我是世界一流的演讲家（精选五篇）

第一篇：我是世界一流的演讲家

我是世界一流的演讲家，我喜欢人浪，我热爱演讲。我的磁场辐射整个宇宙和海洋。我的声音传播神州大地，甚至面对大海，我掀起一阵阵海浪

每一天，我吸入新鲜的空气，吸纳最新的信念；就像草原上的狮子、森林的老虎、天空的鹰鹫。我站在太阳还未升起的海岸线上，用巅峰的状态，打造巅峰的人生，刷新我有一个新的纪录。这是新的一天，也是全世界新的一天，也是演说家新的一天。我的一天同太阳一同升起，我的演说就像太阳一样，光芒笼罩大地，温暖辐射大海。我拥有无穷无尽的能量，因为我是世界一流的演说家。

我喜欢任何的人浪，更喜欢任何的声浪。总之，我的演说讲到哪里，那里就掀起人浪，讲到哪里，那里就掀起声浪。因为我的磁场辐射整个宇宙。我向人们传播我的状态，传达积极地信念。

我传播爱，获得爱。我传播的爱越多，获得的爱就越多。今天，我站在大海的一面，在海岸的一线。用一流演说的声音，向人们传播我的巅峰状态。这就是我的开场白。

我是世界一流的演讲家，我每天都像世界传播我的爱。

第二篇：我是演讲家

我是演讲家 英语系顶级策划方案

大学现状：

1：英语口语水平差，绝大部分还是考试英语 2：聋哑英语应试大国，缺乏国际自信心 3：英语、汉语演讲水平比较欠缺，表达不明确 4：大学课本知识与社会生存知识严重脱节 5：综合实战能力比较低下，缺乏名师指路

针对目前大学存在这些问题

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我是演讲家

3大转变

1：由考试做题英语转化成实战英语口语 2：由课本英语知识转化成生存高效智慧 3：由单一培养模式转化成综合技能模式 我是演讲家

主要培训内容：

1：标准美语发音以及快捷口语

2：全世界最牛的英语演讲秘密

3：领导智慧、行销智慧、沟通智慧等领袖课程

开设时间：周末、晚上均可以

培训费用：500——1000元/人

参加方式：分年级统一参加

授课方式：大课授课（200——500人/次）授课地点：阶梯教室、大礼堂均可以

最大收获：

1：全面突破聋哑英语，将英语脱口而出 2：全面建立国际自信，做自豪的中国大学生 3：打造世界一流的英语演讲才能，演讲能力等于赚钱能力

4：全面提升大学生综合素质实战能力，把企业高效的课程植入到大学生培训当中 授课师资：

龙阳

YES WE CAN 机构创始人

著名英语口语实战家、演讲家

中国著名成功励志首席专家

第三篇：我是世界一流的演说家

1、朗读朗诵。

自己读书，大声地读出来。每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量，更重要的是对身体大有裨益，清喉扩胸，纳天地之气，成浩然之身！大家多读一些积极向上的文章，特别是《世界上最伟大的推销员》，我们强烈建议大家能够读熟背透。每天坚持朗读半小时以上，坚持两年三年，你不是大师也成大师

2、对着镜子训练。

建议你在自己的起居室中或是办公室某一墙面安装一大镜子，每天在朗读过程中，去对着镜子训练，训练自己的眼神，训练自己的表情，训练自己的肢体语言，这样效果更好。

3、自我录音摄像。

如果条件允许，我建议您每隔一周时间，把自己的声音和演讲过程拍摄下来，这样反复观摩，反复研究哪儿我卡壳了，哪儿手势没到位，哪儿表情不自然，天长日久，你的口才自然进步神速。看一次自己的摄像比上台十次二十次效果都好。

4、尝试躺下来朗读。

如果你想练就一流的运气技巧，一流的共鸣技巧，我教你一个非常简单的方法，就是：躺下来大声读书！当我们躺下来时，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的练声练气方法。每天睡觉之前，躺在床上大声地朗读十分钟，每天醒来之前，先躺在床上唱一段歌，再起来。坚持一至两个月，你会觉得自己呼吸流畅了，声音洪亮了，音质动听了，更有穿透力了，更有磁性了！

