九年作文赢得精彩人生

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第一篇:九年作文赢得精彩人生

赢得精彩人生

人人都想赢得精彩的人生,都想获得成功。但想赢得精彩的人生,远非想象中的容易。

一千个读者心中有一千个哈姆雷特,一千个人也有一千种关于精彩人生的想法:有的人想要位高权重,有的人想要名利双收,还有的人流芳千古······每个人的想法都不同,单项赢得精彩人生,却有相同的方法。

赢得精彩人生需善良。为什么要把善摆在首位?“人之初,性本善”三字经值得第一句就阐述了人生而善良的道理,善的重要性可想而知。一位在小区当保安的男子,经常帮助小区里的老妇人,这本是一个小小的善举,却带来了精彩人生。一天,老夫人对男子说:“有什么需要我帮忙的吗?”原来老妇人是一家外国化妆品公司的销售商,而保安的妻子也是买化妆品的······他和妻子的精彩人生来源于善。善是中华民族的传统美德,不要因为种种原因而丢掉它。善,恒古不变。

赢得精彩人生需要诚信。诚信也是赢得精彩人生的关键。古往今来,诚信的事例数不胜数。古有季布一诺千金,“得黄金百两,不如得季布一诺”,就是对诚信者的赞许。今有盲人按摩师在手术前夕把钱款退给顾客。他因此得到赞许,在康复之后更多的人来他的店里,他赢得了精彩人生······诚信是美德,而不诚信的人却遭到社会的谴责,甚至触犯法律。

赢得精彩人生需努力。除了善良和诚信,我们还应该持之以恒,努力奋斗。爱迪生努力了,我们有了电灯,他带来了光明,赢得精彩人生;贝多芬努力了,我们听到了他的传世名作,赢得了精彩人生;撒切尔夫人努力了,他成为了英国历史上首位女首相,赢得精彩人生······无数的名人用他们的事例告诉我们:没有努力,就没有成功,没有精彩人生。水滴石穿,无数的人影他们的努力,去赢得精彩人生。

我们想要赢得精彩人生,要从小事做起,努力奋斗,用善良和诚实去赢得精彩人生,赢得成功。任何成功都不是一蹴而就,精彩的人生也非一日可生。

让善良、努力、诚实助我们赢得精彩人生!

第二篇:珍爱生命__赢得精彩人生

春季疾病预防知识讲座

各位老师,同学们:

早上好!

今天在这里我将和大家一起重温春季常见疾病预防的相关知识。一年之计在于春,春天是万物生长的季节,因此细菌、病毒也不例外,它们也加速生长繁殖。加之春天气候变化无常,天气忽冷忽热,我们人体经过了一个寒冷的冬天,新陈代谢水平偏低,抵抗力较差,一些病毒和细菌就趁虚而入,侵害我们的身体,威胁我们的健康,影响我们的生活和学习,因此春天也成为了一个疾病好发的季节。今年二月以来,我国广东局部地方爆发的禽流感已导致十几人死亡,就是由于季节交替,气候变化无常引起的。今天,我给大家简单介绍一下春季常见疾病的预防,希望大家记住这些预防要点,拥有健康的身体度过一个美丽的春天。

对我们学生来说,春天最容易患二大类疾病:一类是传染性疾病,主要是呼吸道传染病,呼吸道是指我们的鼻子,咽喉,支气管以及肺这些器官,主管我们人体呼吸的。呼吸道传染病就是通过空气中的飞沫经呼吸道传播的。对于我们小学生来说常见的有:流行性感冒,水痘、腮腺炎,流脑,麻疹等。流感的主要症状有:高烧、怕冷、腰背和四肢酸痛、打喷嚏、流鼻涕、鼻塞等,严重的可引起肺炎、心肌炎、心包炎等并发症,甚至死亡。麻疹的主要症状有:发烧、咳嗽、流鼻涕、流泪、怕光、口腔内出现麻疹黏膜斑,从头面部开始出现红疹,并迅速蔓延到全身。流脑的主要症状有:高烧、咽痛、剧烈头痛、频繁呕吐(由于脑内压力增高引起的喷射性呕吐)、皮肤粘膜出现淤点和淤斑,如不及时就诊可危及生命。流行性腮腺炎表现为发热,一侧或两侧的腮腺发炎肿起,3-15岁的儿童易发此病。

共同点:具有传染性,都是经过呼吸道传染的,症状都有发热。发热是我们肌体与病毒做抗争的一个正常反应。

另一类是过敏性疾病(比如有寻麻疹,过敏性鼻炎,严重的甚至发生支气管哮喘),这些疾病好发于过敏性体质的孩子。主要的过敏原有花粉,尘埃,羽毛,兽毛,真菌等物质。其中最主要的是花粉。

春季有这么多好发的疾病,对我们健康的身体带来了严重的危害,但是,同学们也不要过于担心,害怕,我们要明白一个道理:预防重于治疗。虽然这些疾病的症状不相同,但他们的预防方法却是基本上相同的,只要我们在平时生活中能做到下面几点,这些疾病都是可以有效的预防的。

1、坚持体育锻炼,提高身体的抵抗力。我们都知道,身体强壮的孩子不容易感冒,这些病毒细菌也是专门欺负身体弱小的人。所以适当的增加运动量能激发人体的抵抗能力,有助于预防疾病的发生。我们在平时学习之余,要多参加体育锻炼,如跳绳、跳步、打球等,认真上好每一节体育课,做好课间操,达到真正锻炼的目的。只有我们的身体强壮了,疾病才不能乘虚而入。

2、保持室内空气的流通。我们的教室、家里要经常开窗通风以保持空气的新鲜,流通。特别是我们的教室,教室里的人多,空间相对比较小,如果紧闭门窗,里面的二氧化碳的浓度增高,会影响我们的学习。假如教室里有患呼吸道传染病的同学,会在这样一个空气不流通的环境下传染给其他同学。下课以后一定要走出教室,去操场,到室外活动,看看绿树,望望蓝天,呼吸新鲜的空气,这样不仅能让我们的大脑放松,减轻眼睛的紧张度,有利于下一节课更好的学习,也能够预防冬春季节的呼吸道传染病。平时要尽量少去人多,拥挤的地方。尤其是通风不畅的公共场所。

3、注意个人卫生和环境卫生。养成勤洗手,勤剪指甲,勤换衣服的好习惯,尤其是饭前便后洗手的习惯。同学们,我请大家同桌之间互相检查一下,看你们的手、脸、衣服是否干净?怎么样?有的同学做得不太好吧,没关系,但以后一定要改正哟。另外要保持环境卫生的清洁,不为病毒和细菌的孳生提供场所。因此同学们不但要彻底的打扫环境卫生,更重要的是要保持,养成不乱扔乱丢你丢我捡的卫生文明好习惯。做我们校园的文明小主人。

