观永恒的信念中心发言

第一篇：观永恒的信念中心发言

党的群众路线教育实践活动观《永恒的信念》专题片体会------西北中学丁发明

3月31日下午，党支部组织党员教师观看了电视专题片《永恒的信念》，这是西北中学组织的又一次党的群众路线教育专题学习活动。此次学习活动由支部书记龙思伟主持，学校全体党员教师参加了学习活动。

《永恒的信念》以井冈山革命斗争史为背景，描述了80多年前，一群热血男儿，怀揣为人民求解放的革命理想，齐聚在了一个不知名的地方——井冈山，谱写了中国革命史灿烂辉煌的篇章。而引领他们聚集于此的，正是共同的信念，该片既包含了撼人心魄的历史故事，又有引人深思的理论高度。将“信念”这个抽象概念进行具象化的专题片。它在精选珍贵史实和讲述动人事迹的基础上，突出强烈的主题感，让人在感动与震撼的同时，明白井冈山斗争史这个血与火铸成的革命奇迹，是革命先辈在强烈信念的支撑下所创造的，通过全景展现毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家及先烈们可歌可泣的感人事迹，从不同角度深刻阐述了并以此引导广大党员、干部大力弘扬井冈山精神。在观看后，感触颇深，充分体现了老一辈个革命家及红军先烈们的为实现中国解放，面对种种困难时，反思自己的错误信念”这一主题，观看后让人感受到优秀的共产党员如何坚信为劳苦大众革命，为人民服务的精神，将不可能的事变成可能，以他们的事迹告诉我们坚持信念的重要性。在今后的工作中，我们要坚定信念，坚持党的教育方针，坚持课改方向，热衷于教育事业。

第二篇：观《永恒的信念》心得体会（定稿）

观《永恒的信念》心得体会

这次观看《永恒的信念》，对我触动很大，这一路的心灵洗礼，让我心潮澎湃，受益良多。这部影片从不同角度深刻阐述了“信念”这一主题，真实反映了井冈山革命斗争这个血与火铸成的革命奇迹。井冈山精神源远流长，博大精深，是一个蕴涵丰富的巨大精神宝库。它是“中国革命的摇篮”，是一块“浸透着烈士鲜血的圣地”。70多年前，在艰苦卓绝的井冈山斗争中，形成的“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利”的井冈山精神，是我们党的宝贵财富。

该片在精选珍贵史实和讲述动人事迹的基础上，突出强烈的主题感，让人明白是革命先辈在强烈信念的支撑下所创造的井冈山斗争史这个血与火铸成的革命奇迹，从而理解信念的价值与力量。尤其让人感动的，毛主席等老一辈革命家，为了革命事业，舍小家为大家，甚至忍受骨肉分离之苦，把自己的亲生孩子送给老乡抚养。曾志同志为了革命事业，把自己刚出生的孩子送给当地“老乡”抚养，革命胜利后难以忍受思念的折磨，千方百计终于找到了自己离别的亲生骨肉，但是身居高位的她，面对自己的孙子解决商品粮户口的要求，却以革命大局为重，并没有用手中的权利搞特权。而在改革开放三十年后的今天，我们的一些干部却贪污腐化，为革命做了一点工作就伸手向人民要名、要利、要地位，利用自己手中的权利谋取一己私利，最终走上违法犯罪的道路。

该片也具有强烈的现实意义，在当今时代，理想信念与道德的缺失成为了一个沉重的社会话题。一些人工作拈轻怕重，唯利是图，大事做不了，小事又不做，眼高手低，牢骚满腹。相比起革命前辈的吃苦耐劳，舍身忘我，出生入死，为中国革命的解放事业抛头颅，洒热血，前赴后继的大无畏精神，我们是显得何等的渺小和惭愧！对于我们生在新中国，长在红旗下的一代，尤其是改革开放以来的新一代而言，建立正确的世界观、人生观、价值观，以革命前辈和革命先烈为榜样，具有重要的现实意义。对于我们的执政党而言，要经受住执政考验，改革开放考验，市场经济考验和外部环境考验的，就必须坚守共产主义信念，坚守为人民幸福而奋斗的信念，只有这样才能战胜精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败的危险，带领人民取得中国特色社会主义事业的胜利，继而完成中华民族的伟大复兴。

