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开学第一课观看心得教师

开学第一课观看心得教师1

师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师异常的重要，因为教师是学生的行动标杆，一言一行都深深影响着学生。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。正确认识自身的职业价值，是社会对教育职业道德的.必然要求。良好的师德师风的构成，绝非一朝一夕。在制度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自我生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。

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一、教师必须带着爱心去上课，并把这种感情体现在行动上

教师良好的感情能唤起学生感情共鸣，使师生感情融洽相互信任，教学气氛活跃，从而更好地完成教学任务。因此，带着爱心去上课。教师处处关心、爱护学生，只要我们在教学中多些微笑，多些表扬，表现出教师爱的真情，以自身的人格力量去感染和教育学生。爱是建立和谐师生关系的桥梁，只有师生关系处在关爱、平等、和谐的'氛围之中，学生才能直言面对教师，大胆地投人学习之中，去体验、去完成教学任务。

二、教学工作中，教师要有热心和耐心

教学过程是师生相互交流、共同发展的互动过程。要在教学方法的设计中尽量营造有利于学生学习和参与的各种学习氛围。使每个学生都能与教师一起参与到学习中去，形成一种在自学、自练的基础上相互帮助、相互矫正，共同提高的合作学习环境，把学生学习的主体地位融人到课堂练习中，让他们在感受体验总结的基础上学习，教师再去指导，这样不仅可以激发他们的学习兴趣，还能充分发挥他们的聪明才智。

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《教师开学第一课》的观摩，让我深切感受到教育是一个良心活，是一条很长很长的路，在这条路上，我们也许经历风光无限，也许经历风雨满肩，这都是师者的`常态。有人说，这是一段一眼看到头的日子，几十年如一日，一支粉笔写了又写，三尺讲台，走了又走，粉尘飞扬仿佛就是我们这些教师的宿命，随风飘扬，无枝可依。此生可能没有什么大富大贵之命，世人皆安慰我们说还好你能桃李满天下，桃李到底能满多少亩我不知道，我只知道在教育这条路上，最有价值的东西从来都是看不见的，那就是为师者对教育的那股强大的信念。我觉得教育是一场温暖的修行，这条路上，有你有我也有他“路漫漫其修远兮”。

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今年的《开学第一课》，看得热泪盈眶、热血沸腾。“五星红旗，我为你自豪”，喊出了14亿中国人的心声。

我们每个人都有两个名字，一个是自己，一个是中国人。前者是父母给予的，后者是国家给予的。我们不可能没有父母，也不可能没有国家。每一个人都是作为一个国家公民而存在，国家型塑着每个人的社会生命。

无数革命先烈，抛头颅、洒热血，缔造了中华人民共和国。五星红旗在天安门冉冉升起之日，中国人民站起来了。五星红旗与国家同在，它是国家的象征，代表着国格和国家的尊严。因此，五星红旗神圣不可侵犯。决不容许有任何侮辱五星红旗的行为，每个中国人要像爱护自己的生命一样爱护五星红旗。

新中国成立七十年，快速发展的中国，实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。五星红旗已经不仅在我们站起来时升起，更在我们富起来、强起来时升起。五星红旗见证了中国一次次的腾飞。五星红旗升起，不只是代表中国在、中国人在，更代表中国人的力量、中国人的智慧、中国人的世界贡献。五星红旗是中国人的骄傲，每个人中国人为五星红旗自豪。

我们每个人与国家同呼吸、共命运。社会主义进入了新时代，国家富强，我们有了中国人的尊严，赢得了世界的尊重。今天的青少年一代，长在红旗下，生活在幸福中，但必须要知道幸福生活来之不易，是革命先烈用鲜血换来的，是社会主义建设者用汗水换来的.。我们敬重五星红旗，就是捍卫国家的尊严，捍卫每个中国人的人格。我们既为五星红旗自豪，也要让五星红旗为我们骄傲。作为中国特色社会主义的时代新人，青少年学生要坚定共产主义的信念，胸怀爱国心、笃行报国志，有理想、有责任、有担当，学好知识，打好基础，增长才干，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献自己的智慧和力量，让五星红旗飘得更高更远。

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爱国主义教育是一个国家、一个民族延续和继承自己民族精神的重要方式，是对国民进行政治素质教育的一个重要内容。这是一种神圣的、崇高的教育。作为一名教师，对学生进行爱国主义教育，责任重大，责无旁贷。这要求我们认真贯彻党的教育方针政策、着重发掘和培养学生的爱国主义精神，成就他们的爱国思想，让爱国主义教育变成实实在在的行动。

第一，让学生懂得热爱祖国，就要从热爱自己，孝敬父母开始做起这是爱国主义教育中最基本、最起码，也是最具体的起点。

第二，让学生懂得热爱祖国，就要热爱校园、尊重教师，培养认爱知爱的感情，要通过热爱校园，热爱教师教育活动，从而丰富和延伸学生的爱国情感。

第三，热爱祖国，就要热爱家乡，热爱祖国山河，通过各学科知识的学习，特别是要对历史、地理及艺术人文方面的学习和了解，熏陶形成学生的家乡观念意识，热爱本民族、本故土，热爱自己祖国的壮丽河山。因此爱家乡、爱山河，应是一切培养爱国思想和情感教育的起点，让学生明白“我”的一切都是祖国山河所赐。

第四，热爱祖国，就要爱护国民，做百姓的公仆，培养学生的爱国意识就要先培养学生热爱祖国勤劳、勇敢的人民百姓。

作为一名教师，要培养学生的.爱国主义思想，激发学生的爱国热情，不仅要使学生学会爱自己、孝敬父母，而且要让学生明白国土、山河是根，国民百姓是本，文明文化是灵魂。热爱祖国必须热爱他们赖以生存的根基，热爱他们的生存主体，热爱他们的文明精神灵魂。只有这样，爱国才能变成一个实实在在的行动，才能可说、可见、可感、可行。

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通过今天的教师第一课学习到学生是学习的主人，只需要我们教师去填满，教师不但要尊重学生的差异，还要注重开发学生的`潜能，使学生成为学习的主人。我们需要做的是为学生提供积极思考、主动探索与合作交流的空问，使学生多一些自由的体验。要允许“存异”鼓励学生大胆表达自己不同观点，让学生充分暴露和展示思考问题的过程，发表独特地见解，并及时地给予肯定和表扬。除此之外我们要赋予孩子们一双会学习的眼睛，教会他们从多样的角度去观察世界。作为教师我们应不断提升自己，这样才能做更好的教育。