4、注意保暖。春天气候变化无常,我们要根据气候变化注意增减衣服,要懂得春捂秋冻的道理,尤其是运动前后要特别注意,及时穿好衣服,避免着凉。

5、注意饮食的均衡。我们身体所需要的营养都来自于我们的饮食。因此我们要养成不挑食不偏食饮食习惯,平时要多吃些蔬菜,水果,多喝开水,少吃生食冷食,确保我们身体的营养平衡。均衡的营养不仅有助于我们身体的发育,还能增强身体的抵抗力。

6、保证充足的睡眠。每天保持充足的睡眠不仅能恢复体力减轻压力,还有利于我们的个子是长高,因为人体的生长激素大都是在睡眠的时候分泌的,身体在疲劳的状态下容易使我们的抵抗力下降。低年级的小朋友每天应该保持10小时的睡眠,高年级的小朋友每天应该保持9小时的睡眠。

7、生活用品消毒。家里的生活用品,(如碗、筷和衣服、被子)要常消毒杀菌。碗、筷可以放在锅里用高温消毒,衣服、被子在天气好的时候要勤洗、勤晒,阳光中的紫外线有很强的杀菌能力。

8、接种疫苗。对卫生防疫部门制订安排的各种预防接种,我们一定要按时去接种。因为很多的预防接种,都是针对特定的季节,特定的疾病,卫生防疫部门精心安排制定的,如麻疹疫苗,腮腺炎疫苗、风疹疫苗,流脑疫苗,3 流感疫苗等。接种以后,可以起到一定预防的作用。

9、药物预防。春季的传染性疾病一般都是病毒感染人体造成的,因此在流行病好发的季节,我们可以服用一些抗病毒的药物进行预防,比如板蓝根冲剂,抗病毒冲剂等等。在疾病的流行季节,家里可以常备一些常用药,为预防做好准备。

另外,对于过敏体质的小朋友来讲,因为自然界中的过敏源有很多很多:如花粉、动物羽毛、冷的空气等等,所以要特别注意:如对花粉过敏的,在花粉播散期要减少户外活动,特别是公园里,鲜花房,家里不养猫、狗等小动物,家里尽量不使用地毯,如果使用也要经常清洗消毒,外出戴口罩等。加强自我保护意识。

当然,如果我们生了病,一定要及时就医,做到早诊断、早治疗、早康复。生病了,特别是传染性疾病一定要在家里休息,我不建议同学带病坚持上学,因为这样不仅不利于你自己的恢复,也对其他同学的健康造成一定的危害。

同学们,健康是最大的幸福,我想,大家如能做到以上几点,在这个春暖花开的季节里,你一定会拥有一个强壮的身体,不但享受阳光的温暖,鲜花的芬香,还能快乐幸福的生活学习,健康的成长。

好,今天的卫生知识就讲到这里。

第三篇:扬长避短赢得精彩人生励志文章范文

某单位一人事股长,工作能力强、业务水平高,平时为人处世也踏实、稳重。但他有一致命弱点就是嗜酒如命,而且每每醉酒后就胡言乱语、行为怪异,与平时是判若两人。因酒后失言也得罪了不少人,这也让领导觉得他难以委以重任,所以他的职务升迁屡屡受挫。看到身边能力比他差,资历比他浅的人都已升职,而自己仍旧原地踏步,他不得不认真总结反思自己,终于意识到嗜酒如命是他的致命伤,也是他职务升迁最大的障碍。于是痛下决心戒酒,此后就一贯保持着清醒、严谨、踏实的作风。终于两年后,凭自己能力加优异表现,他如愿坐上了人事经理的位子。现在的他工作、事业是一帆风顺。这位人事经理无疑是位智者,他终能清醒地认识到自身的弱点,并能扬长避短,赢得事业的转机、赢得精彩人生,而不是将自己的前途事业毁在自己的短板上。

是啊,这世上没有完美无缺的人,也没有一无是处的人,每个人都有自身的优点和缺点,正所谓“尺有所短,寸有所长”。只要我们看清自身的优势与劣势适度把握,在为人处世时扬长避短,相信每个人都会赢得精彩的人生。

而现实生活中大凡那些成功人士,都是懂得扬长避短之人。他们能充分利用现有的有利条件和自身的优势资源,规避生活风险,规划好人生方向,脚踏实地地朝着自己既定的目标前进。80后知名作家兼赛车手韩寒就是这方面的经典案例。韩寒在读书高一时复读两年,因七门成绩不及格而留级,而后主动休学专心致力于自己的爱好发挥自身特长,从事创作和赛车事业。他写出了一系列代表作《三重门》、《毒》、《零下一度》等优秀作品。而他在一系列赛车比赛中也获得冠军。如果他也像其他寒窗苦读的学子那样专心于学业非要考取什么样的大学,那他将宝贵的时间耗费在毫无起色的学业上,他的人生必然是黯然失色。正如一句格言说得好:“经营自己的长处,能使你人生增值,经营你的短处,能使你人生贬值。”

当然,在人生规划上扬长避短,能赢得精彩人生。同样,在处理重大决策事件,面对对手,以长击短,更能取得出奇制胜的效果。古往今来,实例不胜枚举。田忌赛马的故事尽人皆知。田忌与齐威王赛马,田忌的马略逊一筹,于是田忌用自己的下等马与齐威王的上等马比赛;用中等马同下等马比赛;用上等马比他的中等马。就这样田忌用以长击短的方法最终赢得了胜利,从而成就了一段千古佳话。而抗战时期,中共中央放弃走苏联红军“城市包围农村”的老路,毅然决定发挥自身优势,以“农村包围城市”,最终取得了战争的胜利。

其实,人生成功的战术万变不离其宗:无非是正视自身,扬长避短;对抗对手,以长击短。我们只要适度把握时机,看清自身的优缺点,充分发挥优势合理规避劣势,用心去经营生活,每个人都可以赢得精彩人生。

第四篇:珍爱生命__赢得精彩人生讲述讲解

西乡五中三生教育实践社团活动

心理健康讲座

———珍爱生命,赢得精彩人生

各位同学,大家下午好!

在座的各位同学年龄大都是十几岁,正处于青春期,是人生当中最美好的时候,青春期的我们是幸福的。但是青春期的我们,生理和心理发育的非常快,所以,这个时候的我们,叛逆心理也会特别的严重。据新闻媒体报道,最近全国各地相继发生一些中学生离家出走或轻生的事件。结合这种现状,我们这次社团活动主要是对同学们进行的是青春期的生命的教育,即,“珍爱生命,赢得精彩人生”。

人的生命只有一次,人生的每时每刻都是现场直播,走过去了,就不能再重演。珍爱自己的生命,让我们的生命变得有价值,关爱他人的生命,让我们的人生更加美丽!

