告学生和科任教师一封信（★）

第一篇：告学生和科任教师一封信

给学生与科任教师的一封信

丹凤中学高一A11

时光如梭，转瞬间高一学段只剩下三个多月时间了，回顾过去大半年多的时间里，所发生的点滴，在此真诚地感谢各科任教师的精诚合作和各位同学的密切配合。

时值三月，本应是学子们蓄势待发之时，但各种不协调现象的滋生与蔓延，严重影响到每一位学生，使一部分学生偏离正常的航向。基于此，班级在强化管理的同时，也向每一位科任教师和同学发出我的一封信，让我们早日实现携手大步迈进的目标。

同学们，你们是学习的主体，你们承载着一家人的希望、父母一生的心血来到这里接受教育，学习怎样做人，怎样用知识武装起自己。可是相对漫长的学习历程，你们中的一部风变的意志薄弱，目标模糊，甚至失去前进的动力，依赖起了家长和老师。消极就意味着失败，放纵就面临毁灭。及时觉醒还不晚，现在努力肯定性。你们不妨尝试过这样的一天，找到你们存在的价值。为班级努力做一件好事；用心听好一节课；认真做好一门作业；接受他人一个善意的建议；改掉一个坏行为；睡觉前将你当天所做、所学写成一篇简要日记。不要嫌少，不要怕烦，这样才能感受真实，这样就能达到质的突破，这样你将踏着一个目标迈向另一个更高的目标。

一个优秀的群体，需要更优秀的组织者。班干部在班级中的作用如同人的大脑和心脏。在此对每一位班干部提出以下要求：首先，管理好自身，为其他同学做楷模。其次，要大胆履责，展示个人的管理艺术和魅力。第三，不畏艰难险阻，勇做各门功课排头兵。所有学生都有义务和权力对班干部进行劝勉，使他们更有号召力，带领大家走出困境，走出灿烂的明天。

教师是学生攀爬的基石；是学生的第二个父母；是学生的命运之神……。学生信任和我们的良心让我们艰难前行，辛酸苦辣、喜怒哀乐只有自知，但我们要坚持，我们要形成战斗团队，我们要达成共识，对学生、对其他要形成统一言行，把学生当成自己的孩子，严爱兼施、目标适度，让学生和我们完全融合在一起。

再次感谢，让我们努力践行！

第二篇：科任教师

光明实验学校初中部科任教师安全工作责任书

为加强学校安全防范工作，强化学校管理，消除不安全隐患，杜绝危害事故发生，创建良好、安宁的教育教学环境，做好学生安全管理工作，特拟订科任教师安全工作目标管理责任书。

1、科任教师上课期间或自习看班期间为本班级的直接负责人。

2、每节上课时任课教师要了解班级学生的出勤情况，对无故缺勤的学生要及时了解缺勤的原因，及时查找，若有异常，与班主任取得联系，班主任应积极配合查找，及时通知学生家长。科任教师要写书面材料经班主任签字后向校长或安全副校长汇报，严防学生在校时间到社会发生不安全事故或违法犯罪。

3、在任何情况下，科任教师不得讽刺、挖苦、辱骂、殴打学生、不得体罚或变相体罚学生、侮辱学生人格、把学生赶出班级。

4、科任教师要科学地布置课后作业，不得以任何名义向学生收取有偿补课费。

5、科任教师不得让换心脏病、高血压等疾病或体质虚弱的学生参加剧烈体育、劳动技能活动，在体育、劳动技能活动中要时刻关注学生的身体健康。不得组织鼓励学生参加未成年人体能难以承受的、与教育无关的活动。

6、体育老师上课前严格检查体育锻炼场地、器材。管理好铅球、标杆、铁饼等体育器材，高危器材要在体育教师的指导监督下使用。

7、课余时间，教师不得让学生为自己办私事，谋私利。

8、完成学校安排的安全值班任务。

9、教师发现有违纪违规或未成年人组织参加实施不良行为的团伙，应当及时予以制止，发现该团伙有违法犯罪的，应当及时向班主任或校长报告；教师发现有人教唆、胁迫、引诱未成人违法犯罪的，应当及时向班主任或校长报告。

10、教师发现学生逃课在外、不遵守交通规则、骑车载人、打架斗殴、赌博；攀爬校舍、围墙、校门等高危物体；吸烟、玩耍、私自下河游泳、滑冰；到陡坡边坡危险地带玩耍；携带管制刀具，进入网吧等，要及时制止，加强教育。

