我爱家乡这片热土初三话题作文（五篇范文）

第一篇：我爱家乡这片热土初三话题作文

家乡的冬天，清丽、秀气、俊朗而婉约的冬天。这里的冬天没有雪花，与北方迥乎不同。这时，家乡的山水，依然翠色然然，色彩斑斓。薄薄的冷气羞红了山上叶子的脸庞，加上一些点缀在山坡的不知名小花，这里给大家分享一些关于我爱家乡这片热土初三话题作文,供大家学习。

我爱家乡这片热土初三话题作文1

我的家乡在湖北咸宁，这里物产丰富、山清水秀、历史悠久，是著名的“楠竹之乡”、“桂花之乡”、“千桥之乡”。我爱她，爱她十里飘香的桂花，爱她苍翠挺拔的楠竹，也爱她小桥流水的人家……

咸宁素有“中国楠竹之乡”的美誉，最有名的是星星竹海风景区，是湖北省最大的竹林风景区，也称“万亩竹海”，这里林茂、竹秀、松奇、石怪，环境优雅、气候宜人。清明时节，在宁静、幽深的竹林里，会悄然从土地里钻出一些竹笋，这时，人们不仅要去乡下扫墓，还要在竹林里挖竹笋。

咸宁的桂花非常有名，品种也很多，有金桂、银桂、丹桂、月桂等等。诗人屈原途经咸宁曾写下“奠桂酒兮椒浆”、“沛吾乘兮桂舟”的美妙诗句。八月时节桂花开，那真叫一个香!桂花香浓能远溢，十里飘香。走在路边，丛桂怒放，陈香扑鼻，令人神清气爽。最喜欢的事情就是打桂花了!铺一大块塑料布在桂花树下，用竹竿敲打桂花树，刹时，就下起了桂花雨，香气扑鼻，仿佛置身于仙境。以桂花作为原料制成的桂花糕、桂花酒、桂花茶等等，美味可口，香气氤氲。

咸宁也是“千桥之乡”，最有名的可能就是刘家桥了。刘家桥村四面环山，一条小河穿村而过，山奇水秀，在这里形成了一幅古朴典雅、迷人的农家风俗画卷。离开喧嚣繁华的城市，这里是静谧的世外桃源。现在，刘家桥已经成了城里人寻幽探古、亲近自然、放飞心灵的好地方。

家乡，这个平凡的字眼，这个充满生机的地方，饱含了我对她的爱，我爱她的草木，爱她的溪河，爱她的四季。

我爱家乡这片热土初三话题作文2

时光荏苒，现代与古代色彩交错相织，绘画着这个和平，幸福的边疆小镇。站在灵光塔下，合上双眼，聆听风铃清脆悠扬的铃声，这是经历时代的洗涤的铃声，那段岁月在呼唤你。

纵然我没有穿梭回去的能力，但我却有着在时代交替口的父母，我爱听他们讲述过去的故事，我爱想象。

一张泛黄的旧照片引起家乡人的共鸣。照片中是一座在当时来说较大的房屋，一砖一瓦的堆砌让我感受到人们辛勤努力的态度，但它究竟是哪座建筑，又是否依然存在?这一切令我百思不得解，“长白最有特点的饭店呀。”耳畔传来母亲的提示，“长白大饭店啊。”我脱口而出的回答令我恍然大悟。

照片中人们骑着自行车悠然经过的样子，一眼便知是幸福的样子;现如今人们乘着小轿车的舒适的样子，依旧是幸福的样子。时光变迁，不变的，只有我们幸福的生活。

长白人热情好客可是出了名的。来了客人不邀请至家中喝上几杯怎行?长白人不会轻易醉，我想，要醉，也是醉于美景吧。暑假游玩时去了圣洁的望天鹅，我听到一位外地游客这样评价长白：长白人千杯不醉，万杯不倒，长白景望一眼就酩酊大醉。这就是所谓“醉翁之意不在酒，在乎山水之间”的真实写照吧。

山水间带来的幸福是无法用言语轻易比拟的。母子瀑教育代代人要珍惜身边人;无字天书暗示人们大自然的神秘;曲折的溪水在劝诫人们不要轻言放弃……不同时代的人们却都拥有这样和蔼的导师，是何等的幸福呀!

时光易改，不改的是热情的心，是对自然的热爱。

对于家乡的热爱不必用多么华丽的辞藻，只想衷心的祝愿她如名字般一样长久的洁白，愿这里的人们的生活都安定和乐，愿这永是一片充满幸福的圣地。

我爱家乡这片热土初三话题作文3

家乡的水我的老家在浙江湖州，也许这个名字你并不熟悉，但有一句谚语你一定听说过：“苏湖熟，天下足。”其中的湖指的就是湖州，所以这里自古就是鱼米之乡，而鱼米之乡可离不开水哟!今天我就带大家看看家乡的水吧!

我的老家屋后就有一条大河，它是京杭大运河的分支，它就像一条绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。有时会有运送沙石的货船从河里驶过，大船推开层层波浪，激起阵阵浪花。我会兴奋地向船上招手，希望能有一位船长邀请我也上船坐坐。有时会有一群不知名的白鸟在河面上飞翔、盘旋，还不时的掠过水面，荡起一圈圈的涟漪。当然，我最喜欢的还是在河边打水漂：寻找瓦片模样的石块、右腿弓、左腿蹬，右手握石，准备，发射!我的最高纪录可是连跳六下哦!

来到江南，怎么能没有小桥流水人家呢?湖州有一座著名的江南古镇南浔。这里私家园林众多、河流纵横交错，就像是用水织成了一张细密的网!圆拱小桥倒映在水里，灰瓦白墙倒映在水里，两岸的翠柳倒映在水里，如果漫步在水边，我也倒映在水里，如同行走在画里。这里的水青青的、柔柔的、软软的，难怪出生在这里的大诗人徐迟把南浔叫做“水晶晶”呢，说这里有“水晶晶的朝云，水晶晶的暮雨，水晶晶的竹径水晶晶的心，水晶晶的梦，水晶晶的爱”。

要看水，不能不看太湖。如果碰到大雾天气，湖上的水汽和空中的雾气融为一体，湖边的柳树若隐若现，你会觉得来到了仙境，飘飘欲仙!当太阳渐渐升起，浓雾散去，银光闪闪的湖面如一面硕大的银镜，一眼也望不到边，浩瀚宽广、无边无际!

这就是家乡的水，它千姿百态、千变万化，它让我流连忘返，它是我心中最美的风景!