通过观看影片，在感动与震撼的同时，明白井冈山的光荣奇迹是革命先辈在强烈信念支撑下所创造的，理解了信念的价值与力量。我们要以史为鉴，珍惜革命先烈留下的宝贵精神财富，弘扬井冈山革命精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚守共产主义信念，做好本职工作，为教育事业作出自己应有贡献。我要借着这次学习的机会，再接受一次深刻的爱国主义教育，以先进人物为榜样，始终坚定共产党的政治信仰，牢固树立正确的世界观、价值观，努力践行全心全意为人民服务的宗旨，永葆共产党的政治本色，为党旗添光添彩。

第三篇：信念永恒

信念永恒信念就其内在产生过程来讲是指人们对基本需要与愿望强烈的坚定不移的思想情感意识，或者就外在表现来说是指人们在行为中对相应目标事物所具有的坚定的评价和行为倾向。

信念信念是一种心理动能，是意志行为的基础。

泰戈尔说：“信念，这强烈的精神搜索之光，照亮了道路，虽然凶险的环境在阴影中潜行，信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。”

古希腊传说中有一个凄婉动人的故事，很好的诠释了信念的力量。

希洛深爱着对岸的少年利安得尔。她每晚总要在楼上点上一盏灯，为利安得尔引路，使他安全游过赫里斯海峡。在一个暴风雨的夜里，她点燃的灯被风吹灭了，利安得尔因此而溺死在大海里。

希洛点燃的仅仅是一盏灯吗？不！她点燃的是一种信念。人一旦失去了信念，就会迷失方向，就会折损勇气，一颗追求的心由此就可能永沉海底。

还有一个靠信念支撑着挣脱死神之手的故事，同样意义深刻。有一年，一支英国探险队来到了撒哈拉沙漠的某个地区。他们在茫茫的沙海里负重跋涉，阳光下，漫天飞舞的风沙就像烧红的铁砂一般，扑打着探险队员的面孔。他们口渴似炙，心急如焚——大家的水都没有了。这时，探险队队长拿出一支水壶，说：“这里还有一壶水。但穿越沙漠前，谁也不能喝。”

于是，一壶水，成了穿越沙漠的信念的源泉，成了求生的寄托。水壶在队员手中传递，那沉甸甸的感觉，使队员们濒临绝望的脸上，又显露出坚定的神色。最终，探险队顽强地走出了沙漠，挣脱了死神之手。大家喜极而泣，用颤抖的手，拧开了那壶支撑他们精神和信念的水——但缓缓流出来的，却是满满的一壶沙子！

由此可见，信念是脊梁，支撑着不倒的灵魂；信念是明灯，照耀着期盼的心灵；信念是路标，指引着前进的方向。

让我们牢记美国成功学奠基人奥利森·马登的教导：“你的体内有着伟大的力量，如果你能发现和利用这些力量，你就会明白，你所有的梦想和憧憬都会变成现实。”

第四篇：信念 永恒

信念•永恒

——读《地心游记》有感

哈哈，早就对凡尔纳的作品很喜欢，今天又把他的《地心游记》买到手了，身为好奇宝宝的我如饥似渴地这部书进行“品读” 这本书说的是德国矿物学家李登布洛克在一本古老的书里偶然看到了一张羊皮纸。在破解纸上文字的秘密后，受前人萨克努赛姆的启发，与侄子阿克赛尔一起，找冰岛人汉斯做向导，进行了一次穿越地心的探索旅行。全书情节波澜起伏，文章幽默流畅。作者既浪漫又合乎科学的非凡想象，把我带入了一个穿越时空的梦想世界。教皇利奥十三世曾这样评价它：“我并不是不知道你（凡尔纳）的作品的科学价值，但我最珍贵的却是它们的纯洁、道德价值和精神力量。”我想这“精神力量” 就应该是真正的探索精神。他们一路上克服了各种困难，但他们放弃了吗？没有。为什么？因为他们有坚定的信念和永恒的目标，这两者缺一不可。

虽然是一部小说，是虚构的，但却让我学到了真正的精神，想做成一件事就要这两者——坚定的信念和永恒的目标。这不由让我想到那个寒假，父亲让我与妹妹练字。一开始，我们都坚信自己一定可以成功，但我动摇了，在这么多字帖面前，我只好承认我失去了信念，开始“偷工减料”，但妹妹不同，依然努力的写着，我不由嘲笑她，笑她傻，可我没有笑到最后。寒假一过，我的字还是那个字，可妹妹不同，练就了一手好字。我试问自己，为什么最终没有成功？因为我失去了信念与目标。人生也如此，每个人都想达到理想的彼岸，可真

