2010年六一文艺汇演总结

第一篇：2010年六一文艺汇演总结

各位老师：

六一儿童节，以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

本次六一活动节分两个序列，一是学校文艺汇演及表彰大会，二是学生书画作品展，无论是文艺汇演还是书画展都收到了预期效果。和往年相比，今年的六一儿童节存在以下特点：

一、形式新。今年的六一节，各节目的辅导老师在编排上也有不同程度的创新。

二、质量高。各辅导老师对自己的节目精益求精，不放过每一个细节，一遍遍的排练，一次次的修改，有的需要录音，就放弃了休息时间来学校录音，有的需要服装而学校没有，就东奔西跑千方百计去借。最后咱们的节目获得了家长的一致好评，我想这是对我们各位老师最大的肯定。

尽管我们这次活动取得了成功，但还是有一些欠缺。比如我们学生的组织纪律需要加强（当然，这需要把工夫下到平时），音响还不近人意，学生的文明意识还有待提高，现场秩序还不够理想，学生参与率偏低，我们老师（也包括我）对学生的服务意识还不够强等。所以，这些都需要我们在以后逐步改善，也希望我们老师查找不足，积极向学校、向德育处建言献策，争取在以后的活动中，我们齐心协力，取得更大的成功

此次庆祝六一系列活动丰富了学生的生活，开阔了学生的视野，是一次生动思想教育大课堂。六一儿童节系列活动在镇党委、学校领导的大力支持、配合下圆满结束。我们将再接再厉一如既往地开展少先队工作，为儿童少年的健康成长做出更大的努力。

在此，对此次活动中付出辛劳和汗水的老师说一声：“你们辛苦了！

第二篇：六一文艺汇演总结

2014年长乐镇中心小学

新少先队员入队仪式暨六一文艺汇演总结

一、整体活动开展情况

2014年5月28日上午，长乐中心小学校园内漫天彩旗飘舞，盈满欢歌笑语，全校近两千多名师生和家长欢聚在操场上，共同举行庆2014年六一文艺汇演活动。应邀前来参加活动的乡镇、中心校和兄弟学校的各位领导亲临现场，学校五百多名师生参加了演出。大会开始，先举行了庄严的新队员入队仪式，鲜艳的红领巾伴随着队员们洪亮的宣誓，掀起了六一庆典的第一个高潮。在接下来的六一文艺汇演中，师生共表演节目31个，其中群舞19个、歌唱类节目6个、独舞节目1个，另外还有传统节目相声1个。整场活动安排紧张、热烈、有序，节目表演精彩纷呈，台下掌声不断。全场演出近2个小时，直到时近中午，在观众热烈的掌声中，伴随着美妙的乐曲，文艺演出渐渐落下帷幕。

经过我校师生的共同努力，本次活动较顺利地完成了各项演出任务，收到了良好效果，得到了乡镇、中心校和兄弟学校领导以及学生家长的一致好评。

这次活动达到了预期的目的。我校六一结合省少工委下发的文件精神，集中开展“红领巾相约中国梦”主题六一文艺汇演。活动形式多样，内容健康，丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，以极大的热情歌颂了伟大祖国，弘扬了民族文化和民族精神，表达了全体师生对为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而奋斗的无限热情。而精彩的节目又展示了我校素质教育的成果和师生的精神风貌，进一步增强了师生的创造力和凝聚力。

本次活动中，许多学生表现突出，表演了许多精彩的节目，他们充满活力、充满激情、充满自信，有着强烈的表演欲望，超出很多人预料。他们成功的表 演为本次活动增添了光彩，做出了很大的贡献。

在文艺演出过程中，低年级小朋友一曲《快乐的节日》舞蹈，把孩子们对六一儿童节的喜爱与期待展示给了大家，把文艺演出活动推上了一个高潮；中年级群舞《看电影》以活泼的表演，为本次活动锦上添花；还有高年级同学们帅气火辣的爵士舞、街舞，更是让全场掌声雷动。

