心得体会 视评心得,情深莫过公仆情

第一篇：心得体会 视评心得,情深莫过公仆情

情深莫过公仆情

——群众路线教育实践活动，观电影片《焦裕禄》心得体会

党和群众的血肉联系是我党性质、宗旨的必然反映，是我党工作中的一项重要方法和原则，无论在革命战争年代还是建设时期，都是取得一切胜利的重要法宝，在今后党的任何工作阶段，都必须运用好这一法宝，确保各项工作无往而不胜。

党的领导干部来自于人民群众，是为人民服务的公仆，建设时期党和人民群众联系得有多深，影片《焦裕禄》从不同侧面纪实了河南省兰考县县委书记焦裕禄同志与人民的公仆之情。影片主人公焦裕禄的成功塑造，为党的领导干部在人民群众中树立了良好的公仆形象，影片是当前反腐倡廉建设和群众路线教育实践活动中一部活生生的正面教材。

焦裕禄同志是60年代社会主义建设初期党的领导干部中的一个典型，同时也是那时期众多领导干部的一个缩影。演员以朴实的演技、真实的情感塑造了一个对党忠诚负责，对人民忠诚负责的好领导好公仆。“人民公仆永远装着人民，唯独没有他自己”，这是影片所要反映和歌颂的主题。导演从不同的角度，以朴实的审美艺术演绎了党的领导干部、人民的好公仆——焦裕禄一生为党为人民的感人肺腑的故事。

影片中有四个大场面，意味至深。影片从为焦书记送葬的场面入戏，长长的送葬队伍，缠绵而悲壮，万人跪送，呼唤着焦书

1记，是何等的真切动人。另外影片中还有一个悲壮场面，就是焦书记去医院接受治疗前百姓相送的感人情景，是怎样的领导干部才能得到人民群众的如此爱戴——你心中装着人民，人民心中才有你。第三个场面是焦书记为了关心基层干部，以高价买米事发后，接受上级调查时，人民群众主动自发地站在焦书记一边，声称愿意到省、中央为其喊冤。群众的眼睛是雪亮的，人民心中都有一杆秤，这是一个千载的真理。第四个场面，表达的是焦书记病逝前的美好心愿，这是一个虚拟的场面：焦书记领导的兰考县经过综合治理，自然环境生机盎然，人民生活喜气洋洋。这是一个领导干部未了的心愿，是一个共产党员坚定的信念，刻画了党的好领导人民的好公仆焦裕禄同志对党的无限忠诚、对人民的无限忠诚。

影片中特写艺术的运用，更加突兀了焦书记作为一个领导干部的公仆形象，一个共产党员忘我工作的思想境界。特景之一，焦书记打着背包下乡深入群众搞调查，向群众请教养牛种树治风沙之道。特景之二，老厂长病逝，焦书记觉得自己身为县委书记没有关心好基层干部的生活而痛哭不己。特景之三，焦书记大雨之夜冒着危险调查灾情，带病和群众一道疏通水道，自己病倒了，为了振奋精神和群众同唱《团结就是力量》。特景之四，焦书记深夜病痛，用杯盖顶压腹部止痛，女儿小梅见状痛哭不已。特景之五，肖大爷病倒了，不断念着“焦书记”，焦书记知情后带重病雨夜探望并送肖大爷去医院，自己却因支撑不住倒下了，等等。

影片中不少的细节，也颇有深意。例举一二。之一，在火车

站，当灾民乘着火车背井离乡后，焦书记拾起一个破碗深思，试想焦书记此时是多么痛苦。之二，当焦书记的小儿子没吃上红烧肉而把窝窝头扔到地上时，焦书记“火了”，打了小孩一屁股，之后又说“是爸爸错了，是我把买红烧肉的钱花掉了”（把钱花在了别家生病的小孩身上），并抚摸着孩子的头，一边表示歉疚之意，一边教育引导儿子。之三，在老厂长的苗厂里，看见老厂长的脸色不对，叫老厂长卷起裤腿并给他捏，断定是浮肿之后，又劝老厂长要到医院去看。之四，肖大爷生病之事，被儿子不慎泄漏给了焦书记，气得打了自己儿子一个耳光，待焦书记带病看他时，他含泪说“你不该来呀”。这是何等的血肉之情，一个党员、一个领导干部，你心中不装着人民，人民心中会装着你吗？

语言艺术的运用更显焦书记作为党的领导干部的公仆之心，公仆之情，更显一个共产党员对党的忠诚、坦荡、无私。影片中，焦书记上任之后下乡考察途中，遇一群众因灾无粮而偷，被押送殴打时，焦书记责令松绑并感概说：“是我们的工作没做好，对不起乡亲们呀！”在第一次县委会上，焦书记让与会干部参观了火车站灾民离乡背井之场面后说：“党把36万人民交给我们，我们不感到羞愧吗？”在与吴县长的一次关于救灾的对话中，语言艺术的运用使两位领导干部的群众观得到了明显对比。吴县长蔑视群众，说道：“群众目光短浅，饿死几个人算什么，关键是个人不能在政治上犯错误”，焦书记说“你这样的话我实在接受不了”，吴县长说：“我正忙着准备一个展览会，让上级党组织满意。”焦书记反驳：“群众满意才是我们的标准，群众不满意，党能满意吗？”

