着眼铁路跨越式发展战略发挥人才资源在运输主战场上的骨干作用

第一篇：着眼铁路跨越式发展战略发挥人才资源在运输主战场上的骨干作用

着眼铁路跨越式发展战略发挥人才资源在运输主战场上的骨干作用

坚持以人为本，落实科学的“育才、荐才、用才”机制是保障铁路企业持续可发展的战略工程的必然选择，为此，积极“引进、培育、开发、利用”好人才资源，是保证跨越式发展的内因基础。

一、充分认识人才资源在跨越式发展战略中的重要意义，增强做好人才工作的紧迫感和责任感

胡锦涛总书记指出：人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题。在全路人才工作会议上，刘志军部长也明确指出：人才问题是关系铁路跨越式发展的关键问题，全路必须深刻认识人才在推进铁路跨越式发展中的基础性、战略性和关键性作用。因此作为铁路企业的各级组织、各单位和各个部门一定要站在党和国家未来事业发展的全局，站在实现铁路跨越式发展的高度，站在哈局振兴发展，安全稳定的高度深刻认识实施“人才强局”战略，人才资源在运输主战场上发挥作用的重要意义，自觉增强做好跨越式发展中人才工作的紧迫感和责任感，坚定做好人才工作的信心和决心。

1、坚持以人为本，实施“人才强局”战略，是贯彻落实科学发展观和人才观的重大决策。科学发展观的本质与核心就是以人为本。以人为本的重要标志之一，是根据社会的发展和需要，把 1

人才作为第一资源进行合理开发和利用，从而促进人的全面发展。部党组按照全国人才工作会议精神，根据铁路跨越式发展的需要，着眼于铁路人才工作的未来，制定了《贯彻落实〈中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定〉的实施意见》，做出了以人为本，实施“人才强路”战略，构筑人才资源高地的决定，把党中央确立的科学发展观和人才观，贯穿于适应全面建设小康社会需要和实现铁路跨越式发展的过程之中。因此，作为铁路企业的基层单位，要认真把握《实施意见》的深刻内涵，把思想统一到部党组的重大决策上来，统一到哈局的内涵扩大再生产上来，统一到全面实施的“五大工程”中去。要深刻理解实施“人才强局”战略，是贯彻科学发展观和人才观的必然要求，是推进铁路跨越式发展的迫切需要，是落实党中央“人才强国”战略和部党组“人才强路”战略的实际行动；深刻理解只有最大限度地促使生产力中最积极、最活跃的因素发挥作用，让人力资源得到充分开发和利用，大量人才不断涌现，才能使哈局的事业充满生机与活力，才能有效地推动路局各项工作全面、协调、可持续发展。

2、重视人才资源，是在推进铁路跨越式发展中的一项紧迫任务。要实现铁路跨越式发展的宏伟目标，一方面，需要我们更新观念，深化改革，加强管理，挖潜扩能，加快铁路建设，提升技术装备水平。另一方面，更需要我们坚定不移地贯彻部党组关于加强人才工作的决定，坚持经营管理人才、专业技术人才和技能

人才三支队伍一齐抓，建设一支眼界开阔，思维超前，能够掌握铁路现代管理知识和市场经济知识的经营管理人才队伍；建设一支能够掌握世界高新技术发展动向，能够运用铁路先进科学技术，推动铁路现代化建设的专业技术人才队伍；建设一支熟悉铁路工作流程，技艺高超，技术熟练的高技能人才队伍，才能适应铁路跨越式发展的需求。如果没有这三支队伍，各项工作就难以更好更快地发展，跨越式发展的目标就难以实现。因此，实施“人才强局”战略，做好全局的人才工作，不仅十分重要，而且十分紧迫。我们一定要以高度的政治责任感和历史使命感，抓住当前铁路加快发展的难得机遇，把人才资源作为第一资源规划好、开发好、管理好，把现有的人才利用起来，把潜在的人才开发出来，把紧缺的人才吸引进来，努力实现“人才强局”的战略目标。

3、目前的人才队伍现状，迫切需要我们大力实施“人才强段”战略。目前我段的人才队伍现状同铁路跨越式发展战略对人才队伍的要求相比，存在较大的差距，主要表现在以下几个方面：在经营管理人才队伍建设方面：年龄偏大，学历偏低，懂经营，善管理，具有开拓创新精神的经营管理人员较少。尤其是会经营，懂管理，熟悉市场营销等方面知识的人才比较紧缺。当前人才队伍的现状，是非常不适应铁路跨越式发展的任务、要求和哈局内涵扩大再生产的，如果不尽快改变目前的状况，那么，不仅不能实现跨越式发展，而且要落伍，要掉队。因此，要大力加强人才

