小学教师个人典型事迹汇报材料（精选五篇）

第一篇：小学教师个人典型事迹汇报材料

心系学生，爱撒讲台

----记三人班中心学校姜旭教师先进事迹

姜旭，男，汉族，1980年出生，本科学历，小学一级教师，现任三人班中心学校五年级班主任，现任五年级语文学科教师，1-4年级信息技术教师，学校网站日常维护、更新。工作中努力钻研，在2009年饶河县教育局举行的说教科书活动中 “获二等奖”。曾获黑龙江省教育学会举行的课件制作比赛中“获二等奖”，撰写过《新课程下的语文教师的合作意识》等多篇论文、案例，在省、市获奖。

他自2000年参加工作以来，始终战斗在教学一线，近年来一直担任班主任工作，他在教育教学中，坚持做到坚持党的四项基本原则，认真学习邓小平理论和三个代表的重要思想，积极参加教育局组织的教育活动，并在自己平凡的工作岗位上以“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”为自己的座右铭，忠诚于教育事业，爱岗敬业，默默奉献，甘为人梯，把自己的青春和热血奉献给党和人民的教育事业。始终以情系学生，爱撒讲台的奉献精神工作着。在“三尺讲台”上找到了她拼搏的位置——当一名出色的农村小学教师。所以，每当花开花落，燕去燕来，一批批健康活泼的孩子从他身边离去时，他总感到无比的快乐，欣慰和充实，他说——

“当教师就得奉献”

他从参加工作到现在，每年都拿出一部分工资资助生活困难学生；他生长在县城里，家在城里，每天早出晚归坐车100多里地。学校、家里来回跑，家里的一切都是妻子承担，有时赶上孩子有病都是妻子一人照顾，认识他的人都说他每天来往学校和家里，实在太累了，就说，你家里有特殊情况时怎么不请假啊？每天这样的忙碌图的啥呀？姜旭不无感慨的说——

“我图的是把孩子们教好”

姜旭把心系在了学生身上。她教的语文课，在乡、校考试中总能取得优异的成绩，他所付出的心血与汗水是难以用数字计算的，问他有什么经验，他朴实的说“我的经验就是一个字——爱”。

爱，给了学生希望；爱，给了学生动力。学生在慈母般的爱抚中天真烂漫的成长起来。他组织的“争气小组”原是一群学习功底最差的学生，但他不嫌弃这些笨孩子，每天坚持利用活动、游戏引导孩子学习，激发学习兴趣，在与学生亲密无间的接触中，通过因势利导，因人而异，树立他们的自信心，这群“老不及格”的学生一个个有了明显的进步。学生汪运鹏，上课学习，纪律都很差，经常不写作业说假话，有时候放学后还结伙打架，一些被打的学生家长不断找到学校来，他父母疏于管教，有时候恨他的不争气，就用棍棒教训。因此，他产生了抵触情绪和厌学，针对这种情况，姜旭老师及时家访，和家长交换意见，商定恰当的教育方法，并抓住他爱劳动，爱办好事这一优点及时给予表扬和鼓励，肯定他的优点，平时和他交流谈心，心灵的沟通使汪运鹏渐渐有了变化，学习有了明显的进步，在班级开展的“我是集体中的一员”活动中被评为模范学生。不仅如此，班上的刘富、宁静等好几个差生也在她的耐心帮助下，有了而可喜的进步。正是因为他有着勤勤恳恳的创新意识，才能成为一名合格的教师，因此，他所带的班级在他敬业精神的感召和鼓舞下，在他不断的奉献和努力下，班级集体荣誉感强，热情正义，班风好学风正，所有学生均品学兼优。为了学生的每一点滴的进步和发展，他一直是满负荷超负荷工作着，为了组织管理好班级他常常是早来晚走，把全部心思都用在了学生身上，注意发现每一名学生的性格特征，兴趣爱好及特长，精心细心的培养班级干部，让他们充分发挥自己的潜能与专长，现在他班以达到教师在班中与不在班中学习纪律等各方面都一个样，学习委员能自行组织和安排

好学生上好自习，卫生委员不用教师操心就能很好的组织学生完成分担区及室内外卫生的清洁任务。为了给孩子创造一个展示自他的舞台，他在班级进行了“建议信箱”“知心话信箱”“手抄报”等活动。家长们乐意把孩子交到他的班里，有的家长问他是什么力量能让他全身心的教学生们，她朴实的说——

