优胜中学交通安全教育活动周方案（范文大全）

第一篇：优胜中学交通安全教育活动周方案

优胜中学交通安全教育活动周方案

一、活动主题：以人为本，关爱生命，安全出行。

二、活动目的：进一步增强我校师生的交通安全意识，不断增强交通安全法制观念，预防和减少道路交通事故的发生，确保师生安全、健康幸福。

三、活动时间：2011.4月24—30日

四、活动内容：

1、利用升旗仪式进行一次交通安全教育专题讲话。

德育领导利用国旗下的讲话对全校师生进行交通安全教育宣传动员，要求全体教师和学生必须高度重视交通安全，认真学习有关交通安全知识与法规，严格遵守交通法规，努力避免交通安全事故的发生。

2、举行一次交通安全知识培训。

各班级利用主题班会进行一次交通安全知识培训，使学生懂得更多的交通安全知识，在思想上引起高度重视，并付诸行动。

3、组织学生观看交通安全教育片——关爱生命，安全出行。

通过组织学生观看安全教育图片，从教育片中那惊心动魄的故事情节中，加强对生命的认识。

4、交通安全教育图片展

与县交警大队合作，搞一次交通安全教育图片展，向学生展示近来在我们县内发生的交通安全图片，使学生体会生命是如此脆弱。

5、出一期黑板报。

各班级出一期以“遵守交通法规，保证安全出行”为主题的黑板报，浓厚安全教育氛围，使学生在活动中接受教育。

五、活动要求

这次交通安全教育活动是学校“四生”教育之一的“生命教育”活动的子活动之一。各处室、各年级、各班级要高度重视，认真对待，从以人为本，尊重人的生命权和生存权的高度看问题，以落实科学发展观，构建和谐社会为出发点，踏踏实实做好工作，保证取得实效。

优胜中学

2011年4月23日

第二篇：交通安全教育周活动方案

宿豫区大兴中心小学交通安全教育周活动方案

一、指导思想：

安全是学校开展正常教育教学活动的前提和基础，是德育工作的重中之重交通安全更是牵挂千家万户的心弦。安全、和谐的校园环境是维护良好教育教学秩序的根本保证。为切实加强学校安全工作，增强师生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，落实“安全第一、预防为主”的工作方针，根据教育局宿豫教发（2010）214号文件精神，结合我校实际情况，特开展交通安全教育周系列活动。

二、活动目的：

让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则，形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础，进一步增强师生安全意识，努力提高学生的自我防范能力和危险情况下的自救能力，有力预防重大交通安全事故的发生，为广大师生创造良好的学习和生活环境。

三、活动对象：

全镇在校小学生、幼儿。

四、活动形式：

1、一次动员。9月1日升旗仪式和教师会议各开展一次以“重视交通安全，共建平安校园”为主题的交通安全教育周动员会；

2、一期专题板报。各班办一期黑板报，对同学们进行安全常识的宣传教育；

3、学校出一期交通安全教育周主题宣传栏；

4、学期下发一份交通安全教育周告家长书；

5、邀请交警为全体师生做一次交通安全讲座；

6、召开一次交通安全家长会；

7、对校园交通安全进行一次大检查，学校作出相应的整改方案；

8、组织学生观看一次《交通安全警示片》

9、召开一次以“交通安全伴我行”为主题的主题队会。各班班主任认真备好队会课，向学生宣传 “交通安全意识”、“预防事故方法”、“救助电话和应急程序”等，让学生学会走路、学会骑车、学会乘车、学会自救，进一步让同学们明白了生命的珍贵，懂得要保护生命、爱惜生命。

