第一篇:大学生二手商品博览会可行性报告宏观分析
大学生二手商品交易博览会可行性报告宏观分析
社会角度:在二手市场,消费者可以以少量的钱购得所需的产品,或者以便宜的价格买得不需要是全新的产品。而二手产品的又可以来自被淘汰或者不需要的,但扔掉还可惜的就目前社会的发展趋势,我国将会进入一个节约型的社会,二手市场将在这个社会环境下蓬勃发展。高校二手消费群体庞大,需求量大,对二手的品种需求广,二手产品的销售主要应针对需求的方向而定。
经济角度:首先大学生的经济情况普遍不高,消费情况直接受到影响,可任意支配资金的有限,和欲望无线的矛盾。其次,现在大学生消费心理,多是价格便宜,又想得到性价比比较高的商品,还有多为务实消费导致,这样就更加促进了大学生二手商品交易博览会的举办。
政治角度:首先二手商品市场的举办与我们国家的建设节约型社会的大背景相适应,以及现在国家领导人主张的勤俭节约,保护环境的大主题,我们举办一定会得到校方,更或者是政府的支持,与帮助的文化角度:现如今人多大市场大品牌都打着环保节约的口号,在这样的情况下,大学生这个大群体更应该去推广一个只属于我们的消费形式与消费文化,二手商品交易,是一个绿色环保型消费,更是一个理智消费,少的消费,就能得到大的收益,更能让我们的闲置商品得到很好的利用以及管理,在群体上,合理消费上都能很突出的表现出我们二手商品交易的时尚消费,精彩生活的文化。二手商品交易博览会独有的文化
第二篇:大学生二手商品调查报告
大学生二手商品调查报告
一、调查背景
在中国,每年高校都会有大量的二手物品被学生当成废品卖掉或者丢弃,这其中包括课本、台灯、羽毛球拍、吉他、电脑、MP3/
4、手机等,针对这种情况,许多高校出现了由学生自发组织的跳蚤市场,把自己三四年积累下来的各种用品,以低价卖给低年级同学,宿舍、食堂门口或校园公告栏贴满了各种“毕业甩卖”的小广告。
随着经济的发展和人们生活水平的提高,大学生的消费水平也在逐渐提高,不需要和不再使用的学习用品、生活用品和娱乐用品等也逐渐增多,这造成了物品的闲置和剩余。另外,每到大三学生毕业的时候,他们都有很多物品闲置和剩余,急需处理这些物品。同时,另有一些同学需要求购学习、生活、娱乐和体育用品等。
大学生来自不同的地方,毕业之后的物品的携带问题困扰着那些离家远的学生。一些大学生选择了把旧物丢弃,但看着伴随自己多年的物品因为无法带回家而像垃圾一样的丢弃,既造成资源的浪费,又伤害了自己的感情,这些促使毕业生选择了更明智的手段处理旧物——二手商品出售。
二、调查目的本着保护环境,节约能源、减少环境污染,充分发挥其物尽其用的“剩余价值”的原则,整合校园资源,促进校园二手闲置物品的流通,搭建一个能实现二手商品交易的平台——校园群。
通过此平台,实现收购和出售商品的信息交流,可以方便收购学生的闲置可利用物品,也可以发布二手商品出售信息台。具体交易在线下进行,校园的某个角落,可能是教学楼,可能是食堂,可能是操场,都有可能成为学生的交易场所。看似销售产品,更是在销售人品,通过这个平台能使学生开阔自己的视野,提高学生开源节流的财务意识,结交更多的校内朋友,这是校园二手商品交易平台的价值所在。
三、调查时间
2010年12月20日—12月21日
四、调查地点
学校超市附近、学校移动营业厅
五、调查对象
本次调查面向江阴学院全体学生,采用抽样调查方式,随机抽取10名学生。
六、调查步骤
本次调查方案及调查问卷由朱燕燕完成。在12月20日—12月21日在学校超市附近和学校移动营业厅发放调查问卷,并在当日收回调查问卷。之后利用一周时间进行资料整理分析,数据统计,撰写调查报告等工作。
七、调查内容
此次调查运用抽样调查方法,主要了解以下几个问题:
1、同学们是怎样处理自己的闲置物品的?