队伍建设，通过政策、机制、制度的创新，尽快解决人才队伍存在的问题，努力建设一支规模大，素质高，结构合理，能够满足跨越式发展需要的人才队伍，从根本上提高我段的整体实力和参与市场竞争的能力，更好地适应跨越式发展的需要。

二、在培养人才资源过程中需摆正的三种关系

一要处理好“眼前”与“长远”的关系。要立足实际，着眼长远，按照人才成长的规律，制订科学培养计划。处理好当前与长远、速度与质量的关系，既有目标措施，又重方式方法。在搞好急需的各类人才培训和职工学历教育的同时，把重点集中在素质和能力的提高上。实现了人才队伍的可持续发展。

二要处理好“培养”与“使用”的关系。要克服派人出去学习，会不会影响工作？学成后会不会回来？会不会给别人做嫁衣？的思想，要真正树立顾全局、求发展的大局意识。把出人才、出成果作为每届班子的重要任务来抓。破除人才建设上的本位主义，逐步形成培训、使用、再培训、再使用的良性循环，使全段人才队伍的年龄结构、知识结构形成合理搭配。

三要处理好“稳定”与“流动”的关系。在人才队伍的培养上，要紧紧抓住局部发展同全面发展相结合的原则，不仅要注重在某一独立领域内拔尖，也要注重其对其他专业的全面了解，对在专业工作时间太长的人员，进行适当的岗位变动。做到在稳定中有流动，在流动中重稳定，使人才既有特长又较全面，为复合型人才脱颖而出创造了条件。

三、促进人才资源作用发挥的几点建议

一要做好人才资源分类与人才队伍建设。通过对人才的合理定位，按照人才个人的价值趋向和发展方向，将人才分成不同的类别和层次。按照管理级别、技术职称、技能水平，结合企业发展战略和科研、生产、经营需要，制定不同类型岗位的分析和职位说明，划归到各级职能科室管理。使干部、职工在成长成才上有人关注，进步上有人培养，成果上有人推荐。

二要做好人才的优化配置与合理使用。对本单位各类型人才，要按照企业发展需要和人才正常成长的要求，尽可能科学合理地设立岗位。在不断调整和优化管理体制及组织模式的基础上，根据职责和岗位分类的原理和方法，明确上岗人员的标准和条件、权利和义务。通过用人制度的改革和创新，充分发挥人才的总体优势和个性特征，建立用人制度科学化，用人形式多样化、用人管理现代化的新型用人观念，提高企业人力资源配置水平。

三要做好人才开发与人才引进。以稳定现有人才为基础。要在企业中牢固树立人才是发展第一要素的观念，大力提高人才的工作和生活条件，建立有助于留住人才、吸引人才的收入分配机制。围绕企业可持续性发展目标，对现有骨干人才、技能人才加担子，促发展，并根据项目研制需要和人才发展需要，适时进行培训。同时，要采取公开招聘、竞争上岗、积极引进、专项培训

等方式，重点培养一批管理、技术、业务带头人和骨干。

四要做好科学考评与人才激励机制。要根据经营管理人才、专业技术人才、技能人才的特点，在岗位分析和职位说明的基础上，建立按岗位量化考核评价指标体系；以工作成果及其产生效果和岗位创新能力为主要内容的考核指标体系；以主要劳动的数量、质量和特殊技能为主要内容的考核评价指标体系。同时，综合评价社会贡献、管理成效、履职素质与能力等方面因素，重点分析工作绩效和个人工作业绩之间的关系，历史、客观、准确评价出个人在其中的贡献。

五要做好人才继续教育与培训。要通过大力实施继续教育，加强人才培训，不断提高人才队伍素质。根据企业和人才自我发展需要，抓好培训工作，建立完善的岗位培训体系。有计划、有目的、有针对性地开展培训工作。同时，要抓好不同类型人才的培训和继续教育工作，落实任职资格培训。按各类人才继续教育的时间要求，将继续教育纳入培训工作的议事日程。鼓励支持在职在岗人员通过脱产或业余学习获得更高层次的学历和学位。要在企业中掀起接受新理念、学习新知识、推广新经验、运用新技术的创新热潮。通过定期或不定期地组织演讲、报告等形式，使各类人才得以及时的发现并利用。

