关于给辅导员的一封信5篇

第一篇：关于给辅导员的一封信

辅导员，我可以将你称为老师吧？老师，您就是那冬天里阳光，时刻温暖我们的心房;老师，你就是那大草原上的星星之火，点燃了我们青春激昂;想了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章：

给辅导员的一封信1

敬爱的开心果辅导员：

你好，因为缘分很高兴在梦想学院与你相识，在第19届讲师训的稚鹰战队成为你的学生!

之前我知道你是梦想学院的讲师、辅导员，我也知道你工作都很忙，都不敢去打扰你，只在后台默默的注视着你。后来你加入了我们雉鹰战队这个团队，成了我们队里的另一位辅导员，在思葭和意歌老师的建议下，让我鼓起勇气去找你，在今天晚上的PK上你帮了我很多很多。

我这个人一向比较内敛，不喜欢去打扰别人，更不喜欢在公开场合或者群里面做一些发言，今天晚上的PK文稿和思维导图设计也想自己独自完成，可是由于好几款手机软件比如思维导图、稿定设计都是今天刚刚下载的，还没研究透具体如何操作才能将海报做得更漂亮，我发给你看了后，你给我提了很多建议，你在标题的深度理解上和从内容的整体把握上都给了我很多的一针见血的建议，让我十分佩服你的剖析能力，在这里我想由衷的对你说声谢谢!谢谢你不遗余力的帮助，谢谢你不厌其烦的指导，谢谢你不离不弃的鼓励!谢谢!

最后祝你工作顺利，身体健康!

此致

敬礼

金飞

给辅导员的一封信2

亲爱的辅导员老师们：

庚子鼠年正月初一，主席主持召开中央政治局常委会并发表重要讲话，发出了打赢疫情防控阻击战的战斗号召，在寒冬里为亿万人民带来信心与力量。我校按照相关通知要求已启动重大突发公共卫生事件I级响应。全体辅导员一直在为对抗疫情而努力，全面摸排学生信息，随时跟踪学生行程，精准掌握学生健康状况。党委学生工作部、学生处向全体辅导员的辛勤工作表示衷心感谢和崇高敬意!

辅导员是大学生的人生导师和知心朋友，是践行“一线规则”的中坚力量，面临急难险重的工作永远冲锋在前，是广大同学们遇到困难时第一个想到的人。为打赢这场没有硝烟的战争，保障我校广大学生的身体健康，无论此时您身在何处，请做到以下几点：

第一，特殊时期，坚定大局意识不动摇。疫情防控工作是当前最重要的工作。主席强调：“各级党组织和广大党员干部必须牢记人民利益高于一切”“紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战”。按照学校统一安排部署，党委学生工作部连续发布工作提示和疫情通报，加强学生群体疫情防控。希望全体辅导员坚定大局意识、提高政治站位，切实落实学校关于疫情防控工作的具体任务，将此项工作作为政治任务落实并执行，做到守土有责、守土担责、守土尽责。

第二，精准摸排，树立责任意识不松懈。正值假期，也许你正在孝敬长辈、陪伴孩子，但在防疫与个人安排之间，你选择服从大局，毅然冲向对抗疫情的战场。希望你做好自己和家人的防护，你的健康也是我们的牵挂;希望你在疫情防控中做学生的表率，尽量不出行、不聚会，行程提前上报审批，返回主动居家隔离;希望你能得到家人的理解和支持，落实好学校各项工作：时刻保持通讯畅通，密切关注学校的工作动态和部署，及时准确报送各项统计信息;摸排要做到不落一人，准确掌握学生动态;通知每位学生不离家外出、不提前返校，耐心等待学校开学通知;密切关注学生身体状况，异常情况及时上报;提醒学生务必增强自我保护意识，严格遵守当地疾控防控措施;号召学生热爱伟大祖国，担负时代责任，为国家防控工作作出应有的贡献!

第三，做好桥梁，传递关怀温暖不间断。虽然我们不能和学生面对面，但“键对键”也同样可以让我们和学生“心连心”。希望你运用好网络这个媒介，确保联系到位每名学生，精准掌握学生假期情况，搭建好“信息之桥”;为学生解读国家政策，介绍防控知识，引导学生理性科学看待疫情，不造谣、不信谣、不传谣，搭建好“理性之桥”;定期点对点联系学生，尤其是疫情严重地区学生和身体出现异常的学生，及时反馈学生的身体健康状况，搭建好“温暖之桥”。

主席强调，生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任!非常时期，我们将和全体辅导员并肩战斗，不忘初心、牢记使命，不畏风浪、正面应战，把防控的责任扛在肩上，把学生的安危放在心里，齐心协力、众志成城，共同交出一张让学校放心、让学生满意的“答卷”，坚决打赢疫情防控阻击战!