二、文艺活动的成功举办，凝聚了集体的智慧和汗水

本次活动我校全体人员共同参与，群策群力，做了大量的准备工作，每个人都为这次活动付出了辛勤的劳动，凝聚了许多人的心血和汗水。

1、建立组织，明确分工

为保证活动成功开展，学校设多个工作小组，即策划组、节目筹备组、摄影组、音响器材组、场地服务组、化妆组、节目评判组、节目主持组等各小组有专人负责，明确任务，紧紧围绕迎六一这个中心，积极开展工作。各小组成员全力以赴，保证在预定的时间内完成各项任务，为文艺演出做好充分的准备。

2、精心策划、认真筹备

文艺活动策划组本次活动进行了认真、周密地策划，他们多次研究，反复酝酿，从节目筹备、音响准备、场景布置、舞台搭建，到文艺演出活动的组织安排，学生管理等各个方面，研究、制订了详细的活动方案，对整个活动开展起到了指导作用。

3、教师认真配合，学生积极参与

本次活动得到了广大师生的大力支持，在前期宣传动员阶段，各年组负责人和班主任积极宣传，精心安排学生积极响应，涌跃报名参加。仅两周时间，就报送节目二十多个。

选定节目后，学生需要一定的时间排练，班主任和教师本着顾全大局、服从需要的原则，主动让出部分时间为学生排练节目提供了方便。所有的班主任和教师都亲自带着学生排练，利用课余时间多次和学生一起排练，花费了不少心血。节目的编排花费了老师和孩子们许多的时间和精力，师生的共同参加，更是增添了文艺节目和参与性和互动性，使文艺活动更加多彩，更有意义。

总之，这次文艺汇演的成功举办，凝聚了我校全体人员的心血和汗水，是大家团结奋斗，共同努力的结果。

三、收获与反思

（一）收获

“一分耕耘，一份收获”。经过我校师生的一致努力，庆六一文艺汇演活动已顺利结束了，这次活动给我们带来很大收获。

1、促进了学生全面发展

这次活动，为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的平台。通过这个平台，学生不仅展示了自己的表演才能，更重要的是锻炼自己的表现能力，适应能力和创造能力，有地促进了学生的全面发展，提高了学生的综合素质。

2、发现并培养了许多人才

通过这次活动，我们发现了一批具有表演能力，可塑性很强的学生。他们在这次活动中表现非常突出，所表演的节目受到广大师生的一致好评。他们是我校难得的人才。

3、排练并上演了许多精彩的节目

这次文艺汇演，师生演出了许多精彩的节目，如舞蹈《说唱脸谱》、《快乐的银铃声》、《海鸥飞翔》、《倍儿爽》、《快乐崇拜》等节目，深受广大 观众和师生的喜爱，给观众留下了深刻的印象。

4、丰富了校园文化生活

通过开展活动，大大丰富了校园文化生活，增强了师生热爱学校、热爱学习、热爱工作、热爱生活的情感。

5、增强了师生的凝聚力，促进了和谐校园的构建。

6、收集了大量的图片资料，积累了宝贵的活动经验，为今后开展活动提供了参考的依据。

（二）反思

本次活动，学生的节目多样，演员表现突出。而这些学生中不少人学习成绩却很平常，甚至有的成绩还很差。但他们在舞台上超常的表现，充满激情的表演，充分展示了青少年阳光的一面。在活动中，他们发挥了自己的潜能，找到了自信，体会到了成功的喜悦，有了荣誉感。他们用实际行动证明，自己在其他方面不比别人差，甚至还要超过其他人。这一事实，也让教师要彻底丢掉有色眼镜，转变观念，要公正、综合地评价学生。

我们常说，没有落后的学生，只有落后的教育。因此，要提高学生的综合素质，全面培养学生，首先必须完善办学条件。要合理整合教育资源，均衡城乡教育的发展，为培养全面发展的人才提供有利的条件。

