第一篇：关于人生观和价值观的思考
关于人生观和价值观的思考
F1170811 3117119096张慧娟
人生观和价值观，追溯而说，我们为什么要树立正确的人生观和价值观?而什么又是正确的人生观价值观呢？我一直觉得人生观之类的么，代表的则是个人的看法态度而已。就像每个人志向不同兴趣不同，每个人的追求也不同。就像先天下之忧而忧的杜甫范仲淹和浪漫痴狂追求真爱的贾宝玉的人生观便是大相径庭。但是我们不能因此批判杜甫不具平常人性而宝玉只顾个人恩怨啊。按我的理解，他们没有孰高尚孰卑劣之分，只要他们都follow their hearts ,pursue the most beautiful things like peace and love(他们都追随着内心，追求着人世间最美丽的事情，像和平与爱。)至于在每个人的心中衡量最美的事情的标杆，则不应对比。
但我们为什么要树立人生观价值观呢？
人生观价值观的树立在高中就有提到，但真正强调却是在大学。其实，人生观价值观每个人都有，是在从小到大自然而然具有的一种本能属性。它不是思想者的特有财富，无论是主席还是清洁工农民，无论是CEO还是底层农民，我们都有各自的人生观。在现实生活中面临选择都有一致的有些区别的倾向。其接受事情的尺度和准则也大大不同。因为人会思考，行为之前会有动机有目标，很多事件都能反应统一的属性或本质及关联性，即人与人之间便有了对待同一件事思考方式行为选择的不同，这便是人生观的由来。它最初来源于人的生产和生活实践，而如今我们更多的是在接受教育的这么多年中逐渐形成了人生观。即实践少思考多。所以现在大学里突然强调起了要树立正确的人生观，不是在叫我们从无到有的培养，而是对目前的人生观的反思改善。使即将步入社会投入实践的我们拥有一个健康而坚定的人生观价值观以及对现实的洞察力及思辨能力。不要被现实的表象迷惑了双眼。并且我们要做一个了解自己有明晰目标的人，这便是我们大学生区别于蹉跎终日自己的人生观是什么都不知道只会一味透支欢乐而此即为其“价值观”的社会蠹虫的地方。
那我们为什么要有人生观价值观呢？也就是问我们为什么要明确自己的人生观价值观呢？任何人都是处在一定社会关系中从事社会实践活动的人，我们出生到死亡，不能只一味的索取，与他人的关系即社会地位的存在则让我们肩负着一定的责任。我们需要做出贡献产生收获。即我们要有用有价值。就像宝玉的父亲整天恨铁不成钢，“纵然生的好皮囊，腹内原来草莽，古今不肖第一，世上无能无双。”此无能便是叹息宝玉仕途经济上担不了家庭的未来，是无价值的只会消费的于国于家的混账。每个父母都望子成龙望女成凤，不就是希望他们以后能为社会做出大的贡献来换的名誉财富么?而有价值的人自然受到更大的尊重，获得尊重人才会快乐啊。所以古代的文人志士都整天处于怀才不遇状嗟叹啊伤怀，因为他们不想过着没有价值而卑微平庸的生活。
人生目的决定人生道路，决定人生态度。虽然人各有志，但最基本的人生目的还是发挥价值不留遗憾不留骂名吧。而人生宝贵，无论你追求的是什么，都须认真务实的做好事情，珍惜亲情友情爱情。认真履行我们的义务具有良好的道德是对他人的尊重关怀也是对自己生命的尊重。而在当今文化交杂社会主流文化价值观未统一的时代，人们的人生观或多或少的会受到什么拜金主义人生观，享乐主义人生观，个人主义人生观等等的侵蚀。
