2013-2014学年度第二学期第一次月考政治试卷分析[推荐五篇]

第一篇：2013-2014学年度第二学期第一次月考政治试卷分析

2013-2014学年度第二学期第一次月考

政治试卷分析2014.04.04

一、命题思路

二、考试分析

三、存在问题

四、后期教学计划

一、命题思路

本次考试是学生开学以来第一次月考，文科班考试范围为《生活与哲学》第一单元及第二单元第四课，理科班考试范围为《生活与哲学》第一单元及第四、五课，其中这部分占77%，必修1、2、3共占23%。

本次文科政治试卷题型包括客观题、主观题两大部分，由32道题组成，其中选择30道共60分，主观题2道共40分。理科试卷题型则完全按照学业水平测试题型。本套试卷的命题体现以下特点：试题以基础和主干知识的考查为主，考试题型以基础性、重现性试题为主，同时又有一定的知识覆盖面，更突出学科知识的整体把握，考查了考纲的重点、难点、易错点，图文并茂，整版题难度适中，灵活型、能力型题目的分数不超过15%。

二、考试分析

本次月考高二参考人数共2023人，理科560人，文科1463人，文科全卷平均分40.64分，其中选择题平均分32.1分，非选择题平均分9.1分，全级最高分100分，90分以上共30人，80分以上80人。及格人数300人，及格率是20.6％。理科全卷平均分48.7分，全级最高分85分，及格人数134，及格率是23.6%。这次考试总体呈常态，由于本次考试试卷难度不大，所以高分层学生和及格学生人数都符合预计。

三、存在问题

本次考试选择题得分正常，符合预期，由学生的答题暴露的问题是对一些基本概念基本原理没有理解到位，基础掌握不扎实，尤其阅读理解能力较弱，题干和题支的表述“情景化”，导致学生不敢轻易判断，从而失分。针对这一 1

点，后期的复习我们将加强选择题训练的筛选和解题指导。

非选择题的得分受多重因素的制约，比如学生对书本中的基本概念、基本原理缺乏必要的记忆和理解等，导致大题零分率和空白率较高。这次答题反映出学生存在的几个问题。

第一、知识基础不全面，未能形成结构和整体，同时知识运用不熟练，导致有些试题得分不高。

第二、学生审题能力缺乏，审题时抓不住知识范围和角度,运用知识出

现错误。在评卷过程中我们就发现一些学生往往缺乏审题的能

力，找不出题目中的关键词或者没有仔细看清题目回答的角

度，结果出现答非所问，文不对题现象。

第三、归纳概括能力与语言组织能力不足。材料分析能力也有待提高,思维不宽阔,理解缺乏系统性,表述答案缺乏准确性和完整性。一

个重要表现就是在表述时运用理论是采取“普遍撒网”的方式，简单罗列知识点，相关的不相关的只管答。还有同学作答知识点

比较狭窄，不准确，不全面等。

第四、答题时表述不规范,表述缺乏条理性和逻辑性,层次不清楚。在评卷的过程中我们发现很多学生的回答很不规范，试卷书写很

随意，回答没有条理和逻辑性，在阅卷的过程中给老师的感觉

很混乱。这种情况一方面说明学生知识理解不透彻，另一方面

说明学生在语言组织方面比较薄弱。

四、后期教学计划

根据以上学生存在的问题，在今后的教学工作中我们应从以下几个方面作进一步的努力：

第一、夯实基础

今后教学我们将全面而又重点地夯实基础知识，在教学中立足教材，立足基本概念、基本原理。重点的基本概念等要深化和细化，想方设法帮助学生透彻理解，全面掌握。并在平时的教学中，要注意督促学生对基本知识准确、牢固地记忆。

第二、提高能力

在今后的教学中我们要注意通过学案和精选的练习有针对性地强化能力训练。平时训练有意识地培养学生从材料中发现信息、识别信息、获取信息的能力，提高作答的有效性。

第三、加强规范

我们在平时的教学中要加强答题的指导，更重要的是对规范答题长抓不懈，在平时的课堂回答问题、做作业、完成学案的过程中对学生严格要求，帮助学生形成良好的答题习惯。在解题的过程中，要引导学生注意以下几点：审问题指导语；审设问中的求答词、条件限制词、方法提示词、分值要求；解答时要分问作答、点段分明。

