12交通安全教育月总结[精选合集]

第一篇：12交通安全教育月总结

长岭完小交通安全教育月活动总结

为了全面落实区教育局关于在三月份开展交通安全教育月的相关要求，切实增强我校师生交通安全法制意识，提高学生的自我保护能力，预防涉及师生的交通事故，最大限度地减少涉及学生交通事故的发生，我校在过去的一个月，结合学校的实际，按照《学校交通安全教育活动方案》，开展了一系列交通安全教育活动。现就本项工作作如下总结：

一、加强领导，统一思想

1、成立领导小组。学校成立校宣传月活动领导小组，由雷铁林校长任组长，蒋利文副校长任任副组长、其他行政人员、班主任、值日教师为成员，负责组织实施全校交通安全教育月活动工作。同时设置交通安全教育月工作办公室，办公地点设在德育处，负责宣传月活动具体工作，并由德育处负责，拟订了《交通安全教育活动方案》。

2、领导重视。安全工作重于泰山，生命安全大于天。学校全体行政视交通安全教育工作为学校三月份之重心，并把交通安全教育工作摆上重要议事日程，同时把班级开展交通安全教育工作与三月份文明班评比挂钩。活动开始前，雷铁林校长亲自主持召开了有全体行政人员、以及班主任参加的“交通安全教育月”动员大会，组织与会者学习传达区教育局关于开展交通安全教育月活动的精神，认真学习和讨论了学校的活动方案，要求与会者务必高度重视学生交通安全教育工作。在每周的行政会和班主任例会上，雷校长都要了解、总结上一周各部门的活动开展情况，并布置下一周的活动内容。由于学校全体行政人员，特别是校长的高度重视，使得全校师生统一了认识，为交通安全教育月创设了浓郁的氛围。

二、营造氛围，开展活动1、3月2日下午，学校组织全校师生举行了隆重的“交通安全教育月”启动仪式，在启动仪式上，由德育处宣读安全教育月活动方案，并作总动员，最后各个班级就如何遵守交通安全

规则、珍爱生命进行了宣誓，把启动仪式推向了高潮。为了进一步塑造安全教育月的校园氛围，德育处每天总结交通安全教育开展的情况以及同学们的路上的骑车情况，少先队连续四个星期组织了以交通安全教育为主题的国旗下讲话，学校小广播每天播出同学们的“交通安全教育专稿”，使“交通安全之声”常在同学们耳边缭绕，营造浓厚的活动氛围。

2、3月5日，德育处把《至乘车学生家长的一封信》印发给全校乘车学生家长，并要求家长阅读后签名将回执栏交学校，从而使交通安全教育由学校扩展到家庭。

3、3月9日，各个班级举行以“安全乘车、文明出行”为主题的主题班会。各班的主题班会形式多样，内容丰富。通过专稿演讲、小品、交通知识问答、看交通安全教育短片、车祸图片展示分析、学生骑车违规照片展示分析等形式，多角度地开展安全教育，能深层地触动学生的思想灵魂，收到较好的教育效果。4、3月9日，学校少先队组织全校学生开展小学生交通安全教育管理“金点子”短文评选活动，本次活动共收到征文32篇，按年级分三个组别，分别评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖8名。

5、3月12日，学校少先队与教研组联合组织开展小学生交通安全宣传漫画竞赛，收到学生作品32件，分别评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖8名。

6、3月15日，德育处与少先队联合组织开展一次“安全乘车、文明出行”黑板报评比活动。各个班级的黑板报设计精美，内容丰富，体现了班级文化特色，达到了较好的教育效果。

7、3月16日，德育处与少先队联合组织开展 “文明交通行”安全教育知识讲座与“ 交通法规我遵守，独立上学我能行”的宣誓签名活动。

三、注重落实，保障安全

为确保学生“高高兴兴上学，平平安安回家”，学校把交通安全工作切实落到实处，完善机构，落实管理。首先是完善制度，德育处制订了班级开展交通安全教育月评价制度，把班级开展交通安全教育的工作和学生骑车违规情况进行量化，评选交通安全教育先进集体；同时将学生的骑车扣分，排队出校门、上下车情况纳入月文明班评比和学生综合评价考核。其次是成立交通护卫队，加强路面巡查，组织放学排队出校门，排队上下车，纠正学生骑车违规行为。学校的巡查队由3人组成，当中包括当天值日行政人员1人、值日教师2人。第三是德育处加强对排队、骑车违规学生的教育：一是对值日教师反馈到德育处的排队、骑车违规学生进行办班教育，二是重视教育组反馈违规照片的反面教育，德育处要求各个班级必须利用班会课将教育组反馈的排队、学生骑车违规照片通过平台向全班同学展示，让每一个排队、骑车违规的同学检讨自己有没有类似的违规行为，要求做到有则改之，无则加勉，以进一步规范学生的交通安全行为，以最大限度地减少学生排队、骑车违规现象。