在这个世界上,每个人都有着不同的缺陷或不如意的事情,并非只有你是不幸的,关键是如何看待和对待不幸。无须抱怨命运的不济,不要只看自己没有的,而要多看看自己所拥有的,我们就会感到:其实自己很富有。人生不是一支短短的蜡烛,而是一支由我们暂时拿着的火炬,唯有珍爱生命,才能把它燃得旺盛。

(一)珍爱生命 就是要丰富生命的内涵 提升生命的价值

在一次演讲会上,一位演讲家没讲一句开场白,手里却高举着一张100元的钞票。面对会议室里的200个人,他问:“谁要这100元?”一只只手举了起来。他接着说:“我打算把这100元送给你们中的一位,但在这之前,请允许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”仍有人举起手来。他又说:“那么,假如我这样做又会怎样呢?”他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,而后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要?”还是有人举起手来。

“朋友们,你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待这张钞票,你们还是想要它,因为它并没贬值,它依旧值100元。”

西乡五中三生教育实践社团活动

同学们,听了这个故事你们想到什么了?人生路上,你们可能会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨,你们可能会觉得自己似乎一文不值。但无论发生了什么,或将要发生什么,请你们记住:只要生命存在,你们永远不会丧失价值,你们依然是无价之宝。痛苦是暂时的,灾难终将过去1

(二)珍爱生命 就是要直面挫折笑对人生

英国萨伦港的国家船舶博物馆里有一艘船,它是英国劳埃德保险公司从荷兰拍卖市场买下的:这艘船1894年下水,在大西洋上曾138次遭遇冰山,116次触礁,13次起火,207次被风暴扭断桅杆,然而它从没有沉没过。后来,一位来此观光的律师突发奇想:他把这艘船的历史和照片带回去挂在自己的律师事务所里,每当委托人请他辩护时,无论输赢,他都建议他们去看看这艘船。它要让人们知道:在大海上航行的船没有不带伤的。

中学生的成长就是一次远航,航道曲折而漫长,如同在大海上航行的船没有不带伤的一样,成长中的中学生没有不经历挫折的!

什么是挫折?从心理学的角度讲:挫折是指个体在从事有目的的活动中,遇到无法克服或主观认为无法克服的障碍或干扰,导致其目标不能实现,需要不能满足时产生的情绪反应。挫折情境、挫折认知和挫折反应三者互相联系,互相制约,构成了学生的心理挫折。但三者之中,挫折认知起关键作用。同样的情境,认识和评价不同,产生的后续行为不同,心理反应与体验就不同,挫折感强弱也不一样。

例如:一位曾想自杀的老人的自述:“我年轻的时候,曾因受到一点挫折而准备自杀。那是在一个晴朗的早晨,万念俱灰的我趁妻子和孩子仍在熟睡,便悄悄起床,拿了一根绳子来到村外的树林里,走到一颗结实的樱桃树下,我想把绳子挂在树枝上,扔了几次也没成功,于是我就爬上树去。树上挂满了樱桃,我摘了一颗放进嘴里,真甜啊!于是我又摘了一颗。我贪婪地品尝着樱桃的甜美,直到太阳出来了,万丈金光洒在树林里,阳光下的树叶随风摇曳,满眼是细碎的亮点。我第一次发现林子这么美丽!这时有几个上学的小学生来到树下,让我摘樱桃给他们吃。我摇动树枝,看他们欢快地在树下捡樱桃,然后蹦蹦跳跳去上学。看着他们渐渐远去的背影,我突然发现,原来阳光如此的明媚,外面

西乡五中三生教育实践社团活动 的世界如此新鲜,自己生活的世界是这样的美好!还有那么多的美好等我去享受,我为什么要早早地离开它呢?于是,我收起绳子回家了。从那以后我再也不想自杀了。”

其实,世界还是那个世界.只是你对自己所生活的世界的感知、认识和评价改变了而已。如果你认为人生是一盘棋,走错一步就会痛失全局,面对挫折,你就觉得处在“山重水复疑无路”的绝境;但如果你认为人生更像足球赛,即使最强的队也会有在比赛中失手的时候,面对挫折,你就会有“柳暗花明又一村”的境界。认知改变了,你的世界也将随之改变!

我们要积极应对挫折。草地上有一只蚕蛹,里面的蝴蝶挣扎了好长时间,一直出不来。一个天真的小男孩子不忍看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子,于是拿起剪刀把蛹壳剪开,帮助蝴蝶脱蛹而出。然而,这只蝴蝶由于没有经过破蛹前必须经历的痛苦挣扎,以致出壳后身躯臃肿,翅膀干瘪,根本飞不起来,不久就死了。这个小故事说明了一个人生的道理:要得到欢乐与成功,就必须承受痛苦和挫折。是啊,蚕蛹只有无悔地承受作茧自缚的痛苦,才能展翅飞向蓝天;珍珠只有无悔地承受筑蚌孕育的磨炼,才能赢得晶莹的光华;梅花只有无悔地承受独立风雪的寂寞,才能飘逸迷人的清香;人生只有无悔地跋涉寒冷的冬季,才能享受生命的翠绿!

(一)学会心理自救

“一头猪的腰部脱臼,在地上费力的趴着,孙子要去帮猪按摩,爷爷喊住了他。爷爷拿起一个土块向那头猪扔去,那猪吓得挣扎着跑起来,爷爷在后面追赶它,只见那猪跑着跑着腰部便上去了,恢复了正常。”人遭受挫折就好像小猪脱臼,如果只是顺势趴在地上悲伤哭泣,那么谁也帮不了你,就是上帝也无法救你!真正能帮助你的只有你自己!所以,你必须自己忍痛爬起来,主动进行心理自救。

那么,什么是心理自救呢?心理学认为:心理自救就是当自己遇到困难或挫折时,能够运用正确的思想方法、必要的心理学知识和技巧,从容面对,冷静地分析遭遇挫折的原因和找出解决办法,建立积极的心理防御机制,以修复挫折所造成的心理创伤,化解不良心理,从而使心理得到解脱或情感得到升华。例如:伟大诗人屈原曾因被谗放逐;汉初三杰之一的韩信曾受胯下之辱;

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改革开放总设计师邓小平曾经三落三起,他们都在挫折面前坚强地挺了过来,成就了自己的不朽事业。面对挫折,主动自救就意味着我们勇敢地承担起了我们应该承担的责任和义务,这是生命中最闪光的品性。它不仅能能激发人的内在潜能、化解困境,而且还能超越自我,成就自我!那么,怎样实施心理自救呢?

