泉园二校开展交通安全教育活动总结

第一篇：泉园二校开展交通安全教育活动总结

泉园二校开展交通安全教育活动总结

为深入推进省教育厅“文明交通行动计划”，执行沈河区教育局有关交通安全教育工作部署，切实加强学校学生交通安全宣传教育，在校园乃至社会营造关注未成年人交通安全的良好氛围，学校在9月份开展了以“美好梦想，安全起步”为主题的交通安全宣传教育活动，现总结如下：

1.开展开学安全课宣传活动。针对不同学龄段未成年人认知特点，学校安全员张新老师在开学初第二个周一中午安全教育时间通过广播对全校学生进行了交通安全常识教育，全校24个班级学生在班主任的组织下进行了认真收听。

2.开展“安全起步”系列主题宣传活动。学校在月初通过在操场橱窗中张贴“市民出行守法公约、文化公约、道德公约”交通安全宣传挂图，向学生们传递了“牢记交法、文明交通、不穿不闯”的交通理念，学生们受益匪浅。同时，学校又用揭示板向学生们展示了几则重特大交通案例，以血的教训告诫学生忽视交通的严重后果。

3.开展安全乘车宣讲活动。学校配合沈河交通大队，向学生宣讲了超员驾驶等严重交通违法的危害，教育学生乘车前、乘车时、下车后要注意的有关事项。

沈河区泉园二校

2013年9月26日

第二篇：泉园二校2015年寒假工作总结

2015年寒假工作总结

1、利用文明小博客，开展网上微活动

为推行绿色文明上网，假期中学校依托沈阳市文明小博客，结合全区开展的小微成长工程和“谈家风 写家史 立家训”活动，学校组织开展了系列网上微活动。

学生们积极参与此项活动，通过微话、微图、微阅读、微故事和微践行，来记录自己假期的所见、所闻；通过写家史、家训活动，与家人一起回顾家族的成长史，良好的家风家训促进了学生良好思想道德素质的形成。

学校结合同学们的网上参与情况进行了评选，5.4张婉晴、3.3陈万超等40名同学在小微活动中获奖，3.1刘启言等13名同学在“谈家风 写家史 立家训”活动中获奖。

2、开展“书写我们的价值观”软笔书法活动

为了将社会主义核心价值观教育与中国的传统书法相结合，学校在假期中组织学生开展了“书写我们的价值值”软笔书法活动。学生们围绕核心价值观的24个字，认真练习，开学之后在班级评选的基础上参加了学校的评选。经过学校书法老师、美术老师和学校领导组成的评审小组认真评审，评选出能较为明显体现价值观的内容，学校在班级初评的基础上选出3.4孙子涵等7名同学获得一等奖，5.1徐可等9名同学获得二等奖，1.3张方妃等11名同学获得三等奖，并推荐3.4孙子涵、4.4智奕淇、5.2孙一翔参加区比赛。

3、坚持开展假期道德实践活动

为了奖社会主义核心价值观教育融入到学生的寒假生活中，寒假中学校继续依托《沈阳市中小学生假期成长手册》，组织学生开展实践活动。本次手册较之前进行了改版，更适合学生阅读，学校根据学生填写的反馈表，评选出为1.1于灏博等19名实践活动小明星。

4、开展“经典润心灵·读书伴成长”作文比赛活动 本次假期继续组织学生参加了“芒种杯读经典写作文比赛”活动，这是一项假期的传统活动，也深受学生的欢迎。学校针对年组情况进行了调整，全体学生参与读书活动，一二三年组以班内交流为主，四五六年组在交流的基础上参加读后感征文活动。四年一班沈达明等十五名同学的作品受到表奖。

5、开展“我们的节日--自制节日小报”主题活动 寒假是对学生进行中华传统节日教育的良好契机，为此学校在假期中组织学生开展了“我们的节日——节日小报”创作活动。孩子们与家长一起参与，围绕春节、元宵节两个传统节日，广泛查阅相关知识，认真制作节日小报，用多彩的画笔和文字表达了新春的祝福和对民族节日的传承。1.1陈梁翼天、王鹤润等60名同学的作品受到表彰。