通过三月份的一系列交通安全教育活动，师生的安全意识普遍提高，达到了人人讲安全，时时讲安全，处处保安全的目的，学生的排队上下车、骑车违规行为明显减少。但是加强学生交通安全宣传教育是一项长期的任务，学生的安全工作容不得半点松懈，我校将积极探索和建立保障学生交通安全的各种制度，落实长效管理，建立起学生宣传教育长效机制和路面监管机制，继续通过各种形式的宣传教育，切实提高学生的交通法制意识和交通安全意识，保障学生的生命安全。

长岭完小

2012年4月1日

第二篇：交通安全教育月

2009学第二学期“交通安全教育月”活动总结

龙江苏溪小学

为了进一步加大交通安全宣传教育加速度，普及交通法律法规知识和交通安全常识，提高全校师生的交通安全意识和提高学生自我防护能力，增强了全体学生的安全观念，牢固树立了“安全第一，预防为主“的思想，按教育组工作部署，学校在3月份进行了“交通安全宣传月”系列活动。现把我校的学校交通安全教育工作汇报如下：

一、加强领导，落实责任。

为保证我校交通安全教育活动的贯彻落实与顺利开展，学校专门成立了由欧阳校长,何锡根，王素平老师交通安全教育领导小组，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全教育列入重要的议事日程，多次召开专题会，商讨学生交通安全月工作落实和开展情况。

二 ,积极开展交通安全知识宣传教育活动。

在“交通安全教育月”中，学校以“交通行为规范”、“交通安全的基本常识”等为教育内容，开展“十个一”教育活动，具体安排如下

1、出好一期交通安全宣传窗（板报）。（第二周）

2、看一次交通安全教育片。（第二周）

3、上一堂交通安全知识主题班会。（第三周）

4、听一次交通安全知识专题讲座。（第四周）

5、撰写一份安全征文。（第五周）

6、创作一幅交通安全手抄报（漫画）（第四周）

7、进行一次文通（包括综合安全）协议签订。（第五周）

8、进行一次文通安全小品汇演。(第六周)

9、印发一份交通安全资料。(第六周)

10、进行一次文通总统表彰大会。(第六周)

在领导组指导下，继续完善我校交通安全管理制度和学习制度，组织教师召开交通安全学习会议，部署交通安全教育工作，根据工作安排，学校从教育学生遵守交通规则“从我做起、从身边的小事做起”，进一步提高学生交通安全法制意识和自我防护能力。

组织全校师生学习相关交通知识。何锡根副校长于年3月1日在校会上作了“交通安全教育月”活动启动仪式，并在大会上作了交通安全知识专题讲座。在安全知识讲座大会上全校学生朗读并签订《苏溪小学学生交通安全承诺书》，提出在交通安全问题上应注意的问题，提高交通安全意识，并由家长签字，班主任签字后装订，留存在学校安全办公室存档。

根据工作安排，学校从教育学生遵守交通规则“从我做起、从身边的小事做起”，进一步提高学生交通安全法制意识和自我防护能力。

以班级为单位开展交通安全宣传管理工作，为班主任开设交通法规培训及如何系统开展交通安全教育活动的培训，并对班级交通安全教育活动进行有力的监督。班主任对学生能够进行随时随地的交通安全教育，并在每班设立一名“小交通安全员”，对其进行培训，使其能够配合班主任搞好全班的交通安全教育工作。

充分发挥学校《交通安全宣传栏》应有的作用，及时根新学习宣传资料，对全校学生进行交通安全教育。并根据工作安排各班召开一次主题班会《文明行为伴我行》，学校统一安排教师听课，上交教案，并分别评选一，二，三等奖各4名，以此鼓励教师加强学生安全工作。

各班出一期以交通安全为主题的黑板报，让学生每天看到，加深理解，学校举办一期手抄报（漫画）制作和展览，让学生在制作作品中强化了安全观念，并分别评选一，二，三等奖共163份。以此激励全校学生牢记文通安全的重要性

进行了一次文通安全小品汇演，让学生做演员，在欢声笑语中强化了安全观念，并分别评选一，二，三等奖各4名，以此激励全校学生牢记文通安全的重要性。

并邀请法制副校长来校为学生作文通安全报告，用血的事实讲述了注意交通安全的重要性，总结了超速、超载、违章停车，违反交通规则等造成重大事故的原因，教育全校同学要学习交通规则，遵守交通规则，珍爱年轻生命。学生们看后和听课后很受震动，纷纷表示要做遵守交通规则的小公民。积极组织学生参加交通安全的征文活动，分别评选一，二，三等奖共156份征文。以此激励全校学生牢记文通安全的重要性