在思考这个问题时我莫名的想到了马加爵和最近频繁的大学生自杀事件。马加爵是不幸的，他给人们上了悲哀又警醒的一课。他的身边同学充斥着很多个人主义拜金主义成分，对这个农村的贫寒子弟冷眼嘲笑羞辱，而马自身也没守好内心的天平，在种种的愤怒不平下忘了人生的追求，使自己陷入了悲哀。实际上，我们在以后，是会遭遇很多的挫折不平的，可面对这些又能怎么办呢？追求更好的生活，让自己更好，便是我唯一的内心驱动力，这便是我的人生观吧。说的偏激了叫“时代很坏我们很好”，自己要珍惜自己的未来。而那么多跳楼的学生呢？我一直觉得自杀是自己的选择，有时未尝也不是一种可选项，对某些人来说也是一种好事。当某些人失去了生命中最宝贵的东西，虽然我们总是安慰道这没关系还有更好的事情在后面或者这所谓的美好的事情不值得殒命，但，有时候一个人失去了人生的终极追求，自杀，就像林黛玉的殒命，也是美丽的。也就像三毛，她四十八岁的时候选择了自杀。在此之前她曾多次问她的父母如果自杀会怎么样，他的爸爸说：如果你杀了我女儿，我一定会和你拼命，和你生生世世为敌！而被病痛和失去爱人的伤痛折磨的三毛，最终还是结束了自己的生命。她觉得她的人生已经圆满已经足够了。确实，她已经尽到了她最大的价值，她的父母应该体谅。但是，这些青春里的孩子，却还未发挥一点光和热就早早的熄灭了人生之光，所谓的残酷青春黯淡青春中的心魔让他们对以后不敢憧憬而选择了逃避吧。这种人生观，便是没有想到了自己与他人的联系啊，没有想到自己的人生是否圆满是否应当，是比较不负责任比较任性的吧。
至于价值观，除了上述的消极到自杀的一类，其实有很多种啊。有的人追求隐逸自由，不肯去眉折腰事权贵，有的人把挣钱当作第一要务，有的人把感情作为第一追求。但我觉得，无论怎样，我们都应当记住这几句话：我，是属于我自己的，也是属于他人属于社会的。
穷则独善其身，达则通济天下。这便是我理解的就我来说最好的人生观。穷不意味着贫穷，意指不得志的困境。“穷”时独善其身，一方面意味着面对不幸时心中的火焰光芒不熄，努力追求更好，不违背生命的初衷。另一方面也意味着要从自己出发，发挥自己最大的价值就好，不能好高骛远，打着一心为国为民的幌子却连自己的基本生活都过不好。古代有许多酸腐的文人，只想着某一天做官发达，面对“痴儿未知父子礼，叫怒索饭啼门东”只能一脸无奈。社会这个大家由众多的小家组成，平凡的我们应踏实的过好自己的生活。“达则兼济天下”则意味着当我们有朝一日成为了社会某一领域的骨干力量拥有了一定的财富知识能力可以给与的时候，一定要以大处为重，周济天下，让更多的人得到帮助。沸沸扬扬的“陈光标”事件虽然褒贬不一吧，但我还是钦佩他的捐献精神。同时也让我感到了中国有多少人为富不仁，多少人淡漠的烧着钞票。当一个人很有钱的时候，他的财富应该是属于人类的。
前几天英语课上老师给我们放映了地球2100这部环保片。我深切的感受到了每个人对于环境保护的义务。同样的，我们应当在平时独善其身，以后也应该为此更多的兼济天下。号召更多的人投入这项工作。
这个想法让我感到了我多重的社会角色。我以后应该会是个医生，但我最基本的也是一个公民。但我不犯法不违反道德就是足够了么？我发现社会上存在着很多“软性”的责任，它赋予于每一个公民，却又不在法律或道德定义范围之内。以后的我，作为一个普通的公民，其实也可以参加很多的环保组织动物保护者协会，虽然其他公民仍旧过着自我的生活，但我可以作为“公民代表”承担起这个责任啊，由此将环保宣传与贯彻，follow my heart，让这个世界因为我，可以
