区级优秀党员张红老师事迹材料

第一篇：区级优秀党员张红老师事迹材料

一路汗水满园春

——区级优秀党员张红老师事迹

张红老师1990年毕业于西北师大大专班，1994年又经过三年的努力修完西北师大本科函授教程而获得本科文凭，在同行的眼里，她纯属西北师大的“杂牌部队”罢了，而她更相信 “笨鸟先飞”“锲而不舍”对自己的意义。她淡泊“眼前风云任舒卷”，她执著“二十年艰辛情不移”。在二十余年的教学生涯中，她一贯严谨治学，认真执教，总是对教学工作满怀热情，尤其在班主任工作中更是众口皆碑。在二十几年的工作中，她几乎年年都担任班主任，多年担任年级备课组长、2012年起担任学校语文教研组组长一职。现担任高三六班班主任兼三，六两班语文教学、高三语文备课组长。

作为一名党员，她时刻坚定共产主义信念，积极参加共产党员先进性教育活动，努力使自己的行为和党的要求保持一致，规范个人的行为，紧密团结在党支部的周围，让自己的思想行为和组织保持一致，处处起模范作用。常听到这样一句话：我是革命一块砖，哪里需要哪里搬。作为一名共产党员，就应该体现“一块砖”精神。

一．勤奋耕耘，吃苦耐劳。首先是腿勤，她常常在课前、课间、课后、晚自习到教室走一走，随时注意班上的情况，发现问题，及时解决。我们八中大多数学生是住校生，她要求自己必须与学生“同学”，关注他们的饮食情况，对他们的宿舍做到夏看通风，冬察保暖，早上坚持同他们一道锻炼，以自己的实际行动影响、带动学生。其次是嘴勤，勤向学生了解班级情况，和他们交朋友，勤向授课老师征求意见，同家长多交流，把握每位学生的思想、心理不稳定因素，掌握学生的兴趣爱好，性格特长、家庭情况等，做到心中有数。再次是手勤，将收集到的材料即时记录，汇总成册。实践告诉我们，只有真诚地对待学生，才能真正得到学生的拥戴，这是做好班级管理工作的重要前提。

二．持之以恒，坚持不懈。良好的班风形成需要不断的巩固和强化，学生素质的提高也将伴随着我们教学管理的全过程，他们的表现也时常会有反复，特别是八中的学生，这就要求班主任持之以恒，不断奉献无私的爱，循序渐进地提出要求，不断地引路，使他们巩固和发扬优点，切不可对那些因一次，两次的教育未见成效，或有改进而不能持久的学生失去信心，疏远、冷淡他们，要给予更多的关心和爱护。

三．多动脑筋，钻研班级管理艺术。素质教育要求班主任要改变传统教育模式，要在管理艺术上狠下功夫，实行全方位教育，促使全班学生都在进步，形成先进更先进，后进赶先进的良好风气。我在平时的工作中，首先抓班干与后进生促使良好班风形成。抓班干，首先要全面了解情况，经过民主评议，选定自控能力较强，关心集体，有一定组织能力和较强责任心的同学组成班委会和小组长，做到事事有人管，事事有人干，每周的卫生打扫除、集体劳动，班级的一报两栏目，均按组轮流，班级纪律管理和一些集体活动也以组为单位，由组长及该组班干负责，并定期评选最佳小组。其次建立竞争激励机制。班级设立表扬簿，详细记录某次竞赛，某项活动的比赛，劳动、文艺晚会等取得的较好成绩和表现较好者名单，每次考试成绩有突出进

步，或近期表现有突出进步的，也都给予记录和表扬，这些都将作为期末评选先进的依据，并对获奖者进行张榜表扬。作为一名班主任要不断加强自身的品德知识修养，要注意自己的言行，以自己的人格魅力来影响学生。因此她对自己提出了高标准的要求，凡是她要求学生做到的自己首先做到，而且要比学生做得更好。