第二篇：浅议如何发挥士官在消防部队的骨干作用

浅议如何发挥士官在消防部队的骨干作用

随着1998年兵役制度的改革和部队的发展需要，士官队伍也逐渐成为当前部队的中流砥柱。飞速发展的社会经济给消防部队灭火救援和抢险救灾工作提出了更高的要求，同样消防部队士官队伍也日趋壮大，他们中间既有各类灭火技术骨干，也有执勤、训练、管理骨干士官，是部队建设的骨干与中坚力量。滁州市消防支队一中队长期以来注重士官队伍建设，并在全省消防部队率先创建了士官骨干队伍十小员，为了更进一步端正对士官队伍建设重要性的认识，作为基层带兵干部，通过这几年在基层的一些切身感受和调查，结合部队实际，笔者就如何充分发挥士官在部队全面建设中的重要作用谈几点建议。

一、加大士官岗位培训力度，加强士官队伍的锻炼和培养，充分发挥士官的“骨干作用”和中坚力量。

当前，随着部队的快速发展和岗位实际需要，对人才的需求越来越高，部队倘若有一支过硬的骨干队伍，对于部队的全面建设来说是至关重要的。士官作为部队建设的骨干与中坚力量，要想过硬，关键在于各级干部对他们要不断锻炼和培养。同时加大岗位培训力度。

一是要敢于施加压力，没有压力就没有动力，要让士官担当起“工作骨干”。在工作中，要多为士官创造施展才华的空间和时间，要敢于给他们压担子，相信并发挥他们兵龄长、素质好、威信高、知兵深、懂管理的优势，放手使用。在完成急难险重任务中，要注重培养他们不畏艰难困苦、知难而进的精神和独立工作的能力，以达到摔打和锤炼的目的。二是要善于抓培养，让士官担当起“思想骨干”。思想政治工作是我军的生命线。也是完成各项任务的根本保证。首先是要加强士官自身的思想建设，使之成为部队建设的思想骨干。进一步加强科学文化知识的学习，提高士官的政治理论水平和思想觉悟，使之做到在大是大非面前立场坚定，在复杂形势面前是非分明，在各种艰难困苦面前忠贞不渝，始终保持一名消防战士应有的政治警觉性和忠于党、热爱国家的政治坚定性；其次是要在工作中加强锻炼，使之成为善于做思想工作的骨干。

三是要勤于抓训练，让士官担当起“技术骨干”。不断进行专业技术训练是提高士官业务素质的一个根本途径。在专业技术训练中，士官要不断吸取新知识，学习新经验，要做到四勤（眼勤、手勤、心勤、脑勤），通过学习训练，不断总结积累经验，提高技术水平。同时，也要通过开展大比武活动，激发士官学习专业技术的热情，使之成为专业技术中的骨干力量。

二、诚言纳谏，充分发挥士官的主观能动性

基层中队选改的士官一般都是骨干，他们的兵龄长、经验多，对部队建设情况比较熟悉，有独到的看法和见解，是干部管理上的助手、决策中的参谋。发挥士官的主观能动性：一是要经常开展交心谈心活动，主动征求他们对部队建设的意见和建议，听取他们对一些热点、敏感问题处理上的反映。听取意见要细心、耐心，接受建议批评要虚心、诚心，增强他们直言相谏的主动性。二是要建立听取建议汇报制度。采取定期或不定期方式，听取士官的工作汇报，干部要充分肯定他们的工作成绩，并指出不足。对一些重点难点问题（如灭火战术、训练等）和一些敏感问题（如战士入党、评功授奖、探亲休假等）的处理上，要听取士官的意见和建议，提高他们在战士中的威信。

[ 转自铁血社区 http://bbs.tiexue.net/ ]

三、加强沟通和联系，充分发挥士官的“桥梁、纽带作用” 士官，是官中的“士”，兵中的“官”，处于承上启下的特殊地位，是沟通干部战士思想的纽带，密切官兵关系的桥梁。发挥士官的桥梁纽带作用，对于增进官兵友谊，从根本上解决官与兵、兵与兵之间矛盾起着重要作用。同时要狠抓以士官为主体的武警委员会建设、团组织建设、班长队伍建设。

四、凸显能力和特长，充分发挥士官的“示教作用” 士官大多具有一定的专业技术知识和管理训练的经验。发

挥他们的一技之长，对于学习知识、传授经验、提高战士的综合素质起着决定作用。首先要让士官充当业务训练的“小教练员”。在业务训练中，士官首先要从难从严摔打磨练自己，不断提高自身的军事素质和技、战术水平。二是要让士官充当政治教育的“小指导员”。要教育士官知兵爱兵，使我们做到心中有个战士“花名册”，本中有个战士家庭的“小档案”；三是要让士官充当情况处置的“小指挥员”。在消防执勤、处置突发事件中，士官实践经验丰富、军事技术过硬、心理素质稳定、战术头脑灵活，确保了能够妥善应付各种复杂情况，变被动为主动，圆满完成各项任务。

