第一篇:二月第二周国旗下演讲(大全)
2012年第二周敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家早上好。(敬礼)
今天我演讲的题目是“让心灵沐浴书香”。
莎士比亚说,书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好象没有了阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有了翅膀。可见,书籍对于我们来说,何其重要。一个人的成长,离不开书籍;一个人的自我完善,也离不开书籍。
同学们应该有体会吧,每当走进书里去,与书中的人物相识,就不会觉得孤单,他们会给你智慧、勇气、力量。在《水浒传》里,你能结识忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,你能认识足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》一书里,你能汲取战胜困难的力量!通过体会书中人物的语言和情怀,感悟书中人物的可贵品质,会让我们的生命变得特别开阔、灵动、乐观、旷达、鲜亮;会使我们的感情特别丰富和细腻,特别饱满和高贵;会使我们不断进取、大胆创新。
是啊,一本好书,能净化我们的心灵,让我们变得文明而富有爱心;一本好书,能激发我们的斗志,让我们拥有向上的动力;一本好书,更能够给我们启迪,让我们获得无穷的智慧。
最后让我借用教育家魏书生集中精力读书的四个字送给大家,一是松,身体放松;二是静,心灵宁静;三是匀,呼吸均匀;四是乐,情绪快乐。只要读书的时候能做到松静匀乐,我想,我们就会好读书,与书为友,天长地久,就会让书香充满我们整个校园,让书香充满整个生命,让书香沐浴我们的心灵。我的演讲完了,谢谢大家!(敬礼)
第二篇:第二周国旗下演讲--教师节
国旗下演讲稿(第二周)
端木根勇
亲爱的老师、同学们:
金秋九月,这是一个收获的季节,也是一个感恩的季节,更是一个属于教师的季节。本周五,我们将迎来中华人民共和国第26个教师节。在此,请允许我带领全校同学,用热烈的掌声向辛勤耕耘在惠济六中西校区的全体老师致以最美好地祝福:祝老师们身体健康,万事如意,工作顺利,合家幸福美满!
教师节---这是一个令人激动而神圣的日子,因为教师节不仅仅赞美教师,更重要的是,她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。我是一位青年教师,我为自己能从事这种光荣的,可以传递未来的职业而自豪,也将为自己的追求毕生不悔。
同学们,站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人,她们年复一年,日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命,承担着传道、授业、解惑的职责,更是用生命守护者身边的同学们。2008年四川汶川大地震大家应该记忆犹新,可以说是刻骨铭心,当时有这样一则报道,在一所学校教学楼的废墟下面,挖出了这样的感人一幕,一位女教师跪在地上,双手撑着地,用她瘦弱的肩膀扛着楼上掉下的楼板,而她的身下是几个班里的孩子,虽然这位老师和这些孩子最终没有得救,但当灾难降临的时候,人民教师,惟有用肩膀,将生还的希望留给学生,无怨无悔……这些可敬可爱的老师在用他们的生命换取另一个生命的延续,在用他们的精神鼓励另一个生命的继续。他们给了我们永远无法忘却的记忆,有我们无法抹去的悲伤,他们用鲜血和生命铸就了不朽的丰碑,他们用最无私的爱给了人们对生的希望,他们用感人的事迹潜移默化的影响着一代代即将步入社会的学生们对人生的选择;他们,诠释了爱与责任的师德灵魂。
同学们面对我们的老师,要怀有一颗感恩的心,名师李镇西说的一句话:“让人们因我的存在而感到幸福”,那么在教师节即将到来的时候,你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢?你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信,或在日记里真诚地表达对老师的热爱;可以自己制作一个贺卡,送给老师,或是悄悄放到老师的办公桌上;还可以给老师画一幅画,再加上一行深情的问候;当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝老师教师节快乐的话,给老师一个惊喜等等,不管你用哪一种方式,我想我们的老师肯定为因为你的存在而感到幸福。我们尊重教师不只是在教师节这个特殊的日子,也不仅仅在于以上这些举动,而是在于我们同学的心里,同学们的意识中,把这种意识溶于自己的每一言每一行中。感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:
课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;
下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;
放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩;
当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,最快乐的满足!