最后，祝大家新春快乐，平安健康!

给辅导员的一封信3

尊敬的辅导员/贾老师：

您好!

机会不是等来的，是自己创造的，我一直都信仰这句话，所以也一直在践行这句话。吉林大学交流，是一个不错的机会，可惜按成绩选拔，我去不了。由于当初下得决心太大，一再辗转，找了导员您，谢谢您的宽慰!后来询问专业老师，老师建议我去找找主管教学的副院长看看。于是，我去找了副院长和书记，就在今天。今天的状态，我很差劲，感冒了，由于参加校运动会每晚练习跑步不小心扭伤的脚踝。当在书记那得到一点希望时，按要求回去迅速写了一份书面申请交了过去，然后要求去找导员您，下去的时候满怀期待，因为导员您只需要核实下内容是否属实。可是，我的期待到您办公室后瞬间变成了失望……

摔门而去，我认识到，这不是一种骨气，也不是一种气魄，而是对老师您的极大不尊重，对此我深感内疚，自诩一向尊敬老师，可是在您那我没做到!或许是状态不好，也或许是对导员抱有过高期待，面对与自己期待完全相反的现实，我不淡定了，浮躁了!

下午，院教务员边老师让我通知吉林大学交流学生准备好相关材料时，我恍悟自己给导员您添麻烦了。公平的选拔原则，我没有遵循，既定的事实，我也无法改变，也不能要求导员您去帮我改变，这不是导员您对学生的义务，是我对导员您抱有过高期待了!

看完我的申请书，您让我坐下谈谈，说了很多。其实我也能理解，吉林大学交流生名单已经确定了，面对只有三个名额，按成绩选拔，即使我尴尬地排在第四个，拥有很大决心，但您无法去改变这个既定事实。或许您是按原则办事，或许您是不想开先例，或许您认为我浮躁，不够条件参加交流……我希望是最后一个!

由于担任班委，平时跟导员您的接触相对较多，一直以为导员您挺好的，不论过去、现在还是以后，我都坚持这个看法。

我是一个不善于伪装，追求真诚的人。面对您说的那些话，我并不完全赞同。您说我这学期比上学期浮躁，我并不认为我很淡定。说我上学期认真负责干好学委的工作是取得您的信任，一旦取得信任后就妄自“有所作为”。信任是相互，是建立起来的，有基础的，我没有带着为了取得您信任态度而去认真负责工作，我不能辜负大家对我的期望和支持，也不能推卸我学委的责任。您说，作为班委应该大度，不应太过功利。我不否认我带有功利意识，但功利意识的出发点是不侵犯他人的利益。书记当时也让我不要抱有太多期待，只有两个途径：要么前面三个有一人因为某种原因主动放弃，要么学院这边能争取到额外名额。我并未抱有太大期待，只是看到一丝希望而去努力!这两个途径没戏，我只能选择放弃，因为我已尽力而无憾。您说，你能理解我的想法，您真的理解了吗?我在你眼中的角色就是班委么，您是否忽视了我一个基本的角色：学生，学生当然应该为自己争取机会，在这个角色中我跟大家一样，请不要过多苛责我，要求我去放弃一些权力，因为我本质上是一个学生，一个热爱学习的学生。您还说，寝室矛盾事件暴露我没做好学委考勤工作，是的，我没做好，我是动了恻隐之心，舍友不上课我给隐瞒了。恻隐之心，人皆有之。导员您也是从学生时代走过的，或许您也曾做过类似的事情……我并不想为自己开脱什么，我也说过愿意接受惩罚，谢谢您仁慈地还没惩罚我……

申请书我出门后，就撕掉扔进垃圾桶了。申请书上让您签下自己的大名是一件很难的事情(我想是的，不然您也不会找那么多理由)，我不是在苛责导员您什么，我只是想真诚地说出自己的想法，希望能谅解。本来申请书交上还存在一丝希望，哪怕最后结果没变动，但也是出现过希望，可是这个希望在导员您那给扼杀了。或许是我沉不住气，您或许最后也会签字，此前您只是想说说我的问题，帮我发现自身的问题，以便好好改正，日后能取得更大的成就，谢谢导员您的.好意!我的年轻气盛，不淡定埋葬了您的好意。

事后，面对书记那边我必须有交代，因为书记还等着我送申请书回去。下午上课刚好在文学楼，去书记办公室给她简单说了一下情况，也向她表达了自己的想法：顺其自然，也不麻烦导员您和书记、院长了，免得给您们添不必要的麻烦!还是感谢您们给了我一个表达自己意愿的机会，谢谢!

