第一篇：保护环境作文-冯光明
“泉林本色杯”征文大赛
组别：小学组
投稿人：冯光明
地址：青州市庙子镇上庄小学 学校：青州市庙子镇上庄小学
班级：六年级一班
电话：0536-3789354
作品标题：《保护地球，从我做起》
摘要：
从古到今，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她是那样楚楚动人，遍地绿茵。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球，而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
我为周围环境的恶化而感到心痛，作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中。时下,饮用水正成为一种潮流。尽管媒介不只一次地介绍过饮用水的种种弊端，但“饮用水”族仍然日益扩大。饮用水不单单指纯水，还包括矿泉水，蒸馏水甚至太空水等等。而我们喝着长大的自来水则成了相对的“非饮用
水”。我们并不排除目前饮用水风靡，炒作起了一定的作用，但它反映了当前水体污染的严重已经到了难以下口的程度。有报道说：“1979年对全国798座城镇的调查，全国日污水排放量为258万吨，其中工业废水占用81％，生活污水占据19％。1989年对全国代表大会854个城镇进行调查,每天的排放量达365.3亿吨，其中工业废水达成协议5.5亿
吨。这些废水绝大部分未经处理就直接排放,，污染了江河湖海。
此外，更有一个不争的事实摆在每个人面前。上海的母亲河黄埔江，50年代中期之前是一条水质清澈、鱼虾成群的河道，1962年水质开始受到污染，1963年开始出现为期22天的黑臭期，1988年上升到场29天，占全年约2/3，水质不合格江段占64.5km，占全长113.5km的56.99%。目前，中国的荒漠化土地已达267.4万多平方公里；全国18个省区的471个县、近4亿人口的耕地和家园正受到不同程度的荒漠化威胁，而且荒漠化还在以每年1万多平方公里的速度在增长。
于是，有关部门以制订了各种环保节日：2月2日的国际湿地日3月12日的中国植树节，3月22日的世界水日，3月23日的世界气象日，4月的某一周的全国各地的爱鸟周，4月22日的世界地球日„„
据我收集到的一份报告说：“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：“只要我们——人类有时刻不忘
保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。
在我身边有这样一个人，他叫赵延承，我们都叫他赵叔叔，他每年植树节总会在山上植树、种草，他家虽然有车，但他每次工作都会坚持跑着去，无论刮风还是下雨，为的是让空气更加清新，天空更加明朗，尽管一个人的力量多么微小。我们曾经问他：“一个人保护环境有什么用呢？一个人的力量多么微小啊！您干嘛那么坚持啊？”他立刻摇头回我说：“一个人的力量是很小，但如果我这样做动员了大家，那我这一个人的力量也会很强大。”是啊，如果动员了大家，那我们保护环境的力量不就很强大了吗？我们又问他：“您这样做是为了什么啊？”他说：“为了保护我们的环境，为了保护我们庙子镇的环境！”我们都不禁为他的热情而感动。每当想起他，我总会陷入沉思，如果每个人都跟他一样环保，那我们人类还会经历沙尘暴吗？我们地球还会沙漠化吗？如果每个人都跟他一样，那我们将会在不远的将来，在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。
人类，只有一个地球。
顾炎武曾经说过，天下兴亡，匹夫有责。保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们这一代人的肩上。让我们都来关爱自然，热爱地球吧，手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤，捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园吧！
第二篇：小学信息技术组冯光明优秀教学设计
冯光明 《计算机开机和关机》教学设计
教学目标： 知识与技能
初步了解计算机，认识计算机的基本组成，知道各部分的名称，了解计算机的用途。
学会开机和关机。过程与方法
通过本节课的学习与实操培养学生积极思考、敢于动手，自主探究的能力
情感态度与价值观
通过学习本节课的内容，激发学生学习信息技术的兴趣，爱护计算机，养成良好的习惯，节约用电。教学难点 ：
1、让学生了解计算机外设的开、关顺序
2、学会正确操作开、关计算机
教学准备： 联网的计算机 教学过程 ：
一.教学导入
师：同学们，前面我们已经学习了计算机的硬件组成和使用环境与维护，你们对计算机（电脑）有了初步认识。那么，电脑是如何开机和关机的呐？我们一起来学习好不好？
二.教学新课
（一）教师示范讲解
1、教师示范先开显示器，同时提醒学生电源指示灯的颜色变化 情况（先接通电源—开显示器—开主机）。板书：开机
师：先接通电源——再按计算机上的“POWER”(开机)
2、教师出示电源开关“POWER”标志，同时逐台电脑巡视学生开机情况，按下“POWER”之后，我们请小朋友们说一说发现了什么？(左边的三个灯会同时闪一下，同时第一个灯变绿了，其它两个灯熄灭了)。
现在电脑就会和小朋友一起来学习了。比如说画画、打字等。
3、教师先展示几幅电脑作品，然后用“金山画王笔”给学生做示范（画几幅简笔画）。
师： 刚才我们让电脑给我们小朋友画了几幅画，它说他累了，我们还是让他休息吧，下面我们就先来学习如何关机好吗？
板书：关机
师：同学们，请在显示器左下方找到“开始”按钮，点击“开始”——再点“关机”
4、教师一步一步示范，手把手教学生关机，多重复几次。
教师：小朋友们不要忘记把电脑的显示器也关掉哇。
5、教师示范关显示器。
（二）学生练习开、关电脑
在教师的组织下，有步骤的打开电脑和关闭电脑。（教师巡视指导，并加以强调开、关机的要领）