爱学生是教师的天职”。

他认为，老师的工作是爱的工作，对学生充满一颗爱心，满腔热情的爱护每一个学生。做为一名教师，要有一颗慈母般的爱心，对每一名学生的包容之心。由于他所在的学校地处较贫困地区，学生的家庭条件普遍不好。因此，班级中学生流动机率也较大，为此，他细心走访了每一名学生的家庭，经统计，他班16名有学生，大多数是“走读生”，少数居住在爷爷、奶奶或其他亲属家，他对这一些学生的家庭状况及经济情况进行了深入的调查，发现有5人家庭贫困，其中尤以关倩男家庭最为困难，她的父母在她很小的时就离婚了，家里没有地，奶奶又因病经常住院没有劳动能力。一家三口全靠他爸打工支撑，濒临辍学，而关倩男在班级中又是品学兼优，有较强的学习力和上进心，结合她的情况，以自己的实际行动，唤起了她顽强学习的动力，有耕耘才有收获，有付出才会有回报，正是因为他的付出，他班学生在他的感染下懂得了关心、关爱别人，在他没有任何思想准备的情况下，他们自发的组织给他“过生日”，让他激动更让他感动，他想：让“爱”谱写教育的旋律，使爱洒满每一位学生的心田，使学生在爱的呵护下幸福、快乐、茁壮的成长，最终人间将会成长出一片爱的绿洲。在和学生相处的日子里，他认为师生情感的培养比知识传授更重要，更有魅力。他对待学生就像对待自己的孩子一样，上课时她对学生严格要求，鼓励他们大胆发言，不懂就问，养成一丝不苟的学习习惯，下课和学生一起活动谈心，当学生发生问题时，他像妈妈一样送去关心。还记得有一次他

教过的学生汪运鹏，在下午放学后不小心绊倒磕在了学校的花池上，听到学生哭叫，他迅速赶上前扶起学生，捂住正在流血的伤口，把学生送到卫生所进行包扎，拿了药后把学生送回家中。有的学生上学路途较远，他为学生备好雨伞；有的学生感冒了，他为学生准备茶水。他送走的许多学生每逢节假日都会发短信、打电话送上对姜老师的想念与感谢，有空的常常跟老师促膝长谈重温师生相处的美好日子。每当这时他就会欣慰的说——

“为了教育事业，我要不懈探索”。

他20岁踏上三尺讲台，11年的教学历程，充满了人生的酸甜苦辣。这期间，既有成功的喜悦，也有失败的泪水，既有事业辉煌的时刻，也有工作阴霾的岁月。但是不管是成功还是失落，工作顺利还是饱受挫折，他总是默默地承受着、支撑着、奋斗着，因为他热爱教育事业，爱孩子们，他把全部的精力投入到教育教学中，一直都是这样勤勤恳恳、兢兢业业的工作。

从当老师的那一刻起，他就暗下决心，一定要干出成绩，一点要用自己的行动证明，在工作中，他时刻没有忘记自己要做一个学习型，研究型的教师，因此，他阅读了大量的教育教学理论及相关的书籍，并自费购买了很多与自身专业有关的书籍，如：《小学课堂教学案例》、《小学教学设计》、《成功素质教育》等有关书籍，并如饥似渴的从中汲取营养，转化为自己的教学实践，且在认真学习的同时做到勤专研、善思考、细研究，不断的提升自己，丰富自己。使自己的专业知识与业务能力有了较大的进步与提高。同时也使自己的教育教学质量有了较的大的进步。论文、课件制作多次获奖“三尺讲台是他勤奋耕耘的热土，更是他不断验证自他，实践自他，提高自他的天地”，为了不断的提高自身的业务素质和能力，他积极认真的参加听、评课活动，一学期听课20余节，业务学习18余次，并能将学习到的优秀教学方法与经验灵活的应用到自己的教学实践

中，在不断学习中积累，在不断积累中总结经验。他是一名称职的教师，他为了给自己充电，参加了国家成人高考，考入了佳木斯育学院，经过不懈的努力，他取得了大专学历，接着又利用业余时间学习并参加了国家自学考试，取得了哈尔滨师范大学《汉语言文学》本科学历。他向有经验的老师学习探索，并全身心的投入到工作实践中去。他科学民主管理班级，引入竞争机制，开展对手比赛，以竞争激发学生的学习兴趣，为培养学生良好的行为习惯，他组织学生学习《小学生日常行为规范》《小学生守则》等内容，在通过班会、演讲等活动反馈学生行为规范信息。他组织学生办“手抄报”使创作、摘抄、绘画为一体，培养学生的综合能力，提高学生的写作水平。为使自己的教学有新的突破，他在黑龙江省教育学会举行的课件制作比赛中荣获“二等奖”，他撰写的《新课程下的语文教师的合作意识》获省级二等奖。在课堂教学中，他一刻也没有停止过探索。他潜心钻研教材，找出重难点，为上好一节课，精心设计教学方案，使学生在自主探究、合作交流中快乐学习，他教的语文课在乡里优质课评选中多次获奖，曾获黑龙江省教育学会举行的课件制作比赛中“获二等奖”，由于他对工作的执着追求，不断探索，2010年度学校综全考核中排名第一。

“爱”是干好教育工作的法宝，“爱”是人类社会永恒的主题，更是浇灌心灵的甘泉，爱学生，爱事业，一个默默无闻的农村小学教师把他对教育的情都撒向了学生，把爱留在了校园。