四．一份耕耘，一份收获。这是她常给学生说的一句话，对我们老师也是一样。由于辛勤的坚持不懈地追求和钻研，终将换来喜人的果实，她的班一直“班风”正，“学风”盛，2006-2007年度、2007-2008年度、2008-2009年度、2009-2010年度、2010—2011年度、2011—2012年度、她连续被评为校级优秀班主任及优秀教师，所带班级被评为优秀班集体。2007年度、2010年度她被评为区级优秀党员。2010年普通高中新课程实验“国培计划”网络远程培训项目中她担任天水语文二班班主任，被甘肃省教育厅评为合格的班主任。她班学生团结向上，积极进取，学习上你追我赶，学生成绩不断提高，尤其后进生都在不断进步，每次考试班级成绩名列前茅，班里悬挂着的奖状也一张张多起来，这也是我“乐”之所在，这更增添她做一名人民教师的崇高感和责任感，更加敬业、乐业。2010年高考中她所代的语文成绩平均分居全级第一名。高三四班50人有10人考取二本以上学校，超额完成学校下达的高考指标。2010年度被评为麦积区优秀班主任。2011年被评为天水市优秀班主任。2012年获得市园丁称号。

五．三尺讲台，一片丹心。作为一名班主任，首先要让学生喜欢你的课，让学生服你，在此基础上才能做到师与生的情感交流。教

书追求文道统一的最高境界，育人凭借自己的人格力量塑造学生的灵魂。她十分注重在语文教学中的美育渗透和对学生德育意识的培养。首先，培养学生欣赏课文的思想美，旨在潜移默化熏陶学生的思想，使学生形成高尚的道德品质和世界观。其次，培养学生欣赏课文的情感美，旨在以美的情感净化学生情感心态，使学生不仅有美的心灵，而且形成健全的人格。第三，培养学生欣赏课文的语言美，使学生感知超越作者的意旨和情愫的弹性与昭示的张力。第四，把语文教学中德育内容真正转化为教育因素，并努力寻求这种教育因素的系统性，从而提高学生的思想道德素质。站在语文课改前沿的我对情感教育情有独钟。2000年9月她参加了麦积区教研室组织的省、市、区级优秀骨干教师示范观摩课赴三阳讲课，受到同行的一致好评。2000年12月她在市八中2000-2001学年度第一学期教改优秀课评选中，荣获校级第一名的好成绩。2001在参加麦积区教育局、教研室主办的区级评优课上获得区级二等奖第一名。同年她荣获麦积区首届“区级骨干教师”称号。2007年获麦积区第二届优质课大赛高中语文一等奖。2009年获天水市高中优质课评选语文学科二等奖，2011年获得麦积区第三届“区级骨干教师”称号。

工作之余她深入学习教育教学理论，不断总结工作经验，她撰写的论文《班主任工作之我见》被评为区级高等。论文《功夫在诗外》在200 1年天水市语文教学研讨会上评为市级优秀论文。2005年论文《感受旋律 体会韵味》刊登在校《教研论坛》上。2006年10月论文《灵动表述：语文教学的终极目标》刊登在《天水日报》教育周刊上，2011年12月论文《巧用幽默靓课堂》刊登在《中学语文教学参考》上。论文《别具一格的人物出场》刊于《甘肃教育》2013年元月。

在语文教学和班主任的路上跋涉是艰辛的，更是乐趣无穷的。一路汗水满园春，二十几年的辛劳虽然有所回报，但举目远眺，路还很漫长，她将一步一个脚印继续跋涉，她坚信：行者常至，为者常成！

第二篇：好儿女事迹张红丽

“百善孝为先” 敬老好儿女事迹

-----十三师黄田农场学校 张红丽

我是十三师黄田农场的一名教师，在工作中，爱岗敬业，任劳任怨，在生活中，用自己的实际行动践行着尊敬老人、孝敬父母、为人妻、为人母，在平凡的生活中演绎着点点滴滴的亲情故事。

一、大爱之心从自己做起

我虽然每天工作很忙，但是在我的心里：父母亲一辈子经历的苦难不可胜数，要有一颗孝敬父母的心。不仅仅要埋在心里，更重要的是要落实在行动上。特别是自从2011年12月公公由于脑血栓导致偏瘫生活不能自理，婆婆年龄越来越高，糖尿病导致身体十分虚弱，需要人照顾，为了能够更好的照顾老人，我就把公婆接到了自己的家中。平时在家里，如果老人有不舒服，我就及时请医生、买药等忙个不亦乐乎。

