从平凡中作出不平凡的效果

第一篇：从平凡中作出不平凡的效果

活动，效果“出线”

大和小学 俞飞凤 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。我认为学校应积极倡导“健康并快乐着，和谐并发展着，诚信并能负责任”的校园新风尚。努力创设健康、快乐、和谐、创新、诚信、负责的校园氛围，让学生在这种氛围中，发展自己的特长、张扬自己的个性、参与实践、体验生活、健康成长。一方面为了达到好的效果，老师们绞尽脑汁想要一些与众不同的方式来达到预计的效果，劳心劳力，其实大可不必，所有的一切都是蛰伏在普通、平凡之中的。只要把平时的工作都能够尽心尽力的做好，认真搞好每一次活动就能够出最棒的效果，培养出最优秀的少先队员。

少先队组织是学校工作的生力军，有着举足轻重的作用。在各校少先队工作如火如荼开展的同时，打造自己的特色是使其“鹤立鸡群”立于不败之地的有力武器，我镇中心小学也努力在这一方面探寻自己的发展之路、立足之法, 弘扬青石板“坚实、纯朴、奉献、致远”的学校精神,培养“有教养、肯吃苦、悟性高”的智慧学子；坚守“青石板精神,志丰羽翼”教育品牌。朝着“人无我有，人有我优”的境界发展，从而开通了一条属于自己的绿色通道。如下我所说的便是一些再普通不过的：

一、立足行规特色

行为规范教育，一直是学校的立足之本。常言之“身正为师，德高为范”，良好的品德往往会给人留下深刻的印象。队员的行

为规范是否好，也代表着一个学校的校风建设。而面对这些队员，从小事做起，从点滴要求才是有效的举措。“见面敬个礼，互相问声好”，多简单的事情，然而我们却不只单单限于文字表面的陈述，而是把它做深、做透。我们首先宣扬这种风气，让队员知道这样做的必要性、积极性。当队员逐渐意识到这种行为的礼貌与文明，便自觉起来。

欣喜之余，我们却发现有些队员的问好只是纯粹地应付任务，不带任何感情色彩，没有点滴尊重之意。这不免让人有些失望。可是，不是还有部分同学做得很好吗？于是，我们又想出了新的做法：见到老师（或同学），在一定距离内立正，目光正视，敬礼问好。开始，队员多少有些不习惯，但久而久之，便习以为常，敬礼问好的感情色彩浓重多了。

二、活动树立学生的自主性

中队干部轮流当是锻炼队员才干的好机会。作为跨世纪的一代新人，应从小学会做人，学会做事，学会向人学习，学会与人竞争。每个队员都渴望自己能成为一名光荣的少先队干部，我们就应给队员们创设一个民主平等的教育情境，尊重队员的民主权利，支持队员的创新精神，让队员懂得少先队是自己的组织，要学做小主人，帮助队员扬起理想的风帆！轮流当干部也可以给队员提供均等的锻炼机会，让更多的人在为中队服务中体验到做一名队员的责任感。

班队活动课也是展示自我的好机会。这些七、八岁的孩子眼

中只有丰富多彩的活动才会有吸引力，也使孩子们更易于接受其中的教育思想。小学低年级学生爱动、活泼可爱，模仿能力强。根据他们这一特性，在设计、编导队会时应采用游戏、表演等形式，让队员在愉快的活动中受到教育。诸如开展“古诗词比赛”，举行“书法比赛”，组织“歌唱祖国爱国歌曲比赛”，组织“趣味运动会”等，在每次活动前辅导员都要提醒小队分工找资料，参加，相互合作。这些活动的开展，从准备到结束，辅导员都宜做场外指导,不断地激发学生参与，让队员们唱主角，形成在自主、积极的实践活动中满足自我实现，个性发展的需要，创新能力也会在活动中得到提高。孤僻、不合群、胆小性格的人会逐步转变，每个人都可以自豪地说：“我有优点”!每一次的活动都能让学生获益良多，达到出其不意的效果。出线，即超出自我预想的底线，达到高水平的上线。

三、激发自尊，扬起学生自信的风帆

自信是一个人走向成功的最基本的心理条件。一个充满自信心的学生和一个灰心丧气甚至自卑的学生，不论在什么方面的差异是显而易见的。学生只有树立了自尊心才会力求上进，才能树立起自信。在活动中树立学生的自尊，榜样的力量是不可低估的。小学生年龄小，接受新生事物快，特别善于模仿。一些具体真切的人和事常常在他们幼小的心灵深处留下难以磨灭的印象，从而形成一种自尊自爱、自我激励的动力。