请导员能谅解，谅解学生不冷静的行为以及坚定的想法。导员您的短信看到了，我还是会坚持自己的目标，追求综合发展，不局限于成绩上的要求，但目前需要加大努力提高自己的成绩。成绩这方面，我的最低要求是在以后类似的选拔过程中，我的成绩不再是阻碍。当然，其他方面也存在好多问题，我会努力通过各种锻炼逐步提高的。

无论是在校园里还是走出校园走向社会，面对日益激励的竞争，完全靠自己是不可能的，我还得指望家人和朋友们为我加油打气呢。学校里，导员您是要陪着我们一起度过四年的，无论您今天的批评教育还是以后的种种，对我来说都是一种帮助，非常感谢，也希望导员一直关注我们成长，在成长路上及时给予我们帮助，批评也好加油也行，我们的成长，离不开您的帮助!

努力学习，努力锻炼，机会总是青睐有准备的头脑，时刻做好准备迎接挑战这才是一种骨气，厚积薄发的骨气;面对困难和挫折，永不言弃，认定目标，找好路线，走向成长、成功这才是一种气魄，一种敢于直面困难，敢于挑战自我的魄力!

祝愿

身体健康，工作顺利!

给辅导员的一封信4

尊敬的陈辅导员：

您好!我是您领导下的一名称职的队干。每天都勤勤恳恳地完成督查工作：检查学生的红领巾佩戴、班级卫生、上操纪律、眼保健操?能及时发现同学身上的问题，成了我的强项。不过，今天，我想“欺君犯上”，对老师您提两点建议，希望您能“洗耳恭听”。

建议一：希望发放质量好的少先队干标志。您要求我们队干每天都要佩戴标志。可是，您知道吗?您发的那个队标真是个劣质产品，一碰就破，一破就裂。那别针也时不时闹放下工作，总爱往地上掉。我刚佩戴没多久，队标就一命呜呼了!没办法，我只好到校门口的小店里去买，那质量也是不尽人意。短短两天，我已经飘了一个，碎了一个，失踪两个，损失整整四元。如果一年都像这两天一样，730元!我岂不是要倾家荡产?现在，妈妈用针线把队标缝在了我的衣服上。可惜，妈妈不是古代的绣花女子，粗乱的针脚，让队标成了一个被五花大绑的“囚犯”。您说，戴着这样的队标，我不成了小丑吗?还怎么去履行自己的职责呢?

建议二：我们每天督查时不应该只扣分，也应有加分。您要求我们每天必须发现问题，及时扣分。可是，有时我发现每个班级的常规都非常好，不论是佩戴红领巾，还是卫生、做操都无可挑剔，理应加分才对!可是，您的军令如山，我不得不服从，只好违心地扣下这一笔。因此，招来了许多冤家老师，害得我每次去检查都提心吊胆的，生怕哪个老师来“报复”我。我快背不动这黑锅，咽不下这冤气了。为什么非得扣分呢?只要我们公正“执法”，赏罚分明，少扣分，多加分不是皆大欢喜吗?

最后，希望您能在百忙之中，慎重考虑一下我的建议，如能接受，我将不胜荣幸!

此致

敬礼!

给辅导员的一封信5

辅导员：

来大学也快要到一年了，今天是辅导员你找我的第二次，感谢你，我的辅导员，为什么没有用“感谢您”呢?因为我没有把你当成一位教师而是当成我的一个朋友了，因为从开学到现在还没有一个人真正去听我的心声，今天在你面前落泪了真的不好意思，我是一个坚强的人，但是有些事在我身上发生的别人不知道，我也不想告诉别人，今天晚上你是第一位听我讲的，我非常感谢你。

我知道我的学习成绩不好，在全班倒数，我也不想这样，我也想考全班前几名，我也想拿奖学金，可是我确实没有那种能力，因为我对记忆文字这块确实不行，如果要让我背英语我一定可以，但是我们这个专业却不是这样的，但是我还是不会放弃。