10、组织学生交通安全督察队对家长接送孩子交通情况督察。

11、利用学校大型电子显示屏滚动播报交通安全标语，校园广播站开播交通安全专题节目，让学生抬头见交通安全，低头听交通安全，回家想交通安全，心中记交通安全。

五、活动时间：

9月1日——9月5日

六、工作要求：

1、全体教师要正确认识当前学校安全工作存在的问题和肩负的责任，充分认识做好安全教育工作的重要性，严格管理，强化安全意识，确保学校安全工作无任何事故发生。

2、各班班主任要高度重视学校安全教育工作,坚持做到常抓不懈，认真落实安全教育系列活动方案，有针对性地开展安全教育。

3、各班要加大安全教育系列活动的宣传，充分调动学生的积极

性，采取多种措施，使安全教育系列活动能够生动活泼地持续开展。

七、具体要求

1、此次活动希望各班主任严格组织、认真对待，保证此次活动的顺利开展。

2、各班要以此项活动为载体，进一步加强班级安全宣传教育，切实增强同学们的安全意识和防护技能。

3、各班要遵循学生成长规律，针对不同季节，按实际情况有针对性的对学生进行延续性的安全教育。

4、广泛宣传，营造氛围。

安全，我们永恒的旋律。学生是祖国的未来和希望，他们能否

安全、健康的成长关系到广大群众的切身利益，关系到民族的兴旺和国家的前途。从小树立安全意识，是全社会的任务，更是学校教育的一项重要内容之一。

当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠安全周活动是远

远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要从小抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生。

2010年9月1日

宿豫区大兴中心小学

交通安全教育周活动方案

宿豫区大兴中心小学

二0一0年九月

第三篇：怀恩中学安全教育周活动方案

怀恩中学安全教育周活动方案

活动目的:2008年3 月31日是第13个“全国中小学生安全教育日”。为认真贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》的要求和“全国中小学生安全教育日”的有关精神，深入推动中小学安全教育，不断提高全体师生的安全意识，最大限度地预防和减少安全事故的发生，结合我校的实际，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。活动时间：3月31日至4月4日

活动主题：迎人文奥运建和谐校园

活动内容：

一、积极宣传、营造氛围

（1）3月31日进行以安全为主题的国旗下讲话。

（2）悬挂安全教育横幅，布置怀恩中学“强化安全管理、构建和谐校园”主题宣传栏和安全图片展。

（3）利用校园广播站及闭路电视站对师生进行安全教育。重点加强对学生的应急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。

二、开展以学生为主体的安全教育活动

（1）各班召开一次以“人文奥运、和谐校园”为主题的主题班会。形式可以多样，以消除学生的安全懈怠思想，提高安全意识。

（2）4月1日之前各班出一期以安全教育为题材的黑板报，学生会将组织进行评比。

（3）继续抓好抓实学生安全“小交警”队伍建设，加强培训，提高学生安全自主管理和自我教育水平。

（4）家校互动，发放《安全教育告家长书》，提醒家长共同做好安全工作，发挥学校安全教育的辐射功能。

三、从严要求，加强校园安全设施设备和重点部位的检查力度

（1）4月2日，对学校食堂、消防通道、消防设施设备、电器电路、实验室进行一次大检查，杜绝安全隐患。

（2）各班级于4月3日前完成教室卫生防疫和消杀工作，此项工作由医务室组织，各年级组和班主任予以配合。

（3）各班主任对本班教室电路、插座、门窗、锁具等安全重点部位进行检查，发现隐患，立即按程序向有关部门上报，杜绝安全隐患。

四、活动检查与评价

安全教育要取得实效，关键在于班主任的教育和引导。为了保证这次教育周活动的实效，学生处将本次活动的有关内容纳入对班主任的考核，各班级也要及时总结和挖掘活动中的有益经验，将我校的安全管理和教育工作引向深入。

诏安县怀恩中学

2008-4-1

第四篇：交通安全教育活动方案

交通安全教育活动方案

交通安全是威胁人类生命的一大隐形杀手，做好交通安全教育，增强师生交通安全意识义不容辞。下面是小编为大家整理的交通安全教育活动方案，欢迎阅读借鉴!

