09学年度第一学期初一年级工作计划

第一篇：09学年度第一学期初一年级工作计划

09学年度第一学期初一年级工作计划

本学期，初一年级将围绕学校政教处德育工作计划、教导处教育工作计划的指导思想，根据初一年级当前的实际情况开展工作，追求德育教育实效。通过各种主题教育教学活动，实抓教学“五环节”，培养学生良好的学习习惯，创建良好的班风和学风, 切实抓好学生法制教育和行为规范教育，努力提高学生的思想道德修养及学习能力。

这学期，我们将通过学校的各项德育、教育实践，培养学生的自主合作能力及良好的行为、学习习惯，促进学生各方面素养的提高，并针对学生实际，继续加强对农民工子女的管理与教育，使这些学生言行能够自然地融汇到学校的主流言行中，融汇到学校的核心文化中。

我们坚持教师间的自主合作，建立一支扎根于学校教育工作，服务学生、家长的年级组队伍；创建一个让教师心情舒畅，教师间能为工作主动自主合作的工作环境；改善民主关系，做到事关教师切身利益的事，及时与教师通报、沟通、交流，使教师有知情权、参与权。

本学期，所做的工作有：

1、协调课余时间任课老师进教室时间

2、安排家长会（家长接待日）

4、定期月考，上报成绩，组织组内老师的交流活动

5、协助学校举办一系列活动

6、坚持各类资料的收集和经验的总结

7、加强年级和班级的学生干部队伍建设

8、抓备课组实效性交流合作

9、组织学生的社会实践活动

具体工作分为：

第一周

1、开学安全教育

2、发出门证、规范自行车停放

3、上交假期征文及

“小手牵大手”有关资料

4、“行为规范训练”宣传

5、观看“最感动人的家长会”影片

第二周

1、诚信目标制定

2、抓学生进校礼仪

3、通知学生心理咨询室开放 第三周

1、行为规范知识考试

2、行为规范比赛彩排

3、年级组会议

4、学习“文明班级”考评细则

第四周

1、行为规范比赛

2、抓学生广播操质量

第五周

1、国庆前长假安全、法制教育

2、评比“文明班级”

第六周

1、国庆假期

第七周

1、总结“文明班级”创建工作

2、秋游安全教育

第八周

1、爱国主义教育

第九周

1、“迎世博，文明出行”礼仪教育

第十周

1、“期中考试”动员

2、加强“诚信考试”教育

3、抓学生的校服着

装、个人卫生等

第十一周

1、“期中考试”安排------合理安排座位，要求学生不提前交卷，进一步加强诚信教育

第十二周

1、“期中考试”小结

2、总结“文明班级”创建工作

第十三周

1、体育、艺术节动员、报名工作

2、针对班级实际情况规范再教育 第十四周

1、“宪法宣传周”动员

2、开展法制教育系列活动

第十五周

1、年级组统一选校本课程《学会做人》1学习

第十六周

1、年级组统一选校本课程《学会做人》2学习

第十七周

1、学生心理健康教育

第十八周

1、体育、艺术节活动阶段小结

2、元旦在家安全教育

第十九周

1、诚信目标自我评价、诚信等第评定

2、评选“由由中学十佳形象

青少年”

第二十周

1、“期末考试”动员

第二十一周

1、“期末考试”安排------合理安排座位，要求学生不提前交卷，进一步加强诚信教育

2009-9

第二篇：第一学期初一年级工作计划

2005学第一学期初一年级工作计划

指导思想：

以校党支部、学生处工作思想为指导，努力把年级学生培养成“有

理想、有文化、有能力、身心健康”的现代中学生；并针对年级特色，充分发挥年级组服务、管理、指导的职能，完善年级组中班级间、教

师间、师生间以及学生间的关系，充分调动组内教师的能动性，营造

团结、向上、愉快的团体氛围。

年级口号：

抓常规，促成绩

具体措施：

1、认真落实学校各职能部门布置的各项常规工作，使本年级班主任及各项常规工作正常进行。

2、3、年级稳定，不分化，不出现安全事故和教学事故。了解本年级教师工作、学生学习情况，并将教师、学生、家长的意见和建议及时反馈给有关职能部门。

4、对学生行为规范、养成教育常抓不懈，各班结合“自我发展”

