第一篇：描写下棋高一作文700字
许多人都认为下棋只是为了消遣，其所以能使这样多人嗜此不疲者，是因为它颇合人类好斗的本能，这是一种“斗智不斗力”的游戏。以下是小编精心收集整理的描写下棋高一作文700字，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
描写下棋高一作文700字1
深秋的一个星期天，我做完作业后，兴高采烈地对爸爸说：“爸爸，咱们来杀一盘象棋，怎么样?”爸爸一听，像鲤鱼打挺一样跳了起来：“来就来，谁怕谁!”
我们摆好棋子，准备厮杀。可爸爸迟迟不肯进攻，而是加强防守。我看爸爸的营地虽然布置得看似周密，但是细心观察，发现处处有漏洞，正是我下手的好机会。我忙把一“炮”对准爸爸的“兵”乱打一气，把“兵”打下十八层地狱，双“车”直插爸爸的阵地(但不进陷阱)，双“马”也前来相助。在炮打车撞马的齐心协力下，来个横冲猛撞，所向披靡，将爸爸的双“兵”一“马”一“炮”统统吃掉，爸爸的整个部队被我冲进来的大军打乱了章法，我喜上眉梢。
忽然，不知是我骄傲还是忽略，我的得力助手“炮”壮烈牺牲了。爸爸见状，不慌不忙地把“车”移到我的“马”前，开始奋力追捕，奋力冲杀，力图打垮我的包围。渐渐地，我也快招架不住了，又看见我的兵马都过了河，只有五个没有保护的“兵”和老“将”在营地，我想：如果大部队被打垮了，对方的“车”撞过来怎么办?五个“兵”和“将”就难保，阵地也将沦陷。我忙把双“马”一“炮”一“车”撤回阵地。爸爸看见我的主力撤回去了，心里暗暗高兴，哈哈!爸爸乘胜回击，指挥“马”跳过河踏死一个“兵”，我利用还有一个“车”把爸爸的“马”踢出沙场，哎呀，中计了!只见爸爸的“车”立刻飞过来，把我的“车”吞进肝子里，气死我也!我冷静下来，看了看的兵力，还有一“车”一“炮”双“马”等大将，便使用舅舅教我的反间计，顺利地干掉了爸爸的“车”“马”，乘下的是一些残兵败将，我带领他们再次大举进犯，把爸爸杀得片甲不留，终于使爸爸服输。
下完这盘棋，我懂得了：下象棋也像打仗一样，不但要使用计谋，而且还要有勇气，要使敌人捉摸不透。只有这样，才能打胜仗。
描写下棋高一作文700字2
“滴滴，嗒嗒……”从我家的客厅里传出一阵清脆的声音。我和老爸正在“闲敲棋子落灯花”。
以前，每次我和爸爸的较量，我总是小苏他爹——老输。而爸爸呢，总是叼着烟，一副神气十足的样子，那么悠闲，那么得意。那种气势虽然使我敬畏，但我总是固执地嚷着：“重来，重来!”
今天，我又和爸爸交上了火。很快爸爸的一个“偷车将”使我伤失了一个“车”，我的两只“马”被他的另一只“车”压着出不去，他的“炮”一会儿吃我的“兵”一会儿偷我的“相”，忙得我应接不暇，力量上显示出明显的不平衡。不一会儿，他的一个“马后炮”就把我将死了。
我十分沮丧，为什么我的棋艺总是没有长进，为什么我总是慢了几步，为什么……我不敢再想，也不想再多想，反正以后不和爸爸下棋就是了，这回我再也没有像以前那样要求重来。爸爸可能看出了我的心思，破天荒地竟然没有像以前一样得意地抽烟了，而是调侃我是常败将军，接着又语重心长地说：“下象棋首先必须心思缜密，其次，应该讲究战术，还有不能急于求成”。听了他的一番话，我猛然醒悟。
于是，我又开始向他挑战。这次，我每下一步棋都瞻前顾后，仔细踮量，采取了声东击西的方法。表面上看是打他的“炮”，实质上是为了下一步的“偷车将”……这盘棋双方厮杀得非常厉害：我吃了他的“马”，他干了我的“炮”，我杀了他的“车”，他灭了我的“相”，拼“马”，对“车”……不一会儿，我们就进入了残局。
目前双方的兵力如下：我，帅、士1只、相1只，未过河兵1只、过河兵2只;爸爸，将、士1只、象2只、未过河兵3只。嘿嘿!看我如何收拾他。我调动过河的“兵”杀了他一只未过河的“兵”，然后三“兵”齐下，直捣黄龙。这时，我的眼前豁然开朗，一股从未有过的胜利的喜悦从心房里流向眼神，流向嘴角，流向那跃动的手臂。接着我用“帅将不能见面”的方法灭了他的“士”，后又用“三兵并列”的方法将死了他。
