北京语言大学 教师外语进修计划申请表

第一篇：北京语言大学 教师外语进修计划申请表

北京语言大学教师外语研修计划申请表

北京语言大学人事处制表，2006年3月

北京语言大学人事处制表，2006年3月

北京语言大学人事处制表，2006年3月

第二篇：北京语言大学 外出旅游开会申请表

北京语言大学外出旅游开会申请表 单位 主要活动情况： 申请时间 参加人数 运往地点 带队领导 安全责任人 注意事项

1、几外出旅游、开会的单位必须填写申请表，并经单位主管领导批准同意签字。

2、租用外单位车辆的单位必须与该单位签订《交通安全责任书》。

3、外出旅游、开会的单位须与校交通安全委员会签订《外出旅游、开会交通安全责任书》。

4、负责交通安全的领导要切实负责，严格履行《外出旅游、开会交通安全责任书》职责。

5、严格教育所有外出人员遵守交通法规，确保外出期间的绝对安全。北京语言大学外出旅游、开会交通安全责任书 为加强我校外出旅游、开会期间的交通安全管理，根据“安全第一、预防为主”的方针和《中华人民共和国道路交通安全法》、《北京市实施（道路交通安全法）办法》、《北京市道路交通安全防范责任制管理办法》及《北京市重大道路交通事故行政责任追究规定》。本着“谁主管、谁负责”的原则，确保我校师生员工外出旅游、开会期间的人身财产的绝对安全，勉强发生交通事故，北京语言大学交通安全委员会根据上述国家法律法规和学校交通安全管理的有关规定，现与责任单位 签署北京语言大学外出旅游、开会交通安全责任书如下：

1、各责任单位外出期间必须制定交通安全预案、措施。

2、必须由单位领导负责安全工作并亲自带队。

3、车辆外出手续必须齐全。

4、主管领导必须对外出人员进行交通安全教育。

5、安全责任人必须履行自己的职责。

6、租用外单位车辆的责任单位必须与车辆出租单位签署《交通安全责任书》。

7、凡未外出期间不申报，未经学校许可，私自组织外出的单位，外出期间发生的交事故责任自负，学校将依据学校相关规定追究责任单位主管领导的责任。北京语言大学交通安全委员会 责任单位（盖章）主任： 主管领导签字： 年 月 日 年 月 日

第三篇：北京语言大学外出旅游开会申请表

北京语言大学外出旅游开会申请表 单位 主要活动情况： 申请时间 参加人数 运往地点 带队领导 安全责任人 注意事项

1、几外出旅游、开会的单位必须填写申请表，并经单位主管领导批准同意签字。

2、租用外单位车辆的单位必须与该单位签订《交通安全责任书》。

3、外出旅游、开会的单位须与校交通安全委员会签订《外出旅游、开会交通安全责任书》。

4、负责交通安全的领导要切实负责，严格履行《外出旅游、开会交通安全责任书》职责。

5、严格教育所有外出人员遵守交通法规，确保外出期间的绝对安全。北京语言大学外出旅游、开会交通安全责任书 为加强我校外出旅游、开会期间的交通安全管理，根据“安全第一、预防为主”的方针和《中华人民共和国道路交通安全法》、《北京市实施（道路交通安全法）办法》、《北京市道路交通安全防范责任制管理办法》及《北京市重大道路交通事故行政责任追究规定》。本着“谁主管、谁负责”的原则，确保我校师生员工外出旅游、开会期间的人身财产的绝对安全，勉强发生交通事故，北京语言大学交签署北京语言大学外出旅游、开会交通安全责任书如下：

1、各责任单位外出期间必须制定交通安全预案、措施。

2、必须由单位领导负责安全工作并亲自带队。

3、车辆外出手续必须齐全。

4、主管领导必须对外出人员进行交通安全教育。

5、安全责任人必须履行自己的职责。

6、租用外单位车辆的责任单位必须与车辆出租单位签署《交通安全责任书》。

7、凡未外出期间不申报，未经学校许可，私自组织外出的单位，外出期间发生的交事故责任自负，学校将依据学校相关规定追究责任单位主管领导的责任。北京语言大学交通安全委员会 责任单位（盖章）主任： 主管领导签字： 年 月 日 年 月 日 通安全委员会根据上述国家法律法规和学校交通安全管理的有关规定，现与责任单位

第四篇：教师进修计划

教师作为一种专业性的职业，只有经过不断的进修，才能得到并保持专门的技能和知识。当前科技在迅猛的发展，知识在不断的更新，社会在不断的变化，人类正进入一个学习化的社会。教师只有不断的学习，才能使用不断发展变化的社会。适应发展变化的学生特点及不断涌现出的新的教学方法和思想，为了提高自身的思想、业务水平、政治素质及提高教育教学能力，使自己更能适应新形势下的教育工作，特制定以下进修计划：

