软件工程报告格式

第一篇：软件工程报告格式

程序设计基础实验（2）

综合性项目报告

课目：

学院：

班级：

学生：

指导教师：

完成时间：

课程设计(论文)评审意见

（1）课程设计过程（20分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；

（2）是否完成调试，系统运行效果（30分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；

（3）回答问题（20分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；

（4）课程设计报告（30分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；

（5）格式规范性及考勤是否降等级：是（）、否（）

目录

1、项目内容、要求与分组情况总体介绍..错误！未定义书签。

2、概要设计..............错误！未定义书签。

2.1开发工具及环境.....错误！未定义书签。

2.2 任务及需求分析.....错误！未定义书签。

2.3 功能模块设计.......错误！未定义书签。

2.4 工作原理...........错误！未定义书签。

3、具体实现............错误！未定义书签。

3.1 类设计......错误！未定义书签。

3.2 模块及实现代码介绍........错误！未定义书签。

4、运行调试与分析讨论........错误！未定义书签。

5、设计体会与小结.........错误！未定义书签。

6、参考文献..............错误！未定义书签。附录：（源程序）.............错误！未定义书签。

第二篇：软件工程报告

软件工程实训(论文)

论文题目

学 院应用数学学院 专业信息与计算科学

年级班别12级2班 学 号3212008007 学生姓名 洪春晖

指导老师 李小英

2015 年12月

对软件工程的认识

摘要：

软件工程：顾名思义就是用工程化的方法生产软件的一门学科。软件产业作为信息产业的核心是国民经济信息化的基础，已经涉足工业，农业，商业，金融，科教文卫，国防和百姓生活等各个领域。采用先进的工程化方法进行软件开发和生产是实现软件产业化的关键技术手段。因此，为积极促进我国软件产业的发展，加速我国信息化建设，增强其国际竞争力，国家急需培养大批软件工程领域的实用型，复合型软件工程技术人才和软件工程管理人才。软件工程专业需要一定的专业技能，只有有能力的人才能在社会上立足，所以，所以学习软件工程这门课程不能放松，要按照学习计划按部就班的学习，不能盲从也不能懈怠。每个阶段都要有明确的目标，并把目标细化，付诸实践，要立长志不能常立志。这样才能提高自己的学习效率，增强专业技能，成为真正的软件人。

关键词：测试、过程、能力

一、软件测试

软件测试是软件生产的重要环节。软件质量正确的内涵包括三方面，完整的需求、正确的代码和最少的缺陷。软件测试就是在软件开发的整个生命周期中对这三方面进行有效控制的重要手段，是软件质量的安全副驾驶。据统计，通过必要测试，软件缺陷数可至少降低75%，而软件的投资回报率能达到350％。，软件测试的方式也开始由手工向自动化测试方向转变，测试工具包括白盒、黑盒、嵌入式等七大类。软件测试的蓬勃发展在促进质量提升的同时，也将软件产业带进发展的新时代。

测试方法术语：

1.测试用例：根据测试需求和设计所设计的测试输入、测试操作和预期结果。

2.软件测试：是根据软件开发各阶段的文档和程序的内部结构而精心设计一批测试用例（即输入数据及其预期的输出结果），并利用这些测试用例去运行程序，以发现程序缺陷的过程。3.黑盒测试：把程序看成一只黑盒子，测试者完全不考虑程序的结构和处理过程。它根据需求说明书规定的功能来设计测试用例，检查程序的功能是否符合需求，又称“功能测试”。4.集成测试：主要对系统内部的相互服务进行测试，是由底向上通过集成完成的功能模块，对程序内部具体单一功能模块的测试。

5.系统测试：将软件作为整个计算机系统的一个元素，与计算机硬件、外设、某些支持软件、数据和人员等其他系统元素结合在一起，在实际运行环境下，对计算机系统进行的一系列的测试。

6.验收测试：验收测试是以用户为主的测试。由用户设计测试用例，使用真实数据进行测试，分析测试的结果。

7.回归测试：指在第一次系统测试完，开发小组已经将所有的缺陷处理后，进行得第二次系统测试。流程图：

：

1.制定测试计划：软件项目经理在制定开发计划时（参见《软件项目策划过程》），应同时与测试质保部一起考虑项目的测试计划。测试质保部制定测试计划，协商安排集成测试和系统测试等工作。测试计划内容包括测试人员安排，测试方案、测试用例设计工作安排和测试执行工作安排等内容，按照《软件测试计划》模板制定。执行人有：软件项目经理、测试人员。

2．评审测试计划：制定完成的测试计划，软件项目经理要组织人员进行评审，评审参照《评审过程》进行。

执行人有：软件项目经理。3．编制和评审测试用例：

集成测试用例编制:测试人员根据《概要设计说明书》文档安排人员制定集成测试方案和测试用例，考虑需要集成的关键模块、集成的次序和需要测试的接口和测试的环境要求等工作。系统测试用例编制:测试人员根据项目的《软件需求规格说明书》，参考项目设计文档,编写测试方案和测试用例，规定测试数据、测试预期结果、测试充分性评价等，重点在功能测试，兼顾性能测试，如确认需要测试的功能和不必测试功能；用户界面的确认；硬件、软件和通信接口的确认等等，完成后的测试用例交给软件项目经理审核，并组织有关人员参加评审，通过评审后入配置管理库进行管理。

执行人有：软件项目经理、开发人员、测试人员。4．准备测试：

检查是否可以进行测试：集成测试的代码是否已完成单元测试；系统测试的代码是否已完成集成测试。

代码及测试文档准备：集成测试和系统测试前开发或配置管理人员应向配置管理库归档最新测试代码及测试所必须的文档。

测试环境搭建:对自己可以搭建测试环境的软件项目，测试时应从配置管理库中提取程序及测试所必需的文档，并根据测试方案搭建测试环境；对自己无法搭建测试环境，可以到现场进行测试，但必须采取措施保证不影响用户原有的系统（做测试方案时应给予考虑）。执行人有：开发人员、配置管理人员、测试人员。5．实施测试：

集成测试:测试人员根据设计说明书和测试方案进行集成测试.系统测试: 系统测试应尽量在与实际运行（使用）环境一致的环境下进行（如果不行，就要在与实际环境有可比性的模拟环境下进行），与计算机硬件、外设、支持软件、资料和人员等其它系统元素结合在一起，测试软件需求规格说明书列出的所有需求，确保所有的软件功能需求都能得到满足，所有的软件性能需求都能达到，所有的文档都是正确且便于使用；同时在测试过程中，应当按照顾客手册或操作手册中规定的使用步骤，以便检查这些文件资料的完整性和正确性。执行人员有：测试人员。6．缺陷跟踪：

使用Test Director作为测试管理工具，记录并跟踪缺陷，统计缺陷数据。执行人员有：测试人员及开发人员。7．回归测试：

缺陷跟踪结束，或者项目组重新提交，测试人员应做回归测试，若第一次测试时的资料未进行修改，例如：用户手册、系统需求说明书、测试计划、开发规范等，测试组将不进行重复测试。

执行人员有：测试人员。8．报告/评价测试结果：

测试结束后，测试人员对测试结果和测试过程等内容进行整理，形成《测试分析报告》，由软件项目经理组织有关部门进行评审，并把评审结果提交软件项目经理及研发经理评价测试的有效性、充分性；如果使用模拟测试环境，还应评价模拟环境与现实环境的差异，确认软件是否通过测试，如果认为软件没有通过测试，可对软件进行修改并修改测试计划进行重新测试或经产品总经理批准，得到顾客的认可后让步放行、使用或接受不合格品。执行人员有：软件项目经理及有关人员 9．报告、测试结果置于配置管理之下。执行人员：配置管理人员。

二、软件工程过程及所需能力

软件工程过程：软件工程过程包含软件开发、维护以及软件开发和维护时所需的管理活动。软件生命周期：软件生命周期是指软件产品从考虑其概念开始，到该软件产品不再能使用为止的整个时期。具体地说，软件生命周期是指从时间角度对软件开发和维护的复杂问题进行分解，把软件生命的漫长周期依次划分为若干个阶段，每个阶段都有相对独立的任务，然后逐步完成每个阶段的任务。一般将软件生命周期划分为六个阶段：计划、需求分析、设计、编码、测试、运行维护。

软件工程专业本科生应掌握科学方法与工程方法；掌握扎实的软件基础理论知识和较宽广的软件工程专业知识，具有技术创新能力；受到良好的软件工程训练，具有较强的工程实践能力和团队协作能力；熟悉软件应用和工具，具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事某一应用领域软件分析、设计、开发、维护等工作的能力。软件工程专业本科毕业生应达到基本的数学和语言要求；熟练掌握英语，具备良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力和进行交流的能力；拥有较好的沟通技巧和团队工作能力，通晓和遵守法律与职业道德。软件毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1。具有扎实的自然科学基础和较好的人文社会科学基础；2.对软件系统、计算机系统、信息系统及计算机软件相关系统的认识能力；3.具备扎实的理论基础，能够全面通晓计算机软件和软件工程的基础知识，较深入理解至少一个计算机软件应用领域；4.有较强的动手能力，能够具有一定的系统分析和软件设计的能力，熟练使用一种以上主流的操作系统、数据库管理系统和程序设计语言，做到理论与实践相结合；5.有实际项目的工作经验；6.具备自学习的能力以适应软件技术的快速变化，能够通过自学的方式在较短时间内掌握系统软件的使用；并且具有熟练使用各类流行软件解决实际问题的能力；7.能够综合应用各类方法、技术和工具，运用工程技术方法解决复杂性软件问题的能力；8.掌握一门外语，具有听、说、译、写以及熟练阅读外文文献能力，以此具备语言、交流、写作等基本的软件从业能力，认同现行的法律、道德和伦理。软件工程课程应该加强理论与实践的结合，在学习的过程中实践所学理论。

第三篇：软件工程实习报告

软件工程实习报告

软件工程实习报告1

一、关于实习公司

我所实习的南京xx软件有限公司简称xx公司，公司成立于XX年，主营软件开发和信息系统集成,专门从事工程建设项目管理信息系统开发和实施,具有自主知识产权的项目管理软件产品xx项目管理系列软件（包括xx投资控制合同管理软件、xx进度控制计划管理软件、xx质量控制安全管理软件、xx项目管理门户、xx城建项目管理平台等）,并已经在全世界第一大桥苏通长江大桥、国内最大的开发区苏州工业园区以及南水北调工程实施和应用，目前正与南京城建集团合作，开发城建项目管理平台，软件工程实习报告。

二、实习的内容

今年xx月xx日开始，我正式走进xx开始了实习工作，并被调到了江苏省建筑质量检测中心，参加正在进行的一个检测项目。由于我才大三,本身对企业的经营方式等都很陌生,公司让咱们的王工带我学习,以师傅带徒弟的方式，指导我的日常实习。在王工的热心指导下，我依次对此次项目的业务流程和大概框架进行了了解,并积极参与相关工作，注意把书本上学到的理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证大学所学确实有用，实习报告《软件工程实习报告》。以双重身份完成了学习与工作两重任务。跟公司同事一样上下班，协助同事完成部门工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。我心里明白我要以良好的工作态度以及较强的工作能力和勤奋好学来适应公司的工作,完成公司的任务。

三、实习的提高与收获

1、通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。

2、提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。

3、一些学生在实习单位受到认可并促成就业。

4、为毕业后的正式工作做好了准备。

四、结语

到公司实习并没有我想象中的难以融入，通过慢慢的学习，发现在公司用的到得知识在咱们的学校学习中都会遇到。至暑期结束，从不懂到渐渐的做了几个检测项目。学到不少的东西。实习生活还没结束，开学了我还是会继续留在公司我的学习和探索。

软件工程实习报告2

一、关于实习公司

我所实习的南京xx软件有限公司简称xx公司，公司成立于XX年，主营软件开发和信息系统集成，专门从事工程建设项目管理信息系统开发和实施，具有自主知识产权的项目管理软件产品xx项目管理系列软件（包括xx投资控制合同管理软件、xx进度控制计划管理软件、xx质量控制安全管理软件、xx项目管理门户、xx城建项目管理平台等），并已经在全世界第一大桥苏通长江大桥、国内最大的开发区苏州工业园区以及南水北调工程实施和应用，目前正与南京城建集团合作，开发城建项目管理平台。