2011年十二月，一天下午，我发现公公神智不清，大小便失禁，就赶紧联系家人，把老人及时送到了哈密地区医院。经过三天的抢救，才恢复了清醒的状态，经医院诊断确诊为左脑大面积栓塞，无法做手术只能保守治疗，当我们听到这个消息时，如五雷轰顶，他老人家只能坐在轮椅度过度过余生，经过二十几多天的治疗，才出院回家休养。在父亲住院期间，我与家人，寸步不离地守护在老人的床边，打针换药，擦洗身体，搀扶大小便，从没有嫌弃老人，从没有一句怨言，相反还经常安慰老人。

二；点点滴滴从细微之处做起

人常说闺女是妈的贴身小棉袄，我却是婆婆公公的贴身小棉袄。我对公公婆婆细心呵护，百般照顾。家里其他兄弟又不在身边，丈夫

要工作，因此照顾婆婆公公成了我生命的主题。每顿饭我总是先要问问婆婆公公想吃什么，挑他们最喜欢吃的去做，因此，几年来我一直是吃着适合老年人口味的饭菜。婆婆患糖尿病，个性强，脾气急，心里烦，不好受，经常喜欢唠叨；公公由于行动不便，不能自由活动，而且说话困难，心烦的时候就会骂脏话，我能理解这是病魔带给老人的一种痛苦发泄，我都默默地听着，心平气和的和老人谈心，说些开心的事，化解老人的不平和郁闷。常常跟婆婆拉家常，说些老人喜欢的事，逗婆婆开心，多少年来婆媳关系一直非常融洽，从未发生过不愉快，是邻里羡慕的和谐之家。

老人上了年纪，再加上公婆的老年病，我总忘不了按时提醒老人吃药。公公瘫痪在床，长时间把身上都黏的红肿，我发现后及时让丈夫买好褥疮垫，解决了老人的后顾之忧。我不嫌脏不怕累，一天天，一年年，始终让家里保持着洁净舒适，我洗衣做饭,换被褥,帮公公喂药、喂水、剪指甲;公公胃口差，需少食多餐，别人三餐他要六餐，每餐都要亲自端到手中，有时喂到口中，为了尽孝，我无怨无悔。

三、善解人意，于无声之处做起

做为一名普通教师，我的收入不是很多，但即使这样，我依然从自已的收入中拿出一部分钱，为老人改善生活，添置衣物。每隔几天，我都会为老人买一些老人爱吃的东西，老人的生日熟记于心，每到这时，我都会精心为老人准备一份生日礼物，送上一份真挚的祝福。逢年过节，我都会准备一些好吃的，组织全家人与老人齐聚一堂，共度佳节，让老人在欢快的氛围中，感受温馨，体味祥和。

每当天气突变的时候，我都会尽早提醒老人多加衣服，当老人有些头痛感冒时，我总能第一时间到老人身边问寒问暖，端水递药；老年人需要多休息，我就时常嘱咐老人要早睡，保证良好的睡眠时间，并且为老人购买了有助睡眠休息的健康枕；为治疗公公的病，我经常陪老人去进行中医按摩；每当婆婆推着公公外出时，我都会嘱咐老人要注意安全，早去早回，并为老人配了手机，以备不时之需。

四、常怀一颗关爱之心

作为一名教育工作者，我深知知识的重要性，即使工作再忙，负担再重，我也从不放松对儿子的教育。我时常教育孩子学习要刻苦、生活要简朴、对人要和善、对长辈要尊敬、做人要诚实、做事要诚信，并在很多方面通过言传身教的方式教育孩子。身教胜于言教，在我的影响下，儿子养成了良好的学习生活习惯，小小年纪就充满了孝心、爱心、上进心。有好吃好喝的他总是先拿给长辈吃，儿子的成绩不太好我对儿子说：成功的道路有很多条，只要你用心去追求，不断地学习、分析，不断地总结，就一定能够达到理想的彼岸。