三.全课总结
师：同学们，今天我们学习了如何开、关计算机（电脑），请同学们不要忘记，在使用电脑时要时刻做到:正确开、关计算机，保护电脑。
四、板书设计
课题：计算机开机和关机
1、开机
2、关机
五、反思
本课先从激发学生兴趣开始（用计算机画简笔画），引起学生学习兴趣，让其形成学习动机，从学生掌握知识情况来看，效果很好，教学很成功。
评语：教学过程完整，教学设计合理
推优理由：教学设计简单而又不缺乏趣味，能够更好的完成既定的教学目标
第三篇：【必备】保护环境作文
【必备】保护环境作文8篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的保护环境作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
保护环境作文 篇1当今世界，工业相当发达，生活水平也是一天比一天高了，可是有很多人还是怨声载道，因为现在的环境太差，空气已经被污染得不成样子了。
我们家附近有许多的化工厂，其中有一家化工厂光明正大的排放污气。成天成天地在放气，而且是乌黑乌黑的气体，人一到那家工厂附近便会咳嗽，真是太呛了。我一路过就说：“要是我，早八百年就把这家厂给关了。”别人也是这样想的吧。可是从来都没有听说过有人要来治理这一家污染空气的工厂。
且先不说大的，小的污染也无处不在。其中为数最多的就是能使人致癌的抽香烟了。
我身边这样的人很多，但主要是一些年长的人，我最熟悉的场所并且有许多人吸烟的莫过于大型的宴席了。
有一天爸爸有一个朋友的女儿过一周岁生日时，我们一起去赴宴，那有许多的人，我坐在一个老爷爷边上，那个老爷爷一直在抽烟，我被熏得呛出了眼泪，可又不敢出声。吸烟不仅对自己有伤害，“二手烟”对他人的伤害更大哦。
保护环境，人人有责。让我们赶快行动起来吧。
保护环境作文 篇2安康，虽然说它比北京、成都的大多数城市环境好多了，但是我们要继续保持下去，保护环境。因为，你不保持环境，它可能会飞速下降。
保护环境是人类永恒的话题。我们是这个大家庭的一员，所以保护环境是我们义不容辞的责任！我们今天必须贡献出力量，明天的环境才会有所改善。在生活中，破坏环境的人随时随处可见。大街上，人们随地吐痰、乱扔垃圾、让宠物在大街上随地大小便，主人却装作旁若无人样子。森林里人们不断的砍伐树木，使茂盛的森林变成一片一片的平地。人类的一些行为使清清的河水，变成了浑浊的污水。天空中，被雾霾笼罩着，对城市的环境造成了极大的污染。使一切可生资源变成不可生资源。之所以霍金预言说：“地球在200年内毁灭”就是因为这些原因。
我们家住在汉江边，听奶奶说，在她小的时候，由于家里没有水管，只好到汉江去挑水，当时我听了很诧异，河下的水怎么能直接饮用呢？我百思不得其解。奶奶对我说：“那时的河水很清很清，人们有好有素质，不会在水里乱人垃圾。随便捧手水都可以喝，而且还是甘甜的呢！”听了奶奶的话，我还有点半信半疑。“那时候你爸爸经常去江边玩儿，在石头底下还有小鱼小虾嬉戏呢！”奶奶不紧不慢的说，说的我满心羡慕。所以说，我们现在的环境已经大不如从前了！对！保护环境，从每件小事做起！低碳生活，绿色出行。
在去年，我们班还通过办手抄报、黑板报，以及班会上制作幻灯片来宣传，加强我们对保护环境的意识。
地球只有一个，安康只有一个，汉江也只有一条。它随时可能干涸、毁灭，但是我们不能让它毁灭！我们要美化地球，美化我们美丽的安康！要从每一件小事做起，保护环境！
保护环境作文 篇3自从我们家买了小汽车，爸爸经常开着它带我去兜风，平时没事也要爸爸带我出去溜一圈，欣赏着沿途的美景，感觉真好。可是当我享着幸福的那一刻，却不知不觉地为环保抹黑，我们绿色的家园渐渐变成了黑色的家园。
汽车尾气排放对大气的危害我早有耳闻，只是没有太在意，学校环境保护课，也讲过这样的内容，汽车尾气主要成分是二氧化碳，臭氧层被破坏就是它干的……
今天，我要用实际行动来告诉我爸爸，从现在开始，我要做一个环保小卫士。保护我们美丽的家园人人有责，保持清洁优美的环境更是人人应尽的义务。说干就干，我向爸爸宣布：我要坐接送学生专用车上学，不用开着小汽车送我上学了。
清晨，当我背着书包上接送学生专用车的时候，爸爸疑惑的目光才真正地露出满意的微笑……我觉得有点不可思议，做一件环保的事，竟然如此轻而易举!不需要豪言壮语，也不需要什么惊天动地，只需要在日常生活中，只要在生活中悄悄改变我们的行为习惯，就可以大大地为环保做贡献。爸爸少开一天车去干活，我坐接送学生车去上学，不正是为环保做贡献吗?
经过一段时间的亲身体验，我发现为环保做贡献并不难，方法也有许多：妈妈买菜不用或少用塑料袋，而是改用环保袋子了，洗衣、洗菜的水可以用来浇地，少用一次性用品，多用可重复、可再生资源，珍爱环境，提倡勤俭节约的良好风尚……
从小做起，从自身做起，我们小学生也要为环保做贡献!
保护环境作文 篇4环保问题在当今已经成为了一个人们关注的热点话题。环境被破幻得越凶猛，人们的胡玉生就越强烈。
废弃垃圾在增加，绿洲沙漠化在增加，全球气温在升高，这种种问题，都在想我们发出危险的信号。我们开发旅游资源，挖掘为数不多的保留比较完整的自然美景；我们发展经济，毫无节制地开发石油、煤矿和水力资源；我们寻求方便，打量生产一次性筷子、一次性饭盒、一次性塑料袋……可以这么说，我们今天舒适便利的生活，很大程度上是以大自然的让步牺牲为条件的，是以子孙后代的繁荣发展为条件的。
地球只有一个，然而地球母亲如今千疮百孔，愚蠢的我们不应该再无动于衷了，而应该马上行动起来，共同保卫我们美丽的家园。
保护环境作文 篇5那天，我和妈妈去逛街，看见浙北大厦大厅里放着一张桌子，桌前坐着四位阿姨，还有很多人簇拥在那里。我问妈妈：“她们在干什么？”妈妈拉着我走过去看了一下，说：“哦，在举行认捐活动。”“认捐什么？”“白鲢。”“为什么要认捐白鲢？”我又问。“你可以自己看看活动要求啊。”听了妈妈的话，我仔细研究起来……
原来，我们家乡那美丽的太湖最近几年受到污染，出现了蓝藻；而一条白鲢鱼，每生长1千克，就能吞食100—150千克鲜蓝藻……虽然我还一知半解，但是我知道这是一项有意义的`环保活动，就高兴地说：“我要认捐。”妈妈也大力支持，于是我把零用钱20元放进了认捐箱。
