第一篇：寄宿生生活补助资料要求
正安县学生资助管理中心
2013年农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿
生生活补助资料要求
一、学生资助档案建设的重要性
学生档案资料是工作过程的体现，是学生资助专项资金落实情况的印证，是学生资助工作的重要组部分。我们必须高度重视学生资助档案建设，及时收集、完善各类资助印证资料，规范建立各类资助档案。
二、寄宿生生活费补助档案所需的资料：“三表”
1、受助学生申请表（村级、学校签字盖章）
2、发放登记表（增加资金栏目，学生签字）
3、汇总表（资金汇总）
三、文字资料：
1、实施方案（学校根据本校情况拟定）
2、学校领导小组
3、学校评审领导小组
4、学校评审会议记录
5、公示材料（图片）
6、受助学生图片资料（图片2－3张，电子版和纸质）
7、工作总结
四、装订要求（顺序）：
1、县教科局下拨资金文件（复印件）
2、学校实施方案
3、学校领导小组名单
4、学校评审小组名单
5、评审会议记录（复印件）
6、公示材料：①受助学生公示名单；②公示结果；③公示受助学生图片（纸质）
7、工作总结
8、资金发放汇总表
9、发放登记表
五、工作要求：
1、小学以乡镇中心小学为单位统计汇总（发放登记表以学校为单位单列）。
2、资料完善，顺序统一，装订成册。
3、需校长签字的地方必须手写（不得打印、不得用铅笔、圆珠笔和纯蓝墨水签字），并加盖学校公章。
4、档案封面格式统一。
2013年10月22日
第二篇：贫困寄宿生生活补助档案要求
贫困寄宿生生活补助评审工作
档案规范要求
1、学生个人申请书（包括学生基本情况、家庭基本情况、父母职业、申请理由）.2、要有村委会（居委会）出具的贫困证明。
3、要有相关证件的复印件（如低保、住院治疗证明、住院清单等）。
4、根据所辖村庄多少，要设立一个或多个“一补”工作评审小组，成员包括村委会成员、学生家长、教师等。
5、评审小组对资助对象进行评审的过程要有详细记录。
6、要严格审查学生申请理由，力求公平、公开、公正。
上级资助中心近期要对“一补”工作进行专项检查，各学校要按照上述要求，认真完善档案。
学生资助管理中心
二O一四年十一月六日
第三篇：寄宿生生活补助自查报告
普定县白岩镇白岩中学贫困寄宿生生活补助费发放自查报告
（2009、2010）
普定县白岩镇白岩中学是白岩镇唯一的一所初级中学，同时也是一所寄宿制学校，校园内建有学生宿舍楼三栋、食堂一栋、小卖部一栋，可容纳800余名学生的食宿。2009年、2010年学校设22个教学班级，每学年学生数都在1400余人，寄宿生每学年都在900余人，寄宿学生主要来自白岩镇各自然村寨及周边乡镇。自学生宿舍楼、食堂投入使用以来，学校2009年、2010年为1800余名寄宿生提供了食宿，两个学年有1122人获得农村义务教育阶段贫困家庭寄宿生生活补助，补助金额为990410.07元。
我校根据上级文件精神，认真的完成了寄宿生生活补助的发放工作。并在每发放后及时的对我校寄宿生补助发放工作进行自查，现将我校2009、2010度发放工作自查汇报如下：
一、领导重视，严格进行资格认定与审查。
根据文件要求，我校每都成立了以校长为组长的寄宿生生活补助发放工作领导小组，结合学校实际，采取了学校与村寨联手的形式成立了寄宿生评审委员会。学校严格对寄宿生进行资格检查监督与核实，按照先自己申报、然后审查、再公示7天，最后上报。
二、具体作法：
（一）成立领导机构
落实工作责任
认真贯彻落实党中央、国务院给义务教育阶段学校贫困寄宿生发放生活补助的惠民政策，学校成立校长为组长的领导小组，安排总务主任负责具体督促落实各项工作，严格细致地审核申请、调查、和认定的各项环节，使生活补助能及时足额发放到真正贫困寄宿生手中。
集中全体师生召开专题会议，由校长传达上级文件精神，宣传国家补助农村贫困寄宿生生活费惠民政策，让师生了解到这一政策的基本情况。
发放贫困寄宿生生活补助领导小组多次召开会议，传达上级文件，研究部署调查、摸底、发放等工作，制定切实可行的方案。
(二)认真抓好申请、调查、公示、审核、认定工作，完善档案 召开班主任会议，认真学习上级文件精神，强调工作的重要性和严肃性，明确工作的具体要求，杜绝违反政策、弄虚作假、假公济私、徇私舞弊的行为，确保生活补助能及时准确足额发放到真正贫困的寄宿生手中。要求班主任严格按照工作程序办事，做好国家政策和上级文件的传达、宣传、发动工作，指导学生按要求写好申请书，如实填写申请表、调查表和认定表的相关内容，及时组织班主任和财务人员完成学校布置的各项任务，按时汇总上送相关材料。
贫困寄宿生生活补助发放领导小组把核实班级贫困的真实情况落实到小组成员，争取到当地政府和村委会和民政部门的支持，班主任和跟班教师依靠村委干部的帮助，通过当地村民了解学生的家庭生活状况，召开学生代表座谈会，听取学生的反馈意见，认真核实学生的“调查表”，深入细致地做好贫困寄宿生调查核实工作。