第四、重视时政

理论联系实际是高考命题的一个重要原则，也是政治课教学的基本原则和生命力所在。因此，在教学过程中要倾心引导学生关心国内外大事，关注社会生活，关注社会热点问题，有意识地培养学生养成联想的习惯，这些热点问题可以用哪些知识去分析？经常进行这样的思考就可以将书本知识和社会热点问题融会贯通，学生见到这类题才不会手忙脚乱，同时也开阔学生视野，实际上也就提高了学生理论联系实际的能力。

第二篇：七年级第一次月考政治试卷分析

七年级第一次月考政治试卷分析

第一次月考结束了，自己带的两个班总体成绩不是很好，七一班的及格率为38%，平均分为53.68，七二班的及格率为35%，平均分为52.73。看到这样的数字，自己心里很难受，觉得自己作为一名老师，真是不称职。

本次试卷选择题不是太难，每个班有很多能拿满分，大题和材料题所考察的知识点都让学生背过，有些同学答的很好，很多同学不会或者空着不写。经过认真分析，我总结了以下几个原因:

.学生在做题之前没有好好读题，没有理解题意。

2.学生会知识点，但是考试的时候不会用，不会对号入座，知道答案，对不上问题。

3.很多题中答案就在材料中，如果好好读题就能找出来。

4.还有就是没有意识到考试的重要性。

通过这次考试，说明自己本身教学经验不足，教学质量不高，毕竟自己的专业是体育教育，没有经过政治学科这方面的专业培训。但是我不会因为这个来掩饰自己的不足，所以，在以后我要多听听别的老师的政治课，向老师们学习，提升自己的教学质量，认真看教材，备好，上好每一节课，组织和管理好课堂纪律。

xx中学

李cc

第三篇：第一次月考政治试卷

平远一中2007年秋季学期初一年级第一次月考

政治试卷

班级姓名得分

一、单项选择题（每小题1.5分，共15分）．升人初中后，标志着我们的人生道路上出现了（）A．转折点B．新起点C．新困难D．人生低谷

2．进入一个新的班集体后，一个陌生同学主动向你介绍他自己，这时你（）A、会很害羞B．转身走开

C．也向他介绍你D．会说：“走开！”

3．同学们把各自的自我介绍制作成了卡片，开始抽签进行连环介绍，你抽到的是牛淼．结果你不认识这个字，这时你（）

A、大声说：“这个同学的名字我不认识，让下一个同学先来，我去查字典。”B．说：“谁取这样一个名字，纯粹是想让我出丑！”C、大笑不止：“还有叫牛三水的。”

D．把这个字写在黑板上，然后请这个同学自我介绍

4．我们生活在一个班级中，有着共同的期望。这个期望就是（）

A、我们共同的目标B．在学习上，争取不做最后一名C．跑在别人的前边，然后嘲笑他(他们)D．各人搞好各人的学习5．对“互相帮助”理解错误的是（）

A、在做值日时可以互相帮助B、在平时学习时可以互相帮助C．在考试时可以互相帮助D．在生活上互相帮助 6．在为实现班集体的共同目标的奋斗过程中，我们应当（）

A、各尽所能，奉献集体B．团结协作C、互助前行D．随心所欲

7、青少年时期我们的主要任务是（）

A、重在好好享受美好时光B、重在常立志 C、重在知识的学习和品德修养D、重在身体锻炼

8、青春期美丽又危险，男女同学应（）

A、避免交往B、亲密交往C、适度交往D、断绝交往

9、对于刚刚踏进中学校门的初中生来说，学习过程中应特别注意把握的是（）A、要增强学习的兴趣，遇到问题要多问几个为什么 B、要让家长多加监督，老师多加辅导

C、学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间 D、不要家长监督，不要老师辅导，学习要有自主性

10、在创建新集体要中奏出最优秀的班级乐章，在集体中我们要不断成长，就要（A、在班集体中寻找的位置B、要善于把握自己个性的独特性 C、团结协作，相互配合D、努力学习，完善自我，超越自我二、多项选择题

1．升人初中后，感觉一切都是新的，对这个“新”的理解主要是指（）A、新集体B．新同学C、新老师D．新校舍

2．进入一个新的班集体，见到了很多新同学，你将与他们（）A、和睦相处B．互相帮助、C、互不理睬D．很快熟悉）

3．班级的美丽在于我们每个人的独特性，这里的独特性是指（）A、各人有各人的个性特点B．各人有各人的优势、特长

C．各人心目中的班集体建设目标是不一样的 D．各人有各人的交际圈子，互不干扰

4．学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴涵在各个学习环节之中。我们要把握好每一环节的质量，如（）