交通安全教育活动方案一

为了进一步提高我校师生交通安全意识，增强广大师生交通文明和社会公德意识、自我保护意识，继续深入宣传《中华人民共和国道路交通安全法》，配合 创建“平安校园”活动，全面提高学校的交通安全工作水平，根据上级要求,结合我校实际，决定开展“创建全国文明城暨中小学交通安全教育”活动。具体活动工 作方案如下：

一、指导思想

认真贯彻落实科学发展观，以交通安全教育为基础，以文明行路为突破口，以宣传道路交通安全法律、法规及安全常识为主要内容，在学生中推行自我管理、自我教育、自我服务，让交通安全意识渗透到每一个人。为文明城市建设创造安全、有序、文明、畅通的道路交通环境。

二、目的要求

坚持“安全第一，预防为主”的原则，大力营造宣传氛围，通过开展形式多样的学习教育活动，进一步提高广大师生的交通安全意识和交通文明素质，引导师生自觉遵守交通法律法规，为构建和谐稳定社会，创建“平安校园”做出新的贡献。

三、时间安排：

1、20xx年4月16日—4月30日，为全校学习、宣传动员阶段。广泛开展普及道路交通安全法律、法规和安全常识为主要内容的宣传教育活动，引导学生自觉遵 守交通规则，做到人车互不抢道，不违规穿过马路，不跨越交通护拦，不踩踏路边绿化带;骑自行车者按规定道路行走，不闯红灯、不互相追逐、不违规载人、不横 冲直撞、不逆向行驶、不争道抢先，不无证驾驶机动车。学校在深入学习、宣传、动员的基础上，使广大师生员工充分认识开展交通安全意识和交通文明素质教育的 重要意义。2、20xx年5月1日—5月31日，为全校开展以“遵章守法，从我做起、从现在做起”为主题的交通安全教育活动阶段。利用各 种交通安全宣传形式、开展自觉遵守交通法规，抵制交通违法行为，共建安全、畅通、和谐交通环境为主要内容的宣传教育活动。广泛组织观看交通安全宣传图片、举办交通安全讲座、征文比赛、交通安全知识问答、争当“小交通安全宣传员”等活动。配合有关部门，加强校园周边的交通管理，对学校门口的交通标志标线进行 全面普查，并逐校落实，全力推进创建活动的深入开展。3、20xx年6月1日—20xx年6月30日，为全校集中开展对学生全面的交通安全宣传教育和学校及校园周边道路交通整治巩固阶段。4、20xx年7月1日—7月15日，为检查评比阶段。

四、工作任务

1、增强意识，周密部署。交通安全教育是生命教育，它无声无息地渗透在人们的政治、思想、工作、学习、道德的全部活动领域中。学校应高度重视交通安全教育工 作，确保学生的安全;要以正确的宣传教育作导向，使学生用心去体验以获得对交通安全的真知。教师首先应该有很强的安全意识，要认真贯彻国务院转发的《中小 学生公共安全教育指导纲要》，在行政会、教职工大会、全校性集会上要反复强调安全的重要性，教师要高度重视学校的安全工作。要不断增强学生安全意识，在开 学、放假、家长会及升旗仪式上都应不失时机地对学生进行有关的交通安全教育。

2、加强宣传，营造氛围。在全校中掀起学习《道路交通安全 法》，重视交通安全、维护交通秩序的热潮。要积极组织开展交通安全普法宣传教育活动，开展生动活泼、富有校园特色的“六个一”(一条宣传横幅、一期主题宣 传橱窗和黑板报、一次主题队会、一封告家长书、一份倡议书、一次专题国旗下讲话)宣传活动，充分发挥学校“校园广播站”、“校园电视台”宣传导向作用，开 辟“交通安全”专题专栏，每周安排一定时间进行交通安全知识宣传。拓展警校教育的新天地，利用校园站开辟红绿灯专门栏目，为学生、教师、家长学习交流，互动交流提供沟通的平台。