11、教师要保管好学校的钱、财、物。如发现闲杂人员进入校园，要留心盘问，并动员其离开校园，做好防火、防盗、防事故、防破坏等“四防”工作。

12、注意用火、用电安全，不得违章牵拉电线，在砖木结构屋内或有严禁烟火警示的屋内，严禁抽烟，使用电炉、电热棒、蜡烛、明火等。

13、不观看、不传播淫秽书刊、录象、光盘等。不拉帮结派，聚众闹事，结伙斗殴。不能罢课、闹事、非法集会和示威游行，不能越级上访。

14、本责任书一式两份，学校和安保人员各执一份。签字日起正式生效，有效期壹年。

学校盖章： 科任教师签字： 校长签名： 身 份 证 号：

年 月 日 年 月 日

第三篇：告家长一封信

告家长一封信

根据《芜湖市学前教育资助券实施办法》等文件精神，现就弋江区实施学前教育资助券工作告知各位家长。

一、资助对象

资助对象为在弋江区的公办或民办幼儿园就读（幼儿园须经教育行政部门审批许可，民办幼儿园年检须合格，由教育主管部门对外公布），并符合下列条件之一的在园幼儿，均可列入受助范围。

（一）持有县区民政局发放的《城乡低保家庭救助证》家庭的幼儿。

（二）孤儿和残疾幼儿。

（三）烈士子女。

（四）因重大疾病、意外灾难等原因导致影响家庭基本生活的特殊困难家庭幼儿。

二、资助项目及标准

每名符合条件的在园幼儿，每学年资助标准为1400元（每学期资助标准为700元），按学期拨付。保育教育费低于“学前教育资助券”资助标准的，区负担部分据实进行资助。

三、申请程序及日程安排1、8月26日前，幼儿家长（法定监护人）凭户口簿（外来人员提供在芜就业证明、暂住证、住房租赁合同）、低保证、孤儿证明、残疾证、烈士证等原始证件，到居住地所在村委会（社区居委会）出具家庭经济困难的证明。

2、8月26-27日，向区教育局提交书面申请。申请时，须出示低保证等原始证件；因重大疾病、意外灾难等原因导致影响家庭基本生活的特殊困难家庭幼儿须有实际居住地镇政府（街道办）、村委会（社区居委会）共同出具的因重大疾病、意外灾难而致家庭经济困难的证明。

3、填写《学前教育资助券申请审核表》一式两份，交区教育局审批。区教育局审核后，发放“学前教育资助券”，同时返回一份《学前教育资助券申请审核表》给幼儿家长，对受助幼儿基本情况进行登记，建立电子档案，并将相关材料留存归档。3、8月28-29日，幼儿家长持芜湖市学前教育资助券到教育行政部门审批许可的持证办学的公、民办幼儿园办理相关手续。

二O一四年八月二十日

第四篇：告家长一封信

关于禁止带零食、生日蛋糕的家长一封信

尊敬的各位家长:夏季炎热是各类食物腐坏的季节,为了进一步增强教师及家长食品安全意识，,消除食品安全隐患,防控群体性食物中毒事件发生,切实保障幼儿园食品安全,维护幼儿安全稳定。现将有关事项通知如下:

一、请家长配合幼儿园给孩子普及“食品安全知识”。

二、谢绝家长给孩子带任何食品(小零食、饮料等)来园食用及给其他幼儿分享。

三、幼儿园不接收幼儿庆祝生日所需的生日蛋糕,教师会以“唱生日歌、小伙伴之间送生日祝福语、制作手工小礼物”等方式来庆祝孩子们的生日,同样很有意义。

敬请家长配合！

万婴鄱阳幼儿园

关于幼儿食品安全告家长书

尊敬的家长：

您好！由于幼儿的食品安全知识较为缺乏，自我保护能力较弱，为了进一步增强教师及家长食品安全意识，消除食品安全隐患,维护幼儿安全稳定，防控群体性食物中毒事件发生,切实保障幼儿园食品安全。现将有关事项通知如下：

一、请家长配合幼儿园给孩子普及“食品安全知识”。

二、谢绝家长给孩子带任何食品(小零食、饮料、水果等)来园食用及给其他幼儿分享。

三、幼儿园不接收幼儿庆祝生日所需的生日蛋糕,教师会以“唱生日歌、小伙伴之间送生日祝福语、制作手工小礼物”等方式来庆祝孩子们的生日,同样很有意义。

四、幼儿园每日（8：40前）都为幼儿准备早点，请家长尽量不要在外购买早点，以防幼儿发生中毒事件。

让我们共同携手，为了孩子的未来，牢固树立“安全第一”的思想，严防幼儿食品中毒的发生。敬请家长配合！

万婴鄱阳幼儿园 2015年10月28日

第五篇：科任教师工作总结

科任教师工作总结

杨树岭学校

徐兰海

本学期不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高．立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期的工作做如下总结。

一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念。

二、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度.1、紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

2、一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，积极探索教育教学规律，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度。

3.认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并认真写好教案。并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

4、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课数学课。

5.在课堂教学中，坚持启发式教学，以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。

6.认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

7．做好课后辅导工作，注意分层教学。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们辅导，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。