常言道：“顺者为孝”，老人上了岁数，话多唠叨是经常的，每当这个时候，我就对丈夫、孩子说，不要和老人计较小节，尊敬老人是我们的传统美德。虽然有些话年轻人不爱听，但绝无恶意，我们要耐心听，等听完再作解释，这样就会化解某些误会。下班后的我，回到家就帮老人收拾房间，休息日陪着婆婆聊聊天，散散步。我对孝的理解是：“老人把儿女养大不容易，儿女为了老人的健康和幸福，应该付出最大的努力和代价”。我矢志不渝的用自己的大爱使得近70高龄的公公婆婆舒心愉快地生活，以自己崇高的道德素养演绎着人间纯真的孝德情怀。

多少年来，我就是这样承传着这个优秀的民族传统，从生活中的小事做起，从细微之处关心婆婆，孝敬公公，尽一切努力让老人开心，让老人感受到生活的快乐。如今，公公已经71岁高龄，由于我的悉心关爱，老人对晚年充满着更多的期望和憧憬，中华民族的传统美德在这个家散发着沁人的芳香。

“

百善孝为先” 敬老好儿女事迹

----------孝亲好儿女事迹材料

十三师黄田农场学校：张红丽

第三篇：优秀党员教师主要事迹----张东亮

优秀共产党员先进事迹材料

四十家子小学 张方

谈不上怎样先进，只是把自己的工作经历和大家交流一下，自入党以来，我一直坚持自己的信念，努力学习党的各项方针、政策，不断提高思想理论水平。在平时的工作中时刻用党员的标准严格要求自己，力争成为一名优秀的共产党员。作为一名党员，始终履行党员义务，积极投身科学发展观学习实践活动中，始终保持着共产党员的先进性，但我总觉得和优秀共产党员还有一截的差距。下面我把这十几年的自己的的日常做法及想法和大家交流一下。

一、坚定政治信念，律己育人。

教育学家陶行知先生说：教师的一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。特别是一年级的老师，你怎么做学生就怎么做。所以，一定要注意自己的形象。

作为一名教师的责任不应该是先教书，而是教会学生如何做人。爱因斯坦语：光用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。在具体的教育教学中，我始终坚持共产主义理想和社会主义信念，始终认为它们是共产党人保持先进性的强大精神内驱力。从思想深处牢固树立和落实“科学发展观”，时刻加强组织纪律性，保持思想上的先进性，在行动上体现与时俱进的先进性，在学习与生活中为学生起到表率作用。要学生做的事，必躬亲共做；要学生学的知识，必躬亲共学；要学生守的规则，必躬亲共守。另外还强化党员的服务意识，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，吃苦在前、享受在后。在日常的工作中，想学校之所想，急同志之所急。始终贯彻“一切为了人民”的宗旨，树立“一切为了学生的发展”服务的意识。

二、潜心教育教学，精益求精。苏霍姆林斯基说过：教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。

教学工作中为了积蓄知识之河，要求自己必须做到精读教材与大纲，把握教学要求，以教材为本，精心备课，设计教案，把枯燥的知识用形象生动的语言描述出来。除认真钻研教材、吃透教材外，也深入了解学生，了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习

新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。这样能使课堂教学中的辅导有针对性，避免盲目性。除了按教材上好每一节课外，还积极思考、研究、探索新课改的精神，努力构建“民主、平等、和谐”的课堂气氛。在课堂上争取做到以学生为本达到锻炼学生以提高他们的创造力、拓宽视野，增强学习兴趣的作用。

作为一名共产党员，强烈的责任感不容有所退缩，为了圆满的完成教育教学任务，几乎牺牲了他所有休息的时间。在教学中发现只做知识点的灌输难以起到良好的教学效果，学生也不易于接受。为了解决这个问题，我想尽了办法，收集了大量的资料，做了大量的尝试，发现强调数学跟科研、生产、生活的关系既能提起学生对这门课程的兴趣，又能培养学生的自学能力。与此同时注意收集整理学生对教学的反馈意见。因为学生是教学的直接施予对象，学生听懂没有，学到没有是教学质量的直接反映。所以，他在完成教学任务的前提下，尽量满足学生对于教学上提出的各种要求。