回家的路上，我又不断追问妈妈蓝藻是怎么来的，怎样消除蓝藻，蓝藻有什么危害。妈妈也回答不上来，建议我回家自己搜索资料。一到家，我就迫不及待地打开电脑，仔细查询起来。原来，我们日常生活的污水和工业废水等排放到太湖，便产生了蓝藻，蓝藻的繁殖很快，会消耗掉水中大量的氧，使鱼，虾大量死亡。即使死掉的蓝藻也会产生毒素，水源的污染会越来越严重……
我越看越着急：人类生存离不开水，水源受到污染，我们喝什么？怎样生存？这时我想到了一个广告：如果人类继续浪费水，污染水，那世界上的最后一滴水将是人类的眼泪！我越想越害怕，一定要尽自己的力量还家乡一个美丽的太湖。
紧接着，我又检索“白鲢”，看看这小家伙有什么本领。原来鲢鱼属滤食性鱼类，能大量摄食藻类，对净化水质、促进生态平衡，降低水中的富营养负荷具有积极意义。我高兴得跳了起来，原来认捐白鲢这么有意义啊！我抱着妈妈说：“我终于可以打败蓝藻了。”妈妈也笑了。
过了几天，学校也举行认捐白鲢的活动，我又积极参加了。同时，我还主动担任起小小宣传员，为同学们讲解“认捐白鲢，保护太湖”的知识呢！
保护环境作文 篇6今天，我坐在车子里，经过一条高架道路，看到一位环卫工人在修剪绿化，不禁让我想到一年前的事。
那是3月12日，植树节。我们几个同学组成了“红领巾护绿队”，在小区一块绿地上种了一棵树。在家长们的帮助下，我们扛来了小树苗。我们先用铲子挖了一个深坑，因为这样能让树根扎得更牢。挖完了坑，我们小心翼翼地将小树苗放入树坑，又用铲子把一些松软的泥土填在坑中，直到土与地面持平了，我们又用脚踩了几下土的表面，使土结实些，好让它紧紧抱住小树苗的根。
接着，我们又给小树苗浇了水，为它施了一些肥，还用铲子把肥料和土调和均匀。终于成功了，从那以后，我们每天都会来看看小树苗，还会为它检查身体、除虫，让小树苗健康地生长着。
看着一缕缕金灿灿的阳光照射在小树苗身上，看着一滴滴雨露落在小树苗身上，看着小树苗身上长出树枝绿叶，我们感到无比自豪。我们相信，总有一天，小树苗能成为参天大树，总有一天，它能让人们在它身下乘凉的。
作为合格的城市居民们，爱绿、护绿是我们应该做的。我要呼吁大家一起爱护绿化，因为保护环境，要从我做起！
保护环境作文 篇7如果有一个空气清新、鸟语花香、山明水秀、平和安详、没有战争，大家都各睦相处的世外桃源，你想不想住在那里呢？
可是现在清凌凌的小河成了又脏又臭的水沟；绿茵茵的森林成了光秃秃的土坡……一切的一切，惨不忍睹。地球是我们人类、动植物生存繁衍的大家庭.可是现在，地球已经不再是那个洁净而美丽的地球了，它正变得千疮百孔，遍体鳞伤，正在独自地哭泣着，不知向谁述说自己已面临的不幸。目前，生态环境正日益恶化，对我们影响最大的就是水资源。据有关资料报道：排水系统的铺设和清洁剂的大量使用有增无减，消耗水中的氧，使鱼类死亡，生态系统恶化，人类的活动也会使大量的工业、农业污染物排入河中，使水受到污染。据有关资料显示，全世界每年约有4200多亿吨的污水排入河中，污染了5.5万亿吨的淡水。看到这一个个触人惊心的数据，你想到了什么呢？没错，这就是人类破坏环境的下场，这就是大自然给人类的惩罚啊！
当我们头顶的天空不再明净，不再蔚蓝时，我们是否才想起应该保护我们所生活的环境呢？当我们脚下的土地变成黄沙变成荒漠时，我们是否才后悔当初没有珍惜我们的大自然呢？面对曾经美好的一切，我们不禁要大声问道：“谁来保护我们的绿色家园？”历史的车轮正轰隆隆地驶向22世纪，我们作为一名小学生，一个小公民，必须勇敢地站起来，呼吁大家：保护环境已经到了刻不容缓缓的地步，我们责无旁货！谁希望看到自古以来辛勤哺育我们人类的地球母亲即将变成一个欲哭无泪的黑色地球呢？不，谁都不愿意看到！
其实，保护环境不难做到：拒绝使用一次性物品；使用布袋；尽量减少白色垃圾的产生；尽量使物品可以二次使用……说小一点，力所能及的就有：不乱丢垃圾；不要玩水；节约用电等等。如果人人都 能这样做，那么世界将成为美好的大家园。
大地拥有和谐美丽的绿色，花儿才显得娇艳动人；心中拥有纯洁的绿色，心灵才显得更加红彤灿烂。人类需要绿色，地球母亲更加需要绿色，那就 让我们手牵着手，心连着心，共创绿色环境，让蓝天更蓝，让清水更清，让我们的地球母亲更加可爱、更加生机勃勃吧！
保护环境，人人有责。那就让我们齐心协力，开始创造这个大家园吧！
保护环境作文 篇8亲爱的市长：
您好!我是一名小学生!我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好环境保护。然而，现在有许多不好的现象，例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰。汽车的尾气超标，等等。为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：
1、实行垃圾分类化。这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染。
2、节约资源。建议大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子和布袋子。用笔尽量用钢笔，减少中性笔外壳的浪费和中性笔笔芯的浪费。
3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。绿色消费，尽量少使用或不使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然，爱护树木，爱护动物，爱护大自然的一切。建议每年搞一个种树日，让大家每年都种一棵树。
5、要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。
环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起，为了地球的明天，我们必须要从自己开始努力，好好地保护环境!有句话说：“保护地球就是保护自己!”“拯救地球就是拯救未来!”请您接受我的建议!