A．课前认真预习B．上课专心听讲 C．课后及时复习D．及时整理笔记

5．每个人都有自己的学习方式，我们不应该提倡的是（）A．边唱歌边阅读或做作业B．在父母入睡后大声朗读

C．结合个人实际情况，合理安排时间

D．作业拖着，一个星期就交一次，一次就交五次应做的作业

6、老师的教学方式也各有特色，而你对某一老师的上课方式不太喜欢，这时不应（）

A、从此以后拒绝再听，以示抗议 B、找老师交换意见，请他进行指导 C、勉强听着，反正能听多少是多少D、抓住各个时机与老师唱对台戏

7、如何做学习的管理者（）

A、学会自主学习B、提高学习效率 C、科学安排时间D、盲目，顺其自然

8、要找到适合自己的学习方法，就要做到（）

A、根据自己的学习方式学习B、结合老师的教学实际学习C、完全模仿他人D、多做作业，少休息

9、下列做法中，不属于初中学习的有效策略是（）

A、科学安排时间B、依赖家教 C、制订可行的学习计划D、多请父母帮忙

10、全面认识自己，就要（）

A、认识自己的外在形象B、认识自己的内在素质 C、看到自己的优点D、观察自己的缺点

三、判断题（10分）

1、珍视友谊，就是所有的东西都与朋友分享（）

2、跨入初中后，只要能在一个良好的班集体中学习，我们的学习成绩就会好起来。（）

3、青春期心理充满着各种矛盾，构成了我们向前发展的动力。（）

4、每个人的生命价值都是随着年龄的增长而不断增长的，因此，一个人的年龄越大，他的生命价值就越大。（）

5、地点上的各种生命都是相互依存，息息相关。（）

6、友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。（）

7、我们要课后及时复习，就能提高学习效率。（）

8、处理好青春期的内心矛盾，只能靠自己。（）

9、“追星族”的心理都是不健康的。（）

10、男女同学进行交往，不利于身心健康。（）

四、筒答题

1．升人初中进入一个新的班集体，我们应怎么做?

2、怎样看待老师的批评和表扬?

3、怎样做才能实现自己最大的人生价值?

4、在青春期，我们会有很多苦恼，但更多的是梦想，是激情，是幸福。为什么？

五、材料分析题

1、蒙田曾经讲过一个波斯统治者赛鲁斯的故事。有人曾问他是否愿意割舍刚从赛马会上赢来的宝马换取一个王国。赛鲁斯说：“不可以，真的，先生。但我愿意将之献给真正的朋友，如果我能找到的话。” 人生有一知己足矣，斯世当以同怀视之。就这两则材料谈谈你的看法。

2、在新的班集体中，我们都是新的成员，要让我们的集体成为一个优秀的班集体，靠的是什么？如果你是该班的班主任，要建一个优秀的班集体，你会采取什么措施？

第四篇：2013——2014学第二学期第三次月考八年级政治试卷

2013-2014学第二学期阶段检测

（三）八年级思品

一、单项选择题(每小题只有一个选项最符合题意。)

1．2013年3月17日，在十二届全国人大一次会议闭幕式上，国家主席习近平强调：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”以下最能体现习主席观点的是

A．维护公平B．维护正义

C．明辨是非

A．宪法具有法律的强制性和约束力

B．宪法制定和修改必须遵循严格的程序

C．宪法在法律体系中具有最高的法律效力

D．宪法规定了国家生活中的根本问题

3.对于权利和义务关系认识正确的是

A．权利即义务，两者具有一致性

B．放弃享受权利就可以不履行义务

C．两者相互独立，没有任何联系

D．享有权利的同时，必须履行义务

4．2013年1月22日，在十八届中央纪委二次全会上，中共中央总书记习近平指出，要坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。反腐倡廉必须

