教师家长会讲话稿

教师家长会讲话稿通用

尊敬的各位家长:

大家好!

感谢王老师的信任，让我在这里有机会和大家见面。但很惭愧，我实在没有任何“教育孩子的经验”值得和大家交流，对于不同的家庭来说，孩子的教育都具有不可确定的因素。

我的孩子是众多普普通通孩子中的一个，他和他的同学们一样，早早起床，背着沉重的书包去上学，很晚才睡觉，梦里还会有朗朗的笑声。总是丢三落四，喜欢没完没了的疯闹，爱搞恶作剧，有时候会非常崇拜班级里的“学霸”，崇拜的咬牙切齿。有时候自己甘做“学渣”，那种心甘情愿令我近于崩溃的边缘。总是梦想着“学霸”的境界，却总是付出“学渣”的努力。作业和考试是他的风向标，他的情绪就像是我们的天空，作业少的时候蓝天白云，作业多的时候雾霾重重。不管怎样，他是我唯一的孩子，他“折磨”我，也教育我，我却很爱他，爱得很深，这种爱是严厉的，是不需要伪装的。

但是，我时刻提醒自己，永远也不要以爱孩子的名义去做伤害他的事情。这个提醒看起来简单，做起来却很难。教育孩子，好似中庸之道，君子愿为之，实则难上加难。

我想我对孩子的关爱没有什么独特之处，借此机会，也想说说我的心里话。

英国著名插画家乔汉娜·贝斯福(Johanna Basford)曾经绘制出风靡全球的涂色书《秘密花园》，人们在涂色的过程中，会有惊喜，也会有迷茫，更多的是对美的探究。我想，孩子的世界就是一座活色生香的秘密花园，没有唯一，只有变幻。

也许和我的经历有关，曾经的教师经历给我带来了太多的教育的真实，这些真实不都是完美的，很多都是遗憾，所以，我接受孩子教育过程中的遗憾，而拒绝追求给别人看的完美，更不想为了别人眼中昙花一现般的完美，让我和我的孩子遭受比现在还多的痛苦。

其实，我想说的是一个界限问题。我绝对不能够把孩子的教育完全推脱给学校和老师，因为，我的孩子是我自己的，我必须要全身心的参与到孩子的成长与教育中去，不推脱我的责任，不指责别人的过失。孩子是我自己的，责任就是我自己的，我把孩子教好了，受益的是我的家庭。中国古人讲“齐家”，应该应分的事情要做好，这没有什么可说的。

学校是家庭的集体化，班级是家庭的延展状态，学校是社会的微缩版，班级是社会的模拟状态，孩子需要在这里接受种种历练，包括是是非非，真真假假。有人说，孩子送到了学校，就应当由学校管了;也有人说，孩子的学习是自己的事情，爱学就学，不学就要给自己的未来买单。事实上，说这话的人未必能够真的这样去做，因为，学校和班级，还有老师所能够完成的仅仅是社会模拟氛围的营造，还有知识的初步传授，除此以外，更多的事情需要孩子在我的陪伴下用自己的多种经历缓慢成长。

这就是为什么说“教育成本”太昂贵的原因。

对于我的孩子的学习，我有自己的规划。我配合学校的教育教学活动，但是我又要有属于自己的家庭教育教学活动，我了解自己的孩子长板与短板，查漏补缺，这种计划不是附加，也不是负担，而是符合孩子年龄段以及课业知识的积累与拓展，7年之后他要参加中考，20xx年之后他要参加高考，成绩不好的原因之一是基础不牢，基础有问题的原因之一是学习能力不够，能力从哪里来?有天生的，更多的能力来自不间断的强化训练。我不觉得时间还早呢，其实已经很近了，20xx年，连一个给我们带来实惠的教育政策都很难出台，指望天上掉馅饼，不如自己老老实实垦荒种地。

