教师评优个人先进事迹报告张

第一篇：教师评优个人先进事迹报告张

教师评优个人先进事迹报告

2011年度考核评优工作已经结束，在学校领导关怀和同事的拥护下，xxx老师被评为“优秀教师”。现将她的先进事迹总结如下：

一．教学能力突出

作为一名语文教师，xxx老师知识储备丰富，尤其是她熟知古代重要历史事件和历史名人事迹，并经常用在课堂教学中启发学生，这使得她的课很有历史感，增强了学生的历史文化底蕴；她还一直坚持收看新闻和重要时事评论，坚持订阅《读者》等报刊杂志，这使得她的课又充满了时代感，让信息闭塞的学生开阔了眼界，扣住了时代的脉搏。

xxx老师备课认真扎实，她桌上的资料总是比别人多，她桌上的习题总是比别人多，她备课的时间总是比别人长。扎实的知识功底和良好的工作态度使她的课获得了领导和学生的一致好评。学生都非常喜欢上她的语文课，主抓学校教学工作的副校长听了她的课后立即推选她作为语文组的教师代表在全校讲公开课。

她的教案写的也非常认真，环节齐全、重难点突出，在2011年度全校教师教案评比中被评为优秀教案。

二、师德高尚，热爱学生

xxx老师一直坚持“不抛弃，不放弃每一个学生”的高尚师德来爱她的学生，她给予每一个学生爱，但这种爱绝不是溺爱，因为她对学生要求非常严格，她要求学生做到的事情学生必须做到，否则她会一追到底，绝不姑息纵容一个学生。有一次她要求学生背课文《赤壁

赋》，有两个学生抱着“就是背不过你奈我何”的态度，没想到张会彦老师一直追踪了他们一个月，直到他们都背的滚瓜烂熟才算罢休。

因此她获得了广大学生的敬爱，连高一年级的刺头马哲也对她敬爱有加。本学年学校举行了两次学生评议，第一次“一票制”的评选中，她在所任班级中获得票数最多，支持率最高，第二次“两票制”的评选中，她在全校教师中支持率名列前茅，被评为2011年度学生评议一等奖。

另外xxx老师响应县领导弘扬师德的号召积极参加县教育局举办的“师德杯”征文大赛，她以亲身经历为基础写的文章《宽容的背后站着爱》”被县教育局评为二等奖。

三、工作勤勉，永挑重担

翻开学校的考勤记录表你会发现xxx老师一年到头几乎没有请过假，她总是兢兢业业的在学校备课、讲课，翻开学生的辅导记录你会发现xxx老师的记录表总是满满的，一年中她没有落下过一次辅导。

由于学校既有职高又有普高，情况特殊，需要一名教师带“两头课”xxx老师义不容辞的担当了这一重任，由于职高普高课本完全不一样，这就意味着她每天要备“两头课”，讲“两头课”，还要写两个教案，工作量几乎是一般老师的两倍，再加上语文老师每周有两个班作文课工作量本来就大，但这样大的工作量并没有压垮她，她坚强的担起了这一重担，并且担的很稳很好。

四、帮助学生，不计个人得失

来陈庄就读的学生家庭情况大都不是太好，因此学生没钱购买课外读物，知识面非常狭窄，为帮助学生xxx老师拿出自己购买的图书、杂志、报刊等一百多册，为学生开设阅读课，丰富了学生的文化生活，扩大了学生的知识面，提高了学生的阅读能力和写作能力。

综上所述，xxx老师符合“优秀教师”的评选条件，这一荣誉必将鼓舞她今后更加努力的工作，取得更加优异的成绩。

第二篇：教师先进事迹报告材料

在平凡中演绎精彩

有一种职业虽清贫但高尚，有一种工作虽默默但充实，这便是人民教师 2013年，刚迈出校门的我，毅然迈进了小学的大门，从此，便与三尺讲台结下了不解之缘。一方三尺讲台，一支三寸粉笔，注定了我一生的耕耘，我人生的航船便在这三尺讲台上启航。