实验活动，在学生自主管理方面有特色，见成效。

5、组织学生参加有益的课间活动，积极组织学生参加各类校内外

竞赛，鼓励教师个人发表作品。

6、组织年级大型活动，活动适合学生年龄特点，使学生从中有所

收获。

7、继续办好家长学校，发挥家长的优势，使家长及时了解学生在校情况及教育新的资讯。

8、与任课教师加强联系，使各位任课教师都参与到班级管理中 来。

9、浓厚的教研气氛，实行组内集体备课制，让学生高效学习。

10、不定期召开本年级教师联席会，了解情况，协调工作，创设和谐愉快的工作环境。

具体活动：

九月份：

1、学生行为仪表清查

2、召开全级学生大会，表彰先进，并明确本学期的奋斗目标。

3、对班主任的工作进行指引，各班做好班委调整工作和座位调整工作。

4、“美丽女生”活动的第一阶段：动员并布置此主题活动。

5、举办年级“民族精神诗歌朗诵会”。

十月份：1、2、3、举办十月歌会。活动的第二阶段：班级学生讨论“美丽女生”的标准。期中考试的动员、复习以及质量分析。

十一月份：

1、2、配合学生处体育组开好秋季田径运动会。举办家长咨询学校第二次讲座。

3、4、以班级为单位召开“我进步了吗？”的主题会。活动的第三阶段：学生寻找年级里的“美丽女生”。十二月份：

1、召开学生座谈会，了解学生思想动态及对学校工作的建议。

2、各班召开迎新晚会。

O六年一月份：

1、活动的第四阶段：表彰“美丽女生”。

2、期末考试的动员、复习以及质量分析。

3、召开学生家长会。

4、做好学期期末工作。

初一年级组

2005年9月8日

第三篇：2009学第一学期初一年级语文备课组工作计划

2009学第一学期初一年级语文备课组工作计划

一、指导思想：

以三个代表的先进思想为指导，发掘每一个学生的潜能，使之人格逐渐完善。改进教学方法，教学中渗透新教改的先进教学理念，充分利用网络资源，提高教师的教育教学能力，不断强化学生的“主体性、探究性、实践性、创造性”，努力使我年级的语文教学更上一层楼。运用现代信息科学，加强教研力度，以学校质量监控为目标，提高教学质量。

二、主要工作和要求：

（一）、加强学习新课改的精神，树立起现代教育的理念。

1、充分利用学校已有的图书资料和现代网络资源，组织备课组教师学习新课改的要求和现代教育理念，使教师进一步端正教育思想，转变教育观念，促进课堂教学研究和教育教学的发展。

2、通过理论学习和教育实践，反思教育教学和教研中存在的不足，及时弥补和改进，把各项工作做得更好。

（二）、加强教学常规的管理检查。

1、认真做好备课、听课、上课、作业批改等常规检查。力求进度统一，上课能有自己的特色。

2、要求备课中写好教后感，要写得有所得有所悟。认认真真地备好每一堂课，实实在在地听好每一堂课。

3、做好对个别学生的拓展、补差工作，努力提高整体合格率。

4、教学过程中把握好教学质量关，通过备课、上课、作业、辅导、考核，做好质量分析和监控。

5、备课组应做好各种资料的积累和归档工作。

（三）、抓好备课组的建设，充分发挥备课组的整体功能。

1、备课组活动要以“教学诊断”、“案例分析”和“专题研究”相结合的方法，加强教法、学法和专题的研究，提高教师的业务素

质。

（1）、备课组按“四定”开展活动（即：定时间、定地点、定内容、定中心发言人），及时做好签到和活动记录（活动记录要详细）。

（2）、备课组要加强学习，及时了解教改信息，使教师们评价课堂教学的观念不断更新，为教学研究提供科学依据。

（3）、加强实践，组织教师人人上好专题研究课。

（4）、备课组活动要轻形式，重实效，活动内容多样，就理论学习、专题研究、教学案例分析、教学方法的创新等方面展开，提高活动的质量。

（5）、鼓励教师在“教学有法，教无定法”的原则下，积极改进教学方法和形式，充分利用现代教学技术，采用启发式、讨论式和探究性学习等生动活泼的方式进行教学。

（6）、突出学生的主体地位，把学习的主动权真正还给学生。重视知识形成过程的教学，重视知识和生活实际的联系，注重培养学生的创新精神和主动探索精神。

（7）、积极实施分层次教学，提倡布置活动性、实践性、自主性和分层次的课外作业。要围绕课堂教学开展教法、学法和考法的研究，促进教学质量的限时提高。

第四篇：2010年第一学期初一年级工作计划

2010学年初一年级第一学期年级组工作计划

一、指导思想

以德育为首，狠抓行为养成教育。加强教育教学的常规管理，形成良好的学习风气，积极配合各处室抓好年级学生的教育、教学工作，以务实进取、开拓创新的精神把本级建成具有“团结、活泼、严谨、求学、创新”的学风和组风。