“耶!我赢了，妈妈我赢了!”我大声地呼喊着，跳跃着，希望整幢楼的人知道，整个小区的人知道，乃至整个世界的人都知道。
这次下棋能取得胜利的关键是在我的'心里留下了深刻的烙印：凡事一定要细心认真，一定要讲究方法，一定不能急于求成。
描写下棋高一作文700字3
今天，雾锁云笼、雨帘悬挂的天气。让我感到十分不安，因为我担心电闪雷鸣的雷电会不会电到我，我吓得心惊肉跳。我做完作业，坐在沙发上东弄弄、西弄弄十分无聊。哥哥突然走过来对我说：“妹妹，你是不是和哥哥一样无聊。”我应了应声，哥哥眼前一亮，便说：“不如，我们一起玩盘棋怎么样!”我听了暗暗地想：“我可是出了名的下棋高手，哥哥这是要自讨苦吃吗?”哥哥拿出象棋，对我说：“我的下棋技术可是一流的。”我满不在乎地说：“我看是三流的吧!”各个咬牙彻齿地说：“我才不会输给你。”
比赛开始了，哥哥抬“炮”过来将我一次，我不知所措，用“车”挡在前面，不料被“马”给吃了，我急得像热锅里的蚂蚁团团转，随手一拿“士”把炮给挡住了，可是我吃了一大亏，把最得力的“车”给丢了，我一鼓作气拿去“炮”，不停地把哥哥的“帅”一步步地逼近，最后我一个“马”把“帅”给封住了，哥哥心里想：“怎么比我快一步呢!我可不能认输，不然这很没面子的。”哥哥绞尽脑汁地来挡我的“马”，可是都被我的“炮”给吃了。最后哥哥输了，我说：“没想到还真是三流的?”哥哥无奈地低下了头，像个小地鼠似的钻进西瓜地。哥哥心里想：“赢了一盘而已，有什么了不起的，以后，我可以赢你五盘。”哥哥脸一僵，猛的抬起了头说：“再来一盘，怎么样?”我爽快的答应了，现在，哥哥十分小心，生怕又输给了我。我骄傲自满地说：“无论怎么样你也赢不了我，放弃吧!”哥哥从来都没有像今天这么惨，哥哥愤怒了，不断地为自己寻找赢我的方法，最后我看走眼了，哥哥的“车”就在我的旁边，我白白被吃了，我想悔棋，可是，哥哥死活也不给，说：“天下没有后悔药吃。”我拿哥哥没有办法，就忍着痛，认输了!我不甘心地想：“我从小就没有输过，这是第一次，你给我记着，---x，今天的耻辱，我以后一定会十倍还给你的。”
一滴露珠可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地的生机。从这次下棋我悟出了不能骄傲自满，要保持，输了要改正，下次我不会再输了。
描写下棋高一作文700字4
每个人做一些事情都会感到快乐。有的人在学习中会感到快乐，有的人踢足球会感到快乐，还有的人去旅游会感到快乐……而我，我是在下棋中体验到快乐，而且，下棋也给我了很多启发。
记得我六年级的时候，我曾经代表呼和浩特去秦皇岛参加全国少年象棋大赛。我们这支队伍是由内蒙古棋院组成的队伍，我们几个队员都有各自的优点。我们把一盘棋分为三个阶段：开局、中局和残局。在开局，有的人喜欢冲锋陷阵，拼命厮杀。有的人不喜欢这种棋，他就会下很平和的棋，攻与防两不误，但也会时不时的设下陷阱，放飞刀，对方一旦中计，便无力回天。往往在中局是厮杀最激烈的。残局就是考验基本功的时候了，看谁能谋划的更深远些。比赛也可以说是比谁耐力好，坐得住，甚至是拼心理。在正规的赛场上是不允许参赛选手说话的。
我们这些什么都不怕的孩子们，喜欢挑战一些长辈大人们，在与他们的对战中，更希望他们指出自己布局的弱点，这样我就会收获更多的实战经验。在象棋界中，布局是千变万化的，就拿人们常说的“当头炮”系列来讲，讲中炮布局的书就有五六本语文书那么厚。现阶段的我们，总爱学习一些杀伤力很大的布局，我有一个师哥叫安坤，他曾经用一个布局扳倒了一位大师级高手，直接震惊了我们棋院，正因为这样，一些有一定水平的人喜欢走冷门布局。
通过下棋，我明白了一些道理。例如可以把在棋场上练得的耐力运用在课堂学习中，静下心来认真听讲。例如做任何事情都要有规划，并且要按计划一步一步的去完成。下棋还使我懂得了一些做人的道理，在生活中我们要讲礼貌，在公众场合不大声喧哗，与人说话不用污言秽语。
我喜欢下棋，也热爱下棋，它教会了我做人，它让我体悟到了很多道理，它让我感受到从未有过的快乐!