3、突出主题，强化活动。结合学校安全工作开展交通安全活动，把文明交通安全教育作为加强未成年人思想道德教育 和法制教育的重要内容，纳入学校普法教育规划。在校园内广泛开展“青春焕活力、文明构和谐”、“遵守交通法规、维护交通秩序、争做文明学生”等为主题的系 列教育活动。同时，通过升旗、校班会等形式向学生进行交通安全的日常教育。组织开展交通安全知识竞赛、交通安全征文比赛，开展交通安全进学校，开展生命教 育，以珍爱生命探索新的教育模式。努力培养生自觉遵守交通法规、维护交通秩序的意识，不断营造良好的交通安全环境。

4、渗透教学，积极落 实。学校要将文明交通规范和交通安全知识的教育培训列为学校素质教育的重要课程，并作为加强学生公共安全教育的重要内容，把师生文明交通意识的培养和良好 交通习惯的养成作为安全教育的重点之一。要将《道路交通安全法》的有关内容纳入校园法制教育之中，列入相关课程计划，建立经常性的交通安全教育制度，要有 具体的教育计划和教材、教案，组织教师进行集体备课和培训。要重视在课堂教学中渗透交通安全教育，把交通安全知识渗透到思品课、社会课、班队课教学中，其 它课程也要有机渗透交通安全教育。班主任要充分利用晨会时间，采用形式多样、内容丰富的活动，对学生进行安全教育，把学生的交通安全情况纳入操行评定内 容，保证创建交通安全文明学校的活动进一步落实。

5、警民共建，齐抓共管。要依托少年交警学校和法制教育基地等教育阵地，充分发挥综治副 校长、交警辅导员、法制副校长的作用，以基础品德和文明行为的养成教育为重点，以交通安全教育为突破口，走进课堂、走进家庭、走进学生身边，构建起学校、家庭、社会三位一体的教育络。学校每年至少要组织一两次较大规模的主题教育，要结合当前创建交通安全文明学校活动，开展“我是光荣的小交警”“今天 我当小交警”“我为警徽添光彩”等活动主题，引导学生设计自主活动。学校与交警部门要建立经常的工作关系，要聘请交警为校外辅导员，每学期至少请交警为学 校作一次交通安全常识专题报告，同时指导学校开展丰富多彩的“遵守交通法规，争做文明学生”活动，积极参加交警部门组织的相关社会实践活动。组织交通志愿 者、义务交通宣传员定期到岗亭协助交警指挥交通，组织与交通干警一道走上街道、走进社区向广大居民进行交通法规的知识宣传。让学生在实践中增长见识，学到 实际本领。

五、奖惩激励

学校把学生的交通违法行为情况和交通事故情况纳入对班级、个人考核的内容。对措施落实、成效明显 的班级、个人，要予以表彰和奖励;对每月被通报的班级如果学生交通违法行为连续三次排列该校前3位的，该班级(班主任)将被取消当年评优评先资格;对因工 作措施不落实而导致学生发生负有责任的重大交通事故的，要追究相关人员和领导的责任。

六、有关工作要求

1、提高认识，加强领导。各班主任，任课教师要高度重视此项活动，充分认识深化文明交通工程是创建“平安校园”的突破口和重要举措。

2、创新载体，注重实效。根据创建交通安全文明学校活动阶段性推进的进程，各教师要认真落实活动计划，精心组织开展好各项宣传教育和交通安全实践活动。各项宣 传教育实践活动要贴近群众、贴近生活、贴近实际，不断探索、创新宣传教育实践活动的新载体、新方法，把文明交通的法律法规和行为规范教育寓于生动丰富的活 动和自觉参与的道德实践中，促进广大学生文明交通习惯和行为的养成，力求通过扎实有效的教育活动，全面实现宣传教育的全方位覆盖，提高交通安全教育的实 效。