2、同学们是如何看待二手商品的?
3、同学们是否愿意出售或购买二手商品?
4、同学们是否接受校园的二手交易平台?
八、调查结果分析
本次调查采用随机抽样调查。有5名男生和5名女生填写了调查问卷,其中有5名大一学生,2名大二学生以及3名大三学生。回收了10份调查问卷,并对此次调查做出了如下分析。
(一)大学生处理自己的闲置物品情况
随着经济水平的飞速发展,大学生的消费水平显著提高,不需要和不再使用的学习用品、生活用品和娱乐用品等也逐渐增多,这造成了物品的闲置和剩余。经过调查发现,大学生对待自己的闲置物品有着不同的态度。60% 的学生会将限制物品放在一边,不加理会;20%的学生会选择送人;10%的学生会选择丢掉;还有10%的学生怕麻烦直接卖给回收站。
(二)大学生对待二手商品的态度
大学生对待二手商品的态度各不相同,他们的态度也决定了他们的购买行
为。有60%的学生认为现在是提倡绿色的时代,使用二手商品是一种节约资源的表现;有25%的学生表示二手商品的质量存在问题像一些电子产品可能会存在安全隐患;也有10%的学生觉得使用二手商品有失面子,宁愿花大价钱去买新的;还有5%的学生表示对二手商品不太了解,没有多大的接触。
(三)大学生愿意出售或够买的二手商品种类分析
经过此次调查发现,学生愿意出售或够买二手商品的种类比例存在很大的差异,学生更倾向于出售二手的电子产品,而很少愿意出售生活用品;购买的二手产品中教学用品占多数。
(四)大学生比较倾向的二手商品出售方式
学生的出售二手商品的经验还不足,在网上二手市场代销的同学几乎没有,大多是的学生都会选择向熟悉的朋友或同学出售,这样交易双方都能得到好处,而且安全有保障。而选择自己张贴宣传单销售和卖给废品回收站的同学相对比较少。
(五)大学生最注重二手商品的哪个方面
学生最注重的还是二手商品的质量,质量第一。其次是它的价格、功能以及二手水泥股票的新旧程度,而对它的品牌和其他方面则要求不高。这对于我们出售二手水商品有了新的概念,更能迎合广大学生的口味。
九、调查总结
通过上述的调查报告,说明二手商品的交易在学生的生活中还是比较少,主要是缺少一个二手商品交易的平台。随着经济的飞速发展,时代也在与时俱进,大学生的消费水平也在空前提高,日常生活中推挤的闲置物品也越来越多。不但如此,大学生来自四面八方,到了大三毕业的时候很多东西都不能带走。在这些因素的推动下,校园二手商品交易的平台也就随之诞生。现在提倡的是“绿色生活”,我们的日常用品、电子产品、体育用品,以及教学用品等都是可以再利用的,二手商品将遍布校园的每个角落。
第三篇:大学生二手商品问卷调查表
大学生二手市场调查
同学你好,为了了解大学生对二手产品需求态度与出售欲望,我们需要向你开展一次有关大学生二手市场的调查,如果您能抽出宝贵时间填写这份问卷,我们将不胜感激。你的性别:
男()女()
你的年级:
大一大二大三大四
1.你购买过二手商品吗?
A购买过 B没购买过
2.你愿意购买二手商品吗?
A愿意B不愿意
3.你购买二手商品的原因?(可多选)
A节约资源 B省钱 C购买方便 D利用学习资源 E认识更多的朋友 F其他(请注明)
4.你愿意购买的二手商品有?(可多选)
A书籍 B学习用品 C 电子产品 D生活用品 E体育用品 F其他(请注明)
5.如果购买二手商品,你对二手商品最担心的是什么?
A质量 B价格不易把握 C来源 D其他(请注明)
6.你对二手产品愿意支付的比例是?