我深知思考、积累与创新是一个人进步的活水之源，在工作中也一直挑战自我。在正常的教学工作之余，努力完成学校和党组织交给的任务，并时刻为广大教师着想。

当然，辛勤的工作就意味着更多的工作量和潜心的投入。不过这也使我得到了一次又一次的锻炼和提高。

三、做好学生朋友，心灵沟通

把工作重点放在尽力发挥班干的模范带头作用和做好学优生的培养工作。这样可以起到以点带动面的效果。此外，也格外注意班级中出现和可能出现的个别问题。经常深入学生中间，及时找个别同学谈话，了解情况并解决问题。由于工作扎实到位，班风学风表现非常突出。由于辛勤的付出，扎实地工作，已经理顺出一套有效地班级管理经验，班级的学风正了，学生们的学习热情也就高了。

今年我接手的一年级，从教十多年了，第一次接触一年级的小学生。开始真的不知道从哪着手，还是用管理高年级的那种方式，学生是肃静下来了，可是家长跟我反应，孩子们怕我不愿意上学。我有些茫然，一年级的小孩还是太小，不能太严厉，要和他们做朋友，从此我一改常态，和蔼起来，因此，孩子也跟我接近了一些。

我们学校是一所寄宿制学校，有住宿生，一年级的孩子小，一开始住不习惯，想家，一到放学时就哭，有的甚至一到学校就哭。真是没办法，孩子看着可怜。所以，有时就得像保姆一样哄。直到不哭，露出开

心的笑容。孩子病了，领着去看病，打针，输液。有的孩子不舒服，来不及往垃圾筒吐，就吐地上了，学生们小干不了。我看着也恶心，可又不能不管，亲自动手，处理了。象这样的事，屡见不鲜。

我用我炽热的情怀，满腔的挚爱，在工作和生活中战胜了一个又一个困难，得到了一次又一次的锻炼，在平凡的教育教学工作中见证着教育的不平凡，不断实现着他的人生价值。在荣誉面前，我深知，是工作、学习磨砺了我，是党教育、培养了我，我要用自己的实际行动永远为心中的信念之旗增色、添彩！3

第四篇：听张红老师的

听张红老师的《观察作文》课体会

2012-11-02 21:05:18|分类： 教学反思 |举报|字号 订阅

这次去是去西青区辛口镇中心小学进行的语文教师培训，等我到了之后，发现现场真的可以用人山人海来形容，几乎天津的各个区县都有语文老师来参加。虽然说连续培训两天的时间，但是这两天带给我的收获可能会让我受益终生。

在四位名师中，给我印象最深的就是来自于北京的张红老师，她的作文课真的可以用精彩来形容。在她的作文课上，学生不会有一种写不出来的负担，因为学生的视线只要跟着张老师走，就一定可以写出好作文。张红老师上的是《观察作文》课，既然是“观察”，就需要学生来认真看，张老师在一上课就吸引住学生的注意力，因为她手里准备了一个纸卷，一个纸卷就给学生带来无数个问号，为什么用纸卷，纸卷能干什么等等。之后张老师慢慢打开纸卷，然后她就开始引导学生用词语来说说这个打开纸卷的过程，从词语的累积开始，学生很容易接受。之后张老师将纸卷拧了一下后再用胶带粘起来，变成了一个圈，并让学生用一句话说说这个过程，学生的积极性都很高。最后，张老师拿出剪刀将纸卷圈从中间剪开，神奇的事情发上了，纸卷圈由最开始的小圈变成了一个大圈，之后学生便七嘴八舌地议论起来，这正是这节课想要达到的效果，议论之后学生们便开始举手发言，都想要说一说自己所看到的神奇一幕。这样一节作文课就变得有趣了，不再死板枯燥。

课后张红老师又向全体老师谈了谈观察对写作文的重要性，学生只有真正去观察、体会，才能写出有真情实感的作文；否则写出来的作文只能是空洞、缺乏感染力的。这一点在我今后进行作文教学时有很大的启发意义