我的模式是在现行教育体制下的被逼无奈中摸索出来的，如果需要概括的话，那就是“学校课堂+家庭私塾”，把家庭教育泛课堂化，养成自主的学习习惯，打牢基础知识，这比什么都重要。

或许我有些自寻烦恼，其实我很无奈，我知道自己不是万能的，但是，总有人会被逼成万能的。事情说起来都觉得简单轻松，做起来实在很艰辛，最难的事情是深度的陪伴孩子成长。

每个人都有自己的理想，还有兴趣爱好，每个人的心里都会有自己的天堂，天堂里很难容得下别人，这个天堂是给自己量身定制的。

我曾经听说过“深度陪伴”这个词，我有些不理解。因为我的童年没有这样的经历，我不是一样长大到现在了吗?我们总喜欢在孩子面前说：“我小时候如何如何——”我觉得这样的话很无聊，“我小时候”代表着35年前，秦始皇统一六国才用了20xx年的时间。试想，如果去翻看35年前的影像纪录片，我们是不是会觉得恍如隔世一般呢?

20xx年，癌症治疗后的李开复在新书《向死而生:我修的死亡学分》中坦言，如果再活一次，绝对会抽出最多的时间陪伴家人。这个道理不难理解，而越简单的道理却越容易视而不见。

有时候静静地想一想，其实我也没有什么很了不起的事情要去做，不需要结交太多形形色色的朋友，没必要为自己的浪得虚名而荒废时光，即便搭上时间也赚不来太多的钱，又没有很多的兴趣爱好，不喜欢看电视玩电脑打游戏打麻将和东拉西扯，那么，除了陪伴家人之外还真就没有什么了不起的事情可做了。

孩子写作业的时候，我在一旁备课;孩子看书的时候，我在一旁写作;孩子玩乐高的时候，我在一旁玩手机刷朋友圈;周末陪孩子上课，去海边游戏或者去博物馆看展览;他在研究军事的时候，我也虚心向他请教;我们一起去做公益，乐意帮助别人而真心付出;我们从来不给他一分钱的压岁钱，但是鼓励他买书、借书，大量阅读他所感兴趣的图书，至今他的藏书量达到千册以上，90%的书他都阅读过;我们一起去旅行，走过山山水水，似乎经历了生生世世，我牵着孩子的手，牢牢不放。我想，明年的这个时候，或许他不再允许我牵他的手了。20xx年后，他入读大学，那时候即便我想陪伴，孩子会允许吗?我和孩子彼此都是对方的老师，又都是生活的学生。

看起来我总是在陪着孩子，其实，跳出那个以“我”为中心的天堂看看，孩子又何尝不是在陪着我呢?我陪着孩子长大，孩子陪着我变老。

说了这么多，无外乎“责任”与“陪伴”这两个词，很简单的词，却很难做到。我愿意与大家共勉。

尊敬的各位家长：

大家上午好！

我是这个班的 老师，老师是数学老师，老师是英语老师。大部分家长朋友和我们已经很熟悉了，有些家长和我们可能还是第一次见面。今天我们和各位家长共同讨论和交流一些关于我们孩子学习的问题，转眼间，孩子们已经升入四年级了，在各位家长的密切配合下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，召开这次家长会的主要目的是，希望各位家长进一步配合我们的工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学的更好，取得更好的成绩。

今天的会议有以下几项内容：

一、安全问题，和学校对孩子及家长的一些要求。

二、孩子学习方面的问题，也是咱家长最关心的问题。

三、给家长的几点建议。

一、安全问题

现在我们的孩子上四年级了，不能再像低年级那样有一点小雨就不到校；不能因为闹情绪就不到校。如果遇到大风、大雨、大雪、大雾等极端天气，一定要到安全第一，若无法到校，一定要跟老师打电话请假。

