工作实习经验

第一篇：工作实习经验

1、对教学工作的认识和体会（周静）...............3

2、教学心得体会（张覃秩）.............错误！未定义书签。

3、教 学 心 得（陈艳军）...............错误！未定义书签。4、2006-2007学年[工程材料]多媒体教学工作心得（何小于）...........错误！未定义书签。

5、《高分子化学》“缩合聚合”部分的一点教学心得（吴力立）.........错误！未定义书签。

6、专业课程的教学与知识应用实例（严仁军）.............错误！未定义书签。

7、教 学 心 得（尹靓）...................错误！未定义书签。

8、本学年教学总结（龚昌奇）.................错误！未定义书签。

9、教 学 心 得（胡志坚）...............错误！未定义书签。

10、我的教学工作总结（吕浩）...............错误！未定义书签。

11、本科教学心得体会（周国强）............错误！未定义书签。

12、从事本科教学心得（叶厚元）............错误！未定义书签。

13、教学心得体会（江长斌）............错误！未定义书签。

14、教学相长：与学生共同成长（毕小龙）............错误！未定义书签。

15、教学工作心得与总结（郭柏林）...............错误！未定义书签。

16、提高课堂教学质量的几点体会（沈奇显）........错误！未定义书签。

17、机械专业本科教学的几点心得体会（吴飞）............错误！未定义书签。

18、《生产计划与控制》课程双语教学的经验介绍（王晓光）......错误！未定义书签。

19、《仪器制造工艺学》教学心得（黄安贻）..........错误！未定义书签。20、教书二十载，丹心在理工（高岚）............错误！未定义书签。

21、俯首甘为孺子牛（成凯夫）...............错误！未定义书签。

22、我的职责——教书育人（余永华）............错误！未定义书签。

23、教育教学心得体会（李百浩）............错误！未定义书签。

24、心 得 体 会（王小平）..............错误！未定义书签。

25、我从事教学工作的心得体会（李孟）...............错误！未定义书签。

26、传道授业，教书育人（李红兵）...............错误！未定义书签。

27、教学心得体会（宋景芬）............错误！未定义书签。

28、专业课程多媒体化教学研究（马力）...............错误！未定义书签。

29、不断提高自身素质培养学生综合能力（杨红刚）........错误！未定义书签。30、教学心得体会（詹云军）............错误！未定义书签。

31、从事教学的心得体会（吴友宇）...............错误！未定义书签。

32、教 学 体 会（郭志强）..............错误！未定义书签。

33、从事教学工作的心得体会（王林涛）...............错误！未定义书签。

34、教 学 心 得（陈天煌）..............错误！未定义书签。

35、教 学 心 得（宋华珠）..............错误！未定义书签。

36、做教师心得点滴（方安平）...............错误！未定义书签。

37、教 学 心 得（耿枫）.................错误！未定义书签。38、2006-2007学年教学心得体会（邓坚）.............错误！未定义书签。

39、我的教学感言（虞丽娟）............错误！未定义书签。40、2006—2007学年教学心得体会（张菊秀）..............错误！未定义书签。

41、教学工作小结（石英）...............错误！未定义书签。

42、教 学 心 得（张品生）..............错误！未定义书签。

43、教 学 心 得（胡卫东）..............错误！未定义书签。

44、教 学 心 得（向雅萍）..............错误！未定义书签。

45、政治理论课教学心得（翁建明）...............错误！未定义书签。

46、教 学 心 得（周鸿）.................错误！未定义书签。47、06～07年度物理教学工作体会（张小玲）..............错误！未定义书签。

48、教好书，育好人（管典安）...............错误！未定义书签。49、06年度教学工作总结（王志花）...............错误！未定义书签。50、个人教学心得体会（童仕宽）............错误！未定义书签。

51、浅谈在《理论力学》教学中如何调动学生的积极性与主动性（李瑶）.错误！未定义书

签。

52、教 学 心 得（尹强）.................错误！未定义书签。

53、设计性物理实验教学体会（戴亚文）...............错误！未定义书签。54、2006～2007学年个人教学工作小结（董北川）.......错误！未定义书签。

