11计本三班元旦晚会主持词

第一篇：11计本三班元旦晚会主持词

L：尊敬的各位Ladies;

Z：亲爱的小伙伴们

L、Z：大家晚上好!

L：带着憧憬，怀揣梦想，我们期待新的美好

Z：载着希望，面向彩虹，我们即将迎来新的考验

L：2013在成功和收获的喜悦中渐渐远去，2014年的钟声即将敲响 Z：回首往事，我们满怀豪情，展望未来，我们重任在肩

L：“遗忘过去，展望未来”2013合肥学院11计本3班元旦晚会 Z、L：现在开始！

Z：丹丹同学，你说，青春最美好的是什么呢？

L：那当然是最浪漫的爱情了。

Z：既然如此，下面，请欣赏张万德与王冬梅同学带来的歌曲《因为爱情》。节目1歌唱《因为爱情》

Z：听着这美妙的天籁之音，心里默默的说了一句，在一起。不知道大家有没有这样的感受！

L：的确。一首《因为爱情》仿佛又让我们感受到了青春的气息。下面，是紧张而有刺激的游戏环节。

游戏一

Z： 几百年后，当风流倜傥的梁山伯再一次邂逅倾国倾城的一代佳人，又会擦出怎样的火花呢？让我们一起欣赏话剧——《几世轮回》

L：掌声欢迎！

节目2话剧《几世轮回》

游戏二

L：如今，许多传统的文艺事业也得到了蓬勃发展。

Z：小品，以其诙谐幽默的表演形式，通俗易懂的表演内容受到了大家的欢迎

L：接下来，请大家欣赏小品《免费电话》

Z：掌声有请！

节目3小品《免费电话》

游戏三

L：精彩的小品与游戏带给大家欢乐，美妙的歌曲带来的是心灵的愉悦 Z：请欣赏歌曲《只对你有感觉》

节目4歌曲《只对你有感觉》

L：动听的旋律，曼妙的歌声，仿佛在诉说着悠悠的心事，让我们心驰神往。Z：的确，美妙的歌曲让人沉醉不知归路，而炫目的舞蹈则让人激情澎湃，1

活力四射。

L：下面请欣赏舞蹈——《TheFox》。

Z：有请！

节目5舞蹈《The Fox》

L：时间真是快，伴随着幽默话剧的结束，又到了好玩的游戏环节。游戏四

L： 今夜，我们欢聚一堂，激情满怀

Z：今夜，我们载歌载舞，心潮澎湃

L：今夜，我们让青春尽情的绽放

Z：今夜，我们让梦想自由的飞翔

L：告别今夜，我们将迎来明朝东升的旭日

Z：告别今夜，我们将走进崭新的收获季节

L：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节Z：熟悉的旋律，演绎时代的激情，回荡情怀不改的真切L：让我们挽起生命的臂膀，唱响生命的完美乐章

Z：“遗忘过去，展望”2013合肥学院11计本3班元旦晚会 ZL：圆满结束

第二篇：2014仪化一小三班元旦晚会主持词

2014年三（4）班元旦汇演主持词

一、晚会开场语

甲：亲爱的老师，同学们：

合：大家下午好！

甲：时光从日历上一页页飘落下来，我们又来到了岁末年尾。

乙：蛇年悄然而去，马年奔腾而来

甲: 过去的一年，我们汗水浇灌，放飞希望，乙：新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。

甲：在这辞旧迎新之际，我们三（4）班的全体师生欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。乙：在这辞旧迎新之际，让我们把第一份祝福送给我们亲爱的老师。

合：祝您阖家幸福，桃李满天下！

甲：再把祝福送给见证我们成长的父母。

合：愿您们身体健康，工作顺利！

甲：最后把祝福送给亲爱的同学们，合：愿同学们学习进步，健康成长！

二、节目正式开始

合： 仪化一小三（4）班2014年元旦文艺汇演现在开始!