开学第一课观看心得教师7

伴随着初升的朝阳，我园的升旗仪式开始了。只见小小升旗手们踏着雄壮有力的乐曲，迈着坚定稳健的步伐，精神饱满的走进会场。

伴随着国歌的响起，在场的老师、小朋友们肃立站好，眼睛看着缓缓升起的国旗，嘴里大声唱着《义勇军进行曲》，目视国旗高高飘扬在蓝天……

看着冉冉升起的国旗，我再一次心情澎湃，为我的祖国自豪，为自己是中国人感到骄傲。多少次，看着国旗升起的那一刻，我泪湿双眼……

7月13日，北京申奥时刻，我参加了区里助力申奥的表演活动，清楚地记得那天，当大屏幕上国际奥委会主席萨马兰奇宣布：中国北京获得第29届夏季奥运会举办权的时候，在场的每一位都欢呼跳跃起来，我也抑制不住激动的心情，和身边的同伴抱在一起，那个时刻，泪水浸湿了我的双眼，我深深感受到祖国的伟大，深深感受到东方巨龙腾飞的辉煌。

《战狼Ⅱ》曾风靡一时，我这个对电影不感兴趣的.人也想感受一下其中的精彩，我不时被片中的精彩片段震撼，中国在世界之林举足轻重的位置让我感到骄傲。当国人面临危险时，祖国是我们强大的后盾，在那个战乱纷飞的时刻，五星红旗给了我们力量，当冷锋举起五星红旗穿越封锁线时，国旗在国际中的地位让我们感到自豪。

，我参观了“伟大变革40年”的大型展览，展览上，祖国飞速发展的40年变化让我感到震撼，无论是服装的变化，还是人民生活的变化，每一个变化，都让我们看到祖国日新月异的发展。40年波澜壮阔的历史画卷，让我们感受到泱泱大国的气势，40年经济社会发展的历史跨越，让我们感受到令世界瞩目的中国速度，站在展览大厅，我再一次热泪盈眶，我的祖国，我为你自豪，我为你骄傲。

井冈山之行，我再一次落泪。小学时曾学过《朱德同志的扁担》，今天，我也走一走挑粮小路，感受一下挑粮上山的艰辛。我没有拿任何东西，只身走上已经修过的小路，地面很滑，我不断被脚下碎石滑动吓一跳，仅仅一小段，我就感受到当年挑粮上山的艰苦，羊肠小道，挑着粮食，崎岖的山路上还要躲避敌人的追捕，就是在这样艰苦的环境中，红军战士以苦为乐，创建了井冈山革命根据地，点燃了中国革命的星星之火。烈士陵园中，埋葬着几万烈士，仅吊唁大厅墙壁上嵌刻的烈士英名录中，就有15744位，还有许多没有留下姓名的革命烈士，这些英烈，许多都很年轻，是坚定的理想信念和崇高的革命理想，使他们不惧牺牲，抛头颅、洒热血，是他们用鲜血，让五星红旗更加艳丽。

如今，我成了一名教师，我要把爱国精神传递给每一位幼儿，让他们感受到国旗的伟大，感受做一名中国人的自豪。

开学第一课观看心得教师8

今天收看开学第一课，聆听北京师范大学青岛城阳附属学校的刘霄分享的《做充满爱的睿智父母，引领孩子自主成长》专题讲座，受益匪浅，以下就讲座中提及家长陪伴的问题谈一下感想。

刘霄老师列举了常见的六种要不得陪伴方式。

拌嘴式的陪伴要不得

这些画面是否曾经相识过？孩子写作业不主动，东张西望，作业呢不专心，磨磨蹭蹭耗时间，做事没效率，不独立思考，遇到问题马上求救，凑合应付，学习不积极，作业完成万事大吉，不检查，老师布置的作业之外的一点儿都不想做。看到孩子这些行为与做法，就控制不住情绪，结果越陪伴越生气，开始指责训斥，快做，没见过像你这么慢的，又出差错了。孩子小的时候不敢拌嘴，到了一定的年龄开始呢，与父母争吵，甚至出现不应该出现的裂痕。

板着脸显威严式的陪伴要不得

有些家长认为，在孩子面前应该保持家长的威严，让孩子怕自己，这样孩子才会听话。在陪伴的时候，脸上难得有笑容，经常板着面孔和孩子说话。孩子要是做的有点出格，家长就开始训斥甚至是打骂，只要父母在旁边，孩子就会小心翼翼，不敢表达自己的真实想法和情感，严重者情不自禁的浑身发抖。孩子总是害怕做错事，处处小心，久了会压抑，这么缺乏自信及判断能力，没有主见，要么孩子会把所有的情绪压抑在心里，到了一个临界点，可能会突然的爆发出来。

身在曹营心在汉的陪伴式教育要不得

家长在陪伴时玩手机、看电视、玩游戏，做自己事情。

孩子问家长问题，家长要么听不见，要么含糊其辞不用心，孩子一看心里很失落，就不与父母说了，有时间陪孩子出去玩。把孩子送进游乐场后，自顾自的与朋友聊天，对于孩子的呼喊都不怎么搭理，偶尔只是简单的回应一下，还说赶紧去玩儿，不玩儿我们就回家了。孩子玩的时候不够快乐，没有感受到父母的`爱。

包办式的陪伴要不得

告诉孩子，你只要把学习学好就行了，其他的事情都包办代替。有些学校布置一些手工类或者实践类作业，比如手抄报、绘画调查等。家长看孩子做的很慢差，就说，我替你做，你去学习吧。

限制、盯梢式的陪伴要不得

有些家长过度担心孩子受到伤害或者受到外界的影响，采取过分的限制和保护。孩子的活动被限制。有的母亲甚至禁止父亲管孩子，最后只有把孩子完全置于个人控制之下才满意。家长对孩子频繁的发布指令或者是禁令，如不许调皮，不许闹，不许跑，不许跳等等，不要动这，不要动那，应该怎样怎样，没完没了的指责和纠正。这样的陪伴阻碍孩子的个性健康发展，成了孩子成长道路上的绊脚石。

家长装作没有观察孩子在做什么，其实眼睛经常偷偷的瞄着孩子做作业是不是认真，有没有做小动作，要是孩子做的不符合家长意愿，就开始干涉甚至训斥与什么同学见面，暗中跟踪，或者是让孩子定时发图片。当孩子多的不符合家长意愿，就开始批评，越批越生气，越批越要让孩子胆战心惊。现在什么都不敢说，父母还美其名曰有千里眼，顺风耳。

