县人大人才工作宣传月活动总结

第一篇：县人大人才工作宣传月活动总结

县人大“人才工作宣传月”活动总结

根据县委组织部《关于在全县开展“人才工作宣传月”活动的通知》（x组[2012]26号）文件精神，县人大高度重视,切实加强领导,广泛宣传发动,积极组织实施,在4月份认真组织开展了此项活动。通过活动的开展，营造了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围，积极调动了人大各类人才的积极性和创造性。现将活动情况总结如下：

一、精心安排部署,切实加强领导

人才工作是一项长期性的工作。为切实抓好人才工作，推进人才工作的规范化、制度化，我们成立了人才工作宣传月活动领导小组，并及时召开人才工作专题会议，认真对本单位人才队伍和人才工作状况进行分析，研究部署宣传月期间人才工作开展计划。同时结合人大机关实际，紧扣活动主题，精心组织，统筹安排，明确各委室科工作职责和工作任务，认真学习贯彻“人才强县”战略，创新人才工作格局，确保人才宣传工作顺利推进。

二、注重宣传引导，强化方式方法

按照县委组织部要求，通过精心组织、有效整合、用好载体、各方联动，进一步增强了宣传合力。一是我们利用每周五集中学习日，组织人大系统全体工作人员，认真学xxx省、市人才工作的方针政策，特别是着重学习《xx县中长期人才

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发展规划及实施意见（2010—2020）》，做到真正领会文件精神，准确把握精神实质。二是运用发放简报、制作版面、张贴标语等形式，着重宣传人才政策法规、外地经验及人才工作信息。三是对人大所分包的重点企业进行人才工作课题调研，积极深入一线摸实情、查问题、找方法，挖掘人才工作经验做法，征求企业界人士对我县人才队伍建设的意见和建议。四是对全县各级人大代表进行调查摸排，积极发现人才、挖掘人才，同时充分发挥人大代表联系面广的优势，组织发动代表们进行广泛宣传，并及时征求他们对全县人才工作的意见和建议，在机关内外积极营造了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围。

三、注重典型带动，完善制度机制

在活动开展中，注重发现和总结开展人才工作的好经验、好做法，靠典型引路，充分发挥典型的示范带动作用，在机关掀起了浓厚的向典型学习的氛围。同时按照“人才强县”战略要求，立足人大工作实际，把人才工作作为一项长期任务来抓，完善规章制度，建立长效机制，不断加大优秀人才特别是年轻人才的培养、使用和宣传力度，努力提高人大队伍素质和能力，为开创人大工作新局面提供强有力的人才保障和智力支持。

总之，在这次“人才工作宣传月”活动中，我们采取多种措施，积极发挥人大职能作用，激发了人大各类人才的积极性、主动性和创造性，营造了浓厚的宣传氛围，取得了一定成—2—

效。在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到，人大人才工作离县委和上级的要求还有一定差距，在今后的工作中，我们将一如既往地抓好机关人才工作，为我县xx目标的实现和“人才强县”战略的顺利实施做出新的贡献。

—3—2012年5月30日

第二篇：xx局关于开展人才工作宣传月活动总结

xx局关于开展人才工作宣传月活动总结

为贯彻落实县委组织部关于开展“人才工作宣传月”活动，xx局利用一个月的时间在全局范围内开展此项活动。紧紧围绕在全社会普及和应用科学人才观，努力营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造良好氛围，不断优化人才工作环境，充分发挥舆论宣传对推动人才工作和人才队伍建设的重要作用，加大人才培养和使用的力度，着力开发人才资源，提升各类人才的能力素质，全面促进各类人才为xx工作服务。根据我县宣传工作特点，结合本单位实际情况，认真落实人才工作计划，取得了一定成效。现将工作总结如下：

一、大力宣传，营造氛围。局党组对这次“人才工作宣传月”活动高度重视，召开专题会议，在局机关醒目位置悬挂宣传条幅，制定了《关于开展人才工作宣传月计划》，明确工作职责和工作任务。充分利用文件、专栏、会议等形式宣传局xxx等行业的优秀人才。让更多的人认识他们，了解他们。以他们为榜样，向他们学习。为他们搭建平台，引导广大群众尊重人才、崇尚人才。

