2012年学校人事科工作总结及2013工作思路

第一篇：2012年学校人事科工作总结及2013工作思路

2012年学校人事科工作总结及2013工作思路

XX年，我们人事科在办公室领导的正确领导和 各科室同事的大力支持配合下，我们团结合作、勤奋 努力，做了不少工作，取得了一定的成绩，完成了本 职工作任务，现简要总结如下：

一、抓好学习教育工作。

1、组织同时参加 名同事参加了的学习活动。

2、组织办公室全体同事学习。由我科室组织了“创 先争优”“创建学习型党组织”等一系列的学习活动，建立每周五学习制度。并要求写出自己的心得体会。

二、抓好人事工作。人事制度改革是我单位下半年的一项重大举措，我们人事科根据上级部署，XX年 月开始着手进 自 行人事制度改革的筹备工作。为很好的完成这次人事 制度改革，在领导下。我们开始着手草拟各岗位说 明书、各岗位任职资格、机构人员设置方案等。从人事制度改革的程序操作上，我们遵照上级的要求，制学习培训。今年，共组织 多定出切实可行的改革方案。并组织学习了人事制度改 革的相关文件，并对各项改革方法进行了详细的讲 解。为达到改革的目的，充分调动大家工作学习的积 极性，我们抓住改革的两个关键：一是实行全员聘用 制，二是制定合理的内部分配方案。为充分体现民主，我们征询了每位同事的意见，并于订了聘用合同。

三、抓好党建工作。

1、今年 月，我们对名预备党员认真进行了严格 的政治审查，并经过党委会的全体表决，发展为正式 党员，为党组织注入了新鲜血液。

2、加强政治理论学习，把思想政治工作放在重要 位置来抓。今年我党召开了xx届五中全会，我们人事科组织单位同事集体学习了相关的会议精神，并对各职工的心得体会进行了上榜公示。

四、抓好人事服务性工作

1、按政策规定，及时为职干职工的专业技术人员 晋升职称调升工资等手续

2、认真搞好了干职工的人事档案管理，及时将干 职工的档案材料整理归档。

3、我科严抓计生工作，并被xx党工委评为先进 单位 月同每名职工签

4、不断完善了干部职工人事信息，使干部职工人事 档案管理工作规范化、信息化。

五、2012年工作思路

2012年，政工科将紧紧围绕办公室中心工作，切实改进机关作风，优化人力资源配置，提高执行力。做好以下三个方面：一是加强学习。学习相关的法律 法规和业务知识。二是增强服务意识。热情为机关工 作人员做好服务，做好贴心人。三是提高执行力。在今后的工作中多锻炼、多思考、尽职尽责，当好“大内情”。

第二篇：人事科工作思路

人 事 科 工 作 思 路

做为一名人事科负责人，我认为应该从下面5个方面来开展工作。

一、业务知识能力：

基本日常工作：

a、严格执行公司考勤制度，加强考勤规范管理。

b、招聘工作：继续加大一线员工及后备大学生及成熟人才的招聘力度,从根本上先满足生产需求,多方面开展招聘渠道,尽最大努力满足各部门人员需求任务。

c、员工培训：在人员定岗定编梳理完毕的同时，真正的做好新进员工，在岗员工及干部管理人员培训，在严格按照总部培训目标的同时，根据宿州福润实际，切实加大对普通员工的技能培训，产品知识培训，提升质量意识，减少不必要的人为产品消耗损失，在生产任务不紧的情况下组织关键岗位及管理干部进行拓展培训，提升团队精神。

d、绩效考核：结合公司各部门具体情况，制订合理化目标责任书，加强考核力度，加大对干部及员工的日常考勤及工作纪律考核,要进一步加强对后备大学生及后备干部跟踪考核。

e、员工关系：在做好人事档案，养老保险办理，劳动合同管理的同时，重点加强与员工沟通工作，做为人事工作者，不仅要加强与各部门沟通，更重要走出办公室，深入车间一线了解员工在想什么，及时反馈信息，做好人员危机化预测，从思想上和行动上，为员工做好信息反馈传达者，彻底为员工服务。

f、薪酬福利：根据总部新的薪酬体系，结合本公司实际情况作好薪酬改革，对各部门各岗位进行量化分析，对关键岗位进行必要的调整，以此稳定员工，提高工作积极性，减少人员流失。深入了