没有引领的陪伴要不得

有些家长喜欢与孩子一起玩，一起聊天，一起玩游戏，但是在玩儿的过程中不做指导，不给于帮助，只是把自己当做了一个玩伴，美其名曰孩子多大我多大，没有引领的陪伴要不得。

听了刘霄老师的讲师，我深刻体会到，家长是孩子最亲密和信任的人，在孩子小的时候，陪伴孩子成长是家长的生活重心。陪伴孩子要用心而不是用功，陪伴不是监督，而是共同学习和进步。

家长要不断学习，要了解孩子的敏感期及需求，将良好的行为习惯的建立融合在衣食住行的陪伴中。

在家中，家长要尽力的给孩子营造和谐的家庭氛围，让孩子在心理上有安全感和幸福感。在家庭事务上，要鼓励孩子发表自己的看法和意见，久而久之，孩子意识到自己是家庭中重要的一份子，也更愿意参与到家庭活动中，陪父母一起做家务都能乐在其中。在和谐的家庭氛围中，孩子潜移默化的形成了独立自主的品质和坚强乐观的意志，专注、专心、专情的陪伴，换来孩子对家长良苦用心的理解，孩子也会自觉自律的成长为一个阳光灿烂的学生。

开学第一课观看心得教师9

师者，如泽如炬，虽微致远。

俗话说：尺有所短，寸有所长。随着新时代德进步，教育的'不断改革，教师教育学生，最不能忽视的就是个体差异，每个学生都有闪光点，也都有死穴。作为教育工作者，我们应该平等对待每一个学生给他们尊重，给他们自信，给他们关爱。有道是“道阻且长，行则必至”，差生只是一时，生活要永远继续，只要我们坚持以学生为本，公平、全面地看待每一名学生，我们的眼里还会有差生吗？这些所谓的差生能没有一个伟大的人生吗？

开学第一课观看心得教师10

今年开学第一课的第二课讲了“武以振魂”，中华民族五千年文化中，随岁月流逝，多少艺术被人淡忘，化蝶向人们遗忘的地方，可千百年的风吹雨打并没洗刷一种艺术，那便是武术。

武术表演那空旷的舞台上等待着开始。忽然，帘幕慢慢拉开，台前小桌上供奉着一尊达摩相，两旁是雕龙的红烛，后台上的气氛是静穆庄严的。

一个一身雪白的人出来了。手中握着长剑。真是“唰”地一闪，她向观众行了一个剑礼。她用她的剑，她的发，她的身，她的意，她剑上的剑穗，用她斗转的步法，精妙的.不时传来的剑身抖抖声，游龙飞凤，白鹿跃空，舞出厂古典的怀念。

我不是剑客，看不出它的真谛，但却和剑一起幻动!看她忽而剑舞升空，独鹤动翅;忽而剑锋缠身，游龙指身;忽而挽剑破罕，猛虎狂吼，忽而剑疾如闪，蛟龙戏雨;而剑缓如云，巨龟吐息;忽而振剑定神，气盖山河，使人想起相思长剑。像安塞腰鼓一般，一舞起来就发恨了，忘情了，没命了。她与剑是早已融合的水乳，人就是剑，剑便是人!

太极剑落君子剑，君子剑破长虹出。一招接一招，一式踏一式，一气接一气，一态寻一态。

无论是柔和的太椎剑，还是刚劲的武当剑，如火莲花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，凤凰的傲视群鸟，都能淋漓尽致，尽态极研!最精彩的玄清，剑随腕动，由手及剑尖，一次一次，剑气近身，近可扫牛毛，这景，怕是剑圣也造不出吧!

看了剑的表演，使可知中华武术之精，之美，之绝，之幻，之悠了。一华武术，意贯千秋，直冲四海。

它是艺术的高标，它，是美的雅号，它是中华的骄傲。

开学第一课观看心得教师11

通过收看教师“开学第一课”特别节目，教师们的精彩讲解和闪光的个人魅力，使我受益匪浅，我体会到了他们对于自我的教育梦想的执着和坚守。听到师德典范的感人故事以及用爱谱成的一首首教育乐章，我无法抑制自我的感动。没有崇高的`教育梦想，没有锲而不舍地向梦想迈进的人生态度，没有奉献青春与爱心的精神，他们怎样能在自我的教育人生中创造教育奇迹？这将是我为之奋斗的方向，是我需要用自我的一生去诠释的意义。

开学第一课观看心得教师12

电影的定位是反映校园欺凌问题，让观众认识到校园欺凌带来的巨大危害，它不但会改变人生，更会索人性命。

什么是校园欺凌？就是指由少数人组成的群体，对个别人进行围攻、羞辱、孤立、毁谤，并对其身心进行持久的伤害。那么，被欺凌的为什么会是ta？不知道，或许ta太漂亮，或许ta学习太好，或许ta太懦弱，或许ta出身卑微，或许ta怎么都叫人看不顺眼，但是，这都不是ta的错。

陈念在受审时曾质问怀孕的女警官：“我是被欺凌者我有错吗？我寻求过帮助，可是有用吗？如果是这样一个不安定的社会，你忍心把你的孩子生出来吗？”这些话掷地有声，然而，也说到了关键点上，那就是家庭教育！

反观魏莱何以成为校园欺凌者，她家境富裕，她的妈妈言语中带着高高在上的优越感，她认为自己的女儿是最优秀的孩子，她给她规划好了一个光明的未来。因为高考失利，魏莱的父亲一整年都不跟她说一句话，她来到这个学校复读，她要成为她父母期望中的人上人，她不允许别人比她强，她靠着自己的美貌和金钱，无所不用其极的欺凌成绩优秀的胡小蝶，胡小蝶不堪受辱跳楼自杀后，她不但一点都不追悔，转而继续欺凌成绩好的陈念。她像恶魔一样狠狠地捅人一刀，又像天使一样带着笑容去安慰，她不知道什么是犯罪，她冷血，而她的内心，是不是也在渴望真正的关爱呢？这难道不是父母教育的失败吗？为什么女儿内心那么阴暗，而父母就一点都没有察觉呢？魏莱欺凌团的另一个女生，父亲接到处理女儿的通知来到学校，二话不说就是暴打自己的孩子，这难道不是家庭教育的失败吗？

再来看看学校方面，只注重升学率，一个生命不在了，只赔了些钱就了事。警察到学校调查，当上课铃响时，学校领导居然说：“让她去上课吧，她们高三的时间耽误不起。”难道一条逝去的生命真的'不及几节课重要吗？

还有警方，在校园欺凌事件中，取证不足、缺少直接证据，所以即便陈念报了警，警方也无法对欺凌者给予惩处，尤其是这些未成年人，只能交回学校给予相应的处罚。可是，为什么取证不足？因为学校的无关痛痒，因为学生们的冷漠。高考，也是一场竞争，这就是现实。