在活动中组织学生讲英雄故事，读名人名传，鼓励学生学英

雄，见行动、学名人，对照自己。学生羡慕那些英雄模范人物，钦佩他们的胆识和才华，便会不知不觉的照他们那样去要求自己，将他的言行举动作为自己的准则。学生都是好胜的，选择典型开展学习、讨论，号召学生要向他们学习，使之目标切近，榜样具体，更能激发学生自尊向上。

班上有个同学学习认真刻苦，做事一丝不苟，严于律己，是同学们的好榜样。针对有些不能自制自控的学生，我专门在班上进行教育，并开展了“夸夸×××”的活动，在活动中大家各抒己见、七嘴八舌地讨论了该同学的优点。接着让学生们对照该同学检查自身的不足，鼓励学生学习并超过榜样，通过树立身边的榜样，鼓起学生自尊向上的劲头。

在活动中要善于利用时机采取灵活多变的手法，发掘学生的优点或让学生自我意识到自身的优点，这就抓住了树立学生自信的入轨点。同时在活动中，老师的信任有时能极大地促进学生自信心的增强。信任是打开学生封闭心理的一把钥匙，也是树立学生自信、自尊的“催化剂”。

每个人都不可避免地存在或这或那的缺点，而这些缺点正是学生自信之舟航程中的礁石，帮助学生正视缺点并且克服缺点，才能使学生更好地轻装上阵，扬起自信的风帆。

自信心并不是指学生盲目地相信自己或者说是自负，一个充满自信心的人应当能正确地自我评价，从而进行自我激励自我教育。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“真正的教育是自我教育。

所谓自我教育，就是用一定的尺度来衡量自己。”学生的自我评价自我教育是自信的表现，更是自信心的一种升华。

在活动中设计一些自我评价的项目，让学生进行自我评价：好的要继续发扬，不好的等做好了再给予自我奖励（画上小红旗或奖一朵小红花等）。在一定时间后，再对学生的自我评价和自我评价后的表现做出结论，并做适当的讲评，促进学生更好的进行自我教育。

除此之外，在活动中还可以加强指导，促进学生对人生价值的认识，可以召开主题班会诸如“我是一个有用的人”、“我的理想”等，使学生找到人生的坐标，认识到自身的价值。也可以在工作中委以重任，满足小学生强烈的表现欲，帮助学生在各种活动中夺取优秀成绩，使之尝到成功的滋味，满足自我实现的愿望，并利用这些机会，促其产生以自信为基点的飞跃。

活动课有其独特的教育功能，它可以让每一位学生都变得更加主动、更加自信，以自信的姿态、健康的心理步入社会，面对人生，这是当代教师的责任。这些活动的开展证实了每一位少先队员都是一个活生生的能动主体，每个人都有潜在的创造能力。要在活动中调动起他们的自主性、主动性，弘扬其主体性，增强其自信心，让他们提升能力，与时俱进，实现自身价值，真正的成为一名社会主义的接班人！

第二篇：平凡中的不平凡

平凡中的不平凡——居政

江宁区岔路学校七（3）班潘子健

生活中，并不是只有那些家喻户晓伟人们值得我们敬佩，其实，我们身边就有这么一位令人刮目相看的，他便是新市民“小发明家”——居政。

他的名字，虽然很陌生，可是他的事迹，却让我感触有加：

你可曾想过，当我们放学归来，都待在温暖的房间里看书时，而居政，他们唯一的家只安在那狭小的水泥船上，不仅空间有限，还要百般忍受那冬日凛冽的寒风。靠捕鱼维持生计的父母，每天还要早出晚归，3点多就出去，一直要到晚上八九点钟才回来，他的生活如此艰苦，我们还应该抱怨什么呢？

也许正是应为生活的压力，使他从小养成了孝顺的品质。我们现在00后的孩子，不仅不懂得去体谅一心为我们辛劳的父母，有时还和父母闹，和父母顶嘴，说到这里，我也有些自愧不如了，虽然体谅父母时也不少，可顶嘴这回事，还是时常发生，可是却很少想到父母的付出。但居政放学回家第一件事就是煮饭烧菜，而且平时的家务活都是他做，我们这时候呢，也许连青菜萝卜都不会做！生活中的这些点点滴滴，不仅养成了他孝顺的习惯，还配了独立的习惯，我想，这也应该是我们这些21世纪的新生儿应该具有的吧！