6、开展“多彩假期实践行”活动

假期实践活动是我校假期的传统活动，今年结合全市开展的“中小学生走进博物馆”活动，我们又做了进一步的细致规定，要求学生要结合家庭实际，做好个人社会实践规划，通过体验了解社会，拓宽视野，丰富知识，当学生将一张张实践记录卡返回到学校时，那上面记录了他们丰富多彩的假期生活，见证了他们成长的足迹。一年二班于浩洋等24名同学被评为社会实践活动之星。

丰富多彩的假期生活已经结束，孩子们假期经历着、成长着，伴随着新学期的开始，孩子们又将迎来他们成长的一个学期，我们将会为孩子们搭建更多成长的舞台，让他们在这博爱园里健康快乐地成长。

沈河区泉园第二小学 2015年3月4日

第三篇：开展交通安全教育活动

松山中心小学开展交通安全教育活动

12月2日是“全国交通安全日”。今年的主题是，“遵守交通信号，安全文明出行”。3日，松山中心小学围绕这一主题进行了系列交通安全教育活动。

1、利用国旗下的讲话学习文明交通常识。

2、举办全校学生交通安全宣传漫画竞赛。由各班班主任及美术任课教师配合，每班上一堂交通安全漫画创作课，组织学生每人创作一幅交通安全宣传漫画，每班请在下午放学前推荐2---3件优秀作品上交学校。

3、开展全校学生交通安全教育管理“金点子”短文评选活动。教

导处组织3——5年级学生撰写交通安全教育管理的“金点子”短文征文比赛。各班在下午放学前前上交优秀作品2——3件，统一交教导处。“金点子”短文篇幅在1000字以内。内容要求既符合当地实际，又富于创新，简明扼要。格式要求用A4纸打印，并注明有关信息（学校、班级、姓名等），配电子稿。

4、发放“致学生家长的一封信”，强调把安全知识带给家长，提示

家长重视孩子上下学的交通安全，拒绝乘坐安全隐患车辆和“黑校车”。

此次活动的开展，不仅切实培养了广大学生自觉遵守交通法规的良好习惯，而且通过这样的活动，也会让一个个学生带动一个个家庭，一个个家庭带动一个个社区，做到人人都关注交通安全，人人都遵守交通法规，以实际行动来创建市级“平安校园”活动。

第四篇：幼儿园交通安全教育活动开展总结

幼儿园交通安全教育活动开展总结

幼儿园交通安全教育活动开展总结1

抓好交通安全教育，帮助幼儿从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的工程，也是道路交通管理工作的一项长远之计。

为了强化幼儿交通法规和安全常识的意识，提高幼儿自我防护能力，我校通过开展形式多样的学习教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体幼儿的安全观念，牢固树立了“安全第一，预防为主“的思想。

把“交通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动，切实加强对幼儿交通法规教育，增强幼儿交通安全意识，确保幼儿交通安全。

现把我们学校交通安全教育工作情况落实如下：

一、加强领导，落实责任。

为保证活动长期有序地开展，我校成立了“学校交通安全教育小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把幼儿的交通安全教育列入重要的议事日程。

有关负责人多次召集召开专题会，商讨幼儿交通安全工作落实情况，确保幼儿的交通安全。

二、加强宣传，增强意识。

精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。

1、交通安全教育课。

我们利用各种活动课，专门设置“交通安全在心中”为内容的课程，备好课，上好课等形式，使全校师生受教育率达100%，实现了交通安全教育进学校的目的，让交通安全知识讲座使全体幼儿深受教育。

