2010年秋季路家村中学政教处工作计划[范文大全]

第一篇：2010年秋季路家村中学政教处工作计划

路家村中学

2010--2011学年度第一学期

政教处工作计划

一、指导思想：

在新的一学期里，政教处工作将在校长的领导下，全面贯彻“德育为首、安全为天”的原则，结合学生实际，树立育人为本的思想，拓宽德育渠道，着力加强未成年人的思想道德建设，在学生发展的方向性上引好路，开好头。从基础德育入手，狠抓学生的行为养成教育。密切关注青少年思想生活实际，有针对性开展德育教育活动，注重创新，培养品德高尚、人格健全的时代新人。加强班级管理为培养具有创新精神和实践能力的合格人才奠定坚实的基础，必须牢固树立“修得为先，启智为要，强体为本，成才为上”的育人理念，把德育工作记在心里，抓在手上，落实在行动中，树立良好的教风，营造优良的学风和校风，使学生在校形成爱学、乐学、会学的良好学风，形成“爱校、友善、文明、进取”的校风。

二、具体工作：

(一)德育方面：

1、加强学生爱国主义、集体主义、社会主义教育，以主题教育为载体，通过国旗下讲话、全校集会、班集体活动等多种渠道落实各项教育。九月份开展以班容班貌建设、学生常规检查、安全法制和尊师

重教为主要内容的日常行为规范教育。十月份结合国庆节纪念活动，对学生进行爱国爱校爱班教育。十一月份开展卫生健康教育，提高学生防病自护能力。十二月份以艺术节活动为契机，展示学生艺术修养，提高校园文化氛围。一月份开展评优工作，营造争先进、学先进的氛围。做到每月有活动，保证主题教育内容、时间、人员到位，注重学生在活动中的情感体验，力求“在活动中育人”的教育目的。

2、加强学生行为规范养成教育。

以学习贯彻执行《中学生守则》《中学生日常行为规范》为契机，使学生做到知行统一。七年级拟订《班级公约》、《班内学生常规考核制度》；

八、九年级在原有的基础上，进行修订、完善。切实从学生日常行为规范抓起，抓学生的仪表、到校、纪律、卫生、日常品行等；要求学生行为举止做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。做好教室环境布置，增强环境育人氛围，同时要求做到“五无”——地上无纸屑、墙上无污迹、桌上无刻画、门窗无破损、卫生无死角，加强环境卫生。关于卫生工作，我们打算从以下几个方面加强管理：