5、速读训练。

这种训练目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。

方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整地发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说，他的解说就很有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”，是快而不乱，每个字，每个音都发得十分清楚、准确，没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快，吐字清晰，发音准确，而不是为了快而快。

6、即兴朗读。

平时空闲时，你可以随便拿一张报纸，任意翻到一段，然后尽量一气呵成的读下去。而且，在朗读过程中，能够注意一下，上半句看稿子，下半句离开稿子看前面（假设前面有听众）。长期以往，你发现自己记忆力加强许多，快速理解力和即兴构思能力也在加强。

7、背诵法。

背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。尝试去背诵一些文章，一篇一篇地去完成。天长日久，那些文章字句自然就转化为自己的词语了，练到一定时间就能张口就来口出华章。所谓：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟！

8、复述法。

复述法简单地说，就是把别人的话重复地叙述一遍。可以找一位伙伴一起训练。首先，请对方随便讲一个话题，或是一个故事。自己先注意倾听。然后再向对方复述一遍。这种练习在于锻炼语言的连贯性及现场即兴构思能力，和语言组织能力。如果能面对众人复述就更好了，它还可以锻炼你的胆量，克服紧张心理。

9、模仿法。

我们每个人从小就会模仿，模仿大人做事，模仿大人说话。其实模仿的过程也是一个学习的过程。我们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学习，向周围的人模仿。那么我们练口才也可以利用模仿法，向这方面有专长的人模仿。这样天长日久，我们的口语表达能力就能得到提高。

①模仿专人。在生活中找一位口语表达能力强的人，请他讲几段最精彩的话，录下来，供你进行模仿。你也可以把你喜欢的、又适合你模仿的播音员、演员、相声表演家等的声音录下来，然后进行模仿。

②专题模仿。几个好朋友在一起，请一个人先讲一段小故事、小幽默，然后大家轮流模仿，看谁模仿的最像。为了刺激积极性，也可以采用打分的形式，大家一起来评分，表扬模仿最成功的一位。这个方法简单易行，且有娱乐性。所要注意的是，每个人讲的小故事、小幽默，一定要新鲜有趣，大家爱听爱学。而且在讲之前一定要进行一些准备，一定要讲得准确、生动、形象，千万不要把一些错误的东西带去，否则模仿的人跟着错了，害人害己。

③随时模仿。我们每天都听广播，看电视、电影，那么你就可以随时跟着播音员、演员进行模仿，注意他的声音、语调，他的神态、动作，边听边模仿，边看边模仿，天长日久，你的口语能力就得到了提高。而且会增加你的词汇，增长你的文学知识。

④要求要尽量模仿得像。要从模仿对象的语气、语速、表情、动作等多方面进行模仿，并在模仿中有创造，力争在模仿中超过对方。在进行这种练习时，一要注意选择适合自己的对象进行模仿。要选择那些对自己身心有好处的语言动作进行模仿，我们有些同学模仿力很强，可是在模仿时都不够严肃认真，专拣一些脏话进行模仿，久而久之，就形成了一种低级的趣味，我们反对这种模仿方法。

10、描述法。

小的时候我们都学过看图说话，描述法就类似于这种看图说话，只是我们要看的不仅仅是书本上的图，还有生活中的一些景、事、物、人，而且要求也比看图说话高一些。简单地说，描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来。描述法可以说是比以上的几种训练法更进一步。这里没有现成的演讲辞、散文、诗歌等做你的练习材料，而要求你自己去组织语言进行描述。所以描述法训练的主要目的就在于训练同学们的语言组织能力和语言的条理性。在描述时，要能够抓住特点进行描述。语言要清楚，明白，要有一定的文采。一定要用描述性的语言，尽量生动些，活泼些。这可以训练我们积累优美词语的应用能力。

11、角色扮演法。

在我们的培训过程中，经常让学员进行角色扮演，组织角色语言去演讲，叫“情境模拟训练法”，比如扮演律师，扮演市长答记者问，扮演领导开动员会，扮演新郎新娘即兴发言等等，还可以选择小品中的角色扮演，直接让学员去演小品，去扮演作品中出现的不同的人物，当然这个扮演主要是在语言上的扮演。这种训练的目的，在于培养人的语言的适应性、个性，以及适当的表情、动作。