2、组织幼儿观看《珍爱生命，安全第一》宣传片，通过视频中一些场景感染幼儿，并提升安全意识。

3、通过家长会等形式，对家长进行交通安全教育。

要求家长配合学校对子女进行必要的走路和乘车安全提醒，要严格遵守交通法规。

这样，不仅使能提高幼儿的交通安全意识，而且能辐射家长，规范家长的交通行为。

通过活动的开展，交通安全工作已深入人心，老师、幼儿和家长都深有感触。

幼儿了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。

安全走路，安全乘车，己成为幼儿们的自觉行动。

开展此活动以来，我校的交通安全工作到位，没有发生交通安全事故。

通过活动的开展，广大的家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。

可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。

幼儿园交通安全教育活动开展总结2

为了让我们的孩子能够：“高高兴兴上学，平平安安回家”，为了“安全第一，预防为主”的方针，加强对幼儿交通安全教育管理，结合幼儿园特点，创造性地开展了交通安全宣传教育活动。

一、全方位加强管理，完善幼儿接送安全制度。切实加强幼儿接送安全，认真执行幼儿接送制度，由行政人员进行监督执行。幼儿放学由家长签字后才能由家长带走，行政值班人员在门口进行巡视，严防幼儿冒领或走失；确保幼儿接送途中安全；完善门卫考核制度，落实门卫职责，有效促进幼儿在园安全。

二、多渠道宣传，提高家长的交通安全意识。

都说“孩子是看着父母的后背成长的”，父母如果严格遵守规则，那么孩子亦然。我园积极利用宣传窗，以图文并茂的形式向家长推广交通法规常识，；利用家长学校这一大课堂，聘请了家长开设“交通安全”专题讲座；利用家长会向家长提出了，要求家长遵守的家长接送制度；利用家园栏和“告家长书”这些宣传载体，让家长明确自己具有教育职责、管理职责、自觉遵守的职责等等。从而不断提高家长的道德法制意识，使其从自身出发，在路上时，常以“自觉遵守交通规则”自诫，为幼儿树立良好的榜样。

三、浓厚的教育氛围，增强幼儿的交通安全意识。当幼儿坐在家长驾驶的车内或父母骑的自行车上时，家长应因势利导让孩子明白怎么乘车，安全带怎么系，乘车应注意的事项等交通安全知识。幼儿园则运用生动形象的教学形式对幼儿进行交通安全教育。通过游戏活动使幼儿对交通规则有一个初浅的印象，增强幼儿的交通安全意识，了解交通法律知识，知道违反交通规则也是一种违法行为；在班级里创设良好的教育环境，潜移默化地影响幼儿，如设立交通安全角，张贴有关交通安全标志的图片等，提高幼儿对交通标识的识别。

幼儿园交通安全教育活动开展总结3

为切实抓好交通安全工作，增强师幼的交通安全和法制意识，提高师幼的自我保护能力，XX镇中心幼儿园结合实际于20xx年6月14日开展了以“交通安全伴我行”为主题的“交通安全演练”活动。

本次活动主要分为三个部分：

一是教师根据幼儿年龄特点，组织开展不同形式的宣传教育活动，如：游戏、主题班会、绘画作品、讲故事等；

二是幼儿园组织开展交通安全演练，请交警队的同志为幼儿演示交通手势，帮助幼儿认识了解红绿灯等简单的交通安全知识。

三是通过情境设置，在操场创设“十字路口”、模拟红绿灯、演练自行车等通行十字路口情境，通过看看信号灯的指示通行，孩子们进一步了解了“红灯停、绿灯行”的交通规则，知道了怎么安全通过十字路口，知道了斑马线的作用。

通过本次活动，孩子们增长了安全知识，从小萌发自觉遵守交通规则的意识，提高了幼儿的自我保护能力。

幼儿园交通安全教育活动开展总结4

5月15号到5月21号为xx市学校交通和防溺水安全教育周。根据本园实际情况，通过开展一系列内容丰富、形式多样的交通安全和防溺水安全教育活动，使广大师生及学生家长在参与活动的过程中，树立交通安全和防溺水安全意识，掌握交通安全和防溺水安全知识.