在一次焦书记看望贫困老人时，老人家问焦书记“你是谁呀？”焦书记回答“我是你儿子，是毛主席派我来看您的”。一个书记把自己当作是人民的儿子，这样的书记，人民能不拥戴吗？听说技术员小魏因不适应艰苦的生活环境要回家乡，焦书记火速尾追至火车站，对小魏以简朴的话说道：“听说你要走，我来送送你……”一个种植树苗的技术员，在焦书记心中是怎样的份量啊！正是这一份量，小魏上火车后，又出人意料地下了车，让焦书记泪流满面。在一次决定买高价粮救济基层干部时，焦书记说道：“我是书记，一切责任由我挑”。因此事在接受上级调查组调查时，明知高价买粮破坏了统购统销政策，“这是胆大包天的行为”，焦书记毅然承担全部责任，“这件事是我提议和决定的，潘健（县委副书记）只是执行我的决定！” 对党负责、对部属负责，这是人品、官德、党性。焦书记因肺癌夺去了年仅42岁的生命，“请组织上把我送回兰考”，这是一个共产党员，一个领导干部最终的遗愿。语言艺术的运用把焦书记和兰考人民永远地融合在一起。

焦裕禄同志离开兰考人民几十年了，可是兰考人民时刻也没有忘记他们的好公仆——焦书记。《焦裕禄》是一部早期的文化产品，它以质朴纪实了一个感人的故事，焦裕禄在共产党员中树立了一座丰碑。影片中告诉领导干部、共产党员一条真理：只有心中装着人民，人民心中才会装有自己。（市人防办 / 闫天岗）

第二篇：教学心得_听评课心得体会

教学心得_听评课心得体会

近期的听评课活动，不同学科不同老师的不同魅力给我留下了深刻的印象。古人说: "授人以鱼不如授人以渔。”教学的目的不是简单地向学生传授知识，而是要教给学生自主学习的本领。记单词是学好英语的前提，因此，要建立学生自主学课制，培养他们的英语自学能力。学生只有掌握了正确的学习方法，才可以大大提高合作能力、想象能力和发现问题、解决问题的能力。而教学方法又是形成最佳课堂气氛的重点。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。

一、教师语言具有艺术的魅力

当我听完几位教师的课时，我想教师的语言竟有如此之魅力，它能带领学生重温校园生活片段，引出狭小的课堂，深入人的心灵深处....教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。也把课堂气氛推向了高潮，让学生体会到老师那无私、伟大的爱，他们就能更加热爱尊敬我们的老师。

二、自读感悟、开放引导的课堂让人耳目一新

新课标中说到:学生的自读感悟是第一位的，教师的引导调控是第二位的。着眼于学生自主发展的阅读教学，应该是一个“先学后教、先读后导、先练后训、先放后扶”的过程。”以上这些评价，我认为既是对学生感悟结果的评价，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法，同时，其激励的效果也是不言而喻的呀!在课堂上用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生，是能办到的。

三、处理、把握教材的方法十分独到

近期听评课中发现同学们对教材的处理和把握有其独到之处，不只拘泥于课本上有的知识，纵横延伸都很丰富。如一句教育名言说得好:“什么是教育，那就是学生把在学校所学的东西都忘记以后剩下的东西。”我想，我们每一位教师在.上完一堂课后，该问问自己:当学生把这堂课所学的知识点忘记以后，还剩下些什么?十年，几十年以后，当学生把所学的知识全忘掉以后，我们给他们留下些什么?我们的教育，能否给孩子们留下正确的思维方式，留下解决问题的能力，留下他们真正需要的种种?

这三个问题都是让我最近反思自己教学的问题，我也认为做到了这几点就真的能做到授人以渔!

第三篇：《习近平谈治国理政》第三卷心得体会感悟“赤子心”背后的“公仆情”

《习近平谈治国理政》第三卷中收录了2018年3月习近平总书记在十三届全国人大一次会议上的重要讲话，强调一切国家机关工作人员，始终要把人民放在心中最高位置，始终全心全意为人民服务，始终为人民利益和幸福而努力工作。学习《习近平谈治国理政》第三卷，就需要把握好“人民至上”这条主线，感受习近平总书记的“民生观”，对于党员干部干事创业具有十分重要的意义。

《孟子·离娄下》：“大人者，不失其赤子之心者也。”赤子之心纯洁、真诚、善良、自然，犹如一块莹白的玉，不是华美而耀眼的，却有一种清澈的魅力。而中国共产党人的赤子之心就是“民生无小事、枝叶总关情”的民本初心。学习《习近平谈治国理政》第三卷就要学习如何全心全意为人民服务，如何将人民利益和幸福摆在最高位置。

权轻不忘责任重，权轻不失“赤子心”，权轻仍怀公仆情。无论是《墨子》中的“国有贤良之士众，则国家之治厚；

贤良之士寡，则国家之治薄”，还是《贞观政要》中的“为政之要，惟在得人”，无不体现以“贤”为目的引才导向，而“贤才”的衡量标准之一即是是否以关心百姓的疾苦、维护人民群众的生命财产安全为一切工作的出发点、落脚点。

“我将无我，不负人民”，感悟“赤子心”背后的“公仆情”需要广大基层干部思想上“充电”，将习近平新时代中国特色社会主义思想深学细悟、细照笃行，用理论武装头脑、砥砺言行，促进工作。需要精神上“补钙”，缺钙就会得软骨病，就会逐渐导致政治上“变质”、生活上“腐化”、道德上“堕落”。把脉问诊治好“软骨病”，就需党员干部坚定理想信念，从新思想、新理念、新理论中汲取为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的“营养剂”，永葆人民的“赤子之心”，常怀为民的“公仆之情”。

行百里者半九十，中华民族伟大复兴的中国梦不是敲锣打鼓就能实现的，需要党员干部拿出“钉钉子”精神，一锤接着一锤敲，拿出应有的使命和担当，让人民群众感受到矛盾变少、生活变好，大国风范、大党风范气顺劲足。