解计件工资核算弊端，做到心中有数，并更好的规避人为因素带来的损失和负面影响。根据总部并结合公司实际对员工进行福利发放。

g、尽快熟悉掌握公司各部门人员情况，做到心中有数，规范梳理人事科内部作业流程，新理顺工作内容，做到人员分工不公家，加强内部管理，做好人事微笑服务。

h、进一步梳理各部门人员情况，做到各部门人员定岗定编。提高工作效率，减少工资成本。

二、规划能力：

人力资源规划：

a、人力资源状况分析：定期对公司人员状况进行梳理分析，做到人员定岗定编，减少并提高工作效率。

b、组织架构：定期对公司组织架构进行更新，对部门机制不合理进行调整。

c、人员管理及岗位分析：根据生产情况，定期对各部门各岗位人员编制进行梳理分析，优胜劣汰，达到人员合理化配置。d、人员接替提升（后备力量培养）：根据各部门用人情况做好及时跟踪与掌握，加强各部门后备人员的培养，并确定好后备人员考核流程，做到规范管理。

三、沟通能力：

沟通协调：

a、要做到与领导在工作上的沟通，及时汇报反映信息。

b、加强各部门沟通并宣导人事作业流程，尽量减少各部门人事

不规范操作。

c、人事科要经常与各部门负责人做好沟通，统一调配人员。d、人事科要及时与各部门沟通了解用人状况。

e、要经常与各部门负责人及员工沟通了解部门信息。

f、人事科要做到经常下车间一线和员工进行沟通，了解员工心

声

四、策划组织能力：

主要活动方案制定：

a、要具备人力资源方案具体规划的能力，以半年为单位作好人员总体规划分析，对人事工作做好规划和梳理。

b、要有组织公司大型活动的策划能力。

五、应变能力：

实发事件处理：

a、工伤处理。

b、员工纠纷处理。

c、人事突发事件的处理能力。

以上是本人对人事工作开展的一点见解，过于简单，但重在具体的工作中摸索、实践、学习！重在执行！当前主要工作重点是尽快梳理好公司人员编制，把各层次人员补充到位，通过对各部门考核机制减少人员流失率！要加强考勤纪律考核力度！在按部就班的工作中一步步做好人事工作！