其实，不只是学生们的冷漠，还有群众的冷漠。陈念在小巷里被欺凌的时候，那么长的时间，那么大的动静，没有一个人发出一声正义的呐喊，没有一个人打一下110报警，只在最后时刻，从一扇窗子后面，传来一声“再闹就报警了”的低喊才算制止住了这场暴行。

再看看那些被欺凌的对象，几乎毫无例外的，生活在底层社会，有一个不健全的家庭，自身弱小，性格自卑懦弱，得不到足够的关爱和保护，沦为被欺凌者时不敢声张。这不也是家庭教育的缺失吗？

花有重开日，人无再少年。十七八岁，本该是最美的青春年华，那些即将成人的少年本该在阳光下大声歌唱。然而，在阴影里，藏着什么谁知道呢？不要因为一时的欺凌，而成为一生的影响。

校园欺凌问题是一个复杂的社会问题，它需要家庭、学校、警方以及社会上的每一个人共同努力，关爱他们，让他们有一个健康的成长环境。

我的天空里没有太阳，总是黑夜，但并不暗，因为有东西代替了太阳，虽然没有太阳那么明亮，但对我来已经足够，凭借着这份光，我便能把黑夜当成白天。我从来就没有太阳，所以不怕失去。——想起了东野圭吾《白夜行》里的这段话，想起了雪穗和桐原。

开学第一课观看心得教师13

今日，我准时收看了“教师开学第一课”，感受颇丰，也收获了许多对未来工作有益的建议。想在此书写以下感受。

我理解最深的一个课题便是：如何当好老师？首先你要能胜任教师这份职业，这就需要你能干，但教师是十分特殊又神圣的职业，不只要能干还要会干。要带领学生从能学到会学再到乐学，这是一条漫长的.道路，我们要时时刻刻探索。

学习本质上并不是开心的事情，所以作为教师的我们更要懂得变通，把那日常的娱乐活动转化为课堂上的知识，调动同学们的积极性。教师从来不是单打独斗的职业，我们不仅要提升自身素养，还应带动同事一起，这就需要团队的力量，所以日常教学工作我们要学会团结合作以谋求共赢，带领同学们走线更光明的未来。

开学第一课观看心得教师14

“我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！”

面对国旗，面对全校几百师生，我曾举起右手庄严宣誓。宣誓是对教师这一职业的重新认识；宣誓是对教师角色的重新诠释；宣誓是对教师使命的重新定位；宣誓是对教师职业生涯的重新规划。无比庄严和无比虔诚的宣誓，让我再次对教师这一职业肃然起敬。在这一段仅百余的誓词中，我读到了一个声音，它是一个庄重的承诺，对社会的，也是对自己的。在这承诺中，我们感受到了“实现中华民族伟大复兴”的宏愿在教育最前方的回应“国将兴，必贵师而重傅”，总理温家宝曾引用了荀子这句话。一句句简短誓词的背后，站着的正是一位位体内流淌着教育热血的教师——中华人民共和国的人民教师。正是他们的存在，数以亿计的孩子们的命运才得以放心地托付，放心托付的，还有中国的未来。我们以宣誓的方式，让传递文明薪火于三尺讲台之上的人们向世人宣告，作为一名中国教师的责任、理想与情怀。

教师是太阳底下最光辉的.职业，教师是人类灵魂的工程师。教师肩负着党和国家对教育事业的重托；教师肩负着民族的未来和希望。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。所有这些，无不昭示着教师这一职业的光荣和伟大；所有这些，无不寄托着人们对教师的无限希望。教师所从事的不仅仅是一份职业，更是一项伟大的事业。身为教师，我深感使命光荣，责任重大。

“师者，所以“传道、授业、解惑也”，唐代伟大的教育家韩愈曾为教师下了如此之定义，那是对教师角色的准确定位。如果，每一位教师都能真正做到“传道、授业、解惑也”，那你就无愧于一名合格的人民教师。但很遗憾的是能真正做到如此的教师，又有几人呢？特别是当今社会，在市场经济大潮的的冲击下，能够恪守教师职守的人，又有多少呢？在“唯分数论英雄，唯考试论高低“的社会价值观的压力和诱惑中，又有几人能够守住教师职业操守，践行为师者的真正责任呢？于是乎，我们有了“高分低能”的隐痛，有了“才高德低”者危害社会的惨痛，社会才有了全面实施素质教育的呼吁。

“国运兴衰系于教育，教育之本在于教师，教师之本在于师德”，而“强师德、铸师魂、树师风”无疑又是教育提振的前提和最基础的工作。俗话说，一打宣言，不如一个行动。教师“宣誓”不仅是一个“表态”行动，更要把“誓词”变为养德持身的实践，也就需要教师完成一个从“说得好”到“做得好”的转换。显然，作为一个教师要真正做到“为中华民族（国民）素质的提高奉献终身”，还有许多“风霜雨雪”般的考验要经历，还有许多“虽九死其犹未悔”的承诺要兑现，还有许多“世俗诱惑”前的“淡定清雅”须得去磨练而成就。从“誓词”到“实践”，很可能要经历被忽略的委屈，以及清贫守道必然要面临的忍耐。不过，总是那些经过一番“彻骨寒”而“固穷”不悔的“君子”，才能真正具备高洁的“师德”、“师魂”、“师风”，他们带出来的学生也才会具备“栋梁”风骨！

“修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；”再次为教师角色定位。教师这一职业区别于其他职业的关键，就在于我们每天面对的都是一个个有无限可能的生命，“传授知识、启迪智慧、润泽生命”是教师从事教育的三个层次；关注生命是教育者的天职，也是教育本真的体现，教育就在于为生命的发展提供自由自为发展的空间；教师的职责不仅仅在于“教书”，而在于创造新的精神生命，教师要成为生命型的教师。要用自己的智慧，点燃学生对美好未来的希望和激情；要以自己的生命催生学生的生命；以为师者的高尚孕育学生的高尚；以自己的生命作为新生命的催生者。

教师，作为社会主义精神文明建设的中坚力量，一个德高望重的优秀教师堪称陶铸世风的“精神领袖”，教师的表率作用自然备受社会各界关注。身为教师，就要有教师精神；身为教师就要有教师修养；身为教师就要有教师情怀。这是由于教师的社会角色的重要性质和市民对教育、教师寄予的厚望所决定。现如今，教师职业的经济收入，虽不足以让我们成为物质上的富翁，但足以解决我们的生存问题，既然我们已经生存无忧，何不为自己的生活重新谋划？让教书不再是我们谋生的手段，让教师不仅仅是一份职业，让教师成为我们的一项事业。如果，一个教师缺乏定力，不能洁身自好，去随波逐流，甚至和世俗同流合污，那么，对社会产生的负面影响和对青少年一代的伤害之重可想而知。一个合格的教师应该对民生疾苦有悲悯情怀，对不义现象有愤慨之痛，对社会道义要有绝不息肩的担当勇气，对学生未来要有全力呵护的满腔热忱。正因为如此，教师群体高声传播的“誓词”，就更有振奋人心的特殊意义。