几载春秋，虽没有骄人瞩目的成就，但问心无愧人师，虽不般说桃李满天下，但看着一棵棵小树苗茁壮成长而心满意足。任时光流逝我仍无悔的坚持，平凡的岗位上，有心酸的泪水，那是前进的流水泛起的波澜，有胜利的微笑，那是品味了苦涩才享受的甘甜。

刚刚步入工作的时候，对于教学并不知道从哪里入手，感谢学校领导和老师的帮助，乡镇组织新教师的培训学习，对新教师从生活和工作进行无微不至的关心。在教学中，我从各位老师身上学到了很多，要继承和发扬老教师爱岗敬业的精神，学习他们教书育人、治学严谨的教风。

刚参加工作的那年，我便接下了三个班的英语教学，担任一个班的班主任，当时这班班风差，成绩差，后进生多极难管理。有人善意劝告，不要干这种费力不讨好的事，接不接？我犹豫了，我能行吗？当然扪心自问时，清醒的时候想起哲人说过这样的话当命运给我们一个酸柠檬时，我们要想办法把他变成柠檬汁。于是，我暗下决心无论多苦多难，我要尽力做好，从此我用欣赏的眼光去看待每个学生，每天一句鼓励的话，每节一个善意的提醒，每周一个小目标，一条条引导，一点点启发，慢慢而稳定的前行，面对那些调皮不受约束却有号召力的学生，我深深明白：春风化雨远比棍棒交加有效的多。

自任教以来所教班级的英语成绩名列前茅，我一直秉承兴趣是学生学习最好的老师，英语语言本身是较为单调枯燥的，而一味以教师讲学生听这种教学形式，势必使学生学习兴趣荡然无存。学习兴趣是学习积极性中很现实、很活跃的心理成分，它在学习活动中起着十分重要的作用。

热爱，是做好教育工作的基础。我日复一日，年复一年甘当人梯，当好人梯，是我的天职，我爱教育事业，更爱自己的学生。每接一个新班，我都会全面细心的了解每个孩子的个性，家庭背景，身体状况，只有把自己的心血倾注到学生身上，在他们心田播下爱的种子，只有以情服人，以情动人，才会顺利的期待着每个孩子的成长和变化。我们班许畅，父亲去世，母亲带着几个孩子，家里还有爷爷奶奶，生活十分困难，于是，为了不让孩子退学，为了让孩子安心学习，我尽量从经济上资助，并一次次帮孩子申请助学金，鼓励同学们无论在学习上、生活上都要关心她，帮助他，当看到孩子终于不再忧郁绽开了笑脸，当看到他以优异的成绩升入中学，我更加感到了作为一名普通教师的职责和价值。

提高自身素质是做好教师的基本条件，自从走上讲台的那天起，我就没有满足于自己的知识能力。因为我深知社会日新月异，知识瞬间更新，自己不进步，不进取，如何教出学生，教出人才。伟大的教育家马卡连柯：学生可以原谅教师的严厉刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他的不学无术。如果不能完善的掌握自己的专业，就不可能成为一个好的老师，就不能成为一个学生尊敬和信服的合格老师。为了能成为一个好老师，为了用知识的源泉去浇灌那些渴求的心灵田园我坚持学习教育教学理论，积极参加各种培训，并不断总结经验教训，及时积累各种收获并运用于自己的教学。

无私奉献是一个优秀老师的基本素质，我之所以兢兢业业，之所以辛勤耕耘，是因为深知奉献的价值，记得泰戈尔说过：花的事业是甜蜜的，果的事业是尊贵的，但是，让我们做叶的事业吧，因为叶总是谦逊的垂着她的绿荫。教育事业就是叶的事业，每一名教师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵，看着孩子们快乐地成长，我心中荡漾着说不出的喜悦。我虽是一抹不耀眼的绿，但我却成就着花的绚丽，果的辉煌。