1、懂得放下 向往友谊长存,就要放下心中自私自利的欲望;向往学业成功,就要放下生活中的安逸和享乐;正如落叶放弃生命的绿,果断选择死亡,把生命的精华与真情化作春泥,再次长出希望。因此,放下是一种美丽,一种超脱,一种双赢的智慧。面对挫折,懂得放下,才能随时随地给自己减压,才能让压弯的脊梁如释重负,才能让你“人生的背囊”有足够的空间去搁置你真正需要的东西。因此,积极勤奋的努力和不计成败的洒脱是成功的两翼。

有的时候,我们对自己的要求定得过多,将奋斗的目标定得过高,这都是我们遭受挫折的重要原因。无论是前者还是后者,都使我们深感心有余而力不足,最后都可能会导致迷失方向,走向绝望。聪明的办法是学会舍弃,只有学会放下眼前的失败,才能摆脱无谓的烦恼,所以,我们要学会过滤自己的心境,打扫心灵的库房,正如尚致胜在《走出困境》一书中所说:“天使为什么会飞翔呢?我想不是因为天使有翅膀,而是因为天使没有包袱。”人生有时就是一种心情,巨石无法压弯的身躯却被叹息拧弯,所以,心情的质量也就是生命的质量。

2、自我安慰 小时候,我们常为晚上做的噩梦而闷闷不乐,长辈们总是劝慰我们说“梦境与现实是相反的,噩梦反而是好兆头,比如,梦见死人、棺材就是官运亨通,要发财了等等”,听了长辈这样的劝解,心理就坦然了。又如西方基督教、东方的印度教和佛教都把忍受痛苦与磨难,作为通向极乐世界的阶梯,这实质上是人们无法深刻揭示人类所无法摆脱的痛苦与不幸的真正根源,而从终极原因上杜撰出来的一种自我安慰、缓解痛苦和不幸的“安眠药”,以此强化人们承受苦难的勇气,激励人们对未来的幸福充满期望!这种方法在心理学中叫自慰自勉法。

自慰自勉法是指人的心理受挫时,利用“酸葡萄与甜柠檬”心理,变恶性刺激为良性刺激,或找出种种理由对自己的心理和行为做出所谓“合理化” 的解释,以求自我安慰,从而达到心理平衡的自救方式。这种方式虽然能暂时减缓心理

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压力,降低挫折感,但由于所谓的“合理化”解释不过是歪曲事实,颠倒黑白,掩饰自己的过错的自我安慰,并没有找出引起挫折的真正原因,所以只能成为解决挫折的辅助方法。当我们运用这种方法,使被打破的平衡逐渐恢复时,还要努力从不利因素中找到有利因素,自己说服自己,调动自己的积极性,努力把负性的心理压力转化为进取的动力,保持一颗奋发向上的恒心,从而产生强大的内驱力,满怀信心地面对现实,迎接挑战。

3、自勉自励。失败是成功之母,这句话是很有哲理的。但对于屡遭失败的学生并不适用,因为任何失败对于他们都是灾难性的打击,他们“我能行”的自信心在一次又一次的失败中被剥蚀得荡然无存。这时候,你可能看不到他人敬慕的目光,但我们要学会自己为自己鼓掌!最好方法就是用自己的长处和优点,肯定自己,通过正强化来进行自我勉励,驱除心灵的黑洞,最终战胜自我,拯救自己!当人在无助的时候,看到自己的长处,就是看到了新的希望,就是找到了心灵复苏的平台,这是减轻挫折感,走向成功的动力和关键。

中学生目标意识很强,他们希望被人重视,受人赏识,渴望体验成功的心理要比成人更为强烈,身陷挫折不妨主动进行心理自救,具体方法是: 第一步:请你找出一张白纸,一条一条写下你认为自己具有的优点,越多越好。例如:我的作文写的好;我有组织管理才能;我的兴趣爱好非常广泛;我喜欢看书,我的视野很开阔;我的品德比某些成绩优秀的同学好得多,同学们都喜欢我;我口头表达能力很强,善于与人沟通……

第二步:优点找出来之后,请你把这这些优点写在你经常能看到的地方,每天至少大声朗读一次,心里还要默念数次,念的时候要面带微笑,字正腔圆。坚持一段时间之后,你会发现这些优点在你身上表现得越来越明显,而且会不断发现自己又有了新的优点。

第三步:由于优点的激励效应,挫折感会渐渐减弱,这时我们可以多做一些自己平时感兴趣的事,多做一些自己有能力做好的事情,多做一些自己有优势的作业,每做好一件事,就自己给自己发奖,例如:给心情放半小时假,或者奖给自己一颗棒棒糖也行。只要你懂得在失败中欣赏自己的优点,你就会对自己充满信心,那么,全世界的阳光都会照在你的脸上;只要你懂得在失败中激励自己,你就会对自己充满希望,那么,全世界的鲜花都会为你开放。

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(二)摘下心灵的放大镜。

挫折认知影响着中学生对挫折情境的应对。漫漫中学岁月,就像一趟旅行,面对挫折,如果我们缩小痛苦,沿途就有看不完的春花秋月;如果我们放大痛苦,沿途就有数不尽的坎坷泥泞。

心理学家曾对小学、初中、高中、大学四个阶段的学生的学习目标的达到情况进行比较研究,结果表明:高中阶段的学习目标最难达到,挫折感最强烈,其次是初中阶段。中学生科学的人生观还没有形成,学习的功利意识很强,生活模式单一,思维方式教条刻板型,一旦面临挫折,往往显得手足无措,很容易夸大痛苦,产生以下几种不合理观念:

1.认为挫折不应发生在自己身上 他们认为生活应该是丰富多彩,学习应该是轻松愉快乐的,人际关系也应该是和谐美好的。面对考试的失手,就无所适从,面对好友负心,就愤懑不平;面对颜面的失落,就尴尬无奈……固执的认为挫折不该发生,更不该发生在自己的身上,这种认识越强烈,越容易得烦躁易怒、痛苦不堪。

2.以偏概全 以偏概全是指以片面的思维方式看待事物,一叶障目,简单地以个别事件或以某方面的挫折,来否定整个自我的认知方式、自我的发展潜能、自我的存在价值。例如,有人对自己不友好,就认为自己人缘差,缺乏交往能力,在群体中不受欢迎,而导致自我封闭、焦虑、抑郁;偶尔考试不如人意,就会产生“自己能力差,天生愚钝,不能胜任或不可能出色完成学习任务”的主观感受,当再次面对失败的情境和学习困难时,表现出无奈、自我放弃或尽量逃避,不愿做尝试性努力,被动接受这一情境和状态的压力,结果导致自责自怨、自卑自弃,失去信心。