描写下棋高一作文700字5
“嘿，老爸，你的棋死定了!打不垮你，我不算好汉!”
“你就吹吧!小毛孩子，老爸不跟你一般见识!”
要是在平常，我怎敢越雷池半步!今天，老爸要挑战我，他不服气，因为昨天晚上被我连败三局。为了“寻仇”，他向我发起攻势，那我就让他尝尝我这“棋王”的厉害。
唉!你的垃圾棋还想和我斗，真是不自量力。我心中暗想：不把你杀成光杆司令，我就不算是英雄。转眼之间，棋已经摆好了。我们周围充满了火药味，真是“杀机”四伏啊!
当然，老爸的本事也不小，毕竟是我的长辈，他吃的盐比我吃得米都多。所以，我还得格外小心。“上炮!”只听“砰”的一声，老爸已经开始走了。“又是这招，等着输吧你!”我冷静应对，以求稳中取胜。但这次老爸却一反常态，还没等我站稳脚跟，就冲上来大开杀戒，真是个“亡命之徒”。我也不惧怕他，调动所有兵力，与他对垒。他也毫不示弱，动用“马”“炮”，相互配合，冲上来和我拼杀。我以柔克刚，各个击破，先后围死了他两个“马”、一个“炮”，但是我的“兵马”还是死了很多，这真是“一将功成万骨枯”啊!
老爸又调动他最后的兵力冲上来了，针锋相对，兵戎相见。不管那么多了，拼了!我准备来个鱼死网破。可只听一声“将军”，我的“老帅”算是被老爸困死了。我真不甘心，怎么就输了呢?我的心情一下子由晴转阴，一转身扔下一句“不下了”。
老爸连忙拉我过来，供出了他刚才的“犯罪行为”。原来，他将已经死了的“车”，又偷偷地拿上来一个，让我吃了大亏。因此，这一场“战争”在笑声中结束了。
“儿啊!‘不下了’不是面对失败的正确选择，应该愈挫愈勇!明天还挑战你!”老爸说。
“您说得对，老爸!明天我继续接受您的挑战!”我笑了。
只有在下棋时，我才能够多说几句。平日里，都是父命难违的。但是我明白，老爸这是用下棋来教育我：勇敢地迎接人生中的每次挑战，让自己变得更加坚强!
描写下棋高一作文700字
第二篇：描写下棋的句子和段落
描写下棋的句子和段落
★这盘棋杀得好不热闹，双方横马跳卒，车攻炮轰，你来我往，难解难分。
★她跳马之后，立即派“先遣部队”---一“车”两“炮”长驱直入，打进了对方的阵地。
★这孩子十分擅长下象棋。棋风像大人一样鬼道，虚虚实实，真假难辨。
★他架起“当头炮”，暗伏“连环马”，用其余的子儿把住各个关口，然后出动大“车”，到对方阵地里横冲直撞。
★他的“车”才开出来助威，我的“大炮”就拖了出来，两军枪对枪，刀对刀地展开了“白刃战”。
★比赛-?开始，他就落子如飞，果然是准备充分，成竹在胸。
★这次参加围棋比赛，我可是大姑娘上轿头一回，这次全国围棋比赛，英雄会战，高手云集，定有一番鏖战。
★他的脑瓜儿简直就像一台电脑，棋路清楚，出子不乱。
★他下出一连串的好祺，将万分复杂的棋犹如抽丝剥茧一样，一层层理出头绪，终于获得了胜利。
★他俩一见着有下围棋的，脚跟还没站稳，就鸡一嘴鸭一嘴地支起着儿来。
★他专心下棋，似乎他这一辈子所关心的就是这盘棋了。
★他们俩今天都是第一次碰到敌手，真是棋逢对手，将遇良才，杀得难解难分。
★楚河汉界，立即战云密布，中宫炮用马罩，双车挟士，重炮将军，直斗得难解难分。
★他的两匹“老马”应付不了让我吃了一匹马，一个“士”，一个“象”也相继“殉国”了。
◎裁判一声令下，一场激战便开始了。我先调兵遣将，把炸弹运到最前面，设下了第一道封锁线。接着我又运来一枚炸弹，设下另一道“哨卡”。心想：“这双保险，非炸你个血肉横飞不可。”哪里想到爸爸用小兵撞炸弹，马上，两个炸弹都排掉了。
◎我不假思索地移动着棋子。这时，爸爸皱起眉头，思考着反攻方案。爸爸虽然多丢了一炮一马，但过河的卒子在一步不停地向我的将军逼近，很快形成了决战的局势。爸爸的大帅抵着右下角，战车守在临头，大炮在中间。爸爸的车直杀下来，我的将军不能还口，还口将帅就要对面。看到这阵势，我慌了，嘴里不停地喊：“重来，重来……”
◎下象棋是一项很有趣的活动，从记事起我就跟哥哥学下象棋。