第三篇：xx人事科工作总结及xx年工作思路

xx人事科工作总结及xx年工作思路

撰写人：___________

日

期：___________

xx人事科工作总结及xx年工作思路

xx年，我们人事科在办公室领导的正确领导和

各科室同事的大力支持配合下，我们团结合作、勤奋

努力，做了不少工作，取得了一定的成绩，完成了本

职工作任务，现简要总结如下：

一、抓好学习教育工作。

1、组织同时参加

名同事参加了的学习活动。

2、组织办公室全体同事学习。由我科室组织了“创

先争优”“创建学习型党组织”等一系列的学习活动，建立每周五学习制度。并要求写出自己的心得体会。

二、抓好人事工作。

月开始着手进

自

行人事制度改革的筹备工作。为很好的完成这次人事

制度改革，在领导下。我们开始着手草拟各岗位说

明书、各岗位任职资格、机构人员设置方案等。从人事制度改革的程序操作上，我们遵照上级的要求，制学习培训。

今年，共组织

多定出切实可行的改革方案。并组织学习了人事制度改

革的相关文件，并对各项改革方法进行了详细的讲

解。

为达到改革的目的，充分调动大家工作学习的积

极性，我们抓住改革的两个关键：一是实行全员聘用

制，二是制定合理的内部分配方案。为充分体现民主，我们征询了每位同事的意见，并于订了聘用合同。

三、抓好党建工作。

1、今年

月，我们对名预备党员认真进行了严格的政治审查，并经过党委会的全体表决，发展为正式

党员，为党组织注入了新鲜血液。

2、加强政治理论学习，把思想政治工作放在重要

位置来抓。今年我党召开了xx届五中全会，我们人事科组织单位同事集体学习了相关的会议精神，并对各职工的心得体会进行了上榜公示。

四、抓好人事服务性工作

1、按政策规定，及时为职干职工的专业技术人员

晋升职称调升工资等手续

2、认真搞好了干职工的人事档案管理，及时将干

职工的档案材料整理归档。

3、我科严抓计生工作，并被北大党工委评为先进

单位

月同每名职工签

4、不断完善了干部职工人事信息，使干部职工人事

档案管理工作规范化、信息化。

五、2xx年2工作思路

xx年，政工科将紧紧围绕办公室中心工作，切实改进机关作风，优化人力资源配置，提高执行力。

做好以下三个方面：一是加强学习。学习相关的法律

法规和业务知识。二是增强服务意识。热情为机关工

作人员做好服务，做好贴心人。三是提高执行力。在今后的工作中多锻炼、多思考、尽职尽责，当好“大内情”。

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第四篇：组织人事科2012年工作思路

组织人事科2012年工作思路

2012年，组织人事科将在局党委的正确领导和各科室的支持下，认真贯彻落实市组织、人社、编制等部门工作会议精神，紧紧围绕局党委总体工作目标，用科学发展观统领各项工作，坚持以人为本，创新工作思路，改进工作作风，锐意进取，扎实工作，充分发挥职能作用，当好参谋助手，力争圆满完成工作计划和领导交办的各项工作任务。

一、深化和完善中小学校长职级制改革，努力打造一支引领青州教育发展的教育干部队伍。

（一）、根据我市《关于深化和完善中小学校长职级制改革的实施意见》，将全市中小学校长全部纳入职级制管理，完善校长选聘制度、职级管理制度、任期交流制度、考核评价制度等管理制度，落实校长的各项权利和义务，加强校长队伍的专业化建设，推动教育改革与发展，加快构建现代学校制度。

（二）、加强校长后备人才队伍建设。建立全市统一的校长后备人才库。根据《青州市中小学校长后备人才队伍建设实施办法（试行）》，建立我市校长后备人才库。加强管理，科学制定培训计划，进行任职资格所需的知识、能力培训和挂职锻炼培养，逐人制定个性化的培养方案，通过业务培训和实践锻炼相结合，全面提高中小学校长后备人才的综合素质和业务能力。

（三）、加强校长的日常管理和业务培训。成立中小学校长管理 1

办公室，具体负责校长的任职资格、公开选聘、职级管理、考核评价、监督交流等日常管理，坚持目标管理与过程监督相结合、择优晋升职级和按需要调整相结合的原则。建立校长培训制度。采取任职资格培训，提高培训，高级研修培训等多种方式强化校长培训。实行培训学分制，学分作为校长晋级升档的重要条件。

（四）、根据《青州市名优教师、校长引进办法（暂行）》，积极鼓励和吸引市外知名校长来我市参加新任校长的选聘，或通过兼职、委托管理等形式，参与学校管理。为引进名校长落实相关待遇。

（五）、根据《青州市首批名教师、名校长评选工作实施方案》，评选出青州市首批名校长。加强名校长的管理和培养，塑造一批在潍坊市乃至山东省有影响的名校长。

二、进一步加强和规范教师队伍建设，努力打造一支高素质的教师队伍。

（一）、认真落实《青州市中小学教师管理办法（试行）》，规范教师队伍管理，逐步建立起一支适应我市教育改革与发展需要，适应教育现代化要求的高素质的教师队伍。

1、继续做好教师继续教育工作。按照教育部关于《中小学教师继续教育规定》的要求，采取业余、自学和短期进修等方式对教师进行继续教育，取得规定的学分，作为个人续聘和晋升专业技术职务的必备条件。新教师、新任班主任必须参加岗前培训，持证上岗。鼓励教师参加高层次学历进修。

2、继续做好教师培训工作。认真落实全市第三期“青蓝工程”，积极为教师成长搭建平台，引导教师按照合格教师、优秀新教师、教坛新秀、骨干教师、教学能手、学科带头人、名师的梯次逐级进取，快速成长。

3、加大对违反师德师风规定教师的处罚力度。对有违师德师风规定的教师，情节轻微的，由学校予以通报批评；对情节比较严重的，在评优、评先、晋职、晋级中要实行“一票否决”；对严重违背教师职业道德、造成恶劣影响的，予以解聘；对触犯刑律的，移交司法机关进行查处。

（二）、继续做好教师资格认定工作。严格实行教师资格准入制度，聘（录）用新教师由教育行政部门采取考试和考核相结合的办法进行公开招聘。新聘(录)用教师试用期为一年，试用期满考核合格的，予以正式聘(录)用；不合格的，取消聘（录）用。