3.无限夸大后果。有些中学生对挫折缺乏正确的认识,遇到的是一些小挫折,却把后果想像得非常糟糕、可怕;遇到一件事情没办好.便认为别人对自己已失去信心,一切无可挽回;遇到某一次或某一方面的挫折,就固执地认为明天的太阳不再鲜亮,世界的末日已经来临。夸大后果的结果是使人越想越消沉,包袱越背越重,情绪越变越恶劣,最后掉进万丈深……

实践证明,精神的缺陷和认知的误区,必然使人陷入无助的泥淖,由失败走向更惨淡的失败。因为,很多时候,并不是挫折情境本身改变不了,而是因

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为我们自身认为挫折情境不可改变而没有被改变的。我们不可能消去挫折,但我们可以改变对挫折的认知!让他们明白他们的负性情绪并不真实,结果并没有他们想象的那么糟糕,帮摘下认识的放大镜,正确、全面、客观地认识自我,评价现实的处境,改变认知,换个想法,才能突破思维的盲点,看到新的希望。

(三)调整心态。寓言故事《死里逃生的驴》:一天,农夫的驴子不小心掉进了一口枯井。农夫没办法将驴子救出,只得找了几个人帮忙铲土把驴子埋掉。一开始,驴子悲哀地鸣叫着,但很快就没有了声音。农夫过去一看,让他大吃一惊的是,每一铲土下去,驴子都迅速地把它抖掉,并且垫到了脚下,很快,驴子便跑出了枯井。对于身陷枯井的驴来说,如果它只是悲哀地哭泣,那么每一铲土都是埋葬它的致命一击。但是,聪明的驴却及时改变了心态,积极应对,抖掉了身上的每一铲土,甚至成功地利用了它们,从而摆脱了困境,获得了新生。

作为中学生,我们经常有掉入“陷阱”的时候,此时,你选择怎样的态度,也就选择了最终的结果。人生路上,只要有积极的心态,就有不绝的风景!

(四)主动寻求援助

一朵花儿要盛开出美丽,除了依靠自身制造的养料外,还需要外界阳光雨露的滋润。同样,一个身处逆境的学生,当凭借自己的力量无法自助时,就要主动寻求外界的帮助。常见的方式有三种:、向身边的同学、朋友倾诉 当你痛苦时,最好的良药是朋友。与朋友诉说快乐,快乐就会加倍;与朋友诉说痛苦,痛苦就会减半。每一个身处逆境的人,都要懂得向身边的同学、朋友倾诉;每一个面对向你倾诉的同学、朋友,都要学会耐心的倾听。倾听是一种美德,更是一种人格魅力,你在帮助他人化解困境的同时,也会学会了应对类似的生活困境。但在倾诉时,一定要注意以下一些细节:(1)最好能找一位有共同经历或体验的朋友作为倾诉对象;(2)选择对方空闲的时间,否则,就算是朋友,也会产生厌烦情绪,这样,不仅会使自己的情绪雪上加霜,甚至会失去朋友;(3)千万不要把朋友当“出气筒”,一定要适可而止。

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2、向老师和自己信赖的长辈求助 老师和长辈丰富的人生阅历和高屋建瓴的人生智慧,往往能帮助我们客观的分析失败的原因,准确的找到行之有效的解决问题的途径和方法,让我们在绝望中看到希望,从而找到生命的出口。、向心理辅导老师和心理咨询室寻求心理援助。心理辅导老师会有针对性的向同学们传播心理健康知识,让同学们了解自身身心发展的规律,正确认识自我,正确地评价自我,进而纳悦自我,积极主动配合老师完成自助自救。最终舒缓压力,战胜挫折。

(五)合理宣泄。中学生压力大,耐挫力差,长时间的压抑或情绪低落,很容易不分场合、不分对象的随意寻找“出气筒”,轻则会妨碍人际关系的和谐,重则会对自己、家人、学校、社会造成伤害,这是缺乏道德修养的表现,应坚决反对。因此,宣泄行为一定要注意场合、注意分寸,要给自己宣泄的时间和程度设一个限度。

挫折,对于弱者是牢不可破的网;对于庸者是束缚手脚的桎梏;对于强者是不堪一击的盾;对于智者是打开成功之门的钥匙。笑对挫折,你就是强者,你就是智者。中学生追梦的路漫长、曲折,或许有千里冰封;或许有阴雨绵绵,或许有风浪滔滔;或许会跌倒路途,鼻青脸肿,或许会失足山崖,粉身碎骨。坚强些,朋友,有一种跌倒叫站立;有一种失落叫收获;有一种失败叫成功,风雨中那点痛算得了什么?在人生旅途中,我们须有这样一种风度:失败和挫折,只不过是一种记忆,一个名词而已,带着伤痛把成功的大旗插上人生的高地,才是生命中的一道亮丽的风景。直面挫折,从现在一个微笑开始,让自信、自爱、自尊从外向内,在心头凝结为坦然,那么你就离成功很近,离幸福不远了!

“赢是一种过程,输只是一种开始”,只要你珍爱生命,无悔追求,你的青春就会在岁月的星河里熠熠生辉!只要你珍爱生命,你必将赢得精彩人生。

最后,我想诚挚的邀请“三生”社团全体同学起立,我们一起来齐声呐喊对生命的誓言:(大家齐朗诵)

下面我宣布,今天的讲座到此结束!感谢大家的参与。

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2015年12月2日

第五篇:精彩人生作文汇总

精选精彩人生作文汇总10篇

在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的精彩人生作文10篇,欢迎阅读与收藏。

精彩人生作文 篇1

人生路上布满曲折与艰难,没有谁的人生是可以一帆风顺的,我们都不免在追逐梦想的道路上遇到许多艰难险阻,他们是成功路上的绊脚石,但假如没有困难,没有挫折,人做什么事儿随随便便都能成功,那么又怎么能被称为人生呢,或者说那样的人生活着又有什么意义呢?人生的道路上充满挫折,而人生也正因为挫折而精彩。

在高中的一次月考中,我取得了非常令人骄傲的成绩。那次我的总分几乎排到了全年级前十,班里前三。一次考试,我收到了老师和家长的表扬非常高兴,我觉得很多东西我都掌握了什么都会了,于是在后面上课,我就能听的听点儿,要不愿意听就不听了,反正我觉得自己差不多都会了。在临近期中考试前,放了一个七天的小长假,这几天我想我这段时间也要努力的复习一下,然后七天中我只出去玩了两天,剩下的五天都在家中复习。我想这次我估计也可以考的特别好吧,但是事与愿违,这次考试我的排名一下掉到了30多名。我觉得心里难受的要命,又生气又委屈,我明明这么努力的复习了,为什么还是不行呢?我决定找找自身的原因,于是我仔细回忆了一下我的复习过程。发现那五天说是复习,其实只不过是拿着手机坐往书桌面前一坐,然后就开始各种的看视频追剧,我甚至五天里追完了半部电视剧。而且这次考试的内容是我不太擅长的,科目考的非常的低。我知道了自己的不足,决心一定要在下次考试中赢回来。于是我上课努力听讲,拼命的做题练习。下次考试终于我又取得了非常好的成绩。我感到非常高兴,因为这是我打败了之前的挫折,最终取得了成功。

