毕业生回母校演讲稿

毕业生回母校演讲稿范文1

同学们、老师们：

大家好！

很高兴今天能回到母校，见到这么多老师熟悉的面孔和在座学弟学妹们新鲜的脸蛋。同样也很荣幸母校能给我这个难得的机会，谈一谈我在十五中的体会。

我在十五中，担任了三年的我们九班的班长，最后保送到了学军中学，同时也是当时保送学军的几个人中分数最高的。今年夏天的高考，我也很幸运地考入了浙大。

大家不要以为我是一路顺风顺水来着，其实我在十五中的三年，完全就是一个屌丝女逆袭的过程。初一的时候，我非常难适应新环境，加上一来就被赋予班长的重任，真的是，成绩一塌糊涂，工作乱七八糟。作业质量在班里就是垫底，考试出来也在挂科的边沿。甚至还被老师叫去谈话。我还记得那个时候听过最伤的一句话就是：“成绩跟不上，班长要不就换人当了。”

但是那个样子的我，最后却保送进了学军。

这不是个奇迹。我所有的成长与进步，都能在这三年里的每一天找到踪迹。从初一开始我就立下要保送前三所的理想，在高一就立下上浙大的理想，为此我每天比别人多做一些题，多看些书，努力与积累让我的理想一一实现。为了提高成绩，我尝试各种学习方法，从中不断打磨出属于自己的方法，大家都有各自的学习方法，然而有一条一定，至少我坚信一定没错，那就是问问题。那时候班里成绩越好的同学越是追着老师跑，尤其到了接近期末的时候，我那时候科学特别差，就追着我们林慧芝林老师，问到晚上7.8点再回家。我们十五中的老师，当你有问题要问的时候都是特别耐心温柔的。另外，上课认真听，起到事半功倍的效果；不懂及时问，不将问题越积越多；习题勤练，起到巩固的知识作用；再加上劳逸结合，提高学习效率。学习时，静心沉气，心无杂念，这点对初三的孩子尤其重要，谁先沉的下心，谁先赢得中考这场比赛。同学们要知道，中考的考卷不是在最后发下来的，它从初一的时候就已经一点点发给了你们，要你们在三年的每一天一点一滴认真地完成落实。

学弟妹们，能够到达山顶的有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去。我们身边一定有这样的.人，不需要太努力就能达到高峰。但是，有另外一种动物，也能达到山顶，那就是蜗牛。蜗牛肯定只能是爬上去，而且绝不会一帆风顺，一定会掉下来、再爬、掉下来、再爬。但是，同学们所要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一样的。我们在座的同学有的是雄鹰，有的是蜗牛。而我在十五中的时候，包括到今天为止，也一直是一只蜗牛。但是我一直在爬，也许还没有爬到金字塔的顶端。但是只要你在爬，就足以给自己留下令生命感动的日子。

新东方创始人俞敏洪说过：“如果我们的生命不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子，生命就是白过的。”学生时代应该留下很多值得热泪盈眶的日子，若是浑浑噩噩的度过，不拼尽自己的全力去争取那一张张通向成功的为数不多的通行证，那么中学留下的就是悔恨与无奈，生命就是白过。而对于那些已经取得不错成绩的同学，也请记住成就和名次，它就像天上的一片云，当别人给你一片云的时候，你千万别躺进去。你躺进去就掉下来了，摔得粉身碎骨。所以，人们给你一片云，你可以欣赏它，但是请你从这片云上飞过去，继续飞向蓝天。

学弟学妹们，新学期开始了，你们现在所处的阶段是最不存在什么分流的，你们充满希望。所以努力吧！驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力！这句话与学弟妹们共勉！

毕业生回母校演讲稿范文2

尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们：

大家好！

今天，我又一次回到了母校，非常地高兴、激动和感恩。

我想起了十几年前的秋天，第一次跨入这个学校的情景。我的奶奶用一辆锈迹斑驳的三轮车拉着我，来到这个教学楼的下面，当时所有的学生全部都坐在教室里上课了，唯独我还没有进去，因为我行动不便。奶奶扶着我，指着三楼的教室对我说：“那就是你的班级，如果想上学，我们就必须要爬上去。”我想上学，可是我又爬不上去，于是我的心里非常地着急。奶奶她又背不动我，只能扶着我一步一步地往前挪。于是我就在奶奶的搀扶下一步一步地往前迈，我的腿没有力气，又很不听使唤，我只能靠我的胳膊支撑着楼梯上面的扶手，一下一下地往前爬。

