实用小学四年级周记1
今天,我们全家去爬南山。清晨,我们出发了。我们来到南山脚下。
看到眼前的大山,我觉得好像不能爬上那高高的山顶,可是听妈妈说上面的景色很壮观的,妈妈说的这句话引起了我的好奇心,我开始努力地向上爬。
我边爬边想:南山的空气真新鲜。虽然周围是城市,但是一走进南山也就回归大自然。
在路上,我看见了许许多多的花草树木,树木的`叶子密密的形成了绿色的海洋。我还发现有些树的树杆是白茫茫的。
到了山顶,我们来到观望台,随着高处望下看。呵呵!我们爬得可真高啊!我仔细打量着这座高山。看着它那连绵起伏、层峦叠翠的美景,真是好壮观啊!居高临下一切都显的很小很小。在云雾中看到若隐若现的高楼大厦像模型一样;汽车小小的,像玩具一样;人就更小了,像小蚂蚁一样……哈哈!有意思!
眺望远处迷茫的天空罩着几座大山,那就是香港。那大海无边无际,在海上有许多小船,那是渔民伯伯在打鱼呢。
过了许久,妈妈说:“该下山了。”我问:“我们在哪下山呀?”爸爸指着左边的山头上树丛中的小亭子“到那里就有下山的路了”。我隐约看见了几个在下山的人影。我便跟着爸爸、妈妈依依不舍地下山了。
实用小学四年级周记2
你别看池塘表面风平浪静,可水里啊,真是热闹非凡、生机盎然。
“呱呱、呱呱呱”,这悦耳的歌声是从哪里传来的?哦——原来是青蛙妈妈在放声歌唱。你看她穿着绿色的衣服,挺着那白白的、圆圆的肚皮,鼓着那大大的嘴巴。她的歌声召唤来很多小蝌蚪。青蛙妈妈望着自己的孩子,好像在说:“孩子,小心哦,不要调皮,也不要乱跑,知道了吗?”小蝌蚪舞动着长长的尾巴,嘴巴一张一合的,好像在说:“妈妈,我知道了。”嘿嘿,这些小蝌蚪真可爱。
“啪——”,鱼儿跃出水面,好像要飞跃龙门似的。看!那儿还有许多它的同伴们,它们有的神气十足地游着,像个水中大将军呢;有的几条凑在一起,做着各种各样的高难度动作,这是在表演杂技吗?有的小鱼转来转去,摇头摆尾,应该是在跳舞吧;有些鱼儿一会躲在水草里,一会躲到石头后面,这肯定是在玩躲猫猫吧……
水上的“武林高手”非水蜘蛛莫属了。它在水面上真是来去自如,水面对于它来说简直就是一块透明的玻璃。它的.拿手功夫“轻功水上漂”已经练到了出神入化的地步了。只要它用长长的腿轻轻一蹬,就可以跳到一米之外了。
水中的世界可真奇妙,只要我们拥有一双会发现的眼睛,就会发现许多别人没有发现的奇妙。
实用小学四年级周记3
这几天,我回老家玩,不知怎么就爱上了拍照。这一拍就停不下来了,就连吃饭时也不忘拍几张,可能是觉得好玩吧!原因是这样的,我在老家没什么好玩的,我妈让我帮她拍几张照片,拍着拍着我就不愿停下来了,东拍拍,西拍拍,一刻也停不下来。“咔嚓”“咔嚓”不一会儿就拍了好多张,有拍风景的.,也有拍人的,我拿给我妈看,我妈说我拍得不错。这让我很大的自信心,所以我就爱上了拍照。就连今天开车回家,等船过江时,我看见外面的风景很好,就下车,开始拍照。江水在阳光的照射下显得格外亮堂,金光闪闪,我一连拍了好几张,又拍了其它景物,有树、有鹅、有人……回到车上时,已经大汗淋漓,这时我才发现但摄影师其实不容易,要拍到好照片更不容易。不过我还是爱拍照,因为我觉得拍照很好玩。好了,我要去拍照了
实用小学四年级周记4
以前,我只知道吃饺子,但不知道是怎么做出来的。今天,老爸说:“咱们中午吃饺子。”我说:“今天,我来做行吗?”老爸笑着说:“好啊!”