A看商品情况定 B1~2折 C3~4折 D其他(请注明)
7.你很可能想要处理的商品有哪些?(可多选)
A书籍资料 B电子产品 C生活用品 D体育用品 E其他(请注明)
8.当你想把自己的产品出售时,你比较喜欢采取哪种处理方式?
A在学校里到处贴传单销售 B 随便一个低卖给收荒匠 C 放到二手市场上代售 D 赠与他人 E其他(请注明)
9.你购买商品,最喜欢的支付方式是?
A现金支付 B刷卡 C利用网站提供的安全支付系统 D其他(请注明)
10.你认为二手市场的哪些内容比较重要?
A信息更新快 B资源丰富 C 种类分区更细 D交易便利 E其他(请注明)价格真实,物美价廉,希望可以有较好的售后服务。
11.你对网上二手市场的看法是?
A没去过 B去过,但没买过 C买过一两次,但印象不深 D喜欢去,淘到不少超值货 E其他(请注明)
谢谢你的参与,祝你健康快乐每一天。
二手市场首先 是 商品没有百分百的保证,所以,应该在商品代售时给出商品受损情况,尽量真实,然后估算大致价格并标注不讲价。出售后应该有一定的保修时间。
学生市场上活跃的产品 应该搞清楚如果想在学生市场上活跃起来,我觉得 学生感兴趣的 无疑很多是大型游戏或学习软件正版的安装包或光盘,电子器械(手机、电脑神马的),书籍,体育设施,生活用品包括 小饰品(这些很少有二手货。。)衣服可能不会有二手拍卖的。。或许能搞搞团购活动(另外,因为使学生,其实有时候能在加上一些 电影票啦,情侣套餐啦,神马的。。
第四篇:大学生二手商品调查问卷
大学生闲置物品交易平台市场空间调查问卷
系别____年级____性别____为了节约资源,响应绿色环保的时代主题,减轻同学们处理闲置物品的困扰,也为潜在顾客提供物美价廉的物品,让我们的大学生活更加经济方便,我们进行这次调查。为了您的切身利益,希望您配合我们这次的调查,对您的真诚合作与热情支持我们表示衷心的感谢!
1.您有没有一时兴起购买或他人赠送而现今却搁置无用的物品?
A.有B.没有
2.您的闲置物品有哪些种类?(多选)()
A.书本试卷B.服饰C.电子数码产品
D.生活用品E.体育用品F.自行车G.其他
3.如果您有不需要的物品,对于不再需要的物品,您一般会怎么处理?()
A.带回家B.卖掉C.丢弃
D.送给他人E.搁置不管F.其他
4.您愿不愿意接受他人闲置物品?()
A.可以接受B.不能接受C.视情况而定
5.您对在闲置市场交易不感兴趣的主要原因是?()
A.买不到东西B.抛售货物不一定能卖出去C.不了解二手交易市场
D.可信度不高E.其他﹍﹍﹍﹍﹍﹍
6.您希望在闲置交易市场买到什么东西?(多选)()
A.书本试卷B.服饰C.电子数码产品
D.生活用品E.体育用品F.自行车G.其他
7.您能接受几成新的闲置物品?()
A.九成新以上B.八成新C.六成新以上D.无所谓新旧程度
8.您认为学院有必要建立一个闲置物品回收服务平台吗?()
A.有必要B.一般C.没必要D.无所谓
9.您会考虑把闲置物品卖给闲置物品交易平台吗?()
A.会B.不会C.视情况而定
10.您对创建大学生闲置物品交易市场有什么建议?
本次问卷调查到此结束,感谢您的支持于合作。谢谢!