姜旭2011年5月

师德事迹汇报材料

三人班学校

姜旭

2011年5月

第二篇：小学教师个人典型事迹汇报材料

小学教师个人典型事迹汇报材料

心系学生，爱撒讲台

----记三人班中心学校姜旭教师先进事迹

姜旭，男，汉族，1980年出生，本科学历，小学一级教师，现任三人班中心学校五年级班主任，现任五年级语文学科教师，1-4年级信息技术教师，学校网站日常维护、更新。工作中努力钻研，在饶河县教育局举行的说教科书活动中 “获二等奖”。曾获黑龙江省教育学会举行的课件制作比赛中“获二等奖”，撰写过《新课程下的语文教师的合作意识》等多篇论文、案例，在省、市获奖。

他自2000年参加工作以来，始终战斗在教学一线，近年来一直担任班主任工作，他在教育教学中，坚持做到坚持党的四项基本原则，认真学习邓小平理论和三个代表的重要思想，积极参加教育局组织的教育活动，并在自己平凡的工作岗位上以“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”为自己的座右铭，忠诚于教育事业，爱岗敬业，默默奉献，甘为人梯，把自己的青春和热血奉献给党和人民的教育事业。始终以情系学生，爱撒讲台的奉献精神工作着。在“三尺讲台”上找到了她拼搏的位置——当一名出色的农村小学教师。所以，每当花开花落，燕去燕来，一批批健康活泼的孩子从他身边离去时，他总感到无比的快乐，欣慰和充实，他说——

“当教师就得奉献”

他从参加工作到现在，每年都拿出一部分工资资助生活困难学生；他生长在县城里，家在城里，每天早出晚归坐车100多里地。学校、家里来回跑，家里的一切都是妻子承担，有时赶上孩子有病都是妻子一人照顾，认识他的人都说他每天来往学校和家里，实在太累了，就说，你家里有特殊情况时怎么不请假啊？每天这样的忙碌图的啥呀？姜旭不无感慨的说—— “我图的是把孩子们教好”

姜旭把心系在了学生身上。她教的语文课，在乡、校考试中总能取得优异的成绩，他所付出的心血与汗水是难以用数字计算的，问他有什么经验，他朴实的说“我的经验就是一个字——爱”。

爱，给了学生希望；爱，给了学生动力。学生在慈母般的爱抚中天真烂漫的成长起来。他组织的“争气小组”原是一群学习功底最差的学生，但他不嫌弃这些笨孩子，每天坚持利用活动、游戏引导孩子学习，激发学习兴趣，在与学生亲密无间的接触中，通过因势利导，因人而异，树立他们的自信心，这群“老不及格”的学生一个个有了明显的进步。学生汪运鹏，上课学习，纪律都很差，经常不写作业说假话，有时候放学后还结伙打架，一些被打的学生家长不断找到学校来，他父母疏于管教，有时候恨他的不争气，就用棍棒教训。因此，他产生了抵触情绪和厌学，针对这种情况，姜旭老师及时家访，和家长交换意见，商定恰当的教育方法，并抓住他爱劳动，爱办好事这一优点及时给予表扬和鼓励，肯定他的优点，平时和他交流谈心，心灵的沟通使汪运鹏渐渐有了变化，学习有了明显的进步，在班级开展的“我是集体中的一员”活动中被评为模范学生。不仅如此，班上的刘富、宁静等好几个差生也在她的耐心帮助下，有了而可喜的进步。正是因为他有着勤勤恳恳的创新意识，才能成为一名合格的教师，因此，他所带的班级在他敬业精神的感召和鼓舞下，在他不断的奉献和努力下，班级集体荣誉感强，热情正义，班风好学风正，所有学生均品学兼优。为了学生的每一点滴的进步和发展，他一直是满负荷超负荷工作着，为了组织管理好班级他常常是早来晚走，把全部心思都用在了学生身上，注意发现每一名学生的性格特征，兴趣爱好及特长，精心细心的培养班级干部，让他们充分发挥自己的潜能与专长，现在他班以达到教师在班中与不在班中学习纪律等各方面都一个样，学习委员能自行组织和安排 好学生上好自习，卫生委员不用教师操心就能很好的组织学生完成分担区及室内外卫生的清洁任务。为了给孩子创造一个展示自他的舞台，他在班级进行了“建议信箱”“知心话信箱”“手抄报”等活动。家长们乐意把孩子交到他的班里，有的家长问他是什么力量能让他全身心的教学生们，她朴实的说—— 爱学生是教师的天职”。

