八年级第二学期级部工作计划

第一篇：八年级第二学期级部工作计划

八年级第二学期年级部工作计划

一、指导思想：

以学校工作计划为指导，结合本年级的实际情况，进一步加强和改进学生的思想道德教育，努力促进学生素质全面提高和个性的健康发展，更新教育理念，以“教学质量第一”为核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为突破口，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为即将进入九年级打下扎实的基础。

二、工作目标：

加强教学管理，提高教学质量；加强班级管理，创建良好的班级氛围，促进学生健康发展；狠抓学生学习任务落实，提高学生学习能力和学习水平；强抓目标生管理，提高优秀率。

三、工作实施：

1、明确职责、强化责任心，构建健康、和谐的团队

打造一支团结进取、扎实工作的年级管理团队是我们不变的目标。本学期我们进一步要求年级部的每位教师，严格要求自己，切实履行自己的职责，增强工作的积极性和主动性，不断加强工作的责任心和执行力，想方设法做好自己的本质工作，协助其他老师做好教学工作。加强备课组长的工作责任和执行力，创建以备课组长为核心的学科教学团队。加强班主任工作责任心和执行力，创建以班主任为核心的班级教学管理团队。结合学校的各项规章制度，进一步强化全体教师的责任感和质量意识，创建责任心强、善于钻研、积极进取的年级教师团队。

2、强化课堂教学，牢牢树立以教学质量为核心的理念

教学质量是学校的生命线，没有一流的教学成绩，根本谈不上是一个一流的学校。我们年级经过两年半的整合，无论在学生管理，还是老师教学上都有了长足的进步，但学生的实际水平决定了整体成绩还难以稳定，尽管每学期都在进步，但是仍然还有很多的路要走，本学期我们要在进一步提升学教管理水平的基础上，强化教学质量第一的意识，加强管理，通过强化备课组管理、课堂管理、学生管理，向课堂四十分钟要质量、要效率，力争实现学校给制定的教学目标。

3、规范和强化班级管理，构建良好的班风学风

一个年级成绩的好坏离不开班级良好的班风和学风，班级管理是抓好学生成绩的最关键的环节。本学期我们进一步加强班主任工作，落实班主任工作制度，适时召开班主任会议，商讨学生教育和班级管理的相关问题。加强班级文化建设，营造良好的育人氛围，凸显班级特色，争创班风正、学风浓、团结向上的班集体。年级部将根据县教学评价中各段的人数分解到各班，制定各班的教学目标，在全年级各班开展学习竞赛，进一步优化学生的学习行为，增强学生学习的主动性和积极性，提高学生的学习能力。

4、加强备课组管理，提升学科组的凝聚力

备课组的凝聚力是提升教学水平的一个重要环节。我们通过做好学期备课组计划，借助每周一次的集体备课和平时的备课组之间的交流，来提高每位教师对教材的把握，并通过听评课及课后的反思，提高课堂的效率。重视二次备课和作业反馈，把它们作为常规检查的重点来抓，提高课堂和作业的时效性。力争做到“四定一有三统一”。要求备课组在测试中做到坚持自主命题，禁止直接照搬课外套题，要充分体现出备课组及每名教师自己的思想和水平，促进教师业务水平的提高。

5、抓好地理生物教学，为中考铺路

本学期我们面临第一次中考——地理和生物，成绩的好坏直接影响我们明年的中考，同时也影响到县教研室对我校今年的评价，因此我们必须加强地理和生物的教学。本学期从第一周起我们就给这两个学科增加了课时数，并通过家长会提高家长对这两个学科的重视，得到家长的支持是很重要的一步，同时借助班会，让学生明白学好的重要性，及争取的一个理想的成绩。

6、重视培优补差辅导工作，提高学生综合能力的培养

对学生瘸腿学科的辅导是提高整体成绩的关键。本学期我们把补差、培优列为一个重点工作来抓。科学确定补差对象及重点学生的范围，把学生分解到各科老师，要求老师们切实开展课堂多提问、课后多辅导、作业多面批、思想多交流等多种形式的补差工作。同时，我们将不断完善和推进素质课活动方案，将补缺补差与培优提高、将文化课与体艺课有机结合起来，充分挖掘学生的潜在能力，全面寻求教学的最大效益。