第五篇:经营校园二手书店可行性分析报告
作业一:创业可行性分析
假如你在校内创业,开什么店容易成功?为什么? 题目:经营校园二手书店可行性分析
随着就业压力的增大,大学生创业已成为社会关心的热门话题。在如此严峻的社会压力下,大学生的思想也在渐渐转变。我认为在校园里的创业一定要把落脚点放在学生上,在校就读的大学生就是我们的主要目标群体,开办一家旧书回收并且转卖给新生是个不错的选择,只要在学校政策允许的范围内,我们都可以适度扩大经营范围,二手书、二手教学设备、二手学习用具……都是可以作为商品出售的。
针对高等院校,倡导旧书回收不仅响应了国家提出的“建设资源节约型,环境友好型社会“的号召,而且体现了中华民族勤俭节约的传统美德。旧书的循环利用可以减轻学生的经济负担,更重要的是在提高了书籍循环利用率的同时也间接地降低了能源的消耗,减少了废水、废气的排放,真正做到了绿色环保。
下面就该项目的创业可行性进行分析:
一、市场潜力大
通过我收集的某高校做的市场调查,回收问卷以后分析得出:有46%的大学生的课本闲置,有25%的大学生的课本以废品卖掉,这两部分已经占到总数的71%,这说明书本的使用率很低,急需对旧书进行回收,加快旧书的循环利用。将近100%的同学有买过旧书的经历,说明大学生对旧书的需求很大。回收旧书并通过交换和买卖的方式再次放回到同学们的手中是同学们的迫切需求。同时有86%的同学非常赞成和赞成回收教科书,这样不仅可以得到一些经济补偿,还能支持环保,因此旧书回收很受欢迎。
通过对调查结果的分析可得出,该项目的市场具有很大的潜力,当买卖可循环利用的书本形成习惯,我们也就形成了固定的客户源。
二、组织可行性强
我们的运营模式是:使旧书在校园内得以顺畅地循环利用,有一个统一的组织,我们通过从学生手中以低价回收二手教材,再将其放在我们的二手书店进行出售,为就读的学生提供了一个良好的交易平台。(1)旧书信息发布。建设一个校园旧书回收公共账号,方便师生了解旧书回收机构中书的种类和价格,解决了空间对信息传播滞后的问题。(2)客户管理。我们的客户是面向广大师生的,我们采取自我运营自我管理,学校帮助管理的办法来管理我们的客户。(3)旧书交易。在校园内找一家实体店,不需要很大的占地面积,为师生们提供一个浏览旧书,查找旧书,交换旧书,出售、购买旧书,意见反馈的场所。(4)库存管理。这就需要经营人员对旧书按照分类进行及时的上架和下架,对旧书数据管理系统的信息及时的更新并设立意见反馈,如:留言簿、意见箱等。
三、财务投入处于中上水平
场所费用,主要指的是店面的租金,估计一年2万元,视学校情况而定。并且我们在选择店面的时候不需要在黄金地段,这与零食铺,打印店,快递店有所不同,因为顾客去书店的次数没有很频繁,而是在有需要时会主动去购买。店员只需1—2名轮班,寒暑假不营业,但会发一点补贴,每月的基本工资按照市场薪酬计算,2月9月这两个开学月另外招聘3名兼职者,薪酬按小时计。
店面布置费控制在1万元以为,除了一些基本的电器设施,在装修上完全可以自己用简单的材料布置,也体现了绿色环保的主题。
旧书的回收价格初定为按照原价的两折回收,售价定为原价的五折,赚取中间的三折差价,有特殊情况的需分条列项,比如几经流转的比较陈旧的书籍,降低回收价,出售时也会适当降价。对于旧书的回收投入才是主体,预计期末,开学时会有一个卖书的小高峰,这就需要一定的资金投入,假设为回收2万本图书,回收过程也会有出售,大概的资金投入就上了20万元,营业利润需要减去几个月的利息,淡季的时候无需很多流动资金。
每个学校都有一两万的就读学生,尤其是到了开学初这段时间,学生们会争先购买教材,这便是每年两次的高销售量月份,把握这两次机会,预计会有不错的收入。
总结:旧书的回收转卖市场潜力很大,但是在创业过程中需要很强的统筹能力,还有资金需求量比较大,有周期性,适合多人筹资创业。对于目前大多数的大学生来说,经营有一定难度,但是收益是肯定不错的。