送走一届届学生，克服了种种困难，忙完了一个个充实而神圣的日子，取得了一次次的好成绩，这一切都是靠我精神的支点—无私奉献，教书育人。我的工作平凡而普通，我的事业光荣而伟大。我的人生坐标，将永远定格在那一双双渴求知识的眼中。那力求进取，充满激情的心灵里。

我将再接再厉，更上一层楼，教书育人，无怨无悔。

第三篇：教师先进事迹报告

深情的守望

无悔的奉献

—记巢湖市庙岗乡中心学校清涧分部王老师

王--，巢湖市庙岗乡中心学校清涧分部，这个边远农村初中的一名当家人，自1979年参加工作以来在自己的家乡，任劳任怨，在乡村教育的园地里辛勤耕耘了三十多个春秋。

对乡村教育的无限深情

王--，一个农民的儿子，三十多年来，他与家乡的父老乡亲和孩子们结下了深沉的感情。三十多年来，他走家串户，了解每一个孩子，踏遍了清涧这片乡村的村村户户，沟沟坎坎。

自从踏上工作岗位一来，王--一心扑在教学上，关爱每一个孩子。王--生长在农村，深知一个农村孩子对知识的渴求和对一位好老师的深深期盼。1979年，从部队复员后，面对家乡的学校刚刚创建，缺少师资的情况，他来到清涧初中任教。在年轻的岁月里，他以年轻人的激情和执着，迅速提高教学水平，利用一切可利用的时间坚持自学。

工作两年以后，王--同志就一直担任初中毕业班的教学工作，至今已三十多年。身正为范是老师的行为准则。一点小事，一句话都是学生的榜样，老师的言行是学生最好的老师，老师的一举一动可以直接去影响和感化学生，身教胜于言教。在课堂上，工工整整板书，铿锵有力的话语，都给学生以振奋和亲切感。工作三十多年，勤勤恳恳、兢兢业业，点点滴滴的实际行动为乡村教育事业的发展不懈努力着。

王--同志所受的班级学生的学习气氛浓厚，学生的基本功扎实，在市级的物理学科竞赛中，他的学生多次获奖，吴--同学这个学习电子专业的合肥学院的大学生，如今讲起自己的这位初中老师，仍然能道出很多感人的细节，感受到从他那里学习知识的乐趣。人的一生中能遇上一位好老师是莫大的幸福，他的学生就遇到了他这样的好老师。老师对学生的关心和抚爱让很多学生觉得这是自己最大的幸运，老师自己也感到无比幸福。

作为一名人民教师，王--真诚关爱他的每一名学生。在学习和生活上，给予孩子们无微不至的关爱。班上同学病了，他就赶紧通知家长并且及时送去医院。对父母打工在外地的学生，王--就利用节假日经常进行家访，帮他们义务补课。他坚信“没有学不好的学生。”

扎根乡村教育事业，无悔地奉献

王---同志深知：作为一名教师，不仅要教给学生知识，更重要的是教会学生做人，“爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。”王---的工作从来没有八小时内外之分。教育不仅仅是一个职业，更是一个伟大的事业，事业的意义在于奉献。“爱岗敬业，无私奉献”对教师来讲就显得尤为重要。没有奉献精神的人是不具备做教师的资格的。既然选择了活生生的人作为教育对象，这就已经意味着奉献的开始。无论物理课的教学岗位上，还是在班主任的工作岗位上，以及在校团支部书记的岗位上，他都是如此奉献。

1998以后，王---同志当选为学校的副校长，肩上的担子更重了。几年以后他当选为学校的校长。他知道好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。从担任校长职务以来，要求老师做到的他首先做到，要求老师不做的他从来不做。他坚持每天第一个早晨到校，最后一个下午放学离校。节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。王---校长的无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。他深感知识对偏远乡村的人们的重要。为了不让乡村里的孩子辍学，多少年来，上门家访是他的一项重要任务。这里村村户户的门槛他都踏过。几十年来，从这所学校送走的山里娃，都完成了九年义务教育，乡村的孩子用知识改变着家乡和自己家庭贫困落后的面貌。如今，许多家长心存感激，不忘这位时刻惦记自己孩子的老师。