他的父母曾对他说：“你的明天只有靠自己努力。”是的，他做到了。在学习上，他刻苦认真，不仅掌握了原有的知识，还会不断举一反三，灵活运用，第一次参加作文比赛就获得了二等奖；做好了纵向发展，他的横向发展也不差：他的兴趣很广泛，小提琴他拉的可谓是有板有眼，余音绕梁，丝毫没有辜负父母的心意。他还爱发明，爱创造，源于平时做家务事的灵感，他发明了上接插头式电水壶，这些我们平时根本就想不到的，他却从家务活中发现了，还获得了2009年江苏省青少年创造发明大赛一等奖以及吴江市第四届科技创新市长奖。这些成就，都是源于学习的刻苦认真，要求上进，一个良好的学习习惯与学习成绩相比，养成学习习惯更为重要，当然，有了优良的学习习惯，成绩还愁不会提高吗？

乐于助人也是他的品质之一。当自己掌握了熟练的小提琴技术，很多人这时候都会只顾自己享乐了，但居政却还不忘帮助自己的同学练小提琴，让同学也有所提高了，由此可以看出，他还是个善于帮助他人的人。

这便是居政的闪光点，它的可贵之处。先秦时期大教育家孔子说过：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”是啊，我们真的应该俯下身来，去发现这些生活中的不平凡，每个人都有自己独特的闪光点，只有相互补充，相互汲取，才能做到更好，才能去不断地超越自我。

第三篇：平凡中的不平凡

平凡中的不平凡

夕阳散尽了一抹的余辉，夜幕缓缓的降临了。此刻，我在院中静静的走着，怜惜地观察着每一从鲜花，每一片芬草；用心地谛听着鸟儿的歌唱，虫子的鸣叫。转瞬间，明月的银辉洒满了花园，我情不自禁的陶醉于柔美的夜景之中，品味着生命的内蕴，生活的因缘。

花是大自然的组成部分，也是大自然生气的美妙展现。我这位以养花为生的园丁，最易体悟到花草的灵性和美质。当我看到寄予希望的种子面对春寒破土而出的时候，我仿佛觉得有一种可贵的精神出现在人们眼前；当我问到沁人心脾的鲜花溢香之际，我顿感自然的圣洁和生命的可爱；当我望见五颜六色的花草在游人面前迎风伴着绰约芳姿的时候，我油然而生奇异的遐想，好像感悟到花草在倾诉着生命的喜悦，在透发出青春的活力；尤其是成群结队的蜜蜂采蜜的镜头跃入我眼帘的时候，我的思绪就会荡起难以平静的涟漪……

花草装点着人们的生活的环境，给人们带来了无限的欢乐和美感。而我用辛勤的汗水默默的侍弄着大自然的宠儿。我认识到了平凡生活的厚重。原来一个人能在自己的工作岗位上为人们乃至人类做出有益的事情，尽了音符的责任，那么，即便在平凡的岗位上，从事平凡的工作，也是无愧人生，也会在精神世界中产生令人认同的自豪感。一个人终生能在什么岗位上做出贡献，则是很难测的未知数，但无论在哪里都要为社会努力奉献。

夜深了，鸟儿栖巢，紧锁歌喉，只有虫声唧唧。我的思绪仍在纷飞，一阵清风送来花香，我深深地吸了口气。感到生命的充实和自豪的力量。

第四篇：平凡中的不平凡

平凡中的不平凡

光阴荏苒，岁月匆匆。转眼间，我已从事护理工作十余年。回想一路走来的这么多年，真是有酸有甜，有苦有辣。我是1999年进入省医护校，学习护理专业，2002年成为我院一名护士，正式步入了护士的行列。在许多人看来，护理是一件简单不过的工作，除了每天打针、发药，就是端屎、接尿、铺床。不用像科学家那样“伤神”，不用像煤矿工人那样劳苦，平凡得不值一提。但我觉得在平凡中也有我们的不平凡，我们脚下有一条不平凡的路，这条路用爱心、责任心和奉献精神刻写着里程和路标。

在上小学的时候读到过名为《南丁格尔传》的书籍，那时“提灯女神”的形象就深深的印在了脑海里。在诵读书籍的时间里，仿佛书中的力量在潜移默化的教诲我去敬畏生命的凌然高贵，启蒙我用一生去诠释心中神圣的殿堂，对患者永远怀有仁爱之心。现在这个社会，医患之间的关系好像是敌对的，常听到同行有人说，“医务人员一只脚在医院，一只脚在法院。”其实我们共同的敌人是疾病。我们常常可以听到抱怨声：“现在的病人太不尊重医务工作者，现在的病人要求太高。”可我们有没有想过，假如我们是病人，我们会如何想，我们需要的又是什么？我们不难想象，一位身患疾病、精神失落的病人，他是多么渴望能得到别人、尤其是