二、实习的内容

今年xx月xx日开始，我正式走进xx开始了实习工作，并被调到了江苏省建筑质量检测中心，参加正在进行的一个检测项目，由于我才大三，本身对企业的经营方式等都很陌生，公司让我们的王工带我学习，以师傅带徒弟的方式，指导我的日常实习。

在王工的热心指导下，我依次对此次项目的业务流程和大概框架进行了了解，并积极参与相关工作，注意把书本上学到的理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证大学所学确实有用。

以双重身份完成了学习与工作两重任务，跟公司同事一样上下班，协助同事完成部门工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。我心里明白我要以良好的工作态度以及较强的工作能力和勤奋好学来适应公司的工作，完成公司的任务。

三、实习的提高与收获

实习收获，主要有四个方面：

一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。

二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。

三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。

四是为毕业后的正式工作做好了准备。

四、结语

到公司实习并没有我想象中的难以融入，通过慢慢的学习，发现在公司用的到得知识在我们的学校学习中都会遇到。至暑期结束，从不懂到渐渐的做了几个检测项目。学到不少的东西，实习生活还没结束，开学了我还是会继续留在公司我的学习和探索。

软件工程实习报告3

目的：

大学生社会实践作为高等院校实践教育的重要组成部分，目的在于弥补学校教育教学工作的不足，丰富和深化大学生思想政治教育的实践内容，促进青年学生在理论和实践相结合的过程中增长才干、健康成长的重要课堂，从而优质成才、全面成才。

意义

1)可以引导青年学生了解社会，了解国情，坚持走有中国特色社会主义道路的信念。

2)引导学生增强责任感和使命感，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高学生的综合素质。

3)充分发挥学生的知识和智力优势，为人民群众生产和生活基本需求服务，培养学生的劳动观念和奉献精神。

4)合理利用课余时间，积极投身于各类社会实践活动中，全面提高自身素质，为就业做好准备。

软件工程实习报告4

我所实习的南京xx软件有限公司简称xx公司，公司成立于XX年，主营软件开发和信息系统集成,专门从事工程建设项目管理信息系统开发和实施,具有自主知识产权的项目管理软件产品xx项目管理系列软件(包括xx投资控制合同管理软件、xx进度控制计划管理软件、xx质量控制安全管理软件、xx项目管理门户、xx城建项目管理平台等),并已经在全世界第一大桥苏通长江大桥、国内最大的开发区苏州工业园区以及南水北调工程实施和应用，目前正与南京城建集团合作，开发城建项目管理平台。

实习的内容

今年xx月xx日开始，我正式走进xx开始了实习工作，并被调到了江苏省建筑质量检测中心，参加正在进行的一个检测项目。由于我才大三,本身对企业的经营方式等都很陌生,公司让我们的王工带我学习,以师傅带徒弟的方式，指导我的日常实习。在王工的热心指导下，我依次对此次项目的业务流程和大概框架进行了了解,并积极参与相关工作，注意把书本上学到的理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证大学所学确实有用。以双重身份完成了学习与工作两重任务。跟公司同事一样上下班，协助同事完成部门工作;又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。我心里明白我要以良好的工作态度以及较强的工作能力和勤奋好学来适应公司的工作,完成公司的任务。

实习的提高与收获

实习收获，主要有四个方面：

一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。

二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。

三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。

四是为毕业后的正式工作做好了准备。

到公司实习并没有我想象中的难以融入，通过慢慢的学习，发现在公司用的到得知识在我们的学校学习中都会遇到。至暑期结束，从不懂到渐渐的做了几个检测项目。学到不少的东西。实习生活还没结束，开学了我还是会继续留在公司我的学习和探索。

软件工程实习报告5

一、实习目的

实习是大学生学习和事业中重要的里程碑，将所学的理论知识与实践结合起来，培养勇于探索的创新精神、提高动手能力，加强社会活动能力，严肃认真的学习态度，为以后专业实习和走上工作岗位打下坚实的基础。认识实习是教学计划的重要部分，它是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂，它是专业知识培养的摇篮，也是对工业生产流水线的直接认识与认知。实习中应该深入实际，认真观察，获取直接经验知识，巩固所学基本理论，保质保量的完成指导老师所布置任务。学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风，培养我们的实践能力和创新能力，开拓我们的视野，培养生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力。

通过顶岗实习，拓宽了我的知识面，增加感性认识，把所学知识梳理归类，不断进行总结纠正。增强了从书本学不到的人际交往能力，语言表达和沟通能力，并了解到当前工程业的现状和发展前景和随着时代发展的最新动态。通过顶岗实习，大大激发了我向实践学习和探索的积极性，为今后从事的工作打下坚实的基础。

认识实习是我们工科学生的一门必修课，通过认知实习，我们要对机械设计制造及其自动化专业建立感性认识，并进一步了解本专业的学习实践环节。通过接触实际生产过程，一方面，达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识，为了解和巩固专业思想创造条件，在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业。另一方面，巩固和加深理解在课堂所学的理论知识，让自己的理论知识更加扎实，专业技能更加过硬，更加善于理论联系实际。再有，通过到工厂去参观各种工艺流程，为进一步学习技术基础和专业课程奠定基础。

这是我们即将走出校门，踏上社会的最后一次实习。作为将理论知识与实践相联系的桥梁，实习生活带给了我们很多有益经验和书本上没有的知识。法学本生就是一门实践性很强的学科，学习法律知识不仅仅在于我们能将那些书本上的知识在多大程度和深度上有一个全面的掌握，更重要的是能够运用所学的知识去解决生活中的实际问题。这才是学习法律的我们所承载的使命。作为一名法律人，我珍惜每一次实习机会，把它们当作检验自身理论知识是否扎实的试金石；我在实习中也很注意个人法律素养的提高，学习如何为人处事，怎样提高个人的能力。

二、公司概况

中软国际卓越培训中心（ETC）是中软国际有限公司投资的大型人才服务机构，是中软国际人才战略的核心组成部分之一，承担集团发展过程中人才储备和培养的任务，是软件及外包业务快速发展的重要人才支撑平台，是集团保持高速增长动力之一。随着中软国际在主营业务特别是软件外包业务上的迅猛发展，集团对人才的需求量也逐年增加。在这种情况下，以业内知名的“中软培训中心”为基础，依靠30年培训经验的积累，投重金研发了专门针对大学生的准员工“5R（5Real）”实训课程体系（5R即：真实的工作环境、真实的项目经理、真实的项目案例、真实的工作压力、真实的工作机会），于20xx年在北京昌平中软软件园建成了第一家“中软国际软件人才实训基地”，也就是现在的中软国际北京ETC。该基地办公面积3000余平方米，可同期容纳学员400名。

ETC所提供的实训内容由技术类项目实战训练和职业素质训练两部分组成，技术方向涵盖Java、、C/C++、软件测试、3G、物联网等方向；并涉及对欧美软件外包、对日软件外包、对日BPO、金融保险、电信、电子政务等主要业务领域；于20xx年成功研制移动互联及物联网实验箱产品，以更高标准的培养该领域的紧缺人才。毕业学员经过选拔进入中软国际有限公司实习和就业，或经推荐进入国内其它知名软件公司实习或就业。自20xx年起中软国际ETC与院校间的合作变得更加紧密和创新，“N+1联合培养”“共建软件学院”“共建服务外包学院”“共建专业”等全新的业务形式，将为校企合作开拓新的领域。截止目前，累计与超过50所院校签署了“校企深度合作”协议，更加长期稳定地为中软国际及行业培养实践型软件人才。

三、实习内容

开发简单Java应用程序，变量、数据类型和运算符，运算符和条件结构，循环结构，数组，冒泡排序算法，类和对象，Java继承，Object类，Java的多态性，Java的封装，接口的基本语法，JAVA语言异常处理，JAVA语言包装器类型，1JAVA语言基础常用API，JAVA语言IO编程，JAVA语言泛型，JAVA语言集合框架，JAVA语言多线程，JAVA语言网络编程，mysql入门， DDL&DML，DQL，单行函数，多表查询，分组查询，子查询，约束，序列索引同义词，控制用户权限，视图，事务，日期函数，SET运算符，数据库的三范式，网页制作基础，命名规范，java script的语法结构，变量和标识符，属性，表达式，严格模式，内存管理以及垃圾回收，动态脚本，Java script的运算符，15种原生对象类型系统描述，原生值和复杂值，对象的封装，构造器类型，Java Script的作用域，闭包，继承。实现，节点类型，获取节点节点操作，脚本化css，表单脚本，元素尺寸，事件，动画，AJAX，跨域，存储储，HTML5。

四、实习总结和收获

在中软的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这四个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这四个月的实习，并结合软件工程岗位工作的实际情况。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

我认为大学生实习难，就业难，除非你有关系，能给你轻松找到工作，否则就难逃市场选择的厄运。我在该公司实习总结了五个攻略，只能智勇双全，才能在这个社会中出人头地。宜主动出击：找实习岗位和找工作一样，要讲究方法。公司一般不会对外公布实习机会，可以主动和其人力资源部门联系，主动争取实习机会。可特别留意正在招聘人选的公司，说明其正缺乏人手，在没有招到合适的员工的情况下，很有可能会暂时选择实习生替代；宜知己知彼：求职信和求职电话要稳、准、狠，即稳当地了解公司所处的行业大背景及所申请岗位的要求，准确地阐述自己的竞争力，自信自己就是对方要找的人；同时很诚恳地表现出低姿态，表示实习的热望和决心。此外，规范的简历，良好的面试技巧都有助于提高实习成功率。宜避热趋冷：寻找实习单位时，宜避开热门的实习单位和实习发布网站，勇于找冷门公司，回避热点信息和实习高峰期，实习成功的可能性反而更大。

在实习的几个月里，让我感触到团队协作的能力是很重要的，一个大的项目不可能是由有个人来完成，而是一个团队的任务。所以说对于团队合作是一个合格的软件工程师应该具备的要求，只有做好团队协作才能一起做好项目，团队里的每一个人都要互相沟通，相互帮助，遇到困难大家一起想办法去解决，因为一个团队只要有一个人出现问题，就会使一个项目无法运行，所以在这几个月的实习期间，我对于团队合合作有了很深的感触，同样我也慢慢的融入到一个团队里去，无论是上班还是下班，大家都很融洽才会一个全队应该有的样子。

几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对软件工程岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。

软件工程实习报告6

一、实习时间：

20xx年7月12日到20xx年7月21日

二、实习地点：

西安行之汇元

三、指导教师：雷长春

四、实习目的：

1、熟悉工作环境，培养自我职业能力2、体会团队合作，锻炼自己团队合作能力3、了解项目开发流程，熟悉各个环境的搭建使用4、掌握jsp，html，css等开发使用

五、实习内容

题目要求：

为白领，宅男，宅女，在校学生提供方便快捷的外卖服务。针对我们的消费人群，我们将页面做的尽量简洁鲜活，以使客户能够更容易买到自己想吃的食物。系统采用B/S结构。设计过程：

小组在完成项目的过程中，采用数据层、表示层、应用层分开的模式进行，即模仿简单的mvc模式，分界面设计，数据库设计，逻辑处理三部分进行。使用的软件：MyEclipse，SQLServer20xx，PowerDesigner，Dreamweaver，Tomcat。出现的问题及解决过程：

1、读取参数的时候，如果有汉字，就会出现乱码。解决方法：加入语句：

”response、setContentType（“text/html;charset=utf-8”）；

request、setCharacterEncoding（“utf-8”）；”设置参数编码格式。

2、页面的处理问题，因大量的页面都是在主页面的基础上进行的，导致大量的代码的重复，改一个部分就导致很多地方的改动，非常繁琐。解决方法：将相同的内容放入一个文件中，然后用include指令将文件包含进去。

3、当图片名称有汉字的时候无法显示。

解决方法：在Tomcat的配置文件server、xml中的Connecttor项中添加语句URIEncoding=“UTF-8”，并尽量不使用含有中文名称的文件。