二、基本情况分析：

1、教师情况分析：

本年级组青年教师居多，干劲足，上进心强，只是经验上还有欠缺，中老年教师师德水平高，业务能力强，工作兢兢业业，能够发挥示范引领作用。

2、学生情况分析：

初一年级共有学生80余人。大多数学生通过一学年的生活和学习基本上适应了初中的学习，行为习惯、学习习惯已基本养成。当然每班级仍有部分学生表现还不够好。本学期，班主任将再接再厉多采用多种手段，加强对这部分学生的督促、教育。本年级学生学习基础不是很扎实，但经过预备年级一年的努力，学生学习有明显进步。

三、工作目标：

健全班级管理制度，加强年级检查，加强学生行为规范教育。培养学生形成良好的学习习惯和学习风气，做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信，具有一定的自我管理意识和管理能力。全体教师提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬踏实苦干、无私贡献的敬业精神，全面贯彻落实学校的各项工作任。

四、具体工作任务

（一）德育工作

指导思想：全体教师必须树立人人都是教育工作者的观念。重视和加强德育工作，形成全面育人，全组育人，全程育人的良好机制。进一步改进德育工作的方式、方法，寓德育工作于学科教学之中，加强德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实际效果，克服形式主义倾向。针对新形势下青少年成长的特点，加强学生的心理健康教育，要培养学生坚韧不拔的意志，艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的能力。

具体工作如下：

1、常规工作：

加强班主任队伍建设。班主任是班级的灵魂，因此，每个班主任必须认真学习班级管理的理论，在实践过程中虚心求教，善于反思和总结，不断提高理论水平和实践能力。

以每次升旗仪式为契机，激发学生的爱国之情，增强班级的凝聚力。上好每节班会课，必须主题明、条理清、针对性强。让学生有所收获，真正做到教育帮助作用。

继续以《中学生守则》《五四中学一日常规》对学生进行教育和训练，室内外卫生、两分钟预备铃、课间休息三项常规作为年级重点加强内容，逐步养成学生良好的行为规范。

搞好班级队角的建设。（图书角、生物角、争章角）班级队角有专人负责。保证质量，认真出好每一期的室外宣传栏。增加校园文化气氛。

各班主任对班干部加强教育和培养。每班继续实施小干部轮流当，每天有值勤班长管理，并做好值勤日记。加强干部培训，内容包括干部职责和工作方法，使学生干部明确职责，严于律己，发挥模范带头作用。

为了加强对学生思想、情操、理想教育，增加校园文化气息，组织学生参加艺术节各类活动（与雏鹰争章相结合）并召开年级文艺汇演。为学生展示自己才能搭建舞台（除了个人节目外，还要有班级歌咏比赛）。

加强与学生家长的联系，发挥家长学校的作用。促进班主任，任课教师与家长联系。要求家长配合共同管理好学生的学习，生活，思想动态。

广播操是创建文明学校又一窗口，上学期在班主任和体育教师努力下，广播操取得了较好成绩。本学期要求在原来基础上继续努力。动作做到准确而有力。

全体教师打破班与班的界限、科任教师与班主任的界限，年级组实行齐抓共管，共同努力抓好学生的行为规范和学习规范。

班主任做好与任课教师的协调工作。

2、重点工作：

加强安全教育。本学期由于校安工程，加之本年级有两个班级在底楼，所以安全教育是本学期本年级重中之重的工作。一方面通过生命安全教育，特别是课堂进行生命教育的渗透，强化学生安全意识。另外一方面，明确各班班级安全员的工作职责，强化安全员的管理意识，发挥好班级安全员的作用。此外，加强年级护导员的责任心，做到及时到岗，发现安全隐患，及时处理。班主任也要利用各种途径，对学生进行心理疏导，引导学生用适当方法宣泄不良情绪。我们提倡除了年级护导教师之外，所有教师也都是安全员。底楼的两个班级上课的教师上完课，如果下一节课没有课，也适当照应一下班级。二楼的两个班级，因为教室紧邻教师办公室，教师也应顺便照看。

加强作业规范教育。上一学年，年级组已经实施了学生优秀作业奖励制度，效果明显，本学期将进一步落实该项制度。为确保学生认真订正，我们提倡任课教师都要做到以下几点：

1、合理布置作业。作业量要适当，忌“多”，要“精”,并能体现层次性。

2、认真批改作业。合理使用评语，作业批改要勤，有针对性的作业评价，进行二次批改。

3、认真分析学生不订正的原因，采取针对性措施。将学生作业进行分类，辨别学生属于知原因不订正，需帮助才能订正，教师要求才订正，还是不看作业不订正，然后任课教师和班主任共同协作，采取措施。