他认为，老师的工作是爱的工作，对学生充满一颗爱心，满腔热情的爱护每一个学生。做为一名教师，要有一颗慈母般的爱心，对每一名学生的包容之心。由于他所在的学校地处较贫困地区，学生的家庭条件普遍不好。因此，班级中学生流动机率也较大，为此，他细心走访了每一名学生的家庭，经统计，他班16名有学生，大多数是“走读生”，少数居住在爷爷、奶奶或其他亲属家，他对这一些学生的家庭状况及经济情况进行了深入的调查，发现有5人家庭贫困，其中尤以关倩男家庭最为困难，她的父母在她很小的时就离婚了，家里没有地，奶奶又因病经常住院没有劳动能力。一家三口全靠他爸打工支撑，濒临辍学，而关倩男在班级中又是品学兼优，有较强的学习力和上进心，结合她的情况，以自己的实际行动，唤起了她顽强学习的动力，有耕耘才有收获，有付出才会有回报，正是因为他的付出，他班学生在他的感染下懂得了关心、关爱别人，在他没有任何思想准备的情况下，他们自发的组织给他“过生日”，让他激动更让他感动，他想：让“爱”谱写教育的旋律，使爱洒满每一位学生的心田，使学生在爱的呵护下幸福、快乐、茁壮的成长，最终人间将会成长出一片爱的绿洲。在和学生相处的日子里，他认为师生情感的培养比知识传授更重要，更有魅力。他对待学生就像对待自己的孩子一样，上课时她对学生严格要求，鼓励他们大胆发言，不懂就问，养成一丝不苟的学习习惯，下课和学生一起活动谈心，当学生发生问题时，他像妈妈一样送去关心。还记得有一次他 教过的学生汪运鹏，在下午放学后不小心绊倒磕在了学校的花池上，听到学生哭叫，他迅速赶上前扶起学生，捂住正在流血的伤口，把学生送到卫生所进行包扎，拿了药后把学生送回家中。有的学生上学路途较远，他为学生备好雨伞；有的学生感冒了，他为学生准备茶水。他送走的许多学生每逢节假日都会发短信、打电话送上对姜老师的想念与感谢，有空的常常跟老师促膝长谈重温师生相处的美好日子。每当这时他就会欣慰的说—— “为了教育事业，我要不懈探索”。

他20岁踏上三尺讲台，11年的教学历程，充满了人生的酸甜苦辣。这期间，既有成功的喜悦，也有失败的泪水，既有事业辉煌的时刻，也有工作阴霾的岁月。但是不管是成功还是失落，工作顺利还是饱受挫折，他总是默默地承受着、支撑着、奋斗着，因为他热爱教育事业，爱孩子们，他把全部的精力投入到教育教学中，一直都是这样勤勤恳恳、兢兢业业的工作。

从当老师的那一刻起，他就暗下决心，一定要干出成绩，一点要用自己的行动证明，在工作中，他时刻没有忘记自己要做一个学习型，研究型的教师，因此，他阅读了大量的教育教学理论及相关的书籍，并自费购买了很多与自身专业有关的书籍，如：《小学课堂教学案例》、《小学教学设计》、《成功素质教育》等有关书籍，并如饥似渴的从中汲取营养，转化为自己的教学实践，且在认真学习的同时做到勤专研、善思考、细研究，不断的提升自己，丰富自己。使自己的专业知识与业务能力有了较大的进步与提高。同时也使自己的教育教学质量有了较的大的进步。论文、课件制作多次获奖“三尺讲台是他勤奋耕耘的热土，更是他不断验证自他，实践自他，提高自他的天地”，为了不断的提高自身的业务素质和能力，他积极认真的参加听、评课活动，一学期听课20余节，业务学习18余次，并能将学习到的优秀教学方法与经验灵活的应用到自己的教学实践 中，在不断学习中积累，在不断积累中总结经验。他是一名称职的教师，他为了给自己充电，参加了国家成人高考，考入了佳木斯育学院，经过不懈的努力，他取得了大专学历，接着又利用业余时间学习并参加了国家自学考试，取得了哈尔滨师范大学《汉语言文学》本科学历。他向有经验的老师学习探索，并全身心的投入到工作实践中去。他科学民主管理班级，引入竞争机制，开展对手比赛，以竞争激发学生的学习兴趣，为培养学生良好的行为习惯，他组织学生学习《小学生日常行为规范》《小学生守则》等旭

20XX年5月

师德事迹汇报材料

三人班学校 姜

旭

20XX年5月

第三篇：典型事迹汇报材料

心系洞坪情注事业

(工程管理部×××同志先进事迹汇报材料)

我是洞坪水电公司一名普通职工，现年54岁，技师。连续6年获洞坪水电公司“先进个人”荣誉称号，同时3次获党支部“优秀共产党员”荣誉称号。参加工作以来，于1976年至1985年参建龙头沟水电站；1986年至1993年参建龙洞电站；1994年至现在参建洞坪水电站。我始终战斗在水电建设管理的第一线，在自己平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“ 敬业之心、感恩之心、忠诚之心”全身心的投入到事业中，默默无闻、踏踏实实地为洞坪的建设和发展奉献自己全部的心血和力量。在我身上没有耀眼的光环，没有鲜花簇拥的灿烂。过去的那些成绩也是在公司的正确领导和广大员工支持下取得的，我深知成绩和荣誉只能代表过去，它将激励我更信心百倍的投入到自己所深爱的水电事业中去。