脚踏实地、锐意开拓

作为校长，王---同志深知自己就是学校的舵手。在学校管理上王---逐渐摸索出自己的一整套经验。他在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”。在德育工作管理上，他能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合青少年身心特点的实效性。在学校管理上，王守迅校长能做到以身作则，率先垂范。

王---校长他知道，身为学校的带头人，热爱学生，教好课是本职工作，而指导培养年轻教师更是责无旁贷的义务。他在抓自我提高的同时，始终能悉心竭诚地指导培养其他教师政治思想觉悟、教育教学水平、专业文化知识的提高。

王---校长认为教育的最主要任务是塑造学生美好的人性，培养学生美好的人格，让学生拥有美好的人生。王---在取得教职工广泛共识的基础上，确立了“立志成才、诚实守纪、求实创新、开拓进取”的管理理念，帮助所有学生全面健康发展，培养学生的健全人格，为学生终生发展奠基。这些思想、理念犹如一条红线，贯彻落实到学校各项制度、措施、评价体系中。

王---校长以校风建设、学生一日常规养成为切入点，以教风、学风建设为突破口，扎实抓学校的德育工作。经过多年的探索和实践，学校的德育工作真正体现了针对性、实效性和主动性。学校德育内容不断内化为师生的道德素质，实现了教师师德高尚、学生行为规范、思想道德素质优良、校风一流、校园人文和谐向上、积极进取的集体氛围和规范、整洁、优美、文明的校园育人环境。良好的校风、教风、学风、班风，为学生营造了一个优良的学习环境。

在王--校长的领导下，清涧分部学生的体育锻炼搞得有声有色，学生每天锻炼不少于一小时，上午的大课间和晚放学的两次跑操让学生锻炼了身体，增强了体质，磨练了意志。

三十多年的峥嵘岁月，无悔的敬业奉献。王--同志扎根乡村，忠诚于党和人民的乡村教育事业，数十年如一日。三十多年，他仍坚持在教育第一线，仍坚持为学生授课。为了乡村农家孩子，他把全部身心都投入到教育教学工作中去

王--校长始终站在乡村教育这一块精神高地上，守望着自己的乡村教育理想，守望着乡村孩子甜美的梦，谱写著一曲人生平凡而卓越的乐章，甘洒热血，润物无声。

深情的守望

无悔的奉献

—记巢湖市庙岗乡中心学校清涧分部王---老师

2012年3月27日

第四篇：个人先进事迹报告模版

梦想改变人生

（孙杰利改，2800字）

老们师、同学们:

大家好！我叫徐健，是广西石化高级技工学校2011级汽修班的学生。

今天我的演讲题目是：带着梦想起航。

我相信当您看到我的第一眼，首先致意到是我这张布满伤疤、丑陋无比的脸。我出生在农村，父亲开了一个小诊所。六岁前，我也有一张英俊的脸、一个快乐的童年。但是1999年的一场大火，彻底改变了我的人生。那是一个漆黑的夜晚，我家起了一场大火，等到大火扑灭的时候，年仅六岁的被烧成了碳人。我的脸部以及身体的右侧大部分被烧伤，烧伤面积达90%。经过医护人员的抢救和医治，我保住了一条命。但我的头部被脖子下的一大块皮肤粘连牵拉着，不仅抬不起头，还把拉得满是疤痕的脸五官错位，手指脚趾烧得卷在一起，无法伸展开，身体右侧、脸部、颈部等处留下了大面积的伤疤，被鉴定为二级伤残。从此，“丑怪物”成为了我的代名词，我的噩梦开始了，生活陷入了一片黑暗之中。

