基于社区交通安全宣传工作地位和作用之研讨

第一篇：基于社区交通安全宣传工作地位和作用之研讨

文章标题：基于社区交通安全宣传工作地位和作用之研讨

社区是社会细胞集合体，是城市精神文明建设的重要基础，是党和政府紧密联系人民群众的前沿阵地，同时也是落实交通安全宣传工作的关键地方。按常理想象，在如此优越的“小社会”里交通安全宣传工作一定可开展得顺水顺风、效果喜人，但实际情况使我们深深体会到并非如想象一般乐观。究其根本

原因，社区交通安全宣传工作的地位模糊，由此其作用的表现也就是一过性的“形式而形式”摆摆宣传图板、发发宣传资料而已。因此，笔者认为确立社区交通安全宣传工作地位是适应新历史时期所亟需解决的问题，解决了社区交通安全宣传工作的地位问题，也就解决了如何发挥社区交通安全宣传工作作用的问题。

一、目前社区交通安全宣传工作现状

1、社区交通安全宣传工作机构。目前，在本区各街道的组织体制中，因受到人员编制的限制，几乎没有专门的社区交通安全宣传工作机构，负责社区交通安全宣传管理工作。有的虽然也建立了道路交通安全工作联席会议制度，但不少是“有其框架而无其实体”，名副其实的不多。

2、社区居民对交通法律法规的了解情况。为比较深入地了解这个问题，为此，支队车管宣传科在开展交通安全宣传活动中，专门对本区交通干道周边几个社区的各100名企事业单位员工、老年居民、中小学生进行了询问调查。得到的回答表明，50％的企事业单位员工对本市有关走路骑车的规定不太清楚；300人中竟无一人能正确回答本市走路骑车行为规范内容；70％的学生不知道助动车禁止载客规定；85％的老年居民不了解“5.25交通安全宣传日”中的“5.25”所代表的意思。

3、认识上的偏差成为工作障碍。近年来，社区交通安全宣传活动也陆续开展了不少，但在宣传活动的组织和实施过程中，所表现出的“交通安全宣传工作是公安交通管理部门一家事”的观点，已成为相当一部分社会团体及单位领导的偏差认识。由此，大部分社会团体及单位对社区交通安全宣传工作缺乏积极性，“剃头挑子一头热”的尴尬境遇成了公安交通管理部门的“家常便饭”，公安交通管理部门独“撑”社区搞宣传的例子不在少数。次数不多的“积极”配合开展社区交通安全宣传活动，也是卖交警的面子所采取的不得已而为之的行动。

二、社区交通安全宣传工作的地位和作用

1、社区交通安全宣传工作的地位。根据《中华人民共和国道路交通安全法》第六条之规定，“各级人民政府应当经常进行道路交通安全教育，提高公民的道路交通安全意识”。这对作为区级政府的组成部分和派出办事机构的街道办事处来讲，组织开展以“道路交通安全教育，提高公民的道路交通安全意识”为内容的交通安全宣传工作有其法定义务。换句话讲，交通安全宣传工作在社区工作中有着法定地位；而街道办事处是维护、凸现、保障交通安全宣传工作法定地位的组织者和实施者。

2、社区交通安全宣传工作的作用。近年来，随着道路交通法律法规的不断健全和完善，以及公安交通管理部门的大力宣传，全民交通安全意识有了很大提高，但诸如乱穿马路、乱闯红灯、骑车违章载人等交通陋习仍然存在。俗语说，冰冻三尺非一日之寒。纠正交通陋习不可能一蹴而就，需要数年、十年甚至更长的时间来进行这项工作。社区既是连接千家万户地方，又是直接面对广大人民群众的地方，也是开展交通安全宣传的好场所。社区居民对信息的传播，迅速、广泛，如果社区内有一户居民发生交通伤亡事故，片刻间就会在社区中传得沸沸扬扬。同样，社区内开展交通安全宣传，耳闻目睹的居民也会将交通安全宣传内容一传十、十传百的广泛传播。如此循环，交通安全宣传便会逐步深入人心，宣传效果也会得以体现。

因此，社区交通安全宣传工作是确保道路交通安全和畅通的必要手段，是促进社区居民自觉文明、规范骑车走路和驾车良好习惯养成的有效途径，是提升广大人民群众交通文明程度、增强广大人民群众交通法制意识的重要载体，它对推动社会进步和城市文明进程有着积极作用和意义。