第四篇：【必备】保护环境作文
【必备】保护环境作文合集六篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的保护环境作文6篇，欢迎阅读与收藏。
保护环境作文 篇1地球是我们共同的家，它无私地把自己宝贵的资源奉献给人类，然而人类在索取地球资源的同时，却肆无忌惮地破坏地球的生态环境。
就拿我们天天能见到的水来说吧！人体内50%到60%的重量是水，没有水就没有生命。地球上的淡水资源只占地球水资源总量的3%，而这3%的淡水中，可直接饮用的只有0。5%。所以说，水是人类的宝贵资源，是生命之泉。然而，水污染在世界上相当普遍而又严重。
我们南京是一座美丽的城市，我们“雏鹰假日小队”去月牙湖公园做环保活动。我们还向游客宣传环保知识，虽然我们的力量很小，但是我们也要我们美丽的城市尽了一份力量。让我们一起来保护我们美丽的城市。
有一则法国寓言说：“池塘有一朵大百合花，它每天按两倍的速度生长，如果不受限制，30天内它会覆盖整个池塘，闷死水中的生物，人类直到29天才意识到这个危险——因为百合花已覆盖了半个池塘。然而，还有多少时间来挽救这个池塘呢？
不仅仅是水资源受到污染，还有人类生命和健康三大要素之一——洁净的空气同遭厄运。减少污染，净化空气，“还我蓝天红日”已成为世界各国人民的共同心愿。
随着现代科技的高速发展，我们人类发明了汽车、飞机、火车等交通工具，虽然这是我们人类在历史上的伟大创举，但是也给我们人类带来了巨大的危害。工厂和汽车排放出的二氧化碳是无色无味的剧毒气体，不但给人体健康造成极大的危害；还给农业生产带来巨大的损失。少量二氧化碳气体就能影响植物的生活机能，水稻扬花时受到一次熏气，产量就下降85。9%。由此看来，我们一定要保护、珍惜大气资源。
千里之堤，毁于蚁穴。如今地球已经是全身是病，千疮百孔，丑陋不堪。我们在竭尽全力去挽救地球的时候，是否意识到时间的短促？
我们这个地球太可爱了，又太容易破碎了，人类是最好的医生，为了拯救这个人类赖以生存的星球，也为了拯救自己，行动起来，一起保护环境！
保护环境作文 篇2一年前，我十分幸运地遇见了地球母亲，地球母亲给我下达了一个重大的――体验环保工作者的艰辛。经过漫长的一年，我完成了任务，下面是我一年来完成的主要成果：
一、我是一名节能员。
“是黎总管吗？请速到能源局一趟！”
接到局里小王的电话，我连忙赶到能源局。刚到能源局，小王就迎上来，她满脸尴尬，吞吞吐吐的说：“跟……上次……一样。”“什么！又是纸！”“对，又…是缺纸！”我生气极了，旁边的小刘连忙说：“现在纸用的快，干什么都要用纸呀！”“好了好了！我打断她的话，难道你们就不能将纸打薄一些？”“打薄？”小刘露出轻蔑的表情。“我们早就试过了，我们甚至已经把纸打薄到一吹就破了！可还是没用呀！”我极度不好意思。想来想去，突然想到了一个法子！我对小刘说：“等我一下，我回去画张图！”我急忙出了能源局，在家里整整忙活了一个小时，终于，图纸出来了。
我又火速赶到了能源局。这次，我带来了两份图。小刘连忙拿过了其中的一张画纸：一位妇女把一个已经残疾了的纸扔进了一个叫“智能垃圾箱”的箱子里，然后又从垃圾箱的另一面取出了一张新纸。小刘看了，有点不清楚怎么回事，于是，她又拿起一张写了字的纸读了起来：“这是一个再生纸箱，一张纸进去了，又可以出来一张新纸。这样，一张纸可以反复使用无数次，大大减少了木材。”
小刘和小王听了惊讶不已：“这个方法太好了，这才是长远之计呀！”
怎么样，这个成果不错吧？
二、我是一名排污员。
今天又开会了，卫生局局长在会上命令我去调查一个化工厂的下水管道的排污情况，并采取方法。我是一个尽职的排污员，接到命令，说干就干了。
我马上来到这个化工厂，带领成员进入了下水道。一进入下水道，各种恶心的气味接踵而至。特别是一些污水，令人作呕。走过弯弯曲曲的下水道，我基本了解了这个化工厂的下水道情况：（1）各种化学药水混合在一起，变成了严重危害人类身体的东西。（2）人类自己不讲卫生，唾液，痰，排泄物全部黏在了下水道的内侧。（3）发现少量食品：鸡、鸭脖、剩饭、菜。（4）前三样全部混合在一起，流入化工厂的小河。我们又来到那条小河，果然情况不出所料，河面漂浮各种东西，河水十分混浊、脏。
我调查完后，马上带着资料回到家。我苦思苦想，方法还是被我想了出来。我怕忘记连夜赶制了图纸。跟上次一样，仍就是两张纸，一张是画纸：化工厂的那条小河清澈见底的模样。一张是写了字的纸：这是制作了“两用下水管道”之后的小河样子。“两用下水管道”采用了纳米技术――干净、环保。它的内侧被两个网袋托着，一个有漏洞在下面，一个没有在上面。当一些废水、废东西和对人体无害的东西流过时，废水和废东西有沉垫物当然比无害的东西相对重些，就会在下面，流到了下面的网袋里，而无害的东西自然流入上面的网袋里。两个不同的网袋里的`东西分别流到了不同的地方，就避免了混合在一起。第二天，我忙将方案送到局里，果然，受到了大家的认可。
三、我是一名宣传员。
我是环保局的宣传员。今天是国际环保日，我又去大街上做环保宣传了，既然要做宣传，我就在这里给你们讲讲爱护环境的重要性吧：“当今社会，正以飞一般的速度发展着，然而就在这个时候，一个重大的问题被人们忽视了――爱护环境。人类愚蠢地认为地球无论他们怎么破坏，始终会不断地给他们提供能源、财富。于是，人类大肆地乱丢垃圾，砍伐树木，残杀动物。他们并不知道，这样做会给他们带来多大的灾难：乱丢垃圾，像很多塑料袋，食品袋土地要消化一万年才能完全消失，这给万物生长带来了多大的不便！砍伐树木，洪灾、旱灾会接踵而至。树木可以吸收水份，让水量保持平衡，而有些人却为了赚钱，到处砍树，大地都光身子了！残杀动物，告诉你们，动物是人类最好的朋友呀！”听了我的讲话，希望你们能有所感悟。
