第一篇:用排比和比喻写句子
用排比和比喻写句子
1、您的笑容是世界上最和煦的春风,您的眼泪是世界上最名贵的珍珠,您的皱纹是辛苦岁月霜雪雨的刻痕;您的画像是勇敢和坚韧的象征。
2、母爱是人生的一首歌:责备是低音,呵护是高音,牵挂思念是母爱的主旋律。感情是人生的一部分:亲情是序言,友情是目录,爱、恨、恋、想是感情故事的主题。友谊是人生的一首歌:真诚是词,信赖是曲,理解,尊重是友谊的主旋律。青春是人生的一首歌:成功是词,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律。
3、那母亲的抚摸啊,像夏天喝雪碧一样,冰凉透心;像秋天喝冰红茶一样,润泽醇口;像冬天吃炖火狗肉一样,醇香留口;吃春天喝广东老火粥一样,美味可口!
4、如果说爱是三月淅沥的春风,感恩就是小草吐露的新绿;如果说爱是初夏生机的日光,感恩就是材木成长的浓绿;如果说爱是冬日洁白的雪花,感恩就是颗粒饱满的小麦。
5、心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。
6、谎言是一只心灵的蛀虫,将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭,让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞,让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
7、那母亲的抚摸啊,春天一样,无比温暖,春风一样,无比轻柔,春雨一样,无比滋润。”
8、自私是一面镜子,镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹,蒙住了自己的眼睛,看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃,看上去透明,却始终隔开了彼此的距离。
9、如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符;如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花;如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是天际一朵漂浮的白云。
10、爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
11、书是钥匙,能开启智慧之门。书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。书是良药,能医治愚昧之症。书是乳汁,哺育人们成长。书是你的最好伴侣,与你共度美好时光。
12、那母亲的抚摸啊,像春风一样,轻触身体;如泉水一样,凉爽肌肤,似阳光一样,温暖我心。”
13、那母亲的抚摸啊,清泉石上一样,细腻悠远;冬日灿阳一样,温暖柔情;盈月落辉一样,柔情泛水。
14、人生象是一碗茶,需细细品味;人生象是一味药,需认真煎熬;人生象是一盘棋,需仔细斟酌。
15、朋友是什么? 朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云;朋友是成功道路上的一位良师,热情的将你引向阳光的地带; 朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。
第二篇:比喻,拟人 排比
比喻句:
童年是纯真、难忘的岁月。它就像一幅画,画里有我们五彩的生活; 它就像一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐; 它就像一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。
童年就像记忆的银河里无比闪亮的一颗星星,在我的心里留下了深刻的印象。童年像蜜一样甜的梦,我总能感受到欢笑与快乐。
童年像一粒小种子,在阳光和雨露的滋润下和我们一块成长,成为祖国的栋梁。童年像风筝,放飞我的理想和希望。童年像一盏路灯,照亮我们前方的路。
童年像一支神奇的画笔,画出我们精彩的人生。
排比句:
1、我问爷爷童年象什么.爷爷说童年象那绚丽的七色彩虹.奶奶说童年象刚升起的太阳.妈妈说童年象含苞欲放的花朵.爸爸说童年象天空中自由飞翔的小鸟.2、、童年是小草的芽儿,充满了生机;童年是早晨的太阳,充满了活力;童年是清润的雨水,充满了欢乐。
3、童年是色彩斑斓的画册,装载着美好的回忆;童年是一条清澈的河流,流淌着飞腾的浪花;童年是一束灿烂的鲜花,芬芳了多少快乐和幸福。
4、童年是小姑娘头上的蝴蝶结,童年是小姑娘手中的牵牛花。童年是小伙子手中的泥娃娃
5、春天告诉我,童年是嫩绿的树苗。夏天告诉我,童年是清凉的泉水。秋天告诉我,童年是火红的枫叶。冬天告诉我,童年是飘舞的白雪。
6、童年是一架纸飞机,无忧无虑;童年是一张旧相片,回味无穷;童年是一株新发的小草,欣欣向荣;童年是一双眼睛,天真无邪。
荷花荷叶的拟人句:
1、白荷花从这些荷叶之间探出小脑袋,调皮的摇晃着。
2、池塘里的荷叶在微风中摇动着,像翩翩起舞的舞女一般,轻盈而美丽