第三篇：在新疆跨越式发展和长治久安中发挥三大作用

在新疆跨越式发展和长治久安中发挥三大作用

发布时间： 2011-05-26 来源：湖州在线

2010年5月，中央召开新疆工作座谈会，作出了集全党之智、举全国之力推进新疆跨越式发展和长治久安的重大战略部署，对进一步加强新疆生产建设兵团工作作出重要安排。发挥推动改革发展、促进社会进步的建设大军作用，增进民族团结、确保社会稳定的中流砥柱作用，巩固西北边防、维护祖国统一的铜墙铁壁作用，是中央对兵团的一贯要求，也是中央新疆工作座谈会的明确要求。贯彻落实中央新疆工作座谈会精神，要求兵团紧紧围绕推进新疆跨越式发展和长治久安两大目标，着眼于更好发挥“三大作用”，统筹推进各项工作。

一、以开展解放思想大学习大讨论、唱响兵团精神宣传教育和干部作风建设年等活动为载体，凝聚兵团在新疆跨越式发展和长治久安中更好发挥“三大作用”的思想基础。没有思想上的统一，就没有行动上的自觉。落实中央新疆工作座谈会精神，关键在于凝心聚力，在于干部职工的思想认识、精神状态和工作作风。兵团党委以领导班子和领导干部为重点集中开展“解放思想、抢抓机遇、跨越发展、再创辉煌”大学习大讨论活动，引导干部职工更新思想观念、完善发展思路、破解突出问题、创新体制机制，将职工群众的思想统一到中央新疆工作座谈会上来，凝聚到推进新疆跨越式发展和长治久安上来。集中开展宣传教育活动，大力弘扬老一辈兵团人优良传统，抓好领导班子和领导干部“一班人”，推动党员干部“一层人”，带动职工群众“一群人”，促进干部职工思想更加解放、信心更加坚定、精神更加振奋，打造适应新疆跨越式发展和长治久安要求、政治特别过硬、能力特别过硬、作风特别过硬的兵团职工队伍。将2011年确立为兵团干部作风建设年，突出执行、服务、落实三个环节，着力提高执行力，围绕工作提速提质提效强化服务，促使各级机关和干部特别是领导机关和领导干部作风转变，以优良的作风贯彻落实中央和兵团党委的部署。

二、以处理好屯垦和戍边、特殊管理体制和市场机制、兵团和地方“三大关系”为核心，构筑兵团在新疆跨越式发展和长治久安中更好发挥“三大作用”的体制基础。处理好“三大关系”，是更好发挥兵团“三大作用”的前提和关键，也是促进新疆实现跨越式发展和长治久安目标的基础和保证。处理好屯垦和戍边的关系，实际上就是处理好发展和稳定的关系，在当前就是处理好跨越式发展和长治久安的关系。必须坚持两手抓、两手硬，转变屯垦方式、加强戍边工作，建立既有利于跨越式发展又有利于促进长治久安的体制机制。处理好特殊管理体制和市场机制的关系，实际上就是实现兵团特殊体制和市场机制的紧密结合，重点是处理好行政推动和市场运作的关系。适应新疆工作的新形势、完成中央交给的新任务，必须积极探索兵团特殊体制与市场机制的有效结合，建立既充分发挥兵团组织化程度高、集团化特点突出、能够集中力量办大事等优势，又充分发挥市场在资源配置中的基础性作用的体制机制。处理好兵团和地方的关系，实际上就是处理好局部与整体的关系。牢记兵地共融才能全力推进跨越发展、兵地一体才能有效促进长治久安，自觉在推进新疆跨越式发展和长治久安中发挥兵团生力军作用，不断巩固边疆同守、资源共享、优势互补、共同繁荣的局面。紧紧围绕处理好“三大关系”这个核心要求，着力增强大局意识、机遇意识、发展意识、统筹意识、改革开放意识、民生优先意识和责任意识。