4、项目各部分的合成，因没有用到其他版本控制工具，每次进行起来非常繁琐，导致大量时间的浪费。

六、实习体会

生产实习是学生大学学习很重要的实践环节。主要是让我们在毕业前提前感受一下工作的环境，体验一下作为工人的感觉，为以后的工作打基础。作为一个大三已经结束，准备迎接找工作的学生来说，有一次亲身实习的机会是多么的可贵。首先我要感谢行知汇元能给我们提供这次难得的实习机会，在这里，我们走出了从学生到职场人生的第一步，是迈向社会的重要的一步。通过这次生产实习，我学到了很多书本上学不到的东西，也有了从无知到认知，到深入了解公司和社会，从开始的磕磕碰碰到后来的工作还算顺利的转变。在整个实习生产中，我每天都有很多新的体会，想说的很多，我总结下来主要有以下几点：

1、团队意识是完成项目的必要保证

团队合作对我们来说不是第一次，结合之前的实际经验，我以为，团队中协调比较困难的就是结合个人的专长，实际有效运用到项目当中去，因为之前的团队成员系统知识相差不远，处于同一个层次中，分工也比较明确，进行起来不大困难，只是，因为刚开始的项目风格没有统一商量确定，导致大家的辛苦的结果没有很好的利用，无用功经常出现，使大家的信心大减，矛盾也就在所难免。并且，因为初次接触，流程不大清楚，对于计划也做得不够完善，最后，大家的时间很多都因迷茫而闲置，时间浪费比较严重。

根据之前体会，结合这次项目的实际情况，因为时间太短，把握好每一天的进程就显得至关重要，团队中的四个人又都是第一次接触新知识，第一次着手完成项目，都似乎显得手足无措，在帮助大家拥有自信，坚定信念之后，我就把精力放在了根据每个人的实际情况分工进行，合理安排好每天的进展计划，总结好当天的进展情况，几天下来，虽然进展甚微，大家也都有所收获，进入角色，只是，因为知识的局限，真正进入到项目逻辑处理就很困难。看着大家艰难的进行，我觉得有些力不从心了。

几天中，实际情况和思想中的落差，让我愈加清楚地看到自己比较理想化的心理，我总想，带着小组的每个人熟悉整个项目的开发流程，对项目开发的每一步都有一定的了解，能够着手运用开发工具，实际进行代码编写。然而，因为机房实际情况，每次都需要重新配置环境，重新部署项目，不同的机器又因各种原因错误不断，大量的时间都浪费在这样的步骤中，导致随着最后的期限的逼近，也让我们一步步陷入更加紧张的地步，看着其他小组一人独撑逻辑处理的情况，矛盾也曾出现在意识中，但却也不知为什么，让我坚持到将近结束。总要告诉自己，不管最后结果怎样，我们最重要的就是每个人都有收获。

转眼即逝的项目时间，让我们面临答辩的时刻，我会有紧张，会有担心，担心小组的成员会感觉到落差减少自信，不过，我在心里始终坚定，我已经尽力让大家有收获，有感触。最后，我们的项目因为主页的不够成熟没有能很好的赢得老师的赞许，但比较起来，我们的后台处理功能就比较完善，我相信小组的每个人也会因这几天的收获有一个自己的衡量标准，能够比较出不同，看出侧重点，看得出我们的亮点和不足。

和其他小组的比较分析，也让我一点一滴的回忆这几天的项目时间，其中问题，有疑惑，有明朗。首先，项目开始初期，技术老师百般强调，主抓主页面，十天时间，老师到四五天的时间还在说页面，这也说明，这次的项目中页面的重要。其实，我们也知道，在大家现学现用知识的前提下，十天完成一个项目太过于困难，能够在很短的时间内看到成品，只有页面能很好呈现，最后老师对着其他小组项目中一个个html页面大大赞赏，也说明了老师的意图，但我想，这种情况也会让很多刚接触的同学陷入了一个关于网站设计的误区，或者说会因为很多问题而迷茫，相比较起来，我就显得有些天真了，而正是这种天真，比较理想化的'想法，让我看到这种区别时，心里落差不是很大，因为我们比较真实，大家对项目有自己客观的认识。其次，作为组长，因为之前切身经历的优势，让我觉得，由我担任小组组长是比较合理的，可以带领大家按序进行，帮助大家解决问题，指导技术，但项目即将走到最后，就让我觉得越来越力不从心。回过头来思索，在团队四个成员都没有实际接触过项目的前提下，由我来担任组长，并不能很好的兼顾项目的实现。协调大家的工作，分配各自任务，查看完成情况，主要技术实现等诸多问题就让一个人的时间分散太多，不能专心于一件事情，在这种情况下，虽然小组成员的配合协调，团结，责任各方面都无可挑剔，但项目进行的就比较劳累，如果说作为技术总监，下面需要技术骨干进行技术实现，那么，我这个所谓的技术总监还很不成熟，不能很好指导小组项目进展。最后一点想说的是我们的项目团队，两次相似的团队合作，截然不同的团队面貌，我们面临的问题也有很大不同，之前的种种经验教训有利也有弊，但有一点，任各种情况不同都不会改变的是团队成员的心态，怎样以一种正确的方法使团队成员始终保持初始的自信和新奇，渴求与坚定，以一个认真的心态有始有终，在任何情况下都是至关重要的，这也是任何团队合作成功的必备态度。

2、继续学习，不断提升理论素养。

在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。现在通过实习总感觉自己学的不够，要用到知识时总感觉脑袋是空白的。很后悔自己当时在学校为什么不多学一点，多练习一点。总在后悔也没有用，只能自己去努力学习。为了能更好的适应工作，我利用自己空闲时间去附近的书店去看书，希望能弥补不足。

3、加强信心，坚持下去

虽然感觉自己学的还可以，但真的工作起来却感觉力不从心。有时候遇到事情总会着急，慌张。平常信心不足，总感觉自己做不好。或许还需要一段时间的磨练吧。只有自己的知识和能力都在提升，相信自己总有一天会很勇敢的表现自己。

上学的时候大家都说，能珍惜现在的日子就好好珍惜。等工作了才真的领悟这句话。每天起早贪黑，忙忙碌碌，做了第一天就想回到学校接着做学生。感觉学生时代真是最美好的时间。可是既然踏出来了就要继续走下去，因为这一天也终究要来到。最后总结：光阴似箭，岁月如梭。一晃两个星期的实习生活已经过去了，在最近的两个星期的实习过程中，我有着许多的收获和欢乐，但也有苦涩和教训，这些成功的经验将激励我在以后的人生之路上取得更大成绩，失败的经历将使努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子做的更好。这些宝贵的人生经历将激励我在以后的人生路上勇于实践，开拓创新，为人生的下一次辉煌奠定坚实的基础，成为我受益终生的宝贵财富。

软件工程实习报告7

转眼间，到昆山已经两个多月。不知不觉中我已经从一个在校生变成一个职员。这跟在我们学校是完全不一样的。除此之外，安博还制定严格的制度，这些使我们在安博的培训像职工在公司工作一样，让我们提早接触到公司的氛围。

来安博最重要的目的还是学技术，那就说说这里的教育情况吧。安博实行的是上午授课，下午上机练习的制度。我觉得我们这个班上午的授课经理非常好，他对java的理解非常透彻。我在大学学半年的java，仅仅停留在表面上，对实质的内容根本都不解。比如说==与equals的区别，方法的覆盖，变量的隐藏等等。老师通过图的方式，给我们讲解它们在内存中的情况，使我们从本质上解这些东西。他的这种授课方式，既生动又形象，彻底地将问题讲明白，我们接受起来轻松容易，也不容易遗忘。

除他的讲课方式以外，他还是一个非常幽默的人，坐在凳子上听四个小时的课，会很乏味的，他时不时的给我们说一些搞笑的事，或者开玩笑的话，使课堂气氛非常活跃。他每讲完一个新知识点，都给我们留一点时间练习，加深对新知识的理解。我们有什么问题，他都会很耐心的跟我们讲解，不管程度是好是坏，他都一样对待。总之，听他的课就是一种享受。他还把跟知识相关的材料发给我们，让我们有研究的空间。有时还给我们一些面试题，让我们提早看，只有准备好去应聘才有机会。

昆山还给我们开一些素质课，讲解一些职场素质，如何为人处事，如何同面试官讲话，还要求我们在日常生活中也尽量做到。在我们就业之前开这样的课，对我们这些即将踏入社会的大学生来说是非常重要的。公司招聘员工，一看实力，二看素质，两者缺一不可。

总之在昆山的这段时间中，我学到很多。时间虽短，但所学到的和知识的实用性很强。所有的老师们都教给我们很多工作习惯、工作技巧、日常礼仪、职业素养和心态方面的东西。使我们对今后的工作有新的认识，增添的极大的信心。

学会学习和团结

我们学半个多月的基础知识，也该是用一用的时候。这半个多月，应该算是安博给我们安排的p阶段的训练时间。我们开始接触一些小型的系统，实训员工管理系统等。这些小型的系统巩固我们的基础知识，让我们学会一些编程的技巧，以及一些验证的方法。

每做完一个系统，我们都有一个项目演示环节。自己带着项目在全班学生的面前演示。讲解自己是如何实现的，说出自己系统的亮点和不足，然后由其他学生来挑系统的毛病，找出漏洞。通过这种方式，你可以学到其他学生的优点，别人好的编程思想你可以在以后的项目中运用。这是一个自我提高的方式。

接下来我们做一个财务管理系统，用mvc三层架构实现的，jsp+struts+hibernate，这个系统是我们小组共同完成的，jsp用于前台的显示，struts调用bean的方法与数据库连接。这个系统做完之后，我觉得一个项目的流程图是十分的重要。如果没有总体的框架，后期修改会是很麻烦的。做项目之前我们应该先总体考虑一下布局，不要急着编程。 在做项目的这段时间里，我感觉自己的知识面太窄，书到用时方恨少。做项目不仅检查我们的基础知识掌握程度，而且给我们提供自我提高的机会。项目做完以后，我感触颇深。以前在学软件工程的时候，一直不觉的文档很重要，老是认为编码最重要，做这个项目纠正我的错误认识。

我认识到概要设计，详细设计是何等的重要。团队合作，最重要的是合作精神，不能自己一个人编程，不管其他的人。项目都是分模块做的，每个模块直接是有联系的，组内必须协调好，否则在整合的过程中会出很多的问题。一个大项目给个人自我发挥的余地是很大的。如果数据库里的数据太多，在显示的时候就应该考虑分页，分页的方法有很多种，这就是一个值得钻研的问题。在此期间我学会自己解决问题的能力，在发现错误的过程中，才能学到更多的知识。知识是无穷的，不要为就业而学习，而是为提高而学习。多读书，能提高自己的逻辑思维能力。要多和其他人交流，不要闭门造车。

软件工程实习报告8

一、实习目的

随着时代发展和社会进步，用人单位对游戏软件专业大学生的要求越来越高，对于即将毕业的游戏软件专业在校生而言，为了能更好的适应游戏软件专业严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，参加游戏软件专业毕业实习是必不可少的阶段。

通过游戏软件专业毕业实习，能够让我们学到了很多在游戏软件专业课堂上根本就学不到的知识，提高调查研究、文献检索和搜集资料的能力，提高游戏软件理论与实际相结合的能力，提高协同合作及组织工作的能力，同时也打开了视野，增长了见识。只有把从书本上学到的游戏软件专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。

二、实习时间

20xx年x月x日～20xx年x月x日。

三、实习地点

xx市xx经济开发区xx大道。

四、实习单位

xx市xx教育集团。

五、实习主要内容

我很荣幸进入xx市xx教育集团开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发游戏软件专业相关岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。

在实习过程，单位安排的了x老师作为技术指导，x老师是位非常和蔼亲切的人，他也是游戏软件专业毕业的，从事游戏软件领域工作已经有x年。他先带领我们熟悉工作环境和游戏软件专业岗位的相关业务，之后他亲切的和我们交谈关于实习工作性质以及游戏软件专业课堂上知识在实际工作中应用容易遇到的问题。杜老师带领我们认识实习单位的其他工作人员，并让我们虚心地向这些辛勤地在游戏软件专业工作岗位上的前辈学习，在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。

