宁波高新区树人学校“道德银行”正式营业

第一篇：宁波高新区树人学校“道德银行”正式营业

宁波高新区树人学校“道德银行”正式营业

2012年3月5日，筹备已久的树人学校“道德银行”正式开始营业！

树人学校办学以来，学校在狠抓教学质量的同时，时刻把德育工作放在首位。为了更好的开展学生的自我教育，表彰先进，鞭策落后，有利于班主任对班级的管理，决定实行学生德育分制度，建立学生“道德银行”。其具体做法是：学校制定具体的道德储蓄管理办法和实施细则，以学生校内校外的日常表现为内容，在各班建立“两操”、“好人好事”、“公物管理”、“课堂纪律”、“礼仪”和“违纪”等六个方面的记事本，对每个学生建立道德储蓄表，将学生的基本道德分值定为70分，然后根据学生的表现可以像在银行里存取钱一样，对学生进行加分或减分，学生、班主任老师和学校德育处相互结合对“道德银行”进行共同管理，并做到学生的储蓄分每天有记录，班级每周有总结，学校每月有评奖。并规定“道德银行”里的分值储蓄不满90分的学生不能参与期末评优。

“道德银行”刚实行半月时间，便给学校的德育教育工作带来了不少可喜的变化。“道德银行”的做法使学生的品德培养得以具体细化，虽然“道德银行”里的分值并不能与学生的思想品质完全划等号，但对学校的德育工作却有了一个具体实施的抓手，对学生有了一个自我衡量、自我对比、自我约束的标准。

第二篇：2011秋高新区树人学校办学水平自查自评报告

2011年秋学期高新区树人学校

办学水平自查自评报告

近年来，在高新区社管局的正确领导和大力支持下，通过我校班子成员及全体教职员工的团结协作、共同努力下，学校管理逐步上档升位；一支“德才兼备”的教师队伍基本形成；行政工作明显规范，形成了一套适应学校当前发展的管理体制；德育工作措施得力，效果明显；教育教学质量稳中有升；办学条件不断改善。2011年10月31日至11月1日，学校进行了办学水平自查，现将自查情况汇报如下，真诚地希望各位领导提出宝贵意见。

一、学校概况

我校位于高新区大漕村，占地面积2950平方米，建筑面积866平方米；教职工32人（期中本科学历5人，大专学历20人，中专学历7人）。专任教师25人学历合格率100%。45岁以下的中青年教师22人。党员4人。学校现有10个教学班，在校学生514人。

二、办学的主要经验和成绩

1、加强思想道德建设。

培育人文精神，塑造人文精神始终是我校思想建设和管理的一个重点。为了落实学校人文精神建设，主要有以下三点做法：

（一）领导班子带头学习，丰富思想内涵。要求领导班子成员订阅教育理论书刊，认真学习理论，主动钻研业务，树立正确的世界观、人生观和权益观。

（二）组织教师学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中共中央关于加强未成年人思想道德建设的决定》等文件；

（三）组织教师学习《教师职业道德规范》，开展师德建设活动，进行师德师风评议，签定师德承诺书。

通过不断的学习和领导班子的表率作用，我校教职工队伍思想素质明显提高，全体教师自觉遵守学校各项规章制度，热爱学校，关心学生，做到了“五个不”：不体罚或变相体罚学生；不搞有偿家教；不歧视学生；不向家长索要或变相索要财物；不乱发资料，乱收费。

2、不断加强制度建设

学校领导重视学校内部制度的建设工作，我校根据上级教育主管部门的政策及有关文件，结合我校工作实际，制定和完善了适合我校校情的一系列管理制度。这些制度的制订，经过了全校教职工的广泛讨论，吸纳了教师们正确的意见和建议，趋于完善，有很强的实用性和可操作性。内容充实，涵盖面广。这些制度的出台保证了学校日常工作 1

有章可循，保障了教育教学工作稳定有序进行。

3.加强班主任队伍建设

班主任是班集体的组织者，管理者，班主任对学生的教育影响和教育效力最大，在实际工作中，班主任的知识水平，工作经验，管理能力是班级管理和学校发展的关键之一，因此，学校高度重视班主任建设。一是认真做好班主任的选用，培养工作。每月定期召开一次班主任会，组织班主任认真学习德育工作理论，研讨工作中出现的问题，探索工作规律，不断改进工作方法。二是加强对班主任工作的考核，管理，让班主任在充分享受待遇行使权利的同时，落实了相应的职责，对班主任提出了“三到位，六认真”要求，职责明确，奖惩兑现，有力地调动了班主任工作的积极性。

