第一篇：升国旗仪式
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家早上好！
寨南完小升国旗仪式现在开始。
第一项：全体立正，出旗。
第二项：升国旗、奏国歌，少先队员行队礼，（口令）敬------礼（音乐响起结束）———礼毕
第三项：全体唱国歌，指挥请上台！
第四项：同学们，少先队员们，当我们看到鲜艳的五星红旗在上空高高飘扬，我们以红领巾的名义在国旗下庄严呼号： 呼号-------开始
全面准备，振兴中华！星星火炬，代代相传！
呼号完毕。
第五项：国旗下讲话
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天国旗下讲话的题目是 浅谈素质教育
什么是素质教育呢？素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。
学校是培养全面发展、德才兼备的高素质人才的摇篮，学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。对于学校来说，坚持以人为本的科学发展观，就是坚持以学生为本，一切为了学生，为了学生的一切，面向经济社会发展的需要，提高学生的综合素质，造就适应市场需求的复合型、应用型人才，对学生进行分类指导，千方百计地为学生的发展和就业创造条件。
十七大报告中指出，提高创新能力是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。要给与不同志向、不同追求的学生施展自己才华的空间和自由，为他们创造必要的条件，满足他们的合理要求，这也是培养合格人才所必须的。为了让每一位学生都具有良好的综合素质，就要使学生掌握个人自主学习和合作探究的方法，积极参与各种活动，在进步中感受成功的喜悦，进而增强学习的信心。教师要细心地发现并赏识学生的各方面的优点，坚持不懈地为学生的每一个微小进步加油，使学生从每一步前进中感到克服困难，超越他人，战胜自我的愉悦，克服一切困难向前进。对学习困难生的进步给予表扬，对过得去的学生进行激励，对成功的学生进行挑战与竞争教育，从而使不同发展水平的学生都得到充分的培养与发展。
总之，作为一名光荣的人民教师，我们要把党的十七大精神与培养合格人才有机地结合起来，要以学生为本，提高学生综合素质作为贯彻落实十七大精神的归宿，把政治理论课作为宣传贯彻十七大精神的主阵地，并在实际行动中自觉贯彻落实党的十七大精神，以提高学生的综合素质和社会竞争力，从而把学生真正培养成为一个社会需要的、德才兼备的、有益于国家和人民的合格人才。
第六项：请校领导讲话
第七项 ： 升旗仪式结束
今天国旗下讲话的主题是：遵守行为规范，争做文明学生。自古以来，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小节，只有在实际生活中积小善，才能成大德。如果把良好的行为习惯看成是一种
“精神储蓄”的话，我们可以这样说：“人在其整个一生中享受着行为习惯所产生的利息。”
走在着整洁美丽的校园，坐在宽敞明亮的教室，也许你并不在意自己偶然说出的一句话，也许你不留心踩在脚下的花草，也许你已经习惯自己旁若无人的喧叫……可是，你已经成为海头中学文明校园的破坏者，作为新时代的学生，我们的一举一动，一言一行都是我们内心情感的外露，都是我们品德情操的体现。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。没有规矩不成方圆，为了保证人们正常生活，每个国家都有法律，与此同理，在学校我们要成为合格的学生，最基本就是遵守校规。
1．说普通话，从我做起。2．自行车进入校门，请下车推行，按照指定位置停放并上锁。3．早晨到校后，或朗读、或看书、或做习题，不高声喧哗。4．课间自觉整理好下一节课的学习用品，整齐放在课桌右上方。5．上课铃一响，立即安静端坐，等待老师上课。8．就餐时，按位就坐，安静就餐，不对着别人的餐盘说话。9．进老师办公室喊“报告！”声音要适度，待老师允许后进入。
10．做错事情赶紧说“对不起”，并立即改正。
11．见到老师轻声问候 “老师好。”接受别人帮助说“谢谢”。
12．公共设施是我们亲密的朋友，请大家自觉爱护。
13．轻轻推门，随手关门。进出时，为别人扶住门。
14．上下楼梯轻上缓下，靠右行走。
15．排队集会静齐快，列队整齐有精神。
16．人离座位，凳放桌下，轻拿轻放。
17．弯腰捡起你能捡的垃圾。
18．课间不在走廊上、教室里追逐打闹，做游戏。
20．上厕所后不忘冲水，洗手。
21．无论在哪里吃完东西，都要对你的垃圾负责。
大教育家夸美纽斯曾说：“德行的实现是由行为，不是由文字。”而我们最好的行为就是从现在做起，从身边的点滴小事做起。
第二篇：升国旗仪式
升国旗仪式
1、升旗仪式开始（全体少先队员行队礼）
2、出旗