三、社区交通安全工作的几点刍议

1、应设立专门机构负责社区交通安全宣传工作。各街道办事处可在道路交通安全工作联席会议制度框架下，设立交通安全宣传工作小组。由一名主管领导挂帅，负责牵头、并主持工作，承担该街道社区交通安全宣传工作责任。成员可由该街道的文明办、综治办、宣传科、市政科、所在地交警中队等派员参加，由此形成社区交通安全宣传工作网络。各社区交通安全宣传工作小组受交警支队车管宣传科的工作指导，根据宣传主题和要求，组织实施该社区的日常交通安全宣传工作，以及阶段性交通安全宣传活动。由此可形成有规格特性的社区交通安全宣传工作体系，保障社区日常交通安全宣传工作有序性、社区阶段交通安全宣传工作及时性、社区整体交通安全宣传工作有效性。

交通安全宣传工作要落到实处，离不开社区内方方面面单位配合、支持这一基础。社区交通安全宣传工作小组可管理社

区内的居委、企业、商店、学校等单位的交通安全宣传工作。每年应与这些单位签订交通安全责任书，明确各单位的交通安全责任制和行政领导责任，落实“谁主管谁负责”的原则。社区交通安全宣传工作小组平时要定期或不定期地召开工作会议，研究、部署交通安全宣传工作；定期或不定期地指导、检查社区内的单位交通安全宣传工作。为了有利于开展工作，工作小组可在社区内的单位设立交通安全联络员，联络员起着上情下达、下情上达的桥梁作用。由此形成有社会特性的社区交通安全宣传工作链，保障社区交通安全宣传工作纵向到底、横向到边的广泛性、渗透性和实效性。

2、应对社区交通安全宣传工作进行考核。为确保社区交通安全宣传工作有序、有效，有关方面应给予政策上的支撑。区道路交通安全工作联席会议办公室可代表区政府将交通安全宣传列入各街道工作的一个内容加以考核，从制度上明确各街道对社区交通安全宣传工作的职责。各街道每年应有社区交通安全宣传工作计划和工作目标，报送区道路交通安全工作联席会议办公室审核。而区道路交通安全工作联席会议办公室要对各街道的社区交通安全宣传工作进行检查和考核，做到奖优罚劣，奖罚分明。

同时，还应将交通安全工作列入评选“文明小区”的评选条件和内容，并实行“交通安全否决票”制，凡社区交通安全工作较差的，就不能评上“文明小区”。

3、社区交通安全宣传的三种重点群体。本区常驻人口有60.4611万之众，其中外来人员9.2万、占总数15.2％；70岁老年人8.2884万、占总数13.7％；中小学生4.0652万、占总数6.7％。从统计的数据来看，外来人员、老年人、学生这三种群体总数只占本区常驻人口的35.6％。但从执勤民警在日常纠正和处罚交通违法行为情况看，外来人员列第一位、学生列第二位、老年人列第三位；近三年来，有5位老年人因行走违法而在道路交通事故中丧身，占总数16.2％。因此说，外来人员、老年人、中小学生是社区交通安全宣传的三种重点群体。

对上述三种重点群体的交通安全宣传，应从了解掌握不同群体的不同特点着手，采取因人施宣的宣传方法，这样才能取得事半功倍的效果。

笔者相信，通过法制社会体系不断完善，通过有关部门领导重视和努力，社区交通安全宣传工作会得以应有的地位，通过社会各方齐心协力，健全相关制度，采取有力措施，社区交通安全宣传工作会有发挥巨大作用的春天。社区交通安全宣传，最终能让我们的人民群众拥有健康的交通心理、良好的交通意识、正确的交通习惯，为经济腾飞的上海构筑出一个和谐的道路交通环境。

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第二篇：交通安全宣传工作

交通安全宣传工作

一、认清形势，加强政治业务学习

在日常工作中，海拉尔公安分局交巡警大队把坚持政治理论业务学习制度放在工作的首位，常抓不懈，交通安全宣传工作。组织全体人员每月进行2次政治、业务学习；在学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神活动中，保证做到时间、内容、人员三落实，缺一不可，每学习一个新的主题，都要求民警写出学习心得。这项学习活动开展以来，每位民警的思想觉悟、理论水平和业务技能都有了很大提高。

为了深入贯彻落实公安部交管局、自治区交警总队关于加强交警系统执法规范化建设的要求，按照分局和大队的统一部署，组织全体人员积极开展学习教育活动。制定了具体学习方案，出台了具体工作措施，取得了一定的学习成效。

二、落实交通安全基础教育工作，进一步深化“五进”活动的开展

为预防和减少交通事故的发生，海拉尔公安分局交巡警大队从年初开始就为郊区、国道、南卡、铁北、河东、河西等中队配发了宣传挂图136幅、交通安全宣传光盘120张。通过组织观看挂图和光盘，使辖区广大交通参与者认识到交通事故的危害以及交通安全的重要性，使他们能够自觉抵制交通违法行为，从而使交通安全宣传深入到每个角落。受教育群众达30000余名。源头管理责任民警准确统计公路客运车辆和校车的数量，按照源头化管理的工作要求，健全客运机动车档案，掌握相关信息，确保客运车辆和校车交通安全管理措施得到落实。对因交通违法引发交通事故的客车驾驶人，依法从严教育处罚，对运营性能达不到安全要求的客运车辆，不准其上路行驶，对违法情节不消除的客车驾驶员不允许驾车上路。结合“五进”宣传活动，责任民警对承包车辆的车主、驾驶人经常进行交通安全教育；遇有恶劣天气，主动与车主及驾驶人联系，告知安全行车事项，提醒驾驶人注意交通安全、谨慎驾驶，切实为广大人民群众的安全出行提供保障。