我爱家乡这片热土初三话题作文4

我的家乡有许多美丽的景色，这些景色像星星一样闪烁着迷人的光彩，在我的记忆中，有一颗“星星”最为明亮，它就是我家乡雄伟的山。家乡的`山从祖宗那一辈就开始巍然挺立在大地。它直插云霄，雄伟壮观，假如从低处看，你必须把头仰得很高才能看见它的顶端。它的高、它的壮，让周围所有的平凡的山“望尘莫及”。

家乡的山，是由无数的巨石、无数的土堆、无数的红花绿草凝结成的。当狂风暴雨来临时，起初柔弱的山就靠着顽强的毅力坚持着、耸立着，从最初弱不禁风的小山蜕变成如今的雄山，可想而知，家乡的山经过了多少次的袭击、多少次的打压，才磨练成今天高耸入云的雄山呀!

家乡的山让我敬佩，更让我陶醉。因为，艳阳高照时，家乡的山构成的画面简直美不胜收。你瞧，金子般的阳光洒在山上，雄山便显露出夺目的光辉。那座山上的一块巨石向上“仰”着，如同一条雄壮的猎狗在对天嚎叫;还有东方的那块石头，到处是开口的齿印，似乎还张着尖嘴，这不就是古代为人们报晓的勤快的鸡吗?

在那后边，还有“鹿追兔”呢，那有尖尖“倚角”的就是鹿，那身材小巧的就是兔，瞧他俩蹦蹦跳跳的样子，玩得真是热火朝天呢!咦，看那，一块小石头依偎在巨石的怀里，还真像一个刚出生的小猴蜷缩在慈爱的母猴怀中呢!猴最爱吃桃子，在他们身后，那堆成小山的尖石，不就是一堆堆诱人的鲜桃吗?还有那长石靠在树木边，还有一顶草帽，这情景使我不由得想起“守株待兔”的寓言故事来······

家乡的山在阳光的映衬下，显露出了自己最奇特的“面貌”我爱家乡的山，我坚信，在以后，家乡的山更能释放出自己迷人的的光彩!

我爱家乡这片热土初三话题作文5

我的家乡在盐城射阳，是一个海滨县城。它是由“后羿射日”而得名，是一个蕴含着一个又一个美好故事的地方。今天，我就当当你们的导游，带你们走走吧!一进射阳的南大门，你就能看见射阳的标志性建筑中华后羿坛与巍峨壮丽的8个“太阳”遥遥相对。只见它们坚定不移地矗立在那里，像是在守卫着家乡的人们。每次我的目光与这个巨型大球碰在一起，我都会暗暗喝彩：这真是鬼斧神工!

继续向前前进，路旁的大树像战士一样，纹丝不动地站着，形成一道亮丽的风景线。曲折蜿蜒的射阳河静静地贯穿着整个县城，忽然，一阵风吹过，河水开始喧腾起来，不停地拍打着岸边的石头，发出“哗哗哗”的声音，好听极了。

射阳的最东边是瞬息万变的黄海：有时风平浪静，犹如一面铜镜;有时惊涛骇浪，像是一头疯狂的猛兽向你扑来这里见不到沙滩，全是泥滩。夏天，人们喜欢来这里乘凉，泥滩上到处都回荡着男女老少的欢笑声。只见，有的人光着小脚丫东奔西跑;有的人在专心致志地抓泥螺和小黄蟹;还有的人向着大海极目远眺远远望去，水光接天，相得益彰，蔚为壮观。射阳的人们，因为大海，收获了许多人间美味：泥螺和小黄蟹，都是我们这里独有的特产，还有各种各样的海鲜，会让你们吃的回味无穷。

在射阳，你还可以去丹顶鹤保护区游玩。这里是丹顶鹤的第二故乡。每年冬天，一群群美丽的丹顶鹤会从遥远的北方飞来，度过整整一个冬天。连绵起伏的芦苇荡在一阵阵微风的吹动下，一层层向我们涌来，分外壮丽。继续向纵深行进，你会发现成群结队的丹顶鹤安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。它们有的单脚站立，闭目养神;有的迈开修长的双腿，修然自得地散步;还有几只丹顶鹤在空中或掠过，或盘旋。

我的家乡不像大都市那样金碧辉煌，但也不失小家碧玉。希望你们成为我们家乡的常驻游客!

我爱家乡这片热土初三话题作文

第二篇：我爱这片热土范文

我爱这片热土

尊敬的各位评委、各位领导、各位同仁：

大家上午好！我是——，我叫——，在全面贯彻落实全区第十四次党代会精神的大氛围中，我非常荣幸参加这次演讲比赛，同时对各位评委今天的辛苦劳动表示衷心的感谢！今天我为大家演讲的题目是“我爱这片热土”。

你是一块古老奉献的土地，你是一颗与时俱进、充满希望的“新星”，你拥有悠久的历史，灿烂的文化，凝结着人民的智慧，你拥有秀丽的山川，蜿蜒的河流，点缀着你特有的风光； ”……而我愿意这样称呼你——我的家乡，每次站在这片农村土地上，内心总会油然而生无数的感动，……因为，我爱这片热土！

眼下，我们正在深入贯彻落实第十四次党代会精神，激发广大党员干部树立热爱昌邑、奉献昌邑的工作热情，为实现建设富裕文明和谐的昌邑而努力奋斗。为贯彻这一精神，我们最好的行动就是建设自己的家乡。让这片土地又好又快发展，是我们大家的心愿；让家乡和谐进步，是我们共同的理想。家乡的兴旺，匹夫有责；家乡的未来，等待我们去开创。如果家乡是一株繁茂的参天大树，那么我们就是片片叶子，给家乡增添着一丝丝新绿；如果家乡是一条奔腾的大河，那么我们就是朵朵浪花，为家乡的奔涌向前推波助澜；如果

家乡是一轮光芒四射的太阳，那么我们就是缕缕阳光，共同支撑起家乡的灿烂与辉煌。

刚刚毕业的我，同样对建设自己的家乡充满了热忱，从而一无反顾的选择了到家乡发展.作为新时代的一村一名大学生，要孜孜不倦地用勤劳和智慧创造更加文明、富裕、幸福、美好的未来，要阔步前进在建设经济强镇的征途上.....在平凡的岗位上，在飞扬的青春里，忘我地工作，志存高远，乐于奉献，让人生收获快乐与希望。让家乡的建设史上，默默记住我们平凡的履历；让家乡的文明路上，深深留下我们坚实的足迹。