我先把一大块肉用刀切碎,然后加上调料、油和大葱,一起放入盆内用筷子搅和在一起,饺子馅做好了。我把事先和好的一大团面拿到案板上揉面,面揉好后,用刀把面切成一段一段的。然后,我用擀面杖擀皮,这时,我遇到了麻烦,发现有的饺子皮破了,还有的一点都不圆。多亏在老爸的耐心指导下,我才勉强把饺子皮擀好。该包饺子了,我用筷子夹起馅放在一张皮里,再把两边捏在一起,可是,饺子皮却漏出了馅,我不甘心再按步骤细心地做,经过几次反复,终于做好了。
饺子出锅了,我夹起一个圆鼓鼓、胖乎乎的`饺子,闻一闻,香味扑鼻!咬一口,肉嫩汤足、味美可口!
这次饺子做的虽然难看,但毕竟是经过我自己努力的劳动做成的,别有一番风味。
实用小学四年级周记5
她,座落在古运河畔,始建于二十世纪初。百余年间,一批又一批的幼童走进来。这里的花儿草儿,耳闻那朗朗的读书声和那谆谆地教导语,眼见他们那欢快的身影和那灿烂的笑容。一、二、三、四;加、减、乘、除,开启了他们的心智,帮助他们培养起诚实、善良、勤奋、谦虚的思想品质,并树立起团结、友爱、互助、节俭的道德情操。日复一日,年复一年,成长的少年从这里走出,开始他们新一阶段的学习生活,身后的她,角角落落也都布满他们点点滴滴美好的记忆。
她,披荆斩棘,一路走来。时至二Oxx年的今天,她拥有优美的校园环境,先进的`教学设施和高素质的教师队伍;同时具备与时俱进的教育理念,并积极构建文化东关的战略宏图。在党和政府新时期教育方针的指引下,她注重学校与家长沟通携手共教育,以及书面知识与社会实践相结合,锐意进取,在基础教育领域取得了丰硕的成果,并赢得了广大教师、学生、家长及社会各界的高度赞许。育人无止境,凭借着深厚的文化底蕴和孜孜以求地开拓精神,她必将在我们扬州的基础教育史上挥写下华丽篇章。
凝视良久,吾诚以敬业、博爱、开拓、创新八个字勉记她——百年东关。
小学四年级周记
小学四年级周记1
不久前,我从同学那里看中了一套儿童版的四大名著,偶尔下课时借来看看,看了以后就越来越喜欢,又不好意思经常借,所以我就向妈妈申请买书。
本来以为妈妈会满口答应,可得到的答复却是:去书店看看再说。接着我提心吊胆地和妈妈一起来到新华书店,直奔书架,飞快地找到那套我向往已久的'书。妈妈慢慢地把每本书都翻了一遍,终于看到妈妈点了点头。这时我悬在半空的心才落了下来。我惟恐妈妈反悔,赶紧捧起厚厚的书,快步走到出口处,大声说:“阿姨,我买书!”趁妈妈去收银台付钱,我又仔细地把每本书都检查一遍,生怕有破的地方。
我高兴地准备回家,可是妈妈还要买冬鞋,我只好积极配合,盼望早点回家看书!
小学四年级周记2
昨天晚上,我和妈妈去书店买书。一走进书店有各式各样的书,整整齐齐地摆在书柜上,有作文书,漫画书……五颜六色的。我立刻跑到我喜欢的搞笑书架,于是我就选了一本《喜洋洋与灰太狼》。妈妈答应了,妈妈付了钱,我们就高高兴兴的回家,在路上我真想飞回家赶紧看书,到了家刚一看书,我的'弟弟回来了,他也高兴地和我一起看书,这本书真有意思,怎么看也看不够。
我把这本书放在我的书架上,等有时间的时候我在拿出来好好看看。
小学四年级周记3
10月13日 星期四 天晴
今天,老师让我们自己举例用计算器验证除法中商不变的规律。
我举了这样几个例子,比如:例1:16÷2=8例2:6÷2=3例3:1200÷200=6160÷20=860÷20=3120÷20=61600÷200=8600÷200=312÷2=6…………1.2÷0.2=6……像这样的例子还有很多,我就不一一写出来了。
从上面几个例子中,我知道了,在除法中,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的'倍数,商不变。
小学四年级周记4
今天放学以后,我和爸爸去踢球。
第一步练习是带球跑三圈。每次拐弯时我都控制不好球。爸爸说:“要左右脚一起控制。”我试了试,果然很好地控制了球。第二步练习:向墙踢球。我先用左脚踢了第一脚,没踢好;第二脚又没踢到,但我仍然坚持练习,一会儿就感觉自己踢得好多了。第三步练习:躲球做舞花。爸爸要我做舞花的.同时把球打回去。第一球我打回去了,可第二球直接向我的头飞过来,我一蹲,球从我头上飞过去了。嘿嘿!吓我一身冷汗!
