2010年第二学期交通安全教育活动计划

第一篇：2010年第二学期交通安全教育活动计划

康乐小学交通安全教育活动计划

2010学年第二学期

一、指导思想

为贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神，结合我校实际，经校领导小组研究决定，进一步搞好我校的交通安全教育，避免我校学生交通违章和交通事故的发生，本周在全校开展“交通安全教育周活动”，在全校师生中开展六个一等各项教育活动。

二、组织领导

为保证我校交通安全教育活动的贯彻落实与顺利开展，我校成立交通安全教育领导小组。

组长：黄慧芳

副组长：刘赞怡、胡慕华、蒋莉、方良兆

组员：体育课组、各班班主任

三、活动计划

(一)、继续完善我校交通安全管理制度和学习制度，组织干部教师召开安全会议，部署交通安全教育工作，并定期组织全校师生学习新颁布的《交通法》及相关交通知识。

(二)、班级交通安全宣传管理工作，为班主任开设交通法规培训及如何系统开展交通安全教育活动的培训，并对班级交通安全教育活动进行有力的监督。

(三)、教师对学生能够进行随时随地的交通安全教育，并在每班设立一名“小交通安全员”，对其进行培训，使其能够配合班主任搞好全班的交通安全教育工作。

(四)、响应号召，开展“小手牵大手”活动，要求同学们不仅自觉遵守交通法规，养成良好的行为习惯，还要主动父母和身边的人宣传交通法规，共同遵守交通规则。与家长签定《交通安全责任书》，提高学生交通安全意识。

(五)、重视学校宣传阵地的宣传作用，不失时机地利用学校广播站，校 1

展板，以及班级板报、展板中的交通安全宣传栏对学生进行交通安全教育的宣传。

(六)、开展六个一系列活动：

1、举行一次升旗校会

2、周二前出一期安全教育专题黑板报

3、组织学生在校门口督察交通做一周小交警活动。

4、组织全体师生观看一次交通安全教育片。

5、在全校学生中进行一次安全知识问答竞赛活动。

（七）、学校成立由值班领导、老师、学生组成的骑车安全管理小组。要求我校学生提高自我管理意识，禁止全校学生骑车上下学。

（八）、教育学生不购买，不食用校门口及周边地区无证摊贩出售的玩具、文具和食品，不叫外卖。

四、具体时间安排

第九周:

周一：

1、举行升旗校会动员，启动我校交通安全系列教育周活动，2、组织班主任布置落实计划

周二：

1、举行交通安全黑板报评比活动。

2、下午观看交通安全教育片。

周四：

全校学生中进行安全知识问答竞赛。

周五：

开展“我做一日小交警”体验交流活动。

第二篇：交通安全教育活动计划

交通安全教育活动计划

二（3）班陈文艺2013年12月2日，是全国交通安全教育日。为进一步增强学生的法治意识、安全意识、文明意识,我班开展了一下活动：

1、时常宣传交通安全知识。

利用早会时间对学生进行交通安全教育，要求学生在上学、放学的路上注意靠右行走并注意鸣笛。

2、利用班会时间讲解交通安全知识。

播放交通安全课件，了解注意交通安全的重要性，并认识交通标志。然后观看《坐在篮球里的小女孩》，了解于红艳的悲惨故事，让学生对交通安全产生深刻记忆。

3、召开交通安全

第三篇：小学生交通安全教育活动计划

小学生交通安全教育活动计划

一、指导思想：

我校在4月份开展交通安全教育活动，目的是通过持续的一阶段的努力，针对小学生的特点，通过多种渠道开展对小学生的交通安全知识的教育，加强学生的良好的交通行为习惯的养成教育，使学生懂得如何去参与道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增强交通法制意识和安全意识、提高自我保护能力，切实避免交通伤害事故的发生，促进未成年人的健康成长。我根据学校教务的计划,根据本班学生的特点制订“小小交警”活动方案。

二、活动主题：

“珍爱生命、安全第一”。

三、活动时间：2009年4月1日至2009年4月30日

四、活动内容：

在安全教育活动中，我将采取多种形式进行广泛宣传，大力营造“小学生安全教育月”活动舆论，并认真开展“十个一”活动，即举行一次以安全教育为内容的国旗下的讲话；进行一次以“安全教育”为主题的主题班会；出一期安全教育黑板报；发一份安全教育致家长信；组织学生观看一次安全教育专题片；上一堂安全教育课；听一次交通知识的广播；举办一次安全教育讲座，并与交警大队联系在校内组织一次遵守交通秩序图片展览；组织一场安全应急演练等。小学生交通安全教育活动过程