一、责任意识绷得紧，政治素养过得硬

在水电建设行业中，精心耕耘三十余载。数十年如一日，始终牢记责任使命，敢于当担，积极拥护以人为本、服务大局的科学发展思想路线，树立正确的世界观、人生观、价值观，妥善处理理想与现实、奉献与索取、名利与成绩的关系，荣誉面前谦虚谨慎，挫折面前不悲观失望。做到金钱面前不动心，名利面前不伸手，利益面前不谋私，原则面前不让步，经得起钱财及其他的诱惑。在创先争优活动中，强化自身学习，加强政治建设，争当优秀共产党员。努力践行责任文化，在公司、部室带头学习集团企业文化精神，紧跟集团和公司发展的步伐，把责任看作是一种使命，是一种信仰，每时每刻履行责任，使自己的潜力得到充分挖掘和发挥。

二、立足本职作奉献，扎根基层话长计

水电资源藏于深山、郁于密林；三十之秋，无怨无悔。我始终把工作摆在第一位，从洞坪水电站开展前期工作，到现在安全运行共 年来，我任劳任怨，坚守本职岗位。激励自己在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。磨刀不误砍柴工，打好基础是走向成功的重要一步。洞坪工程作为宣恩县希望工程，牵动着各级党委、政府的心，作为一名普通的职工，更应该做到坚守和奉献，施工期间，我主要负责项目结算工作，秉承公平、公正和诚实守信的原则，投入到结算中，严格按照

合同内容，认真核对施工单位提交的工程量，公正办理结算。在双方遇到争议时，总是详细翻阅资料、耐心解释，用真凭实据说服对方。在2010年工程竣工结算中，洞坪工程比概算投资节约资金万，为股东节约了大批资金同时，也是带给自己几年来结算工作最好的礼物和肯定。现在洞坪电厂已经走上了发展的快车道，随着的工程的竣工，我工作岗位也做出了一些调整，但没有改变的是我办事的风格和原则，没有改变的是我朴实无华、勤俭节约的生活观念。更没有改变的是我一生对水电事业奉献的精神。在零星工程管理上，做好项目预算和施工管理，从不会使用电脑到熟练掌握运用，在万难面前我没有低头。工作中学习预算知识，找财务人员教授自己预算知识和分析。施工管理上，严把安全管理，质量、进度控制，积极做好协调工作，据实组织验收，合理办理结算。为公司节约资金，营造和谐发展氛围。在2011年三标建设年中，积极响应号召，每次学习都走在员工前面，学习资料装订成册，随时提醒部室员工要按时学习。三标中的每一项工作总能提前完成，靠的是履职尽责的态度和学习的热情。做好本职的同时，我还活跃在公司这个大环境中，撰写文章、赋诗赏花，出谋献策、心系洞坪发展。

三、生活乐观笑常开，态度端正责任来

我是一个乐观向上、生活质朴的人，对生活没有更多的修饰和雕琢，不管任何时候我都保持着一种积极的心态，长期以来，无论春夏秋冬，无论在恩施基地，还是张家垭基地，领导在场和不在场一个样，有人监督和无人监督一个样，我是第一个走进办公室的人，当然，在这里我没有丝毫在自我夸奖，而是在表达自己这一份执着和坚持。我想这也是参加工作三十几年来，自己对人生的感悟和体会。态度决定人的一生，同时赋予一个人责任，我也正是这样一步一个脚印在责任的道路上前行。

参加工作以来，在党支部和班子成员的领导下，勤勤恳恳，任劳任怨，始终以一个共产党员的标准严格要求自己，认真实践“三个代表”的重要思想和贯彻落实科学发展观，心系洞坪建设、情满公司发展。在任何时候都高风亮节，讲大局、讲风格、讲奉献，用高尚的品德增进团结，用规章制度维护团结，得到广大干部群众的一致好评。洞坪公司卧虎藏龙、人才辈出，将会涌现出更多先进人物和典型事迹，我将在以后的工作和生活中向他们多学习、以促进自己的提高，为自己的工作找好学习目标。

第四篇：公安分局局长个人典型事迹汇报材料

文章标题：公安分局局长个人典型事迹汇报材料

严格公正执法维护公平正义做一名忠诚的油田卫士

大庆市公安局油田分局局长**（2007年1月29日）

我叫**，2005年初调任大庆市公安局油田分局局长。我上任后，始终牢记党的宗旨，实施规范化管理，强化执法监督，杜绝败诉案件，为打造“平安油田”发挥了应有的作用，受到

了各级领导和大企业的好评。2005年油田分局被公安部等八部委评为全国油田整治先进单位、全市公安系统业务工作先进单位。2006年12月，我被评为全省政法系统公正执法标兵。