出院回家后，小朋友们见到我，满是惊恐和避之不及的神情。接下来的两年时间里，我没有了玩伴，没有了童年的欢歌笑语。为了能够让我与同龄人一样走进校园，父母带我走上了一条长达十年的漫漫整容之路。7岁那年，我在广州一家医院做了喉咙接 1

管手术，让我的头颈分开，使我的头可以抬起来。8岁那年，我又进行了手指、脚趾拉直手术，分别植入了五块钢板，撕心裂肺的疼痛和坚持不懈的训练，换来了我一双可以写字的手、一双可以走路的脚，也让我有机会走进校园。

因为我的容貌，我的心理也时时受到伤害。记得初中一年级的时候，班上有个同学嗤笑我，当面叫我“怪物”、“丑八怪”，惹得全班同学哄堂大笑，我的自尊心受到了严重的伤害，我发疯似的冲上去和他打了一架。从这以后，我把自己封闭了起来，不愿与别人交往，不愿参加任何活动，不愿到公共场合去，每天都在孤独和苦闷中度过，学习一落千丈。很长一段时间，我生活在一个封闭的世界里，没有梦想，没有明天。

初中毕业后，父母又开始为我这个残疾人今后的生存谋求后路。他们又四处借钱，准备花几万块钱让我读高中、以后学医。万一以后找不到工作，也可子承父业，回家接下父亲开的小诊所，今后生活也有依靠。真是可怜天下父母心啊。此时，我被深深的触动了，开始冷清下来，思考自己的人生。我幡然省悟，我不能再这样沉沦下去了，我四肢健全，别人能做的事情，我为什么不能做？我要站起来，我不能在折磨自己的同时折磨亲人。于是，我结合自己的兴趣爱好，选择了广西石化高级技工学校汽修专业，踏上了我的寻梦之旅——未来开一家属于自己的汽车维修店。

2011年9月，我走进了学校的大门，开启了我崭新的人生。但是我的理想之花刚刚吐出新芽，又差点夭折。当我初进学校时，也引来了一束束异样的目光。在宿舍里面我被看成另类，大家不愿意跟我交流，大家把我当成残疾人，不安排我值日。为了树立自信心，我向班主任自荐担任团支书。记得第一次组织全班团员参加“清扫校园卫生死角”的社会实践活动时，竟然没有一个人支持我的工作，大家一走了之，最后只剩下孤单的我。这时，关心我的老师来了。班主任杨健章老师给我很大的支持和鼓励，他说：“万事开头难，徐健，不要气馁，我相信你会用你的毅力征服同学们的。”辅导员李志华老师鼓励我“现实就是这个样子，哭也是活，笑也是活，为什么不笑着活呢？只有让人看不起的人，没有让人看不起的脸。”心理老师知道我的情况后，主动找我进行心理疏导。他说：“你是不幸的，大火夺去了你俊美的容颜，可是，你又是幸运的，你有深爱你的父母和家人，在你受伤的日子里，他们一直陪伴在你身边，安慰你、支持你、鼓励你，比起那些被亲人抛弃的人来说，这点伤痛又算得了什么？我们要做的是，用我们的努力去剔除这些心灵上的杂质。只有这样我们才能和正常人一样有个绚丽的人生！”职业指导老师主动找到我，给我进行职业心理素质测评，针对我的实际情况，指导我做好职业生涯规划。在他们的悉心关怀和帮助下，我重新燃起对美好生活的向往，重拾信心，决心除掉心灵的疤痕，用实际行动去赢得别人的尊重。我主动提出搞一个值日安排表，和舍友们一样轮流打扫卫生。每到值日的时候，我干的非常认真、非常高兴。就这样，我赢得了同学的尊重，同学们接受了我，和我成了好朋友。在大家的一致努力下，我班团支部被评为“校优秀团支部”。而我本