55、新形势下的化学教学（童辉）............错误！未定义书签。

56、我的教学体会（沈蕾）...............错误！未定义书签。

57、教学体会（傅魁）...............错误！未定义书签。

58、关于教学、研究的心得感受（喻仲文）............错误！未定义书签。

59、教学工作总结与思考（吴旭敏）...............错误！未定义书签。60、教学心得（熊文飞）...............错误！未定义书签。61、教学心得---更新观念 促进学生发展（王琼）........错误！未定义书签。62、以学生为主体，以德育为先导（胡小梅）........错误！未定义书签。63、2006—2007学年教学优秀奖教学总结（胡敏）.......错误！未定义书签。64、教 学 心 得（刘素娟）..............错误！未定义书签。65、教学工作中的几点体会（周静）...............错误！未定义书签。66、大学英语教学工作中的一些心得体会（苏俊）........错误！未定义书签。67、如何让学生在学习过程中多练多用从而达到真正“会学”并“学会”（袁荣）错误！

未定义书签。

68、物流信息系统课程教学方法组织与实践（罗述全）........错误！未定义书签。69、《液压与气压传动》教学与实践（张煜）..........错误！未定义书签。70、运用多媒体CAI技术在《机械设计基础》教学中几点体会（罗齐汉）.错误！未定义书

签。

71、2006-2007年度教学优秀奖申报材料(潘建红).........错误！未定义书签。72、教学心得体会（邓亦武）............错误！未定义书签。73、构建和谐课堂的几点心得（蔡卫权）...............错误！未定义书签。74、大学体育课教学心得（彭军武）...............错误！未定义书签。75、教 学 心 得（吕平元）..............错误！未定义书签。76、教 学 心 得（张先义）..............错误！未定义书签。

对教学工作的认识和体会（周静）

材料与工程学院周 静

作为一名高校教师，本人始终忠于党的教育事业，坚持贯彻党的教育方针，爱岗敬业、默默奉献，以培养创新型人才为己任，对教育事业满怀热忱，严格恪守教师职业道德，脚踏实地、勤奋工作，始终坚持教学与科学研究相结合，先后主讲了多门专业以及专业基础课程，参加省部级教学项目的研究，认真履行了一名高校教师应尽的职责。下面结合教学工作实践，谈谈对教学工作的认识和体会。

1.加强理论学习，不断提高自身素质

高校作为培养高层次人才的主阵地，肩负着创新人才培养的神圣历史使命。本人作为一名高校教师，深感教师为人师表、教书育人责任的重大。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。提高教学质量，加强大学生创新能力培养，是全社会对高校的迫切要求。教师工作在教学第一线，因此，提高教师的素质是提高教学质量的基础和前提。

要做一名合格的教师，需要从点滴做起，需要不断提高自身的政治素质、业务素质。政治素质是教师素质的灵魂，本人能够坚持认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极参加党组织的学习活动，具有坚定的政治信念和较强的政治鉴别力，努力提高自身道德素养。业务素质是教师应具备的核心素质，要求教师系统地掌握本专业和相关学科的基础理论和基本教学方法；能够根据教学目标、任务、对象，合理安排教学内容；把握教材的整体结构、逻辑体系；掌握教材的重点、难点，并能够不断充实新的知识；能够以清晰、简洁、生动、形象的语言来进行教学，以准确、美妙的语言激发学生兴趣，课程教学的说服力、感召力来自教师的语言力度、语言技巧和语言风采。在教学中做到“形散而神不散”，讲课的主题不能脱离教学大纲，但必须超越课本局限，通过增加知识点和信息量激发学生的兴趣，多年来，本人坚持围绕教学任务，不断改进教学方法和提高自己的教学水平。

2.深化教学改革，努力提高教学质量

科技在发展、社会在进步，为适社发展会对高校人才培养的要求，高校在教育目标、课程教学体系、教学内容与方法、教学环境建设与保障等诸多方面需要

进行深入研究，它是提高教育质量的保证。因此，本人在教学研究与改革方面也做了一定的工作，积极参与教改项目，坚持不懈地开展了教学研究工作，积极参与本教研室的课程建设，加强实验室建设。2005年起本人主负责初步建成了材料物理与材料化学专业实验室，到去年年底实验开出率从最初的30%达到了目前的100%，教学过程中将科研融入到实验教学中，使学生尽快尽早的接触到专业前沿，不仅培养了学生的实践能力，同时也让学生对所学专业有一个全面深入地了解，对毕业论文、工作及进一步的深造均奠定了良好的基础。实验室的建设营造了良好的教学实验环境，在培养学生创新能力、实践能力等方面起到了积极作用。