山川有情织锦绣，大爱无言起丰碑；

建设家乡展宏图，青春奉献誓无悔。

家乡是生我养我的母亲，家乡是我的根；家乡维系着哺育我教导我的亲情，家乡是我的魂；家乡寄托着我无限的情思，家乡伴随着我成长的感动。

鸭通河水冲击着河岸奔向松花江的途中滋润万物，马虎头山静默着用她温柔的眼波抚摩着发展中的小镇，我的家乡就是这样毫不招摇地美丽着。我爱这片绿色、和谐、文明的土地！

我的演讲完了，谢谢大家！

第三篇：为了这片热土分析

爱在 这 片 热 土

——记王英水库管理局防汛救灾先进典型事迹

（黄佳）王英水库地处幕阜山北麓，位于黄石市阳新县和咸宁市咸安区、通山县三县(区)交界处，系拦截长江南岸一级支流富河分支三溪河与蔡贤河而成，是一座以防洪、供水、灌溉为主，兼有灭螺、发电、旅游等综合利用功能的大型水利枢纽工程。它由王英水库(大Ⅱ型)、蔡贤水库(中型)和阳武干渠灌区(大型)构成，简称“两库一渠”。它既是富河流域综合治理的骨干工程，也是“东水西调”，保证咸宁市，黄石市阳新县、大冶市，鄂州市，武汉市江夏区五市(县、区)21个乡镇农田灌溉和咸宁市50万居民饮水的主体水源工程。然而自入梅以来，库区连续遭遇持续降雨，降雨量突破历史记录，水灾即刻而生，面对这突如其来的灾情，王英水库的领导员工们焦急如焚，出点子、想办法，如何才能抑制险情？如何才能保住我们的家园？。。因为爱在这片热土，我们将奋不顾身。

于是，局党委召开专题会议，研究部署防汛工作。首先调整充实

防汛工作领导组，编制完善防汛预案、层层落实责任，签订了目标责任状；其次强化排查隐患，汛期来临，对库区内所有容易发生隐患点进行一次全面排查，严格落实领导班子联系点制度和干部职工包段包片负责监控制度，重点地段实行24小时值班巡查；然后建立24小时领导带班值守制度，保持通讯畅通，干部职工在岗待命。

在7月1日-7曰5日”防汛抗灾工作中，全局干部职工在局党委的领导下，上下一心、团结合作，以昂扬的斗志和必胜的信念，全力以赴迎战”98+”洪水，局属单位主要负责人和各科室负责人始终坚守一线，对防汛任务亲自办、工作亲自抓、关键时候亲自上，真正做到“一级带着一级干，一级干给一级看”。在关键时刻，领导干部树立了行动标杆，成为党员群众抗洪救灾的“主心骨”。谱写了一曲可歌可泣的壮歌。

一、危急关头，周密安排巧部署

7月1日晚，夜黑如墨，大雨如注。王英水水库防汛指挥部灯火通明，在接到第四轮强降雨可能带来暴雨的预警信号后，局长王文凯第一时间召集党委班子成员，在指挥部主持召开了防汛工作紧急部署会，迅速成立防汛抗洪领导小组，立即启动防汛抗洪应急预案，并要求局属单位要立足于防大汛、抢大险、抗大灾，切实增强防汛工作的责任感和使命感，履职尽责，做到“查、防、调、管”和“紧”，即：查险查患、防灾减灾、科学调度、管理管控；思想绷紧、行动抓紧、责任压紧。特别强调要密切关注天气变化，及时跟踪水雨情信息，加密水位预报频次，加强24小时巡查，严格遵守24小时防汛值班制度，局长王文凯、纪委书记吕忠军负责王英枢纽管理站防汛工作，党委副书记、副局长方永旭和副局长李毓华负责蔡贤水库管理站防汛工作，副局长吴裕勇负责阳武干渠管理处防汛工作，面对百年未遇的特大暴雨，灾情就是命令，时间就是生命，此时的王英局严阵以待。

为打赢防汛救灾这场硬仗，局长王文凯彻夜未眠，在调度值班室里，他表情凝重，时刻注视着预报屏幕上数据，而预报屏幕上数据不断的跳跃着，75 m3/s、120 m3/s……，此时的局长王文凯在调度室眼神是那么专注，表情凝重……他不停地走来走去，烟吸完一根又一根，思绪不停地在脑袋里运转，他深感责任之重大，容不得半点马虎，然而谁也不会想到，他已经连续三天高烧不退，他却依然坚持在防汛一线。其实，早在暴雨来临前几天，他就因为冒雨实地检查防汛工作情况而感冒发烧。手中的电话一直响个不停，既有源源不断的水雨工情数据的汇报，又有水库下游受灾群众心急如焚的求助电话。站在雨里，巡查实情，接着电话，不停咳嗽。面对这艰难复杂的局面，王文凯显得格外冷静。

他是学水利出身，在水利这块沃土上摸爬滚打多年，实战经验已经让他临危不惧，处之泰然。查看实地后，他随即拿起手中电话，跟班子成员一一打电话，要求“倾肠倒肚，分兵把守”。立即实施层层落实责任制，所有干部职工实行包保责任制，把库区和渠道所有范围划分不同的片区和段点，要求每一人包保一片或一段，24小时巡防死守。同时立即召开会商会，研判汛情，并向省防指报告，要求开闸泄洪。

二、勇于担当，深入一线战洪魔

“不忘初心、继续前进”是总书记“七一”讲话的主题。“不忘初心、继续前进”，就是要求我们共产党员始终坚持为人民服务宗旨，一切为了人民、一切依靠人民、一切服务人民。在防汛抗洪抢险救灾中，王英水库时刻把全心全意为人民服务放在心上，把人民

群众利益放在心上，把防汛救灾作为当前践行总书记“七一”重要讲话的一个非常重要的检验。

7月2日-4日王英水库库区平均降雨量211.7mm，蔡贤站最大24小时降雨达146.0mm，王英水位于7月2日19时至68.03 m，超汛限0.03m，7月4日16时，蔡贤水库水位达到70m,开敞式溢洪道开始溢洪，这也是建库以来首次溢洪。而7月3日8点到5日8时阳武干渠境内普降暴雨，降雨量120至208mm，面对着如此严峻防汛形势，王英局党委班子不等不靠，不赖不依，冲锋在前，奋不顾身。

副局长吴裕勇手拿着一只手电筒和一把满是泥水的铁锹带领全处干部职工冒雨在百里长渠上巡查水位、清障查险排险，他们一身汗一身雨一身泥，日夜在百里长渠上穿梭巡查，哪里最危险最紧急，哪里就有他们忙碌的身影。为的是百里长渠的工程安全和沿渠群众的生命财产安全。大雨淋湿了他们的头发和衣服，雨水没过了他们的脚踝，他们不畏惧，不退缩，直到险情除掉为止。

一次渠道发生滑坡，副局长吴裕勇得知，带了几个技术骨干，深入险

处，记录滑坡塌方，当时水位没过了道路，道路视线全看不清，他趟着水走了过去，被一块石头磕绊，脚拇指被磕伤，血流不止。他仍然忍着伤痛完成塌方测量任务。在这次防汛救灾中，他就是一根标杆，指引着我们前进!