今天你找我，当时我正在上课，你一个信息发给我，我以为有什么急事，马上就跟老师讲清楚了，于是立即就到你的办公室来了，今天晚上和你聊天我很

开心，为什么这么讲呢?因为有人愿意听我的过去，听我的心声，我真的很感动。有谁知道我在过去经历过什么?没有人知道，我表面上是很坚强，但是又有谁知道我的内心感受呢今天晚上我感谢你找我去办公室。

我知道一个成功的人一定会有不一样的人生经历，即使我现在还没有成功，但是我一直坚信我可以的，既然牛根生，马云，俞敏洪……他们都可以，为什么我就不行呢我相信有一天我也可以站在舞台上讲我的故事激励更多的人，我知道现在讲再多都没用，因为我还没有成功。现实就是这样，只有你成功以后，别人才会相信你的话，你还没有成功，没人都会把你当回事，他们无视你，打击你，但是我不怕这些打击，因为我相信自己。

我爸爸曾经跟我讲过这样一句话“人穷志不能穷，我们家没背景，只有靠你一个人打拼了，我们没有能力给你一个富裕的家庭，我们很悲哀，但是我不希望你也像我们这样”我爸爸的话我会记一辈子的，我不会怪我的爸妈，既然自己成不了富二代，我一定要让我的小孩成为富二代。

在大学里有的人家庭条件并不差但是他们依然能拿贫困助学金，而那些家庭条件不是特别好的呢他们没有关系，一分钱都拿不到，我不想说是谁，但是我确实知道我的身边就有这种人，他可能不是我们院的，这就是社会，确实是这样的，一个没背景的人，到处都会碰钉子，反而那些会拍马屁的人，什么都能拿到，呵呵，其实现在这已经很正常了。我现在虽然说还小，没有你们经历的多，但是我也经历过不少，毕竟自己在外地待了那么长时间，我见过的人也有很多。我知道学习可以成就一个人，但是当今社会那些好学校毕业的学生为什么总是找不到好工作呢是他们不刻苦学习吗反而那些专科生出来的工资比他们高的多因为他们知道自己的文凭比别人差，所以他们愿意从小事做起，一步一个脚印踏踏实实的工作，而那些好学校毕业的学生呢好工作找不到，差工作又不想干?难道这就是教育给我们带来的好处吗?

当然了，好学校出来的学生肯定比那些差学校出来的学生好找工作，我知道我们这个学校不是一个知名学校，我的一些朋友，一些企业家，一些老总找我的时候，他们问我现在在哪个学校上大学我告诉他们是阜阳师范学院，可是他们给我的都是一样的话“阜阳师范学院在哪个省”我都不知道该怎么回答。

我知道自己考到这里来不容易，自己花了那么多的精力去备战高考，去不断地冲刺，终于可以走进大学的门了，我很高兴，我的爸妈也很高兴。但是在大学里面我看到的并不是我想像的那样，我以为这些人还是像高中一样，那么刻苦不停地奋斗着，可是却不是这样。但是很有幸的是自己找到了一个不错的环境，就是我之前说过的李阳疯狂英语培训机构，为什么我一直坚持到这边来了因为只有这边的人他们懂得我的心声，他们给我力量，给我鼓励，让我一直坚持着自己的理想。但是在学校里面呢同学无情的打击，一种异样的眼观看着你，这种滋味真的不好受。

辅导员，谢谢你今天晚上找我谈话，我知道你是为我好，谢谢。

第二篇：给辅导员的一封信

林林： 您好！

一直以来，在我心里你不仅是我的辅导员，也是我的朋友。作为辅导员在生活上你给予我好多帮助和照顾，特别是在大一刚开始的时候，在那个我们还对着这个校园感到陌生的时候，你对我们的关心和帮助，我都深深的感受得到，一年后的今天我真的心怀感激！但是作为朋友，我更多的是想为你做点什么，但是每当这样想的时候，我却无从下手，我一直都是在等着你有事来找我，却不懂得如何主动去为你分担。这是我一直想要改进的地方，希望在新的一个学期里我会做的更好。