（三）、加大人事工作调研力度，做好全市教师核编定岗工作，为领导决策提供科学依据。及时汇总全市教师需求情况，在充分考虑全市教师队伍总体结构的情况下，制定当年新教师招聘计划和方案，报请市政府批准后实施。

（四）、做好教师职务评聘工作。根据上级有关文件规定的中小学教师职务结构比例并结合各单位编制的实际情况，合理核定中、高级教师职务的设岗职数。适当上浮中小学教师特别是农村教师中、高级岗位设岗比例。加强对教师职务的聘后管理，实现教师职务聘任与岗位责任相统一。

（五）、继续做好教师的专业技术职务考核工作。考核结果

作为教师聘任、晋升工资、评定职称、实施奖惩的依据。

（六）、完善优秀教师表彰奖励机制。根据《青州市首批名教师、名校长评选工作实施方案》，评选出青州市首批名教师。建立名师培养机制，设立名师工作室及政府专项资金，鼓励教师成名成家。继续做好特级教师、教学能手、、优秀教师、师德标兵、优秀班主任、教坛新秀等评选工作，并从中选拔推荐人选参加潍坊市级及以上的相应评选。

（七）、完善城乡学校共同体，促进全市教育均衡发展。深入开展城区教师到农村支教、农村教师到城区顶岗学习活动，派出学校要保证教师支教期间各项待遇的落实。

（八）、认真落实国家关于中小学教师工资和岗位津贴的政策规定，建立健全中小学教师工资、津贴及特殊岗位津贴发放保障机制，保证教师工资及各项津贴的按时足额发放。建立和完善绩效工资分配制度，绩效工资分配要以学校对各类人员的考核结果为依据，合理拉开档次，向一线教师和班主任倾斜。

（九）、大力保障教师的基本权利。认真贯彻落实教师退休政策，学校要及时按有关规定办理退休手续。教师的婚假、产假、病假、事假（包括期限、请销假程序、待遇等）按上级有关规定执行。

（十）、制定《青州市名优教师、校长引进办法（暂行）》，积极鼓励和吸引市外优秀教师来我市任教，完善我市教师队伍结构，提高我市教育教学水平。

三、积极开展“树组工干部形象”活动，加强组织人事科自身形

象建设。

1、扎实有效地开展创建“党员示范岗”活动，真正发挥党员的模范带头作用和示范作用。

2、认真落实教育局关于改进机关工作作风、提高工作效能的要求，加快工作节奏、做好本职工作，严格首问负责制、限时办结制、责任追究制，进一步规范办事流程，强化责任约束，增强学习意识、自律意识、服务意识、责任意识、大局意识和创新意识，确保机关日常工作更加规范、有序、高效，树立局机关的良好形象。

3、积极开展业务知识培训，提高业务水平。通过培训，全面提高全科人员理论水平业务能力，树立“为领导服务，为基层服务，为同级科室服务”的思想，真正做到对己清正，对外公正、对内严格，使组织人事科真正成为干部之家、党员之家、知识分子之家，更好地为教育教学服务。

第五篇：组织人事科2011年上半年工作总结及下半年工作思路

组织人事科2011年上半年工作总结及下半年工作思路

上半年工作的简要回顾

2011年上半年，组织人事科认真贯彻全区教育工作会议和《2011年常州市武进区教育工作意见精神》，进一步加强教师职业道德建设及专业素质的提高，努力做到在人事制度改革上有新内容，在优化师德教风上有新成效，在教师专业发展上有新突破，在加强干部培养上有新作为，不断提高教师的形象水平。现将上半年主要工作总结如下：

一、深化教育培训内涵，提升校长队伍专业素质

1.继续推进校长进课堂活动。从2009年下半年开始，要求各校校级领导身先士卒上好专业课、示范课，坚持亲临课堂听好课、评好课，坚持参加并有效指导大型教研活动。通过近两年的实践，校长切实转变了了思想观念，转变了领导和管理工作方式。今年更是要求校长每学期研读一本教育理论书籍，每学期为教师作一次专题讲座，每学期撰写一篇调研报告，每学期公开发表一篇教育教学论文或调研文章。上半年分别在潘家小学、漕桥小学召开现场会，融合了校长进课堂的理论基础，提升了校长的教学与办学理念水平。