变得更好一点点，让一些人幸福快乐而自己对自己也很满意，这便是我最大的价值最大的追求了。
非常高兴能和老师分享我的人生观价值观以及对它们的拙见。
第二篇：对人生观价值观的思考
对人生观价值观的思考
——《邓小平》观后感
电影《邓小平》让我更加走进中国乃至世界的一代伟人，并被他的崇高品质和人格魅力深深触动。他纠正错误思想，引导人们正确认识“资本主义”与“社会主义”，这是他的睿智；他坚持改革开放，为中国开辟了正确的航道，这是他的远见；他建设深圳特区，演绎出春天的故事，这是他的大胆；他促使香港回归，指出“主权问题不是可以讨论的问题”，这是他的果断；他主张引进外资，“借鸡下蛋”，这是他的创新；他客观评价毛泽东，尽管毛泽东造成了他人生的“三起三落”，这是他的气度„„尽管一直都知道中国改革开放的总设计师是了不起的人物，还是被影片中的场景感染，尤其是站在深圳的这片土地上，正亲眼目睹如今繁华的面貌。我想，如果我们是真正经历那段历史的人，会有一番更加深刻的感受！
邓小平，这位朴实，无私，高尚的领袖，担得起所以中国人的尊敬，他把一生都奉献给了祖国人民，以让中国人民富起来为人生目标，他有着如此远大的人生观和价值观！他的人生观和价值观表现在实事求是，讲求实效的办事风格上，表现在热爱祖国，一切为民的追求上，表现在穷尽一生，建设中国的付出上„„正是这样的人生观价值观，指引着他一步步实现人生价值，成为名留青史的不朽传奇！由此可见，人生观和价值观是十分重要的，它指引着不同的人想要前进的不同道路，并且决定了顺着这个方向走下去会收获的和失去的东西。
谈到这里，我不得不问问自己，你的人生观和价值观是什么呢？你想成为怎样的一个人呢？要以怎样的态度对待人生呢？追求什么样的人生目标呢？人生匆匆数十载，往往转瞬而已，到最后那一刻，你要用什么来丈量生命的价值？问完之后，我不得不感到惭愧，已经步入大学，进入青年行列的我，到现在居然没有一个十分清晰的人生观价值观，这真是可笑的事。我过着生活，却不明白自己要过怎样的生活。我吃饭睡觉，学习娱乐，每天按部就班的过日子，我只知道大概的就业方向，但是从来没有想过为什么而学习工作，我想要在学习生活中得到什么。当然，这并不是说我没有人生观和价值观，我也有自己的信仰和追求，虽然还在摸索到底想要成为怎样的一个人，但是最基本的遵纪守法，诚实守信等一般的标准尺度是有的，也能分辨何为高尚，何为鄙俗；我也知道自己是追求幸福和快乐的，明白物质追求和精神追求需要达到一个平衡点，只是具体要怎样取追求，应该如何应对一些不良诱惑，怎样把完善自身和贡献社会统一起来，这些我都还不太清楚。我想我现在应该做的，是强化人生观和价值观，让它们刻在心上，随时给自己提醒和前进的动力！
我们都明白人生观，价值观在很大程度上决定了生命的质量，所以树立正确高尚的人生观价值观是很有必要的。然而，由于人们在现实生活中的社会地位不同，经济利益和政治立场不同，人生观和价值观也有所差异，一些错误的思想和观念时常影响着人们，比较典型的有拜金主义，享乐主义，极端个人主义。这些错误的观念会让侵蚀我们的心灵，应该摒弃。还应该注意到的一点是，我们的人生价值并不是完全由成就的大小来衡量的，即使我们树立了正确的人生观和价值观，并努力实现了，然而，并不是每个人都能成为邓小平那样的伟人，我们可能只是默默无闻，平凡的一般人，但是也不能否定我们的价值。在衡量我们的人生价值时，我们更应该看重一个人是否以自己的劳动和聪明才智为祖国和社会真诚