奶奶用尽全身的力气将我往前托，我们两个都筋疲力尽，好像不是在爬楼梯，而是在爬山，而那间教室就是我们的山顶。教室里传来阵阵的读书声，我多么希望，我能够飞快地进入教室啊。

爬到二楼的时候，我的腿直接跪在了楼梯上面，很痛，爬楼这件事情对我来说太难了。奶奶说：“要不，你就别上了。”我哭了，觉得很委屈，并不是因为爬楼梯很难，而是我不想放弃上学的机会。哭过之后我又赶紧擦干眼泪，因为我怕被别人看见我狼狈不堪的样子。我继续爬我的楼梯，我知道，我每爬一步，我进教室的希望就又近了一步。

终于，三楼教室到了，我站在教室的门前，全班的同学和老师都很奇怪地看着我，因为我的样子确实很不一样。老师安排我在教室后门的一个角落里坐下来，其实我也坐不住，于是我用手死死地抓着课桌的边缘，只为不让自己摔倒。

当一切平静下来，老师拿着课本开始讲课。我悄悄地笑了，因为我觉得自己这时候真的和同学们一样，都有机会在这里读书、上课。

只是当时的我，我也不知道我为什么就要来上学，我上学到底为了什么。可我就是要上学，我觉得，上学是一件特别幸福的事情。因为不容易，所以更会懂得珍惜。

我特别感谢我的奶奶，她每天都佝偻背，蹬着一辆三轮车，接我、送我、给我送饭、陪我去厕所，成绩不好时，我觉得特别对不起她。奶奶用她的三轮车，接送了我整整九年，风里来雨里去，每天都是如此。

初中毕业之后，因为身体方面的各种原因，我便辍学在家了，这让我很沮丧，我觉得生活就此失去了意义和希望，我抱着头，嚎啕大哭，因为我不知道未来该怎样走下去。

奶奶颤颤巍巍地走过来，对我说，不管怎样，都要学习啊。是的！学习成了我唯一的希望，哭泣没有用，生活不会喜欢上一个哭泣的人。于是，惨白的日子里，我擦干了眼泪，抓住了我的文学梦想，梦想带给了我生活的勇气和希望，更重要的是，我在追梦的途中，找到了生命的`意义。通过几年的努力，我的自传体小说《生命的羽翼》终于出版发行了。这本书记录了我的成长故事和心理历程，希望大家会喜欢。

亲爱的同学们，我看着现在的你们，觉得无比地羡慕，你们有健全的身体，有爱着你们的家长和老师，有美丽的校园。你们知道吗？在这个世界上，有太多的人想去上学，可是他们却没有机会。

上学到底是为了什么呢？我们上学，并不是仅仅为了考个一百分，并不是仅仅为了以后能够上大学，并不是仅仅为了将来能够找一个好的工作，只是因为这个世界太大，而我们知道的太少了，学习是为了给自己储蓄知识、储蓄力量，通过学习让自己的内心变得强大，只有你的心变得强大了，你的生命才会变得更有意义，也才有机会去实现人生的梦想。

同学们，好好学习吧，带着梦想前行，未来总会充满希望！姐姐和你们一起加油，好不好？

最后，深深地感谢我的母校，感谢所有的老师们，曾给予我那么的温暖和关怀。

谢谢大家！

毕业生回母校演讲稿范文3

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家下午好！很高兴能在同学们高中毕业二十周年之际，与大家欢聚在母校，举行你们高中毕业后的第一次大型师生聚会。同饮汾河水，共叙同窗师生情。作为当年本届教师中年龄最小的一位，请允许我代表全体老师向在百忙之中抽空来参加本次聚会的同学们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！特别要向为本次聚会奔波劳碌的母校的老师和筹委会的同学们表示崇高的敬意！同时，也向因种种原因未能到会的同学和老师表示诚挚的问候和美好的祝愿！