总之，本次文艺汇演活动，收获是很大的，成绩是可喜的，存在的不足是可以理解的，我们应当认真总结，吸取经验教训，不断改进，扬长避短，就能把各种活动开展的更加圆满。

长乐镇中心小学

2014年6月

第三篇：六一文艺汇演

六一文艺汇演

今天是五月三十日，国际儿童节的前夕，由于儿童节是在星期六，所以，我们学校把儿童节的文艺汇演移到今天。

今天我们早早地就来到了学校，因为五年级是第一个出演的况且还要化妆所以我们不来早也得来早。

开演了，学校的吴校长演讲完毕后，五六班的“低碳贝贝”随即亮相，引来了不少观众和评委老师的喜爱，“低碳贝贝”这首歌，很接近生活，希望我们做一个环保的人。下一个节目没什么亮点，就是背弟子规，摆一些动作而已，至于第三个节目嘛，“老师我想对您说”就是它的题目了，台上朵朵“荷花”，台下观众纷纷，那一朵朵艳丽的荷花在舞台中“绽放”，美极了！演完后观众们各各拍手叫好，我情不自禁的也加入了其中。

看完了，这两个节目，周老师叫我去后面坐，管管后面的人，太吵了。于是我便到后面坐了，刚坐下去才发现，这里看不到舞台，我有些后悔了，不过想到前两个节目如此精彩，后面的就更不用说了。

虽然说没有看到后面的节目，但是我相信后面的节目会更精彩，之后我展开了天马行空的想象。

海南海口龙华区海口市第二十六小学五年级:黄春宇

第四篇：六一文艺汇演

六一活动总结通讯稿

2013年5月27日下午，在期待和掌声中，在学校领导的关怀和支持下，德州市第四中学迎来了2013年“青春校园我的家”的主题活动和六一文艺汇演。今年的六一是不平常的，因为和孩子们共同欢庆的不只是学校领导和老师，还有来自德城区教育局的各位领导和周边村子的村支书。

这场文艺节目，既有热情奔放的现代舞《少女时代》、让人捧腹大笑的相声《咨询热线》、优美动听的独唱《珊瑚颂》、也有寓意深远的手语《真心英雄》、还有师生同台演出的小品《家访》等等。

整个“庆六一”活动，既体现了小型灵活多样的特点又把同学们的情绪调到最高点。同时让学生们的智慧和潜力在活动中迸发，让欢乐的笑声在校园回荡。最后，我校全体师生下决心、鼓干劲，争取用更好的成绩来回报领导和社会各界对我们的关心和帮助。

第五篇：六一文艺汇演

今朝阳光，明日希望

——新华小学、广东金融学院青年志愿者协会

携手庆“六一”活动之文艺汇演

一、活动概况：

活动主题：今朝阳光，明日希望

活动目的：最年少的节日已经来到，最天真的节日就在今朝。六一儿童节即将来临，希望借以六一儿童节的契机，为新华小学众小朋友献上我们志愿者以及新华小学同学共同参与表演的精彩节目，给小朋友带来专属于他们的一片欢声笑语。

活动主办：新华小学、广东金融学院肇庆校区团总支科技实践部青年志愿者协会 参与人员：青年志愿者协会会员

活动时间：2010年5月31日（星期二）下午2:30—4:00

二、活动构成：

1、策划阶段

2、招揽会员阶段

3、活动筹备阶段

4、活动正式进行阶段

5、活动结束及后续工作阶段 活动详细流程安排：

三、策划阶段: A.组成活动策划小组，由青协义工部全程负责； B.策划小组进行现场考察，并与校长进行紧密的联系； C.制定活动方案；

D.递交活动方案，并进行双方协商，修改调整出最终方案。

四、会员招揽: A、招揽对象:5月31日下午没课的会员 B、招揽人数：（待定）C、招揽方案：召开青协班级负责人会议，并发放宣传单和报名表，召集活动当天没课的会员，共计26人，另外由社团部魔术协会、音乐协会、舞蹈协会作为特邀嘉宾参与演出共9人.D、招揽时间：5月6日—5月15日中午12:00截止