我相信在我们全体老师辛勤的努力下，借助学校各位领导的支持，我们一定会把各项工作做好，给学校、家长交上一份满意的答卷。

2012年2月16日

第二篇：2013 - 2014八年级级部工作计划

2013~2014第一学期工作计划

级部是学校开展工作重要的枢纽。八年级也是初中阶段七年级与毕业班的重要衔接段，同时八年级的学生无论在生理还是心理上都有了比较大的变化。针对我校八年级学生实际与我校的情况，我把这学期的工作做如下计划：

一、熟悉级部管理的日常工作

因为第一次接触级部的业务管理，我首先要做的就是很快进入角色，熟悉级部的日常工作，协助级部政教主任做好学生管理工作及实现学习制定的教学任务和目标。

二、常规管理抓落实

狠抓学生习惯养成。加强学生在校学习时间管理,尤其是课堂管理。突出学习的有效意识,逐步培养起学生的自主学习习惯。结合我校学生实际情况,从计划、备课、上课、听评课、作业布置与批改、各学科单元检测,从质和量上对各项指标要循序渐进。继续强化素质教育。

三、构建和谐关系，快乐地生活学习。

营造充满尊重、关怀、民主、和谐的工作环境课堂气氛,构建和谐师生、生生关系。人是渴求理解和尊重的,教师和学生也是如此。在年级内部,班级内部，教师之间,学生之间、师生之间要相互尊重和理解,团结互助,共同进步。

四、积极配合学校工作

配合学校各处室做好德育及教学活动，结合学校学期和周工作安排,提前思考年级组周工作内容,在每周开始前做好布置,让老师在每周开始的时候就清楚本周的工作重点与要求。

五、防止学生分化

八年级是最容易引起两极分化的。针对中、差生进行分层补习，根据学生的成绩，按好、中、差给学生平均分组，充分发挥同学之间互帮互助的学习行为，让每一个学生都有所得，感受到集体的力量，同学的关爱。

级部工作是简单又琐碎的，在工作中我还要加强学习，多多努力，希望在这学期我会和八年级级部的老师们共同克服困难，向着目标前进。

2013年9月13日

第三篇：2014-2015初四级部第二学期工作计划

2014—2015学第二学期

北沟二中初四级部教学工作计划

一、本学期指导思想

坚持以人为本，落实科学发展观，关注每一个毕业班学生的发展，引导每一个毕业班学生健康成长，激活每一个毕业班学生的学习热情，开发每一个毕业班学生最大的潜能，争取人人有收获。具体地说，我们要做到：抓安全，保稳定，抓习惯，重养成，精讲练，堂堂清，抓中间，促优等，培特长，带中下，讲协作，有创新。不谈大话空话，求真务实，脚踏实地，让学生成才。

二、基本情况分析

我校11级毕业生共115人，分两个班。在上期期末检测中，各科成绩都有不同程度的进步，但各科发展不均衡，为此，教师深感压力之大。究其原因却有诸多方面，主要表现在：（1）各科发展不均衡，偏科现象严重；（2）学生学习目的不够明确，学习气氛不够浓厚；（3）学生综合运用知识的能力差；（4）各班的管理力度还不够，个别班学生的行为习惯仍存在问题；（5）学生学习时间严重不足。

三、毕业班工作总的思路是：

1．以学生素质提高为中心，以问题解决为目标，以强化能力为主线。夯实基础，分段要求，狠抓重点，狠抓落实，追求发展。

2．树立一个观念：毕业班工作是学校教学工作的“重中之重”的观念。狠抓教育教学管理，盯住毕业班，抓好毕业班，向毕业班要质量，求形象。

3．强化一种意识：质量意识。

4．坚持一个原则：提高优生质量、抓住差生不放。

5．养成良好的习惯：班主任协调好科任教师，学生之间的关系，强势学科向弱势学科让时间。通过召开毕业班教师会、家长会，齐心协力，做到劲往一处使、心往一处想----提高学生的成绩。