忆往昔，恰同学少年。二十三年前，还是懵懂少年的你们，怀着对知识的渴望和对理想的追求，相逢在分龙岗上，相聚在溧水县中，开始了为人生奠基的最重要时期——高中的学习生涯，度过了人生中一段最美好的时光。三载寒窗苦读，一千多个日夜的朝夕相处和共同生活，是你们给我们老师留下了许多刻骨铭心的动人往事：吃的是粗茶淡饭，住的是陋室旧床；然而，你们的思想是那么纯洁，信念是那么的坚定，精神是那么充实，学习是那么勤奋。曾记否，教室里，你们曾同声捧书诵读；运动会上，你们曾共同奋力冲刺；办公室里，留下了你们向老师虚心求教的身影；球场边，你们常捧着饭碗，欣赏着师生们精彩的球类比赛；路灯下，多少个夜晚，是你们在背诵课文，留下了你们的倩影，形成了县中一道靓丽的风景线┉┉当年的一桩桩往事、一幕幕旧景，至今依然历历在目、宛若昨天。正是你们以及你们的学兄学姐们的共同努力，铸就了省溧中良好的学风和校风，为省溧中后来的学子们树立了榜样，为省溧中校史谱写了光辉的一页，也让我们老师收获了更多的感动。在此，我向你们道一声：谢谢！

当时间定格在19xx年7月，（也就是二十年前，）当时十八九岁的你们风华正茂，意气风发，怀揣着对母校的眷恋，对未来的憧憬，满怀激情，高唱着《年轻的朋友来相会》，跨出母校的大门，踏上了崭新的人生旅途，开始在人生的长河中奋力拼搏。弹指一挥20xx年，20xx年的风雨、20xx年的打拼，你们经历了人生的喜怒哀乐，品尝了生活的酸甜苦辣。同时，20xx年的岁月也催熟了你们的容颜，磨平了你们的棱角，当年不谙世事的懵懂少年，如今都已肩负起了工作和生活的重担，在各自的人生道路上演绎着不同的精彩，创造了无比辉煌的业绩。“东风无一事，妆出万重花”，在座的有省、市、全国乃至国际知名的、优秀的、高素质的.教授、学者、中小学教师、企业家，有各条战线上的实干家、领导者、创业者。你们志存高远，立身严谨，与时俱进，敬业创新，在各行各业为盛世华夏这一历史长卷增添了一笔浓墨重彩。喜见你们的成长，喜见你们的成功，喜见你们的成就，我们又怎能不道一声：同学们，祝贺你们！你们是省溧中的骄傲，你们践行了二十年前以母校为荣，今天母校以你们为荣的诺言。

抚今追昔，我们这些昔日之师，不少已光荣退休，颐养天年，我等也已步入中年。但是无论是已经退休的老师，还是仍然坚守岗位的老师，他们都还在默默地奉献着，关心着省溧中的发展。同时，也时刻在关注着你们的成长和进步，分享着你们为社会、为国家创造财富而带来的成功和喜悦。因此，我们没有理由不向你们再道一声：同学们，感谢你们！

“再过二十年，我们再相会”，二十年前，同学唱出的共同心声，今天已变成现实。本次聚会虽是短暂的，但是，我相信：师生聚会，它又是一个平台，它是畅叙旧谊，互诉别情，展望未来的平台。请允许我代表全体老师向大家提出三点希望：

一、希望大家珍惜同窗情、师生情，不断增进友谊。缘分使大家能母校相识、相知，结成同窗情、师生情。真诚、理智的友谊和感情是人生的无价之宝。因此，我希望大家要倍加珍惜这份情谊，并使之在今后的学习、工作和生活中不断的增进。

二、希望同学们互通信息，不断加强合作。信息化的时代，信息在人们的工作和生活中尤为重要，愿大家在互通信息中互相帮助，在互相帮助中，共创事业，在共创事业中，享受成功。

三、希望大家有空常回家看看。省溧中是在座各位同学的家，虽然同学们已经离开了这个家，有的同学可能已有20xx年没有回家了，但是，请大家永远记住：母校是你的人生扬帆启航的地方，无论你走到哪里，母校的领导、老师都会牵挂着你们，关注着你们的成长和成功。也希望大家有空时，经常回家看看，因为这里留下了你成长的足迹，记载着你曾经创造过的辉煌。