要注意孩子在家的安全，叮嘱孩子不要去危险的地方玩，不去河边玩，不做危险游戏，不爬树上房。

上下学时间，上午7:40-7：50到校，11:40放学；中午1:40-1:50到校，4:40放学。以后改时间再通知。要做到不迟到，不早到。孩子年龄小，尽量做到家长接送，同时也有规定小学生不允许骑自行车，也知道大家忙，不一定有时间接送，但是为了孩子的安全，请大家尽可能的接送孩子上下学。还有大家也看到学校外面的接送线了，希望大家不要到接送线内等孩子，如果允许也不要搭伴接送，尽可能的让年轻人接送。

现在很多孩子喜欢随便花钱，经常买一些零食。第一这些小食品很难保证卫生，第二，这样容易让孩子养成乱花钱的坏毛病。所以请家长别多给孩子钱，他需要什么你可以给他买，别让他随便买东西。另外，别让孩子往学校带吃的东西，因为孩子有吃的东西，上课时老想着吃的，精力很难集中。要让孩子自带凉开水，如果喝不了，还可以泼地。

孩子的个人卫生也要注意，春天是传染类疾病多发季节，良好的卫生习惯可以有效防止疾病的发生。勤换衣服、常洗头手脸、多晒被褥、常修指甲、多吃瓜果蔬菜、少吃零食。

二、孩子学习方面的问题

平时表现较好的有：

书写工整的有： 这里就不一一表扬了。书写是一个人的形象，练好字意义深远，相信大家深有感触。

家长要根据孩子的现状，给孩子定一个目标，不了解自己孩子情况的，会后请与老师交流。同样在一个班里学习为什么学习成绩差别那么大。这主要是家庭教育方式不一样，家庭教育不到位，进再好的学校也学不好。家长每天都要检查孩子的家庭作业，这时有的家长会说文化水平低无法辅导，难道大家连做完做不完、写得好不好，都辅导不了吗？平常的作业做不好，说明没有学好，要抓紧补救，否则就要掉队。

学生在校时间有限，家长要配合老师的工作，多过问孩子的学习情况，有时间跟老师电话或见面交流。有的家长让他来，没有来，让他打电话也没打，是孩子没捎到信，还是没空，还是不在乎？所以请家长和老师经常联系，以便随时了解孩子在校的情况。没时间也得挤时间，因为咱都是过的孩子的日子，挣钱也是为了孩子。钱，你今天少挣了，明天可以再挣回来，但孩子的教育，你一旦错失了，就再也补不回来了。家长要认真督促孩子完成每天的作业，做作业的时候，有些孩子看不懂题目要求，不会做的，家长要耐心的解释，给孩子读题目，鼓励孩子不懂就问，不要直接把答案告诉他，你把题目教给孩子会读了，解释清楚了，孩子是能够自己解答的。有些学生不愿独立思考，阅读分析看都不看，就等课堂上老师的讲解，这些同学在家里做作业时，家长要注意正确引导。每天要及时检查孩子的家庭作业，这是做父母的职责。要看书写是不是清楚、字迹是不是干净，如发现马虎、潦草、乱涂乱画，父母就要及时纠正。孩子做不完作业不要给老师打电话，也不用来找老师，我们会让孩子补完。有的家长平时对孩子不管不问，一旦孩子考不好，就对孩子有的骂一顿，有的揍一顿，有的说孩子笨，其实这都是家长平时工作没有做好。

不要过分的保护孩子，孩子迟到站一会儿，作业不认真，重新写，这些都是促进孩子养成好习惯的必要手段。让孩子做一些力所能及的事，整理家务，自己的衣服自己洗。有的家长反应孩子小，不愿意打扫卫生，孩子在家不扫地、不拖地，在校也不让干，那他什么时候学习这些呢? 在准备学习用具时，请家长注意要简单，功能不要太多，也不要太花哨，以免分散学生的注意力。铅笔、钢笔、中性笔、练习本、日记本、三角板、直尺。要让孩子自己整理文具。