上面就是我一年来完成的主要成果，我应该没有辜负地环母亲对我的期望吧？
保护环境作文 篇3环保！我们要环保！可什么是环保呢？它不仅仅是一句空话，而是要付诸于行动。其实环保，就是节约一滴水、一度电、一张纸，随手拾起垃圾，仅此而已。
我曾经也并不注重环保，我总是理所应当的认为这只不过是那些环卫工人的事、是其他人的事。乱扔垃圾、有时电灯竟然一整晚都在“加班”！妈妈曾经不止一次提醒我，可我呢？却不以为然。直到那一次，我在回家的路上，看到了几个比我还要小的小孩子在公园的草丛里认真地拾着垃圾。“小朋友，你们在干什么啊？”我走过去问道。“大姐姐，我们在保护妈妈！”他们天真的话语使我不禁笑了起来，但是，仔细想了想，是啊！就连这些小孩子都知道要保护我们的地球母亲，可我呢？却一副漠然的样子！
我竟是一个“杀手”！我正在慢慢地杀死生我养我的“母亲”，这时我后悔起来。“哦？是吗？你们真有爱心！”这可是我的心里话。“老师说这是我们应该做的！我们要保护我们的妈妈，不是吗？”他那质朴的话语，使我内心暖暖的，而又感到羞愧。我也加入了这个奇特的行列，和这些“小卫士”一起尽自己所能，保护我们的家乡，我们美丽、亲切的金昌。不一会儿，我们就清理出了许许多多的果皮纸屑、塑料袋和熟料瓶等等。我心中突然产生了一种成就感。我觉得，我已经是一个真正的卫士啦！我要感谢这些孩子，真的。正是他们，使我明白：环境是要靠我们共同保护的，仅仅靠几个人微薄的力量，是远远不够的。从那以后，我也开始保护起自己的“妈妈”，我们共同的“妈妈”啊！环保如此的简单，我们何乐而不为呢？每当我随手捡起一张废纸将它扔进垃圾桶时，我的心中就多了一份充实；每当我看到别人也像我一样保护环境时，我也会向他投去赞许的目光。有时，老奶奶夸我懂事，知道保护环境，我心里甜甜的，脸上也会泛起红晕，向他们摆摆手腼腆的说：“哪里哪里！谁都会这么做的！”
若是美丽的心灵需要塑造，那么优美的环境就需要我们保护！同学们，一起加入保护环境的行列吧！我们需要你！
保护环境作文 篇4基本要求
1、作文紧紧围绕保护环境这一话题展开
2、对当前环境面临的严峻形势进行介绍
3、对环境污染的根源进行分析
4、对家乡未来的环境变化进行一个大致的构想
教师指导过程
地球是我们赖以生存的家园，是我们不可分割的一部分，人类在这个地球上快乐地生活了一代又一代，它为我们提供了丰富的资源。
例如：我们每天不可缺少的淡水，新鲜的空气和优美的自然环境，而且还生活着我们人类共同的朋友--小鸟、老虎、熊猫……
可是，随着科学技术的不断发展，环境造成了严重的灾害，大气和河流污染，文物古迹、基础生活设施遭到破坏，土地、森林、草原在战争中被摧毁，人们日常饮用的井水、河水受到了污染，变成血水、毒水。有些在长时间内无法排除，形成持久而可怕的环境隐患。
近年来，全球气温变暖，最高气温达到40摄氏度左右，由于缺少干净的饮用水对农业生产造成极大的危害。全球变暖对自然地球生态系统影响十分明显，由此造成的社会经济后果将非常严重，特别是对与生态脆弱区。我们生存的地球已经千疮百孔。
1.提问：除了刚才老师介绍的内容之外，同学们还了解到什么关于环境受到破坏的事例吗？它给我们带来了什么伤害？
如果你是科学家，或者保护环境的绿色使者，你将任何去做？（让学生各抒己见）
2.激发学生的感情，让他们有创作文章的欲望，呼吁人们来保护自然环境。
1、作文紧紧围绕保护环境这一话题展开
2、对当前环境面临的严峻形势进行介绍
3、对环境污染的根源进行分析
4、对家乡未来的环境变化进行一个大致的构想
同学们你们知道什么叫环境污染吗？家乡小河里的水还清澈吗？家乡的天空有没有烟雾弥漫？仔细观察生活，找找家乡存在的环境污染现象，想想环境污染给人们的生活带来哪些危害？保护环境从我做起，考虑自己应该怎样才能做一个环保小卫士，你践踏过路边的花草吗？你把手中的垃圾及时地扔到垃圾箱里了吗？整理好以上内容写一篇环保作文。
（一）、1.题目自拟2.文体不限3.有真情实感
（二）、让学生独立思考或找人合作，选择诗歌、童话、剧本、记叙文、书信、倡议书等文体，确定题目和文体。
（三）、学生自主选择自己的文本开始写作，教师进行指导。
1.四人小组互赏，推荐一篇佳作。（点评者要做到：你最欣赏哪一点给他提一个意见。）
2.佳作评赏：推荐好的文章，师生共同赏析探讨。
教师讲评过程
许多好的文章，是经过作者的千锤百炼无数次修改才得来的。上节课我们写了一篇作文《保护环境》，这节课就让我们来进行讲评。
1、本次习作大多数同学都能根据要求去写自己观察到的、想象的和发现的生活中的环保现象，能把观察到的现象和事情交代清楚。
2、然而同学们的习作水平参差不齐，优点：1、能按顺序写出自己对动植物或生活现象等体现环保的观察和发现。2、句子通顺，用词生动、形象。比如写能注意描写观察到的现象，从而更好地突出中心。3、条理清楚、感情真实。观察细致，受到启发。4、标点符号的运用更熟练掌握了。5、语言较流畅，恰当地应用好词好句。
写的较好的有：
不足：1、内容空洞，不具体，简单带过，不会运用生动、具体的词来描写，写得过简。2、分段不清。3、错别字较多。4、书写潦草。5、大多缺少生活经验，简单地泛泛而谈，没有深度。
3、你知道文学大师是怎样成就他们的作品的吗？所谓的“文章不厌百回改”指学生读优秀作文，注意听：他们的优点是什么？
4、讨论：作文好在哪儿？你学到什么？
1、还是那句老话“文章不厌百回改”。通过刚才的读、听、评、改，你一定对这篇作文有了新的认识，有很多新的想法想在自己的作文里体现，现在拿起手里的笔，边读边修改自己的作文。
2、学生自我修改。（教师巡视并适时评价）
3、再读自己的习作：找不足，如何改进？
4、同桌互看，提出修改意见。注意：描写是否具体，句子是否完整、通顺，字是否写的正确，标点用的是否恰当，段落是否明显等等。