另外，在每周德育考核中增加了交通安全的内容，加深同学们的交通意识，组织全校学生观看交通安全影片《关爱生命、安全出行》交通安全光盘和交通安全图片展览，用一幕幕惨痛的悲剧警示后人，让学生道一点小小的失误会造成无法挽回的损失，造成巨大的遗憾。

我校还与苏溪治保会建立了警校共建单位，每天早上学生上学和放学时间分别派出二名治安人员在学校周围疏导交通，保证学生上放学的安全。

在安全月教育活动中，学校通过教育OA把活动通知家长，引导家长配合学校开展教育，家长们在得知我们的活动后，纷纷打来电话向学校表示感谢，“在现在这种形势下，学校从校领导到班主任老师对学生的安全非常关心并采取一系列相应措施，作为学生家长我们感到很放心。”一定配合学校开展教育

在文通安全月教育总结表彰大会上，由学校领导对在活动中获奖的师生分别颁奖，以此激励全校师生牢记文通安全的重要性。

一个月来，通过交通安全教育，学生的交通安全意识和法制观念不断增强，从小养成遵纪守法的良好习惯。通过活动的开展，交通安全工作已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。安全走路，安全乘车己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来，我校的交通安全工作到位，没有发生交通安全事故。

广大的家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说，我们开展的活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的重要工作。

龙江苏溪小学

201 0年4月6日

第三篇：“交通安全教育月”活动总结

2016.11

“交通安全教育月”活动总结

东平中心

东平中心“交通安全教育月”活动总结

我校地处东平镇公路的交通要道，学校前面有区级公路，后面有高速公路。特别是前面的县道，直、宽、平，过往车辆的速度很快，给我校师生到校、离校带来较大的交通安全隐患。交通安全如悬在我们头上的一把利剑，它时刻在提醒着我们。上级领导和相关部门对我校的交通安全工作给予了高度重视和大力支持。所以，我校非常重视师生的交通安全教育，学校领导更是从“讲政治、保稳定、促发展”的高度，以对对学生高度负责的态度，狠抓交通安全工作。本学期以来，我校在交通安全方面做了大量的工作，现将半学期来我校的交通安全工作情况总结如下：

一、组织领导，使交通安全教育规范化、制度化

1、成立了交通安全领导小组

我校面临比较大的交通安全压力，开学之初，学校迅速成立了以校长为周建财组长的安全工作综合治理组，其中分管副校长刘建军负责交通安全工作，专门成立了“交通安全工作领导小组”。

2、建立健全了学校交通安全工作相关制度

我校先后制订了学校交通安全制度、学校事故报告工作制度、东平中心小学安全隐患排查处理制度等。

二、加强交通安全教育，提高师生交通安全意识

“安全无小事，处处是教育”，我校是这样理解安全工作和安全教育的，更是这样做的。

1、我校的开学教育就是以“交通安全教育”为主题的，在开学典礼和9月份、10月份的国旗下讲话中，“交通安全”一直是重要主题。可以说，一开学我校就将交通安全教育放在首位，将交通安全意识的培养放在了重要位置。

2、学校还制作了交通安全宣传栏、宣传牌、宣传标语，印发了交通安全教育小册子，以此来加强交通安全教育。

3、我校交通安全工作领导小组专门聘请辖区交警颜尚锋来校为学生讲解交通规则。为了普及交通安全知识、提高师生的交通安全意识，自开学以来我校进行了全方位多层次的交通安全教育和交通安全宣传。这些工作取得了显著的成效，广大师生的交通安全意识、遵守交通法规的自觉性有了很大的提高。

三、围绕交通安全开展了系列活动，使交通安全内化为师生的自觉行动

1、我校开展了“关爱生命，关注安全”的交通安全教育月活动。11月中旬，进行了交通安全誓师签名仪式，给每位学生印发《交通安全手册》，并就交通安全教育给每个学生印发了《致家长的一封信》，将学校的交通安全教育和家庭、社会连接起来，形成了学校、家庭、社会共同参与交通安全教育的局面。

2、每个班开展了至少一次的“交通安全”主题班会，来宣讲交通安全知识和提高交通安全意识。

3、在全校所有班级中开展了以“交通安全”为主题的黑板报竞赛，在高年级学生开展了“交通安全时刻在我心中”的征文活动，倡导大家自觉遵守交通规则，做新时代的好公民。

四、学校高度重视交通安全工作，加大交通安全投入，加强对交通安全工作的管理

1、目前，学校建立了各种交通安全警示牌，为学校的交通安全和交通安全教育提供了一个良好的条件。

2、我校交通安全隐患最大的时间是学生上学、放学四个时段，地点是学生乘车、过马路的地方。为加强学生的出入管理，加强对上学和放学的管理，降低交通安全隐患，我校每天的上学和放学都安排有值日行政领导和值日教师在校门前值班，再加上保安和值日的学生会干部，共同疏导、维持上学和放学的交通秩序，监督和纠正个别不遵守交通规则和交通秩序的行为；另外，早上放学时，我校主动错开放学时间以缓解交通压力，降低发生交通事故的可能性。