三、给家长的几点建议

重视家庭教育

很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法。诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。因此教育孩子不仅仅是教师的责任，也是家长们的责任。

重视对孩子良好习惯的培养

良好的习惯会让人受益终生。小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。教育孩子遵守纪律。国有国法，家有家规，校有校规，班级也有班级的纪律。常言道，没规矩就不成方圆。这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自己是一种伤害，对于那些刻苦学习，追求上进的孩子来说也是一种伤害，对于我们班级更是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。我们家长，要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才能够使自己进步，才能受到别人的欢迎。教育孩子讲卫生．

集体卫生当孩子值日那天，希望家长早晨督促孩子及早起床，及早到学校打扫卫生。

个人卫生：存在问题，衣服很脏，指甲又长又黑。书箱和书包乱七八糟，书和本乱涂乱画，不整洁。个人卫生要搞好，经常洗澡，经常剪指甲，把衣服洗干净。教育孩子每晚写完作业后，整理书包，保持书本整洁。教育孩子养成良好的学习习惯。

有的孩子不认真记作业，把作业做错了；有的孩子作业做一半，漏一半；有点孩子书写马马虎虎，龙飞凤舞；有的孩子一边写，一边玩，不专心，错误百出。家长不可小看这些，不认真完成作业有两个后果：第一，养成马虎的习惯。对作业不认真，对学习自然不认真，做任何事情都很难认真起来。第二，影响学习成绩。第二天上课，老师讲，他听不懂，也订正不完。

我知道家长们每天的工作也很繁忙，但请你一定要留一些时间给您的孩子。我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，这样我们辛苦的工作才会更加有价值。每天晚上，问问孩子一天的学习的情况，监督孩子完成作业，帮助孩子养成认真学习的好习惯。

对作业，几点建议：第一，给孩子买个小本，专门记作业。第二，要督促孩子养成放学后及时完成作业，认真检查的好习惯。要求孩子在家做题时以认真的态度对待，做每道题都得认真审题，明确题目要求后，认真地去做，做完了，一定要仔细检查．只有平时养成认真细心的态度，考试时才不至于因粗心而丢分．作业的书写要工整、清洁、准确，当您发现孩子态度不端正时，一定不能置之不理，而是要教育孩子，让他重新写。第三，希望家长每天晚上，都检查孩子作业是否完成。

关于作业的多少情况。每个孩子的情况是不同的，动作快的孩子会迅速认真地完成作业，质量也比较好，觉得作业太少；但有的孩子边写边玩儿，注意力不集中，当然就会花费很长时间，他们觉得作业负担很重，因而让家长也误以为作业太多。因此，家长要教育孩子做作业，一定要一心一意。

多鼓励孩子。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏。孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，家长不应该放弃，我们更应该给他信心，应该想办法让孩子把学习搞上去。

安全问题．

一要提醒孩子上学按时到校；放学及时回家，二要叮嘱孩子在校内外玩耍时，要注意安全。孩子在校玩耍时，难免会互相碰撞，发生些小摩擦，请各位家长能够互相体谅与理解。关键在于如何避免这些摩擦，如何处理这些矛盾，这就需要相互间的宽容、大度。也希望家长们多重视这一方面的教导。

另外，按照是教育局要求加强校园安全保卫工作，履行来访登记、中途离校、请假手续，确保师生安全。希望家长朋友到校来访时，听从安排，把车辆停放在学校大门口东西人行横道线以东或以西，以确保校门口交通秩序畅通。

针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。

我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，要做到真正的效果。有个别的孩子，家长老师两头瞒，自己落得消遥自在，结果可想而知。所以，家长朋友们应多和老师联系，了解孩子的在校情况，以做到及时教育。

结束语

为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。一切为了孩子，为了孩子的一切。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。” 最后几句话与大家共勉：

1、以高远的目标激励孩子

2、以严格的要求约束孩子

3、以实际的行动支持孩子

4、以平常的心态关爱孩子

谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！