四、工作重点：

毕业班问题，实际上就是一个质量问题。有计划、有步骤地安排教育教学工作，避免盲目性，提高实效性是抓好毕业班工作重要一环。因此要面对全体学生，抓“两头”（优生、潜能生），带“中间”（中等学生），大面积提高教学质量。加强各科协商工作，努力提高毕业班学生的教学质量。

五、教学工作

毕业班教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。

对教学工作的基本要求是“全、严、实、精、活”。全：全面关心学生，面向全体学生。

严：有严密的科学态度，对自己、对学生要严格的要求。实：从实际出发，踏踏实实，讲求实效。

精：工作精益求精，精心设计每一节课，精心批改每一道作业，教学语言要精练清晰，板书要精简扼要。

活：讲课情绪活跃高昂，教法灵活，学生应有充分活动的时间。1．认真备课

毕业班的新授课，要求老师一定遵照学校的要求，把握重点，突破难点，一步一步地夯实基础知识，训练目标要求和基本技能，切不能为了赶时间，抢进度，盲目求快。要把握学生学习循序渐进原则，结合本班学生知识起点，接受能力，适当提前结束新课，2 以便集中精力组织全面复习。要充分发挥集体的力量，根据教学进度和教学中遇到的疑难问题同组教师要各抒己见，最后协调统一。保证传授知识的正确和各班的一致性。

2．认真上课

切实向40分钟要质量，不加重学生负担。在钻研教材，认真备课的前提下，课堂教学讲究艺术，使学生学得扎实，学得轻松。为确保课堂教学质量，年级组教师之间要相互学习，互相帮助。

对课堂教学的基本要求是：

①课前准备充分，每节课教学目的明确，组织严密，准时上下课。

②讲授正确，重点突出，难点突破，讲有重点，练有目的，教法灵活，学生学得轻松有趣，练得有劲，课课有得。

3．认真批改作业。按要求，结合学生实际，精心设计作业，习题要精选，数量要适度，书写格式要统一，对作业的批改要及时、认真，重视讲评，督促学生及时订正错误。

4．认真辅导学生，辅导学生分层次进行。坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系；坚持深浅取舍适度，讲练准确到位，把查漏补缺落实到人头；坚持方法指导、心理调控，处理好理想与现实的关系。根据学生成绩档案，因人而异地进行辅导。对差生采取集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的办法，重视基础知识和基本技能的掌握。对成绩较好的学生提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。

5．认真举行各种检测，要严密组织，严格要求，精心安排。从出题，举行检测、阅卷、统分、进行质量分析等都要严肃认真对待，及时查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。

6．抓好毕业班的复习教学，认真研究复习课、习题课、讲评课、检测课四类课型模式，处理好讲、练、改、评、补等教学环节，努力优化复习教学的课堂结构，提高复习教学效益。正确处理好教材与资料、能力与难度、练习与纠错、规范与得分、总结与反思、时间与效益等系列关系。要加强集体教研，发挥集体优势，确保知识点传授无误，要认真拟定复习计划，组织学生对所学知识全面系统地复习。认真分析历年毕业试题及复习资料，明确考什么和怎样考，减少复习教学的盲目性，做到目标明确，心中有数，加强复习教学的针对性和实效性。科学规划、精心安排复习教学的过程，支持降低重心、夯实基础，分层推进、阶段过关。

7．加强本学科以及各学科之间的信息交流，加强与其他学校之间的信息交流（可以采取正规的，也可以是非正规的渠道获得，比如可以通过领导间信息交流、老师或朋友间的信息交流，还可以通过学生间的信息交流等）。有益的信息对提高学校的成绩是非常重要的，请各位老师通过自己的关系获得有益的信息后让大家共享。

六、其它工作

1．注重各科协调，家庭作业按要求布置，课堂作业适度适量。2．注意学生劳逸结合。

3．高质量地完成教学进度。按时完成教学进度，注意目标的达成。

4．认真总结2014届毕业班工作经验，提出应对策略，并贯彻落实到本届工作之中。5．认真做好本届毕业班的诊考工作，认真做好成绩统计和试卷分析工作，及时发现问题，有效调控教学，确保毕业年级教学质量的进一步提高。