二、发掘人才，培树典型。通过宣传了解局属各单位的业务能人，对其所学专业分类、登记、造册。对各类典型积极培树，充分调动各类人才的积极性和创造性，使他们更好的发挥各自的才能，在所从事的领域有所突破。制定学习计划，局领导坚持对干部职工的业务进行不定期检查、考核，尤其是xx、xx方面的人才，积极引导他们不断加强自身学习、提升自身素质，为培养人才提供学习1

与实践机会。

三、开展主题实践活动。为更好的宣传、挖掘各类人才，通过不同形式开展主题实践活动。

1、召开座谈会，畅所欲言了解各类人才的基本情况，启发广大群众尊重知识、尊重人才。

2、积极引导“以人为本”的管理路线，营造让人才放心、舒心的工作环境，建立了局绩效考评机制，对真正有工作能力的人才，进行提拔重用。年底，将会对为环保工作做出杰出贡献的人才进行奖励。

xxx局把人才工作作为一项长期任务来抓，建立长效机制。为全局更多的人才提供展示机会，使他们更好的发挥聪明才干，为发展我县xx事业做出贡献。

xx年xx月xx日

第三篇：人才服务宣传月活动宣传标语

附件2

“人才服务宣传月”活动宣传标语

1、实施人才强县战略，加快桐庐经济发展

2、实施人才强县战略，优化人才创业环境

3、坚持党管人才原则，创新人才工作机制

4、落实科学人才观，开创人才工作新局面

5、人才资源是第一资源，人才战略是第一战略

6、尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造

7、政以才治，县以才兴；小康大业，人才为本

8、实施“四大战略”，关键在于人才

9、重视人才、关心人才、爱护人才、支持人才干事业

10、广揽天下英才，振兴桐庐经济

11、开放的桐庐盼人才，发展的桐庐重人才

12、培育优秀人才，建设美好桐庐

13、抓住人才培养、引进、使用环节，促进人才队伍建设

14、时代呼唤人才，人才推进事业

15、加快人才资源开发，构筑桐庐人才高地

16、不惟学历，不惟资历，唯才是举，广纳群贤

17、埋头苦干奉献智慧，创业创新铸就事业

18、推进人才资源整体开发，实现人才工作协调发展

19、加强人才队伍建设，为加快桐庐发展提供人才支撑

20、肩吾故里英才聚，潇洒桐庐宏图展

21、大力开发人才第一资源，加快促进发展第一要务

22、热情鼓励人才想干事业，大力支持人才成就事业

23、共建潇洒桐庐，共绘美好明天

第四篇：人才服务宣传月活动宣传标语

“人才服务宣传月”活动宣传标语

1、实施人才强县战略，优化人才创业环境

2、坚持党管人才原则，创新人才工作机制

3、落实科学人才观，开创人才工作新局面

4、人才资源是第一资源，人才战略是第一战略

5、尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造

6、政以才治，县以才兴；小康大业，人才为本

7、实施“四大战略”，关键在于人才

8、重视人才、关心人才、爱护人才、支持人才干事业

9、抓住人才培养、引进、使用环节，促进人才队伍建设

10、时代呼唤人才，人才推进事业

11、不惟学历，不惟资历，唯才是举，广纳群贤

12、埋头苦干奉献智慧，创业创新铸就事业

13、推进人才资源整体开发，实现人才工作协调发展

14、大力开发人才第一资源，加快促进发展第一要务

15、热情鼓励人才想干事业，大力支持人才成就事业

第五篇：宣传月活动总结

中学综治宣传月

活动总结

我校接到教育局《关于开展教体系统综治(平安建设)宣传月活动的通知》，为了进一步营造良好教育教学环境根据教育局有关文件精神，为进一步加强社会治安综合治理工作的宣传力度，促进“平安校园”创建活动的顺利开展，我校以“创建平安单位，建设平安校园”为工作重点，坚持“打防结合，预防为主”的方针，强化基础工作，狠抓社会治安综合治理各项措施的落实，加强和完善社会治安综合治理工作机制，构建校园治安防控体系，整治校园及周边治安秩序，着力排查调理外矛盾纠纷，加强法制宣传教育，切实维护社会政治稳定，把创建“平安校园”工作不断引向深入，确保校园一方平安，为教育改革创造了和谐稳定的社会环境。

一个月的宣传教育活动，我们紧紧联系学校工作实际，遵循教育规律，坚持“以人为本”，开展丰富多彩的宣传活动，圆满完成计划安排的工作各项任务，成效显著。我校今年三月份开展了社会治安综合治理集中宣传月活动，现将我校年综治活动小结如下：