12、讲故事法。

我们的口才培训，要求学员能够讲100个以上的故事，不同时候要能够讲不同的故事，而且现场就能想出符合场合的故事。这就要求我们积累大量的素材。同时还要讲得动听，讲得精彩，熟能生巧，讲多了口才就来了！

13、积累知识，多翻翻字典、成语词典。

建议各位办公桌上和家里都放一本《新华字典》和《现代汉语成语词典》，有空就翻翻，不认识的字多看看，认识的字也再看细些，你会发现中国的文字博大精深，坚持下去，你的词汇量会越来越多，你的口才自然越来越棒！

14、对口才产生兴趣。

兴趣是最好的老师。当你的焦点在口才训练上时，你必然就会关注平时生活工作中的口才技巧。兴趣在哪里，焦点到哪里；焦点到哪里，学问到哪里！这种方法进步更快。即使看电视，也在注意台词的优美，交际的仪态，幽默的笑眼，必然进步神快！

第四篇：提高十五、我是小小演讲家

十五、我是小小演讲家

——口才训练之演讲

【教学目标】

1、学习根据主题，学写简明的演讲稿，在写作过程中了解演讲稿的文体特点 和写演讲稿的基本方法与规律。

2、朗读练习训练学生能正确、流利、有感情地读课文，培养学生的朗读能力。

3、学习怎么写演讲稿，并能写出简单的演讲稿。【教学重难点】

1、学会选择恰当的话题演讲，观点鲜明，逻辑严密，事例典型，具有号召 力和鼓动性。

2、引导学生选择一个自己熟悉的话题，写一篇演讲稿，并能够在班内进行一 次演讲。【教学方法】 讲授法 【教学过程】

一、导入

谈话导入：有一种交流形式，是在公开场合进行的,面对听众,就某个问题或围绕某个中心发表意见、阐明道理、抒发感情,从而影响和感召听众。这种交流形式是什么？演讲。演讲对于我们小学生来说也是特别重要的。我们平时都在哪些方面能用到演讲呢？学生回答，老师总结（每个星期一的国旗下讲话，需要演讲；竞选班干部需要演讲；每到国庆，校庆的时候，需要演讲吧！演讲比赛，都需要演讲„„）。一次成功的讲演,能有效地与听众交流,引起听众思想和感情上的共鸣。

二、新授

（一）讲演稿的特点

成功的讲演离不开好的讲演稿。那么，怎样写好演讲稿呢？我们注意到它的自身特点就行了。它并不神秘，同学们写作起来也不会很困难的。那么演讲稿具有哪些特点呢？

第一，观点鲜明，内容具有鼓动性。演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲的作用。而且，演讲之所以最容易激发听众的情感，使听众的思想为之震动，精神为之感奋，情绪为之激昂，热血为之沸腾，就在于演讲内容的鼓动性。因此，同学们写作时要在表达上注意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。

第二，要具有针对性。演讲是为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，必须要有现实的针对性。演讲时讲给一定的听众听的。所以，演讲必须针对听众的年龄特点、文化程度、心理状况、思想水平等情况进行。只有听众听的懂、听的进去的演讲，才能与听众实现情感的交流，产生思想共鸣。

第三，讲究条理性。演讲的思路要条理清楚，先讲什么，后讲什么，哪些地方需要详细讲，哪些地方需要简略讲。

第四，要富有艺术性，演讲稿思想内容的丰富深刻，语言表达要形象生动，富有感染力。

（二）怎样写演讲稿？

这就是演讲稿的四个特点，同学们简单的了解一下。下面我们就一起来学习怎样写这对我们生活、学习如此重要的演讲稿？

演讲稿有它固定的格式。

1、首先要有题目。今天我们演讲稿的题目是：《我的理想》。写在第一行。

2、接着我们要写称谓，称谓就是你要对谁演讲，就写谁。如果我们要对着老师和同学们演讲我们的称谓是什么？（尊敬的老师们，同学们或者各位同学、各位老师）称谓要顶格写在第二行。