甲：哎，经历，你最近有没有看湖南台的《爸爸去哪儿》这档节目呀？

乙：那可是现在相当火爆的一栏节目呀。

甲：今天我们三（4）班的李乐涵、王乐等几位同学为我们大家带来了现场版的《爸爸去哪儿》。

乙：有请他们带来歌曲表演唱《爸爸去哪儿》。

甲：经历，我告诉你，班上有个超级潮人，会跳街舞。

乙: 真的？快告诉我是谁？

甲：是曹晟同学，我们快点儿邀请他为我们带来一段街舞表演吧！

乙：有请曹晟同学。

甲：京剧是中华民族的精萃，我们要传扬民族文化。

乙：有请赵锦淳为我们大家带来独唱《说唱脸谱》。

甲：小胖？

乙：你叫谁呢？

甲：奥，对不起，我不应该给同学起绰号的。

乙：这才是好同学，下面我们一起来看一个小品《起绰号》。

甲：有请牛瑞、梁言、吴润等同学。

乙：我们用歌唱出我们的美好愿望，我们用舞蹈表达我们的奇思妙想。

下面有请郑可欣、李雪、余姝玥等同学为我们带来的歌舞《荷塘月色》。

乙：古筝是我国的民族弹拨乐器，演奏起来行云流水，煞是好听。

甲：我知道，著名的古筝曲目有《渔舟唱晚》、《出水莲》、《高山流水》…… 乙：哎呀，照你这么说下去，我们还看不看表演了？我们还是邀请吴悠同学为我们带来

一首古筝独奏吧！

甲：有请吴悠同学。

甲：经历，我给你变个魔术，你看，我手心里有个银币，我吹一口气，看，没了。（郭子研表演魔术）

乙：哎呀，你呀，这是雕虫小技，快来看看我们真正的魔术大师的表演吧。有请牛瑞、杜高升同学带来的魔术表演。

乙：刚才你和同学们表演的歌舞已是精彩非凡了，现在栾笑、樊雨欣、杨灵、魏淑娴几位同学也带来了一段歌舞表演。

甲：《隐形的翅膀》，有请。

乙：呼--呼--哈--嘿，快使用双节棍，呼--呼--哈--嘿，快使用双节棍。（经历表演双节棍）甲：Stop,stop, 快停下来，校园不允许有暴力行为。

乙：那好吧，我们就来欣赏一段双节棍表演吧！

甲：有请王子昱同学。

甲：有一种独特的舞台艺术形式，融说、唱、逗、学于一炉，很受观众的喜爱。经历，你知道是什么吗？

乙：知道啊，相声嘛。

甲：猜对了，不过传统的相声，是讲究说学逗唱。今天，来自相声界的新星们要全面颠 覆传统相声，给大家带来非同一般的享受。

乙：快快有请徐云柯、余姝玥同学带来的相声《交通规则》。

甲：拉丁舞是一种极富动感的舞蹈，舞蹈时所散发出愉悦的气氛和那种快乐的精神非常具有感染力。简单的动作，却能演绎淋漓尽致的情感；自由的步伐，最能表达对生活的热爱！乙：请欣赏王页同学带来的拉丁舞表演。

甲：大自然是孩子们的天堂和乐园，我们要多亲近大自然。

乙：这不，郑可欣、朱晨宇同学带着我们一起去《捉泥鳅》去喽！

乙：哎呦，哎呦，郭老师，我肚子痛，不能写作业了。

甲：真的吗？经历同学，那就赶紧去医院打针吃药吧！

乙：药多苦呀，打针多疼呀，嘻嘻，我是装的，肚子不痛了。

甲：同学们，我们可千万不能学经历同学，没病装病呀！

乙：下面有请解涵、朱琪等带来的小品《装病》。

甲：芭蕾舞是一种培养高雅气质的舞蹈。

乙：我知道不就是《天鹅湖》嘛（经历表演四小天鹅）！

甲：哎呦喂，还是来看看真正高雅的芭蕾舞表演吧！有请李雪同学。

甲：流行歌曲是时代的记录。流行歌曲，旋律简单易学，朗朗上口。

乙：下面请欣赏王昕玥、王晴雨、李胜楠等带来的流行歌曲《最炫民族风》。

甲：同学们，我们大家一起来！（歌曲第二段邀请全班一起唱）

三、结束语

甲：说不完，道不了，心中的情愫。

乙：唱不够，舞不尽，胸中的热情。

甲：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月

乙：熟悉的旋律，演绎时代的激越

甲：告别今天，我们将站在新的起点

乙：展望明天，我们将塑造更加壮美的七彩画卷

甲：我们将记住今天这个快乐的时刻，乙：岁月将永远磨灭不了我们对今天的记忆。

甲：新的一年，新的起点，新的梦想，新的期待！

乙：让我们共同祝愿三（4）班的全体同学明天更美好!