海拉尔公安分局交巡警大队宣教办公室在搞好社会交通安全宣传工作的同时，还大力加强驾驶员安联组建设。海拉尔辖区已经有75%以上的驾驶人纳入了安联组管理，并建立了详细的安联组台帐，对所有安联组做到底数清情况明，有组织，有计划地开展各项活动。严把驾驶员的学习关，对因交通事故和违法记分满12分的驾驶员，组织观看交通事故警示教育光碟，然后进行考试，不合格的再进行学习、考试，直至合格。

为规范道路交通秩序，预防道路交通事故，特别是有效预防重、特大道路交通事故，为奥运会的举办创造安全、畅通、和谐的道路交通环境，按照公安部交管局和交警支队的部署和要求，大队高度重视、精心组织奥运交通安全宣传工作。首先，针对道路交通事故典型案例，查找目前农村道路交通管理工作中薄弱环节，将农村低速载货汽车和拖拉机驾驶员、农村群众、中小学生的交通安全宣传教育工作贯穿于奥运交通安全宣传工作之中，认真组织实施“奥运”交通安全宣传工作。

深入农村。海拉尔公安分局交巡警大队根据实际情况，分别深入辖区乡镇对农村地区低速载货汽车和拖拉机驾驶人开展警示教育活动，主要向农村驾驶人讲授如何预防道路交通事故的知识，并对近几年辖区内发生的死亡道路交通事故进行通报，通过警示教育，希望广大农村机动车驾驶人牢固树立安全意识，将交通安全落到实处。

深入学校。为了加强与学校、家庭的沟通和交流，提高中小学生的交通安全意识、交通法治观念和文明交通行为，维护中小学生的健康成长，大队宣教办公室采取上交通安全课、播放交通安全宣传光碟、发放宣传材料、举办中小学生“迎奥运”交通安全知识竞赛等形式，深入辖区重点中小学校宣传交通法规。

深入企业。海拉尔交巡大队宣教办公室采取深入客运企业，与企业员工和驾驶员座谈、组织交通安全课等形式，深入客运企业开展面对面的宣传教育，督促客运驾驶人遵守交通法规，及时维修保养好车辆，确保无病车上路，确保无违法车辆上路。

强化公路沿线农村群众的宣传教育。大队积极会同交通、农机监理站、公路部门对危险路段、隐患点段进行排查的同时，针对农村群众出行乘坐的低速载货汽车、拖拉机等违法载人突出情况，及时组织交通安全宣传人员，深入辖区内公路沿线的主要集贸市尝301国道公路村屯开展交通安全教育活动，向广大人民群众和驾驶员进行宣传，力图做到人人知晓交通安全法，人人遵守交通安全法。“五进”普及率已经达到了80%以上。

三、与新闻媒体密切联系，进一步拓宽交通安全宣传渠道

为进一步营造浓厚的交通安全宣传氛围，海拉尔公安分局交巡警大队宣教办公室采取多种形式，不断强化社会面的交通安全宣传教育工作。一是结合各阶段专项活动在市区、郊区主要路段悬挂交通安全宣传标语，及时更新交通安全宣传橱窗内容。二是充分发挥宣传车的流动宣传作用，定期出动宣传车到各主要街道、人口密集的广场，用车载广播播放交通安全知识。制作以奥运交通安全知识和重大交通事故为内容的图文展板，积极开展交通事故四级展，向社会进行广泛宣传，并制作精美道路交通安全宣传挂板500块，悬挂到海拉尔地区一百多家宾馆、酒店及各中小饭店，在客人用餐时，通过轻松幽默的漫画形式向社会传达了更多的交通安全信息，让看到的群众更多了些思考，让更多的群众了解到交通事故的危害。三是加强与新闻媒体的沟通和联系，使交通安全宣传广播有声，电视有影，报纸有文章。

充分利用新闻媒体，扩大宣传攻势。大队在开展各项整治工作的同时，积极加强与新闻媒体的联系，积极配合新闻媒体做好宣传工作，充分发挥新闻媒体的作用，经常刊登播放交通安全通讯等公安稿件，广泛开展社会化交通安全宣传教育，营造立体化、全方位的宣传声势，将交通安全知识送进千家万户，使交通法制意识、安全意识深入人心。