6．加强安全教育。根据学生在校、在校外、在家庭这三个不同的场所，要对学生宣传安全常识、防范措施，严防事故发生。

各班要对学生全面进行质量分析，建立学生成绩分类档案。对学生情况做到心中有数，以便进行分类要求，切实保证教学质量。在此基础上订好教学计划，不任意增减变动课程和课时。对于一些基本的知识点、基本技能要求达到的目标，要求学生人人过关，层层打实，牢固掌握。对于一些有关能力培养的目标，老师应根据本班情况在统一原则下，灵活掌握，适度强化。对优生在理解深度、广度、灵活运用上强化，对后进生可精选部分基础题训练，抓正确率，抓答题时间掌握。如果每班能提高一名中等生，那么2个班就能提高2名学生，这对我们学校在毕业考试中争取好成绩是非常重要的。针对本届学生差生较多，各班要加强差生的转化，以利于班级和全校的均分提高，但更重要的是多培养优生，以利于争取更好成绩。

七、主要活动配档表 3月

1．制定工作计划、召开级部会议统一思想、明确目标 2．学生报到，安排预习任务，准备测试 3．假期学生作业收交、检查、评比、反馈 4．上好开学第一课，常规教育 5．假期预习检测分析 6．毕业班百日誓师大会

7．阶段性学业水平测试、分析、反馈

8．召开毕业班教师会，分析学生思想、心理、行为习惯、学业成绩的现状，总结经验，找出差距，商讨应对措施。

9．随时了解各班学生的思想动态和学习情况 4月

1．阶段性学业水平检测

2．召开毕业班教师会，分析学生思想、心理、行为习惯、学业成绩的现状，总结经验，找出差距，商讨应对措施。

3．随时了解各班学生的思想动态和学习情况 4．中考体育报名 5月

1．召开毕业班教师会，分析学生思想、心理、行为习惯、学业成绩的现状，总结经验，找出差距，商讨应对措施。

2．随时了解各班学生的思想动态和学习情况，3．做好中考动员 4．中考志愿报名

5．认真组织毕业班的几次考试。

6．重视毕业班的后期管理工作，特别注意加强学生的安全教育工作 6月

1．中考考前动员，发放材料 2．中考

总之，我校的毕业班工作将以培养合格人才为目标，以提高教学质量为核心，视教学质量为生命。使我校今年中考有新的突破。

2015年3月9日

第四篇：八年级下学期级部工作计划

2015—2016学年下学期八年级级部工作计划

一、指导思想：

八年级组将以学校工作计划为指针，紧紧抓住“教学质量”这个核心，以多种形式和主题的班会及各项活动为教育载体，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，指导学生树立远大理想，力争做到向九年级平稳过渡。

二、工作目标：

1.全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的年级工作内容。2.在学生日常行为规范管理上形成特色。

3.形成良好的学习习惯和学习气氛，为最终的中考夯实基础。4.抓班主任队伍建设，使之成为学校提高教育质量的有力保障。5.继续深化课堂模式研究，提高40分钟课堂效率。

三、主要工作:

1.加强级部教师队伍的管理。

①加强级部教师的思想建设，全体教师要继续发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风。

②继续把教师的团结协作放在首位。充分调动全体教师的工作积极性、主动性和创造性，实施制度化、人性化管理。

③确保正常的教学秩序，定时召开级部教师会议，落实措施，布置级部工作，使教学和管理走上良性发展轨道。2.进一步抓好行为规范和养成教育。

①结合基础道德教育，强化”关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助学生规范品行，端正为他人服务的思想。

②利用出黑板报、写文章、搞活动等形式，加强行为规范养成教育，增强学生”自我管理，自我监督”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。