3.注重教学方法，着力培养创新人才

当今和未来世界的竞争，从根本上讲是人才的竞争。材料科学专业要跟上世界科技进步的步伐，在加快科技创新和知识创新同时，我们必须培养一批又一批的创新人才。

在教学实践中，本人坚持实施创新教育，强化学生创新能力培养。如通过提高课堂授课质量培养学生的创新能力、通过科学设置教学环节提高学生的创新能力、通过加强现行教材和教学方法的改革提高学生的创新能力、通过开展大学生创新活动和校外科技活动等强化学生创新能力培养。鼓励质疑，“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”。质疑是思维的导火线，是探索和创新的源头。疑问是思维的火种，思维以疑问为起点，有疑问才有思维，经过思维才能解疑，有所进取。在教学过程中通过设疑、释疑、解惑，引发学生兴趣，促使他们积极思考，比平铺直叙讲解更有峰回路转之效。只有善于发现和提出问题，才能产生创新的冲动。提倡求异，求异思维是一种开放型的创造性思维方式，要大力提倡“标新立异”、“别出心裁”。

在日常的教学中，坚持采用学生分工不同的专题和章节，让学生在自己的理解的基础上，围绕专题展开讨论，然后本人根据讨论情况作专题总结，这样做就加强了学生学习的主动性，让学生互相交流，开阔了学生的视野。而且能够突出难点重点，按照专题进行总结，对难点章节进行详细讲解，也启发学生对本课程进行全面条理的归纳总结，并且通过设计性试验的实践，大大提高学生独立分析问题和解决问题的能力，同时该教学方法也能起到教学相长的作用。

4.加强师生沟通，营造良好学习环境

学校的根本任务是培养人，因此在教学中应当始终把学生放在第一位，树立

“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的观念。本人在教学过程中坚持以学生为中心，包括：教学活动的内容、教学活动的实施、教学活动的设计、教学活动的调控等都应以学生为中心进行精心安排。

在过去的教学实践中，本人在各级领导和老师的帮助下，在教学工作中，取得了一定成效，但是，学习和进步是永无止境的，在今后的教学工作中，本人将更加努力，为党的教育事业做出自己的贡献，为学校的发展贡献自己的力量。

第二篇：实习经验

一、企业培训基本情况2010，我公司的各级分支机构中，有区域经理、店长、见习店长153名，实际培训153人，培训率为100%，平均每人96天/年；执业药师、药师共有212人，全部参加继续教育和岗位培训；健康咨询师培训达到89人。目前在基地培训储备人员达159人。

公司现有500平方电教化培训中心一间；1个药师培训基地，2个店长培训基地，8个健康咨询师培训基地；培训教官14名。

2010年秋，公司的培训基地被杭州市人事局授予“杭州市大学生见习基地”称号。2010年4月在中百药店联盟大会上被行业推广，一系列的做法得到50余家全国名列前茅的药品零售连锁企业的肯定。四川杏林大药房、贵州芝林大药房等安排了20多名见习店长前来学习交流。

二、主要经验和亮点

（一）创新一种模式：实训基地模式

公司的培训一直是每年的重点内容，以往有请进来学校老师的讲座，有行业协会的会议，有送出去的昂贵的课程，但是只是一味的采用“上面讲、下面听”讲座的形式，呆板、枯燥，提不起学员的兴趣，导致学员学得快、忘得快；还有一些是“听听激动、想想感动，回到岗位，无法行动”。花费了大量的人力物力财力，在实际工作中不能发挥和贯彻执行，影响了培训的信心。

在2010年底，公司领导痛下决心，开展培训改革，把300平米的古墩店作为实验田，改造了电教化的培训中心。陈金良董事长说：“在岸上学游泳，永远不可能成为游泳健将的。”我们摸着石头过河，采取了实训模式，边实验、边研究、边开发。教官既是学习者，又是实践者和研究者。为了更好地落实培训任务，公司以岗位和技能学习相结合，以实际工作作为培训的出发点和落脚点，建立起学考用实践培训机制，即用什么就学什么、考什么。指导思想是培训不是你学了多少时间，会了多少内容，而是在工作你会用多少。

（二）态度技能两手抓

只有通过培训才能最终使自己成为一名职业化的现代药学工作者。职业化最通俗的理解就是：肯学、肯干、会干。职业化主要包括态度和技能两个方面，“态度决定一切”。公司结合源远流长的医药文化、药学职业道德、企业使命、管理制度，对学员进行思想教育，通过改变态度来改变行为，强化行为来固定模式。