看别人踢球很容易,可自己踢起来就难多了。我要把球踢好,就要持之以恒地多多练,学习也是一样的。
小学四年级周记5
星期天,我妈和我姐带我去公园玩。
到了车站,我们下了车,我们一起进了公园大门只见大门里有花有草,五颜六色的,很漂亮!然后我和姐姐、妈妈来到了广场放风筝,我扯着风筝线像抓着我的理想。
放完风筝我们去吃饺子,味道很不错,我一口吃下了四个。姐姐、妈妈也各尝了一个,都说很好吃。吃完饭我们依依不舍地回家了。
会到家我太累了,然后我就睡了一个午觉,这件事让我很难忘。
小学四年级周记6
国庆假期天天都过得兴高采烈,我们去周边玩了好玩的,吃了好吃的东西,看了美丽的风景。
可最让我难忘的是和哥哥在湖边捕蝴蝶,我们每人手拿一张捕蝴蝶的网子,五颜六色的蝴蝶在草丛中飞舞,我追着蝴蝶跑,跑的.满头大汗,好不容易捕到一只黄 色的美丽蝴蝶,累的我气喘吁吁。回到家里,我把蝴蝶做成了标本夹在书里,每次看到它,心里美滋滋的。
小学四年级周记7
每个星期天,我都喜欢跟妈妈上菜场买菜。可这个星期天妈妈说她身体不舒服。“对了,我去买菜。”我在心里对自己说。于是,我拿着平时舍不得花的'20元钱,骑着自行车来到菜市场。
在菜市场,一下子真不知该买什么。我细细地想了想:妈妈平时爱吃茭白、毛豆、青椒,对了,还有大鲤鱼。在茭白摊位前,我上前问了一下价格,觉得还适中,就选了三根,刚要称,又觉得不对劲,三根茭白怎么那么重,我用手捏了捏,不出所料,果然有水。我使劲甩干了水,才让摊主你。摊主无可奈何地摇了摇头。
回到家了,我赶紧对妈妈说:“妈妈,这是我买回的菜。”妈妈抚摸着我的头,高兴的说不出话来。
这个星期天对我来说,是难忘而又不平凡。
小学四年级周记8
终于开学了,我高兴极了!因为我非常想念老师和同学们。
我又可以和我的小伙伴们快乐地玩耍,和同学们一起上课,一起学习了。
但是,早上早早起床还真是有点不太习惯。不过,没关系,相信适应几天就好了。
每个人的'心里都应该有一个新学期的计划。我的计划是上课认真听讲,回家第一件事就是完成作业,然后再玩。我要自己主动学习,不能等妈妈说再学习。但是,有些时候妈妈总是不放心我自己做。其实我已经长大懂事了,妈妈不用那么操心了。
我希望期末考试的时候我能打300分,妈妈就会给我奖品了!我可不是只为了要奖品,我是要让妈妈知道“我能行”。
小学四年级周记9
高尔基曾说“书是人类进步的阶梯”。不错,书就是知识的海洋,读书使人愉快,然而买书却更加使人快乐。下面,我就讲讲我一次买书的经历吧!
一个星期天的上午,我高高兴兴地跟着爷爷去买书。我们走进新华书店,哇,新华书店的书真多!看得我眼花缭乱。我要买的那本《百科全书》在哪里呢?我找来找去,怎么都没找到《百科全书》。于是,我就鼓起勇气问书店的服务员,然后我按照服务员告诉的`位置仔细地寻找,终于找到了我要买的那本书。我爱不释手捧起《百科全书》去付钱,然后回到家津津有味地读起来。
通过这次买书的经历,点燃了我求知的*,激发了我读书的兴趣,我越来越感到书对我非常重要。啊,买书的感觉真好!