4、统一订正作业的要求，例如对于不同类型的题目，我提出了不同的订正要求，针对不同学习基础的学生从订正内容、订正形式、订正方式提出不同订正要求，加强作业订正情况的监控。

（二）教学工作：

1、强化年级教学管理工作

认真组织教师学习新课程标准，端正教学思想，抓好教学过程的管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率。确保年级教学水平的不断提高，认真搞好常规教学过程，认真备课，定期进行集体备课，相互切磋，以提高课堂教学效率。认真批改作业，严格控制考试次数，注重考试质量，认真做好质量分析，作好补救工作。重点加强教学过程的管理，做到相互听课，相互学习，努力提高学生学习兴趣，真正成为学生的良师益友。

2、以提高合格率为抓手，加强困难生的转化

以提高合格率为抓手，加强对后进生的课后辅导和作业面批。本年级有相当一部分学生来自外地农村，外语基础较差，继续作好每周的义务补缺工作，努力提高年级及格率。

3、强调上课常规及学习习惯，如带齐课本和文具用品，三姿规范，上课专

心听讲、勤记笔记，作业的速度与质量，学科平衡及预习复习等等。班主任要舍得花功夫，这是良好学风的重要前提。

（三）教师队伍建设：

加强教师思想建设，充分调动教师的积极性，主动性和创造性，加强劳动纪律观点，认真落实学校的一系列规章制度，进一步强化收费制度，严格资料的使用管理，坚持年级例会制度，表彰先进。

深入开展“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育，杜绝歧视、体罚问题学生，严禁有偿家教、给学生购买学习资料、索要钱财等有损教师形象的现象，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，教师间相互协作，为同一目标而奋斗。

五、工作日程安排：

九月：

行为规范教育：校服、红领巾；广播操；卫生；课间文明休息；安全教育 学习习惯教育：上课两分钟预备铃；作业按时交

民族精神教育：尊师教育（进出办公室礼仪）；责任意识培养（作业按时）年级组长、班主任制定工作计划

十月：

重阳节（感恩教育）、班干部评选、作业订正情况阶段反馈、运动会、家长会、期中考试前行为规范教育、学生心理辅导及考试动员、期中考试总结、行为规范小结

十一：

进一步强化行为规范、珍爱生命教育、学法指导、科技节

十二月：

“雏鹰争章”活动总结、作业规范检查月

一月：

考前行为规范教育、家长会、假期工作安排、评选班级学习积极分子、爱心义卖、学期小结

初一年级

2010．9．

第五篇：第一学期初一年级工作总结

新墩镇中心学校2009---2010第二学期

初一年级组工作总结

本学期，初一年级组在学校的直接领导下，在全体年级组老师的共同努力下，本学期顺利地开展了各项教育教学工作，通过一学期的努力，圆满的完成了本学期的各项工作。整个年级组团结一致，齐心合力，在稳定中不断进步，不断创新，不断发展，取得了可喜的成绩。

一、基本情况：

本年级有五个教学班233名学生。（11）班是寄宿班，34人；（12）至（16）班均是普通班，各班人数分别为：60人、59人、52人、55人、51人。经过外校选拔后，我们年级除寄宿班外，其余各班学生素质、基础都比较落后。本学期第一次月考成绩出来以后，所有老师都倍受打击——没有人想到会是那样的结果：最高分287分，比外校最高分低51分！我们的第一名只能在外校排88名。287分到187分之间只有75人。全体老师没有被困难吓倒，经过一个多月的努力，第二次月考情况有了明显改变——我们的第一名与外校第一名的差距缩小到不足30分，名次上升到49名。332分到242分之间有120人。看到成绩老师们深感欣慰，大家计划期末考试往前再迈一步。

二、德育工作

帮助学生“迈好中学第一步”，这是我们这个学期在德育上投入最多精力也是主要的一项工作，由于小学教育方式和学习要求的不同，学生的许多行为习惯和学习方式都有待于改进，学生对尊师和纪律观念的淡薄，对作业和劳动态度的懒慢，对于刚送走一批三年相处训练有素的学生的老师来说，一切都显得有些扎眼和不习惯。强化学生行为规范和学习规范的养成教育，使每个学生都能在进入中学后尽快遵守学校各项规章制度，为在今后初中学习打下良好的基础，成为开学以来我们年级一直长抓不懈的一项工作。除了各项班规措施的制定落实，平日里的谆谆教导，严格管理奖优罚劣外，我们还努力做了以下工作，来增强教育效果。