3、总结经验，深化活动。各班级要认真总结经验，学校要在20xx年7月15日前在各阶段活动结束后进行总结。

交通安全教育活动方案二

一、指导思想：

安全是学校开展正常教育教学活动的前提和基础，是德育工作的重中之重交通安全更是牵挂千家万户的心弦。安全、和谐 的校园环境是维护良好教育教学秩序的根本保证。为切实加强学校安全工作，增强师生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，落实“安全第一、预防为主”的 工作方针，根据教育局宿豫教发(20xx)214号文件精神，结合我校实际情况，特开展交通安全教育周系列活动。

二、活动目的：

让 学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须 遵守交通规则，形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础，进一步增强师生安全 意识，努力提高学生的自我防范能力和危险情况下的自救能力，有力预防重大交通安全事故的发生，为广大师生创造良好的学习和生活环境。

三、活动对象：

全镇在校小学生、幼儿。

四、活动形式：

1、一次动员。9月1日升旗仪式和教师会议各开展一次以“重视交通安全，共建平安校园”为主题的交通安全教育周动员会;

2、一期专题板报。各班办一期黑板报，对同学们进行安全常识的宣传教育;

3、学校出一期交通安全教育周主题宣传栏;

4、学期下发一份交通安全教育周告家长书;

5、邀请交警为全体师生做一次交通安全讲座;

6、召开一次交通安全家长会;

7、对校园交通安全进行一次大检查，学校作出相应的整改方案;

8、组织学生观看一次《交通安全警示片》

9、召开一次以“交通安全伴我行”为主题的主题队会。各班班主任认真备好队会课，向学生宣传“交通安全意识”、“预防事故方法”、“救助电话和应急程序”等，让学生学会走路、学会骑车、学会乘车、学会自救，进一步让同学们明白了生命的珍贵，懂得要保护生命、爱惜生命。

10、组织学生交通安全督察队对家长接送孩子交通情况督察。

11、利用学校大型电子显示屏滚动播报交通安全标语，校园广播站开播交通安全专题节目，让学生抬头见交通安全，低头听交通安全，回家想交通安全，心中记交通安全。

五、活动时间：

9月1日——9月5日

六、工作要求：

1、全体教师要正确认识当前学校安全工作存在的问题和肩负的责任，充分认识做好安全教育工作的重要性，严格管理，强化安全意识，确保学校安全工作无任何事故发生。

2、各班班主任要高度重视学校安全教育工作,坚持做到常抓不懈，认真落实安全教育系列活动方案，有针对性地开展安全教育。

3、各班要加大安全教育系列活动的宣传，充分调动学生的积极性，采取多种措施，使安全教育系列活动能够生动活泼地持续开展。

七、具体要求

1、此次活动希望各班主任严格组织、认真对待，保证此次活动的顺利开展。

2、各班要以此项活动为载体，进一步加强班级安全宣传教育，切实增强同学们的安全意识和防护技能。

3、各班要遵循学生成长规律，针对不同季节，按实际情况有针对性的对学生进行延续性的安全教育。

4、广泛宣传，营造氛围。

安全，我们永恒的旋律。学生是祖国的未来和希望，他们能否安全、健康的成长关系到广大群众的切身利益，关系到民族的兴旺和国家的前途。从小树立安全意识，是全社会的任务，更是学校教育的一项重要内容之一。

当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠安全周活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要从小抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生。

交通安全教育活动方案三

一、活动背景

交通安全是中小学生日常生活中的一件头等大事。可是我们的小学生是否都能严格遵守交通法规呢面对青少年严重的交通安全问题，所以我认为有必要就小学生交通法规教育进行探索，有必要对小学生遵守交通法规的现状和意识进行调查，并让学生亲身参加社会实践，帮助学生提高交通法规的认知水平。