第三篇:初三班2012第二周国旗下演讲
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是来自初三(1)班的张杰莹。
九月的艳阳孕育了秋的收获,九月的季节带来了美的赞歌。九月,站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全体学生捧出我们最纯真、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的老师们节日快乐、幸福安康!
老师,是一个伟大的职业。他们为我们操的心并不亚于我们的父母。一个个逐渐弯下的背影,一句句苦口婆心的教导,一颗颗满怀希望的心,我们的老师在教师这个岗位上,为我们很好的诠释了什么叫做“奉献”什么叫做“殷盼”!当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛:同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,他们在鼓励:成功是从这里起步的;当我们悲伤时,他们在安慰:同学们振作起来呀!
为了桃李芬芳,他们呕心沥血、挂肚牵肠;为了培育栋梁,他们废寝忘食、执着顽强。从风华正茂到双鬓染霜,从慷慨激昂到退休还乡,有多少个夜晚挑灯到天亮?有多少汗水播洒在课堂?引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂、乘风破浪泛舟知识海洋。这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
永远记得我们的詹老师,因为不想耽误上学生们的复习时间,延误了治病的最好时机,他还说想要等到学生们中考的那一天,但是,这位可敬可爱的老师未待到那一天便永远的闭上了眼睛。刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,是把名字刻在学生心灵上的,这才是真正的永存。
老师就像耕耘的老农挑起了箩筐,沉甸甸的收获虽然压弯了脊梁,却把幸福写在脸上。我们初三级的罗皓月老师,右手受伤导致无法握笔写字,但为了不落下同学们的课程,坚持用左手写字,左手批改作业。这些记忆,永远定格在脑海中;这些情谊,永远铭刻在心间。虽然我们只是一轮初升的太阳,我们也要学着释放温暖,更要怀着对老师感恩的心去思考、行动,毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻,我代表全体同学,向我们尊敬的老师说一声:老师,谢谢您,您辛苦了!
同学们,在远离父母的地方,老师是我们最亲近的人也是我们最近的亲人。在未来的日子里让我们从一点一滴做起,感恩我们的老师!
感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,而表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩; 用优异的成绩,用你一点一滴的进步来告诉老师,更是对老师的感恩。
最后,我还要代表全体师生向初一级新同学表示欢迎!欢迎你们加入我们的行列,加入西区中学这个大家庭!当然,我也要代表我们初三年级所有同学向敬爱的老师们表态,我们初三全体同学要在初中最后的时间里,做好表率,以良好的学习状态,尽自己最大的努力,为自己的梦想而奋斗;我们也会把最美的微笑留在西区中学,会把最优秀的一面展示给母校,让我们成为西中新的骄傲!用优异的成绩,回报母校、回报恩师!
第四篇:发言稿——第二周国旗下讲话发言稿公众演讲
各位老师、各位同学:
早上好!