①依靠国家强制力保证实施

②使违法者承担法律责任

③赋予风俗习惯以法律效力

④依法维护自身合法权利

A．①②B．③④C．①③D．②④

5.法律规定：禁止非法携带、存放枪支、弹药、刀具。这表明我国法律

A.维护公共秩序B.维护公共安全

C.维护经济秩序D.保护公共财产

6.对于道德与法律关系，右图示表示的是道德的大于法律。

D．为人正直 2.从内容上看，能够体现宪法是国家根本大法的是

A．内容B．强制力

C．作用D．调整范围

7．中国有句古话“大肚能容天下难容之事”，这句话能反映出有教养的人的一个特

征是

A．有教养的人懂礼节有礼貌

B．有教养的人有宽广的胸怀

C．有教养的人懂得尊重别人

D．有教养的人注意生活细节

8.下列公民在行使权利的是

A.宋强在选举乡人大代表

B.小明与破坏民族团结的行为作斗争

C.企业老板王军依法纳税

D.李小波依法服兵役和参加民兵组织

星期天，小红、小丽两位同学到某商店买学习用品，在他们付完钱，准备离开的时候，营业员怀疑他们偷东西，并强行对他们搜身，结果一无所获。

据此回答9-10题。

9．商店营业员的行为侵犯了两位同学的A．人身自由权B．肖像权

C．政治权利D．经济权利

10．面对商店营业员的行为，两位同学的正确做法是

A．大事化小，小事化了，自认倒霉

B．拿起法律武器，维护自己的合法权益

C．找几个朋友将商店营业员痛打一顿

D．反正我们没偷，随便你怎么搜

11．在我国公民的基本权利和基本义务都是所规定的A．《中华人民共和国民事诉讼法》B．《中华人民共和国刑法》

C．《中华人民共和国刑事诉讼法》D．《中华人民共和国宪法》

12．下列行为中，属于侵犯他人隐私的是

①小王出于好奇心未经许可偷看了同学的日记

②某公司职工冒充他人名义举报领导违法行为

③在高考考场安装视频监控摄像头以及拾音器

④某房地产开发公司出售购房客户的个人信息

A．①③B．②③C．②④D．①④

二、简要分析题（结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。）

13．2013年4月8日，央视报道解放军军官沈星勇救落水学生，不幸牺牲。他用生命

激励官兵们自觉地践行当代革命军人的核心价值观。在沈星吧留言板上我们看到： “你是我们心中最闪耀的恒星，照亮了社会，温暖了大家。”

“我们为沈星骄傲！我们要将爱传递！”„„

请问： 为什么人们称赞沈星是“心中最闪耀的恒星”？（多角度作答，6分）

14．从大米里我们看出了石蜡，在火腿里我们闻到了敌敌畏，而咸鸭蛋、辣椒酱却

让我们与苏丹红相逢，吃火锅躲不过福尔马林，蜜枣又捎上了硫磺，三鹿奶粉又让我们知道了三聚氰胺的化学作用。

（1）材料中消费者的哪些权利受到侵犯？（2分）

（2）保护消费者的合法权益的法律有哪些？（至少两部，2分）

（3）你认为我们应该如何做一个成熟的消费者？（4分）

三、实践与探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题并综合运用所学知识分析问题、解决问题。）

15．十二届全国人大常委会第二次会议2013年4月25日表决通过了《中华人民共和国旅游法》，自2013年10月1日起施行。新制定的《旅游法》对旅游行业中的“零负团费”、强迫购物、景区门票逢“节”必涨„„社会上反映最为强烈的旅游市场秩序混乱等问题都进行了必要的规范。有媒体认为，要使旅游行业的违法乱纪现象有所下降，还必须加强对市民的社会公德、职业道德等方面的教育。《旅游法》的制定引发了同学们的兴趣，某校八年级（1）班同学就此展开活动，请你参与其中。