◎刚幵始学，我拿着棋子向哥哥问这问那：“这是什么呀？”“车”，“车，它能吃什么？”“只要走好了，什么都能吃！”从这以后，我就整天叨念着：“马走日，象走田……”等哥哥一回家，我就夺下他手中的书包，把他拉到我早已码好的棋盘前，不客气地来个“当头炮”。哥哥坐下来和我对弈，我总要拖他多玩上几盘。有时哥哥把我走的棋子放回原处，自己去做作业，我知道磨蹭是没有用的，便独自摆弄着棋子……
◎这下，可真是要旗开得胜了。爸爸心中不悦，皱起了眉头。我倒是蛮高兴的。由于我骄傲，不慎把“师长”丢了。因为我的兵力都在对方营内厮杀，我这边兵力十分不足，只有两个“营长”在守着。爸爸乘虚而入，“工兵”在对方“军长”的保护下，越过铁路线，挖掉了埋在那里的两颗“地雷”，另外一颗“地雷”被对方的“炸弹”巧妙地给炸掉了。我忙调兵遣将，可是由于晚了一步，“军旗”被对方的“工兵”给扛走了。
◎这盘棋下完以后，爸爸对我说：“你不应该在吃掉我的几个棋子后就骄傲，而应该思索下一步棋该怎么走。”
◎时针整整指到九点，比赛正式开始了。我的第一个对手是一位和我年纪差不多的同学。我每走一步都特别慎重，没过一会儿，就夺得了第一局的胜利。第二个对手是一个小胖子，我又以3:0的成缋结束了第二局。到了第二局，我的对手是一名北京市少年象棋队队员，看上去显得很老练。我们互通姓名之后，就幵始对弈了。我走的是“中炮巡河三步虎”，他行的是“屏风马”，我们两阵的棋子穿插往来。忽然，他走了一着怪棋，是“弃车杀马”，我正要杀车巡河以攻代守，但又一想，他这步棋里包含着一步凶狠的杀着，我当机立断，横车协马，直取对方老将。对方勇猛冲杀，企图扳成和局，可是晚了，没走儿步陷入重围，只有微笑认输。这样又熬过了几番恶战，终以三十二战三十胜，取得小组第一名，进入了决赛。
第三篇：下棋作文400字
下棋作文400字4篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的下棋作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
下棋作文400字 篇1因为我是一个很好玩的人，寒假里，我几乎天天上网，有一天爸爸忽然问我：“孩子，你现在只知道玩，长大后怎么办啊?”我想也没想就回道：“长大了在说吧！”
吃完中饭后爸爸忽然拿出一副棋来对我说：“下棋不？”，我回道：“好啊！”一场有趣的棋赛开始了！刚开始，我们不分胜负，后来，我因没看下几步该怎么走就输了。输了后我有点不服气，就要求爸爸在来一盘，爸爸答应了，不过提出了一个要求：下完这盘棋后必须说出上盘棋错在哪里。我爽快的答应了。由于上次的失败，让我吸取了教训。我小心翼翼的走着每一步棋，每当落子时我都会思考下几部该怎么走，终于，“黄天不负有心人”“战局”有惊无险的被我收服了！哈哈！连爸爸也败在我的手下，我高兴的都能蹦上天了。这时，爸爸语重心长的对我说：“孩子，现在的胜利并不带表以后的胜利，你的人生就如这下棋一样，上局，你输了，原因很简单，就是你只看前一部的胜利而不去想下一步你该怎么办；现在你只知道玩的的话以后你就会在失败中成长，所以你从今以后得加油哦！”我听了爸爸的话后心里不是滋味，刚才的得意也不知跑哪去了。
后来，爸爸有事出去了，我一个人在家想了很久“是啊！”爸爸说得对，“人生如下棋，走一步就应该想想下几步，”多么富有哲理的话啊，在我以后的成长道路中，这句话将会成为我的座右铭，陪伴我的一生！
下棋作文400字 篇2今天上午刚放学，我回到家丢下书包便与爸爸下棋。
开始我来了个当头炮，我爸来了个马来跳，我又飞象。“我出车”。我一见心想：唉呀！我怎么把老爸的这招忘了？还好我可以躲不过就得走一步废棋，唉！于是我把炮往后一移，我爸紧追不舍我一见又暗想：原来我走的不是废棋，我爸可真笨，竟跑到我家来了。如果我往上一闪，我爸再来追我，我趁这时用另一个炮打他。嘿！嘿！于是我把炮往上一移，那时我心呯呯直跳，我担心被爸爸识穿，可我爸没发现继续追我，在我爸落子的那一刹那之后我大喊：“太棒了！然后我用炮把我爸的车吃了。我爸见了拍了一下脑袋说：“啊？”我笑红了脸，活像一只红苹果，然后说：“怎么样？厉害吧？”嘿嘿！爸见了微微的点了点头，好像在说：很好！很好！