第五篇：优秀党员事迹

平凡 中 的 真 诚 奉 献 ——优秀共产党员事迹材料 东港一小 苏桂梅

她是一名普通的农村小学教师，2006年7月加入中国共产党，现任海港区东港镇第一小学总务副主任。转眼间她参加工作已经十二年了，十二年来，凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对党的教育事业的忠诚，对本职工作的热爱，对民族团结的热心，全部默默溶铸于自己从事的事业中。用自己的实际行动认真践行“三个代表”，同时也用行动诠释着一名年轻党员全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，身先士卒的模范带头作用。

锤炼思想 提高觉悟 自参加工作以来，她忠诚于党的教育事业，时刻以一名优秀党员的标准要求自己，服从党组织的分配，安于清贫、甘于奉献、热爱学生、团结同志，默默奉献在农村教育教学第一线，在平凡的岗位上实现着自己的人生价值，深受学生、家长、同事、领导的好评。

工作中，她严谨细致地对待每一项任务，从不懈怠。兢兢业业、不断创造优异的成绩、呈现出优秀共产党员的优良品德。同时还认真学习邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，全面落实科学发展观，模范遵守学校的各项规章制度，能够坚持原则，自觉做到廉洁从教，积极参加党内各项活动，时时了解国家大事，努力实践科学发展观，在国家大灾大难面前主动伸出援手，献上爱心，发挥了党员教师的模范带头作用。

勤奋敬业 甘于奉献 在农村学校教书，条件艰苦，在她工作的十二年里，学校调走了十几人，不是没有机会，而是面对领导的信任、家长的支持、学生的渴求，她选择留了下来，因为农村学校需要她、农村家长需要她、农村的学生更需要她！一直以来，她视学校整体利益为重，顾全大局、勇挑重担，应家长的请求和学校的委任，多次自愿担任特殊班级的班主任兼数学教师，同时还担任着学校的后勤工作。为了把课教好，白天，她上课听课、批改作业，在三尺讲台上享受生活的充实；晚上，挑灯夜、汲取营养，在书籍理论中寻找创新的灵感。外出办事更

是先把课上完,不耽误孩子们的时间。教学中，她尊重学生，因势利导，因材施教，把自己的爱阳光般地洒向学生。

后勤工作，辛苦是不言而喻的。校内维修更是后勤分内的事，虽说是个女儿身，但比起男孩来也不逊色。“手勤、腿勤、眼勤”是做好后勤保障工作的前提，她管理工作的切入口是：“把师生的呼声当作第一服务信号，把师生服务需求当做第一选择，把师生满意当作第一标准。”自担任后勤工作以来，她把抓好为教学服务，为师生服务作为后勤常规管理的主要任务努力工作，从开学前的办公用品采购，学生课本的领取、分发，教学设备维修等等都是想在前，有时牺牲个人休息时间，克服种种困难也要及时准确地发到师生手中，使师生开学的第一天就能有教案，有课本坐在明亮舒适的教室里工作学习。在服务中，对她而言，为教职工谋利不仅是服务于教师的一种承诺，更是一种责任，工作中偿到的酸甜苦辣已不重要，重要的是沉淀在自己心中的感悟与反思。

2010年暑假，全区中小学的校舍进行了加固，上级要求每所学校每天都要有人值班，我们学校也不例外。学校安排她带班儿一周，并且要对施工的过程进行跟踪拍照，以便留档。由于是初次干这项工作，她明白个人平时的一言一行势必会在工人中直接影响到学校的形象，为此，从她带班儿的那一天起，她每天坚守岗位，对施工人员提出的要求，能解决的尽量给予解决，而且还时刻提醒自己：无论是干什么事，说什么话，绝不能做有损学校形象的事。

总务处的工作虽然繁杂、琐碎了一些，但她仍然从中享受到了快乐。每当完成了一天的工作，每当完成一项任务，得到领导同志们的认可，可以说最快乐的是她，她真正感受到了工作的充实和幸福。

真爱无限 真情无价 在从教十二年的时间里，她担任了整整十年的班主任工作，在多年的教书育人的工作中，她深深地体会到：“爱”不仅是具有激励学生求知欲和使学生感到愉快的温暖的功能，而且起到一种无言的心里平衡和奇异的感化作用。