人生不是一帆风顺的,正是因为有了挫折,我们去克服它,拼搏最终取得了胜利,那么这种成就感是前所未有的。如果人的一生都是一帆风顺的,那么将索然无味。人生因挫折而精彩。

精彩人生作文 篇2

严酷的环境中,仙人掌将叶片蜷缩成刺,隐藏其姿态,安居沙漠,有人说它活得从容;沙漠大黄则舒展枝叶,展现娇美,扎根荒原,有人说它活得灿烂。我以为,从容也好,张扬也罢,他们都是以自己的方式来寻求生命的精彩。

玩转人生,以寻精彩。每一种生命都有自己存在的价值,无论以何种方式追寻,展现自我,那便是一种值得钦佩的人生。

玩转自我,寻求精彩,展现自我,活得漂亮。

“我是陈欧,我为自己代言。”每当看到或听到这个广告词,我的心都会为之沸腾。这是前段时间最流行的“陈欧体”。聚美优品的ceo亲自冲锋,为自己的产品代言。而这位年轻总裁的经理也如广告词般的坎坷。

他拒绝了父亲的要求,独自一人到新加坡留学,拒绝了商场间的潜规则,独自一人打拼,忍受了寻求路上的种种挫折,终于取得了成功。

或许很多人钦佩的并不是他的年轻有为,他的成就非凡,而是他对生命的一种态度。他敢于突破束缚于生命的种种枷锁,去寻求理想中的生活;他敢于闯入生命中的种种磨难,去创造新的殿堂;他敢于违背父母的意愿,去打拼自己的人生。

他将生命的活力张扬得彻底。他身上所散发出的对自我的渴望,生命的精彩,让所有人的目光都为之一亮。他玩转人生,寻找到了自我,寻找到了生命存于天地间最珍贵的价值。

每个人都有自己的生活方式,即使在生命中自己所扮演的角色再微不足道,但是他们对自我的追求,都会让人感到对生命的强烈热爱,对体现生命价值的执着。

著名影星周星驰,或许没有人不知道他吧!现在的他声名大噪,但在其演艺事业初期,他仅仅是个跑龙套的角色罢了。

经历过被人忽视的尴尬;被导演破口大骂的困窘,被大牌们欺压的委屈。但是,他没有退缩,而是以不懈的努力去创造、去积累理想中的生活,去玩转人生中的挫折。

他以一个跑龙套的角色跑进人们的视野,却以一位著名影星的名号铭记于人们心中。

他用一个微不足道的角色去玩转人生,去寻求生命的精彩,让每个人都感受到了他的充实。

沙漠大黄以一种舒展的姿态去迎接人生,仙人掌以一种蜷缩的方式去面对生活。陈欧以一种奋斗的方法去创造热火僧;周星期以一种忍耐的过程去积累人生。他们有着不同的生活方式,可是他们都通过自身的力量去玩转人生,去寻求自我,去因遭属于他们自己的精彩人生。

精彩人生作文 篇3

小时候,懵懂。这是我对人生最初的领悟,仿佛一片落叶,飘忽着随波逐流,也能怡然自得;长大后,追梦。这是我对人生虔诚的尊重,正如一艘航船,奋发着奔流不息,才能勇往直前。对我而言,人生就是一季的春、夏、秋、冬,追梦的路上,有忧伤,有彷徨,它们交错着述说飞翔的概念,带来人生的精彩。你看……

人生如绿意盎然的春天,绿色代表希望。在希望的田野上,梦想在向我招手,清晰而笃定。没错,我的梦想就是—当一名NBA的篮球队员!他们那投篮的弧线,跃过天空,空心入网,进了,进了!顿时人声鼎沸,观众们欢呼雀跃,球员扬起自豪的笑脸,那灿烂的笑容里,有我深深的憧憬……那是一件多么令人骄傲的事情啊!我要带上梦想去旅行。

人生如红艳似火的夏天,红色代表着热情。我想,有梦想的人是幸福的,因为有动力,生活才有奋进的热情。我的篮球梦,我的自豪梦,为了它,我每天都在烈日下挥汗如雨地训练着,纵使疲累酸软也能坚持到底;为了它,我积极参加校内外组织的各种篮球赛,纵使伤痕累累也能一笑而过。这就是我的热情,一种满满的动力,充实而幸福着。

人生如黄叶满园的秋天,黄色代表收获。“一分耕耘一分收获”当我站在篮球赛的领奖台上,自己手中沉甸甸的奖杯教会我收获的意义;当我在球赛中为班级争光时,同学眼中赞许的笑意教会我收获的意义;当我们的团队水平突飞猛进时,教练口中夸赞的团结教会我收获的意义。看吧,这样的收获让我的人生充满了缤纷的色彩,描绘着崭新的人生。

人生如白雪纷飞的冬天,白色代表纯洁,对我而言,这份纯洁应该是保持内心的一份澄澈,坚定信念,不骄不燥。篮球赛中,受伤了,爬起来继续拼,告诉自己风雨中这点痛算什么;获奖了,拒绝骄傲,告诉自己人外有人天外有天;失败了,不妄自菲薄,告诉自己失败乃成功之母;委屈了,学会宽容,告诉自己成大事者胸怀天下……我想,只有时刻保持内心的纯洁,人生的航向才会走得笔直,走的堂堂正正!

掩卷沉思,我们都有自己的“季节”,或暖,或凉,或悲,或喜。只有你拥有一颗不放弃的心,即使在这个微凉的秋,也能眼带笑意,发现美好。让我们带着这颗美好的心,脱下财富的'包袱,继续启航吧!