根据学生申请、调查摸底、审查核实，领导小组将享受补助的名额分配到各班，要求班主任认真指导学生填写表格，领导小组成员分成三个督查组分别对三个年级各个班级材料的整理填写情况进行督查，及时反馈整改检查出现的问题。
经过严格细致、慎之又慎的调查核实工作之后，对各班级上报拟定享受贫困寄宿生名单审理核实后，在学校公示栏公示七个工作日。
分管贫困寄宿生生活补助发放工作的总务主任和财务人员共同做好档案材料的收集整理归档工作，及时按要求上报有关材料到普定县教育和科技局。
(三)严格遵守财务制度，按时足额发放生活补助
公示期满，全体师生无异议后，组织学生填写《寄宿生贫困生活补助申请表》，按要求打印发放花名册上报县教育和科技局，经上级审核后，结合学校实际，采取打卡的方式把贫困寄宿生生活补助费发放到学生手中，学生打了卡后并亲笔签名确认，然后学校才认可食堂对学生所打卡的金额，当确认无误后才把账转到食堂老板的账户上，任何人不得代办，严格按审定后的人数与金额进行发放，一律不准截留或占用资金。
一直以来，我校都高度重视贫困寄宿生生活补助的发放工作，严格遵循公平、公正、公开务实求真的工作原则，扎扎实实开展好各项工作，让真正贫困的学生得到生活补助，杜绝出现“人情补助”和“奖励性补助”以及“拿”、“卡”、“要”情况及变相支配学生生活补助的情况发生。让党和国家的“民心工程”深入人心，家喻户晓，让学生感受到党和国家的关怀，使他们怀着一颗感恩的心，努力学习，立志成才，报效祖国。
三、2009年、2010年困难家庭寄宿生生活补助费发放情况如下： 2009年春秋季我校寄宿生900余人，上级下达指标为561人，每人补助750.00元，计420750.00元，加上2008年余款25660.07元，合计446410.07元，截止到2009年12月4日发2009春秋季寄宿生生活费共计311169.00元，余下135241.07元。
2010年春季我校寄宿生908人，上级下达指标544人，每人补助375.00元，计204000.00元。加上2009年余下寄宿生生活补助费135241.07元，合计339241.07元，截止到2010年4月21日，发给学生2010年春季寄宿生生活补助费共计103870.00元，余235371.07元。
2010年秋季我校寄宿生904人，上级下达指标544人，每人补助375.00元，计204000.00元，加上余235371.07元，合计439371.07元，截止到2010年12月20日，发放给贫困寄宿生生活费共计439125.00元，余246.07元。
2010年贫困生增加生活补助费上级下达指标数每学期544人，两学期共1088人，每人补助125.00元，合计136000.00元，于2010年12月20日上级拨付到学校，即截止到2010年12月底，我校共余寄宿生生活补助费136246.07元。
四、存在的问题及建议。
1、困难家庭寄宿生生活补助费未能及时到位。无论是春季还是秋季，困难寄宿生生活补助费几乎都是到学期中旬才到位，从而造成食堂供餐上的困难。当学校根据文件及指标数通知学生填写申请表、组织人员评审、公示等程序，到真正地把贫困寄宿生生活补助费打到学生卡上时已是4月或11月份了，故而在此建议上级部门能否在开学初（春季：3月；秋季：9月）即把补助指标下达到学校，学校及时开展工作，以保证补助费及时地发放到贫困寄宿生手中。
2、贫困寄宿生生活补助面小。我校寄宿学生主要来本镇范围内比较偏远的村寨。特别是李后、打油、前寨、新寨等位置偏远，不通公路，经济极为落后，家庭经济来源主要靠父母外出打工。由于补助指标有限，同村学生有的得补助，有的没有得补助，造成学生闹意见，不利于学校管理。建议上级部门能否根据学校实际情况加大补助面。
以上两条建议是否可行，还请上级领导给予批评指导。
总之，2009年、2010年我校寄宿生生活补助发放工作严格按政策、按文件做到了专款专用，及时发放，认真自查并总结备档，不存在任何问题。
普定县白岩镇白岩中学
2012年3月20日
普定县白岩镇白岩中学贫困寄宿生生活补助费发放
（2009、2010）
自 查 报 告
（2009、2010）
第四篇：寄宿生生活补助申请书
寄宿生生活补助申请书
尊敬的校领导：
我现年学期间常住于。家庭年收入不高，生活艰难，为此，特向校领导为孩子申请寄宿生生活补助。希望能向我伸出援助之手。
此致
敬礼！
申请人：令川学校2013/5/9
第五篇：寄宿生生活补助公示样板
公示
2013年秋季学期我校XXX等XX位同学符合享受“农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助”，每人每学期625元，共计XXX元，现将符合享受名单予以公示。公示期从2013年9月20日至2013年9月26日，共7天。如有异议，请以书面并署真实姓名向学校反映或电话向学校反映。联系电话：XXXX
学校（盖章）
2013年XX月 XX日
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