奉献。
总之，我们首先应该树立适合自己的正确的人生观，价值观，摒弃错误思想观念，并在此指导下，实现人生的价值，获取生命的真谛，为创造有价值的人生而不断奋斗吧！
第三篇：人生观价值观
人生观就是人们对自己人生所持有的态度，是思想意识的动力。人生观是受历史条件和社会关系影响的，是一定社会阶级的意识产物。人生观是在社会环境中产生，发展并形成的，不同社会阶层的人有不同的人生观，所以不同家庭环境，学校教育，社会交往，人生观也会受到制约。改革开放后，世界各国思想的流入，人们接受到的文化多样化，使社会存在着多种不同的人生观。享乐主义人生观从人的生理本能出发，追求感官享乐，从物质享受中得到思想的满足。物质是追求人生目的，享乐是其人生观。厌世主义人生观把人生当作烦恼和苦难的的根源，脱离世俗，不追求不争取，只求自己安静，具有悲观色彩。个人主义人生观以自我为中心，做事做人为自己利益服务，追求满足自己，个人利益高于一切。乐观主义人生观认为社会是积极的，是不断发展和进步的，能在困境中看到自己的位置，始终保持乐观的态度追求自己的人生。
人生观的核心问题是认识个人发展和社会发展的关系，明白自己有意义的价值。马克思主义认为，各种人生观都是生产力和生产关系发展的产物。每个时代每个阶级不同，不同的人生活经历和境遇不同，对人生价值和人生目的认识也不相同，人生观会不同。马克思主义里说“评价一种人生观是进步的、革命的，还是落后的、反动的，根本标准就是在于看它是否符合社会发展的要求。”
世界观是人对人与整个世界的根本看法。世界观的基本问题是精神和物质、思维和存在的关系问题。根据这两个问题把世界观分为唯物主义世界观和唯心主义世界观。世界观是社会实践的产物和社会存在的反应，新的世界观和历史世界观是紧密联系的。人们的人生观和判断是由世界观决定的。人人都有自己的世界观，并用来观察和处理问题。正确科学的世界观能指导人们正确认识发展改造事物，错误世界观会使人们实践带来错误。辩证唯物主义和历史唯物主义是科学的的世界观，是无产阶级和党认识世界改造世界的理论武器。
价值观是人的作用对周围事物的意义的的总评价和看法。价值观是一个人存在于社会的反应和价值体现。价值观取决于世界观和人生观。一个人的价值观是受家庭和社会影响的。同时通过学习和交往，对一个人的人生观也是有很大影响的。有把权力和地位作为自己的价值，有把金钱作为自己的价值，有把追求真理作为自己的价值，有把信仰作为自己的价值，而有的却把为别人服务所获得的快乐作为自己的价值。
正确处理好世界观、人生观和价值观的关系。世界观是人生观的理论基础，人生观是世界观在人生问题上的应用。要把自己的人生观摆在哲学的世界观基础之上，才算正确的人生观。世界观也是价值观的基础，世界观不同，价值观也不同。只有对对世界观正确认识，对人和世界关系正确认识，才能形成正确的价值观。
大学是世界观、人生观、价值观形成的最重要的时期，也许自己意识到比较晚，所以我必须加紧学习发展改造自己，使实现自己的人生价值。世界观是人生观和价值观的理论基础，是提高的前提。要学习马克思世界观，加深理解其中辩证唯物主义和历史唯物主义，用它思考判断理解问题，客观对待事情，防止主观情绪。遇事要保持冷静，多听取客观的意见。哲学是世界上最高的理性，为了提高自己，自己尽量多接触。其次要培养自己乐观奋斗的人生观。任何事都不是偶然的，必须要经过自己的努力，给自己创造机会。