【小试牛刀】（1）《中华人民共和国旅游法》经第十二届全国人大常委会通过体现了法律的哪一特征？（2分）其制订的法律依据和基础是什么？（2分）

【法理探意】（2）从材料二中划线部分内容，说明了什么？（4分）

【我的行动】八年级（1）班同学参加活动后，觉得要将《旅游法》中的相关条款，通过小手拉大手的方式，宣传进社区，进家庭，也要随时提醒身边的家人朋友。

（3）请你为本次活动设计一条宣传标语和两种活动形式。

宣传标语：（2分）活动形式：（2分）

八年级思品答案

一、选择题。（２分ｘ１２＝２４分）

1---5题ＡＤＤＡＢ６――１０ ＤＢＡＡＢ１１――１２ ＤＤ

二 分析说明题（１４分）

１３、①勇于承担社会责任；②明辨是非、见义勇为、维护正义；

③履行道德义务、法律义务；④具有良好的教养；

（言之有理，有三点即可，6分）

14、（1）安全权、知情权（2分）

《中华人民共和国消费者权益保护法》、《产品质量法》等。（2分）。

（2）①消费者应当努力掌握所需商品和服务的知识和使用技能，②消费者应主动索要发票，③消费者要尽量到正规的商店购物，少购买流动摊点的物品，④消费者要善于识别各种消费陷阱，提防上当受骗。（4分）

三、探究题（12分）

15、（1）体现了法律由国家制定或认可；（2分）

宪法（2分）

（2）说明了法治和德治是相辅相成的，必须把法治和德治相结合起来。

人们的道德水准提高了，不但自己会自觉地遵守法律，而且能以主

人翁的态度维护法律的尊严和权威，勇于同一切违法现象作斗争，使一切违法行为在社会舆论中出于十分孤立的地位，并得到及时的披露和有力的抵制。（4分）

（3）标语：珍爱世界遗产共创旅游文明；

文明旅游 理性消费等（言之有理即可，2分）

活动形式：演讲、文艺表演等等（言之有理即可，2分）

第五篇：高二第二学期第一次月考质量分析

高二第二学期第一次月考质量分析

班级：高二八班

姓名：侯志敏 日期：2016/3/29

一、班级整体情况分析：

本班共有学生43人，其中男生23人，女生20人。最高分547分，最低258分，500分以上10人。班级总成绩年级第三。

1、学生排名：进入年级前50名10人，前100名17人，前150名24人，200名后有8人，2、单科成绩：

其中物理、生物成绩较好，；数学、化学成绩明显低于其他班，尚需提高。

二、存在的问题：

1、大部分学生本来基础就差，再加上假期补课学生对学习不够重视，回家复习不到位，自然而然地造成成绩不够理想。

2、学生偏科现象严重。

3、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低，少数学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。

三、整改措施：

1、面对现状,放平心态。

不要抱怨已成的事实.而应从现实出发,想如何提高班级成绩,创造奇迹.2、析学情、定措施 让每一位生对考试的经验教训进行总结，反思自己，确立下一步的目标和措施。要做好 学生的补差工作,通过谈话 课堂落实 等多种方式提高学生成绩.3、注重学生良好学习习惯的培养。①培养制定计划的习惯，很多学生学习非常盲目导致他们没目标而影响成绩，让学生制定远期、中期、近期目标及每天的作息时间表，同时在班上找一位同学作为自己的竟争对手，每次考试都与他比一比促进提高自己。

②整理错题集的习惯。考试考不到满分争取考后得满分，找出错误的原因及对策。

4、加强学法指导，提高学习效率。

各任课老师要根据学科特点，给予学生学法指导大面积提高教育教学质量。

5、落实学生的主体地位，深比课堂教学改革。

①改革备课,体现学生自主学习，合作探究，倡导学案教学。②高度重视预习，教会学生 预习方法，提高自学能力。

③减少教师教的时间，增加学生自主学习、探究交流与展示的时 间。④重视及时的反馈矫正，建立错题本，并作为教师检查的必查项目。

6、改革课堂教学模式。课堂上采取互动式的教学，精心选择例题，精讲多练,做到一题多用、一题多解、一题 多变，做到事半功倍。让学生多讲，从中发现问题，而解决问题，对具有灵活性，发散性思维的题目进行指导，举一反三。加大双基题训练的力度，加强基本运算正确率得培养，对较差的学生给予面批和辅导,精讲多练, 充分挖掘每一个学生的学习潜力，在扎实基础的同时，进一步培养学生分析问题、解决问题的能力，争取班级的整体水平逐步提高。认真备课，上好每节课。做好每天五分钟的课堂练习及订正工作，坚持每周的校本作业，做好事后的查漏补缺工作，抓紧抓细抓实补差补缺的工作的力度，尤其做好托底的工作，对于最后面的几个学生，考试的重要知识点讲细，讲透，多次反复。

做为一个班主任虽然很不容易，但很充实，更需要不断的学习和改进，我会在今后的教 育教学中更加加强向各位老师学习，补己之短。