二、指导思想

(一)使学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和能力。

(二)通过开展交通安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能。

(三)交通安全教育要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。坚持知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭、社会教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。

三、班会活动准备

问卷调查

(1)你身边的违反交通规则的行为有哪些

(2)你认为学生违反交通规则时的心理是什么

(3)你知道的交通标志符号有哪些

四、活动过程

1、首先播放一些违章的视频节目。

2.让学生自由发言，说出其中的违章行为，对交通违章先有个感官的认识。

生：早晨上学没有交警值勤时，违章违规率大大高于傍晚，而下午有交警值勤时，几乎无人违章。违章现象表现有以下几种：

(1)、闯红灯;

(2)、并行骑车聊天;

(3)、骑车带人;

(4)、突然拐弯，左转弯不打手示意等等。

生：“‘红灯停，绿灯行。’这个多么简单的道理，如果每个学生，每个人都自觉遵守交通法规，那么还会出现多少这样的事情呢”

3、介绍学生应该注意的一些安全常识：

每位同学必须牢记如下行走安全常识：

指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行;黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行;红灯亮时，不准行人通行;黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。

人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道。

行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑;没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

5、学生畅谈体会。(时间大约15分钟)

五、老师总结发言

通过今天的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展，使大家深刻认识到交通安全的重要性，同学们在日常生活与学习，特别是上学和放学的路上，一定要注意交通的安全，时刻记得今天的班会开展的内容，并能在同学之间相互交流。做一个遵守交通规则且合格的小学生。

第五篇：交通安全教育活动方案

吉家坊小学

“关爱生命，文明出行”交通安全教育主题活动方案

为了推动我校‚关爱生命，文明出行‛文明交通行动计划的深入开展，增强小学生的文明交通意识，逐步养成良好的文明交通习惯，使小学生成为文明交通计划的参与者和倡导者，我校少先大队特开展‚关爱生命，文明出行‛交通安全主题教育

一、活动宗旨

通过开展‚关爱生命，文明出行‛主题宣传教育活动，加强学校交通安全宣传教育工作，增强校学生的交通安全法制意识、交通安全意识和交通文明意识，提高交通安全自我管理、自我教育和自我防护能力，养成遵守安全法律法规的好习惯，做到安全意识警钟长鸣。倡导文明交通行为，摒弃交通出行陋习。

二、指导思想

（一）使学生牢固树立‚关爱生命，文明出行‛的意识，具备自救自护的素养和能力。

（二）通过开展交通安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能。

（三）交通安全教育要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。坚持知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。

三、主题教育准备

1、交通法规宣传片

2、交通安全常识竞赛

3、《交通安全三字经》

4、相声《交通安全》

四、活动过程

1、首先播放交通安全法规宣传片。

2．让学生自由发言，说出其中的违章行为，对交通违章先有个感官的认识。

生：早晨上学没有交警值勤时，违章违规率大大高于傍晚，而下午有交警值勤时，几乎无人违章。违章现象表现有以下几种：（1）、闯红灯；（2）、并行骑车聊天；（3）、骑车带人；

（4）、突然拐弯，左转弯不打手示意等等。

生：‚‘红灯停，绿灯行。’这个多么简单的道理，如果每个学生，每个人都自觉遵守交通法规，那么还会出现多少这样的事情呢？‛

3、介绍学生应该注意的一些安全常识：

每位同学必须牢记如下行走安全常识：

指挥灯信号 绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。

人行横道信号灯 绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。

行人必须遵守的规定 行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

5、学生畅谈体会。

6、交通安全常识竞赛 A.是非题

1.我们要养成遵守交通规则的习惯，也要劝导家人不要违规。（）2.凡在道路上通行的车辆、行人、乘车人以及在道路上进行与交通有关活动的人员，都必须遵守《中华人民共和国道路交通管理条例》。（）3.黄灯亮时，不准车辆通行，但已越过停止线的车辆可以继续通行。（）