于是我们又开始拼杀。我先跳马，我爸飞象，我出车，我爸又出另一个车。谁知他又没看见我前面车，我想：笨蛋！于是我吃了车，谁知我爸将马移了回来，将我的车吃了，我想：啊！我还说我爸是笨蛋呢！原来我自己是一个超级大笨蛋啊！因为我的车被吃我差点哭起来，而我爸爸却高兴地跳起舞来，把我气得要死，于是我说：“咱们走着瞧！我爸笑着说：“我等着。”于是我跑到老爸家的最底下，我爸竟笑得把将往上移，我冷不防一个车下去，逮住了老将，我爸见了恍然大悟。
从这件事中我发现，生活中处处有竞争，如果竞争输了，就要淘汰，只有不断努力才能避免被淘汰。
下棋作文400字 篇3有一天中午，我寻石洋洋下棋。
开始时，我旗开得胜，车、马、炮全部过了河。杀得对方那些守边疆的'卒快抵挡不住了，并吃掉了对方的一个车。
之后，对方做了防御性准备，首先跃马过河，和我的车对垒，牵制了我的主要力量。然后大部分卒、马过河，只留下一炮和一马看护老帅。看这局势，我也赶紧调动另一个车去协助我的马和双炮，准备围困对方老帅。
杀着杀着，也不知道怎么回事，对方竟主动把他的子儿送到我方嘴边来。我心想：送到嘴边的肥肉哪有不吃的道理。于是，我把这些来犯之敌一个一个地消灭干净。我望着石洋洋笑道：“哈哈，怎么样？快交棋投降吧！”看我狂妄的样子，石洋洋不但不紧皱眉头，反而睁大着眼冲我歹笑。弄得我莫名其妙。我再仔细一看棋盘，哎呀！不好！原来他已神不知鬼不觉地吃掉了我的得力助手——马。我这才明白，他刚才把那么多的子儿送到我嘴边来是为了转移我的视线。怎么办呢？看来只好收兵回城去保老帅了。于是我派飞毛腿大将——车作先行官，和对方的车进行了决胜性的赛跑：一个要回去保老帅，一个要去将对方的老帅。尽管我费了九牛二虎之力，可还是让石对方的车抢先了一步，配合他的马将死了我的老帅。
我看这盘棋已无法挽救，只好红着脸认输。心里暗暗佩服石洋洋的棋术高超，不愧是一个百战百胜的“肥羊小将军”。
下棋作文400字 篇4象棋在中国有着悠久的历史，象棋不仅能陶冶情操，还能修身养性，开发智力。更有文人墨客为象棋谱写了诗篇，使象棋更具有一种文化色彩。“聪明的孩子学下棋，下棋的孩子更聪明”。不用说，你也知道，这便是我们学校的特色——象棋。
记得读小学一年级时，我就学会了下象棋，并且爱上了这富有悠久的历史的神奇的象棋。三年级时，我有幸进入校象棋队，从此，我便开始了我的象棋生涯！转眼，我已是一名六年级的学生了，在这整整两年的学习中，我的棋艺突飞猛进。这两年里，我与棋社的其他社员一起切磋，在空余时间相互交流棋艺；在这两年里，使我对象棋的热爱更深了；在这两年里，象棋使我学会了面对困难如何冷静思考……下象棋使我学会了很多很多，是我从那个毛毛躁躁做事不考虑结果的的小毛孩成长成了一个会冷静思考，面对困难不慌张的少年。
说起我们学校的象棋，许多学校都会有所耳闻。学校的象棋社团多次获得省、市、县团体冠军，个人名次不计其数！学校已连续包揽多年县团体冠军和市团体冠军。
“聪明的孩子学下棋，下棋的孩子更聪明”。我始终坚信这句话。象棋给我带来了无穷的乐趣！在午间，走在校园的小道上，听着一声声象棋声，心中就会荡漾起无限的甜蜜和快乐！衷心的希望学校的象棋特色能够永远继续下去！
第四篇：下棋的启示作文
精选下棋的启示作文7篇
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的下棋的启示作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