2.继续开展好各项校长培训工作。针对我区学校领导干部的实际需求和上级文件精神，印发《2011年武进区教育系统干部培训工作意见》，明确了2011年干训工作的目标和任务。一是落实常规培训。1.积极组织去年新任职的校级领导参加常州市校级领导任职资格培训班，让这些新任校级领导很快适应岗位要求，更好地从事学校管理工作；2.精心策划第九期小学校长提高班开班培训活动。上半年组织学员分别赴溧阳、宜兴、江阴等学习考察，邀请了江苏教育学院副院长和常州市教育局惠方书记作专题讲座，后续培训活动按计划正在进行中；3.继续做好校长出国培训工作。前两年分三期组织部分校长赴新加坡培训，研究比较中外教育，并借为我用，今年继续推进这项工作，目前各项手续正在办理中。1

二是抓好中小学校长远程网络培训工作。根据省、市教育行政部门关于中小学校长在职提高培训相关要求以及武进区教育局党委关于中小学校长培训计划，结合我区中小学校长培训工作实际，2011年1月和3月分别开展了以中长期教育纲要和教育理论为主要内容的教育行政干部远程网络培训，全区各级各类校级领导300多人参加了此项培训。由于参与人数多，我科室对培训工作的各个环节作了精心部署，对学员参与学习的过程进行了全程跟踪和统计，督促管理，了解参加培训的校长提交作业的情况以及研修成果的提交情况，两个月一次作阶段性汇总，目前培训任务结束，培训总体情况较好，圆满完成了本次所有的培训任务。

二、坚持师德师能“两手抓”，打造教师群体新形象

1.继续开展“三讲三比”活动。按照省市教育工委统一部署，局党委制定了《常州市武进区教育局“践行师德创先争优、办人民满意教育”主题实践活动工作方案》，以提高广大教师的职业道德认识，规范广大教师的职业行为，全面提高我区中小学教师的职业道德水平为目标，不断增强师德教育的针对性、实效性，促进师德教育规范化、制度化，建设让人民满意的教师队伍。

2.继续开展第六轮送培到校活动。年初召开了第六轮送培到校预备会议，对本轮培训工作做出了全面部署，在总结前面五轮“送教下乡”的基础上，进一步完善考核机制，今年确定了淹城初中、横林初中、中天实验学校、湟里中心小学为学科老师培训基地，借助其优秀的师资和便利的交通向周边学校辐射。同时确定了花园小学、运村小学、南塘桥小学等3所学校为送教基地，聘请区教研室和区内学科骨干教师，针对各校实际，制定送教方案，老师足不出户就能共享优质的培训资源，受到学校教师的普遍欢迎。

3.开展中小学教师心理健康保健师培训。自2010年开展这项活动以来，受到受训老师的普遍欢迎，同时也积累了培训经验，今年上半年继续对横林片、部分城区学校的教师进行了培训，目前各项考核正在进行

中。

4.开展学历提高培训，进一步提高教师学历层次。组织人事科为广大教师的学历进修提供了丰富多样的平台。除自学考试、函授教育外，积极寻求新型办学途径，分别与扬州教育学院、江苏教育学院联合办班，进行本、专科学历函授教育；在制度和资金上鼓励优秀教师攻读教育硕士与扬州教育学院、江苏教育学院、西南大学联合办学，开创了学历教育的多元途径，有效解决了部分老大难教师学历提高的问题。学历达标工作取得突破性进展。今年报名参加硕士学位考试的教师突破新高，逾300多人。

另外，组织人事科还组织了教师省级骨干教师培训，常州名师大学堂菜单式培训，组织优秀教师赴国外培训等。

三、落实各项常规工作，提升机关服务水平

1．做好党建和组织工作。年初召开了党建工作会议，回顾总结2010年党建工作，研究部署2011年党建任务，把创先争优活动作为党建工作的主要内容，并以庆祝建党90周年为契机，搞好多项主题活动。重点开展了以下工作：党的历史和理想信念学习，强化学校思想政治建设；开展建党90周年纪念和宣传活动，以知识竞赛、庆祝大会、理论研讨会、系列座谈会、唱红歌跳红舞等为活动载体，弘扬中国共产党的伟大成就；以评选优秀共产党员、优秀党务工作者和优秀党建品牌为抓手，营造了创先争优浓厚氛围。