副局长方永旭和李毓华负责蔡贤水库防汛工作，蔡贤水库防汛任务更加严峻，水位达到70.75M米，开敞式溢洪道首次溢洪，水库下游许多良田、道路、房屋被淹，面对水库水位持续上涨，人民群众财产遭受损失的压力，副局长方永旭和李毓华带领全站干部职工奋战一线，坚持24小时驻守大坝，雨水打湿了他们衣服，他们将就着，衣服湿了又干，干了又湿，他们还是穿着，心里想的只有险情，饿了吃碗方便面，渴了喝点矿泉水，瞌睡来了，他们尽力驱赶睡意。他们脑海里有的只是“不忘初心，继续前进”。有一次，副局长方永旭在给当地群众做思想工作，劝说不要到深水区域去捕鱼作业，当地群众不但不听，更是不理解甚至还有谩骂。方副局长不但不生气，反而对他们晓之以情、动之以理，一直到说服他们。老家来电话说淹了水，他还是坚守岗位，不分心不分神，舍小家顾大家，因为他知道，人民群众的利益高于一切。水库水位猛涨，所有船只停泊不许通行，库区内农户切断了对外交通，为帮助当地政府做好安全转移工作，副局长李毓华带领水政人员一起租了一辆船深入库区内的的农户作思想动员工作，当时水库风高急浪，一般船只是不敢航行的，唯独副局长李毓华不为艰险，劈风斩浪，不辱使命，顺流而下，完成安全转移工作，可以说安全转移就是和时间赛跑，有一次，遇到一个很棘手的事情，一位70多岁的老大娘不肯转移，因为她惦记着家里的财产。”面对此情景，副局长李毓华耐心的解释，苦口婆心劝说，终于老大娘想开了，肯配合安全转移。

三、风雨同舟，昼夜奋战保安全

7月2日20时，省防指以37号调度令同意王英水库于4日10时开闸泄洪。收到省防指调度令后，王英水库防办即刻向黄石市、阳新县两级防办发出泄洪通知，提前通知做好水库下游安全防护等各项准备工作，以确保泄洪安全。7月3日8时，王英水库泄洪闸门现场，局长王文凯、纪委书记吕忠军在周密安排，指导严格按操作规程和调度令执行，强调注意事项，做好与电力公司沟通，关闭发电机组。10时，王英水库根据省防指调度令，王英泄洪闸一孔开启，下泄流量45m3/s。此时，库水位68.17m，入库流量40 m3/s。7月4日5时，水库迎来此场降雨的入库洪峰流量272.5 m3/s，库水位急骤上涨，汛情就是命令，王英水库防办立刻向省防指请示加大泄洪流量。8时，省防办以183号文给黄石市防办下发了“关于加大王英富水水库下泄

流量的通知”，12时，省防办以第47号调度令同意王英水库加大泄洪流量，16时，王英局经过与黄石、阳新两级防办会商，根据下游的行洪能力，将水库下泄流量调整到75 m3/s。但水位仍然居高不下，下降速度十分缓慢。上下游泄排矛盾问题很突出，此时，纪委书记吕忠军心里打了一个寒颤，因为他知道这必将是一次疲劳战和持久战，谁坚持到底，谁将取得胜利。

于是他将主汛期暴雨、超汛限及泄洪三种情况以明文规定的形式

作为水库应急响应状态，并逐条逐项强调应急响应状态期间工作纪律，把防汛纪律挺在最前面。在他的监督和带领下，内勤人员负责每隔1小时的水雨工情（测）上报、上下联系、资料收集、统计和归档等；外勤人员轮流值守，负责大坝（含测压管）、副坝、溢洪道（含行洪渠）、渗流堰、进口闸出口段等部位的巡查，大家分工合作，毫无怨言，不喊苦、不喊累，各项工作有序进行。

队员彭青松，乐进风家里进了水，也坚守自己的岗位，有些队员刚参加工作，出校没有一两年，没有防过汛的经历，但大家表现出的是毫无畏惧，向前再向前。7月6日5时王英水库水位开始回落，7月7日降雨停止，一缕阳光穿过乌云照耀大地，给大家带来了好的心情，总算拔云见日，沐浴在阳光下，大家将湿了捂干，干了又湿的外衣脱下来晒一晒、透一透，坚守了4天4夜，顾不得几天没合眼的疲劳，立即又投入到工作中去，因为他们知道洪水还没有退却，防汛依然严峻。他叫梁瑛，他叫张东方，她叫吴畏，她叫费凯，她叫陈周，他叫方浩，他叫邓亚峰......这是一群带有显著特点的人群，因为他们是80后、90后，这个年代的人常常被社会强迫贴上标签：“80后是星星一代，90后是垮掉一代，00后是无知的一代”，但实际上，他们的表现与文艺理论家灌输解说的现象不一样，他们有自己的世界观，有成熟的思维主见，有独立的生活态度，他们吃得苦，意志力坚强，勤于学习和上进，这些人刚刚工作没几年，有的刚走出校门不久，但是在防汛救灾的过程中，他们处之泰然，临危不乱，充满激情，哪里有险情，哪里就有他们忙碌的身影，风里来，雨里去，无所畏惧，他们大多数来自外地，常常忍受着防汛救灾漫漫长夜中的煎熬与孤独，但他们不抱怨，不推脱，有情况总是冲在前面，但看到的还是他们的阳光。常常听到他们开玩笑的说：“新常态就是要在非常时期，采取非常手段，确保队伍拉得出，材料写得出，数据报得出。”

一名党员，一个标杆，一面旗帜。王英局广大党员干部用实际行动践行着入党的誓词，履行着人民的承诺，灾难无情人有情，在防汛的日日夜夜里，王英局党委班子和全体干部职工没有豪言壮语，也没有惊天动地的壮举，但他们每个人从没有忘记肩上的责任和使命，那就是注意每一个细节，做好每一件事情，保护好群众的利益舍小家，顾大家。灾害来临时，党员干部职工是群众的贴心人。他们以实际行动，彰显了危难关头冲锋在前的党员本色，诠释了党和人民的血肉之情，保护着群众的每一片土地，把爱洒在这片热土上。

。诗人艾青说过：“为什么我的眼里噙有泪水，因为我对这片土地爱着深沉。”

第四篇：《我们这片热土》说课稿

《我们这片热土》说课稿

各位评委：

各位老师大家好!