下棋的启示作文 篇1“当！当！当！””第七节课的下课铃声响了，校园马上沸腾了起来，我早早地跑完步，和五（3）班的肖濡伯到了一个印有象棋盘的石桌上下起了象棋。
“你是新手，我让你两步。”我得意地说道。肖濡伯上了当头炮，打掉了我的一个卒。“哎呀，你看，如果你把炮上到这儿，不就可以把我的车杀掉？”“哎，我真笨！”肖濡伯道。接着，我跳马，他出动了车。我领着炮、马、卒杀上前去。我故意把卒过河冲到了最前面，他的车二话没说吃掉了我的卒，哪知这是我的诱杀计，我的马眼疾手快，把他的车干掉了，结果他也有准备，飞象吃掉了我的马。我大怒之余，杀了他的几个小兵出气，哪知也中了他的诱杀圈套，白白损失几员“大将”。
比赛进入白热化，围观的人不知不觉地多了起来，叽叽喳喳地不时指指点点，难道他们不知道“观棋不语真君子”的古训吗？在最后关键时刻，我凭借优势兵力大举杀入敌军大营，哪知肖濡伯对死伤不理不睬，我便骄傲了起来。突然，肖濡伯大叫：“将军，看你老将往哪里跑！”我定睛一看，便知这盘棋我输了。
这次输棋后，我知道了不能小看别人，更不能骄傲的道理！
下棋的启示作文 篇2爸爸几天没回家了，我好想爸爸啊！
我给爸爸打了电话，爸爸说今晚要回来的。
爸爸回来已很晚了，我等了他半天。
我想和爸爸下恐龙跳棋。我选了三角龙，爸爸选了霸王龙。下着下着差不多就要到终点了，我和爸爸进了又退，退了又进，可最后还是我赢了！
下棋的启示作文 篇3“盲人骑瞎马，夜半临深池”出自南朝刘义庆的《世说新语》，意思是，一个盲人骑着瞎了眼的马，半夜来到深水池边，比喻盲目行动，没有正确指导，将面临十分危险的局面。
同学李大牛刚学会了下象棋，但他对下象棋其实却不精通。
一次，他看到几个人正在马路边下象棋，就在一旁指手画脚地对一个老人说：“你要输了。”那个人不高兴地看了他一眼说：“这个小孩就像从管子里看豹，只看见豹身上的一块花斑，看不到全豹。”
李大牛看到这个老人这样说自己，不禁羞的满脸通红，甩开膀子往外就走。
“盲人摸象”容易让人产生错误，“盲人骑瞎马，夜半临深池”会更危险。因为，真正的高手下棋，往往都是走一步看三步。
“管中窥豹”其实既可做贬义词，也可做褒义词。李大牛眼中的“管中窥豹”，可能只观察到老人的暂时失利，就推断出老人必败的结果。而老人眼中的“管中窥豹”，是说同学大牛只看到眼前的'一小部分，看待问题并不全面。
下棋的启示作文 篇4在家里，我可是一位下棋高手，每次我都能赢爸爸、妈妈。但那一次下棋，让我真正体会到了“骄兵必败”的道理。
一天下午，我和爸爸又约好了下棋，这次下棋和往常不一样，因为这次比赛是三局两胜，输的一方要给赢的一方10元钱。
比赛开始了，在下棋过程中，我的每一步都下得很谨慎，一定要想清楚这步棋会不会被吃掉，而且必须要有棋子保护。
“呀！”爸爸一个不留神，“车”被吃掉了，“呀！”又一个不留神，爸爸的两匹“马”又被吃掉了。最后，我用“双炮将军”胜了爸爸一局。妈妈宣布比分为1：0，我高兴得手舞足蹈，妈妈提醒我说，“不要高兴得太早哦！”我满不在乎地说：“知道啦！”
第二局比赛开始了，我们双方摆好阵势，又进入紧张的“对战”。这一局，我觉得爸爸太好对付了，觉得没必要再小心翼翼，大胆地走吧！于是我连吃爸爸的棋子，也不想后果。“呀！”几个不小心，让爸爸把我的“车”、“马”、“炮”吃了个遍，我这才发现不能大意，可是后悔已经晚了。爸爸用“车”把我的“帅”逼入死角，我的“帅”动弹不得。没过一会，爸爸又用“马”把我的棋将死了。妈妈宣布爸爸胜利，我满脸通红，不好意思地看着爸爸。就在这尴尬的时候，妈妈给我解围了，她宣布比分为1：1。
最后一局决胜，我们开始激战。我变得小心翼翼后，爸爸就不是我的对手了，最终我2：1胜了他。我飞也似地拿着10元钱去买了糖，和我的小伙伴一起分享胜利果实。
通过这件事，我明白了一个道理，那就是“胜不骄，败不馁”，不管做什么事，都要有这样的心态，才能取得成功。
下棋的启示作文 篇5今天，我通过下棋，真正好领悟了“虚心使人进步，骄傲使人落后”的真正含义。