精彩人生作文 篇4

窗外的月光如同碎银般洒在窗台上,留下斑驳的影子,陪伴我的只有在窗内的一盏孤灯,读罢《我有一个狮子军》,我的心里感慨万千。

这本书主要写的是一些具有艺术特色的写景、记人、清新、质朴的感觉,没有刻意的模仿,没有华丽的词藻,却能让你躁动的心平静下来,体会到纯朴的文化,自然的亲切。书中的《月迹》让我仿佛又回到了那无拘无束,没心没肺的童年,作者笔下的文竹是一首诗,不禁让人想挂念一句,“这文竹现在还好吗?”一篇《燕子》又将我的思绪拉回到那一方亲切可爱,记载着我欢声笑语的故乡……可其中最触动我的却是那小小的云雀。

读完这篇云雀,我的脑海里有一个大大的问号,心情久久不能平静,同时也合作者一样百思不得其解。本是向往蓝天,向往自由的鸟儿,在辛云的被放飞后,为什么会心甘亲缘地回到那只禁锢它的牢笼呢?使人受不了风吹雨打,日晒雨淋,还是贪图安逸却没与自由的生活?这只蔫儿的心思我无法揣测,但我知道我绝不能是云雀,不呢宝贝好逸恶劳绑架。

现在的孩子大多是独生子女,爸妈疼着,爷爷奶奶宠着,敢问那个还不是衣来伸手,饭来张口的“小皇帝”、“小公主”。但我们有没有想过,每个孩子都是一只小小鸟,他不能总依靠在妈妈温暖的翅膀,总有一天,他得单飞。其实苦难也是一种财富,生命在不断的磨砺之中日渐成熟,未经历风雨的孩子,他们的生命只是一片空白,无悲亦无喜。

司马迁在《太史公自序》里从说道:“周文王被拘禁因此推演出《周易》;孔子处境不好就写出了《春秋》;屈原被逐才写出《离骚》;孙膑受了膑刑《孙子兵法》;吕不韦被贬到蜀地,世上有了《吕氏春秋》。不仅仅古人如此,今人也不例外,贝多芬即使失聪也创作出了许多名曲,奥斯特洛夫斯基失明后写出了《钢铁是怎样炼成的》,张海迪高位截瘫后却不屈不挠,自学成才……

我们不能做笼子里的云雀,永远只能抬头望那一方的四角蓝天,只有做那展翅翱翔的雄鹰,才能活出自己的那份独特。常言道:不经历风雨,怎能见彩虹!

人生,因磨砺而精彩。

精彩人生作文 篇5

“千里马常有,而伯乐不常有。”这让我们知道成才是容易的,但是需要成功是自己去争取的,因为“优胜劣汰”是永不过时的!

在别人的世界里生活总是感觉有些不自在,不能放飞自己的所有思绪去创造……即使在自己的陋室也能活得潇洒,全身心的细胞都在活跃,连骨子里血液的流动也感觉到自由!

外面的世界很精彩,但是单纯的我们能否隔着肚皮看到他人的内心与他们打交道?是否我们也能像孙悟空一样拥有……

只有自己的才上最好的!

特别是在自己拼搏出来的天地里,景色格外地绚丽,阳光分外灿烂,连平时那些可恶的“妖魔鬼怪”也温和起来,和你一起创建共有的美好天地!

驰骋在自己拼搏出来的精彩天地就是不一样!因为那里有无数个特别的“你”……

精彩人生作文 篇6

书籍是一把钥匙,为我打开知识宝库的大门;书籍是一个阶梯,让我攀登知识的高峰;书籍是一盏明灯,照亮我前进的道路。

古人云:“一日无书,百事荒芜。”我也是这样的,从小就非常喜欢读书,感觉书就像我的一个好朋友。一次妈妈给我买了《十万个为什么》、《唐诗三百首》、《中华上下五千年》等书籍,我对它们是喜欢得爱不释手。慢慢地,我长大了,但书仍然是我的好伙伴。可是,太过入迷也会给我带来坏处。一个星期六,妈妈事要出门一趟,嘱咐我半个小时后要记得把汤的火调小,我当时只顾看书,就随便的答应了。那时我正捧着一本的书看得尽兴,哪里想着那锅汤。半个小时后就烧糊了。妈妈回来了,一看,非常生气。

冰心说:“读书好,好读书,读好书。”读书不仅让我学到了有益的知识,丰富了我的课余生活,还使我学会欣赏名家笔下的佳作,提高了理解力和写作力。每当我得到一本书时,都会津津有味地读者。读书是世界上最好的事情,希望大家多读书!

精彩人生作文 篇7

人生是寄希望于渺茫的未来,是辛勤于泪水浇灌的果实人生是成功的结合,是忧于喜编制的童话、精彩的人生,引领着你和我,在人生的道路上展现各自的风彩。专注地人生,不是对一种事物的心神专一,而是寄希望于渺茫的未来。

一个年轻的人兴冲冲的向老师讲过自己的出游经历。“最近,我在喜马拉雅山遇见一位睿智的老人,他能预测不可知的未来。先生,您也懂这个吗?我真想学”“每个人都懂呀”,老师平静地说:“真正困难的学问不是这个。”“那是什么”年轻人不懈,“先生,还有比未人先知更高深的学问?”“飞翔的鸟儿,葱郁的树木,从张眼即见,但你看的见自己的睫毛吗?它可是就在你眼前啊!所以,我要教给学生的,不是让他们遇见渺茫的未来,而是看鲜洁的未来。精彩的人生打造出一条光芒的道路,它会让坎坷的道路变平坦,让孤单变成温暖,让单调变成丰富多彩。精彩的人生,不是盲目的去追求成果,而是用泪水与努力去实现自己的梦。有三个人要被关进监狱3年,监狱长答应满足他们每人一个要求。美国人爱雪茄,要了三箱雪茄:法国人最浪漫,要一个美丽的好相伴:而犹太人说,他要一部可以与外界沟通的电话。3年后,第一个冲出来的是美国人,嘴里鼻孔里塞满了雪茄,大喊:”给我火!“原来他忘记要火了。接着是法国人了,已经孩子成群了。最后出来的是犹太人,他紧紧地握住监狱长的手说:“这3年来我每天于外界联系,我的生意不但没有停顿,反而增长了百分之两百,为了感谢,我送你一辆劳斯莱斯!”不同的选择,带来的却是不同的结果。我们应该向犹太人学习,学习他那种到哪里都忘不了自己本职的精神,以美国人和法国人为戒。精彩的人生,精彩着我们,它让我们对周围的事物有新的看法,让乏味变成充实,让复杂变成简单,让梦想变成现实。多彩的人生,不是用黑白的纸墨去渲染,而是风跳动的心灵去感知气色的阳光。在非洲的一部落里,如果一个女人知道自己怀孕了,她就会找几个朋友一起到旷野里去祈祷和冥想,直到听到胎儿唱歌为止。她们知道,每一个灵魂都会用自己独特的方式来表达它的喜好和目的。当她们听到那首歌时就一起唱出来。唱完后,她们会回到部落里,把那首歌教给部落里的所有的人。接下来,在孩子出生,上学,成年,结婚,直到最后离开这个世界时,部落里的人都会聚到一起郑重地唱那首歌给他听。在这个部落里。还有另一种习俗。

如果某人犯罪或做出来违背社会公德的事情,部落里的人就会把这个人围在中间,然后,要这个人为大家唱他的那首歌。这个部落的人都认为,对犯错误的人不要惩罚,要用爱帮他回忆和恢复他纯真的本质。当他记起了自己的那首歌,他就不会有伤害别人的欲望了。精彩的人生,引领着我们永不磨灭的心,它让绝望变成希望,让不可能变成可能,让软弱变成强大。漆黑的夜,深蓝的天。精彩的人生伴随着你我他。

精彩人生作文 篇8

莲花“出淤泥而不染”,是因为她以乐观之心面对困境;梅花“犹有花枝俏”,是因为她以乐观之心面对严寒;翠竹“任尔东西南北风”,是因为她以乐观之心面对挫折。在人与困难的搏斗中,只有积极向上,才能取胜。只有乐观的人生,才能更精彩!