3、一阵风吹过,荷叶在快乐地跳起了舞蹈。
4、颗颗明亮的水珠像顽皮的孩子,在荷叶上跑来跑去。
5、荷花的样子千姿百态,有的像害羞的小姑娘,涨红了脸,躲在碧绿的荷叶下
第三篇:用比喻的修辞手法写一句描写天气炎热的句子
比喻
夏日的天气,似乎是一个大烤炉,又像是蒸桑拿,让人汗流浃背。拟人
夏姑娘热情的个性,总让人无福消受。
夸张
吹着风扇仍觉得热,连风扇吹出的风也是燥热的。
排比
热情的夏阳,害羞的夏风,暴躁的夏雨,缀成了我所喜爱的夏。
第四篇:复习《比喻、排比、夸张修辞》教案 文档
复习《修辞》教案 ————————比喻
一、教学目标
1、能准确指出运用“比喻”修辞格的句子。
2、能根据“比喻”的修辞知识,说出运用比喻修辞的句子。
二、教学重点
根据“比喻”的修辞知识,说出运用比喻、夸张、排比修辞的句子。
三、教具准备 有关“比喻”幻灯片
四、教学过程
(一)激情导入同学们,今天我们来综合复习“比喻”的修辞知识,通过这节课的复习,我们要把本册零散学习的修辞知识系统整理,形成一个完整的知识结构,相信同学们会通过积极的思考圆满完成学习任务。同学们,有信心吗?(学生回答有)出示教学目标。
(二)综合复习比喻句
1、什么是比喻句?就是描写事物和说明道理时,用同它的相似点的别的事物或道理来打比方。
2、常见的语词有哪些?(像、如、似、仿佛、犹如等;还有:是、变成、成为、等于登但这些事小学阶段是不常用的)
3、比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。
4、比喻又分为三种。(明喻、暗喻、借喻)
露似珍珠月似弓。(明喻)
阳光下盛开的百合花就是您的笑容。(暗喻)两只小虫都淹没在老松树下黄色的泪珠里。(借喻)
5、这有几个句子想让同学们帮助判断一下是否属于比喻句。(出示投影)判断下列句子是否属于比喻句。
(1)我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁。(2)这个小姑娘像他姐姐。
(3)在群星璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁舟。(4)我的家乡在广东,是一座海滨小城。
(5)羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
6、学生判断句子,并指出本体、喻体。
7、学生从阅读的课外书籍中说出一个比喻句
例:江上的轮船像一叶叶扁舟。(《南京长江大桥》)句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物,通过比较,突出长江水的浩大。
五、作业在练习本上写出几个比喻句。
第五篇:111016比喻排比 例句与练习
比喻:就是打比方,是利用根本不同的两种事物之间的相似点作比较的修辞手法。基本结构:本体+比喻词+喻体。常用的比喻词有:好象
仿佛
像……似的如同
像……一样
……是
成了……
作用:将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说,即打比方,帮助人深入理解。
例句:
1、那小姑娘好像一朵花一样。
2、那又浓又翠的景色,简直就是一幅青山绿水画。
3、小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
排比:就是把结构相同或相似、意思相关、预期一致的词组或句子排列在一起的修辞手法。一般是由三个或三个以上的语词组成。
作用:加强语势、语言气氛,使文章的节奏感加强,条理性更好,更利于表达强烈的感情(表达效果)。
例句:
1、因为红色是火的颜色,是血的颜色,是旗帜的颜色。
2、傍晚在楼台小坐,看到天上的飞鸟还巢,他会想家;秋风萧瑟,看到树木落叶归根,他会想家;每逢鱼汛,看到大海里的群鱼回游,他还会想家。
3、他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
练习
一、判断下面的句子是不是比喻句
1、太阳升起来了,像个害羞的姑娘,露出了红红的脸蛋。()
2、他像小红一样马马虎虎。()
3、我见过不少的大树,像这样大的树还是第一次看见。()
二、判断下面的句子是不是排比句。
1、人间最温暖,母亲哺育我们,老师教育我们,社会帮助我们。()
2、有喜有忧,有笑有泪,这就是养花的乐趣。()
三、按要求完成下列练习。
1、有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,这就是养花的乐趣。
这句话用了________________的修辞手法。
2、老师是园丁,我们是花朵。
这句话把老师________________比作________________,把________________比作________________。
3、春天的雨像牛毛,像细丝,像绣花针。
这句话把________________比作________________、________________、________________,一共用了________________修辞手法,分别是________________、________________。