亲爱的同学们：今天是8月14号，是个特殊的日子，请大家记住这一天吧，因为今天的相聚对很多人来说，是一次期待了二十年的聚会，希望同学们珍惜今天的相聚，把本次聚会当成人生的一个驿站，把它当作进一步增进同窗友谊、师生感情的桥梁。

最后，祝愿本次聚会圆满成功！

祝愿我们的同学情、师生情天长地久！

祝福亲爱的同学们身体健康、家庭幸福、事业兴旺！

尊敬的领导，教师和亲爱的学生： ??大家好！

今天，我再次回到了他的母校，非常高兴，兴奋和感激。

我记得十年前的秋天，第一次进入学校的场景。我的祖母带着一辆生锈的三轮车带我去了建筑的底部，所有的学生都坐在教室里，除了因为我的不便我没有进入。我的祖母靠在我身上，指向三楼的教室，对我说，那是你的班级，如果我们想上学，我们必须爬上去。我想上学，但我不能爬，所以我的心很急切。祖母她不能回到我身边，只能抱着我一步一步前进所以我在祖母的胳膊前进一步前进，我的腿没有力量，但也不听取电话，我只能依靠我的臂支撑扶手上方的楼梯，向下看向上爬

奶奶耗尽了整个身体的力量，我的前进的照顾，我们都疲惫，仿佛没有爬楼梯，但在山上，那个教室是我们的山顶。教室里爆发了阅读的声音，我怎么想，我可以快速进入教室啊。

爬到二楼 时间，我的腿直接跪在楼梯上面，非常痛苦，爬这个东西对我来说太难了。奶奶说：否则，你不上。我哭了，感觉很抱歉，不是因为很难爬楼梯，但我不想放弃上学的机会。哭泣后，我迅速擦掉了眼泪，因为我害怕被别人看到。我继续爬上我的楼梯，我知道我攀登的每一步，我都去教室的希望和一步。

最后，在教室的三楼，我站在教室前，班上的学生和老师都很奇怪的看到我，因为我看起来真的不同。老师安排我坐在教室后门的一角。事实上，我不能坐着，所以我用手抓住桌子的边缘，只是让自己跌倒。

当一切平静下来，老师拿了教科书开始讲课。我静静地笑了，因为我觉得这个时候真的和学生一样，有机会在这里学习，上课。

就在那时，我不知道为什么我会上学，我到学校到底为什么。但我只想上学，我想，学校是一个特别快乐的事情。因为不容易，所以会知道如何珍惜。

我特别感谢 我的奶奶，她每天都r r，Dengzhe一辆三轮车，接我，送我，给我食物，陪我去厕所，结果不好，我特别感到遗憾。奶奶用她的三轮车，我被送了整整九年，风向下雨，每一天都是如此。

从初中毕业后，由于身体原因，我在家里辍学，这让我很郁depressed，我想生活失去了意义和希望，我抱着头，哭泣，因为我不知道未来怎么走上。

奶奶颤抖过来，对我说，反正要学习啊。是!学习已成为我唯一的希望，哭泣没有用，生活不会像哭泣的人。所以，苍白的日子，我擦了眼泪，抓住了我的文学梦想，梦想给我带来了生命的勇气和希望，更重要的是，我梦想的道路，找到生活的意义。通过多年的努力，我的自传的小说“生命的火焰”终于出版了。这本书记录了我的成长故事和心理历史，希望你会喜欢。

亲爱的学生，我现在看着你，感觉很羡慕，你有一个健全的身体，爱你的父母和老师，有 美丽的校园。你知道吗？在这个世界上，有太多的人想上学，但他们没有机会。

什么是学校到底？我们去上学，不仅仅是为了测试一百分，而不仅仅是为了大学的未来，而不仅仅是为了未来找到一份好工作，只是因为世界太大了，而我们知道的太少了，学习是保存自己的知识，储蓄，通过学习使自己的心变得强大，只有你的心变得坚强，你的生活才会变得更有意义，而且有机会实现生活的梦想。

学生，学习它，带着梦想向前，未来将永远充满希望！姐姐和你的加油，好吗？

最后，我非常感谢我的母校，感谢所有给我这么温暖和关心的老师。