合：2014年元旦文艺汇演到此结束，祝大家节日快乐、身体健康、心想事成！

第三篇：三年三班班主任计

三三年级班主任工作计划

时间过得真快，一转眼两年过去了，我们又迎来了一个新的学期。在这两年中，所有的酸甜苦辣都已随风远去，只留下一颗不断进取的心陪伴这个暂新的学期。本学期我班共有学生63人。这个学期我吸取上几个学期在教学中的各种不足之处，特制定如下计划：

一、指导思想：

建立一个奖罚合理、管理制度完善、具有班级凝聚力的班级体。在过去的教学实践中认识到虽然班级里有任命班干部，但大多数是挂个名并没有其相应的工作，各种大小事务大多数还是由老师来完成。久而久之学生就形成了这样一种观念：事无关大小，只需报告老师。所以老师往往会被大量鸡毛蒜皮的小事弄的头昏脑涨，浪费了大量的时间。所以在这学期我准备改变这个现状。

第一：建立完善的管理制度。

班级里实行班长责任制。同学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决。如果同学对班长的处理方法有意见，可直接向老师反映，由老师辨别班长所作出的处理是否正确。不管上什么课，如果老师每来或者有事出去了，班长就应该自动担起管理义务让同学们坐直不许发出声音或者简单的布置一些课堂作业，使教室保持安静。其他所有的班干部有事也直接向班长反映，由班长解决。此外，每个月所有的班干部都要经过全班同学的举手表决，如果有超过一半的同学认为某个班干部在这个月表现不佳，则取消其所担职务，由其他表现突出的同学来担任。

第二：提高学生学习的主动性。

为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，这学期我把组长的产生方法由以前的老师任命改为竞争上岗首先原来的组长不变，组长拿出一个笔记本，仔细记录自己和组员每次默写和考试的成绩。但是如果有组员连续三次成绩超过组长，则组长自动免职，由该组员承担。这样做，使小组长永远是小组中成就最优秀的，也可以使组员有了当上小组长的希望，激发每个学生的学习积极性。

第三：保持良好的卫生习惯

1.班级卫生

这学期卫生实行责任到位制，如果哪里扣了分，是谁打扫就扣谁的分数，并且组长也要相应的扣分。

2.个人卫生

教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。

二、具体措施：

（一）、因才施教，做好培优转后的工作

1.重视尖子生的培养

（1）对尖子生加强培养，发掘其潜力设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。

（2）多方面了解学生的兴趣特长，因势利导鼓励参加学校兴趣小组，课余时间勤学苦练。

（3）从各科中多方面培养有特长的学生，在全面进行素质教育的同时，注入特长教育，在语文教学中注重优秀生的培养和辅导。

2.重视后进生的转化

（1）对后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。

（2）对后进生经常进行不定时的家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生在家的表现。

（3）定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切配合家长同步教育学生，促进转化工作的有效开展。

（二）、狠抓班级体建设

1.培养一支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。

（1）进一步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。

（2）每两个星期召开一次班会，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。

2.创建班级窗口工作开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯做到“有借有还，有损必赔”。

每月工作安排：

三月份：

1.做好开学工作。

2.做好开学卫生工作。

3.从新组建班委。

四月份：

1.组织学生参加“春季运动会”。五月份：

1..小组日记评选活动。

3.学生自己组织一次班会活动。六月份：

1.做好庆“六一”的各项工作。

1.做好复习工作。

2.布置寒假工作、作业。

三（3）班班主任：邓小琴

2013/2/26

第四篇：元旦晚会主持词

新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2012年元旦如约而至 新年拉近了我们成长的距离

新年染红了我们快乐的生活

男：新年让我们截取下了四季的片段新年给了我们人生的禅想

女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息

男：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光

女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪

今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄

男：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞

女：今天，我们激情满怀、心潮澎湃

男：今天，我们送去我们的祝福

女：带着祝愿、带着嘱托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦

男：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

女：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律

合：在诗与画流动的佳节里我们欲邀一起庆贺快乐的节日

火热的岁月，跳动着青春花季，缤纷的舞台，流动着青春旋律，快乐因我而在，生命因此而精彩。

青春在一瞬间迸射，热情在这一刻绽放！动感、奔放、激扬，共同汇成这激情飞扬的交响！

第五篇：元旦晚会主持词

2015年小学生元旦晚会主持词

A：敬爱的老师

B：亲爱的同学们 合：大家下午好！

A：时光荏（rèn）苒（rǎn），岁月如梭

B：踏着圣诞快乐的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。A：过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声； B：有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼

A：过去的一年，老师们不知为我们付出了多少，是老师们带我们走过风雨，是老师们用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报与索取 B：是老师们给我们解答一道道难题，是老师们告诉我们：遇到困难时，不要轻易说放弃。

合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了！” A：在××班，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。B：欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。新年是新的乐章，让我们用行动，让我们用真诚，A：让我们用奉献，迎接充满希望的2015年！合：2015年元旦联欢会现在开始！