4、创新德育形式，提高德育实效。

学校高度重视德育工作，成立德育工作领导小组。在教育教学工作中渗透德育的同时，开展丰富多彩的活动，寓德育于活动中：一是通过国旗下演讲、班会和法制教育进课堂等活动，组织学生学习法律知识，培养学生的法制、交通安全意识，使学生学法、知法、懂法、守法、用法。二是利用国庆节、教师节、母亲节等重大节日，深入开展各种各样的主题教育，培养学生热爱祖国、尊重老师的情感，引导学生树立起为振兴祖国而发奋成才的远大志向。三是通过开展歌咏比赛、征文比赛等活动，丰富校园生活，提高孩子综合素质。四是积极开展读书活动，引导学生树立“好读书、读书好、读好书”的思想，陶冶了学生情操，提高学生的道德认识能力。五是少先队组织开展的系列特色活动，“走向文明，从我做起”，“六.一文艺汇演”等活动，使孩子们在活动中受到了潜移默化的影响和教育。由于方法得当、措施得力，学生模范遵守《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度，养成了良好的行为习惯，促成了健全人格的形成。

5、狠抓常规教学管理，努力提高教学质量。

教学质量是学校发展的根本命脉，没有质量就没有发展，而科学、严谨、规范的管理是教学质量的根本保障。因此，我校始终向管理要质量。在常规教学管理上，我们紧紧依据《教学大纲》和新课程理念，结合我校制订的《教师常规工作》、《听评课制度》、《教师奖惩制度》和《班级每月量化评估方案》等一系列管理制度的指标要求，对教师的备课、上课、作业批改及辅导等进行督导，促进教师能按时、按量、按质地完成教学工作任务，并要求教师依据新课程理念，认真写好教师反思。由于措施得法，监管到位，2

教育教学质量稳步上升。一年来，我校期中、期末学生测试成绩均有较大幅度的提高，各学科及格率平均提高了5个百分点，11年春学期初三学生中考录取率达到93%，得到了家长及社会的普遍赞誉和认可。

6、加强教师培训工作，提高教师专业素养。学校强化教师培养工作，积极要求教师参加各种形式的交流、培训、研修等教育教学活动，逐步提高教师的综合素质。充分利用教研时间开展各种校本教研活动，学校成立了语文、数学、英语、科学等教研组，每月都确定语文、数学、英语、科学四个教研组的集中活动时间，组织教师集中开展听评课、教学研讨、业务学习等活动，并要求教师活动后撰写学习体会与反思，切实提高了教研活动的实效性。学校继续加大对本校骨干教师的培养、管理力度，定期举行各科“示范课”活动，充分发挥学校现有的人才优势。学校也积极倡导文化学习，终身学习的理念，努力建设学习型集体。使广大教师做到学中思、思中悟、悟中行。

7、加强安全管理，打造平安和谐校园。学校为保障广大师生的生命财产安全，不断完善校园安全管理制度，安装了校园监控、报警设备。在日常的教育教学活动中，严格落实安全管理要求，加强了对保安的管理，每天上学、放学，保安同值班教师一起在校门口执勤，学生上课期间严格落实校外人员入校登记要求，严禁社会闲散人员进入校园。学校制订了晨检、午检制度，并严格执行。学生到校后，每个安全责任区域均有值班老师巡查，做到了无缝隙管理，确保了学生的安全。学校还根据实际情况制定了相应突发事件应急预案。预案具体、细致，可操作性强。组织指挥、应急反应、启动标准、工作程序、疏散路线，环节紧凑，目标明确，责任到人。学校为了强化应急预案的有效性及迅速性，经常在毫无征兆情况下启动应急预案，确保一旦发生紧急情况，师生能从容面对突发事件，使预案能最大限度的发挥作用。

三、评估内容自查报告

根据高新区社管局的流动子女学校办学水平的考核实施细则，结合我校实际情况作如下几方面的报告。

(一)、办学方向（满分26分，自查26分）

1、指导思想（满分4分，自查4分）

坚持依法民主办学。做到依法治校，尊重师生在学校的主人翁地位和主体作用，进一步为教职工参与民主管理建章立制，为学生主动发展创造条件。提倡在“以学生发展为本”的前提下，充分调动学生的自主学习，自主管理，自主发展，为其终身发展奠定 3

基础。并在此过程中注重教师的专业发展；完善学校办学机制。重视培养学生的创新精神与实践能力。采用多元化教学策略拓展学生的综合能力。注重内外部和谐统一。学校既促使学生发展的各种外因（学校、家庭、社会）保持和谐统一，又在德智体美劳等方面和谐发展，将素质教育不断向前推进，教育教学质量得到有效提高。（满分4分，自查4分）