三、以推进城镇化、新型工业化、农业现代化“三化”建设为路径，奠定兵团在新疆跨越式发展和长治久安中更好发挥“三大作用”的实力基础。要以城镇化为载体、以新型工业化为支撑、以农业现代化为基础，发挥主体作用、主导作用和主动性，通过对口援疆这个平台，全面推进兵团“三化”建设，丰富屯垦内容，转变发展方式，着力提高兵团综合实力和竞争力。要按照中央要求把推进城镇化作为兵团的首要任务和长远大计，做优做强石河子等兵团现有城市，选择战略地位重要、经济基础较好、发展潜力大的垦区中心城镇按照石河子模式在“十二五”期间再规划建设一批县级市，适度发展兵地共建城区和师部城区促其成为兵地融合发展的有效载体，结合屯垦戍边新型团场建设有兵团特色的团场城镇，使城镇成为转变职工群众生产生活方式的加速器、现代文明的聚集地、维稳戍边的新堡垒。要发挥兵团农业资源充足、疆内及周边地区矿产资源丰富、地处向西开放前沿的优势加快新型工业化进程，以增强造血功能为目标，以市场运作为手段，以园区建设为平台，着力抓好重点园区、重点产业、重点项目建设，大力培育一批具有支撑性的主导产业，推动兵团工业经济快发展、大发展。要发挥农业这一兵团的优势和强项，以龙头企业、品牌产品、基地建设为抓手，走规模化、集约化、产业化、市场化道路，大力发展节水高效农业、现代设施农业、生态有机农业，做优做强棉花产业、特色园艺业和现代养殖业，加快推进国家节水灌溉示范基地、农业机械化推广基地和现代农业示范基地建设，确保职工收入持续增长、团场效益明显提升、农业资源持续利用，使兵团农业成为引领新疆和全国现代农业发展的排头兵。积极参与新疆资源开发，注重环保优先，培养实用和高素质人才，为推进兵团“三化”建设提供资源保障、环境支撑和人才支持。

第四篇：学生干部在精神文明建设创建活动中,如何发挥组织和骨干作用

第四期学生干部培训

学生干部在精神文明建设创建活动中，如何发挥组织和骨干作用

内容提要：校园精神文明在校园文化中起着主导作用，而校园精神文明的目标是提高学生的思想道德修养，科学道德素质，及民主法治，并且提高学生的社会风气、公共风气，并且使学生形成以成才为乐的学风。教师形成以敬业为本的教风，学校以育人为本的校风，并建立起健康正确的文化氛围。学生干部应为校园精神文明的楷模，在实践中磨练自己、完善自己、改进自己的工作方法，并在挫折中增强工作能力，并以人为本，自主、互助的理论为目标，创建良好的校园精神文明，并在实践中发挥组织和骨干的先锋模范作用。

关 键 词：精神文明

校园精神文明

学生干部

楷模 作者简介：许世学

美术绘画

04级美术学院

团员

班长 精神文明是以科学的理论武装人，以正确的舆论来引导人。以高尚的品德来激励人，以优秀的作品来鼓舞人，使人们提高思想道德修养和科学道德素质。而精神文明在校园中具体表现为校园精神文明。校园精神文明是精神文明的缩影，也是构成精神文明的要素之一。而校园精神文明在校园文化中起主导作用，它的目标是提高学生的思想道德修养，科学道德素质，及民主法治，并且，提高学生的社会风气、公共风气，使学校建立起健康正确的文化氛围，教师以育人为本的教风，学生以成才为乐的学风，从而进一步完善校园精神文明建设。

学生干部应要要校园精神文明建设中起楷模作用。因为学生干部是联系学生与教师、领导的纽带和桥梁。应发挥自己有的主观动能性，引导学习向健康向上的方向发展，协助学校及领导搞好校园文化，及校园精神文明，并在其中发挥自己的先锋模范作用，在工作实践中磨 练自己、完善自己、改进自己的工作方法，并在挫折中增强工作能力，在实践中发挥组织和骨干的先锋模范作用。

