作文书序

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第一篇:作文书序

人文絮语

当星光隐退在浩瀚的天际里,此刻已是夜深人寂时,白日的喧嚣嘈杂倏然退去,心灵静谧得如一泉清水。若在此时,独坐在书桌前,灯光如豆,一卷在握,可以和屈子同愤,跟李白同醉,与东坡同发少年狂!慢慢地品着书中的韵味,或随手写上几句随笔,这或许就是人生最美的一种境界、一种享受吧!亲爱的同学们,你有过这样的体会吗? ”细细地想想,人生好比一次长长的跋涉,在走过的每一段历程中,我们都会有欢乐、有困苦;也会有所思、有所想。这苦、乐、思、想的源头便是我们写作的灵感,便是我们对生活的体验,便是我们对生活的真情告白。

“对酒当歌,人生几何”,人生的短暂从志多慷慨的曹操口中娓娓道出;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,人生的价值从范仲淹笔端流露;“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,人生的无奈从杜甫对鞠躬尽瘁的诸葛亮的叹息中表达;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,人生的伟绩从英勇无畏的文天祥的悲歌中流传!当我们读着那满页的文字,再透过那文字背后的栅栏时,我们会看到那人世的沧桑、历史的变迁,还有那祖辈的身影。

亲爱的同学们,当你捧着这本简朴而又充满无限期望的作文书时,你会欣喜地发现:噢,这里有你,有我,有他,有那么多熟悉的佳作,这里展示的是一个丰富的童心世界。欢迎你加入到写作的行列,有童心写童真、童趣,用我手写我心,写你眼中的世界。

让写作充实我们的生活,伴我们走过有“有书相伴心自香”的人生,高扬起生命长河的风帆。其实每个人拥有怎样的人生历程,是牢牢把握在自己手中的,请你们时刻牢记:天道酬勤----------上天总是青睐有准备的人,所以请你们从现在就开始准备——为自己的明天。

第二篇:作文书的序

平凡人见证奇迹,英雄缔造奇迹。十年,一段山高水远的路途;十年,一曲震撼人心的赞歌,新少年的执着和勇气将不可能变为现实,用实际行动塑造了一段传奇。

十年,向前走,就这么走。不曾想过前方的崎岖泥泞,只因心中有信念;不在回望身后的美景,那已成过往。就好像一段朝圣的旅途,踏下一个个稳当的脚步,一步一步就这么走了十年。回首时,尽管身后的脚印早已看不到尽头,却未曾忘记当初为什么出发。

十年已过,抖去一身风尘仆仆,才发现新少年的翅膀早有鲲鹏之势,其背不知几千里也;其翼,犹若垂天之云;振翅而飞,可扶摇直上九万里也。

翻开手中的这本书,我们看到的是一群少年背负着自己的梦想扬帆出发,这是一次认识自我的旅途,这是一段发现世界的征程。

这一段段旅途,不仅是用脚迈过的距离,是地理上的穿越,更是用心灵和回忆丈量的旅程。也许是当身体放归大自然时,心灵更容易找到最本真的记忆,更容易从流逝的光阴中中寻回隐匿的自我;也许是因为扩大的视角、开放的交流容易让人在接受和思辨中学到更多。旅途中的孩子们不仅渐渐读懂了人生,学会了珍重最珍贵的亲情、爱情、友谊,更是认识了未知的自己。

走出教室,孩子们看见牦牛正在草地上晒太阳,听见浪花冲刷海岸的声音……所有曾被忽略了的事物在孩子们眼里突然变得新奇、动人。他们开始用真情抒写生活,兴许没有华彩明丽的辞藻,没有工整通畅的行文,可那词句背后的画面与故事,越平凡质朴越令人动容——前行路上老师高大的背影,海滩边没过脚踝的浪花与大树上垂下的柳条,破旧小屋中那些腼腆的笑脸,深深浅浅的脚印落在柔软的细沙上,送孩子们远去而挥动的小手,那些满脸汗珠却饱含笑意的面容……画面在一个人物身上定格,停顿一下,又跳到另一个场景上,再停顿。一放一停,一停一放,时间滴答滴答的往前飞奔,一转眼就过去了十年。十年,新少年一下就有了形象,有了精气神,不再抽象,不再单一,所有的感想,唯有经过时间的沉淀,才能体会出来,张扬也好,内敛也罢,每一个字背后都是深切而诚恳的情感,新少年背负了太多的过往和未来,只有经历了十年的风雨兼程,才能承载住这许多的故事与期望。

翻开这本书,你就走进了一个个美丽的心灵世界。在孩子们的身边,每天都有无穷的事物等待他们去发现、去探索、去描述、去以自己特有的方式表达。

一段时光的日夜朝夕,汇聚成这一篇篇话语,我爱这夏天的美丽,也爱这夏天的迤逦,纵手一释,光阴如流水般流走,站在原地,记下所感所觉,轻轻合上扉页,指腹仍残墨香……

第三篇:作文书序

前些天,XXX董事长找到我,非常诚恳地邀请我为该校第六集《学生优秀作文选》写序,并将该集《作文选》的初稿交于我。出于对民办学校的支持,对董事长工作的肯定,更是对孩子们成长的鞭策,我便应允了。