活动内容：

1．召开一次安全工作部署会议，传达了《第六个xx市学校交通和防溺水安全教育周活动实施方案》的文件精神

2.一场启动仪式。5月15日上午，举行xx市第六个“学校交通和防溺水安全教育周”启动仪式。

3．分发中小学生交通和防溺水安全为主题的告家长书，发送到每一位学生家长（监护人），切实加强家校联系。通过班级微信平台，进一步加强家校联系。

4．进行一次交通安全逃生演练。掌握危难时自救的方法，确保学生生命安全。

5.一次专题教育。5月15日，利用升旗仪式时间，进行一次“珍爱生命、安全出行、远离溺水、从我做起 ”主题的国旗下讲话。

6. 一次安全隐患排查。

7．召开一次预防溺水安全家长会

8．利用福建省学校安全教育平台，组织参加“20xx年全省中小学生（幼儿）预防溺水专题教育”活动，完成率达100%。。

9.组织一次专题培训

10.一场总结反思。活动结束后，及时对活动开展情况进行总结反思，重点总结工作成效和需要进一步加强的方面，为今后开展活动提供经验和借鉴。

幼儿园交通安全教育活动开展总结5

为贯彻《“全国交通安全日”主题活动工作方案》，进一步提高幼儿的交通安全意识，提高自我防范能力，减少意外伤害事故发生。我园开展了以“守法出行安全自护”为主题的交通安全宣传教育活动，提高全园师幼的交通法规意识、安全意识和文明意识，共同打造和谐、安全、畅通的道路交通环境。现将本次活动有关情况总结如下：

一、加强组织领导

我园领导对本次活动的开展进行了广泛的宣传发动和详细部署布置，并成立了以园长为组长的交通安全宣传工作领导小组，确保此次活动落到实处，取得实效。

二、领导榜样引领

在全体教师例会上，学园组织大家学习交通安全文件，观看交通安全视频，要求教职工在工作中自找差距与隐患，进行整改，不断完善交通安全工作。确保幼儿的交通安全。

每天清晨与傍晚，园领导总是最早到、最晚回，在幼儿来园、离园时总会看到她们在园门口、在交通要道巡查。特别是一日园长，每天与护导教师团队一起迎接全园第一位幼儿的安全到来，傍晚一起看着最后一位幼儿被家长安全接走。在幼儿入、离园时间段，还有保安、家长护校队共同协助，规范家长的停车，保证幼儿园出入要道的畅通。学园门口设立了交通安全警示牌，提醒家长、过往车辆注意交通安全。让学园门口道路畅通无阻，保证家长接送孩子的安全。

三、活动丰富多样

安全工作，教育为先。学园注重对幼儿的交通安全教育，同时也进行广泛宣传，让家园携手，为幼儿营造安全的生活学习环境。

1、利用升旗仪式的国旗下讲话、家校通平台、LED屏幕滚动提示，号召全园师生关注交通安全，宣传交通安全的知识，确实做到“交通安全进学园”，进一步提高了大家的安全意识。

2、以年段为单位，组织学生观看《交通安全宣传教育动画》，开展主题安全教育活动，将安全教育融入到幼儿的一日生活和游戏教学中。通过学唱安全儿歌、识别安全标识、小交警游戏、小司机游戏等丰富有趣的教育形式，教给幼儿必要的`交通安全常识，做一个遵守交通规则的好孩子。利用离园前5分钟谈话对幼儿进行交通安全教育，提醒幼儿时刻注意交通安全。

3、印发了《学生家长交通安全责任书》。各班教师充分利用幼儿放学前半小时时间，召集幼儿家长，对家长进行交通安全教育，要求家长配合幼儿园对子女进行必要的走路和乘车安全提醒，严格遵守交通法规，并让家长在《学生家长交通安全责任书》上签了字。这样，不仅提高我园幼儿的交通安全意识，而且能辐射家长，规范家长的交通行为。

4、请交警大队的蔡警官为家长们进行交通安全讲座，通过实例与数据让家长了解交通安全现状，提高了家长遵守交规的意识。交通安全知识讲座使全体家长深受教育。

四、活动成效明显

通过丰富多彩的安全教育活动的开展，交通安全意识已深入人心，老师、幼儿和家长都深有感触。幼儿了解了交通安全常识，提高了遵守交通法规意识。安全走路、安全乘车己成为幼儿的自觉行动。我园将常抓不懈，努力把这项工作做得更细、更实、更好！让安全教育牢记在每一位教职工的心中，让健康快乐伴随孩子成长的每一天！