但当我们真正把教师作为一项事业来追求的时候，那就会是“海阔天空一路是蓝”；当我们真正把教师作为一项事业来追求的时候，我们就不会为世俗所烦扰，为名利而忧心；当我们真正把教师作为事业来追求的时候，你会看到你的智慧和力量闪耀着万丈光芒；当我们真正把教师作为一项事业来追求的时候，生命将在学生身上鲜活地无限延伸。

老师们，让我们虔诚地践行教师誓词，恪守教师职业操守，成就无悔亮丽人生。

开学第一课观看心得教师15

观看《开学第一课》，我的心里思绪纷繁，感慨万千。即惊叹于节目创意的别出心裁，又骄傲于祖国发展日新月异，同样又感佩于嘉宾可歌可泣的动人事迹。内心久久不能平息，仿佛有一个来自心底的`声音，不断追问自己，我该如何书写自己的青春？

正所谓青年人要树立远大志向。《论语》云：“求其上者得其中，求其中者得其下，求其下者则无所得。”从古到今，凡是有杰出成就的、为国家发展做出重大贡献的人，无一不是在青年时期就树立了远大的理想抱负，只有志存高远，方能创造辉煌的成就。作为青年人，更应当清醒地意识到自身肩负的神圣使命，把国家前途、民族命运事业融入人生理想中，立志成为中华民族的脊梁。

扩展资料：教师观看开学第一课心得

教师观看开学第一课心得

教师观看开学第一课心得篇1

刚刚和孩子们一起观看了电视节目《开学第一课》，关于梦想，关于坚持，关于人生中太多的真挚情感，太多的心灵触动，节目结束，思绪依然停留在那些动人的画面里，久久难以忘怀。

关于梦想

航天梦，画家梦，教师梦，音乐梦，她，多种多样，但总有一样，长存心里，永不老去。人生，或许没有了梦想就缺少了前行的动力。或许十三岁的我们，还躲在父母的羽翼之下，撒娇着像父母索要心爱的毛绒玩具，然而那个十三岁的女孩，为了自己的梦想，远离家乡，离开父母和最爱的奶奶，每天清晨努力奔跑，锻炼体能，汗水湿透衣襟，依然前行，只是因为已经扎根心里梦想，不可撼动。

关于坚持

有时候，因为一个梦想的坚持，或许就成了一个人活下去的希望。廖志，记得汶川地震后的一次报道，让我认识了她，一个特别漂亮的舞蹈教师，然而，那一场灾难，夺取了她生命中最为宝贵的东西，是孩子的生命，是支持梦想的双腿。感慨着生命脆弱、人生无常的同时不得不佩服她的坚强和毅力。今天坐在轮椅上起舞的`她，更美了，是因为她对舞蹈的热爱，是因为她对于梦想的坚持。我们的生活中有太多的不容易，或许有的人早在岁月的长河中，渐渐失去了对梦想的坚持，然后在混沌中了其一生。但是通过这一堂课，我们应该知道，坚持，不仅仅是实现梦想的必经之路，有时候，更会是救人水火的良方。

关于精彩

这一章，是我整堂课最感动的地方，一个单身母亲独自抚养着患有脑瘫自闭症的孩子，十五岁，他只会用含糊的语言介绍自己的名字，然而也是他，用钢琴的黑白键弹出了自己生命的精彩。他成功的背后，让我看到了母爱的伟大，十几年如一日，自学，讲授，哭泣，汗水，在我的脑海中似乎能看到他们俩人相处的一幕幕，看到了太多的辛酸和苦楚。这个母亲的演讲，真诚质朴，她是自己孩子的老师，她用音乐赋予了孩子新的生命。

我们是教师，我们的学生，健康活泼，他们会如同这初升的太阳，柔和的散发着光芒，他们也有自己各色各样的梦想。我们所能帮助的，是用自己的知识去武装他们的头脑，让他们在生活中学会坚持，让他们积累中收获希望。在八十八岁的高龄的教者身上，让我看到了自己的梦想和身上所担负的责任，我愿意为这个梦想不断坚持，不懈努力。

教师观看开学第一课心得篇2

师德，就是教师具备的最基本的道德素养，师风，是教师这个行业的风尚风气。深深的印在我的脑海中，教师多么神圣的职业啊!我即将走向教师这个神圣的工作岗位，通过这次《教师职业道德》培训学习，我领悟到教师不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。

首先，身教重于言教。教师必须全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。一所学校的校风校貌与教师的行为表现息息相关，一个教师的师德好坏对教风、学风影响极大。教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，真正为人师表。教师凡是要求学生做到地;自己要率先做到;要求学生不能做的，自己坚决不能做;比如要求学生不迟到，预备铃一响，教师就提前到教室门口等待等等，看似区区小事，实则细微之处见精神做表率。为人师表对学生是一种无声的教育。因此我认为，为人师表是当好教师最基本的要求。

其次，爱岗敬业、关爱学生。要想做一名合格的教师必须具备强烈的责任感和事业心。以学生是否获得了成长作为自己教育教学工作的出发点。一名敬业的教师始终要以饱满的热情做好自己的本职工作。教书育人是一项职责重大的严肃工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。要保证学生掌握真正知识，作为教师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教授知识。这样，就要求教师自身应当有渊博的知识，应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到游刃有余，知识才能被学生所接受理解，并转化为学生解决问题的能力，才能完成了知识传授的过程。因此，较强的综合能力是教师素质中必不可少的部分。其中包括语言表达能力、教学能力、组织能力等等。这些能力与教师的教学实践和工作效率息息相关。不断的学习不断的充电，不断的补充新知识，才能适应知识经济时代的要求。努力提高自己教育教学理论水平和实践能力。同时，作为一名教师，必须关爱学生。关爱学生，就必须对每一个学生一视同仁，不能偏爱一部分学生，而冷淡或歧视另一部分学生。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别的性格，这就要求我们做思想工作时应真诚相待，热情鼓励，耐心帮助，用师爱的.温情来融化他们心中的坚冰，让他们在愉快的情感体验中接受教育。

再次，终生学习、积极进取。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们每一位党员教师一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，做一名“学习型”的合格教师。