3、演讲稿的主体部分。

写演讲稿的主要内容，注意结合具体的材料，把要表达的观点说清楚。下面我们就围绕着《我的理想》展开。正文部分是我们的主要描写部分。正文部分要有开场白，这是和其他文章的区别，开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白要点明主题、交代背景、提出问题等，总的原则是切题和镇场。老师问问大家在你们心中，理想是什么？在老师心中理想是力量的泉源，有了理想，我们就有无穷的动力为之奋斗。

（例：理想就像阶梯，它帮助我们向着光明的未来攀登；理想就像指南针，它帮助我们寻找人生的方向；理想，是春天的第一朵鲜花；理想，是夏天的第一束灼阳；理想，是秋天的第一颗果实；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的绿洲；理想，是吹响生命的号角„„）

师：所以说我们没有理想行不行？ 师：当然不行。

师：没有理想，就好像“ 失去 ”运用这种句型来进行口语训练，注意说话时说完整的话。注意老师要及时引导。

（例：凡成大业者，哪一个没有远大的理想！是啊！一个人没有了理想，那么他们的生活就像在大漠中失掉了罗盘，迷失了方向；如果一个人没有了理想，那么就像鸟儿失掉了翅膀，永远不能飞翔；如果一个人没有了理想就像太阳失掉了光辉，永不能射出耀眼的光芒„„我懂了，只有被理想充实的人们才会充满对生活的爱，才会找到果实累累的金秋，扬起生活的风帆，发挥自己的聪明才智为人类做出贡献！）

我们大家一起集思广益，用了两组排比句把理想的重要性，表达的淋漓尽致。那我们就用排比句开头吧！每个人从小到大，理想是随之变化的。谁来说一说你从小到大理想的变化。

好，那现在你最大的理想是什么？为什么会有现在这个理想？老师引导学生来说。

大家说得很好，也许是缘于一个感人的故事；也许是受一个人的影响；也许是因为看了一本书；或许是因为一则新闻；甚至是一句话受到了启发„„那么，为什么会有现在这个理想呢，具体来说一下。那现在为了实现这个理想，你要怎么做呢？举例说明，有一天你真的理想实现了，你会做些什么呢？

三、开头与结尾

1、引用式开头： “理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路：理想是路，引你走到黎明。”朗读着流沙河的诗，美滋滋地想着我的理想„„

张海迪阿姨说过：“每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。”我的理想是一名老师。做一名没有伟大之称的老师。

列举式开头

你们应该都有自己的理想吧！当然，每个孩子在自己的童年都有自己的理想。有的是想当一名医生；有的是想当一名老师；有的是想当一名外交官；有的是想当一名警察„„当然，一个孩子在童年的理想多种多样。可是，我想当一名信息人才。

2、结尾 首尾呼应式

同学们，我有一个远大的理想，这个理想深深扎根于地震灾区，深深地扎根于贫困的山间小学，深深地扎根于我童年的心中。

„„

我今天有一个远大的理想，让这个理想在地震灾区盛开；在贫困山区绽放；在留守儿童家中结果。我相信，经过我不懈的努力，这个理想一定能放出最耀眼的光芒。

以怎样实现理想来结尾

这就是我的理想，一个远大而崇高的理想。我知道要实现这个理想十分不容易，为了早日实现这个理想，我愿从今天起努力学习，不懈努力。因为我知道，要成为一个基因专家，必须有坚定的信念，努力奋斗，勇往直前，我相信我将会一步一步的迈向基因专家的道路，到达理想的境界！

我的演讲结束了，谢谢大家。

四、小结

励志歌曲《真心英雄》歌声中，师：亲爱的的孩子们，你们有着美好的理想，老师真为你们高兴。不过，在实现理想的路上有许多的困难，我们应该怎样？让孩子们自己说。不能光有心动没有行动，回到家就不动了；克服困难，勇攀高峰；制定计划，坚持不懈„„孩子们，老师有个重大发现，以我多年的经验，我发现你也原本就是一只小鹰，就是一只小天鹅，大胆地去想，努力去飞，你定能展翅在你理想的蓝天上。