积极与调频台合作，充分利用广播覆盖面广的优势，向调频广播电台每5天报送一次海拉尔地区交通事故信息；在交通栏目每天多次播发交通安全提示；及时将大队各部门的工作状况整理、报道；及时播报道路秩序管理的相关通知、通告；随时播发雨、雪、雾等恶劣天气时的路况信息；每周编播两期以“百日行动”为内容的交通节目；经常与电台进行现场互动连线，解答一些群众提出的交通安全问题，道路通行状况，近期专项行动工作动态等，工作总结《交通安全宣传工作》。使交通管理工作和大队良好的工作作风让全社会有了更多的了解。与电视台各部门和《身边新闻》栏目密切联系，多角度、多方面客观、真实地报道交通管理工作中遇到的各种困难和解决的办法，及时报道交巡警大队的队伍建设及良好精神风貌，贴近群众生活，拉近了群众和交警的距离。每次的专项整治行动都与新闻部门密切配合及时报道专项行动的开展情况。同时，对一些如酒后驾车等严重违法驾车行为进行现场曝光，起到了警示作用减少了违章地发生，让群众远离交通事故；宣教办民警还结合本地交通管理实际，积极撰写交通管理论文和通讯稿件，在各类报刊公开发表，营造良好的宣传氛围。

经常与新闻媒体一同深入个中队进行现场报道，在交通管理工作和接出警工作中涌现出的好人好事等模范事迹，注意发现队伍中出现的闪光点和一线巡逻民警工作业绩和生活状态，力争贴近民警的生活和工作实际，真实反映交巡警的良好形象。

在对外宣传工作中，一年来，海拉尔公安分局交巡警大队共计在各类新闻媒体发表稿件255件，其中在国家级媒体发表宣传稿件4篇，在自治区级新闻媒体中发表各类稿件98篇，其中在内蒙古公安网站发表稿件52篇，在市级媒体发表稿件144篇，在县级媒体发表9篇。

四、以奥运交通安全为契机，积极开展各项专项活动，使交通安全宣传工作取得实效

从年初开始，海拉尔公安分局交巡警大队认真贯彻呼伦贝尔市交警支队2008年2月18日召开的交通管理工作会议精神，按照大队党总支的统一部署，进一步加大依法管理和宣传教育力度，强化交通安全宣传效果。从3月份开始，宣教办公室民警重点对市委、市政府、市人大、市政协、纪检、市公安局、海拉尔区委、区政府、区人大、区政协、区纪检、区公安分局等行业和部门驾驶员进行了集中培训。宣传民警重点讲解了交通安全常识、交通法规、2007全国和呼伦贝尔市交通安全形势，并通报了发生在盛国道上的重、特大交通事故，组织驾驶员观看了交通事故展板，放映了呼伦贝尔市2007年重特大交通事故光碟，对部分典型事故案例进行了详细分析，警示驾驶员遵章守法，远离事故，共创和谐交通。针对驾驶人开展集中教育，强化安全意识，强化交通安全知识教育；通过集中观看交通安全宣传专题片，强化了驾驶员的自律意识；通过组织交通事故现场模拟展，加强驾驶员的警示教育；通过讲解交通事故典型案例，强化宣传效果。集中培训活动的开展，提高了交通参与人员的交通安全意识，为奥运盛会的胜利召开，为我市经济发展、社会稳定和全面建设小康社会，创建安全、有序、顺畅的交通环境起到了应有的作用。

4月25日是“平安迎奥运，有序交通我参与”交通安全宣传日，也是全国公安机关开展奥运安保主题日系列宣传活动的第一个主题宣传日。当天上午，宣教办公室组织各辖区中队共出动警力60余人次，悬挂标语15条，在三角地广场，开展了一次声势浩大的交通安全宣传活动。

为深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动，进一步增强中小学生的交通法律意识、安全意识和文明意识，大队根据上级部署，组织开展了“海拉尔区中小学生迎奥运道路交通安全知识竞赛”活动。比赛分三个阶段进行，从5月到7月末历时三个月。由于组织规模大参加人数多，宣教办制定了详细的工作计划，并细致的做了大量的前期准备工作，使各阶段活动顺利开展。第一阶段共印发了交通安全试卷3万份，海拉尔地区33所中小学校近2万7千名中小学生在家长和老师的帮助下进行了答卷，有5万余名家长参与。第二阶段经过初赛，从33所学校选拔出的33名参加复赛的选手中经过笔试、演讲最后有21名选手进入决赛。第三阶段决赛分小学组和初中组进行。7月29日，在区政府礼堂进行了决赛，呼伦贝尔市公安局副局长、海拉尔公安分局局长金锐刚、海拉尔区委常委、政法委书记包秀明、海拉尔区委常委、副区长樊东亮，海拉尔区教育局领导及其他相关单位领导与交巡警大队民警与2千多名在校师生共同观看了发人深省的以“和谐奥运、平安交通”为主题的演讲比赛。共为21名选手颁发奖金8900元及水晶奖杯、证书；并为每位决赛选手刻录了比赛DVD光盘；为组织这项活动积极的6所学校颁发了奖牌、品牌DVD。活动期间在调频台作了25期的交通安全有奖问答。赛后将决赛21位选手的演讲稿，分期刊登在呼伦贝尔市广播电视报上。这项活动的开展极大地触动了学生及家长参与交通安全普及的热情，为今后的中小学生交通安全教育工作奠定了基矗