幼儿园交通安全教育活动开展总结6

安全第一，责任重于泰山，保证和促进幼儿的健康和安全是幼儿园的首要任务，我园一贯非常重视安全工作，尤其对于幼儿的交通安全工作。我们在加强学习的同时，仔细考虑全园师生方方面面的交通安全，排查隐患，进一步规范工作，不断提高交通安全管理工作。

一、领导重视，加强学习，交通安全工作常抓不懈。

为了使安全工作深入人心，我们要求全体教职工自觉学习《交通安全法》，大家通过网上看资料、案例分析、讨论等对《交通安全法》有了深入的了解。同时充分发挥安全教育网的作用，进行学习的同时，注重在实践中的运用。我们组织教职工一起讨论，就身边发生的、听到的、幼教杂志上收集的交通安全案例进行分析，在讨论的同时，分析本园自身的实际情况，自找差距与隐患，进行整改，不断完善交通安全工作。如我们结合“离园时孩子丢失是谁的责任”的案例分析，使全体教职工明确幼儿园的交通安全工作必须细化到每个角落，制度必须规范到位。又如结合杂志上离园时助动车未熄火而造成的事故的案例分析，使我园的教职工明确幼儿园孩子幼小，自控能力差，任何方面、任何时间段都来不得半点疏忽，大家要防患于未然，时时具备安全意识。

二、健全制度、规范管理，确保交通安全。

我园的安全工作制度不断地健全与完善，重落实、有检查、有反馈、有奖罚。如与交通安全相关的制度有：幼儿园安全保卫制度、幼儿接送制度、各岗位工作人员的安全管理责任制、安全管理责任区负责制等。如《幼儿园安全保卫制度》第八条中规定对师生要加强交通安全教育，幼儿外出活动时所用车辆必须经交警大队严格验车。《幼儿接送制度》中规定：各班注重离园环节的组织，保教人员同时进班，分工负责，做到幼儿离园有序、安全。在《教师安全管理责任制》中规定教师要加强对幼儿的交通安全教育，教师带班过程中负有对幼儿的监护责任，要防止幼儿的走失、走散等。我园的安全责任区负责制规定，责任区负责人须敏锐地察觉薄弱之处，管理人员每周须对责任区内排查。

幼儿园交通安全教育活动开展总结7

抓好交通安全教育，帮组幼儿从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的工作，也是道路交通管理工作的一项长远之计。为了强化幼儿交通法规和安全常识的意识，提高幼儿自我防护的能力，我园通过开展形式多样的学习教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体幼儿的安全意识，牢固树立了“安全第一，预防为主”的思想。

我园地处交通要道，学校交通安全教育工作十分重要。根据上级有关部门的要求和我园地理位置及实际情况，我园把“交通安全教育”系列活动作为安全教育的重点来抓，切实加强对幼儿交通法规教育，增强幼儿交通安全意识，确保幼儿交通安全。我园开展的交通安全教育具体工作如下：

一、加强领导，落实责任。

为保证活动长期有序地开展，我园成立了“学校交通安全教育领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把幼儿的交通安全教育活动列入重要的议事日程。负责人多次召集召开专题会，商讨幼儿交通安全工作落实情况，确保幼儿的交通安全。

二、加强宣传，增强意识。

精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。

（一）园外，亲身感受，培养幼儿的自我保护能力。为开展交通安全社会实践活动，锻炼幼儿的实际能力，我园各班先后组织了幼儿外出“安全小黄帽在行动”活动。幼儿外出看交通状况，感受交通存在的潜在危险，身临其境，让幼儿感受“遵守交通法规，珍惜生命”的重要性。

（二）园内，轰轰烈烈开展幼儿交通安全知识宣传活动。

1、上好交通安全教育课。我园专门设置“交通安全在心中”为内容的课程，要求教师备好课、上好课，使全园师幼受教育率达100%，实现了交通安全进园的目的，让交通安全知识深入幼儿脑际。

