1.分钟______________ 2.随身听______________ 3.中心____________4.轮次_______________

5.双，对_____________ 6.尺寸________________ 7.牛仔裤______________ 8 出租车_______________

9.钱包_______________10.主意_______________11.店主_______________12.区域_______________

13.国家_______________14.靴子_______________15.裙子_______________16.笔记_______________

17.值（多少钱）________18.邀请与．．．相配_________ 20.在意____________

21.付钱_____________ 22.拜访等候_____________ 24.停留_______________

25.听见_______________ 26.收集_____________ 27.和脚，合身__________ 28.哭，喊_____________

29.募集_______________ 30.空闲的昂贵的（２）__________32.漂亮的（３）_________

33.贫穷的__________34.便宜的______________ 35.容易的_____________ 36.足够的______________

37.高的_______________38.大的_______________ 39.年幼的_______________40.今晚___________

41.已经_________42.相当也但是______________

45.某人________________46.某事，某物__________ 47.在．．．外面__________ 48.在…里面___________

49.进入到．．．之内______50.在…之前_______________

Unit 6

1.任何一个时装 __________3.仍、还 4.懒惰的_______________5 海报 领带 __________7 选择8.表演 ________________

9.最后粉红色_________11.后来、以后12.受欢迎的____________13.乏味的希望 __________15.轻的 16.色彩艳丽的__________

17.重的 轻的19.酷的套装 _______________

21.棉花短裤23.年轻的24.舒服的______________25.现代的羊毛 __________ 27.皮革28.棉花______________

29.丝绸当然，行__________ 31.神气的____________

其它：

____________ 4.diet ______________ 8.health____________ 12.questionnaire ________ 16.overall_____________ 24.stationery __________ 28.trainer______________ 36.partner_____________ 32.certainly ____________