从4月份到残奥会结束，海拉尔公安分局交巡警大队共出动警力1467人次，宣传车142台次，设置宣传站点47处，悬挂横幅116条，制作宣传挂图500幅，发放宣传材料33150份，受教育人数85334人次。

在9月21日开始的预防重、特大道路交通事故“百日行动”专项整治行动工作中，海拉尔公安分局交巡警大队根据市交警支队和大队的统一部署，充分发挥交通安全宣传的主阵地作用，坚持内宣、外宣相结合，齐头并进，大造良好的交通安全宣传舆论氛围，全力以赴，集中警力大力宣传，为预防重、特大交通事故的发生做出了应有的贡献。

在10月25日交通安全主题宣传日活动中，进行了以“拒绝超速行驶、拒绝客车超员”为主题的交通安全宣传活动。大队抽出部分内勤民警组成队列方阵，在三角地广场举行了一次声势浩大的宣传活动。

在百日集中整顿交通秩序行动中，按照海拉尔交巡警大队“百日行动”实施方案的统一部署，利用宣传车载广播循环播放以“百日行动”预防重特大交通事故为内容的磁带，民警热情地为过往群众散发了宣传单，并现场解答了一些过往群众提出的交通安全知识等问题。大队还在公路服务区、车站、广场等人流密集场所和车辆管理、交通违法、事故处理窗口张贴交通安全宣传标语，在国道中队悬挂了“百日行动”宣传标语，并制作了永久性交通安全宣传展板展出；并在客运站经常进行交通安全宣传展板，张贴“百日行动”宣传画，教育广大驾驶员遵章驾驶，远离交通事故。在公路两侧，悬挂了预防交通事故提示标语。为了进一步预防和控制冬季重、特大交通事故的发生，在努力加大公共场所的宣传力度的同时，还强化新闻媒体宣传，深入开展交通安全“五进”宣传活动。在“百日行动”宣传工作中，海拉尔公安分局交巡警大队明确思路及部门责任，认真部署，具体量化，充分利用宣传车、交通事故展板，宣传资料、宣传标语、和《关爱生命安全出行》、《呼伦贝尔市重特大交通事故案例》、《平安出行》等事故光碟，进行大力的交通安全宣传活动。“百日行动”专项行动开展以来，共展出宣传展板86块，发放交通安全宣传资料1万份，悬挂宣传横幅76条，播放事故光盘38场，张贴交通事故宣传画150张。

为进一步提高海拉尔地区驾驶人文明素质、守法驾驶意识，充分展示驾驶员队伍风采，激励先进勉励后进，提高机动车驾驶人遵守交通安全法的自觉性，预防交通事故的发生，根据呼伦贝尔市道路交通安全工作领导小组工作要求，海拉尔公安分局交巡警大队从11月1日开始，积极组织，周密安排海拉尔地区“遵章守法，安全行驶”优秀驾驶人评选活动。这次评选活动贯彻公平、公正、公开的原则，大队成立了领导小组，责成宣教办公室专门开展此项工作，利用报纸、广播等宣传方式扩大全社会和驾驶员对这项活动的了解，多渠道、多形式鼓励群众踊跃参加。

尾声

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！”。历史在呼唤，人民在期待。交通安全宣传的时代列车正从奥运平安驶来。只要我们经常以一些群众喜闻乐见的形式大力宣传交通安全法，使宣传工作的各个层面能不断得到完善、提高，心中装着群众，以让人民群众满意为宗旨，强化宣传各项举措，就一定能够让全社会进一步提高交通安全参与意识与自我防范意识。道路更加顺畅，群众出行更加平安。

第三篇：兼职教师在学习型社区建设中作用之探讨

兼职教师在学习型社区建设中作用之探讨

宜兴市周铁成人学校 潘介强

摘要：

本文从探讨社区教育与师资队伍之间的关系、社区教育师资队伍的来源、社区教育师资队伍建设存在的问题、社区教育师资队伍建设的途径等方面着重对“兼职教师在学习型社区建设中的作用”进行了阐述。关键词：