校园精神文明的主要内容包括：校园文化、校园校务、校园秩序、学习环境、个体行为、生活环境、校园文艺、学风、校风和道德风尚十点，学生干部应协助和支持学校加大对学生日常行为的规范，加强教育管理。协助学校塑造良好的校园文化，使学校的卫生状况得以明显的提高和改善，文明状况得以发展和保持，因为如果一个学校遍地是垃圾，处处是脏话，所谓“出口成脏”“一屋不扫，何以扫天下？”在如此恶劣下的校园环境之下，学生是不能静下心的认真努力学习的，客观因素也可以改变主观因素，国为主观因素的变化，受客观条件的影响和制约所以我们应该协助学校建造一个良好的卫生环境和文明环境，校园校务指的是建筑，我们应该支持学校美化校园校务，使我们学生有一个轻松愉快的生活环境，减轻除学习以外带来的各方面的压力及负担，从而提高学习质量，学生干部应帮助学校整顿校园秩序，为学生构造一个健康，有益的生活节奏，使学生在生活上开心，学习上快乐，从而达到事半功倍的效果；学生干部应配合学校优化学习环境，如改善学生生活，学习的设备等；学生干部应协助学校规范个体行为，也就是学生自身的言行、举止，学生干部应要求学校改善生活环境，因为学生干部是学生联系教师的纽带，有向上级传达学生意见和建设的义务和责任，可以代表学生传达他们的要求，改善生活环境，因为事物是相互联系的，生活环境的改善，可以提高学生生活，学习的极积性，从而提高自身综合素质，学生干部应加强校园文艺，如多多组织艺术，文体等方面的活动，从而提高自身组织能力和丰富学生的校园文化生活，学生干部应配合学校创建良好的学风与校风，这是一个长期形成的过程，并在学校教育中起关键性作用，良好的学风是学生成才的关键，良好的校风是学校育人的基础，二者缺一不可，2 学风是校风组成的因素之一，它们相辅相承，而又不可取代；学生干部还应该配合学校强化道德风尚，也就是师生的行为标准层次，使学校的每一个成员都具有良好的，高尚的道德情操。真正的做到学校以育人为本的校风；教师以敬业为本的教风；学生以成才为乐的学风；建设健康正确的文化氛围，从而使学生及教师们的爱国主义精神得以升华，起到教师明教，学生熏陶的效果。使校园精神文明更加完善。

众所周知，学生干部是学生的代表，积极分子，也是学生学习、生活的先锋队，所以在日常生活学习中，学生干部应该要具有责任意识，切勿滥竽充数，要有服务意识，乐于奉献，忌讳指挥，要具有顾全全局的意识。假如作为学生干部，一点责任意识也没有，那么一定对工作、学习、生活抱着毫不在意，满不在乎的态度，或者觉得班里什么事都与自己无关，这样毫无责任意识的学生干部，已经不能再胜胜任学生干部的职位，因为责任感是作为学生干部应具有基本条件，学生干部就应该具有较强的责任意识，否则将事倍功半，绝不能如同南郭先生一般，毫无实际能力地滥竽充数，这样是损害班集体利益的。如果作为学生干部没有责任感，没有工作能力，那么，他就不能作学生代表，应该自觉地向班主任提出请辞。作为学生干部，应该要具有一定的服务意识，因为作为学生干部，就意味着比别人多吃苦；比别人多吃亏。要把奉献作为一种快乐、乐于奉献，但在此过程中，不能以干部自居自以为了不起，对别人都是指指点点，或者叫别人做这，叫别人做那，完全起指挥官作用，这类学生干部，往往把自己的作用和地位看得很高，很重要，忽视别人的价值，以至于与同学之间产生矛盾，使人际关系也变得恶化。由于受到学生干部的影响，其他同学也会丧失学习、生活的积极性，意志也会变得消沉。最严重的会使其失去对学习、生活的信心。学生干部也应该具有顾全全局的意识，因为整体和全局是相互统一的有机整体，在个体发生或发展的同时也影 3 响了整体的变化，虽然往往这种变化是毫无察觉或者是可以忽略不计的，但是古人云：“滴水可以穿石”，“只有功夫深，铁杆磨成针”这类式的事是经常出现的。所以学生干部，在做每一件事，分析每一个问题时，都应该把其联系到整体，顾全到全局，这样才能使所办的事，顺利并成功地驶向终点，才能事半功倍。

与此同时，学生干部应加强自己的理论武器，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，以科学的理论来武装自己，并带领全班同学积极学习这些理论，使大家都具有较强的理论修养，学生干部也应该加强学习自己的思想道德修养，因为学习思想道德休养，可以帮助学生认识自己肩负的历史使命，并沿着正确的方向和道路修身成才，并坚持以正确的思想信念和社会主义道德要求为指导，坚持理论与实际相结合，坚持道德认识与道德行为的为统一，加强思想道德修养，要继承和发扬中华民族优良的传统修养和中华五千年的传统美德。

学生干部作为校园的骨干，应该起到先锋模范作用，应该做到校园精神文明的楷模，并发挥楷模作用。首先，学生干部应该认识自己，认识自己的优点和缺点。其次，学生干部应改善自己；在认识到自己的优点和缺点之后，应发扬自己的优点，改正自己的缺点，从而进一步完善自我。再次，学生干部，应该加强自律，实行自我批评和自我监督。最后，学生干部，应加强自省，实行自我反醒，总之，学生干部，在做任何事之前，都应该三思而后行，认真检查，细心工作，发挥主观能动性，并且不断在工作过程中完善自己，在实践中，在挫折中磨练自己。