当碰到阻碍时不要抱怨，不要等待烦恼的过去，时间可以淡漠烦恼可是解决不了问题，必须自己处理，不要等待。任何事不要抱悲观的态度，不去争取和尝试就不可能成功。不要匆匆去做一件事情，做事前要充分准备。总之在对待事物一定要以乐观态度面对。其次一定要明白自己的人生价值。金钱、地位、权力要在它允许的范围内用来为自己的生活服务，实现自己的价值，而不能被其约束控制，不然自己的人生就没有任何意义。人生不要相信命运，不要把事物归于天的安排。如果把自己的主权寄托给了天命，让她来统治我们，我们实在是最愚昧最可怜的人。我们可以主宰自己的一切，主宰自己的生活和前途，黑暗可以变为光明，悲惨可变为幸福。多给别人些帮助和安慰，自己也能从中体会到自己的价值。不要过没有目的安逸的生活，生活平淡安稳却不知道要什么，只会磨灭自己的意志。正确确定自己的目标，为他倾注你自己的所以，生活虽然忙碌但你不会感觉到迷茫，但忙碌也要懂得思考每个时候做的事情是为了什么。要加强自己的知识和能力，它们是实现自己价值的条件。提高自己专业水平，加深理解。多看一些开阔视野的书，政治、经济、地理要加强理解。多接触一些能力比自己强的人，尽量学到他们相对于你的长处。
第四篇：人生观价值观
人生观价值观演讲稿
各位服刑人员，大家好。今天我给你们讲的主题是人生观价值观。人生价值观，这个词听起来很抽象，今天我们就一起来探讨一下。
人生观是我们对所处环境的态度及对生活的态度。价值观是对所努力的事情的一种认同。我觉得这种抽象的东西一直在影响着我们，决定着我们所做的选择，也决定着我们每天过得是否充实,每天是否快乐。
大家想过没有，你现在二十岁，三十岁是什么样的，那你四十岁又会是什么样的？或者说不管你现在多少岁，十年后，二十年后，你到底内心想过一个什么样的生活，是富足，还是贫困；是洗心革面不再犯罪，还是重走老路牢底坐穿。你有没想过你老了之后，你身边的朋友、亲戚是否还会像以前那样接纳你，有一天他们都离你而去，而自己却孤独终老。甚至等你老了后，你会不会带着怨恨走，恨自己年轻时候那么傻，为什么要一次一次地犯错。到头来少壮路走错，老大徒伤悲。
我们活在这个世界上，不是为你自己一个人而活，你有亲人、朋友，你的人生观或者价值观有一半会因他们的影响而存在价值。你活着的价值也有一半因为他们还关心着你，还爱着你。
如果你认为目前这种状态没有意义，或者自己想要活得更有价值，那么你现在就必须更努力改变自己。如果你还坚定着年轻时候自己想做的事，开一个店，做一个工程师父，甚至干一番事业的话。那么从今天开始你必须本着你内心最真实的想法，好好规划一下自己最想要的生活。
理想很丰满，现实很骨感。这些东西要改变很难，但也只是暂时的，只要我们坚持自己内心的想法，就一定能柳暗花明又一村。
你们错过了一段精彩的人生，但那并不是你人生中最灿烂的阶段。只要你们现在坚持内心的想法，脚踏实地，切切实实地去改变，不管什么情况都不找借口坚持下去，我相信你们每一位服刑人员都能弯道超车，担负起肩上的责任。做一个孝顺的儿子，做一个慈祥的父亲，做一个体贴的丈夫。
每位服刑人员都去树立正确的人生观价值观吧，为你们以后美好的生活而努力！
第五篇：人生观价值观
各位同学：
大家中午好。
人生价值观对人的日常行为有很大的导向作用，树立正确的价值观也是个体适应社会发展的根本需求。作为一名中国共产党员，是否具有正确的人生价值观对发展中国特色的社会主义具有至关重要的作用。那么对一个共产党员来说，什么样的人生价值观是正确的呢?