一、用坚定的政治信仰，率先的实际行动来保证执法公正

打铁先须自身硬。为了带出一支过硬的队伍，我始终坚持用实际行动团结和带动一班人，全身心地投入到公安工作。一是坚持以身作则。每当发生大案时，我都亲自赶到案发现场，同侦查员一起进行现场勘查，制定侦查方案，昼夜蹲守抓捕犯罪嫌疑人。在我的作息时间表里，根本没有节假日的概念。大年三十，我工作在值班岗位上，春节之夜，我到一线岗位看望民警，送去党委的关怀和慰问。在我当局长的6年中，没与家人过一个团圆节。二是坚持团结协作。作为一把手，我深深地懂得“团结就是力量”的道理，十分注重班子内部团结，经常找班子成员谈心沟通。每逢分局的重大决策、人员调整、经费使用、重大疑难案件的处理时，都广泛征求班子其他成员的意见和建议，不搞“一言堂”。大家有心里话敢对我说，有为难事敢向我讲，请我出主意当参谋，班子上下团结一心，风正气顺，形成了“九牛爬坡，个个出力”的良好局面。三是坚持清正廉洁。我始终坚持“公生明，廉生威”的古训，时刻以共产党员的标准严格要求自己，做到了法律面前讲原则，工作当中讲政策，案子里面不伸手。每次我到基层，都在刑侦队的食堂就餐，从不让基层单位在酒店招待。去年9月份我老母亲病故，我告诫亲属严格保密，就连本单位和以前工作的单位的同事都没有通知。一年来，分局共处理1300多起刑事案件，没有一起因执法不公造成上访、或者有民警反映，或者油田企业不满意。四是坚持严格执法。油田分局是全市公安机关的一个执法焦点，稍有不慎就会给党的事业和人民的利益造成损害。在情与法的斗争中，我始终坚持原则，不徇私情，自觉维护法律的尊严，保证执法公正。去年11月1日，分局刑侦一队截获一辆盗运原油的销赃车辆，车和嫌疑人刚押解到分局，打电话说情的就纷纷而至，还有的直接来到分局当面找我。对此，我不温不火，了解情况后，按照法律规定签批了刑事拘留。来找我的亲属见我真的不近人情，扬言从此断绝亲属关系。谁都有三亲六故，但法律不能代替感情。我时时提醒自己，要过好金钱关、名利关、亲情关，自觉增强抵御各种腐朽思想的侵蚀能力。我是这样想的，也始终是这样做的。

二、用严明的治警措施，严格的规章制度来维护执法公正

作为一局之长，我始终以提高民警综合素质为着眼点，以提高民警执法水平为目标，全力打造适应时代执法需要的过硬队伍。一是大兴学法之风。从去年初开始，我紧紧抓住深入开展社会主义法治理念教育活动这个有利时机，组织全局上下坚持每周一次的集中学习制度，强化法制教育，开展了每日学一个法条活动，请法律专家讲课，请老民警传授经验，通过笔记展评、案件剖析、卷宗评比等方法，及时运用正反典型，让民警在看得见、摸得着的实践中增强公正执法意识，提高综合素质。二是狠抓问题整改。针对干警执法水平参差不齐，执法中存在的法律文书制作随意性、呈报法律手续不完善、讯问笔录不规范等突出问题，我组织法制组的同志制作出样板法律文书，印发给各刑侦队，组织全体民警进行学习、观摩，要求每位民警都制作出一套法律文书，通过评比、展示和交流，促进了整改措施的落实。三是严密工作制度。为提高办案质量，我们通过实行主办侦查员、队长、法制组、分局领导“四级把关”和队长、法制组、分局领导“三级联审”制度，进一步规范了民警的执法行为。对查处的案件、抓获的违法犯罪嫌疑人、扣押的运输车辆、收缴的油田物资、扣押的犯罪嫌疑人的钱物和作案工具建立台帐，定期检查，对发现问题的单位及时通报，限期整改，有效堵住了执法漏洞。四是规范执法行为。2005年初，我在执法实践中，深深感到打击侵害油田犯罪中存在执法标准不一致等问题，严重地影响了打击效果。为此，我深入各刑侦队进行调研，撰写出《关于进一步规范侵害油田犯罪刑事执法中需要解决的几个问题的意见》，呈报给市委政法委。市委政法委对此十分重视，在召集公、检、法有关领导和专家进行深入研讨后，下发了《关于进一步规范刑事执法中几个问题的意见》，为公、检、法机关打击侵害油田犯罪提供了法律和政策依据，有效地规范了执法行为，提高了打击质量，促进了油田治安秩序稳定。2006年11月21日，《黑龙江法制报》在报道大庆警务机制改革时，以“这是一支党性纯洁、人格高尚、清廉如水、执法如山的队伍”为题，介绍了油田分局队伍的事迹。