（1）合理规划和分配卫生包干区，加强宣传和教育，初步培养学生的卫生意识和环保意识；

（2）以常规竞赛为载体，抓好日常卫生保洁工作，通过值日劳动和日常保洁使学生逐步养成良好的保洁习惯；

（3）依靠卫生监督岗，并结合值日教师流动检查，坚决制止“乱丢、乱扔、乱吐、乱划、乱画”这“五乱”行为。

（4）抓好每周的大扫除工作；

（5）落实卫生常规检查、大扫除检查、每周突击检查这三项检查工作，并及时公布检查结果。

3、在后进生管理方面，我们要常抓不懈，要形成全校教师齐抓共管的模式：

（1）后进生思想工作要尽量做在前头：要根据后进生帮教备案名单落实好起初谈话，提出新学期的要求，鼓励他们确立目标，认真学习，学会自控，做合格的中学生；

（2）政教处和全校教师要用最及时的表扬来肯定和激励后进生的点滴进步，可以采用口头表扬，写表扬信和打表扬电话给家长的各种形式和办法；

（3）特别注重后进生家校联系，要树立家长配合学校教育好子女的信心，多表扬激励，适当提出要求、办法和希望。

（4）对后进生要全程监管，及时从班主任处了解信息，思想工作常抓不懈，把问题解决在萌芽状态。

另外，学校政教处将积极开展法制教育、心理健康教育、思想教育和行为规范考核等各种活动积极转化后进生。

（二）安全方面：

通过班主任会议、组织学生班干部培训、结合常规检查、突击检查、理论学习、教师指导、经验交流、工作探讨等形式，加强班主任队伍建设，提高学生安全意识，强化安全观念；

1、建立了安全法制领导小组；

2、建立了“中层领导、教师、学生”三位一体的值班制度；

3、各级都层层签订了安全责任状；

4、开展校园及周边环境专项整治自查自纠活动；

5、各班开展安全主题班会，主题：防校园伤害、防火、防震、消防、道路交通安全等；

6、加强安全工作检查，每月召开一次值班领导会议、加大校门口管

理与厕所管理力度。

7、实施24小时校园巡逻制。

8、利用“安全法制教育周”聘请派出所付强峰所长对学生进行法制

安全教育，组织观看安全教育电影或集中听讲座。

（三）具体安排：

九月份：尊师重教月

1、开学工作安排：第一次班主任例会；开学典礼；值周工作安排等；

2、学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，并落实检查；

3、各班确制订学期工作计划，七年级拟订《班级公约》《班级日常行为规范考核制度》；

八、九年级继续完善和修订相关内容；

4、开展以“法制安全”为主题的黑板报评比；

5、各班推选班干部、召开班干部会议；

6、自行车检查；

7、班容班貌检查；

8、地震逃生演练；

9、第一次学生行为规范考核。

十月份：文明礼貌月

1、庆国庆黑板报专刊评比；

2、加强社会主义荣辱观教育，开展文明礼貌系列教育活动；

3、班主任会议（各班德育特色建设的资料学习）；

4、第二次学生行为规范考核；

5、卫生大清扫并检查；

十一月份：安全教育月

1、家长学校活动；

2、预防常见病、传染病知识讲座；

3、班主任会议（期中小结）；

4、第三次学生行为规范考核

5、安全主题教育系列活动：演讲比赛、黑板报评比等 十二月份：文艺活动月

1、黑板报：天下兴亡、匹夫有责（纪念“一二•九”）

2、心理健康讲座；

3、班主任会议（各班德育特色小结和今后设想）

4、第四次学生行为规范考核

5、艺术活动周一月份：总结评比月

1、学生评优。

2、班主任例会，期末工作安排

3、班主任各类资料整理、上交，班级工作考核

4、工作总结

第二篇：2015年秋季中学政教处工作计划

一、指导思想：

为进一步贯彻党的十八大会议精神，我校继续坚持遵循青少年学生成长规律、坚持管理育人，活动育人这两条主线，认真落实学校三年发展规划相关内容，做到德行引领，特色立校，继续推进德育队伍建设和青少年思想道德建设，加强德育课程的开发、建构和实施，推动学校德育工作全面、协调、可持续发展。

二、工作措施：

(一)加强队伍建设，提高整体素质

1.认真落实政教处德育工作人员的工作职责，定期召开政教处德育工作会议，学习新的德育理论，借鉴新的德育途径，讨论调研我校德育工作中存在的问题，每次会议有中心议题，有学习材料，有讨论结果。另外通过不同形式的培训提升政教队伍业务素质及工作能力，提高高效服务能力，推动我校德育工作迈上一个新的台阶。

2.加强年级部主任及班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。树立全员德育、全程德育的理念，制定年级部管理特色方案。布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，促中间;四是加强家庭与学校教育的沟通，家校联合，共同努力。

3.锤炼一支班主任队伍。利用校内外资源，加强班主任理论学习和实务培训，积极组织年轻班主任参加教育局举办的骨干班主任培训及基本功竞赛，加强班主任校本教研及德育课题研究。通过师徒结对的形式加强对青年班主任的培养，努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍;评选优秀班主任，培养和壮大优秀班主任群体;加强班主任后备队伍培养，为青年教师加速成长提供良好的机会，积极推动青年教师参与班级管理，推进班主任后备队伍建设。

4.培养一支学生干部队伍。班主任应认真探索班、团干部的选用和培养方法，让更多的学生自觉主动地参与班级与学校的管理;加强共青团、学生会的建设，为更多的学生搭建成长的舞台。形成具有三中特色的学生自主管理，自主教育，自主发展的三自德育模式，促使学生将规章内化于心，外化于行。

5.关工委工作常态化，充分发挥退休教师的作用，开展各项教育活动。

(二)加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育

1.养成教育是德育的基础工作，结合学校实际积极开展未成年人思想道德建设工作。本学期要进一步彰显我校的 六个一 养成教育特色。即：实施礼仪教育，主动说好一句文明用语;培养卫生习惯，自觉不丢一片纸屑杂物;倡导自主学习，努力掌握一套学习方法;开展文体活动，精心培养体艺特长2+1;重视心理健康教育，积极塑造一种的阳光心态;重视安全教育，掌握一套安全自救方法。培养学生成为自信、勤奋、自律、笃行的好少年。

2.抓好学生行为规范教。通过主题班会、知识竞赛，宣传专栏，加强对学生进行日常行为规范的养成教育，要求学生做到 穿有样、坐有相、行有规、言有范。开学第一个月，各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时教育。

3.加强安全教育和法制教育。通过观看视频，举办专题班会等系列活动，对学生进行预防溺水、交通事故、食物中毒、火灾和雨季自然灾害等安全教育，使广大师生进一步增强安全防范意识，不断提高自护自救能力。通过法制专题讲座和报告，增强学生遵纪守法和自我保护意识，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。