人由于工作出色，被选为机械应用技术系团总支宣传部部长。2012、2013年被评为“优秀共青团员干部”。

心灵的疤痕消除了，我的学习激情也迸发出来。我刻苦学习专业知识，掌握汽车维修技能。为了提高自己的操作能力，2012年暑假，我自己到贵港海业汽修厂进行社会实践，当时老板看到我的形象，毫不犹豫的拒绝了我，可我没有泄气，向老板承诺一定会好好干，并且不要任何报酬。在我的苦苦请求下，老板同意我实习一个月。我非常珍惜这个机会，勤学好问，努力肯干。我的勤奋得到了师傅们的称赞，我不怕苦的精神让老板对我刮目相看，临走时硬塞给我两千多块钱，我拒绝不要。老板说：“你不要的话，以后就别来了，我这里不是慈善机构，我不是同情你，这是你用你自己的汗水换来的，是你应得的。”面对老板的肯定，我感动得热泪盈眶。最后老板说：“寒假你要是有空的话欢迎你再来，毕业后也欢迎你来我这里工作。”这让我感到前所未有的温暖，更对自己的未来充满信心。有付出就会有收获，由于我的努力付出，我的成绩优异： 2011年获“学校一等奖奖学金”；2012年获“广西自治区人民政府奖学金”、“校园安全知识竞赛一等奖”；2013年被评为“全区优秀三好学生”、获“2013年广西区直学校校园文化艺术节书画比赛三等奖”；不久前，我又被党支部列为党员发展对象。

外貌上的欠缺，更使我懂得心灵美的重要。我深切地体会，没有我的亲人、朋友、老师、同学们的帮助和关怀，我走不到今天。我决心用感恩的心，把生活的热情传递给更多的人。每当我发现有同学生病，我用自己平时省下来的钱赶紧买药给同学送去。当同学之间闹了矛盾，我帮着去化解；同学学习有困难、情绪低落，我用自己的事例去鼓励他们，帮他们走出困难。

我热爱书法，2012年被选为学校书画协会会长。每年春节，我都要到社区帮居民义务写春联。2013年，我们在龙翔苑社区义务写春联，居民们纷纷抢着要，我们四小时连续写了200多幅。虽然累得手臂酸痛，但看到居民们满意的笑容，我体会到了帮助别人的快乐，看到了自己的价值所在。在感恩与助人的旅程中，我收获了幸福。

老师，同学们，我想大声告诉大家，因为有了梦想，我的世界不再是孤独与彷徨；因为有了梦想，我才拥有了快乐与幸福的源泉。苦难是一笔宝贵的财富。我将会更加坚强地活下去，为实现自己的梦想而坚定前行，我的人生道路一定会越走越宽。

老师，同学们，我的经历让我感悟到了一个道理：船，因

为有舵,才能远渡重洋；鹰，因为有翅，才能翱翔天空；人，因为有梦想，才能奋发前进。只要心怀梦想，人就永远不倒！愿我们所有人都胸怀梦想，早日实现中国梦，实现中华民族伟大复兴！

谢谢大家！

第五篇：个人先进事迹报告

我叫XXX，团员。2008年进入北京XX大学，现为商学院08级中英合作商务管理一班的一名学生。

大学世界是一个丰富多彩的世界，它给了我们知识，让我了解了世界上的所不知的东西；大学培养了我们独立生活的能力，让我们得到了生活上的锻炼；大学是一个培育人才的地方，它为祖国未来的发展、社会的进步做出了巨大的贡献。生活在这个美好的世界里，尤其是在培养我们成才的大学里，让我学到了很多很多的知识。