2、组织幼儿观看《珍爱生命，安全第一》宣传图片，通过图片中一些场景感染幼儿，从而提升幼儿安全意识，广泛了解有关交通安全知识。

3、加强对园内幼儿的乘车管理。我园没有校车，也没有组织幼儿乘坐任何车辆，我们要求师幼严格做到“乘安全车，乘正规营运车”，并与幼儿家长和教师签订“安全乘驾车辆承诺书”，向家长宣传有关交通安全法规及知识，要求家长配合幼儿园对幼儿进行必要的走路和乘车安全提醒，严格遵守交通法规。这样，不仅能提高幼儿的交通安全意识，而起能辐射家长，规范家长的交通行为。

通过本次活动的开展，交通安全工作已深入人心，老师和家长都深有感触。幼儿了解了交通安全常识，提高了遵守交通法规意识，安全走路，安全乘车，已成为幼儿们的自觉行为。开展此次活动以来，我园的交通安全工作到位，没有发生交通安全事故。

第五篇：九月份开展交通安全教育活动总结

九月份开展交通安全教育活动总结

2012-10-23 09:54:22|分类： 安全工作 |标签： |字号大中小 订阅

今年九月份的第一周是全省中小学交通安全活动周，我校接到上级关于“认真组织开展2012年全省中小学交通安全教育活动周”的通知后，立即召开了安全教育工作小组全体成员会议。会上李副校长重点强调了学校安全工作的重要性及必要性，并提出了交通安全教育工作中的一些具体要求，明确了学校各部门、各班级安全责任负责人。结合福鼎市教育局文件通知交通安全教育精神，我们学校在安全教育方面做出了不懈的努力并取得良好的效果，具体工作如下：首先，我们学校以此为锲机，把我校“平安校园”建设工作向纵深方向推进了一大步。学校先后对值班领导及门卫人员进行了个别调整，还对他们提出了更高的要求，要求他们增强责任心。我校又与学生家长代表开了安全工作座谈会，进而争取到他们对学校交通安全工作的支持，使我校的安全稳定工作获取了良好的保障。

其次，我们学校充分利用九月份（最后一个周）的“交通安全教育周”组织

学生开展了交通安全教育系列活动，具体活动如下：

9月10日，在升旗仪式上，李副校长做了开展“交通安全教育周”宣传活动的动员讲话，明确指出了九月份安全教育主题是交通安全教育，并且对全校各个

班级和全体师生提出了一些具体要求随后开展系列活动。

在交通安全教育宣传活动之初，交通安全教育领导小组制定了活动计划及活动安排。针对今年新学期一年级家长接送人数多，校门口停靠摩托车多且杂乱，家长接学生无序等具体情况，先给家长一封信说明，再开家长会征求意见,然后在9月10日出台校门口接送学生新举措，学校又通过国旗下讲话、召开全体教师和安全工作会议，再次强调加强校门口安全整治工作，使之成为常规。大队部组织学生开展“交通安全路队”检查。各班班主任带领全体学生开展了“交通安全教育 ”主题班会，提高学生的交通安全防护意识。学校利用多媒体教室组织学生观看了交通安全系列教育短片、交通安全宣传图片。教育学生做一个遵守交通规则的好少年。然后举办一系列交通安全宣传月“六个一”活动：一是学校打出交通安全教育宣传标语，二是各班出一期以“交通安全”为主题的黑板报，三是开展一次交通安全教育讲座，四是各班开展交通安全教育班会课活动，五是各班观看交通安全教育宣传片《交通安全无不晓》，六是开展交通安全教育手抄报比赛。学校希望通过开展各种安全教育宣传活动，进一步增强学生的安全意识，提高自我防患能力，做到安全教育经常化、科学化，确保学生在安全的环境中健康成长。

经过一月时间交通安全教育活动的开展，同学们的安全意识增强了，自护自救能力也有了较大提高。学校开展的安全教育活动收到了很好的教育效果。