4.加强绿色环保教育，爱护校园环境，节约水资源。

5.强化劳动教育。教育部关于印发《义务教育学校管理标准(试行)》的通知中，提出要求培养学生生活本领。坚持值周班级制度，培养学生的劳动观念和劳动技能。为学生在校园内参加劳动创造机会，积极组织学生参与卫生保洁、绿植养护、种植养殖等与学生年龄相适应的劳动。增加学生社会实践的机会，通过各种途径了解学生做家务劳动的情况，培养劳动观念，掌握初步劳动技能。在条件具备的情况下充分利用各类综合实践基地，组织学生到基地开展学工、学农等综合实践教育活动。假期布置与劳动或社会实践相关的作业。

6.加强对 两操一课的管理，并由学生会检查人员专门检查教室里有无未出操的学生及学生班级情况，并将检查结果计入班级考核中。开拓思路，不断创新，把两操一课打造成我校的素质教育新品牌。

7.在原有六个一养成教育校本课程的基础上，开发 八礼四仪的德育校本课程。重视仪式教育课程，制定入学仪式、青春仪式、毕业仪式方案并加以实施。

(三)以活动为载体，发挥活动的教育功能

1.结合重大节假日，纪念日积极开展丰富多彩的校园文化活动。提升学生学习生活的快乐感、成就感和责任感。结合春节、清明节、端午节、中秋节等组织开展 我们的节日主题活动。

2.继续开展学生社团活动，抓好学生的第二课堂。进一步加强对艺术、科技、文学、体育社团工作的指导和督促。通过丰富多彩的社团活动陶冶学生情操、锻炼学生能力、丰富学生生活、促进学生健康成长。在此基础上组织好学生参加各级种类体育、艺术和科技比赛，争取再创佳绩，进一步彰显我校的办学特色。

3.继续开展特色班级文化建设活动，班级文化具有一种无形的教育力，营造优良的班级文化，有利于学生的全面发展和个性的张扬，有利于学校德育工作的顺利开展，有利于提升学校形象。高品位的班级物质文化，对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力。我们要让教室的每面墙壁，每个角落都富有教育意义。

(四)重视家庭、学校、社会三者间的沟通，形成教育合力

重视家庭、社会与学校教育的配合，优化教育环境，形成教育合力。各年级建立家长委员会，定期召开会议，让家长更多参与学校管理，进一步发挥家长委员会的功能。办好家长学校，提高家教水平。及时向家长通报学校各方面的情况，反馈学生在校的学习、生活及表现，帮助家长形成家庭教育合力。帮助家长更新成才观念，明确培养目标;帮助家长把积极健康的社会信息纳入家庭教育轨道。通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。

(五)要开展好学生的心理健康教育、青春期教育

做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，开设心理健康课，促进学生身心全面健康地发展。

(六)做好学校的安全、卫生工作

进一步加强门卫保安工作和校园安全工作，积极开展安全自查。加强校园巡视，确保校园安全有序。健全各项安全工作制度，做到有预案、有措施。定期进行安全检查，发现隐患及时整改。加强门卫保安管理，严守门口出入制。开展好学生日常疾病预防工作，重点是常见病知识宣传和定期消毒工作;进一步提高校医务室人员服务意识，妥善处治学生的安全伤害事故。