一、树立学习目标，建立正确的学习观念。

学习，永远是第一位的。从小学到高中，十余年寒窗苦读，多少个日日夜夜才成就了今日的大学梦想。学习，让我们获得了丰富的知识，让我们从幼稚走向成熟。而大学更是一个学习的殿堂、知识的海洋，在这里我们能尽情地去遨游，饱览各类自己所喜爱的书籍，获取各种自己想得到的知识，首先把自己的专业课程学好，争取进一步考研深造，为将来的工作和发展奠定坚实的基础。在大学至今已经两年多了，看时间已经大半个时光过去了，可让我知道了在大学成功学习的一个特点：即自我约束，自学为主。大学学习，已不是像过去的高中、初中学习那样了，让老师逼着自己去学习。那时候的我们知识还比较贫乏，说不上自己将来是干什么的，也许想过，但不大可能实现，而大学学习可就不一样了，因为我们面临的是社会，要寻找自己的落脚点，这就是我们现在需要考虑的问题，这个问题便是我们学习的一个动力。要想学的比人多，学的比别人扎实、可靠就必须全靠自学了。有付出，就有回报。高中时我曾一次获得市“优秀团干部”称号，两次获得学校“三好学生”奖，一次学校“优秀班干部”奖。但我深知书山有路，学海无涯。我将继续努力，在自己不断进取的同时，我会积极主动带动其他同学与我一同进步。

二、积极参加社团组织

校园生活丰富多彩，初进校园，各类学生社团组织如百鸟争春，到处都是我们一展身手的舞台。自己可以根据个人兴趣爱好，选择加入到不同的社团组织中。在那里可以充分培养和发挥自己的组织、协调、交际等各种能力，让自己体验组织生活和团队精神，同时也能培养出自己的一些业余爱好和兴趣。但是这毕竟只是课余生活，一种体验，不宜把过多的时间、精力投入其中。在大学这个丰富多彩的环境中，也给我提供了许多自我发展的空间。这一方面丰富了我们的文化氛围，同时也让自己的特长得到很好发挥。我曾获得全国电脑小报比赛第三名，因为兴趣爱好同时我参加了“创新与讨论”社团。同小组成员共同研究与探索。培养自己的创新思维，拓宽了自己的专业知识，学会了团队合作精神等。

二、面向就业，多拿证书

大一的生活是美好的，可也是转瞬即逝的。到了大二，一切都将变得现实起来。为了将来能有一个好的发展前途、有一份好的工作、能在自己的专业领域有

所成就，我们不得不多通过考试取得各类证书，包括四、六级考试和计算机二级考试，还有其他各类专业从业资格证书，如与我们商务管理专业相关的会计证，报关员，市场营销资格证等等。

三、接触社会，亲身实践

大学毕业，摆在我们面前的就是就业找工作。面对竞争激烈而复杂多变的社会，我们想要尽快去适应它并找到一块立足之地，就必须在大学期间多参加一些社会实践。比如，利用课余或假期时间去做一些兼职、实习等，这样不仅有利于我们更多地接触和了解社会，同时也可以感受一下挣钱的艰辛，知道父母的钱来之不易，从而养成勤俭节约的好习惯。

四、培养自己的社交能力及诚信意识

刚踏上社会的年轻人，面对纷繁而庞杂的社会，常常感到迷惑和不安，有人可能觉得自己的地位实在渺小，有人可能觉得自己的能力实在有限„„对如何在这个社会上站住脚表现得没有信心。实际上，社会都是由人构成的，初步掌握些社交心理和社交技巧，有助于提高自己的处世能力。在大学生活中，我认为要想生活的更好，无论和谁之间，都要学会信任。如果你信任对方，对方也会信任你，在做事的时候，对方也会坦诚地来帮助你。这也是我做人的一个原则吧!也许因为这个，身边的朋友如此之多。在大学生活里，我们和自己的父母亲相隔两地，他们是我们经济的主要承担者，我们要珍惜他们的血汗钱。我们要学会花钱，不能把他们的钱用在其他不必要的东西上面。父母亲信任我们，把钱一次次地寄给我们，我们要尊敬他们，不能在生活上欺骗他们。

大学生活，让我学到了知识，同时也在各方面培养了自己的能力。以知识的学习为底线，以习惯的养成为基点，以观念的转变为方向，以能力的提高为目标，以自身的不断提高来鼓励和影响其他同学。作为一名三好学生，我不仅要在学习、生活和人际交往各个方面做好，也要帮助身边的人，让他们成长、成才，这是我应该做的。

时间：2011年4月14日