1、俗话说“好的开头是成功的一半”，有一个好的开头，会让别人急切地读下去。
2、大声朗读自己的作品。
小结：在本节课里你是否收获到了你想要的东西？任何的果实都需要靠自己的努力去获取。想好自己要表达的主题，具体生动地进行描写，要求主题要在故事的结尾明确地点出来，而且要和所写内容保持一致。
附：教师下水文
保护环境
地球是我们人类的家园，也是人类的母亲。我们依赖它，探索它。这个蔚蓝色的星球多么美丽，但我们要知道：地球只有一个！
遗憾的是，许多人对于这个浅显易懂的道理却视而不见，继续为所欲为，妄顾地球家园的安危。环境科学家曲格平曾经说过这样一句话：“唯有变革，才能拯救人类的命运，也唯有变革，才能使我们的子孙后代世世代代生存下去。”里面的“变革”就是指环保。说得很对，所以如今有许多人拿着标语在街上喊空口号，却没有见过多的行动。难道这样污染就会好转吗？不！
看，我们城市里的河流的河水发黑发臭;排成长龙的汽车放出大量的废气；成片的绿地变成“石屎森林”；那清脆的鸟叫声消失得无影无踪。如果再这样下去，中国将继续贫乏水资源，空气将变得愈来愈浑浊，本世纪将有10%的鸟类物种消失。上述的事情，我们人类是罪魁祸首！
人人皆知：树木能吸收二氧化碳，排放氧气，净化空气，是我们人类生存的必要的条件。但是有一些人为了金钱去乱砍滥伐树木，造成了过度的水土流失，使大地的植被受到严重的破坏，绿洲和城市也荒漠化，我们人类的生存受到了威胁。就我们平时用的一次性筷子，每天都要耗费数十亩的森林，在那些人眼中，树木除了可以做家具和建筑材料外，似乎没有任何价值。难道还有人不懂树木对我们意味着什么吗我们居住面积已经很小了，如果再这样下去，可能连我们唯一的土地都失去。还有，我们的母亲河--黄河近年来河床和含沙量不断增高，成为全国污染最严重的几条江河之一。我们不能眼睁睁地看着黄河从我们手中枯竭，因而有许多环境学者纷纷研究治理黄河污染的方案，试图改善黄河的水质。但如果没有我们的共同参与，我们这个生命的摇篮--黄河将会走向衰竭和死亡。
如果我们再肆无忌惮地破坏环境，大自然将会给予我们惩罚。那些特大的洪水剥夺了不知多少人的性命，还有由于温室效应,南极北极的冰川融化导致水平面升高,海水淹没了沿海地区，经济损失惨重。难道这不是最好的证明吗
我的家乡广宁是靠竹海生态旅游来发展经济的，而今，某些竹林的环境恶乱不堪，让人叫苦不迭。竹海生态游是我们广宁发展的根，如果根被破坏了，怎能长出茂盛的枝叶、开出美丽的花儿呢
让我们善待人类、善待自然吧！不知大家是否看过《保护环境可做的100件事》这篇文章。其实，我们能做的事很多很多。如，在植树节栽一盆花、种一棵树；保护野生动物，是生态得到平衡；珍惜水资源，不要向江河倾倒垃圾；当环保小卫士，利用每个绿色纪念日宣传环保意识，让青山常在、绿水长流、泥土永芬芳……这都是我们力所能及的事情，我们为何不愿意实践呢？
现在，地球的生态环境加剧恶化，环保警世钟已经敲响了。让我们齐齐加入保护环境的行列，创立一个人与大自然和谐共处的美好未来，让人类与自然生生不息地繁衍下去吧！
保护环境作文 篇5近些年来，科学界以及各国政府已基本达成一致，认为人类活动导致地球大气层中的温室气体(尤其是二氧化碳)不断增多，气候正在发生变化。在可预见的将来，温室气体水平过高导致的全球变暖会对人类生活产生负面影响。因此，推行低碳经济被认为是避免气候发生灾难性变化、保持人类可持续发展的有效方法之一。‘低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础，其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构，核心是技术创新、制度创新和发展观的改变。发展低碳经济是一场涉及生产模式、生活方式、价值观念和国家权益的全球性革命。低碳，意指较低(更低)的温室气体排放。随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量越来越大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候变化而大打折扣。
我们要在生活作息时所耗用的能量要尽力减少，减低碳的排放量，从减少对大气的污染，减缓环境恶化，我们从节电，节气和回收三个环节来改变生活细节。减少塑料袋的使用，现在在大气污染日益严重的情况下，我们提倡低碳生活，减少使用一次性杯子，尽量避免使用一次性的餐具，养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电;
我们要做“低碳一族”为了自己，大家还有我们赖以生存的，重要的地球。我们要通过的自己的努力去进行与二氧化碳的“战斗”。来证明我们是可以让地球活得更久。我们要去影响身边周围的人，让他们也一起来参加这个与二氧化碳的“战斗”。
现在我们要尽一切的力量，发挥自己的想象去减少碳的形成。气候变化已经不再只是环保主义者、政府官员和专家学者关心的问题，而是与我们每个人息息相关。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一种理想，一个口号，更是一种值得期待的新的生活方式。由“高碳”时代到“低碳”时代的跨越，真正实现人与自然和谐发展。环境，则是我们人类赖以生存的重要条件。环境优美，人们生活起来就会心旷神怡;环境和谐，人们生活起来就会精神舒畅;环境高雅，人们生活起来就会心胸开阔。
所以，希望世界的每个公民，都能携起双手，一起遵守低碳生活。共同保护世界环境。