在单位实习期间，我从事的游戏软件专业相关的工作之外，还负责协助人事部部的日常工作，包括制定计划，利用游戏软件知识处理相关文书。具体实习内容过程如下：

第一、招聘。协助人资部处理首先，要熟悉招聘流程。其次，与用人部门保持密切的联系，了解用人部门的需求状况。

第二、录用并建立员工档案。给员工办好入职手续，包括签订协议、劳动合同、办工作证等等；在合同方面遇到问题时，才发现在大学里学游戏软件专业理论知识之外，更应该学习合同相关实践法律知识。

第三、单位考勤管理，完成每月考勤记录，并根据考勤情况进行薪资计算。虽然只是简单的计算，但也需要Excel相关知识。在大学里学习游戏软件专业知识之外，我利用课余时间考取电脑应用x级证书终于在这里发挥了作用。

短暂的实习生活除了掌握游戏软件专业相关工作经验，最大的收获莫过于学习到了很多在游戏软件课堂上无法学到的知识，还有人生角色的变换——从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入游戏软件专业岗位职场生涯奠定了基础。

六、实习总结

当我们从母校——xx大学毕业，就意味着要踏上职业生涯的道路，对于游戏软件专业的应届生的我来说，还没有足够的社会经验。经过了这x个月游戏软件专业相关岗位实习，我学到了很多，感悟了很多。特别是在领导和游戏软件专业岗位相关同事的关心和指导下，认真完成领导交付的工作。

软件工程实习报告9

今天的实训结束，今天做的是纸牌游戏软件和趣味打字游戏。今天的东西对我来说有点难度，最后没有能过完全做完。但是我还是觉得这是一个不错的实训，在这种集体的环境里和同学们一起学习，每天的生活过的也是非常的充实。

此次实践课我的收获很多。我和同学们这一次真正自己动手制作一个小软件，虽然还存在很多的问题，而且我做的软件在使用起来还是很不可行的，但是我们从中受到很多知识，不仅是专业的知识，更让我明白一个软件从设计到实现的每一个环节真的很不容易，不仅需要扎实的专业知识，更需要一个团队的配合，这才是一个软件成功的关键。这就告诉我们，一个人的出色不算什么，一个团队的出色才是真正有用的。

刚开始拿到题目我们组员都不知如何下手，经过小组成员一起查找资料，并且开会讨论，我们确定设计的设计目标以及具体实现方式，包括如何将Java的思想运用到实际系统的详细设计之中。

在实验课上，我学会很多学习的方法。而这是日后最实用的。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。这对于我的将来也有很大的帮助。以后，不管有多苦，我想我都能变苦为乐，找寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我都可以在实验结束之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情，以及学会遇到问题，不急不慌，慢慢解决它。

虽然过程辛苦是不可避免，但收获还是令人感到尤其的欣慰。在这次的软件设计中不仅检验我所学习的知识，也培养我的实践能力，让我知道遇到一个问题，如何去寻找思路，如何去解决问题，最终完成整个事情。在设计过程中，与同学分工设计，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督。学会合作，学会宽容，学会理解，也学会做人与处世。课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程。实验过程中，也十分感谢实验指导老师陈中育老师的指点与教导。这次软件设计不仅是对这学期所学知识的一种综合检验，而且也是对自己动手能力的一种提高，增强自己实践能力。通过这次课程设计使我明白自己知识还比较欠缺，只是学习书本知识还是远远不够的，自己不会的东西还有太多，学习需要自己长期的积累，在以后的学习、工作中都应该不断的学习，将课本的理论知识与生活中的实践知识相结合，不断提高自己文化知识和实践能力。

软件工程实习报告10

通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以后走上工作岗位打下基础。

一、实习目的

为了将理论用于实践，巩固所学知识，提高自己发现问题并用所学知识分析问题和解决问题的能力，锻炼自己的工作能力，适应社会能力，自我管理能力，了解目前软件的应用情况，需求情况，发展方向及前景，为顺利毕业做好充分的准备，也为自己能顺利的与社会环境接轨做好准备。此次实习由学校统一组织安排，分两个阶段，两个方向进行系统的实习。

二、实习要求

1、要求学生在实习过程中认真学习技术知识，积极与指导老师和同学配合。

2、在前期，按时到勤，认真学习。积极做好实习日志，能够理解当天的内容。对技术的理论知识要及时实践。

在后期，积极与同学沟通，认真完成项目要求的内容。在这个过程中要与老师同学多做沟通，通过探讨项目的解决方案以及进展。

三、实习内容

1、网站开发及建设。

2、电子商务的基础工作。

四、实习总结

在Internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在Internet应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。

计算机将具备更多的智能成分，它将具有多种感知能力、一定的思考与判断能力及一定的自然语言能力。除了提供自然的输入手段（如语音输入、手写输入）外，让人能产生身临其境感觉的各种交互设备已经出现，虚拟现实技术是这一领域发展的集中体现。今天人们谈到计算机必然地和网络联系起来，一方面孤立的未加入网络的计算机越来越难以见到，另一方面计算机的概念也被网络所扩展。兴起的Internet在过去如火如荼地发展，其影响之广、普及之快是前所未有的。从没有一种技术能像Internet一样，剧烈地改变着我们的学习、生活和习惯方式。全世界几乎所有国家都有计算机网络直接或间接地与Internet相连，使之成为一个全球范围的计算机互联网络。人们可以通过Internet与世界各地的其它用户自由地进行通信，可从Internet中获得各种信息。人们已充分领略到网络的魅力，Internet大大缩小了时空界限，通过网络人们可以共享计算机硬件资源、软件资源和信息资源。“网络就是计算机”的概念被事实一再证明，被世人逐步接受。

五、实习过程遇到的困难

1、为了以后我们能够在工作中顺利做事，辛苦的找来实习项目，这是一个建设站的项目名称是“网贸通”，网站分为近xx个板块，然后我们可以选择那些没有完成的项目来做，我们组选的是“在线管理子平台”这一块。由于不经常接触企业管理的内容，范围比较广而且内有多而杂，所以给我们的搜集带来很大的困难。

2、在建设网站之前我们必须先要把我们的网站策划方案拿出来，所以实习的前x天我们一直在讨论关于网站策划的问题。讨论到网站主题色、网页布局、栏目分类等一些问题时大家都有不同的意见，所以我们是经过自信分析才决定下来网站的一些问题。

3、在网站的建设当中大家会遇到一些想象不到的问题，例如：用PS技术美化图片文字时遇到的技术问题，用x做出来的动态广告不是我们想要达到的效果。

六、如何解决问题

在遇到这些问题是我们都感觉太累太复杂了，所以也有想过放弃，想过只不过是一个作业，想办法完成就可以了。可是再看看我们为了这份作业忙了这么些日子也应该要一些更多的收获，这才在老师和同学的帮助下完成了此次实习任务。

软件工程实习报告11

通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以后走上工作岗位打下基础。

根据所学课程的理论知识，结合企业的运营实际，选定企业管理中的某一具体问题进行调查研究，并撰写调查报告，反映问题的具体表现，其中包含的企业管理理论，以及对问题的解决方案建议。使学生进一步熟悉企业运作实践和调查报告写作方法，同时提高观察问题、分析问题、解决问题的能力。

实习目的：

为了将理论用于实践,巩固所学知识,提高自己发现问题并用所学知识分析问题和解决问题的能力,锻炼自己的工作能力,适应社会能力,自我管理能力,了解目前软件的应用情况,需求情况,发展方向及前景,为顺利毕业做好充分的准备,也为自己能顺利的与社会环境接轨做好准备.此次实习由学校统一组织安排,分两个阶段，两个方向进行系统的实习。

实习要求：

1、要求学生在实习过程中认真学习技术知识，积极与指导老师和同学配合;

2、在前期，按时到勤，认真学习。积极做好实习日志，能够理解当天的内容。对技术的理论知识要及时实践;

在后期，积极与同学沟通，认真完成项目要求的内容。在这个过程中要与老师同学多做沟通，通过探讨项目的解决方案以及进展。

软件工程认识实习报告

一、实习目的

根据所学课程的理论知识，结合企业的运营实际，选定企业管理中的某一具体问题进行调查研究，并撰写调查报告，反映问题的具体表现，其中包含的企业管理理论，以及对问题的解决方案建议。使学生进一步熟悉企业运作实践和调查报告写作方法，同时提高观察问题、分析问题、解决问题的能力。

二、企业实习地点

江苏同步信息技术有限公司

三、实习时间

20xx年1月31日——20xx年2月15日

四、实习内容

1、网站开发及建设

2、电子商务的基础工作

五、实习总结

在Internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在Internet应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。

计算机将具备更多的智能成分，它将具有多种感知能力、一定的思考与判断能力及一定的自然语言能力。除了提供自然的输入手段(如语音输入、手写输入)外，让人能产生身临其境感觉的各种交互设备已经出现，虚拟现实技术是这一领域发展的集中体现。今天人们谈到计算机必然地和网络联系起来，一方面孤立的未加入网络的计算机越来越难以见到，另一方面计算机的概念也被网络所扩展。二十世纪九十年代兴起的Internet在过去如火如荼地发展，其影响之广、普及之快是前所未有的。从没有一种技术能像Internet一样，剧烈地改变着我们的学习、生活和习惯方式。全世界几乎所有国家都有计算机网络直接或间接地与Internet相连，使之成为一个全球范围的计算机互联网络。人们可以通过Internet与世界各地的其它用户自由地进行通信，可从Internet中获得各种信息。人们已充分领略到网络的魅力，Internet大大缩小了时空界限，通过网络人们可以共享计算机硬件资源、软件资源和信息资源。“网络就是计算机”的概念被事实一再证明，被世人逐步接受。

(一)实习过程遇到的困难

1为了以后我们能够在工作中顺利做事，辛苦的找来实习项目，这是一个建设站的项目名称是“网贸通”，网站分为近三十个板块，然后我们可以选择那些没有完成的项目来做，我们组选的是“在线管理子平台”这一块。由于不经常接触企业管理的内容，范围比较广而且内有多而杂，所以给我们的搜集带来很大的困难。

2、在建设网站之前我们必须先要把我们的网站策划方案拿出来，所以实习的前两天我们一直在讨论关于网站策划的问题。讨论到网站主题色、网页布局、栏目分类等一些问题时大家都有不同的意见，所以我们是经过自信分析才决定下来网站的一些问题。

3、在网站的建设当中大家会遇到一些想象不到的问题，例如：用PS技术美化图片文字时遇到的技术问题，用Flash做出来的动态广告不是我们想要达到的效果，有时网页之间链接不上，遇到这些技术上的问题

(二)如何解决问题：

在遇到这些问题是我们都感觉太累太复杂了，所以也有想过放弃，想过只不过是一个作业，想办法完成就可以了。可是再看看我们为了这份作业忙了这么些日子也应该要一些更多的收获，这才在老师和同学的帮助下完成了此次实习任务。

在实习的过程中我们也体会到了，不应该为完成作业而去做作业，应该把它当做自己的工作，自己有义务去完成它，在完成工作的过程中真真正的学到一些东西，才是最主要的。

通过学习实践和公司技术人员的指导。使我真正对所学的软件融会贯通，熟练在手。制作网页用

软件工程实习报告12

一、实习时间

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

二、实习地点

xx省xx市xx网络科技有限公司

三、实习岗位

软件开发工程师实习生

四、实习过程

（一）初进

刚进入公司时，公司应该也考虑到了我们是刚从大学出来的学生，没有什么项目工作经验，所以在刚分配任务时，是安排了一个组长带的。我跟班上的一个同学恰好被分配在同一个组，我们组主要是负责前端的，并不是做框架和后台的，所以相对于后台，前端的工作还是算轻松的。

我们被分配的第一个任务是一个公司最近接的论坛系统，我的任务就是负责对接美工组，进行论坛系统的界面设计。这种论坛的项目算是比较简单的项目，但是在学校里面时，老师是没有太多时间讲框架的，所以在学校里面的项目基本都是自己写的，没有用到框架，而到了公司，公司会考虑到效率的问题，会用框架。而前端的框架就是五花八门了，十多二十种的框架。在学校里面老师讲过的框架及时JQuery和Bootstrap，而在公司里面这个项目要求的是Vue，这恰好不是我擅长的，老师之前只会稍微涉及过一点，没办法只好一边写一边学。幸好这种东西懂了一个，其它的就会轻松很多，所以还只是比较紧张，还没有到手慢脚乱的地步。