随着社会变革的加快，单亲家庭逐步成增多趋势。家庭环境的影响往往使孩子形成郁郁寡欢、忧心忡忡的心理，自卑、消沉、逆反心理、厌学心理比较严重，而恰恰是这种孩子最需要关心、爱护和理解。她曾教过的关蕾同学，在三岁的时候，父母就离异了，父亲又组成了新家庭，新来的妈妈对她又不好，她只能和奶奶住在一起，身上的衣服总是那两件，有时奶奶为她洗不过来，不得不穿着那身脏衣服来上学。见到这种情况后，她把自己以前的衣服整理好亲自送给了这个可怜的孩子，孩子当时留下了感动的泪水。她同时又送去了关切的话语：“请你不要说任何感谢的话，老师只要你记住一点，不管你有什么困难，我都会尽最大能力帮你解决，如果真要感谢，那就用成绩来回报老师对你的关心，这就足够了。”通过这件事，这孩子确实转变了许多，学习成绩也进步了不少。上中学后，这孩子时常回来看她，和她讲学校里发生的趣事，还对她说：“老师，我真的很想您。”“老师，您的嗓子不好，可千万要保护好您的嗓子啊！”原本一个不懂事的孩子，现在竟然懂得这样体贴别人，由此她深深地懂得了“精诚所至，金石为开”，只要心诚，不管是什么样的学生都能令其转变，取得最佳的效果。

无论在课堂上还是在课外，她都喜欢与学生进行平等交流，对班中的每位小朋友如自己的孩子一般，都有一份小小的记录，包括孩子的家庭情况、性格、爱好及生日等。每当有谁过生日，她就会悄悄地送上一份小礼物，小朋友都高兴地不得了。当小朋友有什么不开心时，她就会像好伙伴一样去安慰他，孩子们都很喜欢她，她总是和每个孩子能都成为无话不说的好朋友。正如陶行知先生说的：“热爱学生的教师也必然会赢得学生的爱。”这平凡的爱不需要特别去做什么，它就存在于我们朴素的情感中，表现在我们的举手投足、言谈话语中……。

顾全大局 勇挑重担 2010年9月份，学校安排她协助赵校长抓好全校的安全工作。由于初次接触此项工作，到底应该怎么做，还是一头雾水，于是通过多方请教、上网查阅等方式，她明白了，学校的安全工作要常抓不懈，平时在校舍、消防、食品卫生、运动场地、体育器材、水电设施等方面要组织相关人员进行认真、彻底的检查，发现问题及时处理，防患于未然。在这仅半年的时间里，她越来越深刻地体会到了“安全责任重于泰山”这句话的意义所在，班主任工作、后勤工作以及学校其他工作做得再好，但如果出现了安全事故，便会前功尽弃，不仅伤害到师生的身心健康，也会使学校声誉扫地。

作为学校的安全管理人员，要想使学校一方平安，就必须坚持原则，学校 的各项规章制度要坚决遵守，违背原则的事坚决不做。只有做到这一点，才能称得上是为学校负责，更是为自己负责。一直以来，她坚持用“真心”、“爱心”和“恒心”来做好本职工作。一直以来，她始终是这样做的，她做到了坚持原则办事，这样做保证了安全管理工作正常开展。

俗话说：“喊破嗓子，不如做出样子”，如果是说的一套，做的又是一套，就会对广大师生造成非常不好的影响，因此，在日常工作中，她非常注重自身的形象，特别强调大局观念，当好助手，服从全局，认真贯彻落实学校形成的决议，不搞小动作，为人做事坦坦荡荡。古人云，“业精于勤，荒于嬉，形成于思毁于随”。提高完善自我离不开“勤”字，工作出成绩也离不开勤，完成本职工作更要勤字当先，做到眼勤、腿勤、手勤、脑勤、嘴勤。有时虽然工作是累点，但看到学校在平安、稳定、蓬勃兴起时，她心中还是感到非常欣慰的。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”多年来在工作岗位上，她始终以一名共产党员的标准严格要求自己，当好表率，并以个人的人格魅力去影响身边的同事。她只有一个心愿----把心中所有的温情化作无数份爱心奉献给了她所热爱的教育事业、把爱与智慧献给了活泼可爱的孩子们。

平凡 中 的 真 诚 奉 献

——优秀共产党员事迹材料

东港一小

苏桂梅

2011.3.30