4.走路时，要思想集中注意来往行人，不能三五人勾肩搭背并行而影响他人行走。（）

5.人行横道灯信号绿灯闪烁时，准许行人进入人行横道。（）6.规定安装安全带的车辆，其驾驶员和前排乘车人员必须系安全带。（）7.行人穿越马路要走横道线，并且快步前进。（）

8.骑乘摩托车的人要戴安全帽，这样可以减少头部受伤。（）9.自行车不可在快车道上行驶。（）

10.车祸的发生，驾驶人或行人疏忽是最主要因素。（）

B选择题

1.我国在道路上行驶的车辆，必须遵守（）。

A右侧通行的原则；B、左侧通行的原则；C、中间通行的原则 2.对违反交通法规的行为（）。

A、非交通管理人员无权过问；B、任何人都有劝阻和控告的权利；C、只有交通警察才有权劝阻

3.遇到灯光信号，交通标志或交通标线与交通警察的指挥不一致时（）。A、服从信号灯；B、服从交通警察指挥；C、服从交通标志或交通标线 4.警告标志的作用是（）。

A、警告标志；B、禁令标志；C、指示标志

5.《中华人民共和国道路交通管理条例》中所称的机动车是指（）。A、各种客车、货车、三轮车；B、各种货运车、客运汽车、公共汽车；C、各种汽车、电车、电瓶车、摩托车、拖拉机、轮式专用机械车 6.机动车驾驶员驾驶车辆前（）。

A、只准许少量饮酒；B、只准饮用啤酒；C、不准饮酒 7.驾驶（）须带安全头盔。A、自行车；B、摩托车；C、助动车 8.须乘座机动车的人，（）。A、不准在车行道上招呼出租车；B、应衣冠整洁，不准穿拖鞋；C、须在站台或指定地点依次侯车，先下后上； D、以上皆是 9.雨天骑脚车所穿的雨衣，颜色最好的是（）。A、灰色； B、黑色； C、黄色 10.骑自行车可附载（）。

A、一人； B、二人； C、不可以载人

7、表演《交通安全三字经》 讲法规，为安全，靠右行，记心田。过马路，左右望，红灯停，绿灯行。无灯时，勤摆手，过道口，要直走。多人行，莫并肩，横过道，要快走。过公路，走天桥，贪方便，最危险。雨天伞，莫遮眼，路上水，小心滑。夜间行，耳加眼，走或停，要分明。莫在路，玩追逐，玩滑板，路上险。自行车，常查验，闸与铃，要完善。过十二，才上路，不逆行，不抢道。搭摩托，戴头盔，乘汽车，安全带。头与手，不外探，有垃圾，勿外抛。见意外，速报案，帮大人，不等闲。交通法，莫违反，出事故，后悔晚。

8、相声《交通安全》 甲：哎，说段相声。（无精神）乙：这相声是有关交通安全的。甲：好，交通安全。（无精神）乙：我说今天你怎么无精打采的。甲：甭提了，倒霉呗！乙：说来听听.甲：你说现在走路怎么那么难呢？ 乙：怎么说？