听这清脆的鸟鸣声，汩汩的流水声，我们的思绪是否回到热恋中的故乡呢？脑海中是否回荡着故乡的山山水水呢？今天我说课的内容是《我们这片热土》。

这次综合性学习活动我将从以下几个方面进行解说：

一、活动主题解读

二、活动目标

三、活动构想

四、活动准备

五、活动实施过程及成果

六、教学反思与感悟

为什么确定这个为主题呢？首先根据八年级《语文》下册第四单元综合性学习“到民间去采风”，针对学生盲目追逐时尚的现状，继承传统文化的需要，发掘乡土文化资源，拓展语文学习空间，提高语文素养，我们确立了这个主题。

我们的学生喜欢听流行音乐，穿新潮服饰，看青春文学，提起自己的故乡——团风却总是满怀鄙夷神色，认为土里土气的县城完全跟不上时尚的步伐，难道团风真地一无是处吗？其实不然，团风 它是一片历史悠久的土地，曾有多少英雄豪杰在此争雄，它是一片红色的热土，曾有多少革命烈士为它抛洒热血，它是 一片人才辈出的土地，曾有多少风流人物在此云集，它是一片物产丰饶的土地，曾有多少人陶醉于此，团风，这样的一片热土怎么不值得一说呢？于是我与学生共同商讨，去挖掘团风，了解我们这片热土的真实内涵，从而激发他们对家乡的热爱之情。

活动目标是根据新课程标准中提出的三维目标来确立的：

知识能力目标：

1、借“采风”引导学生关注生活，思考生活，欣赏生活，热爱生活。

2、了解“团风”的历史文化、风土人情、地理概貌等各方面知识，丰富语言积累，提高语文素养。

过程与方法目标：

1、培养学生以小组为单位运用调查、采访、搜集整理文献等方面的能力及合作精神。

2、让学生发挥自己个性、兴趣与经验优势，积极投入到生活实践中去学习，培养学生自主合作，探究的阅读能力。

情感态度和价值观目标:

在民间采风中，探究故乡历史文化、名人事迹，激发热爱家乡之情，从名人故事中吸取精神力量，树立正确人生观和价值观。

确定活动主题后，我有产生了疑问：我们应该从那几个方面来体现“我们这片热土”呢？，全班同学出谋划策，展开大讨论，最后确定从以下几个方面来体现：古迹历史，地理概貌，名人事迹，风土人情，物产，团风现状等

活动内容明确，可活动又该如何开展呢？我决定向全班同学征集活动方案，学生们反应十分踊跃，有的同学甚至发出感慨“我的活动终于我做主了﹗”，同学们的讨论十分热烈，我也参与其中，与他们商讨，气氛融洽，最后，从几十份活动方案中选出一份最佳方案，大家一同商定，决定采用这个方案

第一阶段：各小组根据选定内容进行全面搜集材料及信息。

第二阶段：筛选整理信息，采用适当形式整合信息内容。

第三阶段：采用各种形式展现活动成果进行交流。

第四阶段：对小组内容、形式、组织能力进行恰当评价。

有了这个基本活动方案，学生们在活动中就有了参考的模版，而不至于迷失方向而不知所措,并且活动时有自由发挥的空间

方案确定了，我们开始做活动前的准备，大家首先根据个人兴趣爱好选择活动内容自由组合研究小组，他们共组合成五大组：古迹探寻组、名人荟萃组、风土人情组、物产丰饶组、真情展望组，各小组推选出小组长，以下就是他们的名单。

各小组围绕小组主题讨论,明确重点探究方向、方法。

讨论可以同学之间进行，也可与老师讨论，如古迹探询组，名人荟萃组同学就与历史地理老师讨论：了解团风的历史、名人，应该从那些方面着手，怎样才能知道这些知识？也可与父母，乡邻讨论，如风土人情组，王红梅同学就向本村的老人询问农村一些古老的风俗，就这样同学们明确了活动的方向与方法。

同学们利用图书馆、电视、网络、VCD、报刊杂志、画册、相册等资源搜集资料

一切准备就绪，3月4、5是双休日，各小组开始按照同学们设计的活动方案一步步开始实施了。古迹探寻组的同学根据活动内容又进行详细分工，成立三个小组

第一组探究古代历史第二组探究名胜风景 第三组探究地理概貌

3月4日，天，阴沉沉，却丝毫不减第一组同学们活动的热情，他们兴致盎然，走访团风县城的大街小巷，对每个街道的名字以及由来进行调查，如：乌龙镇，粮道街，马坊桥，得胜桥，霸王台等地，查询到相当多的历史故事，民间传说。

第二组同学相约来到杜皮乡烈士陵园，在淅淅沥沥的细雨中，同学们静静的站在墓碑前默哀，祭奠革命先烈们，表达他们的哀思，也拍摄了相关图片以及革命先烈资料，接着，他们又来到团风著名风景区——贾庙的大崎山，雨中的大崎山，淡淡的雾，稀疏的云，朦朦胧胧的，别有特色，他们简直陶醉了，回来就写了一篇优美散文。

第三组同学来到团风电视台查找鸟瞰团风的短片，收集团风地理知识，了解地理概貌

回来后又利用各种方法查找资料。

名人荟萃组的同学，首先就向熟知团风名人事迹的曹老师请教，曹老师给他们进行了一次小型的讲座，讲到了回龙山的地质学家李四光，首译《资本论》的经济学家王亚南，哲学家熊十力，文学家秦兆阳，革命家鲍惠僧，还有著名的军事家林彪，以及他的兄弟，林育南，林育英等，同学们听了之后深感自豪，热情高涨，他们想不到我们团风居然有如此多的名人，于是他们有的进行实地调查，有的走进图书馆查找团风县志，查询各类名人信息，其中最典型的是邵雁飞同学，在家长陪同下，来到团风回龙山镇的林家大湾，参观林氏祠堂，林彪故居，还买下有关书籍和碟片，拍摄所有景点的照片，以下就是他们拍摄的照片，他们的行动得到家长们的大力支持。

风土人情组的同学，他们主要是对团风的民俗民风节日进行了探询，如团风夏夜街头的“竹床阵”﹑民间剪纸艺术，端午节吃粽子，插菖蓬，划龙舟，婚丧嫁娶的礼仪及禁忌，元宵节的对联﹑谜语﹑诗句等内容，都做了深入研究。

物产丰饶组的同学是由对本地物产十分了解的学生组成，因此活动进行十分

顺利，如朱迪同学就是淋山河镇，吃着谢河辣椒长大的，叫他说出辣椒的种类、形状、营养价值及种植方法，他如数家珍。生长在马蹄之乡的周文强，对马蹄也是了如指掌。还有团风的其它特产如上巴河的莲藕，团风的狗脚，大崎山的苦荆茶，马鞍山的烟叶等都做了深入调查。

真情展望组

他们主要是对团风展开了社会调查，这组同学的家长都是土生土长的团风人，大部分是机关单位的职员，相对而言，对团风的经济发展和各个领域都十分清楚，同学们借助这些社会力量，调查团风有关厂矿，企业，农业，教育，政治等各方面内容，这些就是他们搜集到的资料。