说你见证了我们的成长，其实我们也一直关注着你的改变。你于我的印象首先是从一个无忧无虑的小孩子，然后是越渐成熟的少女，变成现在是自信自强的女王，任何事都可以处理得很好。（我不是吹,这是很多同学一致总结出的）这一点，从着装上的改变也能体现出。但是我知道，任何事都有两面，我知道老师背后也承受着很大的压力，不竟我们不是全部都是好听话的，我们总是或多或少给老师添加了不必要的麻烦和烦恼。我觉得人跟人的思维跟想法都有差异，所以不是所有的付出都会得到所有人的肯定，但是看不见不代表它不存在，只要凡事做到位，对得起良心就行了，有好多事不值得去在乎。说这么多，都是希望老师以后继续做好自己，坚持自己的原则，你的好大家都看得见。说了这么多你的，现在来说说我的吧！一年就这样不知不觉中过去了，回想在过去一年当中，有许多时间都不知所措，有许多时间都在宿舍里床上度过，有许多时间都用在QQ上的闲聊，有许多时间都在宿舍扯谈。一年过去了，突然发现自己没有认真读过几本书，虽然我们大学里的图书馆有很多的藏书；突然发现自己没有学到东西，虽然大学里有很多的可以学习东西。，好多东西感觉还没来得及学就已经过去了，有很多的东西没有把握好，后悔已经谈不上了。只知道像你说的新的学期要有新的开始，但是新的学期开始，我却老感觉力不从心，做什么事都是提不起精神，好像事事都不顺利。可能是刚开学还没适应过来吧！身跟心都还没回到正常轨道，不过不必担心，我一定会努力打起精神来的。

说到新的学期新的计划，除了要把那些所谓的“硬件”拿到外，还想学会其他专业的知识，因为虽然目前读的是物流专业，但是以后也很难说就一定是做物流有关的工作，所以还是要多准备一下，学多一点其他专业的知识，方便将来有个准备。目前自己比较感兴趣的专业是会计，希望可以学会一点有关专业的知识，起码最基本的知识要学到。还有就是希望可以提高自己的交际能力，多点锻炼自己的口才，总之按着学习计划，脚踏实地去学习，并且利用一切可能利用的条件去实践。

责任，并不是别人给的，而是自己成熟的思想内定的。我们都说自己长大了，都说自己成熟了，但我觉得，20岁的我们只是一种假象的成熟。我们对自己父母具有永远都无法推卸的责任，但是我们却在无为与堕落当中放弃了承担的使命。我们的父母仍旧对我们宠爱有加，仍旧对我们充满希望，仍旧对我们叮咛嘱咐，可是我们呢？是否亏欠了他们什么？我就是深深自责的其中一个。在以后的日子里，我想 除了要努力学好知识外，更要懂得增强自己的责任感，做一个有责任感的人在哪一方面都重要。

在这里我向你回望过去，展望未来。希望在过去没有做好的，新的学期里，能做得完善。我们一起加油！祝福老师！

第三篇：给辅导员的一封信

给素玲老师的一封信

敬爱的--老师：

您好。我叫---，--人，来自15级的水文大家庭。

未入大学，憧憬大学——我想这是每个大一新生在高考发榜后的真切感受！我也不例外，每个高中老师都说进了大学你们就解放了，我想这是一部分人向往大学的原因。但是对我而言，其实在听过长辈或者学长们的教诲后，是对大学要面对的幸苦有一定了解的，自己也清楚大学是人生最需拼搏的时光，是学习知识的最好年华。

但是在经历了一个散漫的暑假后，原来高中刻苦的学习状态似乎很难再找回来，现在的手机、电脑也使得自己不断分心。除此之外，大学新的学习方式需要自己积极地去适应，面对更多比自己优秀的同学需要不断提高自己，经历了以前没有遇到的挫折需要自己去调试总结......以上相信会是大多数新生共同面对的问题，在此也谢谢素玲老师的良苦用心，给我们这样一个机会来正视自己，发现问题。

那么面对这些我所担心的问题，其实我的态度是积极的，因为问题是一定会有的，只有发现了才能好好解决。在我看来，大学学习为主是肯定的，不过社团、人际同样是不可能放弃的！这也就意味着我们不可能丢掉我们拥有的现代化的联络工具，钻进象牙塔。同时学问需要专心，那么我们每个人都应该学会在喧嚣中沉静下来，于闹市中读书。

而谈到比较，我想每个人都知道要跟自己比，但又有多少人做得到，又有多少人将其当作偷懒的借口！比起前者，后者无疑是更加可怕的。何为优秀，其实不在于一个人现在掌握了多少才艺，更为重要的是，那个人有没有一个优秀的习惯，这个习惯将使他慢慢地把别人甩在后头。而懒惰无疑是这样一个良好习惯的最大敌人，对我而言，战胜懒惰是我在大学最大的目标，实现它需要热血、需要坚持，我也会每天提醒自己，实践之、坚持之！