中午，学校举行了一场盛大的象棋比赛。一听到这个消息，我高兴得一蹦三尺高，真想把课文抛到空中，当作庆祝的烟花。说起下棋，那可是我的强项。记得五年级时，我曾只用一车、一马、一炮将班长轻而易举地置于死地，让她瞬间毫无回手之力。
比赛即将开始，我怀着激动兴奋的心情大步流星迈到了比赛场。啊！人可真多啊！。已经有许多同学在绞尽脑汁想打败对手。看，这边一个小胖子红扑扑的脸蛋上卢储灿烂的笑容，好像心里在暗暗说道：“哈哈，这招马后炮看你怎么走，哈哈……”那边一个小同学，泪水顺着脸颊慢慢地流下来，着急的跺着脚。
到了我上场了，我先和几个别的班的高手比试了一番，结果我都胜利了，不禁使我原本沉着稳定的心情变得骄傲漂浮起来，我撇了撇眼皮，目中无人的说：“刚刚我只是小试牛刀，热身而已！”
最后，紧张而刺激的总决赛到来了，我对战与我水平不分上下的黄华程同学，但我此时根本不把他放在眼里。比赛开始，当头炮，上兵走马，上象等等一些招式在棋盘上分布开来，处处充满杀机，一不小心走错，就立马被“将军”。棋局对我越来越有利，渐渐地我放松了警惕，一心想杀将军，不顾防守，准备来个将军抽车，双炮连环，不料黄华程早就布下了一个天罗地网，再加上连续三棋走错，一个“将军”，把我从天堂瞬间连拖带拉地拽到了地狱！我变得紧张起来，此刻的我心里像是掉进了冰凉的深渊，虽说男儿有泪不轻弹，但我那不争气的豆大的泪珠子一滴接着一滴的落下，双手不由的颤抖起来。最后，我彻底输了。
“宋俊杰啊宋俊杰，原本你是可以赢的……哎，真是一失足成千古恨！”朱老师惋惜道。听了这话，泪水更是如决堤的洪水奔涌出来。男人哭吧哭吧吗，不是罪。
通过这件事，我真正明白了，无论在何时何地，都不能自负，否则你就一定会失败，肯定严重的失败！
下棋的启示作文 篇6这天，我和父亲下棋，我按书上的套路走，兑了不少厉害的“兵将”，而父亲却用了很多“连环计”，我只剩下了帅、仕、马和两个兵，不一会儿，我就全军覆没。父亲对我说：“你不能只按书上的方法走，如果对方使用你在书上学不到的方法攻打你，虽然对方也有失，但失的一定比你少，而你有百分之九十的机率输，但下棋需要智慧，你只按书上的走法，下棋等于白下”。
是啊，只用书上固定的招式，在入门时是不可少的，但入门后应该自己创制自己的阵法。
生活也是如此，只依靠一种生活方式，你的生活不会多姿多彩，如果每天吃了睡，睡醒了，就玩游戏，玩完游戏又吃，又睡，那么生活就是很单调的，按自己每天的新计划，那样生活才有意义。
生活如下棋，只有方法多，又新鲜，就像“通往广场的路不止一条”一样的道理。
下棋的启示作文 篇7宁静的下午，我常与表哥相坐对奕。
今天这盘棋，却格外激烈。表哥一子落下，摆个“内外包夹”阵势，便要攻占我的“根据地”：见对方来势汹汹，我便只好“兵来将挡，水来土淹”，赶紧调兵遣将，死守大本营。棋子在棋盘上密密繁繁，陷入白热化阶段。双方都屏息凝神，生怕下错一步就输了整盘棋。
突然，我看见了表哥的破绽，“白色部队”先锋正往我军兵力聚集处冲锋。我赶紧重兵包围，一下收了表哥十个字。我得意极了，感觉胜券在握，不住地笑着。表哥却微微一笑，手指落在我方才我收棋处。霎时，我黑色长龙般的棋面便被白军包在内中，不仅前军净败，连后翼也被分离。陷入困境的我愣住了，呆在那里。
“刚才的棋是故意让你吃的，为的就是让你的棋形变得越来越长，再加上你每处布局又那样薄弱，自然会输。”表哥指指棋盘，意味深长地说，“下棋，一味鲁莽而不顾全局是没用的。”说罢，表哥便扬长而去，留下那黑白棋子在暖阳下泛着扎眼的光。
是啊，每下一步前，我都该仔细考虑的。现在的局面是怎样的？这一子下去，它有怎样的作用？我怎样才能一步一步走到我想要的结果？生活不也是一样吗？走一步看三步，有规划的人生，有计划的行走，才是下好生活这盘棋的棋道啊！
第五篇：描写人物的高一作文