1、行为规范教育学习活动

（1）以老师教育，学生自学和有针对性的讲评相结合，学习和落实中学生日常行为规范知，做好检查、反馈工作，每个班级分阶段有重点地解决班级存在的一到两个问题，强化行为习惯的养成教育。

（2）各班选取和培养优秀班干部干部，负责日常班级工作，如管理和检查学生自修，清洁卫生及文明行为等情况。（3）注重学习习惯的培养，任课教师在平时要严格按规范要求，注意课堂纪律和学习习惯的培养。

2、进行广播操队列训练和广播操比赛，以增强学生的吃苦精神和纪律观念，提高士气，培养荣誉感和责任心。

3、表彰先进学生

第一次月考结束后，全年级召开总结表彰大会，表彰一批学习优秀、表现出色的学生。

4、利用班级黑板报做好宣传工作

通过对平时先进人物事迹的张榜表扬，引导全体同学你追我敢，力争上游。

5、沟通家长，配合教育

本学期的家长会，及平时大量的家访与会谈，使老师取得了家长的信任和支持，获得了一定的教育效果

6、利用班会课进行主题教育。

7、抓住契机，配合学校活动做好德育工作

对于学校的任何一项活动，我们都认真准备积极参加，不放过每一个教育学生的机会。如：

（1）9月对学生进行交通安全教育。（2）广播操比赛（3）教室布置评比（4）普九复查验收

（5）各班黑板报布置（一月一主题）（6）《科技大篷车》进校园（7）《长征七十周年》巡回图片展（8）食品卫生安全教育（9）初一年级学生大会（10）赴敬老院慰问孤寡老人（12）兴趣班开始活动

等活动中我们都取得了不少收获,争得了多种比赛的奖励(项目名单另附)。一学期下来，学生的学习面貌明显改观，再也看不见喧闹放任的课堂和和一长串不交作业名单。一些在小学中被老师称难管、讨厌的学生进入中学以来，逐渐变得遵纪和懂事，对老师恭敬有加，有的甚至成为班级的骨干，热心为班级工作着。这一切都是我们的老师却用自己的心血和汗水，默默地耕耘和浇灌，日复一日地换回同学的点点成长，支持着学校的良好发展。

三、教学工作

除了注重学生德育之外，我们年级的老师视教学质量如同生命，抱着不放弃每一个学生的理念，每位老师自觉自愿的加班加点，尽力为学生多加辅导。围绕提高课堂效率，在教学研究上多下功夫，我们的老师经常为了备课或修改一个课件，奋战到晚上十点十一点。为了力争教学成绩一学期后有所进步，并保持良好的势头，我们还做了如下工作 1.落实常规教学（1）.加强备课组活动（2）.上好每一节课（3）.培养良好的学习习惯（4）.教学开放月活动

2.提高教学质量，做好培优补差工作。落实了如下措施：

（1）.保证集体备课交流时间。

（2）.开展组内互帮互助活动，积极探索优质课堂的教学。（3）.年级组长深入备课组活动及了解备课情况。（4）.培养学生良好听课习惯，教会学生听课的方法。（5）.培养良好的作业习惯，特别作业解题规范及订正。

（6）.“因班施教”，不同的班级在教学内容和习题上有所不同，“作业分层”同一班级不同学生题量不一样。此外为了激发同学们的学习兴趣和竞争氛围，我们年级各班都划分了合作学习小组进行小组学习竞赛。有力的促进了学生的互帮互助和力争上游的良好氛围，成效卓著。学生成绩是恒量一个年级工作成效的最终指标，在一个学期的辛勤付出之后，我们期待着并愿意承受期末的最后检验。

三、班主任工作和团队建设

班主任工作是年级中除教学工作以外最主要最重要的一项工作，一支强大的班主任队伍也是我们初一年级的巨大财富。我们班主任认真负责，兢兢业业的工作态度常常让我感动。

一学期来，我们的班主任不知花了多少心血，想了多少办法，处理了多少事件，感化了多少学生。一些刚入学时典型的行为差乱生，渐渐退出了视野，一个个稳定向上的班级，逐步形成，这期间我们的班主任为我们的学生从小学顺利过度到中学，顺利的进步成长立下汗马功劳。

一个好的团队是一个团结，协作的整体。我们同样不会忘记我们优秀的任课老师,不会忘记她们勤勤恳恳的努力付出„..四、常规工作

这个学期年级组的教师,按时到岗到位，按学校要求做好常规工作，严格考勤考绩。并认真完成了学校交与的各项任务,继续发扬初一年级团结协作，求真务实，开拓进取的良好组风，爱生、乐业、勤奋的干风，形成合力，团结一致，为2007年新一轮教育教学工作奠定良好的基础。