会议还邀请了区级机关党委吴仲华同志作党建工作知识讲座，对区教育局各直属党组织党务干部进行了一次全面、系统、实用的业务知识强化培训。抓好党员学习，上半年，共开展了三次学习日活动，每次都做到定时间、定地点、定人员、定主题。局党委中心组注重网上学习，积极参与区委宣传部“理论网苑”的学习。做好党员的发展和转正工作以及市优秀基层党组织、共产党员、党务工作者的推荐工作。

2．面向社会认定教师资格。根据省市有关文件精神，今年我区面向

社会报名申请认定初级中学教师资格、小学教师资格、幼儿园教师资格认定的人员有560人，经过教育学、心理学全省统一考试、体检等环节的筛选，正式受理181人，其中有126人参加了教育教学基本素质与能力的测试，经专家委员会审核，认定机构认定，最后共认定163人具备相应教师资格，其中，幼儿园教师资格68人，小学教师资格46人，初级中学教师资格49人，通过率为受理材料数的90.05%。

3．做好中小学教师职称评审工作。教师职称评审工作不仅关乎教师的专业发展，也关乎着教师的切身利益。今年教师职称评审条件较去年有较大变化，我们精心组织教育理论和教科研水平测试，严密安排课堂教学能力考核，认真审核职称材料。今年通过各类考核，报送市、区职改办的人数共有1309人，其中中高职称430名，中一职称330名，小高职称225名，初级职称324名（不含职业类学校，从今年起职业类学校职评条件与普通中小学系列分开，高、中、初级由省、市、区分别评审）。

4．做好新教师招录的准备工作。此项工作不仅关系到今后教师队伍的整体素质，也涉及到群众的切身利益，更关乎教育的形象和社会的稳定。面对今年教师职位数较少和严峻的就业形势，我们对前几年新教师招录方案作了进一步改进与完善，继续坚持“公开、公正、公平”原则，并对招录环节作进一步规范与要求。通过网上报名，理论考查、资格审查等环节，现有313名教师进入面试程序。

下半年工作的初步设想

下半年，组织人事科将进一步以师德师能建设为重点，将校长进课堂示范引领活动和教师“三讲三比”活动等重点工作引向深入，全面提升全区两支队伍的整体素质和形象水平，扎实推进新教师招考、师训干训、党建组织、评优评先、增资调资、档案管理等科室各类常规工作，并力求在人事制度改革方面有所突破，在做好科室各项常规工作的前提下，重点突出地做好以下几方面工作：

一、关于教师交流

暑期，我们将积极稳妥地推进人事制度改革，进一步优化教师队伍，合理流动，逐步解决部分学校结构性缺编和超编现象，在上半年对部分中小学进行教职工编制专项调研的基础上，根据教师流动方案（含骨干教师交流），开展教职工合理流动试点工作，逐步建立系统内教职工合理流动机制。

二、关于校长交流

今年6月份，教育局党委对全区各级各类学校的领导班子进行了考察，暑期将根据考察结果和领导干部聘任的相关要求，对部分学校的班子进行调整，并逐步建立校长交流的机制，创新交流方式，形成城区与城郊、城区与城区、城郊与城郊之间多层次、宽领域、多形式的合理交流。

三、关于岗位设置

根据国家、省、市的部署，所有学校和事业单位严格把握岗位设置管理的具体要求，从今年暑期起，积极、稳妥开展岗位设置管理工作，完善教职工聘用制，通过实行岗位总量、结构比例和最高等级控制，引导事业单位因事设岗、按岗聘用、以岗定薪、合同管理，实现由身份管理向岗位管理、由固定用人向合同用人转变，以优化人力资源配置，促进事业单位人事管理的科学化、规范化和制度化。

四、关于非义务学校教师的绩效工资

一是要对义务教育学校奖励性绩效工资发放情况作跟踪调研，进一步完善教师绩效考核评价制度，出台更完善的实施意见和办法，用来规范和完善各校奖励性绩效工资分配项目的考核办法，切实做到公平、公正、阳光透明。二是要做好非义务教育学校和事业单位实施绩效工资的前期准备工作，力求做实做细，并适时制定出非义务教育阶段学校及事业单位绩效工资实施方案。

武进区教育局组织人事科

2011年6月30日