五、活动筹备: A、明细分工：总负责人：林泳结 B、考勤及记录：人力资源部

节目主持人：（待定）;（金融学院、小学各2名主持人）

C、5月6日晚（星期五），召开部门会议，选定对应年级活动负责人，与相对应年级支教负责人合作，针对相应年级以及报名参演的同学人数，选定适当的节目，并且根据支教时间表制定节目训练表 D、5月11日（星期三），对应班级选定参演人员

E、5月13日—5月27日，利用支教时间开展节目训练，在六一之前将节目完成，于5月27日青协最后一次支教时进行六一庆祝活动文艺表演预演 F、对参与本次新华小学六一庆祝活动文艺表演的小组节目进行审核，并适当做出调整以保证质量水平

G、5月28日晚（星期六），动员大会，召集参与本次活动的所有人员（工作人员和会员）开会，布置详细的活动安排及注意事项

H、5月31日下午（星期二），组织10名青协干部到新华小学进行会场布置，主要利用各色气球和彩带，对学校大门、舞台、楼梯口以及各个班级进行装饰

六、活动阶段: A、人员集中时间—下午1:10 地点—银信楼前

出发时间—1:25 到达时间—1:45 正式开始时间—2:30 结束时间—5:00 离开时间—5:30 B、会场布置：1:45-2:30划分学生以及老师领导座位范围，音响设备调试，进行节目前准备

C、节目准备：1:45-2:30 由活动负责人进行节目所需要的简易化妆以及动员（包括学生的座位安排）

D、划分工作区域—共分为两个区域，分别为幕后区域以及后勤区域，并且分派青协干部进行站点执勤，幕后区域主要负责节目前催场，后勤区域主要负责现场秩序的维护以及活动所需物资的搬运

具体负责人安排如下：幕后区域：总负责：林泳结：

后勤区域：总负责：人力资源部；

E、活动构成 四大部分，包括升旗仪式、介绍来宾、入队仪式、节目表演

1、升旗仪式：

（1）全体起立，出队旗，少先队员行队礼，其余行注目礼（2）唱队歌。

2、介绍来宾：（1）介绍到场嘉宾（2）由校长致欢迎词（3）请领导发表讲话（待定）

3、入队仪式：

（1）请新队员上台,老队员随后（2）请老队员教新队员佩戴红领巾（3）老队员教新队员行队礼，互行队礼（4）大队长队旗下宣誓（5）辅导员（余老师）发表讲话（6）退场，少先队员呼号（7）奏乐退队旗

4、关爱贫困学子赠送仪式 由广东金融学院志愿者协会以及该校领导老师为新华小学贫困学子送上礼物。

5、节目表演：

（1）唱歌（五年级同学）（2）朗诵（一年级同学）（3）器乐表演（音乐协会）（4）舞蹈（三年级学生）（5）魔术表演（校区魔术协会）（6）健美操（四年级同学）（7）武术《太极》（六年级同学）（8）舞蹈（舞蹈协会）

（9）合唱《同一首歌》（二年级同学）

（10）主持人结尾，节目结束；由青协干部维持秩序，安排同学分批搬凳子回教室，做到尽然有序活动结束及后续工作阶段

七、结束阶段：

A、5月31日下午5:00整理清洁会场，收拾用具； B、5:30会员及工作人员撤离返校；

C、由青协干部对参与活动的会员进行记录，并对本次活动作总结。

八、注意事项：

1、参与本次活动的人员必须遵守主办方规定，自觉自律，听从安排；

2、活动期间，现场工作人员未经允许禁止开展如拍照，吃零食等与活动无关的事项；

3、活动当天所有参与活动的成员必须统一穿校服，会员携带校卡，干部携带工作证（如有表演特殊需求可携带表演服装到新华小学另行更换）。

广东金融学院校区青年志愿者协会

2011年4月