2、接受管理（满分22分，自查22分）

①认真贯彻执行国家法律法规，依法办学，积极接受各级政府和教育主管部门监督管理，对发现的问题能做到及时整改。（满分5分，自查5分）

②教育行政部门分配的各项工作任务，学校都及时召开教职工会议，传达上级有关会议精神，进行合理部署，及时有效地完成。（满分2分，自查2分）

③学校招生范围是面向高新区适龄民工子女，绝大部分学生持有“五证”，办学规模控制在高新区教育主管部门核定的范围内。（满分15分，自查15分）

(二)、办学条件（满分24分，自查21分）

1、教学场所（满分15分，自查12分）

学校办学条件进一步改善，教学楼经检测机构检测，符合安全标准，无安全隐患。学校细化安全管理，本着“谁主管，谁负责”的原则，层层签订安全责任状。防火指标达到消防部门的要求，教学楼、食堂、图书室、食堂、宿舍、电脑室均配备了灭火器，但由于其他原因学校至今还未申请办理消防安全合格证书。学校食堂取得了高新区卫生局颁发的c级卫生许可证。食堂人员带证上岗，严格按照卫生制度工作，专门负责学生的就餐及饮水问题。校车证件齐全，运行规范，并做到定时保养，无安全隐患。（满分15分，自查分12分。）

2、教学设施（满分9分，自查9分。）

①我校现有计算机36台，建立了一个33台的计算机专用教室，达到了平均15名学生配臵1台计算机的标准。学校开设了信息技术课，并有专职计算机教师授课。学校按照科学教学大纲的要求，添臵了相关的实验器材，能正常开展课堂演示实验教学，并配有负责实验器材的管理员。（满分6分，自查6分。）

②学校设有图书室，共有图书3016册，达到了每生6册图书。学校图书室的图书由图书管理员到图书室按班级人数领书，发给学生阅览，保证每两周交换一次。

师生饮用水能正常供应，学校配臵了2个保温桶和80多个热水瓶，确保师生饮用 4

水的供应。（满分3分，自查3分。）

(三)、学校管理工作（满分50分，自查 46分）

1、行政管理（满分18分，自查18分）

①建立健全各项管理制度，提高管理效率。我校注重依法治校，狠抓制度建设，以制度管理人，管理事。制定了较全面的各部门职责，相关制度，包括校长、教导主任、总务主任、德育主任、少先队辅导员等职责；财务、食堂、门卫、消防、实验室、电脑室、图书室、安全应急预案等制度，并做到制度上墙。这些制度保障了学校各项工作稳定有序进行。（满分8分，自查8分）

②办学几年来，我们全面贯彻教育方针，认真执行法律法规和办学的有关规定，无违法违规行为。无师生上访投诉事件。安全工作责任重于泰山。我们坚持安全工作无小事、安全工作时时讲的原则，及时排查安全隐患，随时组织师生进行安全、卫生教育。近年来，学校教学秩序井然，无任何安全事故发生。（满分10分，自查10分）

2、教学管理（满分13分，自查13分）

①学生档案管理规范，建立健全学籍管理制度，设立学籍卡、健康卡、义务教育登记卡和学生名册，且各类记载齐全，学生流出办理转学手续。（满分8分，自查8分）

②对学生的学业成绩有考核、有记载，有试卷质量分析。我校每学期分两次（期中、期末）检测学生学业成绩并记录存档，平时有学生单元测试成绩记录，学期末依据学生个性对学生进行全面、实事求是的评价。（满分5分，自查5分）

3、师资队伍（满分9分，自查9分）

拥有高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的根本保障。我校在聘教师时，严格把好证件关，并通过面试择优录取，因而我校25位专任教师均是师范院校毕业，持有教师资格证书。学校按规定与每位教师签订了聘用合同，保证教师每月最低工资（除伙食、住宿费及社保外）在1600元以上，教师月平均工资在2000元左右。教师队伍相对稳定，教师稳定率达89%。（满分6分，自查6分）

本校校长是小学一级教师职称。有十几年的教学和管理经验，熟悉并严格遵守相关教育法规。办学指导思想端正，持有校长上岗证书。（满分3分，自查3分）

4、财务管理（满分10分，自查6分）

加强财务管理。学校严肃财务纪律，严格购物审批制度。为了确保财务规范、公开、透明，会计由章彤担任，该同志有中级会计师证。每学年结束时学校委托慈溪市弘 5

正会计师事务所对学校财务进行审计并制定审计报告。（满分2分，自查2分）

我校严格按照高新区经发局审批备案的收费项目、标准收费，并在学校橱窗栏里公布。收费票据统一使用“浙江省宁波市地方税务局通用的机打发票，未有乱收费和使用不正规发票现象（满分4分，自查4分）