那么再说到挫折，来到这样一个比以前有着更多机会的地方，一定是会伴随着更多机会之后的挫折与打击。想清楚这点后，就可以想见我们应该感谢这些所谓挫折，因为它们让我们知道了自己的不足，让我们的缺点放大。同样的，也只有在这之后我们才可以改正，才可以进步，即所谓吃一堑长一智了。不过在挫折之后的落寞和无所谓之间我们应该把握有一个度，将挫折踩在脚下让我们走得更高才是最终的目的！

最后记下开学以来自己感触颇深的几句话，与君共勉：

Easy doesn’t enter into grow-up’s life.与周杰伦比起来，其实你并没有那么想成功。

此致

敬礼

某某

记于2015/10/06

第四篇：给辅导员的一封信

至辅导员的一封信

亲爱的宋姐： 您好！

不知不觉，我们已经和你相处了快半年了。在这半年里，我作为班长感觉在班上的问题也没少让您担心。比如出勤，早读，很多事都没有管理好。然而你却没有计较这些问题，对我们依旧是十分的关心与照顾。同时作为辅导员，你在生活上你给予我们班同学帮助和照顾，对于这些关照，我真的心怀感激！但作为班长，我更多的是想为你做点什么，但是每当这样想的时候，我却无从下手，因为我一直都是在等着你有事来找我，却不懂得如何积极主动的去为你分担。

我知道辅导员背后也有着很大的压力，不管我们是不是全部都好听话的，我们总是或多或少给您添加了不必要的麻烦和烦恼。我觉得人跟人的思维跟想法都有差异，所以不是所有的付出都会得到所有人的肯定，但是看不见不代表它不存在，很多东西同学们也是现在不能很好的理解，但我相信在将来一定会懂得您的用心良苦。

现在来说说我的一年吧！回想在过去一年，真是时光飞逝。有许多时间都在图书馆看书、户外运动，也有许多时间都用在QQ上的闲聊、玩手机中度过，也抽出过时间做兼职体验生活。不过反思下，一年过去了，突然发现自己认真读过的书的确不多。虽然我们大学里的图书馆有很多的书籍，虽然大学里有很多可以学习东西，但是好多东西感觉还没来得及学就已经过去了，有很多的东西没有把握好。只知道新的学期要有新的开始，但是新的学期开始，我却老感觉力不从心，做什么事都是提不起精神。总是找借口说：可能是刚开学还没适应过来吧？！但也许这就是我的惰性造成的！

说到新的学期新的计划，我想的是在学好专业前提下，学多一点其他专业的知识，方便将来有个准备。还有就是希望可以提高自己的交际能力，多点锻炼自己的口才，总之按着学习计划，脚踏实地去学习，并且利用一切可能利用的条件去实践。

我们都说自己长大了，都说自己成熟了，但我觉得，将近20岁的我们只是一种假象的成熟。我想，在以后的日子里，我想除了要努力学好知识外，更要懂得增强自己的责任感，不论是在哪里，做一个有责任感的人都是十分的重要。

在这里我对将来的大学生活充满着热情与希望，在希望自己有个美好未来的同时，也祝宋姐家庭和睦，工作顺利！

第五篇：给辅导员的一封信精彩

给辅导员的一封信精彩

给辅导员的一封信精彩1

尊敬的胡老师：

您好！

本想找您聊个十几分钟，但考虑了与其和您一起面对面交谈十几分钟，会耽误了您十几分钟，不如我花二十来分钟写这封信让您只花六分钟左右读一下，可能效果一样。请俞允我以书信的方式占用您六分钟左右的宝贵时间，敞开心扉静下心来，和您做一次心灵上的对话、思想上的交流、语言上的沟通，流露一点心思，向您进微薄之言、一得之见，望您能够接受。

“辅导员”用一个很通俗的词语代替就是“班主任”，苏联伟大的教育家霍姆林斯基说过：“在学校里，最伟大的主任就是班主任”。您当我们的辅导员已近七个月了，在这期间您承担了身为老师的责任，付出了似如父母般的爱，处处为学生作想，时时为学生解难。对我们的生活上、学习上、思想上给予无微不至的关怀、关心。情为生所系，一切为了我们，为了我们的一切。使我们感受到“可怜天下父母”也有“可怜天下老师心”。学生对您的付出，会感激不尽的。