三、用过硬的法律素质，严格的执法实践来提升执法公正

“国家安危，公安系于一半”，公安机关作为武装性质的治安行政力量，肩负着打击违法犯罪、保护人民生命财产安全的重要使命。为了完成这一重任，我带领全局干警，根据油田治安特点，深入开展大要案攻坚、逃犯缉捕和督办案件的查办，强化对各类侵害油田犯罪的精确打击，成功打掉了以王非为首的管线栽阀盗油犯罪集团，以李双成为首的开井盗油犯罪集团，以曹龙、刘岩为首的破坏油田电力设备犯罪集团等一大批侵害油田的“硕鼠”。同时，我十分注重研究油田保卫工作的特点和规律，适时调整工作思路，本着什么问题突出就集中解决什么问题，整治一块巩固一块的做法，有针对性地组织开展整治油田治安专项行动。在大庆油田内流传着“一袋油，一袋面；一炉油，一头牛”的顺口溜，一些不法人员从事的小炼罐等非法炼油活动，诱发了个别地区开井盗油犯罪的反弹。从去年以来，我结合国家八部委组织开展的整治油气田及输油气管道生产治安秩序专项行动，及时组织警力，在油田企业经保部门的配合下，对市内个别地区和市外周边地区的非法炼油活动，进行了多次大规模的集中整治行动，破获了一批涉油案件，抓获了一批盗油人员，收缴了一批盗运原油车辆，有力地打击了这些地区盗油犯罪的嚣张气焰。同时，我们坚持打、防、管、建结合，多措并举，标本兼治，先后对采油七厂三矿油区、采油八厂模范屯油区等开井盗油问题严重的地区进行集中整治，有效地遏制了开井盗油的高发势头，油田日开井盗油从过去的30余井次降至目前的5井次。两年来，分局共破获各类侵害油田的刑事案件2297起，抓获违法犯罪嫌疑人867人，收缴原油2600余吨,为国家挽回经济损失1500余万元。2005年公安部5起挂牌督办案件全部侦破。2006年1起公安部挂牌督办案件、省厅3起挂牌督办案件全部破获，名列部督8个省第一位，受到了省公安厅的通报表彰。影响大庆油田稳定的开井盗油、管线栽阀两类案件与2004年比分别下降了49.7和59.3。我们所侦办的案件适用法律准确率达到了100，基本实现了“四无”（无上访、无投诉、无败诉、民警无违法违纪）。分局2005年全省重点业务工作排名第一，荣获全市公安工作先进集体，全国油田整治工作先进单位等荣誉称号。政企领导和油田企业职工对油田保卫工作非常满意。中石油股份公司总裁办主任李华民称赞：大庆公安机关是最有战斗力，最有作为的。

四、用细心的思想教育，深入的廉政工作来促进执法公正

在队伍管理上，我始终坚持“严是爱、宽是害”的治警理念，狠抓领导干部一职双责和民警为警清廉责任的落实。2005年4月，在侦办以李双成为首的开井盗油犯罪集团的案件中，从侦查、抓捕、审讯、报捕各个环节中，都有人找我说情，都被我一次次严词拒绝。民警见我这样做感到有了“主心骨”，工作更加积极主动，亲友们见我这样做，也就再没有人敢来找我了。同时，我突出抓了规章制度的建立和完善，制定了《廉政建设制度》、《礼金上交制度》等40多项，从根本上规范了民警的行为，确保了全体民警不落马、不掉队。我还结合分局队伍实际，组织编撰出近30万字的《队伍管理规范》和《业务工作规范》，建立起以规范体系为主体、以考评体系为运行方式的队伍规范化管理长效机制。通过考核评比，对基层单位、领导干部以及全局民警确定等级，排列名次，并将考评结果与评先选优、提拔干部、物质奖励、末位培训挂勾，解决干好干坏一个样的问题，激发了民警内在潜质，促进了队伍健康发展。在强化内部检查监督的同时，我把自己的通信方式向社会公布，并通过每月的警企座谈会、每季度征求企业意见、发问卷票、走访驻地村屯等多种渠道掌握社会舆情，强化外部监督制约机制，增强工作的透明度。两年来分局民警没有出现一人涉枪、涉赌、涉毒等违法违纪案件，队伍建设迈上了一个新台阶。

《公安分局局长个人典型事迹汇报材料》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读公安分局局长个人典型事迹汇报材料。

第五篇：小学教师个人主要事迹

王xx老师是xx小学一名优秀的青年教师。自XX年8月参加工作以来,就投身教学改革，勇于探索实践。一身朴素得体的衣着, 一副和蔼可亲的笑脸,这是学生们眼中的王老师——温和娴静。踏实勤奋的工作作风，少言寡语却一丝不苟，这是同事们眼中的王老师——严谨谦恭。一个刚入门的新手，能力有限却热情甚高，这是王老师对自己的中肯评价——虚心求经方能进取。

一、极投身教学改革，勇于探索实践

作为一名青年教师，王老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。她始终认为：要想成为一名优秀的小学教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身能力，适应形势发展对小学教师的要求。

在教育教学工作方面，她认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据儿童年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。她注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。课堂练习中她加强习题训练的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中，她始终坚持“一遍清教学法”。即适当放慢教学速度，讲授新知识时力求深而透，帮助学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量，力求少而精，突出能力培养。这一教学方法使学生终于从茫茫题海中解脱出来。实践证明，这一教学方法是成功的，在小学教学工作的六年中，她所带学科成绩始终名列前茅。特别是在XX年她所带的毕业班数学和英语成绩名列乡五个中心第一名，三率和分别超出第二名10至20个百分点。