【板书】

演讲稿

特点：

1、观点鲜明

2、具有针对性

3、具有条理性

4、富于艺术性

演讲稿格式： 标题

顶格写称谓

空两个格写正文

第五篇：世界著名的激励演讲家

世界著名的激励演讲家

约翰·库缇斯

他天生严重残疾，但他以拒绝死亡来挑战医学观念；他没有腿，也不依靠轮椅生活，却形成了世界级的自尊、自信和自立。他拒绝向现实低头，反而选择坚强地活下去„„这就是世界著名的激励演讲家约翰·库缇斯。

1970年出生 ,澳大利亚人 , 出生时，仅有矿泉水瓶那么大，他的脊椎下部没有发育，两条腿细得像豆芽，根本没有成型，既无法行走，也无法安装假肢。17岁时接受截肢手术，29岁时罹患癌症，一个出生时被医生断言活不过当天的残疾人一直顽强生活„„

他从十二岁起就开始打室内板球。同时，他还是一位优秀的举重运动员和轮椅橄榄球运动员。1994年约翰·库缇斯成为了澳大利亚残疾人网球赛的冠军，并作为澳大利亚的板球队的一员被邀请去南非旅行，有幸受到了南非总统纳尔逊·曼德拉的接见。

2000年，约翰拿到来自澳大利亚体育机构的奖学金时，从竞技体育中退役，为悉尼2000 Paralympic训练，并在全国健康举重比赛中排名第二。离开赛场后，约翰在4个主要的体育机构：板球、橄榄球联盟、足球和橄榄球协会都取得了2级教练证书。他还能潜水，甚至还考了驾照。

34岁的约翰已经成为了世界级“激励大师”。从26岁到现在8年的时间里，他到过190多个国家演讲，世界各地有350,000个人的企业及社团听过约翰·库缇斯的演讲。他一直在用自己的亲身经历去激励和感动别人。他的演讲雄伟壮丽，震撼人心，每到一处都掀起泪海与热潮。

约翰·库缇斯中国100场巡回慈善演讲，已经在北京、长春、乌鲁木齐、杭州、上海、广州、深圳、重庆、济南、青岛、烟台、威海、东营等城市成功举办，约有10万人参加了他的激励演讲会，聆听他激励演讲人，无不为这个只有上半身的澳大利亚人落泪喝彩。天生残疾却没有被击倒的“巨人”

天生的残疾注定约翰·库缇斯从小要经受很多常人难以想像磨难。9岁的时候，约翰·库缇斯上学了，但他被同学当成了“怪物”，受尽了嘲笑和恶意的捉弄。他天生倔强，虽然肢体残疾，但仍坚持到一所健康孩子的小学里读书，但那时调皮的孩子把约翰当成怪物，经常追得他乱跑。9岁的一天，淘气的学生竟然把他绑起来，用胶布封上嘴，扔到垃圾桶里，然后点上火,差点被活活烧死。一股浓烟弥漫开来，周围都是垃圾烧着的声音，约翰拼命扭动才幸免遇难。他曾被人吊在转动的风扇下；他的同学还恶作剧地在他要走的路上撒满图钉，使他双手鲜血淋漓„„

15岁那年，他去参加考试，为了答题姿势舒服一些，他把两条腿“像青蛙一样”跷在后边，可是等考完出来后才发现，两条毫无知觉的腿上被同学用铅笔刀割出了一道道血口子，上面还插着针、铅笔，三个脚指头被割断，15岁的约翰黯然爬开，身后留下了一条血路。1000次摔倒，可以1001次地站起来

约翰·库缇斯以超人的毅力生活、学习，一次次地挑战自己，他对自己说：“没有什么不可能！”约翰·库缇斯问现场听众：“你们曾经制定过自己的人生目标吗？”大部分的人举起了手。他又问：“你们都将目标写下来了吗？”只有一半的人还举着手。约翰·库缇斯挥了挥大手，坚定地说：“把你的目标写下来，然后去努力实现它。不要怕失败。100次摔倒，可以101次地站起来；1000次摔倒，可以1001次地站起来，摔倒多少次没关系，重要的是，你能站起来多少次。别人对我说，约翰，你什么都不做也没关系，你整天在家里不做任何事都可以，没有人会责怪你。但我说，我不可以。懒惰不是我的强项，我必须发挥我的优势。”别抱怨你的鞋子，跟我换换行吗?