第三篇：工作实习经验少怎么写简历

工作实习经验少？不怕！HR教你怎样给简历加码！

浏览（819）

大学四年很快就过去了，很多同学来面试，简历可怜巴巴的不到一页纸，满脸羞愧的说，大学四年没出去实习工作过，如果你也是这样的情况，乔布小编找到了一位在联合利华工作了10年的HR在这里给你提几点建议，给你的简历加码，让简历丰满起来！

突出社团。比方说，在社团中曾经担任过社长（或是创立社团）有时就代表着领导能力，独立或经由团队合作安排跨校联谊等活动，可能代表着协调力、谈判力、团队重视程度、或是开发市场的能力，利用社团经验的填写方式，可以有效帮助主管猜测你的个人特质与个性，也是另类彰显能力与评估发展性的指针。不过，在这里要注意的是，并不是每项社团经历对求职者都有帮助，也不是每一次的校内活动都有正面的意义，建议毕业生们在处理这个部分的时候要稍微做一番整理和选择。具体怎样写好你四年的大学经历，小编就不在这里啰嗦了，推荐一篇文章了《怎么写好经历》（具体链接看这里http://cv.qiaobutang.com/knowledge/articles/51b9308e0cf27180ee1f8ed0）

学习至上。你应该强调你的极强的学习能力能够有效地弥补你所欠缺的工作经验，同时辅佐以大量真实、详细的例子作为补充。你在简历中简单地陈述，你熟悉最新的趋势与技术，并且能够马上运用到新工作中。而且，既然你有学习、研究新事物的能力，你有能力更好更快地学习新工作所要求的技术，那么简历中你也可以有效地陈述出那些你在其它行业的工作技巧，尽管看上去与你应聘的工作没有直接的关系，那些工作经验同样提供可适用，可转移运用技术来支持你应聘的工作。勤能补“拙”。你应该在简历中的工作技能部分强调“勤奋苦干”、“可适应的技术来弥补你所欠缺的工作经验”等等。这样就可以给你未来的雇主留下较深的印象。同时，你也必须考虑表达接受困难条件的意愿以实现转行和增加工作经验的目的，例如“愿意在周末和晚上加班”或“能够出差或外派”，也许这样就能为你获取工作的机会。

在注意了以上三点之后，乔布小编相信你的简历已经丰富了不少，但其他一些小细节也是你要注意的，一不注意你的简历会被HR弃之不理，在这里推荐一篇文章《让你简历石沉大海的10大致命伤》，（具体链接看这里http://cv.qiaobutang.com/knowledge/articles/516e61720cf2b34266e1087b）。没有万能的简历，只有用心的简历，你的用心一定会被HR察觉出来，真诚的你哪怕没有很多工作经验，HR一定也会愿意给你机会的。

第四篇：酒店实习经验

酒店实习经验

在酒店这服务行业,服务意识要求很高，通过酒店组织的培训和平时部门的强化练习，不断锻炼了我的服务意识，还养成了面对客人泛出微笑的好习惯，学会了用标准的礼仪礼貌待客。礼貌是一个人综合素质的集中反映，酒店更加如此，要敢于开口向人问好，在向人问好的过程中还要做到三到：口到，眼到，神到，一项都不能少。对于客人的要求，要尽全力去满足。

通过这次实习真正学到了很多实际的东西，而这些恰恰是在课堂上所学不到的。虽然之前上课就知道酒店行业是很注重实践和细节的，但是在实习中就没想到酒店里注重的细节会细到那种连物品的摆放都有规定的程度。在实习中学到的都是基层服务员的工作技能，并且加以熟练了。另外，在管理上最重要的是要妥善处理和下属员工的关系，而要做到这点，最重要的是需要务实，从基层干起，出于基层而脱颖于基层，一个成功的管理者必然是这样产生的，成功的管理者能把所有员工团结起来，这样实现的是整个企业的目标。所以说，日后酒店需要的管理人才，必然是经验丰富从基层升上来的，而不是一个具有多高学历却没有实际工作经验的人，酒店需要的服务员，必然是很有服务能力，极其重视细节的人，并且将向普遍性的酒店“金钥匙”方向发展。

酒店实习的日子结束了，总的来说，在这些日子里自己确学到了不少的东西：除了了解到餐饮的服务程序和技巧，也学会了如何调整自己的心态，如何处理好自己的利益和酒店的利益，如何处理好同事之间的人际关系，如何与顾客打交道；同时，更让我认识到作为一个服务员应该具有强烈的服务意识；更为重要的是，在三个月的工作中，我深刻地体会到了酒店行业的艰辛，也看到酒店发展的前景，更加明白了自己以后学习的方向和侧重点。