阶段二 ：资料收集了，涉及面之广泛，真是令我大开眼界，可如此之多的资料堆积在学生眼前，该如何去筛选呢？采用什么样的形式来整理呢？这个问题的解决就是我们进行活动的第二阶段

学生辛苦收集的资料，谁都不想任意删掉，于是他们五大组的小组长，将各组成员组织起来进行讨论，对材料进行逐一筛选整理，他们将较原始材料变得精致，将浩繁的文字变得简单，明了，清晰，将图片材料，配上解说词，将枯燥乏味的文字用生动而富有表现力的形式来展现。

活动进行到这里，我也困惑过，同学们讨论出来的形式总是唱歌、跳舞、朗诵、那几种，太单调，没有新意，而且内容也很肤浅，不足以体现他们收集的成果，这时有同学建议说：“老师，物产丰饶组的同学收集的资料，让小组长讲解，那不是太呆板、枯燥了？我想，如果采用综艺娱乐的形式会轻松些，我们可以叫这一小组同学把这些特产都带来，让大家尝尝，再来回答我们提出的问题，这样岂不更好？”乐嘛，”我连忙称赞道：“这主意好在吃中长学问，在玩中学知识，这才叫寓教与乐，”另一个同学还说道：“老师，古迹探寻组的同学，在展现团风历史这一内容的时候，采用音乐剧形式，我觉得，这种形式不够严肃，不足以体现我们回顾历史时的那种庄严神圣的心情，如果采用历史教授讲座形式，更庄严，内容也会有深度。”我说道：“你的想法很好，应该与古迹探询组的同学交流一下，他们一定会很乐意的接受，”结果这组的同学真的采用了这种形式，这一过程中，有很多同学都在为本组或其它组的出谋划策，同学们的组织能力，创新能力，合作精神，动手实践能力得到了锻炼，在这一过程中他们既尝受到探究历程的艰辛，也体会到果实成熟的快乐。

最渴盼的日子到了，历经半个多月的艰辛劳动，终于在三月二十号这一天，要展现各组的硕果了，成果交流过程，由同学们推选男女两名主持人，展现过程采用擂台赛的形式，红队与蓝队分五轮进行对决

第一轮对决“历史回顾”

红队和蓝队分别采用“历史教授讲座”与配乐诗朗诵进行对决，他们对团风历史进行回顾，也对端午节的由来进行探究，赞颂屈原伟大的爱国精神，同学们对他们进行了评价：认为历史教授的讲座内容丰富思路清晰，但诗朗诵更精彩，他们感情激昂，朗读时有节奏，抑扬顿挫，而且诗歌还是自己亲手创作的，大家聆听时引起心灵的强烈震撼，得到一次洗礼。

第二轮对决“名人荟萃”

两队分别采用展版，及名人访谈的形式进行了展示，对团风名人事迹，思想轨迹，精神品质进行探讨，左边的展板“林氏三兄弟”是邵燕飞这组同学花了俩个星期精心制作而成的，同学们观看后，对他们设计精美的展版赞不绝口，也被他们执著的精神感动着。名人访谈栏目对团风的名人李四光，熊十力，王亚南，秦昭阳，包惠僧进行深入的探究。学生认为这个访谈的内容有深度，对我们的学习和人生有启迪作用，也为我们指明了方向。

第三轮对决“热土探访”红蓝队分别采取开心辞典和导游带队游山玩水的形式展示，让同学们对团风这片热土有一次全面的了解，同学们觉得这俩队的形式都非常新颖，内容十分广泛知识面较宽。

第四轮对决“美食让你尝”这组的同学让俩队的队员分别品尝美食，再来回答问题，他们还取了一些好听的名字，如踏花归去马蹄乡，狗脚润心田，河水莲藕香，对这些物产的各方面知识进行探究。学生们真的在吃中玩，吃中学，下面的同学也参与其中，这一环节气氛最为热烈。

第五轮对决：“风土人情”

这轮对决分别采取小品和演讲的形式展示，小品反映的是吃年夜饭时的禁忌，演讲的内容是现代社会人们对亲情的漠视而呼唤亲情的归来，有的同学认为小品表演的精彩，特别是孙浩强扮演的爸爸，表情丰富，神态逼真，而有的同学则认为演讲激情昂扬，情感真挚，感人肺腑，内容引发人深思，真是各抒己见，俩对不分高下。

五轮结束我们俩队实力相当，不分伯仲，这时我们真情展望组的县长走来了说：“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”给我们召开了一次别开生面的记者招待会，回答了来自各个报社记者的提问，谈到了我们团风的现状，给团风作了十年的规划，让我们看到了团风辉煌的明天。

整个活动结束了，同学们集体讨论，总结出以下评价结果：

我对这次活动产生了这些思考与感悟：

一、活动形式新颖、活泼，有创新性，活动内容扎实而有深度，充分锻炼了学生听、说、读、写的能力，提高了学生的语文素养。

二、活动过程充分体现了自主合作探究的学习方式。

三、活动过程中，学生的精神和道德得到了熏陶，帮助同学们树立起正确的人生观和价值观。

四、本课题围绕“团风”这个课题开展，融语文、历史、地理、美术、电教、音乐为一体，多角度的展现团风，有利开发了地方文化资源，实现了课程结构上的综合性和选择性。

五、值得反思的这类型综合性学习的活动的开展对于我们一年之后面临的中考又有多大作用，这两者如何和谐地统一。

最后让我们在家乡美的歌声里再一次回味自己的家乡吧，我的说课完毕，谢谢大家。

建议：

1.在初中的基础上要有深度。

2.板块设计上主要有两个板块：一是突出家乡特色。古迹历史，地理概貌，名人事迹，风土人情，物产，培养热爱家乡的情感，一种认同感。二是家乡的过去现在与未来。了解家乡的变化，树立学好本领，建设家乡的信心。

3.形式设计上不能太儿童化。可以采取问卷调查、上网上图书馆查资料、走村入户实地采访相关人士、分组对抗、知识抢答、小记者采访等形式。请历史老师、查找团风县志、实地考察摄影

4.设计要体现“综合实践”。一是知识的“综合”。语文、历史、地理、美术、电教、音乐为一体，多角度的展现团风，有利开发了地方文化资源，实现了课程结构上的综合性和选择性。二是校内外的结合。体现出实践性。

借助学校现有资源，询问、请求其他科老师帮助，拓宽了语文综合阅读层面，激发了师生的兴趣。

2、遨游社会大课堂――学生行为探索《课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径出路只能是语文实践。”学生的语文能力不是靠老师“讲”出来的，主要是通过他人示范，亲自观察、模仿和感悟习得。综合阅读又是一个实践性很强的行为链。所以通过综合阅读达到提高学生语文素养的目的就得将学生放出课堂，让学生遨游社会大课堂。