学生干部应该在精神文明建设中起楷模作用，并积极发挥自己的组织能力和骨干作用，争取为创建良好的精神文明，校园精神文明起积极的推动作用，共同创建更加美好精神文明。

第五篇：学生干部在精神文明建设创建活动中如何发挥组织和骨干作用

学生干部在精神文明建设创建活动中

如何发挥组织和骨干作用

一、内容提要

在我院举办的第四期干部培训班课程期间，校团委黄平书记对于学生干部在校园精神文明建设中的作用有关内容作了详细的讲解，使我深有感触，对此提出自己的看法与见解。

二、关键词：校园精神文明建设、学生干部的先锋模范作用、精神文明包括的内容

十六届六中全会上，关于社会主义精神文明建设的内容提到：社会主义精神文明是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想为中心，坚持中国共产党的路线、方针、政策、建设有中国特色社会主义，以科学理论武装人，以高尚精神领导人，培养“有理想、有文化、有道德、有纪律”的四有社会主义公民，团结和动员全国各族人民。

二十一世纪是科技高速发展的时代，物质文明高速发展的同时，也要求精神文明与之相适应的向前推进。社会主义精神文明建设的根本任务和目标是培养有理想、有文化、有道德、有纪律社会主义公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。一个国家精神文明的高低程度，直接反映着她的物质文明、生活水平等一系列状况。这就要求我们充分重视国内精神文明水平。同样，校园精神文明程度也反映出一个学校的学生素质，校园生活水平以及相关的等等内容。

校园精神文明是一种精神文化和精神环境，校园精神文明建设的加强不仅是开展简单的活动，更是为了培养在校的具备道德、理想、文化、纪律的人才，充当校内與论导向，提升校园精神文化品味。

校园精神文明建设包括以下几方面的内容：

1、校园环境，这里所讲的环境重点指校内的环境卫生，只有在干净舒适的校园环境中，人们的身心才有可能健康地发展，以便更好地进行学习和工作。

2、校容校貌：即学校独有的特点；

3、校园秩序：包括校园管理，校园文明，学生生活等方面，开展各类校园文化活动，公益活动，加强校园人文、自然活动管理；

4、校园学习环境：校园内科研工作成果，校内设施设备；

5、校园个体行为：同学们自身的言行，应注意使用文明用语，使用普通话，注意细节的行为；

6、校园生活环境；

7、校园文化：长期以来在校园中形成的学习风气；

8、校风学风；

9、道德风尚：师生行为标准；

学生干部在校园精神文明建设中，扮演着相当重要的角色，肩负着重要任务，应尽量做好校园精神文明建设的楷模，充分发挥我们的先锋模范作用，从而带领广大同学一齐主动自觉的参与到精神文明建设中去。

校园精神文明建设的内容也包含爱国校园精神的建设，针对近期各地发起的“爱我中华，抵制日货”示威游行活动，我想谈谈自己的看法，相信每个中华儿女都对祖国充满了无限的热爱，这种爱即爱国精神，对于现代的大学生来讲，更是无限热爱自己的祖国，面对日本侵略者在给我们留下深痛的侵华记忆后，矢口否认侵华事实，修改教科书，篡改历史的丑恶嘴脸，我们怒火中烧。对！一定要给予回击，但是——我们该怎样回击：是以暴力来解决问题吗？不，和平与发展已成为当代世界的主题，我们不可以向野蛮的“小日本”一样，我们不应使用激烈的手段，我们应武装自己的头脑，努力提高我们的经济科技水平，静待时机。中国有句古话：“不是不报，时候未到！”作为学生干部要有正确的思想指导，不要盲目参与，应切实维护校园的稳定。

校园精神文明的另一个现象是校园恋爱的问题，我们究竟该持怎样的态度？恋爱现象在大学校园里已十分普遍，今天的大学生们再也不会像他们的前辈那样以恋爱为羞耻或见不得人的事，虽然许多人以各种理由不去 恋爱，但他们对别人的恋爱大都持肯定态度。

恋爱的意义虽有积极的一面，有时也会危害青年的心理健康。首先，热恋与失恋是在心理张量表上分值很高的事件，过度的兴奋和悲痛都会加剧心理紧张，恋爱正是使人时而痛苦时而高兴的事，处在热恋中的青年会为一些小事而高兴或烦恼。因此恋爱带来高度的心理紧张，恋爱的进一步发展还会带来社会问题，这也产生心理失调的重要因素，恋爱对青年来说是一把双刃剑，一方面它帮助青年心理发展走向成熟，另一方面它又带来各种心理问题。针对恋爱对大学生的心理危害有以下几条对策：