总之，“古人学者必有师，师者，所以传道授业解惑也”,要想成为一名合格的教师，我要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想,时时自我反省，处处修身，成为学生学习和模仿的楷模。

教师观看开学第一课心得篇3

随着新一轮课程改革的不断深化，“教师”已成为制约课程改革推进的关键因素。

为了有效的提升教师的专业成长，各种形式的校本研修工作正紧锣密鼓的进行着。当然，要达到真正的培训效果，我觉得还得靠教师自身严格要求，即严谨治学的态度。

“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。”这是韩愈的至理名言，也给我们阐述了学习、生活、工作需要严谨的态度的至理。一直以来，我把它引为我的座右铭，并时常用此严格要求自己，进而形成严谨治学的工作作风，促使自我在校本研修中收到实效，得以成长。

严谨治学之学而不厌。

夸美纽斯曾经指出：不学无术的教师，消极地指导别人的人，是没有躯体的人影，是无雨的云、无水的源、无光的灯、因而是空洞无物的。教师这一职业决定了教师一生将成为不断学习进取、学而不厌的一生。因为教师要给学生一杯水，自己就得有一桶水、一缸水，甚至为一条常流常新的小溪。也因而我潜心于阅读中并乐此不疲。我先后拜读过李镇西老师的《爱的教育》《做最好的班主任》，我也学习过《教育专业成长的途径》《不跪着教书》《给教师的100条建议》等名书专著;对《班主任之友》《小学语文教学》《教师博览》《小学教学》等业务杂志更是爱不释手。在班级学习中，我和孩子们竞赛读书，比比每周谁读的书多，谁读书后体会更深刻。为了进一步提升自我，将本已中断的自修本科又续上了弦。对于他人课堂教学，更是舍得花时间去研摩，以取“他山之石”。也许是“腹有书香气自华”吧，同事们总夸我 “你说的.话总觉很有哲理性”“我们都喜欢听你讲话、做报告!”“你是一个有思想的人!”“我们喜欢听你评课，你说的很在理!”等。也许同事的赞许有些奉承之意，但我确也觉得在书的世界里，我的心胸更宽阔，思维也更开阔了!撰写了《等待花开》《以学习促发展，为发展而学习》《班集体建设之我见》《为孩子的成长加油》等多篇文章在各级获奖。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“积一勺以成江河，累微尘以成峻极。”教师的知识和能力是靠勤学苦钻、学而不厌得来的。古今中外，凡是有建树的人，无一不是博学多才之士、勤奋好学之人。教师必须严格要求自己，学习前辈们勤学苦钻的优秀品质，学习他人先进教学经验，取百家之长，才能在业务上做到源头有活水，汩汩而流，浇灌幼苗株株长大成材。

严谨治学之严于自律。

教育无小事，时时都育人。在孩子的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身。教师所表现出的道德面貌，既是学生认识社会，认识问题，认识人与人关系的一面镜子，也是学生道德品质成长的最直观、最生动的榜样。青少年学生，尤其是小学生又具有“向师性”强、可塑性大的特点，他们往往把教师的一言一行、一举一动都作为自己学习的内容，仿效的榜样。

在我的工作与生活中，我要求学生做到的首先自己做到，如课间操时，我总是和孩子们一起做广播体操，我对他们说：“向我这样做，比比谁的操做的更标准!”大扫除时，我也尽量和孩子们一起;平时走进教室，总会主动拾起地上的垃圾;上课时，从不迟到早退，即使有特殊情况，也总是说：“今天能给大家请个假吗?”遇到身体有病，只要不趴到床上，我总是按时走进教室，坚持站着上课。记得那次颈椎病又犯了，头晕的厉害，我趴在办公桌上怎么也不想动，可上课的铃声偏在这时想起，从办公室走进音乐教室已心慌气短，满头大汗，不得不张口告假：“今天晕的厉害，所以我把音乐放着，大家跟着学学吧!”话刚开口，不觉开始反省：平时不也要求孩子上课只要在教室就要有模有样吗?于是什么也没说，又开始了上课，一节课下来，秋衣都湿透了。但终也得到了孩子们的理解，“老师，您不用这样坚持的。我们知道您是不想因为自己影响我们!”刚下课，孩子们便围了上来，关切的问着。正如车尔尼雪夫斯基所说：“教师把学生造成一种什么人，自己就应当是这种人。”教师必须保持贯有的严谨治学态度，严于律己，这样，不仅可以促进孩子的成长，同时也成就了自己。

教师观看开学第一课心得篇4

今年的《开学第一课》，看得热泪盈眶、热血沸腾。“五星红旗，我为你自豪”，喊出了14亿中国人的心声。

新中国成立七十年，快速发展的中国，实现了从站起来、富起来到强起来的'历史性飞跃。五星红旗已经不仅在我们站起来时升起，更在我们富起来、强起来时升起。五星红旗见证了中国一次次的腾飞。五星红旗升起，不只是代表中国在、中国人在，更代表中国人的力量、中国人的智慧、中国人的世界贡献。五星红旗是中国人的骄傲，每个人中国人为五星红旗自豪。

我们每个人与国家同呼吸、共命运。社会主义进入了新时代，国家富强，我们有了中国人的尊严，赢得了世界的尊重。今天的青少年一代，长在红旗下，生活在幸福中，但必须要知道幸福生活来之不易，是革命先烈用鲜血换来的，是社会主义建设者用汗水换来的。我们敬重五星红旗，就是捍卫国家的尊严，捍卫每个中国人的人格。我们既为五星红旗自豪，也要让五星红旗为我们骄傲。作为中国特色社会主义的时代新人，青少年学生要坚定共产主义的信念，胸怀爱国心、笃行报国志，有理想、有责任、有担当，学好知识，打好基础，增长才干，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献自己的智慧和力量，让五星红旗飘得更高更远。

教师观看开学第一课心得篇5

经过这次暑假师德师风专项学习，我对教师这个崇高作业有了更深的知道，对师德师风以下几点有比较深化的知道：

一、依法执教、廉洁从教。

经过这次学习，我愈加清醒的知道到，必定要依法执教，曩昔那种恨铁不成钢的心态，咱们必定要纠正，咱们必定要信赖孩子，孩子有孩子的学习办法，他们各自承受新常识的才干也有所差异，咱们必定要有满足的耐性来协助孩子来学习，咱们也不能由于本身的着急对孩子动粗，那样是不对的，往后我将持续依法执教，对孩子对一点宽恕，多一点了解，我信赖关于孩子的生长仍是非常有利的。