甲：前两天我来上学。，我是亲自走路来上学的这你知道吧？ 乙：这听着都新鲜，你要不亲自，你还准备怎么着啊！甲：我的意思是我是走着来上学的。乙：哦你说步行不得了。

甲：我一出小区门就上了大马路了。乙：等等，你怎么不走人行道呢？ 甲：我得过马路啊。

乙：哦，你们小区门口就是横道线？ 甲：没有。

乙：那是不设横道线的小马路。甲：也不是，双向六车道的大马路。

乙：那你这可是乱穿马路啊！你得走人行横道线。甲：走人行横道不得绕点路吗，那样太费鞋。乙：瞧把他懒的 甲：我一上马路那就热闹了 乙：嗯

甲：那马路上啊是车水马龙，我过不去啊 乙：早高峰嘛

甲：嘿！把我给急的，就差掏出饭勺挖地道了！乙：吓，还是个急脾气！

甲：还行，不远处来了个小家伙，我一看机会来了。乙：小家伙？

甲：不大，也就十几米长，几十吨重吧，看着挺可爱，学名叫公交车。乙：这还小？

甲：它速度慢啊！一摇一摆一摇一摆的就过来了（做乌龟爬状）

乙：有那样的公交车吗？

甲：我也没闲着，冲吧？我屏气凝神，气沉丹田，清气上升，浊气下降，二气缤纷，劲灌脚底，一个箭步，冲出去了。乙：瞧这劲废得

甲：再一个箭步，噌。。乙：过去了，甲：坐地上了。乙：怎么坐地上了？

甲：那公交车嘎一个急刹车，在我跟前半米停住了，把我吓的腿一软，扑嗵，坐地上了

乙：多危险哪！甲：危险？那是公交车万幸没撞着我，乙：要是撞着了呢？

甲：他要敢撞我，我就敢骂他！乙：就这出息

甲：那公交车司机也可恶，还下来问：‚小朋友，没事吧？你怎么乱穿马路呀！多危险啊！‛ 乙：是啊！

甲：我心里那个气啊，心里想：你要不刹车，能吓倒我吗 乙：人家不刹车那就轧着你了

甲：轧我？不怕！你压得到我的肉体，压不倒我的灵魂 乙：你是够混的

甲：旁边来了一辆出租，司机一开门，小朋友，去哪儿，我送你 乙：碰上热心人了

甲：我这气还没消呢，冲着那人一龇牙（微笑）：我知道，可我就不告诉你，你猜？

乙：人家犯的着猜吗

甲：他虚心请教我去哪儿？我总得应付一下吧！乙：什么乱七八糟的

甲：哎，那谁，劳驾扶我一把，让我先站起来，乙：还坐着呢。

甲：好不容易过了马路，现在安全了吧？我就把我那本书拿出来了 乙：还挺好学 甲：真是本好书啊！封面上四个大字。乙：唐诗选缉 甲：火影忍者 乙：哦，动漫书啊

甲：我一面走啊一面看 乙：那也危险

甲：没事，在家看被老妈发现了更危险 乙：偷着看啊。

甲：这一章特精彩，佐助和鸣人打起来了，那打的是天昏地暗，日月变色。佐助刚要用雷切呢，嘭一声那雷切就打我头上了！

乙：打偏了？ 甲：我撞电线竿上。乙：该

甲：在那一刻我是深切的体会到了民以食为天啊 乙：怎么说

甲：我早饭就少吃了半个烧饼，就把我饿的这满眼的金星啊！

乙：你那是饿的吗？那是撞的

甲：把我疼的啊，（唱）（花儿乐队蝴蝶飞调）眼泪飞~~~~~~ 乙：这下可真是撞惨了，我说您下回可真得注意交通安全了，否则出了大事就来不及了

甲：谁说不是呢！那天晚上回家电视上也报道了一起车祸，一个中学生乱穿马路，被车撞了 乙：是吗

甲：现场那个惨不忍睹啊一地的书，还有鞋。还有个人这么趴着（背过身做S状）

乙：您就别学了，是够惨的。甲：看得我一咬牙一跺脚，乙：准备好好遵守交通规则了

甲：换台了。

乙：去你的吧！

五、总结发言

生命是美丽的，我们要欣赏它；生命是神圣的，我们要敬重它；生命是宝贵的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。

通过今天的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展，使大家深刻认识到交通安全的重要性，同学们在日常生活与学习，特别是上学和放学的路上，一定要注意交通的安全，做一个遵守交通规则且合格的小学生。

“关爱生命，文明出行” 交通安全教育主题活动方案

高新区吉家坊小学

全校师生坐到多媒体教室观看交通安全宣传片

三年级同学在讲《交通安全三字经》