当我伏案一口气读完了孩子们的近百篇习作之后,脑海中突然冒出了冰心老人在《繁星〃春水》中的一句话:童年是真中的梦,是梦中的真,是回忆时的微笑。的确,我为作文中传达出的天真、纯美、快乐、进取等情愫所折服。

阅读本册作文选,我感受到了孩子们的内心世界丰富多彩,妙不可言。引人入胜的故事,栩栩如生的形象,与众不同的思维,丰富细腻的情感,天真无邪的语言,自信彰显的个性,使你为之神往而着迷。读这些优美的文字,仿佛看到了他们灿烂如花的笑脸,皎洁如月的眼睛,纯真善良的心灵,因此从内心深处油然生出一种自豪感——不仅为孩子们的文字表达能力和感悟生活能力而自豪,更为培养造就这些小作者的老师们感到骄傲!我不由得惊叹:如今的小学生真是了不得!这也使得我在“观赏”这些文章的过程中真切感受到:读孩子们的文章是一种享受,更是人格的升华。

童年是七彩的、充满欢乐的,在这段美好的时光里,有多少美丽的记忆曾经被珍藏在心里,成为终身最宝贵的梦境。在这近百篇文章里我看到了孩子们个人的成长,也听到了春天里生命的拔节,虽然有些文章文笔尚显稚气,还有这样或那样的不足,但其中也不乏文笔细腻、文质兼美、见解独特的优秀作品。孩子们用稚嫩的双手描绘心中 1的梦想,抒发对真善美的追求和热爱,以文字的形式奉献给他人,希望与他人分享对生命的认识,以及成长的快乐,相信会给读者带来不一样的感受。

我衷心希望孩子们能够笔耕不辍,用笔尖流淌出发芽的春,结实的秋,抑或天空美丽的虹,地上清澈的泉,抑或人生百态和世事风貌等等;衷心希望双语小学的《学生优秀作文选》能激发孩子们的习作兴趣、提高他们的写作水平;同时,更期待着“笋芽”的攀高,期待着又一个收获的季节,期待着更多成功的作文在你们手中诞生,也期待着我们的下一期作文选更加精彩。

愿《学生优秀作文选》这双翅膀能带着孩子们越飞越高、越飞越远,去实现伟大的“中国梦”!

2014年5月6日2

第四篇:作文书

作文书

这本书让我知识增加,作文也好了许多。

在这一本书中,让我最难忘的是看,我第一次知道原来一个小小的看字,可以写成一大篇文章,这让我十分惊讶,而看有许多种,有盯、瞄、瞧等等之类。而且句子非常优美,比如有一句;哦,多少次了,每当我向前眺望,种觉得满目葱翠,心里宛如注进了一泓碧水,可舒畅了。在这一句里作者用了比喻的手法描写了看,让句子的字变多了许多,还有一句,也是运用了比喻的手法:她的一双眼睛像黑洞洞的枪口一样,紧紧的盯着我。还有一句,不是运用比喻而是运用成语,把句子变得更加具体优美:入夜,我们站在宾馆的露台上,沐浴着这深山的芳香。这句也是运用成语;小朋友长时间仰望着天空,和平鸽迎着阳光在天空中自由的飞翔,五颜六色的气球系着红色的飘带,冉冉升腾,将蓝天打扮得绚丽多彩。气球越飞越高、越飞越远像夜晚天空的星星,大家依然仰望着,真想一眼望穿那无边的天空……

这一本书让我知道了,原来一个小小的字,可以扩大成一连串的字,甚至变成一篇文章。

四年级:喜羊羊2002

第五篇:作文书

“读一本好书,就是在和高尚的人对话。”这句家喻户晓的名言,我不知道出自谁之口,但我知道,我们要热爱读好书,做一个爱读书的人。

开国元勋毛泽东、美国总统里根、俄国十月革命领导人列宁、英国著名作家、哲学家培根等人,都是爱读好书的人,可见,成就一番大事业都离不开读好书。每个人都读过许多好书,从呀呀学语时期看的连环画《西游记》,到一、二年级时读的《鲁宾逊漂流记》,再到五、六年级时看的《钢铁是怎样炼成的》,我们所读的书越来越多,书的深度和广度也在加深,知识面也拓得越来越宽,书这个无形的朋友所带给我们的收益也越来越大。

儿时的我并不真懂《西游记》,只知道一只精灵的猴子拿了根金箍棒所向披靡,令许多神通广大的妖精闻风丧胆,乐得我拍手大叫。小学时对书本有了更进一步的认识,感悟也越来越深。《鲁宾逊漂流记》让我懂得无论身处怎样的境地,都要有一个坚定的信念,有一颗勇往直前的心;无论遇到怎样的困难,都不能有丝毫的气馁,只要双手还在,信念还在,披荆斩棘,继续生存下去的意义和价值就一定在!《钢铁是怎样炼成的》,保尔.柯察金的那段举世熟知的至理名言让我没齿不忘,要成就一番伟业,拒绝碌碌无为的一生,就要磨练钢铁般的意志,有时刻准备为崇高理想和事业而献身的精神!

作为学生,我们的每一本书也都是来之不易的。书,将是我们一生的良师益友,它引领着我们的成长,我们也一定要珍惜它。

好书伴我成长,好书促我进步,没有书,我的世界将可能是一片迷茫,找不着前进的方向。

“读一本好书,就是在和高尚的人对话。”书,是我一生的朋友!

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