（二）适应

经过一段时间的适应，加上公司组长的带领，工作在紧赶慢赶地进行着，还好没有遇到什么大的问题，在这一段时间面，也是有遇到过大的项目的，公司因为人手不足的缘故，我跟同学两个加上组里其他几个人也是在完成自己工作同时，还有幸参与到了后台的开发，后台的话就用到了其他语言和数据库，我们之前学的是PHP语言和C语言，在数据库上面也是有一点设计的。当然你这一个过程我们肯定只是打下手的，这个项目是比较重要的，公司肯定不放心交给我们，可能更多考虑的是培养我们，把我们带出来，毕竟公司在人手上面还是比较缺的。

五、总结

将近半年的实习期，有喜也有忧，有汗水也有收获，却让我的实习经历显得十分地精彩。在刚实习的时候，一想到在学校里面的轻松日子就远去了，以后就要从事工作了，以后每天都得早上天天早起，每天加班到很晚才下班就难过接受不了。

但是经过一两个月的工作，也就渐渐地适应下来了，当然对于加班这一点还是不太能接受的，加班工作又没有，实习期都是规定的工资……太难了。

总的来说，在实习里面还是收获到了一些东西的，有了吃苦的能力，有了一些工作的经历，有了遇到问题多观察多问的习惯，这些都是对我以后面试和工作都是有帮助的，都是可以写上简历的。

软件工程实习报告13

1、概述

实习是一种实践，是理论联系实际，应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手段。八月初，我们来到大连东软实训中心进行为期20天的实习，我们要做的是物流配送管理系统，我要做的是配送中心管理模块。它的主要功能是完成对商品、库房和供应商的管理，缺货查询和进货安排。由于大家负责不同的模块编写，作为组长的我需要充分考虑各个模块之间的交互，系统风格一致性等问题。

为此，项目启动之前我们小组6人开会讨论了整体的业务流程，明确了数据库表之间的关联和各个模块之间的接口。在项目验收阶段我们顺利地通过了答辩，圆满完成了预期目标，虽然和优秀的小组开发的系统还有一些差距，但我们发挥了每个人的能力，结果也令我们满意。

2、感受与体会

在为期20天大连东软实训中心的实习过程中，我每天都感觉很充实，从基础知识的巩固，项目整个的开发过程，我都认真学习，勤于思考，并不断动手实践，我感到收获非常大。

这是我们在学习专业课程之后走向工作岗位之前的不可缺少的实践环节。它对于培养我们的动手能力有很大的意义。这次实习旨在培养学生综合运用所学的软件工程专业基础理论、基本技能和专业知识分析问题和解决问题的能力，培养我们的专业素质、应用科学的思维方法和计算技巧，使我们了解科学研究工作的一般程序和方法，撰写科技论文的能力；培养我们直接参与科研活动、科研文献和资料的调研，对研究工作以及相关的研究结果分析、综合的能力；重点培养我们积极的创新精神、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风，增强我们的综合素质以及对毕业后工作岗位的适应能力；有利于扩大我们的知识面，并掌握一些软件工程技术的发展前沿。

这次实习让我们走出校园，切身体会公司的企业文化，感受到了和学校里面不一样的学习方式和氛围，也可以从中学到很多社会经验，了解了很多行业需求和动态，使我们视野更加开阔。

我是JAVA开发方向的，前一周时间主要是老师给我们讲解JAVA的基础知识，Web实用页面的设计方法，ORACLE数据库的使用，这些知识有些我们在课堂上学过，这次是系统的讲解，为我们之后的项目开发打下了良好的基础。

对于好像我这样软件工程专业的学生，JAVA语言是我们的立身之本，然而在学习的过程中我发现自己的基础知识掌握不是很牢固，学过的知识存在遗忘的现象。就像老师强调的那样，我需要注重学习的细节，不能模棱两可。

在Web开发技术是我的薄弱环节，以前只知其然不知其所以然，在讲解过程中，我了解了在JavaEE框架下对于一个B/S架构的网络应用程序是如何基于HTTP协议进行通信的。掌握了请求和响应是如何发送和处理，过滤器的使用，Session技术原理等等。

之后我们6个人一组开始了项目开发。我们要做的是物流配送管理系统，物流配送管理系统是一套专门针对配送行业实现销售管理的软件系统，全面适用于物流配送领域中的各级各类经营企业。时间紧任务重，对我们来说是个不小的挑战。我们先根据需求确定功能点，根据功能点我们搭建了每个模块的静态界面，通过实现前台跳转我们逐渐明晰了流程，也顺利通过了评审。

在开发过程中我们也遇到了许多问题，由于小组6个人实践能力不同，大家的进度就很难统一。还有一个就是版本控制的问题，为了避免工程修改冲突，我们为每个人建立了了自己的开发包，大家将自己开发的文件放置其中。我们用到的Struts和Hibernate框架里面有些文件需要公用，这样我们决定在项目整合的时候统一修改。这样我们就避免了很多不必要的麻烦。

由于我们选用了我们比较熟悉的开发工具和框架，所以我开发起来比较流畅，技术上没有遇到太大的问题。在开发过程中我们建立了很好的信任关系，良好的沟通机制，让我们每个组员有问题马上分析和解决。我们也充分体会到了，团队合作开发中每个人应该承担不仅是自己的责任还有团队的利益。

在实习过程中，实训中心还为我们安排了几次专题讲座。在项目管理和质量管理讲座中，张老师为我们讲述了软件行业一条非常重要的项目管理标准—— CMMI，能力成熟度模型。它用于指导软件公司开发出合理高效的产品。我们需要掌握这些标准，使自己的技术和方法在以后的工作中处于行业的领先地位。通过职业生涯规划的讲座，我深切了解到生涯规划是确定人每个阶段发展的方向，立足于本职工作，不断自我管理，最终达到职业目标的一种方法。还有面试技巧训练，这些对于目前尚未走向工作岗位的我们大学生来说，是大有裨益的。

3、总结

这次实习让我理论联系实际，在团队软件工程的开发、数据库的设计、分析问题解决问题的能力上有了很大的提高，积累了开发经验，达到了实习效果，让我得到了难能可贵的锻炼。

软件工程实习报告14

时间过得真快，转眼间，在xx实习生活就结束了。

xx的时间能够和xx的同学一起工作、学习、生活我感到非常的荣幸，同时也感觉到很大的压力，作为xx专业的学生从事软件开发感觉还是有一定的困难，特别是我们还是和xx的学生一起，在初来时自己就有一些不自信，但随着项目的进展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目标，虽然自己与好的同学还有差距，这也给了我很大压力，但是我相信没有压力就没有动力，所以整个实训过程中我都在不断地努力。

实训期间让我学到很多东西，不仅在理论上让我对it领域有了全新的认识，在实践能力上也得到了很大的提高，真正的学到了学以致用，更学到很多做人的道理，对我来说受益匪浅。特别是利用周x上午的时间，xx为我们安排的讲座让我们了解it领域一些新的发展动态以及一些领先的技术，让我意识到自己知识的缺少，这激励我在以后的学习、工作、生活中要不断了解信息技术发展动态以及信息发展中出现的新的技术。

除此之外，我还学到了如何与人相处，如何和人跟好的交流，我们组成一个团队大家一起开发xx项目，大家的交流沟通显得尤为重要，如何将自己的想法清楚明白的告诉队友，如何提出自己想法的同时又不伤害其他的队友的面子，这些在我的实训生活中都有一些体会。可是说，第一次亲身体会理论与实际相结合，让我大开眼界。也是对以前学习的一个初审吧，相信这次实训多我以后的学习、工作也将会有很很大的影响，在短短的xx天里这些宝贵的经验将会成为我以后工作的基石。

作为xx的学生，经过x年的在校学习，对程序设计有了一些基本的理性的认识和理解。在校期间一直忙于理论的学习，没有机会也没有经验来参与我们项目的开发，所以在实习之前软件按开发对我来说是非常抽象的，一个完整的项目要怎么来分工以及完成该项目所需要的基本步骤也不明确，经过这次实训让我明白一个完整项目的完成必须团队分工合作，并在每个阶段进行必要的总结和检查。

在我们项目的开发过程中我们项目的步骤：详细设计、详细设计review、编码、编码review、单体测试。在项目开发过程中我也深刻的体会到详细设计对一个项目开发有明确的指引作用，它可以使开发人员对这个项目所要实现的功能在总体上有具体的认识，并能减少在开发过程中出现不必要的脱节。

经过xx天的xx信息安全管理的java开发，是我对java软件开发平台有了更深一步的了解，也对xx公司的xx平台有了一定的了解。

这次实训是对我们xx年学习的一个检验，虽然项目中很多知识我们在日常的学习中都没有遇到，这同时提醒我：要想成为一个合格的程序员就有具备一种自学能力，在工作中会遇到很多从未接触过的问题，当有了问题时要去解决，在你不断努力，寻找答案的过程中，自己的能力也在潜移默化的提升。有时遇到问题时可能有很多想法但却不知道那个正确，这就让我们不断地去探索，不断地尝试。

这次实训也让我深刻的了解到，不管在工作中还是在生活中要和老师、同学保持良好的关系是很重要的。做事首先要先做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做认得一个最基本的问题，对已自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多。

从一起做项目的同学身上我看到了谦虚谨慎、细心努力的态度，在以后我的生活中我还会留意身边同学的优点，从他们身上找寻我所缺少的品质，不断学习。从老师那里我看到了企业人的生活面貌，没有事情可以不劳而获，今天老师们能够领导我们是他们之前努力的结果，虽然老师没有和我们讲很多公司里的事情，可是他们的言行中所表现出来的都是比我们要严谨的多的对工作的态度。

在此次的实训中我感觉到我们最大的不足就是动手的能力太差，在项目组中xx的同学也给我提出一些建议，让我有机会自己多动手，不是我们缺乏知识，而是我们没有运用知识的能力，在xx天的项目开发过程中，我自己也认识到虽然我们的理论知识没有xx同学那么全面，但是如果在学校认真学习了，我们的理论知识并不比他们差，所以以后的日子，如果自己还要继续从事软件开发相关工作，我会更加注重自己的动手能力。

再者，我们要有更好的学习心态，看到xx的很多同学会在晚上项目结束后再去教室上自习，深深地意识到我们的学习态度有多大的差距，原来在学校的时候我们x点基本就要从教室回宿舍了，而他们还会再继续利用x点以后的时间努力学习，虽然在xx就短短不到x月的时间，可是我所体会到的对我以后的学习将会有很大的影响，我想在xx复习的过程中，在xx的经历会让我更加有动力，更能坚定信念：坚持、努力。学习刻苦、勤奋的学习态度。

xx的实训已经成为过去，可是在xx学到的东西会一直影响我以后的发展，突然想起鲁迅先生的一句话：世上本没有路，走的人多了，便成路。生活的路也是人走出来的，每个人一生总要去很多陌生的地方，然后熟悉，然后再走向另一个陌生的地方。在不久的将来，就要踏上人生的另一段旅程，以后的路上有时不免会感到有些茫然、无助，但生活的路谁都无法预测，只能一步步摸索，但只要方向正确，只要我们向着目标不断努力，相信在不远的将来我们一定会有一片属于我们自己的天空。

软件工程实习报告15

一、实习目的

根据所学课程的理论知识，结合企业的运营实际，掌握软件开发的一般过程，软件的生命周期和作为一个开发人员就应具备的基本潜力，并撰写实习报告。使学生进一步巩固所学理论知识，同时提高观察问题、分析问题、解决问题的潜力。

二、企业实习地点

深圳市百盛佳信息咨询有限公司

三、实习时光

20xx年12月5日——20xx年4月5日

四、实习资料

1、java软件开发

五、实习总结

在Internet飞速发展的这天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。目前系统的架构一般有c/s架构和b/s架构，但是c/s架构的应用系统，每升级一个版本，客户端都需要自我下载更新，而b/s架构不需要，因为它是基于浏览器的。因此b/s架构的应用系统，在Internet上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。

计算机将具备更多的智能成分，它将具有多种感知潜力、必须的思考与决定潜力及必须的自然语言潜力。除了带给自然的输入手段（如语音输入、手写输入）外，让人能产生身临其境感觉的各种交互设备已经出现，虚拟现实技术是这一领域发展的集中体现。这天人们谈到计算机必然地和网络联系起来，一方面孤立的未加入网络的计算机越来越难以见到，另一方面计算机的概念也被网络所扩展。二十世纪九十年代兴起的Internet在过去如火如荼地发展，其影响之广、普及之快是前所未有的。从没有一种技术能像Internet一样，剧烈地改变着我们的学习、生活和习惯方式。