王老师不仅在教学工作中出类拔萃，在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉献着，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中，她注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。

XX年9月，她接任的是一个由刚从各个村庄走出来的学生所组成的班级。学生无集体意识、无班级观念、无良好行为习惯，学生只在自己的小群体中交流，三个一伙五个一群。面对这样的起点，王老师用爱心感染学生，例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。作为班主任她还善于组织和管理学生，下午很晚离校，督促学生清扫好卫生，早上提前到校，检查家庭作业，组织早读等。上课间操，开会排队，班主任都得到位。每学期开学计划，期末总结，每周一次周会、平时不定期的班干会，学生会，布置教室，出黑板报，主题班会等各项工作都要到位。加上每天发生的偶发事件，家庭访问等琐事，耗费的时间无法计算。这些工作原先都是她亲力亲为，在一段时间的引导中她逐渐培养出一队班级的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养班干部的组织能力。在班里一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责；教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作适当指导：学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。学校组织的各种活动，她们的班干部都能安排的井井有条。

短短的一年时间她所带的班级在学习、体育、文艺、卫生和纪律处处领先，多次被评为县市先进班集体。

二、爱心、细心加上耐心，成为学生的良师益友

在担任一线教师的六年间，她坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，从培养和建立新型师生平等关系入手，寻找学生心灵世界的窗口，在知人的基础上教书育人，她的学生既不怕她，又格外亲近她，有什么心理话都愿意给她说。因此，她的话总能说到学生的心坎上。

“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的学生，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能……”她是这样说，也是这样做的。在她的班上有这么一位学生叫王军伟，父母都已年老，自己又是残疾。家里生活艰苦，自己又经常被同学欺负。生活在这种境况的他，没有童年的欢乐，总是沉默寡言，和别人说话也总是战战兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。对他这样的学生王老师总是给以更多的关心，及时了解他生活和学习上的困难。同时多次找欺负他的学生谈话，积极表扬帮助他的学生。学生的心灵毕竟是天真纯洁，渐渐欺负他的少了，帮助他的多了，他感到了家一般的温暖。在给老师的评价表中王军伟同学总是写这样平常而发自内心的一句话：“老师，你就像我的妈妈，我会用努力学习报答您的！”

王老师对学生有高度的爱心和责任心。她认为：作为一名教师，不放弃任何一名学生应该是最基本的原则。

王雅红也是她班里的一个学生，父母双亡，她跟随爷爷奶奶生活。因为缺少双亲的关爱和教育，王雅红性格孤僻，经常迟到、旷课，常因一点小事就和同学吵架，不做家庭作业，成为一个让带课老师头疼的学生。看到这一切，王老师没有无休止的因为违犯纪律的训斥、挖苦她，而是以亲人般的爱心关心她、爱护她。指导她良好生活习惯的养成，指出她违纪的言行，对她不写作业王老师每天下午陪她做完作业再送她回家，真诚的爱可以像火山，暖化冰冷的心。一次她向老师提出自己的决心保证能独立完成作业了，而且她用行动履行了诺言。毕业离校时，这个孩子控制不住内心的情感，泪水夺眶而出紧紧抱住了自己的老师。

“它山之石，可以攻玉。”六年来，她用自己的汗水浇出了一园桃李芬芳。在教育园地里她用满腔热情收获了学生的敬爱，家长的认可，领导和同事的称赞。

三、严格要求自己，注重师德修养

王老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，她把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱教育事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。在少先队工作方面，她积极组织队员参加各项活动，丰富了大家的业余生活，使少先队员的素质得到了进一步的提高。

日常生活方面，她对自己高标准、严要求，严格遵守国家法律法规，遵循学校的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。注重自身的师德修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”，时时处处注意自己的言行举止，在同事及学生面前做出表率，力争成为一名大家公认的合格乃至优秀的青年教师。

马克思说，人活着是要有点精神追求的。她坚信这句名言。因此，在搞好本职工作的同时，她还渴望有更多的锻炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。所以从进入xx小学起，她就积极参加各种讲课、评课活动，多次担任观摩课、公开课任务，让自己在教育的舞台上能有所成就。

王xx老师就是这样，凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，短短的六年工作中不断取得一个个成绩。XX年她撰写的论文《课堂改革与数学中的创新教育》获市论文评比叁等奖；XX年5月，王xx老师被评为县模范班主任；XX年连续评为联校模范教师和优秀辅导员；XX年9月评为县普通教育先进个人，12月评为县教学能手，论文《如何培养学生的阅读能力》也在该年获奖。

王xx老师坚信：成绩永远属于过去，今后只有不断地完美自我，才能继续保持良好的师德师风，在平凡的三讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自己的一份力量与责任，她深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。