尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
我是xx,在国旗台下我很荣幸的代表我们班级参赛,觉得时间也过得很快上次演讲也过去一年,在这个好的天气下,这次我又是能够有幸在这里演讲,也很感激学校,我也非常用心的准备了这次演讲,我觉得很有意义,我要演讲的是“节约每一滴水”。
水是我们的生命,没有水我们怎么能够存活呢?可见水是很重要的,现在各种各样的水都有,但是我们知道怎么循环用水吗,可能这种循环用水的意识我们很多的同学是没有的,我们大家觉得这没什么,反正水是用不完了,但是这种想法是错误的,我们生活的环境可能不会有这种用水困难,可是在一些偏远地区,我们可能不会看到,注意到,喝水都很困难,那种地方是严重的缺水的,可能我们不会意识到这一点,也觉得嗤之以鼻,应为也不管我们的事,但是我觉得我们作为当代的一名学生,我么这种意识都不存在的话,那将是一场悲哀。
我们肯能不会想到,我们每天用的水量是那些用水困难地区不能想象的,我以前也没有关注这些问题,但是当我在新闻上面看到这些事情之后,感到很羞愧,平时没有节约好水资源,甚至浪费水资源,我觉自己很羞愧,这种行为是很可耻的,我平时看到学校的水龙头经常没扭紧,有时候甚至没关,这样子浪费了很多的水,这样的情况不难想象,肯定是我们没有把水龙头关紧,导致的,很多时候我们日常的一些不经意的行为,就会浪费很多的水,在垃圾桶里面可以看到很多的没喝完的矿泉水瓶子,这些很是一种浪费,这是饮用水,很可惜,我觉得我们真的要好好地反思一下,这样的情况怎么会这么普遍。
节约用水我们可以从很多方面出发,在我们生活当中有很多节约用水的机会,我们只要稍微的执行起来就会节约很多的水,我们可以用洗衣服,或者一些用过的水二次使用,循环用水也是一种节约,特别是饮用水我觉得我们更加要好好地节约,珍惜,我应该浪费珍贵的饮用水,这对于我们来说是一种可耻的行为,因为我们很多的同学会经常提到节约用水,但是并没有执行起来,看上去更多的像是一个笑话。
节约用水我们作为一名学生,应该好好的倡导,好好的提倡这种行为,如果我们作为学生都不节约用水,不做好示范,那还有谁会去倡导,示范呢,所以我们要行动起来,节约用水,从我们xx中学每一个学生做起。
××学校爱国卫生工作实施方案
为切实加强中小学卫生工作,不断改善中小学校园及周边环境卫生状况,提高师生卫生意识和健康知识水平,提高环境质量和师生生活质量,保障师生身心健康,营造卫生、舒适、整洁、优美的校园环境,促进全镇教育事业稳定和谐发展,特制定《爱国卫生工作实施方案》。
一、成立爱国卫生运动领导组织机构。
1、领导小组
组
长:***
副组长:*** ***
成员:各教学管理片校长、九年制各部门负责人
2、实施小组
组长:各教学管理片、中心校长
成员:各单人初小负责人、各教学班班主任
二、学校开展爱国卫生运动的主要目标、内容。
(一)是认真开展健康教育,培养学生良好的卫生习惯。各校要按照新课程的要求,将健康教育纳入课程安排,上课表,进课堂,做到计划、教材、课时、教师、作业、考核“六落实”,确保教育实效,使学生健康知识知晓率达到95%以上。要把学生参加社区环境卫生清洁活动纳入综合实践内容进行落实,定期组织师生积极投身街道、社区、农村“创卫”活动,以亲身实践提升学生思想道德水平,推动新农村和校园精神文明建设。要着力从学生的健康知识和文明习惯养成上狠
下功夫,着力形成学生健康、良好的生活习惯。
(二)是做好日常环境卫生工作。各校要认真落实《学校卫生工作条例》,由各中心校长牵头负责学校卫生工作,搞好日常环境卫生打扫和保洁。要建立卫生保洁制度,划分责任区,落实部门、班级责任。将各部门、班级卫生保洁责任落实情况和工作效果纳入部门、班级、教师工作考核内容,纳入“最佳食堂”、“文明班级、宿舍、办公室”创建内容,着力形成长效机制。学校日常卫生检查要形成制度,以确保工作实效。
(三)是高度重视学生体质健康工作。认真落实国家教育部关于“学生每天锻炼一小时”规定,组织开展好“三操、两课、两活动”(早操、课间操、眼保健操;体育课和健康教育课;课外体育活动和体育兴趣小组活动),促进学生体质健康水平不断提高。同时,要高度重视传染病、常见病的防治工作,做好学生体质健康检查登记、传染病疫情登记报告等工作,教育引导学生在家长带领下做健康体检,保障学生的身体健康。
(四)是加大硬件投入,做好重点部位和重点环节的卫生管理工作。学校各类建设要因地制宜,统筹规划,着眼长远,分步实施。以结合“排危”、“农村初中寄宿制”、“新农村卫生新校园”等建设工程项目,积极争取项目,逐步改变校园师生工作生活条件,尤其是饮食、饮水、住宿、厕所、垃圾池等重点部位,搞好卫生保洁、消毒杀菌等工作,铲除病原体孳生繁衍环境。要做好饮用水日常管理和规范消毒工作,做好食堂物资集中定点采购和贮存、加工、销售各环节管理,教育炊
事人员严格规范操作,防止食物中毒和食源性疾病发生。要创造条件,解决师生在校洗漱用水问题,尤其是要保证学生饮用开水的供应,确保师生身体健康。
(五)是加大宣传力度,扎实开展卫生校园创建活动。各校要结合爱国卫生运动,广泛宣传动员,营造浓厚的舆论氛围,通过办一期黑板报,开辟一个校园广播栏目,组织一次卫生保健知识讲座,观看一部健康科普知识专题片,组织全体中小学生开展一次“讲文明、树新风”征文(演讲)展评活动,各教学管理片(九年制分年级组)先组织校内征文(演讲)赛,然后择优选报6篇征文于10月9日前到九年制参评,由九年制组织评委评审,按参赛作品数的前50%比例评奖,形成师生“关注环境卫生,锻炼身体防病,共享健康人生”的文明意识。同时,要定期开展校园环境卫生大检查活动,以查促改,以查促治。班级内要开展学生个人卫生检查评比活动,将学生的文明卫生行为习惯纳入学生综合素质评价范畴,积极开展“环境小卫士”等评选表彰活动。要教育学生讲究个人卫生,做到“五勤”,即:勤洗头、勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲、勤晒被褥,养成饭前便后洗手的良好习惯。要动员学生当好家庭、社区环境保洁“义务宣传员”,广泛开展“小手拉大手,共做文明人”活动,把“讲文明、树新风”活动不断引向深入。
三、爱国卫生运动实施步骤。
爱国卫生运动是一项长期性工作,需长期坚持不懈地进行,但我镇学校爱国卫生运动工作暂分三阶段落实,由各教学管理片中心学校具体
组织实施,按时上报成果及总结。
第一阶段(9月14日至20日):成立组织机构,宣传动员,安排部署;
第二阶段(9月21日至10月8日)分片具体实施,组织片内征文(演讲)选评,向九年制上报爱国卫生运动活动征文及工作总结;
第三阶段(10月9日至15日)组织镇内征文(演讲)评审奖励,督查自评总结,迎接县级考核验收。