3、升国旗、唱国歌
4、国旗下讲话
5、升旗仪式结束
第三篇：升国旗仪式
升国旗仪式
1、升旗仪式现在开始！
2、全体立正！出旗！（《歌唱祖国》音乐）
3、升国旗，奏唱国歌，行队礼！（中学行注目礼）
4、（礼毕）呼号：忠于祖国，为祖国服务！
5、国旗下讲话：请**班**同学，掌声欢迎！
6、升旗仪式到此结束！
第四篇：升国旗仪式
升国旗仪式
各位老师、同学们，大家好：
本周的升旗仪式由我们班主持，我们班是
一个请全体肃立，升旗仪式现在开始：
仪式第一项：介绍升旗手和护旗手。升旗手是我们班的和，护旗手是我们班的、、和。
仪式第二项：出旗
仪式第三项：奏国歌、升国旗。请全体师生面向国旗，敬礼（播放国歌）礼毕
仪式第四项：国旗下宣誓。请大家举起右拳，面向国旗庄严宣誓：忠于祖国，为祖国服务
仪式第五项：国旗下讲话。由我们班的为大家演讲。
仪式第六项：请学生会同学总结上周情况。
仪式第七项：请朱校长讲话，大家掌声欢迎。
仪式第八项：请郭校长讲话，大家掌声欢迎。
仪式第九项：升旗仪式结束，请各班带回。
第五篇：升国旗仪式
第十三周升国旗仪式仪程
主持：张语
升旗手：高一（1）班 罗杰 范超 白军强
国歌指挥：茄燕喃
仪程：
本周升国旗仪式有我们高一（1）班、高一（2班共同担任 升国旗仪式正式开始。
第一项：出旗
第二项：升国旗、奏国歌；
第三项：唱国歌；
第四项：国旗下讲话；
第五项：国旗下宣誓（我们在庄严的国旗下宣誓，请举起右手）
我以青春的名义宣誓；热爱祖国，热爱 学习，尊敬师长，尊敬同学。严于律己，志存高远。用信念战胜困难，用效率创造成功，用青春激昂文字，用智慧改变人生。第六项：请学校领导讲话；
升旗仪式完毕，请各班有序带回。
很高兴能站在这庄严的国旗下讲话，今天我演讲的题目是：
《用科学的学习方法来享受学习的乐趣》。一位外国教育家也曾说过“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”。可见正确、科学的学习方法对提高成绩、培养能力、造就具有创新精神的人才具有重大的意义。
在学习中，我发现我们好多同学因没有掌握科学的学习方法，而认为学习是一件痛苦的差事。其实当你掌握了学习方法之后，你会发现：学习不是一种压力不是负担，而是一种幸福是快乐。下面我想结合以前自己做同学对学习的体会和现在做教师对学习的感受，向大家介绍一些科学的学习方法。
首先，要制定好明确的学习奋斗目标。我们无论做什么事都要有明确的奋斗目标，学习尤其如此。目标越明确、学习积极性就越高。目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。我们每个同学都要根据自身实际，制定好每学年甚至每个月的学习目标，制订好自己在全年级甚至全班级的学习目标。
其次，要抓好各学习各个环节的关键。学习一般可分为四个环节：预习、听课、复习、作业。每个环节都有其特点，也有其关键。
关于预习：同学们一定要养成课前预习的良好习惯。预习能
使你在课堂上抓住自己不会的地方有所突破，课下你会觉得轻松愉快。合理安排预习的方法因人而异，有的同学是边读边思考，对新的内容产生了浓厚兴趣；有的同学是在预习时读、画、圈、点，在自己不理解的问题做上记号，以便上课时注意。在预习过程中注意要从实际情况出发来确定预习时间及内容。可以在完成当天的学习任务之后，根据余下时间的多少来决定预习的深度与广度。
关于听课：听课是学习中最重要的环节。凡是学习态度端正的同学，在课堂上都会全神贯注，目不斜视，高度集中精力，认真听讲。因为每一个老师都会在课堂上把每个重点内容讲述或点拨得非常透彻，因此你们要集中精力听。要在把教师所讲的内容吃透、吃深的基础上，积极思考，大胆质疑，踊跃发言。听课中还要记好笔记，这是一种良好的听课习惯，记笔记时要注意不能只听不记，更不能只记不听。可以记在课本上、教学内容附近，这样记录不易丢失，又易和教学内容相联系，即实用，又利于今后复习。
关于复习：复习时要对学过的知识继续加工，使之条理化、系统化。这就要求在复习中把新旧知识联系起来，增强记忆。这样，你的知识结构才能扎实而合理。一些同学为什麽学习一直很优秀，我认为，很重要的一条就是认真复习，温故而知新。
关于作业：老师布置作业的目的是巩固同学们学习的知识。
多数同学为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于知识的巩固。做作业前首先要过一遍课本，和老师讲解的内容对照一下，看一看是否一致。这样做等于及时的复习了一遍，然后再做作业，即快速又能保证作业质量，达到最佳的学习效果。同时，作业要独立完成，典型的要反复练习，这样能形成技能、技巧。
同学们，请你们记住：所有的付出，都会有结果；所有的汗水，都不会白流；所有的努力，都会有收获。最后，老师衷心的希望同学们在科学的学习方法引领下，能每天享受着学习带来的乐趣，体验着学习带来的幸福！
点击咨询 