我校为每位学生办理校方责任险，由于其他原因还未能办理风险储备金。（满分4分，自查0分）

四、存在问题、改进意见和努力方向(一)、存在问题

1、教学设备不够完善。没有语音室、美术室，体育运动场地还达不到国家的要求标准等。

2、教师整体素质有待提高，思想观念和教学方法有待进一步改进，师德建设需要进一步加强，教育教学质量有待进一步提高。

3、个别教师对新课改的教学理念缺乏足够的认识，对新的教学方法尚未完全掌握。(二)、改进措施

1、加强对美术、信息技术、体育等薄弱学科的教学，全面提高学生的综合素质。

2、以管理为生命，以改革为发展，不断完善学校的规章制度，加强管理，改革创新。

3、以育人为本，努力办特色学校，学校将按“创新模式，优化常规，发展个性，形成特色”的办学思路，推进学校向前发展。(三)、今后努力方向

1、进一步改善办学条件，优化育人环境。

2、做好校本培训，通过培训使教师适应课程改革要求和具备一定的课程开发能力。

3、以育人为本，努力呈现办学特色。

今后，我们将认真总结经验教训，发扬拼搏精神，克服缺点，扎扎实实地把我校工作抓紧抓好，以更大的成效回馈家庭、回报社会。

宁波国家高新区树人

2011年11月1日

第三篇：道德银行之特殊教育学校志愿活动策划书

道德银行之特殊教育学校志愿活动策划书

一．活动主旨：让我们走进这样一所特殊的学校，走进一个可爱的群体，感受残疾学生身残志坚奋发学习的勇气，让全社会都来关注他们，支持特殊教育事业，通过我们的努力，使同学们对特殊学生的学习和生活有初步的理解，通过组织趣味运动与文艺活动，表达我们对特殊学生的关怀，诠释爱的定义，从而丰富校园生活，展示大学生的风采。二．活动主题：关爱特殊儿童，温暖你我人生

三．活动目的：

1、锻炼自我，服务社会。

2、让社会中更多的人关注弱势群体，唤起人间真情。

3、使大学生志愿者充分了解社会，端正服务态度。

4、倡导更多的人加入到志愿者队伍，奉献自己的爱心。

四．主办单位：中南林业科技大学道德银行协会

五．活动事项：

时间：三月中旬

地点：**特教所

人员：道德银行协会志愿者

六．活动前期准备：

1、将我们的策划方案与特殊教育学校校方交谈，熟悉活动场所，询问活动要求和注意事项。

2、人员召集及活动内容分工。（1）.对外团支书刘乐负责与特教所方面交流，并约定看望时间。

（2）.会馆部长蒋贺绘负责联系会员，并统计会员志愿者参加人数

3、活动宣传、文艺节目选拔及彩排。

（1）各部门准备一到两个节目，根据儿童的兴趣编排，办公室进行筛选

（2）宣传组做好宣传工作，部长周慧准备活动所需相机，宣传组干事程运负责拍照

4、经费筹集、物资筹备。外联部部长贺辉负责拉横幅大力宣传，七．活动内容．

1、通过“一对一”、“多对一”形式交流进而了解他们的性格、爱好等，以便开展工作。

2、组织各种形式的活动，如篮球赛、唱儿童歌曲，跳舞等，增进亲切感。要符合儿童的爱好。

3、重点进行游戏的互动，唤起他们的兴趣，比如涂鸦，画画。

4、开展心理交流活动，增强他们的自信心。

5、多方面了解，为日后不定期的进行义务服务奠定基础。

八．活动具体安排：

（一）、集结时间：***

二）集合地点：由道行负人再商定

三）出发前流程：

1、**地点集合，清点人数和物品

2、由团支书唐文林向大家讲解活动注意事项

3、人员有序上公交，由刘乐统一为大家投币

4、返回时按原路线，注意听从负责人的安排

四）路线：中南林业科技大学——**特教所

五）活动具体流程：

果，气球等

1、干事与他们交流沟通并赠送小礼品如糖

2、进宿舍为他们叠被子，整理打扫

3、文艺表演：节目安排各部门按顺序表演，由王昌云和潘美红做主持人

4、和小朋友做游戏，踢毽子，跳皮筋等

5、活动结束，宣传组负责组织干事合影留念

九．活动注意事项

1、以平等的心态与他们交流，互相尊重。

2、切忌大声喧哗，注意形象。

3、需要准备好有趣的活动

4、不要随意询问他们 家庭的信息等

5、注意小朋友的情绪，注意不要随意走动，以免撞到盲生

6，对他们要有耐心，不要穿颜色过于鲜艳的衣服

7、若当天下雨，则活动延期举行

8、请各位成员注意听从安排并配合，切勿擅自当独行动，以免走散；

9、路途中时刻保管好自己的贵重物品，注意个人财产安全；

10、出行时勿嬉戏打闹，应遵守交通规则，注意个人生命安全

十．活动后总结

1、通过照片和宣传板向全校宣传总结此次活动成果

2、做好本次活动的总结汇报

3、写新闻稿，出版报进行宣传

4、总结此次活动的收获和不足，下次改进

十．经费预算