老师，大数人都希望别人对自己的工作等方面有所建言献策，相信您也不例外。承蒙您对我们的厚爱，就借此机会以我短小的眼光、肤浅的思想，谈谈对我们（0933班）班级的认识、现状、感受、体会、建议以及存在的不足等肤浅的看法。

一、班会主题可以广泛些，发言人不局限于班级干部。记得前些天我去上早自习在西大厅遇见您，我就向您提出：“老师，我们晚上可不可以不看电影”，您说：“还得有大家共同决定”。然而，25日晚自习您到我们班说：“从下周开始，以后每周星期日晚自习就用来开班会”。您说了之后，我的心里是万分的感激与高兴。以前看的那些电影只不过是外国搞笑的大片罢了，看了最终是“一笑而过”。开班会远比看电影效果来的凸显，其意义是深远的。因此，我认为班会的主题不一定非要盯在学习或生活上（总结上周学习、生活方面的事），亦可进行多种形式的班会（或者渗透些辩论赛的趣味在里面）。90后的我们正生活在当今这一世事纷争，物欲横流、情感趋于淡薄，性情近于浮躁的社会转型时期里，存在信仰缺失、情感淡漠、心理的错位、人格严重扭曲与变异。在班会上可让我们聆听、观看一则质朴感人、洗浴灵魂的故事、影片，不断地交流、学习、反思、认识，让我们的心在爱的琼浆玉液中日渐柔软而坚强、平和而高贵吧，可使我们蒙尘的心灵得到净化与涤荡，端正我们的世界观、人生观与价值观。

二、班级应增加秘书这一职位，弥补班级工作、学习、生活等方面的不足。在班级召开班会时，可以明确一人来做“会议记录”。您所带的5个班级在召开班会时，由于您也有很多事要做也不可能保证到每个班级都认真、仔细地听一遍，但您可以通过每个班的会议记录来了解、监督、检查您所带的班级每周班会召开的内容、情况、议程，也为您的管理带来了可行性、方便性。当班级举行些活动需要写稿子类事的也可以有应对者了，可以保证活动的顺利进行。或者学校、系学生会要求写些有关于班级活动的计划、总结等方面内容时，也可以有一个负责人去写，可以避免其中的缺陷、纠正其中的错误、弥补其中的不足（一周前我看了我们系大一各个班班长交给我们系学生会办公室部长的活动总结，大多都是从网上直接复制、粘贴的，没有作任何修改，以至于有时间的差错，语句的不同，前后不连贯），使班级在文书方面的工作做的更好些。

三、晚自习的纪律，还有待于加强。老师，说实话能够在宿舍静心认真学习、看书的又有几个人也？有的都全身心投入到网游中，但也不排除客观原因，旁边有网络游戏声、萎靡音乐的干扰。以至于有的人想利用晚自习这一个半小时的`宝贵时间好好、认真一下，很惋惜被谈笑风生包围，良好的学习氛围就这样被无情的打破了。同学之间有时也很注重情面的，有时讲话的班干部也不好意思说（也为难了班干部），同学也不好提醒（会触及到同学情谊），晚自习也时常有手机铃声、音乐响的声音甚至在正课上还出现。还有进进出出的人也多（特殊事除外），出去门都是有很大响声。这些现象屡见不鲜，最终会致使班风不正、学风不浓。还有就是不管是下早自习还是晚自习时间还没有到，都是我们班“首当其冲”，会给班级造成不好的印象，更为您的管理带来了不必要的麻烦与费心。

四、加强班干部在各方面做好表率。也许在您看来我们班级班干部在各个方面做的都是很好，老师其实并不是的，也有您没看到、顾虑的地方。俗话说：“其身不正，虽令不从；其身正，不令而行”，作为班级的干部在生活、学习、思想、修养、品德等各个方面都要做的优等，起到带头的作用，协调做好班级各方面的工作。我认为优秀的、称职的班级干部，应遵循做到“双六”之方针：⑴加强学习，与时俱进，构建学习型之班级，提高适新之能力；⑵改革创新，求真务实，构建创新型之班级，提高驾驭之能力；⑶以人为本，勤于为生，构建先进型之班级，提高协作之能力；⑷团结协作，民主集中，构建和谐型之班级，提高工作之能力；⑸乐于奉献，长于实干，构建勤劳之班级，提高生活之能力；⑹遵守纪律，洁身自好，构建文明型之班级，提高道德之能力。我想只要班级干部能够做到其中的三点那我们的班级在学校所有的班级当中可算是最优秀的了，我想老师这也是您最愿意最想看到的结果。