今天我国旗下讲话的题目是“培育上海城市精神,铸造浦外校园精神”。
中国申博成功,上海这颗东方明珠,将在“世博机遇”下变得更加璀璨。举办世博会,除了将给我们以丰富的展示综合实力的机会外,对于上海精神文明建设而言,也是个千载难逢的战略机遇期。前不久,上海市委书记陈良宇指出,上海要十分注重培育自己的“城市精神”。“在推进城市建设和发展的进程中,软件比硬件更重要。在加强硬件建设的同时,要花大力气加强软件建设,加强城市精神文明建设,塑造新世纪上海城市精神,进一步提高广大市民的文明素质。”
当几年前上海人民提出“七不”口号的时候,我们已经有了决心,有了提升自身素养,塑造上海城市精神的决心。通过几年的努力,上海的街道干净了、环境整洁了、人的言行举止文明了,上海人民的精神面貌有了质的变化。今天申博的成功给了上海一次机遇,同时又对我们提出了更高的要求。上海要成为国际化大都市,要接纳世界各地的朋友,首先就要求上海人民在世人面前展现出把世博激情培育和铸就成全新“城市精神”的坚定决心与自觉追求。
在这种城市精神的引领下,我们看到了上海人的努力,我们欣喜的发现变化正在我们身边慢慢的发生,你是否注意过我们的苏州河变清了,你是否发现车厢内没有了吸烟的人、你也是否发现拥挤不堪的人民广场地铁站人们开始排队先下后上,等等等等。如果你是一个细心人,你甚至可以发现自己也在慢慢变得更有修养。
前不久,朱校长向全校师生提出“培育上海城市精神、铸造浦外校园精神”,作为浦外的老师和学生,我们就是浦外的主人,我们就是一个大家庭。七年来,不断的有学生跨进浦外的大门,今年我们终于有学生要接受社会的检阅,跨出浦外的校园了,你们将是浦外的骄傲,我们希望每一位浦外的学生不但要有优异的成绩,更应该具备高尚的品德和优良的作风。
上海城市精神的塑造需要全体市民的努力和长时间的积累,浦外校园精神的铸造同样需要每一位老师和学生的努力,七年来我们初步形成了浦外高雅、文明的校园文化,我们的学生在这种文化的熏陶下形成了良好的气质、开朗的性格、开阔的视野。
世博给了上海一个挑战,也给了浦外一个挑战。离2012年还有七年,七年后在场所有的学生都将离开浦外,有的将踏上工作岗位,也有的将走上高一级的学府深造。那么你们将带着什么样的精神离开呢?
你们将带着浦外精神离开,浦外的校园应该具有海纳百川的气度,温温而雅的风度,以及文明典雅的高度。浦外的学生应该佼而不傲,意志坚定,勇于奉献。在全市人民为了塑造上海城市精神而努力的同时,我们希望浦外的师生也能借着这一机遇铸造浦外的校园精神,在校园内兴起一股“浦外到底应该具有什么校园精神”的大讨论。若干年后,当你们一批批离开浦外校园的时候,我们可以欣喜在你们身上找到浦外的精神,看到上海的精神。
作为浦外精神的一部分,从本学期开始学生处、团委将重点开展学生自主管理和志愿者队伍建设,通过这两项工作培养学生的自立能力,发扬学生的奉献精神。本周我们将成立浦外志愿者服务队,在这里我号召广大团员青年、少先队员、全体浦外学生共同加入到这一队伍中来,共同铸造浦外人勇于奉献的精神。
展望2012年,上海将因为它的城市精神更加美丽,浦外将因为他的校园精神更加成熟,你们将因为这两种精神的融合更加完美。
谢谢。
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第五篇:第二周国旗下的演讲值周教师
第二周国旗下的演讲值周教师:周春凤
做讲文明懂礼貌的好学生
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我演讲的主题是:做讲文明懂礼貌的好学生。
文明礼貌,也许这个话题很老,但它却永远不会过时。它对于学生和学校来说,是一个永恒的话题。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早、问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
文明的学生,一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,爱提问题、不怕困难。
文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费钱财又不利于健康,他更不会乱丢饮料杯、塑料袋,而是会动手捡拾纸片,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。
文明的学生,一定是爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏花园,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而是会制止破坏行为,及时报告。
文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐,不会大声喧哗影响别人的学习,他会遵守学校的规章制度。
文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导……
同学们,文明的校园需要我们大家长期共同地努力。我们播下一个动作,就会收获一个习惯;播下一个习惯,就会收获一个品格。文明已被人们放在心里的一个重要位置,我们时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创和谐校园!
演讲完毕,谢谢大家!