保护环境作文 篇6我是一名农村小学四年级的学生，经常生活在农村里的我，对省城——西安的模样一无所知。在春节里，爸爸、妈妈决定把我带到西安去游玩。正月初六那天，我们一家人兴高采烈的出门了。初春的阳光照在我们身上感觉格外舒服。到了西安城，我看见在车水马龙的城市里，一股股浅蓝色的烟气从一辆辆机动车尾部喷出，呛得我睁不开眼睛，甚至感觉有点头昏。爸爸说：“这就是我们所说的机动车尾气，它的颜色怪异，而且气味令人头昏、恶心，神不知鬼不觉地影响人的身体健康。”妈妈又接着说：“汽车作为陆地上最主要的交通工具，它已经成为现代社会文明的标志。但汽车所排放的尾气已对大自然和人类造成及其严重的危害。”听了他们的话，我心里沉甸甸的，作为一名小学生，长大后能不能变废气为宝呢？
回到家后，我开始思索着。我在家里纸上画一画，结合我们日常的生活用品，我想研制一种新汽车，安装汽车尾气能量回收利用的空调装置，不但回收利用了汽车尾气的能量，还节省了能源，同时使汽车有空调器制冷的效果，降低汽车空调的生产成本，这种汽车尾气利用装置可安装在汽车轮子不同位置。
新装置安装在汽车排气管上，利用尾气与空气间温差导致的热效应，形成电能，我们可以利用尾气来发电，通过电动机驱动汽车。多余的电能，可以接到在家里，就可以节约燃料，减少用电量，真的是一举多得呢。也可以安装尾气净化装置，把有毒的尾气转换成氧气，也可以根据个人的爱好转换成各种各样的香气。
为了我的新装置能早些给人类带来福音，从现在起，我要更加勤奋学习，学习更多的科学知识，掌握足够的本领，实现更多的梦想！
第五篇：保护环境作文
精选保护环境作文合集7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的保护环境作文10篇，希望对大家有所帮助。
保护环境作文 篇1“家园只有一个，地球不能克隆”。这个道理人人都懂，但想要每个人都做到这点，简直是难上加难。
以前有一家过得很幸福的熊，到了冬天必须出门砍树盖房，第一天砍了十几棵树，第二天又砍了十几棵树……直到有一天房子盖好了，森林的树木也全砍光了。这则故事告诉我们：砍树可以适量，到砍了还是要种值的，这样生态环境才能平衡。
以前有一对夫妇，他们住在乡村，那里的人都是不加节制的开采树木，但是那对夫妇一直在种树，直到有一天村民们发现如果没有那对夫妇一直在种树，这里的树木早就没有了，从此村民们减少了砍树量，而且也会边砍边植树木了。这则故事告诉人们：如果关砍不值，总有一天地球会灭亡。
从现在开始，爱护身边的一草一木还不算晚，以为“家园只有一个，地球不能克隆”。
保护环境作文 篇2听姥姥说，她小时候的天空是瓦蓝瓦蓝的，河水清澈见底，那时候大多数人出门办事都走着去，自行车不多，更不要说有汽车了。如今科技发达了，随着经济、生活条件的不断提高，我看见的天空却是灰蒙蒙的，河水被违法的工厂中放出的废水污染了，河面还时不时的飘过来一些零食塑料袋子，人们出门办事不是坐车就是自驾车，有车的是越来越多了，他们方便了自己却不知不觉得污染着空气。哎……！
虽然这些大事我们这些小孩还管不了，但我要尽我的能力做一些力所能及的事情来保护环境。
我和几个小朋友组成了一个“环保卫生”队。我们不管是在校内还是校外只要看见地上有纸片、零食袋就顺手捡起来扔进垃圾箱中。还告诉同学们不要随手乱扔垃圾，不要随地吐痰。希望他们也能积极成为我们卫生队的一分子。虽然我做的事情微不足道，但只要我们做到举手之劳的事，那环境卫生不是就有变好的一天吗。
保护环境是每个人的责任与义务，我们时刻牢记：“保护环境，从我做起”。
保护环境作文 篇3我要做的，是一个爱护环境，保护地球的小朋友。
小时候，春天来了，小区里面很多树发出嫩绿的小芽包儿，妈妈说这是小树长出的新芽，等小树吸收了足够的营养，就会慢慢长成树叶、开花、结果的，如果不小心碰掉了，或是被小朋友给摘掉了，小树就长不出新叶子了。我到处观察，发现每一棵小树都有新的小芽儿，连小草都有，看到好伙伴放学回来了，我连忙去告诉他们这个消息，同时也告诉他们千万不要把小树的新芽给搞坏了，也不能摘花，那样小树就长不大了。
星期天，我和爸爸妈妈去爬山，看到很多桃花，有粉色的、红色的、白色的，可漂亮了。在照相的时候，我发现有个大姐姐为了照得漂亮，就使劲的摇树，把小花瓣儿都摇下来了，我想，那样小树该有多疼啊，而且花儿都掉完了，就再也结不出桃子来了，在妈妈的鼓励下，我勇敢地上前，对大姐姐说：“大姐姐，不要摇树了，要不然我们就没有桃子吃了。”大姐姐听了很不好意思，连忙走开了，我真开心，小树也轻轻随风摇晃，好像在对我表示感谢呢。
在家里，我也是个环保小卫士，我监督妹妹不要把垃圾乱丢，吃饭不能掉在桌上和地上，老师告诉我们，要爱护环境，不能在地球上吸烟，我就记在小脑袋里面了，回家吃完饭，看到姥爷在小房间里面吸烟，我就快快地跑过去，让他把烟扔了，还给他讲道理，在我的坚持下，姥爷已经好几天都不吸烟了，全家人都支持我，监督姥爷将禁烟进行到底。
妈妈说爱护环境是一项长期的工作，不能干两天就忘记了，我现在学会了区分可回收垃圾和不可回收垃圾，知道了花草树木都是人类的好朋友，我一定要坚持保护环境，做个合格的环保小卫士。
保护环境从小事做起的。
站在我们的村头，放眼望去：宽敞整洁的水泥路，清澈见底的河流，湛蓝湛蓝的天空中飘着几朵棉花糖似的云朵儿……到处是一片生机与美景。凝望着空中自由自在的鸟儿，仿佛我的思绪也长了一对翅膀飞向远方……
保护环境作文 篇4一天，小红在河边散步。看见河里的小鱼撑着雨伞很奇怪，就蹲下问：“小鱼儿，你们为什么要戴雨伞呀？”小鱼儿看着小红眼泪汪汪地说，“这里的人们不爱护环境，天天把生活垃圾往水里扔，经常扔瓶子、鞋子，我们怕被砸到，就撑着伞保护自己。”
小红看见河面上各种各样的瓶子、杯子，七倒八歪，还有很多西瓜皮、香蕉皮等等，那些东西有些已经开始腐烂了，臭气熏天，她捂捂鼻子。
小鱼说：“他们天天往河里扔垃圾，总有一天，河会被他们填平，我们没有生存的空间了。”小鱼说完，呜呜地哭了起来。小红连忙劝道，“小鱼儿，不要哭，我帮你们想办法。”