描写人物的高一作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的描写人物的高一作文，希望能够帮助到大家。
描写人物的高一作文1天色渐渐昏暗下来，刺骨的寒风嗖嗖地刮着，天空被笼上了一层灰色的薄纱。
他，一位年过花甲的老人，两鬓早已斑白，脸上早有了皱纹。老人身穿一件满是补丁的过时旧布衣；背着一个早已褪了色的，同样缝满补丁的挎包，裤子是参差不齐，一缕缕线迎风飘动，下面还露出了大半截光着的腿，在寒风中冻得瑟瑟发抖，脚上的“鞋子“只不过是包了一层布罢了，而且满是泥土和风尘。
老人拦下正在回家的我，我定盯看了一眼这位老人：饱经沧桑的面容让他在寒风中显得更加憔悴，被岁月打磨了的老人在此时显得是多么的不堪一击。“啊，啊……”他向我伸出他那双满是老茧的双手，乞求的`声音从他那掉光了牙的口腔中断断续续地传出，我瞥见了他手中的钱，猜到了老人想要什么，但一想到妈妈说过他可能是一个骗钱的骗子，我正要掏钱的手又缩了回来，冲他轻轻摇了摇手。“啊，啊……”老人似乎并不甘心，继续向我乞讨，颤颤巍巍的声音拨动着我心底的每一根弦。
算了！我狠了狠心，一咬牙，转身离他而去。我又回头，老人那张苍白的面容上尽透出他的沮丧、失望和冬天的落寞、寂寞。可过了一会儿，老人又好像重拾信心，向路人一次又一次地乞讨。“啊，啊……”含糊不清的口音从远处传来。有些路人同我一样，扭头而走，老人只是一次又一次失望，有些好心路人递给老人一些钱，他便如获珍宝，一次又一次向那位路人鞠躬道谢。
寒风中，老人蹒跚地走向板凳，轻轻坐下，摊开了紧攥着钱的手。他一遍又一遍抚摸着那些钱，嘴角划过一丝微笑，半响，老人站起身向街那边慢慢踱去，那早已驼了的背扣住了我的心弦。“等一等！”我向老人奔去，从怀中抽出10元钱。老人愣在原地，脸上满是惊讶、不可思议。我把钱塞给了老人，老人用颤抖的双手接过我递给他的钱。当我触摸到他那双冰凉的手，看着他埋得更深的腰，听着欣喜若狂的一声声“啊，啊”声时……
远处的灯火亮了，我热泪盈眶，因为这一刻，我给予了老人温暖；这一刻，出动了我的心灵……
描写人物的高一作文2我们班老师，是一个有高度责任感的人，对我们既严厉又亲切，当我们犯错误时，老师的训斥让人铭记心中；当我们有进步时，老师的勉励让人感到鼓舞，她希望我们茁壮成长，是我们的良师益友。
她教学丰富，方法独特，善于鼓励、培养学生独立学习的能力。遇到不守纪律的学生，她总是进行不厌其烦地。我们遇到学习上不懂的问题，她总是耐心地辅导我们。老师上课非常生动，就连一篇平淡的课文，她也讲得特别动听，是我们对学习产生了乐趣。不仅能让我们学到很多知识，还让我们有身临其境的感觉。她是一个使人佩服和尊敬的老师。
老师，你是一个知识渊博的人，你对我和蔼可亲，甚至像我的妈妈那样无微不至的关心我，当我们有错误的时候帮助我，在各方面严格要求我，你是我最敬佩的人。
老师是一个工作认真负责的老师。她总是认真地批改我们的每一次作业，她把自己休息的时间给了我们，帮我们补课，为我们批改作业。老师为了我们花了多少心血，付出了多少，牺牲了多少。
每当我向她询问问题时，她都会细心地给我讲解；每当同学做作业遇到困难时，她也会耐心地指导；每当同学们都放学回家时，她仍留在办公室认真地批改作业。
有人把老师比作红烛，每天都在默默地燃烧着，把自己的青春都献给了祖国的下一代！老师您就像辛勤的园丁，非常精心地照料我们；您就像老芭蕉一样，用乳汁哺乳我们，默默地把一切献给我们，不知道浪费了你多少精力；您就像……
我们班的老师就是这样的红烛，她每天都坚守在自己的岗位上，默默的工作，把毕生的心血都放在了我们身上，对我们就像对自己的亲身孩子一般的关爱！几年来，老师对我的每一滴关怀我都历历在目，老师在我身上付出的一切我都铭刻在心！老师，感谢您对我的恩惠，在此我想诚恳地对您说声：“老师，谢谢您。”
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