创建 学习型社区 师资队伍 认识 正文：

社区教育是涵盖了全社会教育资源的力量，面向社区全体居民开展全方位的教育，涉及的层面比较广，比如活动、培训、宣传、管理、协调、学习型组织创建等等。因此，社区教育的师资需求量也很大，尤其需要大量的各种专职技能的教师，从这个意义上说，社区教育对师资的要求是很高的。所以，加强社区教育师资队伍建设是做好社区教育必备的重要条件之一。

一、社区教育与师资队伍之间的关系

社区教育总的特点是全员、全程、全方位的，它要求对社区内所有成员（小至婴儿，老至耄耋老人）的各个年龄段的人开展教育，而且教育是应各人不同需求而展开，其目的是提升素质，适应社会生活。这些特点，导致了社区教育需求多样性。社区教育从年龄段来区分，可分成婴幼儿教育、青少年教育、成人教育和老人教育。从教育的科目来分，大体上可分二大类：一大类是适应社会生存需要的教育；如技术、技能教育，它涵盖了社会上所有行业的知识技能培训，为居民更好地就业提升素质，创造条件。另一大类是精神文明方面的，如法制教育、道德教育、文化、艺术等方面的培训。这就对社区教育的师资队伍建设提出了很大的挑战。可见，社区教育需求的特殊性决定了师资需求的多样性。

二、社区教育兼职教师队伍的来源

“兼职教师(part．time faculty)”是相对于“专职教师”或“全职教师(full—time faculty)”而言的。根据教育大辞典，“兼职教师”是指兼任某课程教学或其他工作的教师。他们不占学校编制，不定教学工作量。以兼任工作量取酬。英文中对兼职教师的表述有多种，常见的有“adjuncts”、“part．timefaculty”、“temporary faculty”等。

社区教育的兼职教师队伍可以从自身社区中、社会上以及各行各业的能者中寻找招募。

1、社区学校的负责人

有些社区学校的负责人，也是社区学校的兼职教师，这些负责人在社区教育方面具有一定的优势条件，因为平时他们就在社区学校工作，对本镇（街道）的人口及受教育状况，尤其是对居民的需求有较深的了解。

2、职业技能培训教师

镇（街道）社区教育中的下岗再就业培训一直由劳动与保障部门负责，这些培训专业技术含量高，市劳动与保障部门有一支专业教师队伍根据各镇（街道）需求，定期为下岗职工和外来务工人员进行各种专门技术、技能培训。这些教师在为镇（街道）社区做贡献，也是镇（街道）社区教育兼职教师队伍来源之一。

3、社区中的科研专家学者

镇（街道）辖区内的科研专家学者，他们具有较高的科研水平，教育资源相对更丰富。在社区教育活动中，社区学校常常聘请这些专家学者为社区居民授课，为社区居民普及科普知识。这些专家学者对社区教育也很热心，教育资源得到了共享。

4、社区内退休教师

社区教育有一部分师资来自社区内各类学校的退休教师。他们具有相当的教学热情、一定的知识体系和教学经验，在社区教育中起了关键的作用。可以说，退休教师就是各个社区的兼职教师后备军。

5、社区居民中学有专长的志愿者

不拘一格选人才，能者为师是社区教育灵活的聘用师资方式。在镇（街道）培训后，就能在学习点开课。这些社区干部虽是现买现卖，但他们通过学习培训，掌握了某些方面的知识，能做社区居民的教师。有些能工巧匠，比如会编织技术、会种花卉的人，都可请来开课，向居民传授自己的绝活。

社区教育的兼职教师来源是很广泛的。在社区教育活动中，兼职教师撑起了大半个天。

三、社区教育兼职教师队伍建设存在的问题

1、师生交流时间受到限制

社区学校学员对兼职教师最经常的抱怨是当他们需要辅导、求教的时候，兼职教师根本就不在，或者兼职教师不太愿意在课后讨论学生所关心的问题，因为兼职教师很少能够拥有自己的办公室，课后的指导时间也没有任何报酬。

2、兼职教师队伍的管理不到位

由于一些社区学校没有明确的教师任用管理办法，社区学校往往在入学人数达到开班要求后，才确定兼职教师，而开班在即，因此一些兼职教师往往仓促上阵，没有充裕的时间去熟悉课程提纲和备课。

3、社区师资的教学质量难以提高

一些社区学校较少采取措施激励兼职教师，而有些兼职教师的教学经验和教学技巧有限，多数又为义务。有些社区学校又很少组织教研活动，探讨和解决社区教育教学中的问题，以至教学质量难以提高。

四、社区教育兼职教师队伍建设的途径

1、成立专门的社区教育研究机构，加强对社区教育的理论研究 社区教育是一项全新的工作，发展社区教育面临着许多新的挑战和新的课题，从事社区教育必须加强社区教育的理论学习和研究，加强理论指导。因此必须设立专门的社区教育研究机构，有专门的人员对我国社区教育进行研究，尽早建立起具有中国特色的充满活力的社区教育理论体系，为我国正在进行的社区教育改革提供科学的指导，也为社区教育的师资队伍提供理论支持。