学生在社会中的活动能力有时是超乎老师想象的，老师严密组织，也大胆放手让学生去做，才能真正发现发挥发展学生的能力，形成学生的独有阅读体验。如我们的综合阅读主题都来源于学生，到图书馆查找资料，到县志办查找县志，实地拍摄，采访老师、名人，撰写材料，编辑读本，组织成果展示，都是学生唱主角。

语文的外延等于生活的外延。只要老师指导方法后放手让学生进行综合阅读，家长有一点支持或适当引导，生活处处是学生的语文课堂。

当然，学生是年幼的、不够成熟的，他们需要老师引导，但老师不能包办代替，只能扮演好自己组织者的角色。

第五篇：我爱家乡话题作文

我爱家乡话题作文1

风和日丽，金风送爽，秋天姐姐，穿着薄如细沙的雾衫，来到了人间，将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一体，一往情深地挥洒在万物上，把我的家乡染成美丽动人的画卷。

秋天走进了树林。那夏天的树叶是非常翠绿的，可是在秋天来了之后都已经变成了黄色，随着一阵阵秋风吹来的.时候，树上的那些叶子夜纷纷飘落下来，像一只只黄蝴蝶在空中飞舞;落到了地上像地毯，踩上去软绵绵的，舒服极了。

秋天走进田野里了。此时的田野金黄金黄的，到处都呈现出一片丰收的景色，农民正在收割庄稼，你看玉米乐开了怀，稻谷笑弯了腰，高梁举起了胜利的火把??

秋天的风变凉了。天气也渐渐地变冷了，那一只只大雁在天空飞，边飞边鸣，好像在说：“朋友们再见了，明年春天我还会再回来的。” 秋天来了。秋天的雨水是非常凉爽的。秋天的那些雨滴在头上让人感到非常凉，尤其是深秋的雨滴，落在头上像一块块冰落在头上似的，秋天是一场秋雨一场凉啊!人们都穿上了厚厚的衣服，连我也穿上了厚厚的衣服。

啊!我们家乡的秋天真是美呀!秋天的叶子都已经变黄了，风也变凉了。秋天，给我们欢歌笑语，给我们收获的喜悦。我爱秋天，更爱家乡的秋天。

我爱家乡话题作文2

我的祖籍在山东，可我从没去过，对那一无所知。我出生在淮北，长在淮北，淮北就是我的第二故乡。

淮北市是一个山城，位于皖北的丘陵地带，这儿群山环抱、景色怡人，奶奶家就在相山区，位于淮北的西部。每到放假的时候，我都要和爸爸妈妈一起到奶奶那里去。

淮北，有着连绵不断的矿区。这里埋藏着取之不尽、用之不竭的黑金，这里有华东最大的火力发电厂，烟囱高耸云端，银线连接万家，给多少人送去了光明和温暖。昔日空旷的山野，如今高楼鳞次栉比。

家乡的山很美。它不以雄奇险峻取胜，而是以清丽俏美夺人。可能是因为四面环山的缘故吧，市内的.四季温差不是很大，给人一种四季常春的感觉。来到相山公园，沿着蜿蜒小路，漫步在幽幽的林荫之间。眼前，奇花异木扑面而来。清秀笔直的白桦，异国情调的南洋松杉，形态各异的垂须棕榈……高的、矮的、大的、小的、枝繁叶茂，郁郁葱葱。脚旁，百花争芳斗艳，红的、黄的、白的、蓝的、紫的，红似火、白似雪、粉似霞……一簇簇，一朵朵，一丛丛，花香沁人心脾，加上园内奇石累累，曲径通幽，湖光山色，鸟语花香，一定会让你流连忘返的。

这里虽没有名胜古迹，高山大川。也没有名人故居，美丽传说，但她却像是一朵刚绽开的花蕾，以其独特的丰姿给人以美的享受。

我爱故乡的树，爱故乡的花，但最爱的还是故乡的山！

我爱家乡话题作文3

我的家乡是济南东部山区的的一个小山村，它虽然小，但风景却很迷人。不信您就随我游览一下吧！ 春天，春回大地，万物复苏，紧挨着山村的那条小河解冻了，哗哗的声音，好像在演唱着一直交响曲。小河周围的小草也耐不住寂寞，纷纷从地下冒出头来。小树也抽出了嫩芽。绿绿的青山上开满了桃花。到处都是一片生机盎然的景象。

夏天，天气渐渐地热了起来。村口的老槐树上的知了在不停的叫着，好像在说：“热死了！热死了！”老人们在树下摆开棋局，一边扇扇子，一边喝凉茶，不时发出欢乐的笑声。小孩子们嘴里叼着冰棍儿，穿着短裤和小背心，在树下玩耍。一只家狗在他们周围跑着，不时地吐出红红的舌头。看来，它也耐不住炎热啊。

秋天，天气变得凉爽了，真是收割的好季节。果园里，一群农民在乐呵呵的摘下黄澄澄的梨，脸上挂着会心的微笑。还时不时的与其他农民交流自己在今年的.收成怎样。到处都是一番和谐的景象。

冬天，树上的叶子掉光了，大地被白雪覆盖了，只有腊梅还在开放着。雪地里，一群欢乐的小孩子在打雪仗，堆雪人，滚雪球。。。。。。虽然冬天没有夏天那么美丽，但这群天真的小孩子给冬爷爷增添了不少欢乐。

啊！我爱你，美丽的家乡！

我爱家乡话题作文4

农历三月三是武鸣壮族人民的传统节日，每年的这一天，很多人都去赶圩，看热闹。今年的三月三，我跟着爸爸妈妈去赶圩了，爸爸说有很多好看的节目，有千人跳竹扛啦，抛绣球、抢花炮，还有很多很多，可有趣了。到了大草坪时，我看到人山人海，锣鼓响亮，千人跳竹扛开始了，哇噻！太多人啦，我使劲挤进去时，看到很多的大哥哥大姐姐们穿着各种各样颜色的漂亮衣服，上面有很多民族的图案，可好看啦！他们在跟着敲竹扛的嚓嚓声跳起来，动作很酷啊！好多好多人从四面八方涌来观看，竹杆舞是由一队人负责打竹杆，有节奏的.一开一合，然后跳的一队踩着节奏跳过去，节奏不对就会被竹杆打到脚。妈妈说，大哥哥大姐姐们平时训练时很刻苦，很认真，所以才不会打到脚，我也在旁边跟随他们的节奏动了起来，真不容易啊，那时我高兴极了，这是我看到的最热闹的节日。这是我家乡的三月三，挺有意思的三月三，小朋友们，你说，我的家乡美不美呢？每年的三月三，欢迎你们到我家乡来做客哦！

