医者仁心的经典语录

医者仁心的经典语录

1、两袖清风，悬壶济世，平易近人，医人医心，仁心仁术。

2、上医，医未病之病；中医，医欲病之病；下医，医已病之病。

3、细心周到，展现天使好形象；大医精诚，塑造杏林新风尚。

4、廉洁行医，为党为民为病患；德艺双馨，利人利己利苍生。

5、常修从医之德，常怀律己之心；常思贪欲之害，常戒非分之想。

6、用我的爱心点燃您生命之火，用我的医术解除您疾病之苦。

7、行医以德为先，服务以诚为本，做人以品为重，做官以廉为先。

8、医生，是一位善良的白衣天使，他，有一种舍己救人的好品质！

9、医德是一面以人为本的旗帜，医风是一座医患和谐的丰碑。

10、兢兢业业，廉洁行医，清清白白，热诚做人，争当德高医精之良医。

11、医德和医风是医生的灵魂写照，医德和医风是患者的雨露春风。

12、名医治病，这比普通的药更难。很难知道，那么医生应该坚定而谨慎。

13、金钱名利淡如水，医德医道大于天；个人利益抛一旁，患者病情在心间。

14、手莫伸，伸手必被捉，前车之鉴切记；医贵廉，廉洁方受尊，先贤之德可循。

15、不要为了医生的耻辱而寻求寻求；对外在财富的欲望是医学的危险。

16、生民何辜，不死于病而死于医，是有医不若无医也，学医不精，不若不学医也。

17、这位外科医生的成功全靠那些发明新型心脏机器的默默无闻的实干家。

18、学医当学眼光，眼光到处，自有的对之方，次有说不尽之妙，倘拘拘于格里，便呆钝不灵。

19、良医有两种：一种是自己能够把病人治好；一种是知道自己治不好，而把病人推荐给其他医生。

20、医者仁心，传染病慢性病职业病，性命攸关，迎难而上，替国分忧为民解难，鞠躬尽瘁，一生尽得平安。

21、诚实是为人的行为支撑，守信是立业的道德基石，正直是行事的品质核心，廉洁是从医的行为准绳。

22、医生每天在查房时都要细心询问有什么不适检查伤口是否长好了，帮助病人做功能恢复，我很感动并感谢他！

23、您让我们对美好的生活充满新的希望，我们大家都发自肺腑地向您表示最衷心的谢意和崇高的敬意。谢谢您，X医生！

24、学习不通过现在和古代，对天堂和人类的了解，只是不接近神仙，心不接近佛祖，更喜欢耕田取衣食和耳，而不是误以为医生。

25、回春妙手回春之术枯骨生肉妙手回春起死回生仁心仁术手到病除手成春华佗在世在世华佗悬丝切脉。

26、一个医生能做什么，但不能为，会有天赋去理解，读万卷书，然后可以帮助世界。否则，少了不杀，便是以刀为饵。我的死，后人小心不讲出翻药！

27、世有愚者，读方三年，便谓天下无病可治；及治病三年，乃知天下无方可用。故学者必须博极医源，精勤不倦，不得道听途说，而言医道已了，深自误哉！

28、今之医者，或记醜而不精审脉，或审脉而不善于处方，或泥古而不化，或师心而自用，或临证不多，或狃于偏见，不能已疾而转以益疾，又乌可以言医哉？

29、我赞美医生她们奉献的是一丝温情，一份关爱，一滴汗水，一份真情；她们奉献的是最最宝贵的青春，换来的是千家万户的幸福和健康拥有者的安祥。

30、是您让我再次对我国医院的医生改变了看法，您亲切的态度，温暖的话语，无一不给做为患者的我带来了希望。是您保住了我肚子宝宝的生命，感谢您金医生！

医者仁心

有一种关怀是无私的,有一种爱是非常伟大的,有一种奉献是平凡的,当收获的金秋时节，也许有人去赞美香甜可口的果子，挺拔的枝干,而谁又会想起那一片片默默无闻的树叶呢？正是这些树叶默默的奉献，才会使树干挺拔，才会有果子的香甜可口，而我们医护人员正是这参天大树上一片片默默无闻奉献的叶子啊。

我是一名护士，2015年我从学校毕业，满怀期待与激情奔向我的岗位，进入阜阳市人民医院开始我的职业生涯。在这期间我遇到很多感人至深的情景，那么先从一个小例子说起吧。我觉得在网上有一句说的很好，这句话是医院墙壁聆听了比教堂更多的祷告声。

在某一天上午，在我们病区，一个本已度过危险期的年轻男病人突发室颤，我们迅速配合医生投入到抢救中。吸氧、建立静脉通道、心电监护、电除颤、心肺复苏……分秒必争的抢救，经过不懈努力的抢救，病情得到初步控制，化险为夷，此刻，我们的额头上满是汗珠，这时，他的妻子带着孩子赶来，这是名刚刚懂事的孩子，个子不高，还很瘦弱，看到躺在病床上一动不动的父亲，哇的一声哭了出来，扑倒病床边，拉住爸爸的手，哭喊道：爸爸、爸爸，你怎么了？爸爸！爸爸！我会听话！爸爸！我会好好学习！爸爸我不会在淘气了！就这么一个小孩子，几个大人才把她拉的开，在场的人无不动容，庆梅老师拉着孩子的手说：不要怕，爸爸只是太累了，乖，我们做个听话的小朋友好不好？看着庆梅老师温柔的劝说，孩子变得听话了。孩子的妈妈带着孩子连声道谢，其实我们更庆幸孩子的童年依然可以有父爱，而这就是我们心内科护士最真实的工作状态！如果说从庆梅老师身上学到了温柔沟通，那么从利平老师那里学到的就是对工作的热情。作为一名护士，她时常会想她能奉献给病人的就是提供更优质的服务，而优质服务的核心便是“爱”,她是一个充满爱心的人，懂得珍惜健康、呵护生命，把自己对生命深深的热爱，融入到护理工作的每一个对象、每一个细节之中。那是一个冬天的傍晚，我刚接完班，主任突然喊道：快来人啊！利平老师看到这副场景，将刚脱下的工作服又重新穿上，帽子还未来得及戴，同我一起投入抢救病人，经过一番与死神的斗争，我们胜利了！我们欢喜的时候，利平老师突然拍了一下大腿：坏了！孩子还没接！此时天色已晚，外面风还很大，利平老师神色焦急，连手都没来得及洗，给孩子回了一个电话，只听见电话那头传来呜咽的责怪声：妈妈！你在哪啊？妈妈！我好冷啊！妈妈，别人家的孩子都被接走了，你怎么还不来接我啊？妈妈！我害怕！利平老师即愧疚又着急的安慰孩子说：宝贝，妈妈错了，妈妈这就来！此时的我很愧疚，有哪个孩子不是妈妈的心头肉，有哪个母亲愿意孩子挨冷受冻。身为母亲，它为母则刚，身为护士，她以身作则，把爱奉献给每一位患者！每当患者一个个痛苦的来，又一个个健康的走，虽然会留下一些疲惫，但换来的却是我们身心的满足。

虽然我刚刚工作了两年，要学习的还很多，要走的路也很长，所以我相信用心去服务，用爱去沟通，把我们的感情融入我们平凡的工作中，以高尚情操,行仁爱之术,无愧于天地,无愧于内心。纵使外界利益诱惑纷杂,依旧有所坚守，这就是医者仁心！