全世界几乎所有国家都有计算机网络直接或间接地与Internet相连，使之成为一个全球范围的计算机互联网络。人们能够透过Internet与世界各地的其它用户自由地进行通信，可从Internet中获得各种信息。人们已充分领略到网络的魅力，Internet大大缩小了时空界限，透过网络人们能够共享计算机硬件资源、软件资源和信息资源。“网络就是计算机”的概念被事实一再证明，被世人逐步理解。

（一）、实习过程遇到的困难

1、一进入企业，就立刻被分配开发任务，我的任务是质量信息管理系统的一个功能点，PDI退改车，有新增，删除，查询，审核，统计的操作。该系统使用的是struts2springibates模式，一开始什么都不明白，oracle数据库没用过，jquery框架没有用过，ibates框架没用过。所以给我的开发带来了很大的困难。

2、在第二个项目中，我的开发任务是，一线通管理系统中的设备查询，设备修改，还有一些报表的功能，发运环节主要异常事件，销售部工单月统计报表，储运部工单月统计报表等等，这些报表功能都需要有折线图和饼状图，还要有导出excel的功能，而我对于如何生成折线图或饼状图，如何导出excel，从未接触过，这些都是这次开发中的难点。

3、在益凌进销存系统中，也就是第三个项目，因为是刚刚开始，所以主要的任务是做设计，就是把那些业务流程图转化为静态网页。这事看起来好像不难，不就是做静态网页嘛！

当初我是这样想的！

但是到真正做的时候，就发现了其实并不是想象中的那么简单，例如，如何抽象数据字段，也就是说，别人给你一张真实的业务表，你该如何把那些有用的字段显示在你的界面上，业务流程中的每个点之间又有没有关系，这些都需要你去想的问题。初次接触，所以做起来也很棘手。

（二）、如何解决问题：

作为一个开发人员，遇到这些问题是在所难免的，因为很多技术都在不停的更新，你要不断的去学习，要有学习新知识的潜力，而且如今网络资源是如此的丰富，只要在internet上搜索一下，很多问题都会迎刃而解。

Oracle数据库简单的应用，jquery框架和ibaties框架的应用也是透过网络资源一边学习一边应用来实现我的目的的，当然也少不了跟同事的沟通。对于那个报表中用到的折线图和饼状图，我们采用了一个叫Jfreechat的框架，关于如何应用，也是从网上获取相关例子，然后经过我们的加工，就很顺利的解决了问题。透过这次，感觉收获还是挺大的。对于进销存管理系统的设计问题，我压根就什么都不懂，看了一段时光的业务流程图，还是不明白要做什么，要在网页界面上体现哪些字段，每个界面之间又有什么联系，这些都不太明白。

“这些东西要靠自我想的”，项目负责人跟我说了，之后他就跟我说了一大堆如何抽象字段，要把每个业务点的关系理清，然后再透过他们的关系抽象有用的字段。听他说了之后，恍然大悟，原先是这么一回事。之后，每次遇到不懂的，就立刻去和他沟通。完成了这些设计，我感觉我对软件开发，又有了更深的认识，同时也让我意识到沟通在软件开发中真的是一件很重要的事。

六、实习心得

经过为期4个月的专业实习，令我更深一步的了解和学习了软件开发的一般过程，不再是以前那样，都不明白软件开发是什么东西。对于一个应用系统他们为什么要那么多人来做，而这么多人一齐做，代码又是如何进行管理的。对于每一个应用系统，企业到底用到哪些技术，他们为什么要选取这些技术，我们开发人员的主要任务是什么等等，这些概念都渐渐的清晰。

人，孰能无过，过而改之，善莫大焉！

没有谁，在编写代码的过程中永远不会犯错，即使他十分的厉害，那也是从不断的犯错过程中锻炼出来的，但亦有“犯错”的时候，因为需求是不断的改变的，即使你当时没错，但需求改了之后，你的代码不贴合需求，那也是你的错。有错那当然就要调试咯，以前老是害怕出错，找不到问题所在是件令人烦恼的事。但是当调试的错误多了之后，你就会发现，每当一看到相类似的错误之后，你就会立即明白这个错误是什么原因造成的！

所以，我们不就应害怕出错，就应把调试错误当成一种提高个人潜力的方式。

对于测试人员发回来的bug我们要认真的对待，造成这种bug就证明了我们的思路还是不怎样的清晰，所以有必要再去看看相关的资料。沟通是人与人之间传递信息的途径，好的沟通能很完美的传达你的思想，你的见解。在企业中，每一个系统的开发过程一般来说都不是一个人从头做到尾的，一般都有分工的，如此一来，沟通就必不可少了，因为你要把你做的工作，你为什么这样做，告诉别人，别人才更好的去完成他的任务。

这次实习，是进行实战性工作，学到了很多东西，我相信对以后的生活和工作都有很大的帮忙。

第四篇：软件工程实习报告

软件工程实习报告

软件工程>实习报告

（一）光阴荏苒，时光飞逝，转眼间到了实习结束的日子。从进公司实习到现在，我已经到公司近6个月了，感受颇多，>收获颇多。期间，通过公司领导的关心和帮助，同事的指导，使我能够很快地了解公司的管理与运作程序，我了解了公司的发展概况，熟悉了公司的流程和行业的基础知识，使我逐步学会如何从一个刚出校门不久的实习生转变成一个职员。以下是我这一阶段的>工作总结。

学习无止境，职业生涯只是学生生涯的一种延续。对于一个实习的学生，初踏入职场，进入专业的软件公司，对开发软件没有一点经验。不论在人生的哪个阶段，学习的脚步都不能停歇，要把工作视为学习的殿堂。所以在这几个月当中，我一边学习，一边从最基础的事情做起，这样的好处在于能够在工作的过程中，了解项目的整体布局，了解项目中的业务逻辑，了解项目中尚未完成的工作并以此作为下个阶段的工作目标。在这几个月的工作中，我的主要任务是对客户使用的map系统进行测试，并且做相应的文档记录和一些简单的配置修改。几个月里，我工作勤勤恳恳，并按时完成安排的任务。尽最大的努力解决客户在工作中遇到的问题，从中我也学到了在学校里学不到的东西，也明白了很多道理，我相信对我以后的工作都将大有裨益。其它方面，我全力协助公司的工作，在公司人手较忙的时候，为公司分担事务，圆满地完成公司委派的任务。在这几个月的工作中，最初我会遇到一些我解决不了的问题，我会咨询公司另两位同事王鹏、孙距均。在他俩的指导和帮助下，我的技术技能不断提升，对整个MAP系统和配置工具的使用逐步熟练，思维方式和工作方法也不断提升，直至到目前我基本能解决客户在使用MAP系统过程中遇到一般问题的问题。

在近6个月的工作过程中，我在领导和同事们的帮助和支持下取得了一定的进步，但我深知自己还存在很多缺点和不足，与工作需要还有一定的差距。在工作中未能考虑的各种因素还有很多，比如：对整个MAP系统的掌握还不够熟练、工作的灵活性还不够、服务意识还有待提升等等，这都有待于在今后的工作中改进。虽然我目前的工作只是做基础方面，希望在下一公司能够委派我做一些其它工作，使我在工作中不断提升自己，同时也为公司分担一些事务，使我逐步做一名合格的项目实施人员。做软件的人必须要随时充电，在今后的工作中，我要积累经验教训，不断调整自己的思维方式和工作方法，在实践中磨练自己，我将以饱满的热情和进取的精神，去努力做每一件事，努力为公司的发展尽的一份薄力，成为单位需要的优秀人才。

我是公司的一名新员工，来公司的时间比较短，对公司的资源管理、流程管理等还不是太了解，所以对公司的发展、管理也提不出什么宝贵实质的意见或建议。现在对于我来说最重要最本职的工作就是：作为一个学生、一名实习员工，所有的地方都是需要学习的多听、多看、多想、多做、多沟通，向每一个员工学习他们身上的最优秀工作习惯，丰富的专业技能，配合着实际工作不断的进步，为公司的发展尽的一份薄力。态度决定一起，当有一份新的任务给你时要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度。态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不好，就算自己有知识基础也不会把工作做好，实习项目刚开始时，根本不清楚该做些什么，并且这和我在学校读的专业没有必然的联系，刚开始我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做，终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识，慢慢的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。

在这次实习过程中，我碰到很多问题，有的是我懂得的，也有很多是我不懂的，不懂的东西我要虚心向老师同学请教，当别人教我们知识的时候，我也应该虚心的接受，不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然。

回首整个实习过程，我每天都有很多新的体会，想说的很多，我总结下来主要有以下几点：

1、团队意识是完成项目的必要保证

在我们两个项目完成的过程中，我充分体会到了团队合作的重要性。特别是在自己担任项目组长分配大家完成项目期间，很难想象但是如果大家不团结一致的结果。期间通过大家的团队合作，项目组高效且快速的完成的项目，当然最重要的是大家都参与了项目的开发。

2、熟练的专业技能

提供最佳的解决方案是我们努力的方向。ERP的核心管理思想就是实现对整个供应链的有效管理，我们在梳理了企业的各项业务之后，需要做的是提供一个最佳的解决方案，来帮助企业实现更加有效的管理，我们要精通MAP系统，掌握行业专业知识，更要能融入最适宜的管理理念，这对顾问而言，无非是一个很高的要求，需要我们不断地学习，不断的在一个个项目中去积累经验，但这也正是我们为之奋斗的目标。

3、加强信心，坚持下去

虽然感觉自己学的还可以，但真的工作起来却感觉力不从心。有时候遇到事情总会着急，慌张。平常信心不足，总感觉自己做不好。或许还需要一段时间的磨练吧。只有自己的知识和能力都在提升，相信自己总有一天会很勇敢的表现自己。总之、在整个实习过程中，我有许多的收获和欢乐，但也有苦涩和教训，这些成功的经验将激励我在以后的人生路上取得更大的成绩，失败的经历将使我努力去改变需要改变的地方，可以是我更快的成长，让自己以后的日子做的更好。这些宝贵的人生经历激励我在以后的人生道路上勇于实践，敢于创新，为人生的辉煌奠定坚实的基础，成为我受益终身的宝贵财富。

4、良好的沟通协调能力是实施顾问的基本修养。

在>培训的一开始我们就被分成了四个小组，学习过程中常常以小组为单位进行提问、讨论、最后解决问题的学习模式，目的就是为了能在与小组成员的相互交流过程中，提高我们的沟通能力。作为一个实施顾问，做的最多的事情就是与客户之间进行交流，但是往往我们遇见的客户与实施人员相比，他们对MAP系统非常陌生，对自己所做业务也缺乏深入的思考和总结，而我们要做的就是启发客户思考，帮助客户分析，总结业务流程，以及对实施过程中各部门之间出现的问题进行沟通、协调。因而在这期间良好的沟通协调能力也是必不可少的。这6个月的工作生活是充实且富有乐趣的，结识了很多同事和朋友，公司的氛围是非常轻松愉快的。感谢6个月来樊晓经理的关心，感谢部门同事的悉心指导，感谢公司各位同事的热心帮助，感谢学校能给我们提供这次难得的实习机会，在这里，我们走出了从学生到职场人生的第一步，是迈向社会的重要的一步。通过这次生产实习，我学到了很多书本上学不到的东西，也有了从无知到认知，到深入了解公司和社会，从开始的磕磕碰碰到后来的工作还算顺利的转变。在这里要特别感谢的是上海博科公司和其各位老师，正是上海博科公司给我提供了良好的实习环境，使我们实习有了明显的效果，还有其各位老师对我们在专业技能的指导，使我的技术有了很大的提高。

除此之外，还要感谢我的项目团队成员，正是因为有大家的相互帮助和学习，共同解决遇到的问题共同挑战困难我们的实习过程才能够顺利完成，我更加认识到了团队精神的可贵，同时也收获了最真挚的友谊。