烈日当头,荒凉的草原一望无际。苏武艰辛的举着长鞭,赶着羊群。放眼南望,何处是故国?何处是长安?“单于的刁难如何应对,何时能将公羊生下的小羊摆在他面前!”抬头四望,羊群在咩咩的吃草,他心头一动,又复冥思起来,“这里虽然寂寞,可还有羊群陪伴。从前绝处逢生的人不算少数,朝廷一定会派人来救我的!我一定要活下去。乐观点,苏武,你一定会得救的!”果然,苏武在原野上乐观的生活16年后,终于得救。

司马迁在《报任安书》中说:“屈原放逐,乃赋《离骚》,左丘失明,厥有《国语》。他们都是因为乐观而成功的!苦难只能摧残人的肉体,而打不倒他的灵魂!精神永远都是最坚强的!

人生的花季,并不只有花的馥郁芬芳,更多的还是曲折与荆棘。我们中学生的学习生活不可能一帆风顺,乌云密布,樯倾楫摧都是在所难免的。但只要我们都怀乐观之心,带着坚强的罗盘,就一定会乘风破浪,驶向光明的彼岸。

愿让春风携着乐观的芳香,拂边每个人的心房。因为,只有乐观的人生才能更精彩!

精彩人生作文 篇9

记得幼儿园时,我就迷恋上了围棋。棋子黑白两色,单纯简朴。每每触摸到,总会有一种莫名的知足感。这种感觉,一直延续到现在。

黑·见证了一份厚重

幼儿园大班的一天早餐,贾老师突然宣布道:“张老师要到我们这里上一堂围棋试听课,有意向的同学可以报名参加。”围棋?我懵懵懂懂地来到围棋教室,只见纯木的方桌上摆着一方棋盘,两端各放着黑白两色棋子。棋子在灯光的照耀下闪烁着温润的光芒。我的脚步顿时被勾住了,双眼痴痴地望着棋子,就像是异乡的游子端详着家乡寄来的书信一般。这时,我感觉一双大手拍了拍我的臂膀,铿锵有力地缓缓道来:“留下来学吧,我看得出你是个好苗子。”我转过头去,直觉张老师身材魁梧,身着笔挺的黑色西装,一双深邃的眼睛正望着我。那节课上,我细细聆听着张老师的讲述,知道了什么是抱吃、双打吃、倒拖鞋等基础知识。从此,我便深深地爱上了围棋。

白·诠释了一丝浮躁

随着时间的流逝,从当初简单的吃子游戏到如今复杂的对杀计算,再从当年老师的悉心教导到如今输棋后的厉声呵斥,我的棋艺提升渐渐放慢了脚步,我竟有些想打退堂鼓。那天围棋课上的对弈,我执白,惨败。中招之后,百手之内,可谓鲜血迸射。对手放肆地哧哧笑,棋局上的残局似乎化作了我的泪水。棋局近终了,黑棋仿佛早已给白棋上刑。点完目后,我愤怒地站起身来,伸手打翻了白棋盒。伴随着棋子落地的“哗哗”声疲惫地离去。后来的围棋课,我都没有再去……

黑白·演绎出人生的棋局

摔棋的一年后,恰逢我的八岁生日。那天晚上,我思潮起伏,从柜子中取出尘封的围棋。我轻轻拂去堆积的灰尘,摆在书桌上久久地凝视着,思绪不由得飘回到了几年前身材魁梧的张老师和那堂支离破碎的围棋课。夜色渐浓,朴素的棋盘在昏黄的灯光下,平添了几分素雅。那一刻,我又重燃了学习围棋的欲望。第二天,我便重新开始了围棋生涯。

20xx年年底,在“冠盟杯”升段比赛中,我以9盘连胜的佳绩成功升段;在棋王赛中,我又依靠雄厚的实力登上了棋王宝座……而我,却总是淡然一笑。

人生如棋。黑白两色棋子在棋盘上无穷的变幻着,伴随着对爱好的坚持与倔强,演绎出多姿多彩的人生……

精彩人生作文 篇10

感恩父母,“爸爸妈妈,我爱你们!”

孙老师从感恩伟大的母亲——祖国开始讲起,随着全场互动不断,同学们全神贯注。老师感动而泪,同学们由低头抽泣到掩面痛哭。所有同学高举双手,齐声呼喊:“爸爸妈妈,我爱你们!”。喊声震天,持续不断,经久不息,所有家长流出了幸福的、激动的泪花。

感恩自己,“网吧、游戏厅再见!”

孙老师提出要学会感恩自己。同学们来到美好的世界,要学会学习,学会生活,将来要学会工作。指出美好的青春年华是学习的最佳时期,不能上网吧、玩游戏,否则将来会悔恨终生。他的话,深深触动同学们的心扉。特别是平时经常上网吧、上游戏厅的同学,他们勇敢地走上演讲台,向他们的父母忏悔。他们高举双拳,向全场持续不断地大声疾呼:“再也不上网吧了!”。全场掌声雷动。不少同学或感动、或愧疚的泪水在眼眶里打转。

感恩老师,“老师,我爱你!”

一日为师,终生为父。孙老师从古代讲到现代,辛勤的老师对学生的爱是无私的奉献。孙老师教育同学们学会感恩老师。在场的所有老师被请到演讲台上。同学们及家长向老师深深地鞠躬,长达十五秒钟,老师们非常感动。师生互动,全体同学高举双手,向老师呼喊:“老师,我爱你!”学生代表向老师感恩,与老师拥抱。现场气氛再一次推向高潮。

感恩父母、感恩自己、感恩老师三个板块把现场气氛一波一波推向高潮。孙云老师的演讲引发同学们头脑风暴,触动了学生心中最柔软的部分。很多同学主动走上讲台,倾泻自己对父母的爱,为自己沉迷网络游戏而流下了悔恨的泪水,与亲爱的老师热情拥抱表达对老师的教育之恩。在主题报告会中,“我要改变自己!”已成为学生们心灵的最强音符,“不要让爱你的人失望!”已成为学生们成长的最大动力。学生们的热泪肆意流淌,学生们的誓言掷地有声,学生们的灵魂接受了洗礼。同学们一定会践行“在家里做一个好孩子,在学校做一个好学生,在社会上做一个好公民!”的诺言。

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