③组织全年级学生认真学习《中学生一日常规》，细化班级每一件事，认真抓落实，一点一滴养习惯。

3.强化教学过程管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率，确保级部教学水平不断提高。

①抓好教学过程：五关。即：备课关、上课关、作业关、考试关、质量关。每次考试后认真做好质量分析，找差距，寻根源。期中期末考试后开好级部质量分析会。

②加强教学研究，开展互听互评的听评课活动，提高集体备课的质量，实现级部教师教育教学水平的共同提高。

③发挥骨干教师的示范作用，倡导团结向上、和谐互助的良好氛围。鼓励教师为辅导学生开展有创造性的工作。4.加强班主任队伍建设，搞好班级管理。

①开学初，班主任老师要认真详细做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划。特别是对学困生和头疼学生要措施到学生、教师；对经济困难家庭、单亲家庭子女建立档案；对后进学生做到“关心”“爱心”“耐心”“细心”。并建立相关的跟踪教育制度，及时对家长做好反馈工作。

②面向全体学生，对不同类型的学生，提出不同的目标与要求，采取不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，体现因材施教，使全体学生都有收获和提高，使每一位同学都充满希望。

③班主任坚持提前到岗制度，做好学生课前辅导，养成良好的学习习惯。④建立班主任与任课教师定期交流机制，及时掌握本班课堂情况和学习效果，进而合作加以改进，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。⑤班主任要勤下班，明察秋毫，重视做好预防性教育工作。5.抓两头，带中间，有效控制两级分化，扩大并稳定优生面。

①高度重视优秀学生的培养，让他们吃饱。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人，采取家教式的教育教学方式，手把手帮助他们学习提高。

②重视“后进生”教育管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教育力度，分别召开不同层次学生家长会，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，并逐步培养一定的学习方法和学习习惯。6.加强安全教育，树立安全意识。

①开学前，抓好学生安全教育集会，进行深入扎实的宣传教育活动，增强师生的安全意识。

②建立健全各项规章制度，责任到人，严格按规章制度办事，坚持每日值日检查制度，并做好记录，对查出的隐患，存在的问题及时讲明情况，限期整改，提出改进措施。

③班主任做好少数违纪学生的教育管理，杜绝疯打追闹等现象，将一切事故苗头消除在萌芽状态。

7.加强青春期教育，做好学生的心理指导。

八年级学生正处在一个特殊时期，他们在心理上要实现一个从幼稚到成熟，从依附长辈到独立自主的飞跃过程。这一时期，学生在生理上进入发育高峰，心理上却形成了一片“空白地带”。再加上所学功课日渐加深，负担加重，因而，对这一年龄段学生的思想教育和心理引导在整个教育过程中显得尤为重要。

本学期工作任重而道远，是整个初中阶段最关键的时期。各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。深信经过全组老师的共同努力，我们的各项目标一定会实现。

第五篇：四年级级部学期工作计划

四年级级部学期工作计划

魏桥实验学校 李顺岗

本学期，我们四年级级部将紧紧围绕学区的工作中心，继续秉承以往的优良作风，将优点继续发扬，遵循围绕中心，服务大局的原则，努力提升教师竞争力，创设和谐级部。下一步我们级部围绕如何做好学生学习上的启蒙者、促进者；情感上的熏陶者、塑造者；心理健康的维护者、辅导者；行为规范的示范者、引导者这一中心去努力，级部老师人人争做一名优秀的老师。

为了完成这学期的工作目标，我们级部老师共同制定并认可我们级部的工作计划。

具体工作中，着力抓好以下几个方面的工作： 一、四年级级部的队伍管理建设和发展

为了级部的共同目标，我们级部全体老师经过认真商讨，树立一致目标，争创优秀级部，在平时工作中，我们级部全体老师在工作中互相监督，互相帮助，有缺点互相指出，共同改正，有优点积极吸取，共同提高，形成人人补缺创优的好习惯，使每个老师都形成级部荣我荣，级部耻我耻的信念，人人为争创优秀级部贡献自己的力量。因此，我们要不断加强自身的业务学习，经常学习其他级部的先进经验，做好级部老师的引领作用，让每位老师都有很高的业务能力，有很好的责任心和事业心。我们级部不仅老师要和学生结对子，老师与老师之间也要结对子，互帮互助，共同成长。

二、业务工作

1、常规工作，常抓不懈。

四年级的同学，一日常规工作常抓不懈，争取在课堂学习、卫生、纪律各方面再上一个新台阶。根据德育处的安排，确定每周一个教育重点。从细微处入手，培养学生良好的学习习惯及文明行为习惯。在做好教学工作的同时，时刻不忘学生安全教育。严抓学生在校纪律，积极地与家长做好联系工作，确保学生安全健康快乐的成长。