我爱家乡话题作文5

我的家乡十分美丽，完全不亚于其它村庄的景色，在我心里它永远是最美的。

春天到了，各种各样的花开了，有迎春花，桃花，太 阳花....粉红粉红的桃花一朵朵站在桃树上，像一个个绽开笑脸的娃儿。田野里，一位位农民伯伯在辛勤的劳动，播下一粒粒农作物的种子。小溪里有一条条黄蓝相间的小鱼，身体还没我的小拇指长，小溪边上还常有一些人来洗衣服，稻田旁边有一排排柳树，柳树的枝条长出了一个个小芽，春风吹来，柳树的`枝条在空中飞舞。

夏天，池塘里的荷花开了，一片片翠绿的荷叶，一朵朵粉红的荷花在碧绿的水面上显得更加美丽。小河里一个个小朋友扶着游泳圈在河里游来游去，还有些会游泳的小朋友，一会儿钻进水里，一会儿突然跳出水面吓唬其他人，一会儿又像只海豚跃出水面。

秋天，果实累累，瓜果飘香。果园里的水果成熟了，有火红的苹果，金黄的梨子，茄子紫的葡萄.....果园里不仅有许多水果，还有许多落叶，黄黄的，红红的，半黄半绿的....到处一片丰收的喜悦，玉米熟了，一个个果实金灿灿的，大麦也成熟了，金黄金黄的一片。

冬天，雪花从空中慢悠悠地往下飘，一片片雪花有六个角，落到地上，慢慢地堆积起来，变成了厚厚的雪，小朋友在雪上堆雪人，打雪仗 。

我爱我的家乡，它在我心中是最美的！

我爱家乡话题作文6

春来了！春来了！

春姑娘穿着自己翠绿的衣裙在天空上翩翩起舞，跳啊，唱啊，走到哪儿，哪儿便是一片生机勃勃。花朵绽放了，张开自己灿烂的笑脸儿，扭动着细细的腰枝，和春天一起歌唱；大树抽出片片嫩叶，春意盎然，和春天一起跳舞；小草儿冒出尖尖的小脑袋，好奇的看着外面奇妙的一切；孩子们在广场上放着风筝，个个汗流浃背，人们脱去笨重的毛衣，穿上了轻薄的T恤衫，享受的春天带来的快乐！缕缕阳光照耀着大地，大地上暖洋洋，

“我带着五彩的`花束

我带着林间的香气

我带着亮光和温暖

我带着满身的快乐

……”

春天欢乐的唱着

春雨到了！春雨到了！

春雨滋润了大地，大地湿柔极了；春雨来到了小河，滴落在河里，河水哗哗啦啦，仿佛在说：“谢谢你，春雨，帮我解了冰让我更加潇洒!”

鱼儿们在水中欢快的跳起了华尔兹。

春雨来到了花园，她轻轻抚摸花儿的脸，让花儿们五彩缤纷，更加艳丽。

春雨来到了果园，桃树、梨树、杏树……齐声欢呼：“春雨，春雨快下吧”滴、滴、滴下雨了。果园里一片欢腾！奄奄一息的桃树妹妹对春雨说：“如果不是你咱们就要死掉了！”“没事，这是我应该做的”春雨笑咪咪。

春天是这样的欢快、迷人！我爱家乡的春天！

我爱家乡话题作文7

我的家乡很美丽，那里有一片翠绿的竹林，竹林里藏着丰富的宝藏。

竹林位于村子的东边，林中有粗壮的大黄竹，有匀称的水竹，还有那长满尖刺的毛竹。我喜欢春天的竹林，春天竹林里的一切是碧绿的'，一根根青绿的竹子拔地而起，一片片新嫩的新叶从竹枝两侧长出，密密层层的。我喜欢和弟弟去竹林折上两段拇指粗的竹子，用来做成简易的“铳”筒，四季青的籽当子弹，这给儿时的我带来极大的快乐。

夏天的竹林装满了美味的食材，我和爷爷带着锄头在竹林中寻找鲜美的竹笋。爷爷看着破土而出的笋尖就会停步往下挖，不一会儿就能挖出一大截鲜嫩的竹笋了。我则跑到一簇簇竹子中认真搜寻有小洞孔的竹子，但凡能找到几根有洞孔的竹子一般都能寻到一两只竹节虫，这竹节虫经过小火一烤，那可是极为诱人的美味。

秋天的竹林最好玩的，枯黄的竹叶铺满了地面，厚厚的，脚踩在上面会发出“嚓嚓嚓”的响声。我带着弟弟到竹林里捡竹壳子，左手提着一只蛇皮袋，右手拿着一只火钳子。因为怕竹壳上细密的小刺扎到，我们不得不小心翼翼的把竹壳子从竹子身上撕下来，然后装到袋子里，这可是烧水煮饭最好的引火材料。

竹子的宝贝可多了，爷爷会把大黄竹做成家里的米筒子和酒勺子。父亲会把毛竹砍下来截断后劈成一颗颗竹钉子，奶奶会把水竹破开成一条条长竹片，然后给菜园子打成一道竹门

家乡的竹林是美丽的，我爱家乡的竹林。

我爱家乡话题作文8

苦瓜，顾名思义，它的味道一定是苦的喽！以前，我只知道药是苦的，没想到还有苦瓜这一说。

一天，我去给苦瓜浇水，发现在茂密的叶丛中一个干瘪瘪的东西。“这是什么？”我暗自思索着，再向前凑凑，只见这个东西就像因浇水不足而死的黄瓜，浑身上下长满了细小的疙瘩。“这是小苦瓜吗？”我差点喊出来。真想把它揪下扔在地上。

我要出远门了，十几天没去管它。等我回来时，我一进门马上就到阳台上，看到四、五个苦瓜已经长成型了。这时的.苦瓜呈椭圆形，长约十几厘米，它的表皮上长着许多小疙瘩，就像癞蛤蟆的皮。它们的样子丑丑的，真叫人讨厌。这时，站在身边的妈妈说：“你别小看它，它有清肺去火的功能。”

又过了几天，我来到阳台上，忽然发现最先长出来的苦瓜变成了桔红色，在绿叶的衬托下，像红宝石那样雍容华贵。妈妈决定把它留做种子，并且随手把已经长大的苦瓜摘了下来，准备让我们品尝。

开饭了，肉炒苦瓜端了上来，我迫不急待地夹了一大口送进嘴里。“哎哟！怎么这么苦？”我不禁大叫起来。妈妈说：“没关系，你再仔细尝尝，它有一股清香呢！”我又夹起一口细细品尝，嘿！在这闷热的夏天，吃上一盘肉炒苦瓜，就像喝一瓶汽水那样舒服。

到现在，我才明白，世上一物有一物的长处，一物有一物存在的价值。苦瓜正是以自己苦中有香，清香可口，别具风味的特点，使人们深深地喜爱它。