医务人员重视和关爱啊！这种重视和关爱，无疑是一味难得的良药，能帮助病人从精神的痛苦中解脱出来，用信心和毅力去战胜病魔。病人到我们医院看病，他可是把生命托付给了我们啊，我们还有什么理由说病人在找茬呢，难道他是在跟生命开玩笑吗？古希腊名医希波克拉底就曾断言：“医务工作者有两件东西能治病，一是药物，一是语言。”这与我们现代医学的人文关怀不谋而合，语言，充满爱心的语言，它虽然不是药物，但事实上却起到了一般药物所无法替代的作用。面对病人，一声体贴的问候，宛如一股暖流沁人心脾，刹那间让病人体味到医患之间的平等和亲切，并从中得到心灵的安慰和莫大的鼓励。只有懂得换位思考，多为病人想一想，对病人永远怀有仁爱之心我们才无愧于“白衣天使”这一美丽的名字。

责任心是一面能让你看到自己心灵的明镜，能折射出你的灵魂。在做一件所谓“天知、地知、你知、我知”的事时，你的责任心存在与否，将折射出你灵魂的崇高或卑劣。曾经看到一个故事，说一个汽车司机，一次行车中，他突然心脏病发作，在生命的最后片刻，他果断地把车停在路边，拉下手动刹车闸，打开车门，让乘客安全下车，将发动机熄灭。之后他永远地停止了呼吸。试想一下，如果他不那样做，后果会怎样？在转眼即逝的生命瞬间，他将他人的生命看得比自己的还要重要，这就是责任，这就是做人的准则。我们的工作何尝不是呢？临床操作的“三查七对”，单独治疗时的慎独，夜间按需的巡视病房，无不是责任心使然。

奉献精神是护士职业道德的集中体现。早在19世纪，弗洛伦斯*南丁格尔以其崇高的奉献精神把一生献给了护理事业，为全世界的护士树立了典范，并在其长期的护理实践中不断的探索，总结经验，提出了护士职业道德准则。她把护士的道德品质看得比护理技术更高、更重要。在20世纪70年代，国际性护理组织“促进健康、预防疾病，恢复健康及减轻痛苦”，作为护士共同履行的职能。它的实质就是护士对所服务的对象及所从事的职业的一种爱心和无私奉献精神。中华护理学会原理事长22届南丁格尔奖章获得者曾熙媛老师为挽救危急病人曾3次献血，为拯救一个孩子的生命，在农家亲自守护了2个昼夜……，她的爱岗敬业，她的恪尽职守令世人钦佩。在她48年的护理生涯中，她一直以一种爱心和无私奉献的精神实现着她的人生价值。无数个日日夜夜，无数个风雨晴雪，我们护士始终如一地帮助病人洗澡、理发，甚至清理粪便，家中的老人孩子也无暇顾及，也正是我们的奉献精神向世人展现当代护士的风采。

总而言之，要成为一名优秀的护理工作者，要有爱心、责任心和奉献精神。我们只有这样才能在平凡的岗位上做出不平凡的工作。

第五篇：平凡中的不平凡

平凡中的不平凡

路遥，以他自然而有力的手笔描绘出了一个“平凡”的世界，一个感人至深的世界，一个充满世事沧桑而又富有人情的世界。

孙少平，一个朴实无华的劳动者，以他的坚强和勇敢毅力于天地之间。他善良，所以把自己的新被褥送给了正在上学的妹妹以至于出来大牙湾煤矿时只有一只简陋的皮包和一行破旧的被子；他有爱，但他却因自己矿工身份的卑微不敢轻易的触碰那根日夜思念田晓霞的神经；他乐观向上，在工友们埋怨煤矿恶劣的工总环境时，他却下定了留下来好好工作的决心；他真抓实干，不偷懒、出满勤，以至于可以拿到全额工资，并自豪地寄给自己远在家乡的父亲，给父亲一个温暖的回报。

就这样一个纯朴的煤矿工人，一次次的震撼着我的心灵，是我对他的不屈的灵魂肃然起敬。在大桥下，在马路边，他是怎样地度过那漫长的黑夜。在黎明的街灯亮起的时候，他又是怎样地被招工的人带走去干着那出苦力的活计挣着那微薄的工资。在苦难中隐忍，坚信着理想的曙光。

就这样，花开花落，年复一年，他终于等到了煤矿招工的机会，对于处在偏远山区之中的田家小庄里德人来说，当上矿工就等于有了正式的编制，是国家的正式工人，许多因随母亲户籍而不能有城镇户口的干部子弟都争先恐后的加入到了招工的队伍当中。在开车之前，干部子弟们满脸笑意在家长的怀里中离开，只有孙少平是孤零零的一个人，没有送他的亲友，没有崭新的衣裤。