2、抓教学质量。

根据教导处的安排，更加细致认真地做好日常的教学工作。加强教研活动，增强学科间的交流与沟通。共同研讨，集体备课，互相促进，互相提高，最大限度的提高课堂教学效率。认真分析待优生的学习困难状况，因材施教，尽最大努力的提高他们的学习积极性，从而提高他们的学习成绩。

3、积极学习不断进取。

与级部老师共同努力学习先进的教育理论知识，做好业务笔记，并积极实践于课堂中。增加听课的力度，互相交流，互相促进，不断提高老师们的教育教学能力。

三、其他工作

1、关注学生的心理健康教育。

依据四年级学生的身心发展特点，请牛纪广老师给我们四年级的学生进行一次心理健康的团体辅导。

2、开发传统节日和重大事件纪念日活动。通过结合传统节日在队员中开展风俗、民俗、感恩、爱国等教育活动。

具体措施： 九月份：

新学期，新目标，新起点，对学生加强《守则》《规范》的学习。内容要熟记，习惯要养成。特别是学生的课间管理，从周一到周五，每个课间，都有我们级部的老师护导，确保我们四年级的学生课间秩序。

1、第四周召开一次家长会，把开学以来发现的问题，以及一些需要由家长配合做的工作反映给家长，与家长及时沟通，取得家长的支持与信任。家长会的主题大致定为：家有千贯万贯，不如培养孩子一个好习惯。（行为习惯、学习习惯的培养）

2、亲子共成长：同读书，共成长，这件事情，有级部毕春红、张玉叶、房红梅老师主导，其他老师配合。在此基础上，抓好我们校本课程的学习成组识字与阅读写作能力的培养。

3、本级部的所有成员，全力以赴，强化课堂管理，另外，邀请家长走进课堂，帮助孩子学会学习，提高课堂质量。从课堂内到课堂外，从校内到校外逐步延伸，培养学生良好的学习习惯和行为习惯。我们准备本月每个老师听一次课，并且提出改进意见，4、月末评比检测，摆查整改。

月末，召开级部例会，从卫生、纪律、学习、安全、课堂、放入学队、学生管理、教师管理等诸多方面进行自我考评，查找问题。十月份：

1、对学生进行革命传统教育。

2、确立家长开放日，把家长请到课堂上来，发现学生的问题，共同培养学生的行为习惯和学习习惯。可有针对性的再增加一次家长会，主题可大致定为：全面配合老师，支持学校工作。注重家庭、社会、学校三结合教育。

十一月份：

1、根据德育处安排，争创卫生班级。

2、根据教导处、德育处的工作安排，做好常规工作之外，再搞好创新性的活动。

3、在本月底前完成学生的一次普访，全面了解学生情况，最大限度调动家长的力量，争取家长的支持，使各项工作做到有的放矢。

十二月份：

根据德育处安排庆祝元旦及抓好安全教育。

1、课堂教学大比武。

学期的前三个月狠抓学生的常规管理，在学生的管理步入正轨之后，开展教师的业务比赛，通过听课、评课、教研、讨论等多种形式进行。严抓学生的课堂表现。

2、师生谈心活动。

教师与学生之间谈心，做学生喜欢的老师。进行学期末的冲刺。一月份：

1、一切为了教学质量，我们要抓好各学科的辅导，确保各个学科齐头并进，语数英全面发展，力争超额完成责任目标。

2、召开好家长会，以优异的成绩回报家长，宣传我们的先锋，美化我们的先锋。

最后，做好学期末的总结，善始善终的完成各项工作。

我相信在各级领导的指导下，在各位老师的帮助下，加上我们级部全体老师的共同努力，我们有信心，在新学期，我们还是一个优秀级部，在次，我代表四年级级部全体老师对各位领导和各位老师首先说声谢谢，谢谢大家对我们级部的工作多多给予批评与帮助。

2013年9月

四年级级部工作计划

魏桥实验学校 苏晓虎

2013年9月