一

指导思想

本学期以《数学新课程标准》为指导，进一步确立课程标准的基本理念，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育，转变教研工作理念，改进教研方法，积极探索新课程背景下的小学数学教学新思路。

以科学发展观为宗旨，以提高自身素质为目标，以更好地服务教学为中心。

二

进修目标

1、提高自己的教育教学专业水平。

2、丰富自己的教育教学理论素养。

3、综合提高自身素质。

4、丰富自己的文学素养。

5、提高自己的课堂授课能力和创新能力。

6、提高自己的语文教学教研能力。

提高自己的教育教学专业水平。

2、丰富自己的教育教学方法，大胆尝试教学方法。3综合提高自身素质。

4丰富自己的文学素养。

5提高自己的课堂授课能力和创新能力。

6提高自己的英语教学教研能力。

三

方法措施

1、把所掌握的教育理论转变成教学的实际能力。努力学习现代教育理论，并在实践中不断总结，反思，找出一条适合自己和学生的更好的教学方式。向名师看齐，学习他们的持之以恒乐于奉献的精神，学习他们的乐观向上品质，学习他们容纳百川的胸怀，让自己不愧为人师。

2、了解学科的发展动向和最新的研究成果。努力学习本专业的理论知识，学活学精，同时还要达到与其他学科的整合，让自己样样通，丰富自己的头脑。

3、学习新课程标准中的改革要求，大胆尝试、创新，使教育教学有新的突破。

4、努力争取多一点外出听课学习的机会，获取新的教学信息，提高课堂教学效果。

5多看一些和学科内容有关的书籍，以此来提高自己的业务水平。在参加教研教学活动中，要积极上好一人一课，在参加评课活动中要积极发言，并注意吸取别人的意见，取长补短，提高自己的教学水平，做到严谨治学。

四

学习安排 时间

学习内容

二月份

邱学华尝试教学法 三月份

教育学 四月份

新课程标准 五月份

多媒体的使用 六月份

高效课堂

第五篇：教师进修计划

2014年上半年教师进修计划

本学期教师主要进修的任务是学习新课程标准2011版，以及公修课。通过学习活动，建立一支思想品德高尚和业务素质精良的师资队伍是提高我校教学质量的关键，为了是我校教师进修有计划、有目的、有步骤地进行，做到教师进修既能为目前的教学工作服务，又能迎接未来教育的挑战，便于提高教师业务水平，特定本计划：

一、开展以“新课程标准（2011版）”为重点的学习活动，不断提升教师队伍的整体素质

全体教师要积极参加每周四小时的政治学习，集中逐条学习《新课程标准（2011版）》，深入学习实践科学发展观；学习上级部门有关政策、法规、条例、制度；学习国内外事实政治，了解国内外大事及领导的讲话，理解精神实质，坚持社会主义的办学方向，全面贯彻党的教育方针，使每个教师政治上有坚定正确的政治方向，道德品质上有全心全意为人民服务的奉献精神，能以身作则，为人师表，有良好的师德修养，彻底纠正所有错误做法。

二、结合今年的“管理机制创优年”,学习《社会管理创新基础知识》 学习先进的管理理念，以人为本，严管厚爱，促进教师专业发展和学生全面健康成长；进一步修改、完善、落实各项管理制度，健全责任体系，建立教学管理、教师管理、学生管理等规范的管理体系；注重细节，注重过程，切实把“管理无小事”的理念落实到学校管理的全过程和各个环节，努力实现学校管理的科学化、规范化、精细化。

三、苦练教学基本功，提高教学水平

学校要组织教师搞好普通话培训，新课程标准培训及相关的业务培训。学习教育局文件精神，要求教师苦练教学基本功，讲一口流利的普通话，写一手流畅的毛笔字，钢笔字，粉笔字，精心上课，独立编写教案、鼓励教师自制教具，能够熟练地进行实验操作，积极撰写教学论文，学习弹唱

绘画等。切实提高教学水平。

四、鼓励教师通过电大、函大、自学考试、离职进修等，实行学历达标

进修要本着缺什么补什么的原则，与教学无关的进修学校坚决杜绝，不提供任何方便。对学历达标的年轻教师，要求认真学习《教育法》、《教师法》、《心理学》，研究教学方法，尽快适应教学工作。老教师一要做好传帮带，对年轻教师进行帮助教育。二要本身刻苦学习，更新自己的知识，弥补不足，发挥“老骥伏枥”的精神，把自己的余热奉献给人民的教育。

五、要求每个教师抓好自身素质和教学方法的提高

学校要组织教师学习先进的教学经验、方法，研究教学改革的路子、提高教学经验的途径。通过互相听课、专题讲座活动，提高业务水平和教学能力，使每一个教师有比较广博的知识，以适应教学事业发展的需要。

六、措施和方法

领导要重视教师的业务进修工作，教师要认清它的重要性，要作为一项严肃认真的工作来做。领导要亲自布置安排，并做好检查督促工作，有专门检查记载，记入档案，作为考核、评优晋职的条件之一。