有了校领导的重视和积极管理，有了公安交管部门的鼎力协助，加上全体师生员工的共同努力，这个学期，我校的交通安全工作井然有序。在此，我们对支持我校但是交通安全工作的上级领导表示深深的感谢，向大力支持我校交通安全工作的公安交管部门的领导和干警表示诚挚的谢意和深深的敬意。

虽然，我们过去的工作没有出现什么大的纰漏，但我校面临的交通安全压力并没有得到根本的缓解，对于保障交通安全、确保零事故，我们不敢有丝毫的懈怠，还有很多的工作要做。我们将一如既往，在安全工作上保持高度的警惕和重视，认真钻研，认真做好每一个细节。

第四篇：水上交通安全教育活动总结 2范文

水上交通安全进校园专题教育活动总结

为加强学校安全管理，做好今冬明春相关安全教育，确保师生安全，根据《开县教育委员会组织开展水上交通安全知识进校园活动的通知》精神，结合我校实际，在全校范围内开展了以“水上交通知识进校园”为主题的交通安全宣传教育活动，在全校师生中掀起了学习水上交通知识、规范交通行为、遵守交通规则的热潮，收效显著。现总结如下：

一、加强领导组织

学校以对学生、家长和社会高度负责的精神，充分认识安全工作的重要性，建立水上安全教育工作领导小组，并制定行之有效的活动方案。

二、多渠道、多角度进行水上安全教育

1、认真做好学生水上交通安全主题宣传教育工作。

我校利用校园广播向师生进行水上交通安全教育动员，阐述了交通安全的重要性，号召全体师生积极行动，自觉了解水上交通安全常识，自觉规范自己的交通行为。有针对地扎实地开展水上交通安全教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的交通安全主题宣传教育活动。

利用班会、中队活动、活动课等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展了水上交通安全预防教育，使学生接受比较系统的预防水上交通事故伤害的安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、电子显示屏、等宣传工具及举行主题班会、讲座、水上交通知识竞赛等形式开展了丰富多彩的安全教育。

通过本次专题教育活动，提高广大学生的安全意识、安全防范能力和应急求生技能。

三、存在的主要问题和下步的打算

1.我校部分学生距离河沟较近，上下学途中都要经过河沟，因此存在较大的安全隐患，水上交通安全工作的难度较大，形势比较严峻。

2.学生留守儿童越来越多，而缺乏生活经验、社会经验。他们作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和交通安全防范能力低，大大增加了学校交通安全工作的难度。

今后，我们将进一步重视水上交通安全工作，及时解决交通安全工作中发现的新问题，不断提高我校交通安全工作水平。坚持“以人为本，安全第一”的原则，以深化水上交通安全宣传“进校园”活动为载体，集中开展多种多样的交通安全活动，营造学校水上交通安全宣传教育的浓厚氛围，进一步深化学生水上交通安全宣传教育工作，提高交通安全认知能力和自我防护能力，进一步保障小学生出行安全，最大限度地减少学生水上交通事故的发生。

总之，我们将以本次活动为新的起点，在日常生活中，要求各班重视水上交通安全教育，让师生自觉学习水上交通知识，提高防范意识和应急求生技能。

2013年12月5日

第五篇：交通安全教育(2010年1-2月)

2010年1-2月份双哨中心学校交通安全教育

我校针对学校所处地区的交通实际状况，充分利用校园广播、晨会、班会、黑板报、升旗仪式时间，对全体师生进行交通安全教育。由于我校的师生上班、上学途中，多为乡间公路，故农用车辆较多，而这些车辆又无营运资质，加强全体师生不乘坐无营运资质的车辆的宣传与教育成了学校交通安全工作的重中之重，我校在这一环节，宣传到位，落实到每一个人，成绩突出，无不安全事故的发生。2010年1-2月份（春运高峰），聘请北郊大队、双哨派出所的警官为全体师生做关于交通安全的专场报告会，师生们认真学习交通规则，从报告会中了解交通肇事给人们带来的严重后果及影响，从而让全体师生自觉遵守交通法规。中心学校要求每一个分校，除对师生进行宣传与教育外，还在学校醒目的位置，悬挂宣传标语，时刻提醒师生，关爱生命，遵守交通法规。每一个班级在每一期的黑板报中，都要出相应的交通安全知识。经过一个学期的宣传与教育，全体师生对交通安全认识提高了，意识增强了，截止到2010年2月28日，我校师生无一起因违反交通法规而造成的交通事故。

双哨中心学校 2010年2月28日