小学四年级周记10
今天,我跟妈妈、阿姨、还有一位好朋友一起去神女湖游玩。
刚一下车,映入眼帘的就是满地的鲜花,它们有红的、白的、粉的……竞相开放,好像在迎接我们一样。我们在门前的空地上打闹嬉戏,一阵微风吹来,树上的`叶子也纷纷落了下来,好像要跟我们一起玩耍一样。有的还飘到空中,好像要跟我们捉迷藏一样。之后,我们又在草坡上野餐。草地上有小花、有小蘑菇,还有小麻雀呢!我们高兴地玩了很久,又到了一座石桥上去,那里有很多人,还有许多美丽的鲜花。从石桥上往下看,看到的湖水就像一面镜子,映出了飞鸟、高山、还有我们那一张张可爱的笑脸……
最后,我依依不舍地离开了美丽的神女湖。
小学四年级周记11
每当面临困难时总有人因为多多少少的理由退缩,但是无论人怎么退缩,困难始终在。
我们人从出生起便开始与别人进行比较,开始竞争第一名,小学第一名后有中学第一名,中学后又有高中,高中后又有大学,大学后又有社会,社会中还会有许多的工作,工作后还有老年时子孙间的第一名的比较,而无论是否第一名困难也始终在,人便是在这循环中不断的克服困难,不断的往上爬;有的人被山底的困难困住了,有的人在山腰,有的'人却跨过了大山进入了另一座大山,克服了多少困难就会看见另一种风景。
困难就像是试卷上的题,你因为它难所以没有去学着解决它,将它放在一旁,但是它始终在,可能在另一张试卷中就有了它的身影。
小学四年级周记12
我喜欢夏天,但我更喜欢夏天的雨。
夏天的雨不像春雨那样细细地下,它来得快又去得快。
人们都说夏天的雨像孩子的脸,说变就变。刚还晴空万里,转眼之间一串串珍珠般的雨滴落在地上,溅起了一片水花,发出滴滴嗒嗒的'响声。
我把手伸出窗外接雨滴,奇怪?小雨珠怎么会在我的手里打转转?我有些迷惑不解。
忽然,天上的一道金光随着轰隆隆的一声巨响,向天边划过。那一声震耳欲聋,吓了我一大跳。
雨,不知道什么时候,悄悄地停了,路上的行人渐渐地多了;
天,慢慢地亮了。道路被冲刷得干干净净,空气也清新了许多。
啊!夏天的雨……
小学四年级周记13
我的家乡在安徽枞阳。我的家乡可美了,那里的山,是那么的绿;那里的水,是那么的甜。山上的景色很迷人,我经常和姐姐到那玩。那里的春、夏、秋、冬都很漂亮。
春天到了,柳树发芽了,小草变绿了,南方的燕子也飞回来了。桃花、杏花、梨花争相开放。
夏天到了,池塘里的`荷花妹妹和荷叶哥哥都露出了笑脸,小青蛙在荷叶上唱歌,蜻蜓在池塘边飞来飞去。
秋天到了,枫叶像蝴蝶翩翩起舞,蝈蝈在吱吱地叫。果园里一个个果实像娃娃的笑脸,挂在枝头。
冬天到了,调皮的雪花娃娃从天上落了下来,给土地妈妈盖上了一层厚厚的毛毯。小朋友们在堆雪人,打雪仗,可高兴啦。
怎么样,我的家乡很美吧?
小学四年级周记14
今天下午,在红红家发生了一次有史以来的争吵。争吵的不是别人,正是红红的文具们。
最先挑起争吵的是单行本弟弟,他翻了翻自己那洁白如雪的纸张,用幼稚的.声音说:“如果没有我,主人拿起笔也不知写在哪里!所以,我的作用!”这时,铅笔哥哥趾高气扬地走了过来,傲慢地说:“如果没有我,主人也不知怎样写!”这句话激怒了铅笔盒小姐,她优雅而生气地说:“如果没有我,你们这些笔住哪?”说完,还亮出了一排整齐的铅笔。“哼!”书包怒气冲天地说,“我才是你们共同的家!”
“停!”字典公公发话了,“你们各有各的作用,但只有团结起来,才能为红红办好事啊!”
文具们惭愧地低下了头。
小学四年级周记15
今天早上,我和我们班的同学一起去了柳家湾小学。他们的操场就是种花的那种土地,他们的'厕所就是一个小坑里面有还有大粪呢。那里的教室非常少,每个班只有十几个学生。我们还去了一个教室呢,我们在那个教室给那里的小朋友捐东西,给那里的的小朋友表演节目,和他们互动完以后我们就去吃饭了。
他们学校的饭比较简单,味道很好。但是我们学校的饭的饭还是比他们学校的饭能好吃一点的。
经过这一个上午我终于知道了有些孩子很可怜,他们需要我们的帮助。我们也玩的很开心。