软件工程实习报告

（二）一、实习时间：

20**年7月12日到20**年7月21日

二、实习地点：

西安行之汇元

三、指导教师：雷长春

四、实习目的：

1、熟悉工作环境，培养自我职业能力

2、体会团队合作，锻炼自己团队合作能力

3、了解项目开发流程，熟悉各个环境的搭建使用

4、掌握jsp，html，css等开发使用

五、实习内容

题目要求：

为白领，宅男，宅女，在校学生提供方便快捷的外卖服务。针对我们的消费人群，我们将页面做的尽量简洁鲜活，以使客户能够更容易买到自己想吃的食物。系统采用B/S结构。设计过程：

小组在完成项目的过程中，采用数据层、表示层、应用层分开的模式进行，即模仿简单的mvc模式，分界面设计，数据库设计，逻辑处理三部分进行。使用的软件：MyEclipse，SQLServer2000，PowerDesigner，Dreamweaver，Tomcat。出现的问题及解决过程：

1、读取参数的时候，如果有汉字，就会出现乱码。解决方法：加入语句：

”response、setContentType（'text/html;charset=utf-8'）；

request、setCharacterEncoding（'utf-8'）；”设置参数编码格式。

2、页面的处理问题，因大量的页面都是在主页面的基础上进行的，导致大量的代码的重复，改一个部分就导致很多地方的改动，非常繁琐。解决方法：将相同的内容放入一个文件中，然后用include指令将文件包含进去。

3、当图片名称有汉字的时候无法显示。

解决方法：在Tomcat的配置文件server、xml中的Connecttor项中添加语句URIEncoding='UTF-8'，并尽量不使用含有中文名称的文件。

4、项目各部分的合成，因没有用到其他版本控制工具，每次进行起来非常繁琐，导致大量时间的浪费。

六、实习体会

生产实习是学生大学学习很重要的实践环节。主要是让我们在毕业前提前感受一下工作的环境，体验一下作为工人的感觉，为以后的工作打基础。作为一个大三已经结束，准备迎接找工作的学生来说，有一次亲身实习的机会是多么的可贵。首先我要感谢行知汇元能给我们提供这次难得的实习机会，在这里，我们走出了从学生到职场人生的第一步，是迈向社会的重要的一步。通过这次生产实习，我学到了很多书本上学不到的东西，也有了从无知到认知，到深入了解公司和社会，从开始的磕磕碰碰到后来的工作还算顺利的转变。在整个实习生产中，我每天都有很多新的体会，想说的很多，我总结下来主要有以下几点：

1、团队意识是完成项目的必要保证

团队合作对我们来说不是第一次，结合之前的实际经验，我以为，团队中协调比较困难的就是结合个人的专长，实际有效运用到项目当中去，因为之前的团队成员系统知识相差不远，处于同一个层次中，分工也比较明确，进行起来不大困难，只是，因为刚开始的项目风格没有统一商量确定，导致大家的辛苦的结果没有很好的利用，无用功经常出现，使大家的信心大减，矛盾也就在所难免。并且，因为初次接触，流程不大清楚，对于计划也做得不够完善，最后，大家的时间很多都因迷茫而闲置，时间浪费比较严重。

根据之前体会，结合这次项目的实际情况，因为时间太短，把握好每一天的进程就显得至关重要，团队中的四个人又都是第一次接触新知识，第一次着手完成项目，都似乎显得手足无措，在帮助大家拥有自信，坚定信念之后，我就把精力放在了根据每个人的实际情况分工进行，合理安排好每天的进展计划，总结好当天的进展情况，几天下来，虽然进展甚微，大家也都有所收获，进入角色，只是，因为知识的局限，真正进入到项目逻辑处理就很困难。看着大家艰难的进行，我觉得有些力不从心了。

几天中，实际情况和思想中的落差，让我愈加清楚地看到自己比较理想化的心理，我总想，带着小组的每个人熟悉整个项目的开发流程，对项目开发的每一步都有一定的了解，能够着手运用开发工具，实际进行代码编写。然而，因为机房实际情况，每次都需要重新配置环境，重新部署项目，不同的机器又因各种原因错误不断，大量的时间都浪费在这样的步骤中，导致随着最后的期限的逼近，也让我们一步步陷入更加紧张的地步，看着其他小组一人独撑逻辑处理的情况，矛盾也曾出现在意识中，但却也不知为什么，让我坚持到将近结束。总要告诉自己，不管最后结果怎样，我们最重要的就是每个人都有收获。

转眼即逝的项目时间，让我们面临答辩的时刻，我会有紧张，会有担心，担心小组的成员会感觉到落差减少自信，不过，我在心里始终坚定，我已经尽力让大家有收获，有感触。最后，我们的项目因为主页的不够成熟没有能很好的赢得老师的赞许，但比较起来，我们的后台处理功能就比较完善，我相信小组的每个人也会因这几天的收获有一个自己的衡量标准，能够比较出不同，看出侧重点，看得出我们的亮点和不足。

和其他小组的比较分析，也让我一点一滴的回忆这几天的项目时间，其中问题，有疑惑，有明朗。首先，项目开始初期，技术老师百般强调，主抓主页面，十天时间，老师到四五天的时间还在说页面，这也说明，这次的项目中页面的重要。其实，我们也知道，在大家现学现用知识的前提下，十天完成一个项目太过于困难，能够在很短的时间内看到成品，只有页面能很好呈现，最后老师对着其他小组项目中一个个html页面大大赞赏，也说明了老师的意图，但我想，这种情况也会让很多刚接触的同学陷入了一个关于网站设计的误区，或者说会因为很多问题而迷茫，相比较起来，我就显得有些天真了，而正是这种天真，比较理想化的想法，让我看到这种区别时，心里落差不是很大，因为我们比较真实，大家对项目有自己客观的认识。其次，作为组长，因为之前切身经历的优势，让我觉得，由我担任小组组长是比较合理的，可以带领大家按序进行，帮助大家解决问题，指导技术，但项目即将走到最后，就让我觉得越来越力不从心。回过头来思索，在团队四个成员都没有实际接触过项目的前提下，由我来担任组长，并不能很好的兼顾项目的实现。协调大家的工作，分配各自任务，查看完成情况，主要技术实现等诸多问题就让一个人的时间分散太多，不能专心于一件事情，在这种情况下，虽然小组成员的配合协调，团结，责任各方面都无可挑剔，但项目进行的就比较劳累，如果说作为技术总监，下面需要技术骨干进行技术实现，那么，我这个所谓的技术总监还很不成熟，不能很好指导小组项目进展。最后一点想说的是我们的项目团队，两次相似的团队合作，截然不同的团队面貌，我们面临的问题也有很大不同，之前的种种经验教训有利也有弊，但有一点，任各种情况不同都不会改变的是团队成员的心态，怎样以一种正确的方法使团队成员始终保持初始的自信和新奇，渴求与坚定，以一个认真的心态有始有终，在任何情况下都是至关重要的，这也是任何团队合作成功的必备态度。

2、继续学习，不断提升理论素养。

在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。现在通过实习总感觉自己学的不够，要用到知识时总感觉脑袋是空白的。很后悔自己当时在学校为什么不多学一点，多练习一点。总在后悔也没有用，只能自己去努力学习。为了能更好的适应工作，我利用自己空闲时间去附近的书店去看书，希望能弥补不足。

3、加强信心，坚持下去

虽然感觉自己学的还可以，但真的工作起来却感觉力不从心。有时候遇到事情总会着急，慌张。平常信心不足，总感觉自己做不好。或许还需要一段时间的磨练吧。只有自己的知识和能力都在提升，相信自己总有一天会很勇敢的表现自己。

上学的时候大家都说，能珍惜现在的日子就好好珍惜。等工作了才真的领悟这句话。每天起早贪黑，忙忙碌碌，做了第一天就想回到学校接着做学生。感觉学生时代真是最美好的时间。可是既然踏出来了就要继续走下去，因为这一天也终究要来到。最后总结：光阴似箭，岁月如梭。一晃两个星期的实习生活已经过去了，在最近的两个星期的实习过程中，我有着许多的收获和欢乐，但也有苦涩和教训，这些成功的经验将激励我在以后的人生之路上取得更大成绩，失败的经历将使努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子做的更好。这些宝贵的人生经历将激励我在以后的人生路上勇于实践，开拓创新，为人生的下一次辉煌奠定坚实的基础，成为我受益终生的宝贵财富。

第五篇：软件工程论证报告（推荐）

关于申请增设软件工程专业的论证报告

随着当今社会信息技术的迅猛发展，特别是软件技术的普及应用，计算机软件正在成为当代信息化最重要的领域之一。计算机软件的发展和应用水平，从基础上决定着信息化建设进程。软件工程专业技术人才的培养，对于我国的信息化建设进程具有十分重要的基础意义。根据外出学科考察及对社会人才市场的需求分析，结合信息学院的实际情况，现申请增设软件工程本科专业。

一、增设软件工程专业的必要性

1、增设软件工程专业有利于推进国家信息化建设进程，满足国家经济腾飞发展需要

近几年，随着国家信息化建设的高速发展，IT业发展迅猛，但高速发展的IT产业，因为人才短缺问题突出，严重制约了行业的发展，与近邻印度比，我们已经远远落后。如今，IT人才短缺已成为竭制我国IT产业，尤其是软件产业发展的最大瓶颈。根据《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》强调要“大力发展集成电路、软件和新型元器件等核心产业”，《国家中长期科技规划》将突破大型软件、基础软件等作为重要内容，《信息产业“十一五规划》也将“壮大软件产业”作为发展核心基础产业的主要任务。为了进一步落实科学发展观，引导软件产业做大做强，信息产业部在深入调研、广泛论证，并开展一系列课题研究的基础上，编制并颁布了《软件产业“十一五”专项规划》(以下简称《专项规划》。

《专项规划》从认真分析软件产业发展现状和趋势入手，突出强调了大力支持民族软件产业发展，积极发展软件服务业，提升和增强软件产业的核

心竞争力。“十五”期间，在国家政策支持和行业的共同努力下，我国软件产业实现了快速发展，产业规模、技术水平、骨干企业和产业环境都有了长足的进步，对信息产业和国民经济发展的支撑作用日益明显。主要表现为：软件产业规模持续扩大，出口额快速增长，产业集聚初步形成，人才队伍逐步壮大。“十五”末期，软件销售收入达到3900亿元，年均增速高达45.7%；软件出口为35.9亿美元，增长近9倍；软件从业人员超过90万人。自主创新能力有所提升，部分关键技术取得突破，涌现出一批优秀的具有自主知识产权的Linux操作系统、数据库、中间件、嵌入式软件、信息安全软件及办公套件等，并在电子政务建设和行业信息化推进中得到了广泛的应用。

国内软件企业规模不断壮大，骨干企业不断壮大，“十五”末通过CMM3以上评估企业已达237家，并涌现出一批骨干企业，我国软件企业逐渐具备了和国外企业竞争的实力。我国软件产业政策环境不断改善，国家将软件产业列为优先发展的战略性产业，先后颁布实施了国务院18号文件、47号文件等很多扶持政策，软件正版化工作得到了进一步推动，市场规范和人才保障逐步加强。

《专项规划》对我国软件产业发展中存在的问题做了客观分析和评价。我国软件产业整体规模偏低，与国民经济和社会发展的需求仍存在较大差距。我国软件产业规模占电子信息产业的比重仅为10%，在全球软件产业中的份额仅为6%，与我国电子大国的地位不相符。当前，我国软件产业以中小企业为主，2006年规模最大的前10家企业软件收入不足100亿美元，相比微软、Oracle、SAP等跨国公司，仍存在很大的差距。

我国软件产业在全球软件产业链中基本处于中下游环节，企业自主创新

能力不足，缺乏核心技术和高端技术，特别是系统、平台等基础软件的开发能力较弱，企业加大研发投入、推进技术创新的意识仍有待加强。软件产业发展的配套环境还需完善，高端复合型的软件人才相对匮乏，配套的公共服务支撑体系薄弱，投融资瓶颈依然突出，市场环境仍需完善，软件正版化和保护知识产权的力度还需加大，而这正需要大量的软件技术人才。