在去往大牙湾煤矿的车上，那些干部子弟都不理穷酸的少平，而是尽量地域否有的同行人谈笑风生，在途中，他们路过了一个又一个他们从未见过的灯红酒绿的城市，时而欢呼时而雀跃，但当到达目的地后，各个推搡着脸，又期望到欣喜最后化作悲伤。只有孙少平，沉默的观察着周围的一切，这是他多年在外奔的结果，成熟稳重而又处变不惊。

对于孙少平家乡的人们，我想说，他们是那个时代的剪影。少平与少安两兄弟同为黄土地的儿子，在“平凡的世界”中，他们以各自不同的方式探索着人生。作家把写作的焦点放普通人的生活上，表达了强烈的平民意识与抗争意识。少平与少安都不是轻易向命运妥协的人，他们相信自己的双手可能改变命运，他们在一次次苦难中得到锤炼与升华，表现出当代农民的顽强与坚韧。小说广泛涉及了农村生活的各个方面，生动地记录了农村生活的巨大变化。它表达了昂首向上的奋发精神，展示了人的自尊、自强与自信。少平的妹妹孙兰香是孙家的高材生，念着大家都羡慕的大学，也给孙玉厚带来了无限的骄傲与自豪。孙少平的姐姐肚子带着一双儿女在田野里摸爬滚打，养活着一家人，而他的丈夫王满银却整日在外逍遥，长年不归家。孙少平的初恋郝红梅最终嫁给了双水村党支部书记田福堂的儿子田润生。饲养奶羊、奶牛的金俊山，曾“红极一时”的金光亮、金光明、金光辉、金俊海。神汉刘玉升与他的徒弟田平娃。田

二、田牛、田润叶、田海民、李玉玲、王彩娥、胡德禄、金强、孙卫红等一个个鲜活的生命演绎着一幕幕不同的动人的故事。

我想，孙少平的隐忍和坚强代表着近代中国矿工的形象，是勤劳和勇敢的象征。我们承认伟人在历史进程中的贡献。可人类生活的大厦从本质上说，是由无数普通人的血汗乃至生命所建造的。伟人们常常企图用纪念碑或纪念堂来使自己永世流芳。真正万古长青的却是普通人的无名纪念碑——生生不息的人类生活自身。是的，生活之树常青。

伟大的生命，不论以何种形式，将会在宇宙间永存。我们这个小小星球上的人类，也将继续繁衍和发展，直到遥远的未来。可是，生命对于我们来说又多么短暂。《古诗十九首》中有这样一句话：“人生天地间，忽如远行客。”细细想来，的确如此。人生在世，不如意者十之八九，百年之后，我们都将化为黄土，融入小溪，回归自然，而自然是 永恒的。那么，我们应该如何面对我们的生活呢？ 也许有时候，我们会茫然的生活，不知所措，没有方向，没有目标。但是，我们要坚信，活着就是美好的，可以享受温暖的阳光，沁人心脾的雨露，可以感受亲情的弥足珍贵、爱情的美妙甜蜜、友情的纯真，可以用自己的辛勤劳作去收获丰硕的果实，可以用自己的身心去拥抱自然，拥抱世界。

只有劳动才可能是人在生活中强大。不论什么人，最终还是要崇尚那些能用双手创造生活的劳动者。

能有现在的生活，我们应该感谢数以万计的像孙少平那样的辛勤劳动者。没有他们的努力工作，就没有我们今天的幸福生活，他们或许不像科学家那样拥有超越常人的智慧，却有着坚忍不拔的意志、恒心和耐心，他们看似平凡，却真的不平凡，是他们推动了祖国的现代化和工业化的建设，使他们推动了祖国的发展。作为新时代的大学生，我们肩负着历史的使命，报效祖国，应为祖国的富强、民主、文明而努力奋斗。我们应该像孙少平那样，爱祖国、爱家人、爱朋友、爱一切值得爱的人和事，永远对生活充满信心，不灰心、不颓丧、不懊恼，活在当下，辛勤劳动，努力学习科学文化知识，用自己所学的知识技能为祖国的建设贡献自己的力量。我们更应该像铁人王进喜一样，有着“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的信念，讲究实际，注重效率，抓紧时间，不浪费宝贵的青春，用我们的力量肩负起继承和发扬伟大民族精神的责任，在自己的岗位上恪尽职守，尽心尽力，建设美丽的中国。法学院 谭春婧