2、建立起一支稳定的社区教育兼职教师队伍

政府部门应认识到社区教育在提高社区成员的整体素质、提高社区居民生活水平、形成学习化社会的过程中的作用，还应认识到社区教育兼职教师工作的意义和价值。采取各种手段，最大限度地提高兼职教师的社会地位和经济待遇，使兼职教师能够安心工作，形成一支稳定的社区教育兼职教师队伍。同时良好的待遇还能吸引大量的优秀年轻人不断地加入到兼职教师队伍中来，使社区教育工作后继有人。

3、重视社区教育兼职教师队伍的多样化和灵活的流动性

在建设一支稳定的社区教育兼职教师队伍专业化的基础上，要注意充分利用社区丰富的人力资源，挖掘社区人才优势，把一大批思想素质好，热心于社区教育的专家学者、老干部、老教师、先进模范人物以及各类人才组织起来参与社区教育，组建社区教育讲师团，充分利用社会人力资源开展符合居民需要的教育活动，形成社区教育兼职教师队伍，另外还要进一步拓展志愿者队伍，形成业余教师队伍。建立以兼职教师和业余教师为主体的高水平、高素质的社区教师队伍。这样可以调动全体居民参与社区活动的积极性，不断壮大社区教育队伍，使教师队伍结构实现多样化和灵活的流动性。

4、加强对社区教育兼职教师的教育和培训工作，提高教师队伍素质 一个合格的社区教育工作者必须具备的基本条件是：热爱社区教育事业，敬业爱岗，能积极主动和满腔热情地投入工作，具有任劳任怨的奉献精神；掌握社区教育专业理论和技能，熟悉业务能胜任工作；有较强的组织协调能力和办事能力，还要具有善于从事群众工作的能力；要有良好的思想道德、科学文化、身体及心理素质。因此，可通过区社区学院开设社区教育专业，设立培训中心等形式，一方面可以培养专业的社区教育工作者和教师；另一方面可以对其他专业毕业的教师及兼职教师和志愿者进行专业培训，建设一支高素质的社区教育教师队伍。

5、优化社区教师知识结构 培养“复合型教师”在社区教师培养上要求从精通一门专业的“专才”向知识广博、基础扎实、在广泛领域具有较强适应性、具有较高水平的“复合型人才”方向发展。即一专多能，身兼数职，知识不仅要多，而且融合度要高。同时必须根据社会发展需要和居民的学习需求，不断学习，不断扩大知识的容量，不断更新知识，紧跟时代步伐。只要是政府关注、社会需要的内容，教师就要了解和研究。

6、政府制定一些相关政策

以政策保证各级各类学校教师积极参与社区教育和社区建设要让每位教师都关心社区建设，为社区发展出谋划策并采取措施，鼓励教师在保证完成学校教育教学工作的前提下，积极应聘担任兼职或业余教师，直接从事社区教育工作。更重要的是广大教师要发挥专业优势，使学校教育、社会教育、家庭教育协调发展。

7、兼职教师在新课程改革过程中要积极开发课程资源

兼职教师在开发课程资源时要充分开发和利用社区教育资源，包括图书馆、博物馆、展览馆、科技馆、工厂、部队、科研院所等广泛的社会资源和丰富的自然资源以及网络资源。还要编写以辖区内的文物古迹、历史事件、优秀人物为题材的具有社区特色的教材，密切学校与社会的联系、学生与现实社会生活的联系，激发学生学习兴趣、增长知识、发展能力、陶冶情操，形成正确的人生观和价值观。

8、加强兼职教师对社区教育的认识

要开辟各种渠道对社区学校兼职教师进行培训，使广大兼职教师对社区教育的目标、途径、措施和作用等都有一个明确的认识，树立学校教育和社会教育相结合的大教育观、青少年教育与成人教育相结合的终身教育观。让每个兼职教师都能够认识到：社区教育是学校教育功能在时间和空间上向社会延伸与发展，学校教育是构成社区教育的一个有机组成部分，是社区教育发展的基础。社区教育是一种大教育观，社区的每一个成员，无论是未成年人还是成年人，无论在职的还是不在职的，每一个人都是受教育者，每一个有教育能力的人也都是教育者。社区的各行各业，各构成单位都纳入社区教育网络，从各角度、各侧面、各层次对社区每一个成员实施大教育，使社区成为一所大学校，学校只是其中的一个小课堂。

9、建立普通中小学教师下社区制度

每个普通中小学教师每学期可规定一定量的课时用于社区教育，可调课集中下社区，也可与社区沟通分几次去社区。这一点，可解决社区学习点师资不足的问题。各级各类学校要树立为社区服务思想，立足社区，把学校丰富的教育资源向社会开放，以推动社区教育的深入开展。尤其是学校人力资源的开放，各级各类学校有责任和义务选派优秀骨干教师承担社区教育培训指导工作。