正常人总把现有的一切想得理所当然，不珍惜手中所有，却追逐自己所无的。有很多人也许会抱怨自己的头发颜色、长短、发质，约翰说，到癌症病房看看你就会打掉自己的念头，几年前的癌症经历让约翰经历了化疗，也看够了化疗之后头发完全脱落的情景。“永远别抱怨，”约翰对大家说。

作为国际著名的演讲大师，约翰已经有了上千场的国际演讲经历，他显然非常善于调动观众的情绪。“有多少人不喜欢自己的鞋子，请举手。”他问道，当看到齐刷刷举起了一堆手臂，约翰的眼神变得锐利起来，音调变得更加宏亮，他取出一双肮脏的橡胶手套，高高举过头顶：“这就是我的鞋子，这就是我的鞋子。有谁愿意和我换换？即使我拥有全世界的财富，也会愿意和你换。现在还有谁抱怨自己的鞋子？”约翰用力地将“鞋子”扔到了角落，像是扔掉一个世界。

一个人必须勇于面对，勇于尝试，如果赢了，则赢了，如果输了，就是输了。不管怎样都好过，你一屁股坐在家里面，将一事无成！

“我每天的目标是尽力做到最好。如果我每天能激励哪怕一个人尽力做到最好、热爱自己的生活而且喜欢自己的身份、接受并迎接前面的挑战同时相信自己、昂首挺胸，那么这就是美好的一天。

这个没有受过任何公众演讲训练的家伙——约翰·库缇斯，天生拥有着演讲家的风采，他在演讲台上，用手踱来踱去，威武得像一头雄狮！并且，他明白真正的演讲，就是忠实于内心真实的表白，源于内心真正的爱。

约翰·库缇斯无视艰苦阻难，积极人生也给他带来了很多幸福，使他的生活极近完美。他有温柔漂亮的妻子，有一个可爱的儿子，长得有点像哈利·波特，但这个可爱的孩子竟然也是重病缠身———大脑发育不佳引起了肌肉萎缩，左半身生长不良，他患有自闭症，大脑中间还有一个洞。约翰·库缇斯每次演讲，他的妻子总会推着坐在轮椅上的儿子走上了演讲台，他们三个亲吻在一起，那暖暖的爱意感动了所有人，听众们满含泪水，用热烈的掌声表达了对这一家人的美好祝福。

库缇斯语录 :

■每个人都有残疾，我很幸运，因为你们可以看到我的残疾，那你们的残疾在哪里呢？■父亲教给我，你要别人如何对待你，首先你要如何对待别人，我每天都遵守这一准则。

■把自己的焦点关注到美好一面，不要去笑话别人，先笑话自己。

■你觉得今天很糟糕，但这一天没有了怎么办？没有什么不可能，千万不要对自己说不可能。

■只要有坚强的斗志，生命中没有什么不可能。

他没有双腿，却能潜水；他没有双腿，却能驾驶汽车；他没有双腿，却能成为运动场上的冠军；他没有双腿又得了癌症，却能环游世界四处演讲；他时时刻刻面对着死亡，却能拥有最完美的爱与生活…

约翰·库缇斯的人生是一个典型的不断粉碎自身障碍的传奇，他所经历的逆境与成功，令我们惊叹、震撼，对每个人来说，都是巨大的感召。

朋友们，让我们跟随库缇斯勇敢的心灵，唤醒沉睡的斗志，与内心的魔鬼对抗，进一步向自己挑战，鼓足勇气做我们自己！让我们以超强的自信心，迸发生命的激情与动力，克服生命的恐惧，快乐的享受生活，别对自己说“不可能”！因为我们可以„„改变命运从现在开始！能吃苦，苦一时；怕吃苦，苦一生,让我们伴随 “激情超越”的劲风，激情奋飞，实现梦想！