具体安排：

第一周：学习交通规则

我们以班队会、晨会的形式对学生进行遵守交通规则的教育

第二周：认识交通标志并制作

我们让学生收集交通标志，并制作进行展览 第三周：请交警大队的民警做教育

我们请莲湖交警对的民警对学生进行安全交通教育，宣传交通知识

第四周：成果展示

我们以手抄报、展板的形式对交通安全教育学习成果进行展示

小学生交通安全教育活动总结

1、激发了同学们的学习兴趣.在活动中,同学们兴致勃勃的收集交通标志.2、培养了学生与人合作，交流的能力。如小组合作完成手抄报,就很好的锻炼了他们的合作级动手能力.活动过程中学生还通过采访其他的老师和同学，学会了采访的技巧，懂得了遵守交通规则。在交流阶段也体现学生合作、交流的精神。

3、本次活动体现了学生的自主性、选择性和实践性。由学生自由组合小组，自行确定主题，为学生提供开放的个性发展空间。

在开展实践活动的过程中，值得我反思的有如下几点：

1、基于学生的认知水平及年龄特点，对交通规则的了解都还比较肤浅,还停留在表层,一些体验的深度也还有待于加深.2、活动过程中，学生之间存在差异，有些学生的兴致始终高涨，而有些学生主动性较差，容易放弃。需要老师要更好的想办法鼓励学生及时调整心承态，保持实践的热情。

3、三年级的学生还不太能够很好的正确地看待自己和别人的成果与收获，需要老师的引导,形成正确的评价。

4、教师自身的知识层面需要完善，只关注结果,没有关注过程,使自己在开展活动的过程中给予学生的指导比较少。

通过这些有针对性的教育活动，使学生的交通法制意识、安全防范意识、自我保护能力有较大的提高，减少交通伤害事故的发生。

第四篇：交通安全教育活动计划、总结

交通安全教育活动计划

粘田小学六年级

学生交通安全教育，是学生安全教育的一个重要组成部分。保障学生的安全，是学校义不容辞的责任和义务。为了进一步加强我班的安全工作，切实提高本班学生的交通安全意识，根据我校实际，制定如下计划与安排：

一、建立一支精干、高效、务实的交通安全教育队伍，明确分工，责任到人。

二、主题：活动以“交通安全，从我做起”为主题。

三、根据具体情况开展各种形式的交通安全教育活动。

1、充分利用班会、知识讲座、黑板报等渠道切实加强对学生的安全知识（重点是交通法规和本校学生安全须知）的教育，提高学生的交通安全防范意识。

2、积极参加交通安全知识黑板报比赛。

3、举办本班交通安全知识手抄报比赛。

4、邀请专业人员进校，举办交通安全教育讲座等活动。

5、组织学生到操场实践等活动开展交通安全教育。

6、通过召开家长会，密切家校关系，动员学生家长配合学校共同对学生进行交通安全教育。

7、利用班会开展“交通安全”主题活动。

四、加强交通安全管理。配合学校建立交通安全管理制度，并安排各村一名学生负责监督上放学路上的交通安全，及时制止危险行为。杜绝学生乘坐不合格车辆的现象。

交通安全教育活动计划

粘田小学六年级

2016.3.2

交通安全教育总结

粘田小学六年级

抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的工程。为了强化学生交通法规和安全常识的意识，提高学生自我防护能力，我班通过开展形式多样的学习教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体学生的安全观念，牢固树立了“安全第 一，预防为主“的思想。

我们根据上级有关部门的要求，依据地理位置和实际情况，把“交通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动，切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。通过开展了丰富多彩的宣传教育活动，为提高师生的交通安全知识、增强道路交通安全意识提供了保障，取得了较好的效果。

一、加强领导，落实责任。

为保证活动长期有序地开展，我班成立了“交通安全教育宣传小组”，负责配合学校组织和安排本班的交通安全教育工作。

二、加强宣传，增强意识。

精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。

1、亲身感受，培养学生的自护能力。为开展交通安全社会实践活动，锻炼学生的实际能力，让学生感受“遵守交通法规，珍惜生命”的重要性。让学生掌握了有关交通安全法规常识，这对维护学校秩序，疏导交通，宣传交通法规起到了积极而有效的作用。

2、轰轰烈烈开展学生交通安全知识宣传活动。我们利用班会课，专门设置“交通安全在心中”为内容的教育课，使学生受教育率达100%，交通安全知识讲座使全体学生深受教育。