10、选拔一部分骨干教师交流教学经验

从各社区学校选出部分骨干教师定期参加教学研讨，交流经验。骨干教师都是社区学校的精英，对社区教育有相当的认识，热爱社区教育事业，由他们把本街道的特色课程推广到其他社区，这样无疑也对其他社区学校起到了示范作用。既可以提高各社区学校的教学质量和其他师资的教学水平，又可以分享经验，激励各学校积极开发特色课程。

总之，从自身的社区中挖掘人才，从社会教育资源中招募人才，从各行各业的能者中寻觅人才，组成社区教育的兼职师资队伍和社区教育志愿者队伍，才能有效地加强社区教育师资队伍建设。

参考文献：

[1]石玚、卓斯廉、汪志广．《社区教育与学习型社区》M，中国社会出版社，2005.P76－77.[2]顾东辉．《社会工作概论》M，复旦大学出版社，2008.[3]上海市推进学习型社会建设指导委员会办公室、上海市学习型社会建设服务指导中心．《上海社区居民学习需求与社区教育办学现状调研报告》R，上海高教电子音像出版社，2007．P20－

25、32.[4]楼一峰．《上海社区教育的实践与发展》J，职教论坛，2006，（7）：11－15．

[5]黄尧．《在全国社区教育实验工作经验交流会议上的总结讲话》J，中国职业技术教育，2002，（2）：5－7．

[6]韩建华．《转型中的社区学员如何促进教师专业发展》J，天津职业院校联合学报，2006，（5）：13－15．

[7]小林文人．《当代社区教育新视野：社区教育理论与实践的国际比较》M，上海教育出版社，2003.[8]朱旭东．《国外教师教育的专业化和认可制度》J，比较教育研究，2001.3.[9]王建初．《美国社区学院的师资队伍建设研究》J，比较教育研究，2003，（4）：35－40．

2013年8月15日

第四篇：交通安全宣传工作领导小组

星塘学校

交通安全宣传领导小组

组长：谢俊高（校长）

副组长：黄伟（副校长）

成员：刘厚才（教务处主任）

余国文（安全处主任）

杨仪（教务处主任）

刘强（副主任）

孙俊芸（副主任）

赵继龙（副主任）

2012年2月13日

第五篇：“多样化”加强交通安全宣传工作

昆曲大队采取五个“多样化”加强交通安全宣传工

作

时间:2010-03-01 21:44 来源:未知 作者:admin 点击: 125次

残奥会开幕在即，为深入推动奥运交通安全攻坚战集中宣传工作，按照部交管局《9月份开展奥运交通安全集中宣传工作重点提示》的要求，昆曲大队积极研究部署，并以五个“多样化”宣传，为平安奥运保驾护航。

一是宣传人员“多样化”。在大队交通安全宣传小分队进行专职交通安全宣传的同时，大队在全体民警中全警动员、全警发动、全警投入，以宣传人员的多样化进一步扩大宣传主体范围，力争在日常办公、交通违法纠处及交通事故处理中使每一名交通参与者都受到教育，不断增强交通安全意识。

二是宣传对象“多样化”。除以中小学校（含幼儿园），客运企业、危险化学品运输企业、高速公路沿线村庄为宣传重点外，要继续进大型有车运输企业、进社区、走上街头开展交通安全宣传，以宣传对象的多样化进一步扩大宣传对象范围，力争在每一次交通安全宣传中争取一批交通参与者，不断强化其交通安全意识。

三是宣传阵地“多样化”。在已有的交通安全服务站点、高速公路各服务区、各收费站点、各客运站点等交通安全宣传阵地的基础之上，要进一步争取各电视、广播、报纸、网络等新闻媒体单位的支持，以宣传阵地的多样化进一步扩大宣传阵地范围，力争营造浓厚的宣传氛围。

四是宣传手段“多样化”。在悬挂宣传横幅、标语，播放宣传专题片，展示宣传挂图，发放宣传资料、组织知识竞赛的基础之上，要进一步丰富宣传手段，通过制作交通安全宣传多媒体课件、制作公益广告、编写交通广播提示通稿等形式，以宣传手段的多样化进一步扩大宣传效果，力争宣传取得实效。

五是宣传主题“多样化”。除开展好9月25日 “弘扬奥运精神，交通安全记心中”为主题的宣传日活动外，结合进学校、进客运企业、进危险化学品运输企业的实际，要以上好安全课、开好安全班会、安全例会、搞好安全检查、安全管理、用好“GPS”等形式开展不同主题的宣传，以宣传主题的多样化进一步扩大宣传覆盖面，力争宣传深入人心。