1、大力加强校园文化建设，倡导校园文明行为。健康有益的校园文化生活满足大学生的情感要求，是消除大学生孤独感，培养大学生健康情操，强化道德力，珍视快乐人生的良好方式。

2、加强思想政治教育，注重與论引导。

3、加强管理，建立健全规章制度，规范恋爱行为。

4、为学生建立心理健康档案，定期进行心理健康评估，做到早发现，早解决，尽早预防并减少心理问题对学生生活、学生未来就业的影响。

5、在校内建立心理咨询中心，由具备一定专业知识的教师或聘请兼职专业人员，为学生提供方便、及时、有效渠道。

没有爱情的学业固然有点枯燥乏味，但离开了学业的爱情，如同在沙漠中播种，缺少坚实的根茎和内容，迟早会枯萎的。培根说：“一切正直伟大的人物，没有一个是因为爱情而发狂的人，因为伟大的事业抑制住了这种软弱的感情。”我们要提醒热恋中将要迷失或已经迷失的同学们：大学是装载我们人生“知识之车”的黄金时期，是决定我们未来发展的关键阶段，请同学们慎重把握，不要在爱情中迷失了方向。

作为一名学生干部，我们应主动自觉地加大自身日常行为规范的力度，切实起到榜样和带头作用，加强行为管理，使用强制手段立争消灭校园不良行为。整治卫生死角，对于那些常年无人打扫管理的卫生死角，组织人员清理，为大家创造良好的校园学习生活环境。举办各类积极健康向上的校园活动丰富广大同学的课余生活，提高同学的文化品味和内涵。切实加 强学生干部自身建设，充分发挥学生干部的作用：抓好思想理论建设，要把思想理论建设摆在突出位置，坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想武装学生干部班子成员，抓好“十六大”精神和“三个代表”重要思想的学习，做到学习有计划，学习有检查，学习有交流。抓好作风建设，以身作则，学生干部与同学保持密切关系。抓好组织建设，以提高素质，优化结构，改进作风和增强团结为重点，培养一批优秀的学生干部。开展丰富多彩，育教娱乐的校园文化活动，充分调动广大学生的积极性，注意“点、线、面”的紧密结合。加强校园基础设施的建设，如：校广播台、校报、校刊、校网站以及百米长廊等，加大與论宣传阵地的导向作用。坚持互助、自主、以人为本的理念、紧贴学生脉博，为社会服务。学生干部应具备责任意识与责任感，滥竽充数不可行，有服务意识，为学生服务，不可斤斤计较，要做实事，少指挥多带头，有带头意识，做好榜样，起到先锋作用。

作为院学生会中的一员，虽然我们已取得很多成就，但我深切感到我们仍有许多不足与缺点，为了加强学生会干部素质，加强自身队伍建设就此提出如下建议：

1、加大干部培训力度，强化干部队伍建设，提高整体素质。

2、加大学生会管理力度，完善各种管理制度，营造良好的工作环境。

3、加大学生会制度执行力度，严肃会议纪律。

4、制定并逐步完善学生会干部考核制度，干部升降级制度，坚持开展批评与自我批评。

5、广泛收集，征求同学意见，不断改进工作方法，做好服务工作。

6、协调好工作与学习的关系，注重科学文化知识，同时注重精神文明全面发展。

7、加强服务意识，增强服务功能。

一所高校校园精神文明层次的高低直接反映出校内学生精神品味及内在文化程度的高低。校园精神文明建设需要大力加强，学生干部起到非常重要的作用，我们应充分动员广大同学一齐参与到其中来，为了我们共同 的生活学习环境，为了提高我们的精神文化品味，学生干部应充分发挥桥梁纽带的榜样作用。我们需要不断提高自己的文化及精神内涵，以正确及高尚的思想武装自己的头脑，以便成为新时期具有奉献精神的真正合格的大学生人才。

通过这次在学生干部培训班中的学习，确实受益非浅，我们学习到的不仅是每个题目丰富的内容，更学到作为学生干部讲话的方式方法，与同学沟通的态度等等非常重要的实际性问题，我更深刻地认识到，作为学生干部身上肩负的重任，我们必须具备严格的组织纪律性，要有为同学服务奉献的精神，不可自命不凡，必须正视自己，时刻把自己看作同学中普通的一员，这样才能与同学更好地沟通与交流。当然，我们在工作中也难免遇到困难与挫折，但我们一定要有解决它的信心，在困难和挫折中找出自己工作的不足，以便总结经验教训，提高自己的办事能力，在深刻认识到这些问题之后，我将以更高的热情投入到学生工作中去，以自己独有的特点使学生工作开展的更加丰富多彩。