小红冥思苦想，终于想了一个办法。她找来一块木板，上面写着“保护环境 人人有责”八个大字，然后把木牌立在河边。她对小鱼说：“从现在开始，人们不会再乱扔垃圾了。”小鱼有点半信半疑，答道，“但愿吧。”小红冲小鱼们开心地笑笑。
第二天，小红迫不及待地跑去河边问鱼儿，“小鱼，今天他们还往河里扔垃圾吗？”小鱼说：“不了，不了，人们想往河里扔时，看见木牌上的字，就不扔了，你看，我们都不撑伞了呢！谢谢你给我们一个安心舒适的家。”小红说：“不用谢，保护环境，是每个人都应该做的事。”说完，她高兴地回家了。
保护环境作文 篇5通过学习《只有一个地球》和《宇宙生命之谜》这两篇文章，我知道地球的资源正被人类逐年破坏！包括：森林资源的破坏、水资源的破坏、矿产资源的破坏及大气资源的破坏等。如果人类在破坏下去，我们将别无去处。为了保护我们可爱的地球，我设计了一套保护地球资源的方案：
（1）大量植树造林，绿化荒山，保护植被。
（2）保护水资源，各类工厂排放的污水需经过处理才可排放，并且节约用水。
（3）有节制的开采矿产资源。
（4）少量排放汽车尾气，保护大气层，防止紫外线侵入。
（5）合理利用，开发土地资源。
作为少先队员，我们更应该节约用水、爱护身边的花草树木，保护生态平衡，使我们可爱的地球，千秋万世，运转不听，造福于人类，造福于我们的子孙后代。
保护环境作文 篇6自古以来，环鄱阳湖生态经济区的历史文化名人群星荟萃，名人笔下的文化胜地名扬天下。有浔阳柴桑陶渊明的千古名句“采菊东篱下，悠然见南山”，还有王勃笔下的滕王阁美景“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。不仅有苏东坡笔下的石钟山，还有白居易《琵琶行》中的浔阳楼，有修水的诗人黄庭坚开创了“江西诗派”，还有抚州临川的明清时期戏剧学家汤显祖“临川四梦”……可以这样说，风姿绰约的鄱阳湖人文历史文化底蕴很深厚。
鄱阳湖口山水文化（如：庐山牯岭一夏都）、旅游文化（如：鄱阳湖国家级候鸟自然保护区）、美食文化（如：篱蒿炒腊肉）、民俗文化（如：鄱阳湖水族馆、渔家民俗村和外湖钓鱼场）、农耕文化（如：万年稻作文化）等。可谓种类繁多。
环鄱阳湖生态经济区的原生态文化尽管丰富多彩、千姿百态、形式多样、风格各异，但还是存在一定的共性，主要表现为：
继承性。它们都保留着许多古代生活的形象特征，积淀着不同历史发展阶段的文化因素。如：湖口开湖仪式是在每年的冬天，船只聚集在港口，老者敲三声铜锣，杀鸡滴血，跪拜湖水，燃放鞭炮，船只开向湖面，捕鱼作业开始了；武宁的种禾更为实在，几十个人一字排开，鼓匠师傅击鼓发歌，众人相和，循序前进。这些仪式都是古代生活的形象缩影。
群众性。它们都是江西鄱湖区域劳动人民群众在长期历史进程中的集体创造。如：赣剧由于长期演出于鄱阳湖区域的广大农村和城镇，其舞台艺术形成的歌舞结合、歌启舞动、舞在歌中、丝丝密扣的演出形式和古朴厚实、亲切逼真、富有生活情趣的地方风格，是当地劳动人民集体智慧的结晶。
自娱性。它们都是鄱湖广大人民群众自娱自乐的艺术表现形式，来自人们心中最真挚的情感流露。如：九江地区的灯彩久负盛名，是广泛流行并富有群众性的'一种自娱性舞蹈形式，它是农村每年元宵节的传统活动节目，也是民间“闹元宵”的主要娱乐活动。
即兴性：它们不强调表演程式的规范性，艺术表现因人而异，随情而发。如：庐山号子、九江山歌（三声腔）等，一般为口头产生，传承和传播途径不是依据于乐谱，而是通过口传心授，或是以口传心授为主、乐谱为辅。口头发展使这些原生态文化更具有不确定性、变迁性、创新性、即兴性。
适应性：它们以历史时代为背景，适应着潮流与发展，有着与时俱进的特点。如：江西民间十分敬仰与崇拜许真君，他们兴建了许多以许真君崇拜为内容的道观，如南昌城的铁柱观、建德观、西山的游帷观等，把万寿宫当成是精神寄托的神秘殿堂。而今，万寿官庙会更多的赋于了经贸的内涵。
地域民族性：它们受地域和自然环境的影响，具有鲜明的民族风格特点和地域文化色彩。如：鄱阳渔鼓、鄱阳湖传统渔业生产习俗、万年稻米习俗、湖口青阳腔、星子西河戏、九江采茶戏、进贤二塘泼蛇灯、李渡车仂灯等等，都是这样。象万年传统贡米有着明显的区域局限性，致使种植推广难。其他地域的农民不顾地理条件限制，盲目种植贡米，致使一些质量和色味差的冒牌贡米充斥市场。
保护环境作文 篇7现在经常会看到：溪流旁，工厂不断地排放污水，废气;树林里，工人们无休无止地砍伐着树木;，汽车不断地排放尾气……
难道我们就应该这样对待我们赖以生存的环境吗?不，保护环境，应从自我做起，从身边的小事做起!
可现在很多人来却意识不到自己的错误的行为。
例如：出门时不知道随手关灯;吸收式，用水太多，放音乐时声音太大;经常用一次性的东西;破坏树木……节约，是中华传统美德，我们应该节约用水、用电;节约用塑料袋;不用泡沫纸做的饭盒;不用一次性筷子，一次性勺子等。保护环境，是人人都应该做的事情，我们应该多植树，不破坏树木;少用塑料袋，尽量将环保袋代替塑料袋;拒绝噪音污染;不随手扔垃圾;不随地吐痰;垃圾应该分类安置;废弃的电池不要随点乱扔;不要践踏草坪;不随便摘花等。
人类呀!快点醒悟吧!试想，如果没有了树木，那么会带来泥石流、旱灾、洪水等自然灾害，灰尘就会占据天空，许多人就会流离失所;是想，如果不断的排放废气，臭氧层的洞就会扩大，紫外线就会灼伤人类的皮肤，不仅会晒死山上的树木，还会是鸟儿没有了家，害虫没有了天敌，它们会吃掉农夫的庄稼，人类没有了粮食就会灭亡;试想，如果总是随地乱扔垃圾，那我们的城市就会成为一个垃圾堆，我们的生活也就不会这么舒适;试想，如果不节约用塑料袋，那么现在天空上就会飞舞着很多白色垃圾，我们的城市，会成为什么样的景象?
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