一、树立正确的人生观。
首先幸福是人生追求的目的。要追求幸福，一不要拿自己的错误惩罚自己，二不要拿自己的错误惩罚别人，三不要拿别人的错误惩罚自己。人的一生应当是不断的快乐的积累才构成幸福。
其次选择高尚的人生观。人生观是可以选择的。不同的人生选择，决定着不同的人生。不同的选择表现出不同的人生态度，体现着不同的人生观。再次人应当追求高尚的品格。树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。
二、树立正确的价值观
我们当前在校大学生们正面临着人生发展的最为关键的时期。时代要求我们要在学习生活各方面全方位面对和思考如何正确 处理个体与社会的关系等一系列重大问题。我们要学会生存、学会学习、学会创造、学会奉献，这些都是我们将来面向社会和生活所必须具有的最基本、最重要的品质。其中，我认为最核心的就是学会如何做人，学会做一个符合国家繁荣富强与社会不断进步发展所需要的人格健全的人；学会做一个能正确处理人与人，人与社会，人与自然关系并使之能协调发展的人；做一个有理想、有道德、有高尚情操的人。一句话，做一个有利于社会、有利于人民、有利于国家的人。这就要求我们每个在校大学生，必须从现在做起牢固树立正确的人生价值观。
价值观对我们大学生来说，也是一个几乎每时每刻都会碰到的问题。我们做事说话经常考虑：“有没有用？”“有没有利？”“值不值得？”“用”、“利”、“值”是一种价值判断，我们赞美杰出人物的高贵品质时常说“比金子还珍贵”，我们指责某些人的不道德时，常说真“不值钱”。“金子”、“钱”是一种价值判断。毛泽东同志赞扬张恩德“是为人民利益而死，他的死比泰山还重。”这也是价值判断。首先，要树立和坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观。这就需要我们有坚定的社会主义信念。在新的时期里，我国的社会主义建设取得了显著成果，如 北京奥运会的成功举办、神七的顺利飞天等。现在我国正在向着富强、民主、文明的社会主义现代化国家迈进，因此，我们应该坚信在党的领导下，我国一定会实现中华民族的伟大复兴。
其次，必须树立远大的人生理想，即确立为实现共产主义而奋斗的人生理想。理想就像人生的航标，它时刻指引着我们前进的方向，并给予我们动力。中国共产党的最高理想即实现共产主义，因此，我们在自己的生活中，不能满足于当前的一点点成就，要有远大的目标，努力为实现共产主义而奋斗。
第三，必须具有良好的个人道德和人际交往。良好的道德是党员最基本的要求，社会主义道德要求我们处理好个人利益与集体利 益的关系，要把集体利益放在首位。在人际交往中，要有乐于助人和奉献的精神。这样，人与人之间就是和睦友好的关系，而我们这个社会就会成为真正的社会主义和谐社会。
最后，我们要正确处理理想与现实的关系。
人是生活在现实和理想、物质和精神的世界之中的。现实世界、物质世界是人得以生存和发展的基础，理想世界、精神世界则是人生活的动力和价值取向。推动任何一个世界，都不能算是真正人的生活。我们主张每个人都应该有他一定的物质利益，反对的是将个人利益置于社会利益之上，唯利是图、损人利己。我们提倡的是将理想和现实、精神和物质统一起来，将个人利益和集体利益结合起来，把个人理想融入全体人民的共同理想当中，把个人的奋斗融入到为祖国社会主义现代化建设事业的奋斗当中。
通过学习，我认识到，树立正确的、科学的价值观，不仅要有马列主义、邓小平理论、“三个代表”等正确的理论为指导，更要勇于实践，在具体的学习生活实践中 培养、形成和提升自己崇高的人生价值观。大学生是作为未来社会建设者的一支重要生力军，影响大学生人生价值观形成和发展的因素必然是多方面的，不仅需要调动社会、学校、家庭等各方面的积极性，共同做好工作，更需要我们每个大学生自觉实践，勇于探索，读书好学，多思好问，革新创造，特别是注意从要从点滴做起，从身边小事做起，求真务实，把学校和党 组织的思想政治教育渗透到我们的日常学习、生活的各个环节之中，加强社会价值的行为规范，经过价值实践的反复强化，锻炼敏锐的思维，形成良好的判断能力，进而确立正确的人生价值观，努力使自己成为 21 世纪社会发展需要的那种会生存、善学习、勇于创新的复合型人才，这样才能在整体上有效帮助我们每个大学生树立正确的价值观，摆正社会价值和个体价值、道德价值和功利价值关系，确实地肩负起建设有中国特色社会主义现代化的伟大使命，真正实现人生的价值。
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