2、增设软件工程专业符合江西区域经济和鄱阳湖生态经济区建设需要 《江西省国民经济和社会信息化“十一五”专项规划》（赣发改高技字[2006]868号）中指出，信息化是当今世界发展的大趋势，是推动经济社会变革和进步的重要力量。未来几年，江西将逐步实现政务、企业、农业、社区及公共服务信息化，而信息化建设需要大量的软件技术人才作保障。

2003年7月，江西省政府发布的《六大支柱产业发展规划》中明确指出，电子信息和现代家电产业、汽车航空及精密制造产业、特色冶金和金属制品产业、中成药和生物医药产业、食品工业及精细化工和新型建材产业等作为江西省实现工业化和现代化重点发展和支持的六大产业。几年来，建设了近100个工业园区，园区内IT企业近3000家，软件技术人员供不应求。

2009年9月，国务院通过《促进中部地区崛起规划》，提出要加快中部地区发展步伐。同年12月，鄱阳湖生态经济区被正式列入国家级战略规划。江西省委、省政府做出了建设“数字江西”，全面推进江西省现代化建设的重大决策，提出了建设信息化的鄱阳湖生态经济区，其中包括建立统一的计算机信息化平台。而我省的高层次人才尤其是高级软件应用型人才相对不足，已成为制约经济社会发展的瓶颈。

由此可见，我省经济的发展对人才的需求十分迫切，我省现有本科院校

22所，其中12所开设了软件工程本科专业，每年毕业生远远不能满足我省信息化建设对软件工程专业人才的需求。因此，设置软件工程专业是江西区域经济及鄱阳湖生态经济发展的需要。

3、软件工程专业已成为热门专业，增设《软件工程》专业是江西省学科专业建设发展需要

截止到2010年，江西省有南昌大学、江西理工大学、井冈山大学、华东交通大学、江西农业大学、江西财经大学、东华理工大学、江西师范大学、南昌理工学院、南昌航空大学、赣南师范学院、南昌大学科学技术学院等高校开设了软件工程本科专业。因此，增设软件工程专业是江西省学科专业建设发展需要。

4、软件工程专业毕业生就业口径宽，就业面广，增设软件工程专业是促进西部少数民族地区经济社会发展、支持西部新一轮大开发的需要。

增设软件工程专业是促进少数民族高层次工程技术人才的培养，满足西部新一轮大开发的需要。

5、学科建设完善与发展，必须考虑总体构想和体系优化。增设软件工程专业是促进学校学科与专业建设的需要

经过22年的发展，我校目前开设高职专业44个，涵盖了理、工、经、管、文、法等六大学科，已经形成了以工科为主、多学科协调发展的格局。我校申办“南昌工学院”，要更好地为经济社会发展服务,就需要提升办学层次，完善专业结构，突出优势学科，建设品牌专业。信息、电子等工科的发展必定成为“南昌工学院”的重点发展方向。依托软件技术、计算机应用技术等高职专业申办软件工程本科专业，是促进我校学科建设，增强办学实力，促进学校发展的需要。

二、增设软件工程专业的可行性

信息学院在20多年的办学过程中，在专业建设、师资队伍建设、实验室建设、产学研建设、教风学风建设、学生创新能力培养等方面积累了丰富的教学经验、教学资源和管理经验，为我院申办软件工程本科专业做好了充分的准备。

1、有良好的学科基础

自学校创办以来就开设了计算机类专业，信息学院目前开设6个高职专业，分别为：计算机网络技术、软件技术、计算机应用技术、计算机信息管理、图形图像制作及动漫设计与制作专业。近5年，本专业教师获得批准主持或参与省级及以上立项课题12项，获省级及以上教科研成果奖10项，在核心期刊发表论文17篇，出版著作、教材5部。

2、有一支优秀的师资队伍

学院拥有一支素质优良、具备一定专业特长的“双师型”教育教学队伍。设有计算机基础教研室、网络教研室、软件教研室、计算机信息管理教研室、动漫设计教研室及数学教研室。现有基础课和专业课教师79人，其中软件工程专业方向教师21人，博士2人，硕士9人；教授2人，副教授9人，讲师5人，均具有丰富的教学经验和一定的学术水平，有软件技术专业校级教学团队1个，在师资方面完全具备开设软件工程本科专业的条件

3、具备完善的校内实验实训条件

学院现有校内软件工程专业基础和专业实验室11个：办公自动化实验室、电子电工实验室、计算机组装与维护实验室、硬件组装实训室、软件工程实

验室、组网技术实验室、网络安全实验室、LINUX实验室、动漫设计实验室、高端动画设计实验室、软件综合布线与系统集成仿真实验室，实验室设备设施先进齐全，总资产270余万元，能够满足申本专业课程实验和实践教学需要。学校投资了100多万元所建设的物理、化学等基础实验室也为我院申办软件工程本科专业奠定了坚实基础。

另外，学院还投入200万元，建成了技术先进、扩展性强、规模庞大的校园网，形成了结构合理、内外沟通的校园计算机网络和软件系统，构筑了能满足教学、科研和管理工作需要的软硬件环境，在实验设备方面完全具备开设软件工程专业的条件，同时也为学生的实训实习提供了一个良好的平台。

4、有一批稳定的校外实习实训基地

学院一直重视校外实习实训基地建设，把“走出去”和“请进来”紧密结合。“走出去”即老师到实习基地开展教学，“请进来”即聘请企业工程师来校带学生开展实训项目，实现人才培养规格与企业人才需求的完美对接。目前，学院已与方正科技集团苏州制造有限公司、武汉思远投资有限公司、贝尔科技股份有限公司、江西省计算中心、江西新和软件有限公司、江西国鼎科技有限公司、江西赛普科技有限公司等近20家省内外IT企业合作建立校外实习实训基地，能够很好地满足软件工程专业开展校外实习实训。

5、有良好的教风学风

学院历来注重教风学风建设，良好的教风、学风是教学质量稳步提升的保障。学院每学期开展3次以上的师德师风建设活动，提高教师的职业道德水平；每学期组织青年教师开展3-5次教学竞赛活动，激励青年教师提升自己的教学、科研水平，“以研促教，以教促学”；每月开展一次班级学风评比

活动；每学期开展2次电脑技能竞赛活动，培养学生良好的学习习惯和创新思维；目前，学院形成了教师敬岗爱业、甘于奉献，学生尊师重教、刻苦学习的良好教风学风。

6、具有完善的创新能力培养机制

学院非常重视学生创新能力的培养，通过定期组织学生参加各类国家级、省级科技技能竞赛，培养学生的创新能力和团队合作意识，实现“以赛促教，以赛促学”。在良好的创新能力培养机制推动下，学院曾连续5次荣获江西省电子电脑大赛优秀组织单位奖；两次荣获江西省电子电脑大赛知识赛团体三等奖；荣获一次江西省电子电脑大赛电脑作品赛团体二等奖；共计13名学生荣获江西省电子电脑大赛学生个人一等奖；共计45名学生荣获江西省电子脑大赛学生个人二等奖；共计56名学生荣获江西省电子脑大赛学生个人三等奖。

综上所述，我校已完全具备开办软件工程专业的各项条件，开设软件工程专业是切实可行的。

三、专业建设规划

（一）指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实科教兴国战略，牢牢把握社会主义办学方向，遵循高等教育发展规律，坚持“用井冈山精神育人，为经济社会发展服务”的办学理念，立足江西，面向全国。

（二）发展目标

经过5～10年的努力，软件工程专业在校生人数稳定在400人左右；软件工程专业方向师资队伍稳定在30人左右，其中副高以职称人数占总人数

65%，硕士以上学位人数占总人数80%；建设成国内先进、省内一流的省级示范实验室；成功申报省级精品课程3门，国家级精品课程1门；重点发展“软件项目管理”、“ 软件框架设计”、“软件品质管理”、“软件运行维护”方向；实现硕士点零的突破；成功申报软件工程为江西省特色专业，力争把软件工程专业建设成一个办学水平高、师资力量强、科研水平高、实验设备一流的国家级特色专业。

（三）具体任务和措施

1、专业建设规划

5年目标：坚持以市场为导向，以“软件项目管理、软件框架设计”为重点发展方向，软件工程专业在校生达400人；建设省级精品课程3门；在高职计算机软件技术省级特色专业建设基础上，努力把软件工程本科专业打造成为省级特色专业。

10年目标：形成一套完善的软件工程本科专业人才培养方案体系，在江西省内具有一定影响力；积极申报软件工程项目管理方向硕士点。

措施：定期召开由校内教授、校外专家和企业工程师组成的专业建设委员会，把握专业建设和发展的方向；走出去进行软件应用人才需求市场调研和毕业生跟踪调查，不断完善和更新教学计划；加大师资队伍建设和实验室建设，为软件工程本科专业建设奠定基础。

2、师资队伍建设规划

5年目标：软件工程专业教师队伍稳定在28人左右，其中副高以上职称占30%，硕士学位以上占60%，双师型教师占70%；培养省级以上中青年骨干教师5人；建设省级教学团队2个。

10年目标：软件工程专业有正高职称8人，博士10人，教师队伍无论从年龄、职称、学历结构以及学缘结构分布合理；省级以上学科带头人4人；建设国家级教学团队1-2个。

措施：坚持“外引内培”的师资队伍建设方案，在引进高职称、高学历人才的同时，积极鼓励青年教师攻读博士和硕士学位；鼓励教师参加全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试，促进双师型师资队伍建设；鼓励青年教师到合作IT企业挂职锻炼，提高教师的实践能力和科研水平；稳定一支兼职教师队伍，从南昌市高校、知名IT企业聘请一批教学经验和项目实践经验丰富、教学质量高、富有创新意识和敬业精神的兼职教师队伍。以省级、国家级教学团队申报为突破口，凝练师资队伍，建立一支集教学、科研于一体的高素质、高水平的专、兼职结合的师资队伍。

3、实验室建设规划

5年目标：软件工程专业实验室达15个，实验设备先进齐全，即可以满足课程实验实训教学需要，又能满足一定的科研需要；建设成省级高校实验教学示范中心，并积极申报江西省人才培养模式创新实验区。

10年目标：软件工程专业实验室是集教学、科研、生产于一体的高水平实验室，成功申报江西省重点实验室，成立计算机软件研究所1个。

措施：充分整合实验室资源，积极拓宽实验室功能，提高实验室设备利用率；加大新型先进实验设备的投入；推广开放式教学；进一步拓宽校企合作的广度和深度，积极开展产学研合作，建立长效、稳定、运行良好的校外实践教学基地。

4、教科研建设规划

5年目标：教师教学效果普遍良好，学生满意率达95%以上；申报省、部级教改、科研课题5项以上；每年发表论文50篇以上，核心刊物占30%以上；主编教材3本以上。

10年目标：教师教学科研水平普遍较高；省级教科研课题、与企业合作的横向科研课题累计15项以上，其中省部级以上获奖项目占10%以上；实现国家级教科研项目零的突破；建设国家级精品课程1～2门；主编论著、教材5-8部。

措施：加强教学督导；制定并严格执行奖惩机制，鼓励教师投身科研工作，实施以研促教，以研促学；充分利用现有实验室资源进一步加强校企合作，全面推进产学研合作。

5、人才培养质量建设规划

5年目标：毕业生掌握了软件工程专业必需的基础理论知识，具备熟练的实践操作能力和一定的创新能力；毕业生一次就业率达80%以上；毕业生考研率达10%；用人单位对毕业生满意度达90%以上。

10年目标：毕业生理论知识扎实，项目实践能力强，具备一定的创新能力和科研能力，逐渐从“就业型”向“创业型”转变；毕业生一次就业率达90%以上；毕业生考研率达15%；用人单位对毕业生满意度达100%。

措施：定期对软件应用人才市场需求开展调研和毕业生跟踪调查，制定科学合理的人才培养方案；邀请企业高级工程师和同行专家参与专业建设指导委员会，不断完善和更新教学计划；积极鼓励学生参与各类科技竞赛活动，开展形式多样的第二课堂教学，以赛促教，以赛促学，培养大学生创新意识；帮助和扶持大学生创业；鼓励大学生考研。

四、结论

综上所述，增设软件工程本科专业有利于推进国家信息化建设进程，能够更好地满足国家经济腾飞发展需要，符合江西区域经济发展和鄱阳湖生态经济区建设需要。我校在师资、实验室、图书资料等方面都具备了该专业的基本办学条件，发展规划切实可行。