中小学生适应能力里测验、中学生人际交往能力测、学习动机测验整体分析

第一篇：中小学生适应能力里测验、中学生人际交往能力测、学习动机测验整体分析

中小学生适应能力测验划分标准： 90分及其以下三级适应性一般 91~120分二级适应性较强 121及其以上一级适应性很强 中学生人际交往能力测验划分标准： 24分及其以下三级人际交往能力一般 25~29分二级人际交往能力较好 30~36分一级人际交往能力很好 学习动机测验划分标准： 15分及其以下很弱 16~24分一般 25及其以上很强 根据SPSS分析结果得出

表1 三个测验的描述性分析M(SD)

中小学生适应能力测验

100.11（2.67）

中学生人际交往能力测验

27.61（.67）

学习动机测验 20.82（1.10）

从表1可以看出南泉初级中学校的留守儿童整体适应能力较强，人际交往能力较好、学习动机一般，但是适应能力的分散程度很高，其次是学习动机，而人际交往能力比较集中。

表2 三个测验总分的频数分析

范围 频数 百分比

中小学生适应能力测验

90分及以下 91~120

121及以上

中学生人际交往能力测验 24及以下

25~29

30~36

学习动机测验

15及以下

16~24

25及以上 9 32.1%17 3 5 13 10 6 13 28.6% 60.7% 10.7% 17.9% 46.4% 35.7% 21.4% 46.5%

从表2 看出，南泉初级中学的留守儿学生整体适应性较好，有10.7%的留守学生具有很强的适应性；人际交往能力整体性较好，有35.7%的留守学生具有很好的人际交往能力；但是在南泉初级中学有21.4%的留守学生学习动机很弱，而有32.1%的留守学生具有很强的学习动机。

表3 三测验总分的性别差异比较M(sd)

测验 适应能力测验 人际交往测验 学习动机测验

男

女

df 26 26

t-.46-1.53-1.80

p.467.138.083

Md-2.57-2.05-3.90

98.55（13.19）101.12（15.04）26 26.36（3.80）28.41（3.22）18.45（5.32）22.35（5.75）

从表3可以知道，南泉初级中学的留守学生的适应能力、人际交往能力、学习动机在性别上没有显著的差异。

表4 三测验总分积差相关

适应能力测验 人际交往测验

.476 *

.451 *

.448 *

人际交往测验 学习动机测验

注： * 代表.05水平

从表4 可以看出南泉初级中学的留守儿童的人际交往能力、适应能力、学习动机之间存在显著的中等程度的正相关。

第二篇：中学生人际交往能力测验

中学生人际交往能力测验

量表介绍：

人际交往是指人与人之间通过一定的接触，从而在心理上或行为上相互作用，相互影响。通过人际交往，人们可以交换信息与思想，表达情感与需要，交流经验与技能，最终实现相互认识、理解、合作与建立更复杂的关系。人际交往能力是指人在进行人际交往活动时，影响人际交往活动的效率和保证人际交往顺利进行的个性心理特征。这种能力是人们社会生活的基本能力，也是一种社会适应能力，即一种调整与周围环境关系的能力。随着社会的进步，人类文明程度的提高，人际交往在人们生活中显得越来越重要，人际交往的内涵和功能也在不断更新，它不仅影响人们生活的水平和质量，关系到人们是否成就自己的事业，而且关系到一个国家人才培养的质量及其在国际竞争中的实力。中学生的人际交往能力直接影响到学生的人际关系好坏。人际关系的变化和发展取决于交往双方社会需要满足的程度是否平衡。中学生人际关系的好坏对其学习、生活和身心健康具有重要的作用。据有关部门对3000多名学生所做的调查发现，其中30％的学生因缺乏必要的交往能力而形成了一种孤独的心理和行为，表现为胆小、怕羞、不合群、极易激动，或表情冷淡，或忸怩作态。由人际交往带来的负面情绪和评价不仅会影响到中学生个体认知水平的提高和良好集体心理氛围的形成，而且会阻碍中学生的情绪与人格的完善，给学生的心理健康发展带来许多不利影响。因此测量和评价中学生的人际交往能力是非常必要的。《中学生人际交往能力测验》适合各个年级的中学生使用。