3、我班通过各种渠道搜集图片资料，并将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展示。

4、利用各种载体，广泛开展 “文通安全宣传月”活动。具体做好以下工作：《交通安全教育读本》下发班级学习；黑板报出“交通安全专版”进行宣传；积极参加题为“关爱生命，安全出行”征文比赛；组织班级以交通安全为主题的班会等，学习活动取得显著成效。

5、通过家长会等形式，对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒，要严格遵守交通法规。这样，不仅使能提高学生的交通安全意识，而且能辐射家长，规范家长的交通行为。

通过活动的开展，交通安全工作已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来，我校的交通安全工作到位，没有发生交通安全事故。

三、建立机制，巩固成果。

提高学生交通安全法制意识是一项长期的任务，应当坚持集中教育与日常教育教学工作及各项社会实践活动有效结合，在长效机制建设上下功夫，以“宣传月活动”的成果，促进日常交通安全教育工作，为预防和减少道路交通事故发挥积极的作用。通过开展“宣传月活动”，使得学生参与“宣传月活动”受教育率达到100％；学生交通安全法制常识知晓率达到95％以上；学生交通安全法制意识和自我防护能力明显提高；交通安全法律法规遵守率达到95％以上。

我班交通安全教育始终贯彻“以人为本、安全第一”的方针，以“安全乘车、安全骑车、安全走路”养成教育为主要内容，以促进交通安全宣传“进学校”工作，集中开展多种形式和内容的小学生交通安全教育活动，营造全社会关注小学生交通安全的良好氛围，进一步提高了学生交通安全法制意识和自我防护能力，维护了学校正常教育教学秩序，保障和促进了青少年的健康成长。

交通安全教育总结

粘田小学六年级

2016.3.25

第五篇：2016-2017学第二学期学校交通安全教育工作总结

2016-2017学第二学期

学校交通安全教育工作总结

新学期来临，正是交通事故易发多发季节，为了加强学生在上下学途中乘车以及交通安全，我校本着珍爱生命、安全第一的原则，切实贯彻教育部、省、市、区教育行政部门的文件精神，结合我校实际，认真开展春季专项交通安全教育活动，对接送学生车辆进行了一次彻底排查，认真消除接送学生车辆存在的安全隐患，严防发生学生交通事故。为此，我们着重做好以下几方面工作。

一、提高认识，加强领导，明确责任。

学校成立专项交通安全教育领导小组，牢固树立“安全责任重于泰山”的思想，通过召开领导会、班主任会认真传达和学习上级文件精神，制定专项交通安全教育预案和具体措施。细化职责分工，校长负总责，副校长、政教主任、全体班主任负责具体交通安全教育工作，严防交通事故的发生，从而保证专项交通安全教育工作的有效开展。

二、大力开展对全体教职工和学生家长的交通安全教育。

充分利用晨检、班会、板报、广播等形式对学生进行交通安全常识教育，教育学生自觉遵守交通规则，不乘坐报废车、拼装车、农用车、超员车辆和非法营运车辆，对超员、超速车辆和非法营运车辆要及时向学校、公安交警部门举报。通过召开家长会和下发致学生家长一封信，向学生家长宣传交通安全的法律、法规，提高交通安全意识，不雇用报废车、接装车、农用车、超员车等夫安全保障的车辆和非法营运车辆接送孩子，使其配合学校做好交通安全管理工作。

三、开展学生乘车上下学情况调查，排查和消除学生乘坐车辆存在的安全隐患。

针对我校无校车接送学生上下学，学生大多数乘坐公汽、出租车等车辆自行上下学的情况，为了防止学生乘车发生交通事故，保证学生交通安全，开展学生乘坐车辆上下学情况摸底调查，对学生乘坐的车辆的车牌照号码、核载人数、驾驶人、车辆安全情况及接送的学生人数、时间等情况进行登记造册，做到底数清、情况明。同时，校长、副校长、政教处、保安人员密切配合区交警队认真检查上下学时学生所乘车辆情况，学生放学时，区交警队岳队长带领交警在校门口处认真检查接送车辆，对于发现的问题如超载车辆及时制止，对超载、无照、无证、无号牌的存在安全隐患的车辆，由交警进行车辆扣押和处罚，从而避免因超载、超速、无照、无号牌、无证等存在安全隐患的车辆接送学生。对骑电动车上学的学生，及时劝阻其不骑电动车上学，以防安全事故的发生。