教师使用廉洁的标准来进行自我束缚，自觉坚持清凉纯真的风格，这是廉洁从教的最深沉的思维根底。认真学习科学理论，树立正确的人生观、价值观，加强师德涵养，养成廉洁自律、明哲保身的习气。从小作业做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的不合法之物。要长时刻坚持清凉自守，锲而不舍，使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力气。

二、教书育人、德育为先。

教书育人尽管表面上只需4个字，但却含有丰厚的内在。曾经总以为，我只需依照纲要要求，将学习常识教授给学生，教一些做人的.道理，我的使命就完结了。但现在我从头知道到其实作为一名教师，更要把教书育人当作一种职责，当作一种职责，运用科学的教育办法，合理的教育手法对学生进行科学的教育，更重要的是对学生加强道德教育，一起最终的点评也要改善，不能将考试成绩作为的点评手法，要充分运用归纳的点评的手法，将进程作为点评的首要目标。

三、以身作则、为人师表。

俗话说：其身正，不令则从；其身不正，虽令不从。作为一名教师，要做好学生的典范，那就要处处进步本身的涵养，咱们应该本身做一个道德行为的典范，才干在孩子幼小的心灵深处扎根发芽。学生在校园的与教师往来的时刻乃至比跟爸爸妈妈沟通的时刻都多，所以咱们要充分运用各种机会对学生进行道德、做人的各种道理的教育，身教重于言教，尤其是要求学生做到的，教师先自己做好。例如要求学生不乱丢废物，教师做到了，而且见到废物就顺手捡起来，那么学生也必定会讲究卫生。

四、终身学习，与时俱进。

曾经总是强调给学生一滴水，教师要有一桶水，实践上现在现已不够了，跟着常识的多元化，归纳性的加强，现在的教师要具有更多的常识，有必要做一条生生不息的常识奔河，有必要要终身学习，活到老，学到老，只需这样，才不会被社会筛选。往后我将使用课余时刻不断充电，不断学习，将自己的常识结构不断更新，进一步进步本身本质。

五、关爱学生，无处不在。

作为教师，要像关怀自己的孩子那样。关爱孩子不只是在孩子患病时送他去医院，在他家里出事时关怀他们，而应该在平常就要更多的从日子、学习、身体等等各个方面来关怀他们，在孩子生理、心思等各方面遇到困难、困惑时，咱们都要做有心人，自动去关怀他们，自动去引导学生心思方面遇到的困惑，在这个意义上，教师也要再次认真学习心思学，做一个胜任的心思医生。这样，即使是批判学生，学生也能感遭到你对他的爱，他就能很好的承受你的批判教育。

故然，作为一名教育作业者，经过学习我决计以优异教师为典范，不时处处为之高标准，严厉要求自己，勤奋作业，积极进取，进一步加强师德师风建造，不断进步自己的事务才干和水平，以丰满的热心和和蔼的作业情绪对待每一个学生，时刻关爱学生的健康生长，以身作则、为人师表，为让每一位学生习气年代的展开作出自己应有的贡献。

教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。

教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神有巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。

教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因为我们是直接面对学生的，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。

教师观看开学第一课心得篇6

少年的你，听名字，以为会是一个温暖的故事。它确实温暖，以至于让人止不住地流眼泪。这大概是我看过的上百部电影里，唯一一个从头哭到尾的故事。

长这么大，始终最怕的，是人性的恶。有的人，心里住着鬼。也许只是小小的调侃你、疏远你，孤立你的小鬼，也许，是让你永远只能走在阴影里的魔鬼。

陈念失手了，但错不在她。小北想要保护陈念，他的动机也没有错。错的开始，是最后失去生命的人的心里的鬼。是魔鬼把她推向死亡，也是她，纵容自己的恶，所以，生命抛弃了她。

小北没有父母给他爱，被父亲抛弃，被母亲嫌弃，被生活殴打，可生命里却流淌着最温暖的血性。别人打他，他会打回去，别人欺负陈念，他会欺负回去，但是，他的本质里住着善良，只是需要更好的引导。

饱满的情感是这部电影最突出的地方。那些受过的伤，那些无人诉说的痛苦，那些流回心里的.泪，在简单的台词、简洁的画面中表达得浓郁而深沉，而演员富有张力的表演，让所有扣人心弦的情绪都呈现得刚刚好。少年的青涩、单纯、固执、真诚，全部真实地在他们的脸上得以诠释，让人不得不感他们所感，想他们所想，信他们所信。

只要熬过了高考，就好了。高考后，他们都变成了大人。陈念保护世界，小北保护陈念。跟在她身后的路，不再曲折或黑暗。那些摔过的楼梯，那些逃过命的楼梯，那些仿佛爬不到顶的楼梯，变得平坦。不再是少年的他们，脚步里有光，走到了希望。

教师观看开学第一课心得篇7

电影的定位是反映校园欺凌问题，让观众认识到校园欺凌带来的巨大危害，它不但会改变人生，更会索人性命。

再来看看学校方面，只注重升学率，一个生命不在了，只赔了些钱就了事。警察到学校调查，当上课铃响时，学校领导居然说：“让她去上课吧，她们高三的时间耽误不起。”难道一条逝去的生命真的不及几节课重要吗？

还有警方，在校园欺凌事件中，取证不足、缺少直接证据，所以即便陈念报了警，警方也无法对欺凌者给予惩处，尤其是这些未成年人，只能交回学校给予相应的处罚。可是，为什么取证不足？因为学校的无关痛痒，因为学生们的'冷漠。高考，也是一场竞争，这就是现实。

校园欺凌问题是一个复杂的社会问题，它需要家庭、学校、警方以及社会上的每一个人共同努力，关爱他们，让他们有一个健康的成长环境。

教师观看开学第一课心得篇8

今天观看了《少年的你》，虽然感觉有点沉重，但是也充分表现出来了少年时候的爱情。可能不会轰轰烈烈，但是也是默默的喜欢，每个人可能少年时候都有一个想要保护的人，但是我们就是从少年一路走来，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。

“你保护世界，我保护你”，这样一句出自少年口中的话，听起来倍觉真诚和可贵。这份真诚和可贵，多么干净。

少年，字典上解释：指十岁左右至十七岁这一时期的孩子，他们的自我意识迅速发展，逐渐形成一定型式的自我价值观和自我认识能力。

而即将迈入18岁的.少年，幼稚着也成熟着，冲动着也自觉着，迷茫着也坚定着，独立着也依赖着，用他们在成长岁月中所积累的认知，努力想要看清并且融入这个世界。然而，不是每个人都有洒满阳光的少年时期，都能健康快乐的成长。