测试题目：

1、你平时是否关心自己的人缘？ □ A 是

□ B 否

2、你在食堂里一般都是独自吃饭吗？

□ A 是

□ B 否

3、和一大群人在一起时，你是否会产生孤独感或失落感？ □ A 是

□ B 否

4、你时常不经同意就使用他人的东西吗？ □ A 是

□ B 否

5、当一件事没做好，你是否会埋怨合作者？ □ A 是

□ B 否

6、当你的朋友遇到困难时，你是否时常发现他们不打算来求助于你？ □ A 是

□ B 否

7、假如朋友们跟你开玩笑过了头，你会不会板起面孔，甚至反目？ □ A 是

□ B 否

8、在公共场合，你有脱掉鞋子的习惯吗？

□ A 是

□ B 否

9、你是否认为在任何场合下都不应该隐瞒自己的观点？

□ A 是

□ B 否

10、当你的同事、同学或朋友取得进步或成功时，你是否真的为他们高兴？ □ A 是

□ B 否

11、你喜欢拿别人开玩笑吗？

□ A 是

□ B 否

12、和自己兴趣爱好不同的人相处在一起时，你会感到兴味索然，无话可谈吗？

□ A 是

□ B 否

13、当你住在楼上时，你会往楼下倒水或丢纸屑吗？ □ A 是

□ B 否

14、你经常指出别人的不足，要求他们去改进吗？ □ A 是

□ B 否

15、当别人在融洽地交谈时，你会贸然地打断他们吗？ □ A 是

□ B 否

16、你是否关心并且经常谈论别人的私事？ □ A 是

□ B 否

17、你善于和老年人交谈他们关心的问题吗？ □ A 是

□ B 否

18、你讲话时经常出现一些不文明的口头语吗？ □ A 是

□ B 否

19、你是否经常做出一些言而无信的事？

□ A 是

□ B 否

20、当有人对你讲解一些事情时，你是否时常觉得很难聚精会神地听下去？ □ A 是

□ B 否

21、当你处于一个新的集体中时，你觉得结交新朋友是一件容易的事吗？ □ A 是

□ B 否

22、你是一个愿意慷慨地招待同伴的人吗？

□ A 是

□ B 否

23、你是否时常向别人述说自己的抱负、挫折以及个人的种种事情？ □ A 是

□ B 否

24、告诉别人一件事情时，你是否试图把事情的细节都交待得很清楚？ □ A 是

□ B 否

25、遇到不顺心的事，你会精神沮丧、意志消沉，或者拿家里人、朋友、同学（同事）出气吗？

□ A 是

□ B 否

26、你是否经常不经思索就随便发表意见？

□ A 是

□ B 否

27、你是否注意赴约前不吃葱蒜，并防止身上带其他异味？ □ A 是

□ B 否

28、你是否经常发牢骚？

□ A 是

□ B 否

29、在公共场合，你会很随便地喊别人的绰号吗？ □ A 是

□ B 否

30、你关心报纸、电视等信息渠道中的社会新闻吗？

□ A 是

□ B 否

31、当你发觉自己无意中做错了事或损害了别人，你会很快地道歉或承认错误吗？

□ A 是

□ B 否

32、在闲暇时，你是否喜欢跟别人聊聊天？ □ A 是

□ B 否

33、你跟别人约会时，是否经常让别人等你？

□ A 是

□ B 否

34、你有时会与别人谈论一些自己感兴趣而他们不感兴趣的话题吗？ □ A 是

□ B 否

35、你有逗乐儿童的小手法吗？

□ A 是

□ B 否

36、你平时告诫自己不要说虚情假意的话吗？ □ A 是

□ B 否