第五篇：实习经验分享

我是于大二结束的暑假开始我的实习生涯的，我选择的是华夏银行成都分行武侯支行。在正式开始实习的前一周，我也在网上查阅了一些资料，因为说实话，大三之前的我们是没有开设专业课的，相当于以一张白纸的状态进入银行当中，我也曾想过从网路中的前辈们那里获得一些经验以求心理稳定。但是查阅一番后我感到非常的失望，因为大部分前辈们的回答是，现在这个时候去实习是学习不到什么东西，换一句话说就是打打酱油消磨时间，大多数人都是靠影印资料断茶送水度过了自己的实习生涯。

但是我恰好是一个做什么都想有意义的人，也暗暗的下定决心要实习的有价值的。

第一天先去成都分行报道，开好了实习证明，因为没有带正装只能回家。银行人员都是有工作服的，但是他们不会给我这个只实习一两个月的人也发一套。

第二天早上八点二十，我便穿戴整齐出现在银行里。其实银行除去柜台人员只需要9点到，但是我觉得给大家留下一个好的印象是必须的，要让他们看到我认真的态度。我实习的职位是公司客户经理，是在银行的二楼，面对一些大的公司集团。在银行做的第一件事，是去档案室给资料打码。其实看似简单的一件事也可以学到很多东西。这些资料都是每一笔做完授信、贷款业务集结成的资料。我在慢慢打码的过程中，也记住了这些业务的大概流程和所需要的资料。这为我以后的实习学习起到了很大的帮助。我还随身携带了一个记事本，在打码过程中，遇到不知道的资料名称，就记录下来然后闲暇时去查阅。

第四天我开始做复印打印资料的工作，也是很多前辈们说的打酱油工作。在同事们一天的下，我终于可以驾御这台复印机，甚至可以大拆八块再快速的装起来。距离下班还一段时间，同事们已经开始闲聊，我便开始主动要求帮她们做事。其实这是一个很好的时间，经过一天的工作她们已经感到疲惫，这时有人主动请膺是再好不过了。于是扫描资料，输入报表。同事最闲的时候成了我忙的时候。这时候我可以尝试很多事情，她们也终于有空来提点我。一周过后，我开始帮助她们写授信调查报告。经过了第一周的努力，大家对我也都基本信任，在我的主动要求下，也同意让我做一些有技术含量的事。这个时候，专业知识薄弱的缺点就显示出来了。一份调查报告，要分析该公司的资金流量表，税务表，以及许多大大小小我从来没有看过的数据。我几乎用了整整三天才弄明白报告中的术语，然后在第五天独自完成了一份报告，这之中还有同事们的无数纠正。然后在周五总结会的时候，在所有人面前得到了行长的表扬。他说，我是第一个让他感觉是真正来学东西的实习生。所以说，作为实习生，我们不能坐在那里等同事们来分配任务。在她们看到我们的努力前，是不敢把任务轻易交给我们的。银行的每一个职员，都是要对自己经手的业务负法律责任，所以勤学好问才是正确的实习态度。

第三周开始，我开始跟随各个经理出去跑业务。在这个银行越来越多的时代，一些优良信用企业的贷款需要我们自己去获得。某方面和销售员的性质很像。到这个时候我才发现我把银行工作想的太美好。七八月份，顶着接近四十度的高温，一次又一次的去跑。谈利率，谈回报，各种心理素质的挑战，各种人际关系的奥妙，要会忍耐会微笑，银行人原来这么苦。一些银行都知道的浅规则，让社会再次展现黑暗面。不得不说，社会真的会让人成长。有一次跟随同事去给西安给企业做实地见证。早上五点起床去机场，十点到西安，在企业午休前赶到公司盖章拍照。下午两点赶去相关部门盖章，然后把资料传送回公司，晚上和企业签订贷款合同。回到成都双流机场已是凌晨，第二天依旧要按时上班，因为没有人会为此给你放假。

后面在银行的时间，就处在一个万能的状态，个同事忙不过来就去帮忙。经过了一个多月的实习，我真的觉得学到了很多东西。了解了银行的整个运做的状态、工作模式。也学到了一些人际交往的方式方法，更明白了自己所欠缺的一些东西。一次好的实习经历能让我们更多的了解自己、看到自身的缺点，也找到自我完善的目标和动力。