从少年到成年，从充满棱角到被磨平，从少年到青年，从青涩到成熟，我们也许会失去很多东西，也会得到很多，这就是成长吧，影片中表现了每个学校都会出现的现象，小编个人感觉是地区的教育水平和家庭教育问题，也是每个人，都会出现的，影片中一句话很触动人心“我没有朋友”值得深思！最后结局，如果再来一次你会怎么选择小北说：“没有如果”是啊，时间一去不复返，曾经只是曾经，没有如果，这就是成长，从无畏然后遵守规则。

教师观看开学第一课心得篇9

观看“师德演讲、师德案例”报告，我真正地体会到了作为一名教师的职业幸福，同时也意识到了自己与那些师德楷模之间存在的差距，明确了自己今后要努力的方向。

通过观看视频，我知道了当一个好老师最基本的条件是什么，那就是“爱心”。教师这一职业,是一种爱的蕴涵与奉献。教师的心、教师的情,应该似雨露沐浴着嫩叶花朵,只有在爱心中成长的孩子,其心灵才能是纯洁的、美好的,其长大后才能是一个有仁爱之心的人,对社会有用的人。

通过观看视频，我知道了幸福从哪里来。幸福其实就在我们身边。

这种幸福是我们和孩子们再一起所收获的快乐,我们作为教师注定要奉献,而我是一名幼儿教师,责任更重与泰山,即使再累我也决不后悔,因为我爱我的孩子们!我是幸福的!就这样,青春的光亮在孩子们的金色童年中褪色,然而,我的'童心不会随着年龄的增长、时间的流逝而消失。作为战斗在幼教第一线的教师,能天天接触到一群天真烂漫的孩子是一种幸福。

看到那些师德标兵的付出，我知道了既然我们选择教师这一行业，今后的教育之路还很漫长，但我愿意做一盏灯，带给孩子们五彩斑斓的光芒，也带给我们美好的明天!

教师观看开学第一课心得篇10

教师观看开学第一课心得教师开学第一课感悟篇一所以，身为教师就应加强师德修养，努力使自己成为一名具有良好师德的人，在执教的工作岗位上为人师表，以优良的思想作风教育引导学生，以高尚的道德形象和人格影响和激励学生。

教师要具有良好的师德修养，首要的是要有忠于教育事业和肯于奉献的精神，有高度的事业心和责任感。良好的师德要求每一位教师在自己从事的执教工作中做到爱岗敬业、甘为人梯，专心致志做好教学工作，并且在执教活动中积极探索教育改革和创新教育方法，以提高学生素质，培养新型综合人才。

良好的师德修养要求教师要以身作则，为人师表。

以身作则，为人师表是教育工作根据教书育人的宗旨对教师提出的一项基本要求，这也是教师的优良传统和美德的集中体现。

因此教师的一言一行应该成为学生的表率，用自己的模范行为影响学生。学生人生观的建立，道德情操的形成固然需要教师的课堂教育，而教师的个人品格、行为习惯、言行举止以及处世方法，给学生们的耳濡目染、潜移默化的影响更为重要，比他教授的知识更能影响学生。

由此看来，教师能给学生施以影响的，不仅是知识，更多的时候是习惯，是心态，是做人的标准。教师要以身作则，为人师表就要做到言行一致，表里如一。

在学生们的心目中，教师的形象是崇高的'，教师的一举一动往往成为他们的模仿对象。

所以教师要注意约束自己的言行举止，处处给学生做出榜样。试想，如果一个教师在课堂上义愤填膺地抨击各种丑恶现象，走出教室却对社会上的不正之风迎合或追逐，这种说一套做一套言行不一的行为，对学生会产生怎样的不良影响。

师爱是师德的核心。身为教师应有一颗无私的爱心。我们的教育事业本身就是爱的事业，可以说没有爱就没有教育。爱学生是教师的基本素质，只有教师以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会使学生“亲其师，信其道”，激发他们积极向上的力量，这样也才会受到学生的尊敬与爱戴。

作为一名教师要从内心深处培养对学生的“爱”，心里时刻装着学生，在学生受到挫折的时候去安慰他们，在学生受到烦忧的时候去开导他们，在学生迷茫的时候去帮助他们。教师对学生既要关爱，又要严格要求，做到严慈相济。

同时教师也要注意尊重学生的自尊，通过维护学生的尊严，拉近与学生之间的距离，成为学生们的良师益友，从而形成师生相互尊重的和谐关系。

良好的师德是教师从事教育活动必须遵循的道德规范。

每一位教师都应刻苦学习，严于律己，努力践行，不断提高自己的道德水准。现在已进入信息时代，这对青少年开阔视野，增长知识提供了条件，同时也会受到各种思想文化的影响，使他们的思想更为活跃。

因此，这也给教师提出了更高的要求，身为人民教师，必须自重、自励、自爱，不断加强自身的师德修养，树立以人为本的育人意识和使命意识。唯有教师具备较强的业务素质，高尚的师德水准，做到以德修己，以德育人，才能真正担负起为祖国培养合格人才的自励、自爱，不断加强自身的师德修养，树立以人为本的育人意识和使命意识。唯有教师具备较强的业务素质，高尚的师德水准，做到以德修己，以德育人，才能真正担负起为祖国培养合格人才的重任。

教师观看开学第一课心得篇11

今天去电影院看了《少年的你》，有震撼、有感动、有惊喜、也有心痛。整部影片的基调是压抑的，镜头转换很快，节奏很紧张。甚至于整部影片的台词并不多，简单但是又句句诛心。我一直很喜欢眼睛会说话的演员，都说眼睛是心灵的`窗户，所以一开始，我很难想象在现实生活中白净的男孩，眼睛充满温柔的男孩，如何演绎出一个生来就生活在淤泥中的小混混。

这部电影主要是以校园霸凌为题材，讲述了女主人公陈念被校园欺凌，然后遇见小混混刘北山（最后失手杀死一直欺负她的女生魏羡，小北替陈念顶罪）的故事。

因为有人跟我说过，电影和小说有点不一样，所以叫我不要看小说。没有看小说也挺好的，我两个室友因为看过这本小说，看电影的时候都有点出戏。

坐我右边的那个小姐姐，看到周冬雨和千玺在最后顶罪的时候，那番对话，眼眶泛红，鼻子已经开始一抽一抽的了。我的眼泪水也在眼眶打转，但还是忍住了。

不得不说，周冬雨和千玺的对手戏真的很有碰撞感，感觉整部戏因为他们俩的对手戏有了张力，让整部电影更有起伏。

希望社会能多多关注校园欺凌，这也如电影中所说：

校园欺凌很难找到证据，抑或者那些学生无知。所以，能从源头杜绝是最好不过的了！