一、成立领导组

我校成立了社会管理综合治理集中宣传领导小组，领导组成员分工明确，在校长和书记的正确领导下，各科室、各班级积极参与治安综合治理，综治工作分工明确，专人负责，责任到人，学校领导加强监督和指导，层层抓落实，确保宣传月活动有序进行，同时保证了社会管理综合治理工作得到全面落实。

二、明确任务

1、广泛宣传党的十九大的主要精神;以及关于加强社会管理综合治理，深入开展综合治理的重要部署;大力宣传建设“平安校园”，打造和谐教育的重大意义，引导全校师生扎实开展平安创建活动。

2、教育和引导广大师生牢固树立“平安校园”的责任意识，自觉维护社会稳定。

3、宣传学习《未成年保护法》、《教师法》、《义务教育法》《教育法》《中华人民共和国宪法》等有关教育法律法规的主要内容，切实增强广大师生的法制意识。

4、继续开展以“扫黑恶、净环境、促稳定、保平安”为主题的警示教育活动，增强青少年识别黑恶、抵制黑恶的能力。

5、广泛宣传各校开展社会治安综合治理工作的做法和经验;宣传教育系统干部和教师投身综治工作的先进典型。

6、向全体师生宣传了开展创建“创建平安校园”活动的主要内容，做到人人皆知，努力在全校形成人人参与的创建活动的氛围。

7、为了切实开展好此项宣传月活动，学校综治工作领导组召开专项会议，学习上级文件，梳理本校综治工作的重点、难点和薄弱点，突出排查治安工作中存在的问题和安全工作隐患，选准教育内容，研究工作方法。在统一思想的基础上，制定详实具体的工作方案，让全体师生明确任务，保证各项活动有条不紊地开展。

三、开展形多样，内容丰富的活动

1、我校充分利用板报、广播、橱窗等，集中开展宣传教育活动。

2、我校悬挂了横幅，如“深入开展平安校园建设，切实维护教育和谐稳定”的横幅，并张贴了标语。

3、我校开展了看安全教育宣传片，讲文明懂礼貌，遵交规、守法纪等教育，发放了告家长书，确保学生上学、放学、骑车、过马路安全。

4、我校各班通过主题班会生动活泼地开展“平安岳普湖”教育活动，使创“平安校园”的观念深入师生中。

5、加大宣传力度，营造浓厚的舆论氛围。

学校运用广播、宣传栏、黑板报、墙报、广播、国旗下讲话、主题班会、挂横幅、贴标语等形式宣传创建平安校园的重大意义、工作要求、先进事迹和成功做法，切实提高广大师生对抓平安、抓综治、保稳定、保安全、保发展重要性的认识，提高师生法律意识、安全意识和防范本领，调动师生参与创建的积极性、主动性和创造性，为做好学校综治工作创设浓厚的舆论氛围。

6、加强依法执教，重视师风师德教育。积极开展“安全教育月”主题教育，接受社会的监督。要求教职员工做到“对学生有爱心，对家长有热心，对同事要关心”，始终以“教书育人、为人师表”严格规范自己的行为职责。

7,、4月5日，校长作“加强安全教育，创建平安校园”国旗下讲话，对全体师生进行一次集中教育。

8、坚持行政领导和教师值日制度，要求定时、定岗、定责任，做到每天有带班行政和值日老师，并要填写值班日记，以确保学校每日正常工作秩序。

9、各班级举行以“珍爱生命，关注安全”为内容的主题班会，突出开展交通安全、食品卫生安全、传染病防治和防火、防电、防溺水、防楼道拥挤踩踏等方面的安全教育，传授安全知识，排查安全隐患，提高学生自救、自护能力。

10、实地检查和了解学生住宿安全状况，对校园周边治安情况摸底，并就存在问题向有关部门汇报。

11、开展了学习法律法规活动，继续学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的学习，切实增强了广大师生的法制意识。

12、印发各班饮食安全、交通安全、防灾自救互救宣传教育材料，各班组织学习，强化安全意识。

13、布置印发一份安全隐患排查作业，通过活动使学生提高了安全意识。

14、各班出一期以安全普法为主题的黑板报。15、4月29日(周一)交警在国旗下的讲话《文明交通始于足下，文明学生由我做起》，对全体学生进行遵守交通法规教育。

16、制作《法制教育创和谐 安全知识伴我行》的宣传展板一块。

17、组织规范使用灭火器教学。