正能面对困难不动摇，坚持下来的有几个?他们都脚踏实地，凭实力去追梦的，但更重要的是他们拥有坚定的信念和永恒不变的目标。他们可以凭这个战胜一切困难，坚持到最后取得所追求的。这，是人生。这本书，让我在增长知识的同时，也受得了精神上的陶冶，让我重新认识怎样追梦，我会去拼的。带着坚定的信念和永恒不变的目标！

第五篇：永恒的信念

永恒的信念

——赶考日学习体会

通过学习，我认识到时刻警醒、践行群众路线——全党在为人民和国家的幸福与富强奋斗的大潮中，责无旁贷。能否向历史、向人民交出一份合格的答卷，是全党的一项大“赶考”。教育工作者能否充分发挥教育职能是教师队伍时刻铭记于心的小“赶考”。不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。完成眼前的“小考”，实现全党全国的“大考”，每个教育工作者只有尽一份心、助一把力，才能保持旺盛的斗志和百折不挠的精神，真正把“进京赶考”精神转化为推进教育工作健康快速发展的强大动力。

一、牢记“两个务必”、强化“赶考”意识

毛泽东主席所说的“进京赶考”，指的是党的执政理念、执政业绩，而考官永远是全国广大的人民群众，检验的是中国共产党执政能否获得全国人民的支持和拥护。新中国成立60多年来，毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等领导同志一直秉承 “进京赶考”的精神，领导我们的党经历了建设社会主义新中国的“赶考”，改革开放的“赶考”，全面建设小康社会的“赶考”。我们党不断经受历史的检验、人民的检验，一个繁荣昌盛、充满生机的社会主义国家屹立在世界舞台上。历史经验证明，只有牢记“两个务必”，强化“赶考”意识，才能头脑清醒、居安思危，始终保持党的纯洁性和先进性，抵御腐败风险的能力；才能不断解放思想、1

与时俱进，保持党的生机与活力，提高党的执政能力和领导水平；才能永远走在时代的前列，赢得人民的拥护，不断巩固党的执政地位。

二、密切联系群众、常怀“赶考之心”

“赶考行”教育活动不仅是学习贯彻总书记系列重要讲话精神的重要举措，同时也契合了党的群众路线教育活动的要求。“赶考行”是中国共产党群众路线的生动实践过程，一切以人民群众满意为标准，激励全体中华儿女努力实现中华民族伟大复兴。赶考意识和精神，就是全党尊重群众、依靠群众的具体体现；赶考行动和作为，就是全党求教群众、服务群众的具体实践。这样的过程才能使全国人民更加拥护“赶考者”、配合支持“赶考者”，才会给“赶考者”打高分。在工作中，我们要密切联系群众、常怀赶考之心，把全心全意为人民服务的宗旨落实到教育教学之中，把对政府负责与对孩子负责统一起来，切实做到为民、务实、清廉，凭借优异的工作成绩为人民交上一份满意的答卷。

三、加强自身建设，更好地担负起党和人民赋予重任

回想当年创业的艰难，思考现在改革开放、拒腐防变的探索之路，我们更加理解和感悟到重温“进京赶考”的重要意义。教育者担当着教书育人的职责，是人类灵魂的工程师，所以我们首先要进一步加强政治思想学习，认真学习我党关于社会主义制度的最新论著，不断提高自己的政治理论水平，进一步坚定对中国特色社会主义的理想信念，坚定道路自信、理论自信、制度自信。

其次要积极开拓创新，扎实推进教育工作。要在认真贯彻落实上级部门的部署的基础上，开拓进取，团结奋进。

三是要加强作风建设，进一步增强宗旨意识。要深刻领会“进京赶考”精神的重大现实意义，始终保持“进京赶考”的精神状态，深入查找思想作风、精神状态等方面的差距，找准自己思想和作风等方面存在的突出问题，明确努力方向，要进一步强化全心全意为人民服务的宗旨意识，当好人类灵魂的工程师。

群众路线是我党历史的积淀和成功经验的总结，是必须传承的执政宗旨、执政理念、执政根基，这种思想已经转化为永恒的信念，渗透在全党的血脉当中，她将永远引导、伴随着党在实现中国特色社会主义共同理想的“赶考”征程中，乘风破浪、披荆斩棘，从一个胜利走向另一个胜利。