老师，非常感谢您在百忙之中耐心地看完这封信。写这封信给您只有一个目的，向您建言献策为班级全体作想别无它意。因我涉世未深、笔力不济，有幼稚不成熟的想法的见解，不尽人意或冒犯您之处在所难免，恳请望您谅解、包涵。

学生

20xx年XX月XX日

给辅导员的一封信精彩2

亲爱的辅导员：

您好！

时光飞逝，转眼间已经到了快离开学校的时候了。每每一想到此，心中不免有些伤感和不舍，两年多就这样不知不觉中过去了，回想在过去两年当中有许多时间都不知所措，有许多时间都在宿舍里床上度过，有许多时间都用在qq上的闲聊，有许多时间都在宿舍扯谈，心中不免有些愧疚。两年过去了，突然发现自己没有认真读过几本书虽然我们大学里的图书馆有很多的藏书，突然发现自己没有学到太多东西，虽然大学里有很多的可以学习的东西。好多东西感觉还没来得及学就已经过去了有很多的东西没有把握好后悔已经谈不上了。

转眼又到了迷茫的时候了，不知道毕业后该做些什么，该走向哪里。 辅导员，其实我也很想给你写封信，想和你聊聊天，聊聊生活，聊聊未来，聊聊我们的迷茫，但每次提起笔来却不知该如何开口，更多的'时候是不知该如何和老师相处。虽然我们之间不是特别了解，但我知道你是一个好老师，您对我们的关心我们也是知道的，尽管你不能每天进班，但我知道你一直在默默的关心着我们。天气冷了，你发信息提醒我们，生日时你发信息祝福我们……这些细节我们都知道，这些细节我们都能体会到。

我认为一位好辅导员不只是传授知识，更多的是教会他的学生思想思维，当然，对于你的工作，我都很满意，在此感谢你一直以来对我们生活上学习上无微不至的关心，感谢你陪我们一起成长。我想对你说声您辛苦了！

一直以来，在我心里你不仅是我的辅导员，也是我的朋友，作为辅导员你在生活上和思想上给予了我们很大帮助，特别是大一的时候，但是作为朋友，我也想为你做些什么，但是每当这样想的时候，我却无从下手，我一直都是等着你有事来找我，却不懂得如何主动去为你分担，这是我的不足，是我需要改进的地方。

在大学的生活，有得到也有失去，有美好的回忆也有不好的记忆，有珍惜的也有后悔的，但，这就是生活。我们能在此相遇，我能成为你的学生，这就是缘分，我会永远珍惜的。

祝：

工作顺利，万事如意！

XXX

20xx年XX月XX日

给辅导员的一封信精彩3

吕老师：

您好！

一直想给您写这封信，不过总是由于种种理由推迟，今天给您写这封信，我是以04级一名普通同学的身份写给您的，不是以团委委员的身份，也不是以实践部部长的身份。

老师，您一定很想知道，为什么今天我会突然写信给您，我也不能说出具体是因为什么，只是觉得是时候为我们班的情况作一个解释了。一直以来，在您和一些师兄师姐以及师弟师妹看来，我们班是一盘凌乱的沙子，没有组织性，没有团队意识，没有责任心。作为04级的一名同学，面对这些评价时，我的心情很复杂。我很想告诉大家，“你们误会了”；我也很想去辩解，但是，又觉得我的语言很苍白、很无力，甚至不能起到任何作用。或许是因为我认为我们无数次放弃了话语权，所以引起大家的误解。当然，给您写这封信只是代表我个人的想法。我也只想就我们班的事实问题和您作一个简单的.阐释。如果哪些地方您觉得我说的不客观，望你提出。

我们都知道，无论对一件事的“感觉是什么”，那终究都只是“感觉”，不能代表事实。或者说，我们班是一个月亮，总有一面别人是看不到的。

吕老师，我想说的是，我们班是一个务实的、有潜力的、有思想的、有价值的、有创造力的班级。

未来的实习、就业会证明我的观点。

老师，您是我们的辅导员，您会理解我们的。

另外，这封信是我一气呵成的，思路有些凌乱，望见谅！

祝：

工作顺利！

XXX

20xx年XX月XX日