三、工作安排：

八月份：(开学教育)1.新生军训，入学教育育，校服制定，发放。

2.班主任培训。

3.安全工作大检查，学生安全集散演练。

4.开学工作准备。

5.校园及周边环境的整治工作。

九月份：(德育重点：规范教育，民族精神教育)1.开学典礼。

2.组织学生收看教育部开学第一课、开展主题班会。

3.召开班主任工作例会，制定好班级工作计划，做好特困生减免工作。

4.开展抗战胜利70周年教育活动。

5.庆祝教师节系列活动。

6.中学生日常行为规范教育、励志教育、民族精神教育。

7.全国推广普通话宣传周。

8.出好一期黑板报。

9.开展班级文化建设评比活动。

10.举行镇江三中秋季田径运动会。

十月份：(德育重点：爱国主义教育、礼仪教育、节能节水环保教育)1.庆国庆系列校园文化节活动。

2.七年级学生才艺大赛。

3.班级文化评比。

4.日常行为规范教育，开展班级常规评比。

5.出好一期黑板报。

6.创新阳光体育活动，加强两操一课的管理。

7.节水节电，绿色环保主题教育。

十一月份：(德育重点：社会公德教育、遵纪守法教育)1.七年级主题班会评比。

2.举办法制教育讲座和科技知识讲座。

3.家长学校。

4.组织学生秋季社会实践活动。

5.出好一期黑板报。

6.《班主任工作手册》检查。

十二月份：(德育重点：感恩教育，集体主义教育)1.八年级告别星星火炬离队入团仪式。

2.感恩教育，各班组织迎新联欢会。

3.日常行为规范教育，开展班级常规评比。

4.出好一期黑板报。

5.学生心理康健辅导。

一月份：(德育重点：诚实守信教育、生命安全教育)1.体验学习，做学习的主人。认真复习，迎接期末考试。

2.开展学生综合素质评价工作。

3.评选三好学生、文明青少年、优秀学生干部。

4.各班上交班主任工作相关材料。

5.团员、学生干部冬训准备工作。

6.学生假期安全教育，社会实践布置。

第三篇：2011年秋季学期中学政教处工作计划

二0一一年秋季学期中学政教处工作计划

一、指导思想

在新学期，学校将坚持以德育为首，为学生终身幸福奠基，坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学生德育体系，以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点，深入推进“德育特色学校”创建工作，努力形成尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风，形成蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性。

二、工作目标

围绕一个中心——“以服务教学为中心”，抓住两个重点—“加强学生的思想品德教育、加强校园常规管理”，凸显三个亮点——“主题班会特色化、学生主题活动多样化、宿舍管理规范化”，坚持以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点，形成全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式，彰显我校德育工作特色，开创我校德育工作新局面。

三、开展工作措施

（一）德育队伍建设持续化

1、以师德建设推动学校德育工作。重点抓好教师群体的道德素养和人文素养，为此进行以下几方面工作：①规范教师行为，在本学期与每位教师要签订《师德承诺书》，加大教师职业道德考核力度，考核结果与绩效工资挂钩。②坚持正面引导，大力宣传优秀教师的先进事迹。在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止教师简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。

2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。实行校长全面负责、分管副校长主抓、政教处、保卫处组织实施，年段长、班主任、团队干部、心理健康老师、政治老师为骨干，全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。

（1）加强政教处德育干部队伍建设。组织本处室干部的德育理论学习和德育研究，创新性地开展德育工作；每大周召开行政会之前，先召开政教处德育干部工作会议，总结上大周的工作和布置下大周德育工作任务，并把每大周工作任务在政教处公布栏公布，责任到人，以便抓落实，促成效；明确政教处工作人员的职责分工，把政教处部分工作进行专项管理（卫生、安全、宿舍）由三位副主任采取轮岗管理，以便提高工作效率；政教处主任、副主任要深入到各年段班会课进行检查登记（初

二、高二恒毅师，初三洪祺师，、高三逸凡师，初

一、高一柏生师），及时了解各年段德育实施情况；建立德育导师与问题生挂钩制度（初

二、初三洪祺师，、初

二、高二恒毅师，初

一、高三逸凡师，初

一、高一柏生师），以便进一步抓好问题学生的专题教育；认真贯彻执行《安溪县学校德育工作督导评估细则》，以提高工作有效性和针对性。

（2）配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设和业余团校建设，注重对学生干部的培养。通过 “团代会”选举产生新的学生会、团委会干部，壮大优秀青少年组织；通过 “团员意识教育”、学生干部值日（文明督导）、学生干部培训等活动，提高共青团员和学生干部的素质，充分发挥他们的自主管理和引领作用。

（3）抓好年段长、班主任队伍建设。修改、健全和完善《年段长工作考评条例》、《xx中学班主任工作量化考评条例》；坚持每月一次的年段长、班主任例会制度。一是组织年段长、班主任学习，开展丰富多彩的年段长、班主任培训活动，为年段长、班主任的提高学习创造条件；二是对年段、班主任工作做出阶段性的总结和布置，使年段、班主任工作目标明确，使全校德育工作形成一盘棋；继续推进班主任理论学习活动，鼓励每位班主任每学年撰写教育随笔，每学期写一篇班主任德育论文；加强对年轻班主任的培养，关心他们的生活与工作。特别是学校领导和政教处成员，要做好班主任的后盾，遇到难题主动过问，支持班主任把工作做好。对新班主任，在业务上，政教处定期组织培训，由经验丰富的班主任传授班主任工作的特点、性质、要求、可能突遇的问题及解决办法，使新班主任尽快成长起来（新老班主任结对子）；加强班会课的指导，要求班主任对每大周班会课要精心策划、准备、组织，必须按大周安排的事先（单周三前）制定切实可行的、适合学生特点的、符合教育规律的学年主题班会课教案、课件（制定时必须围绕学校政教处工作计划、年段工作计划）；建立德育教研活动时间。每大周星期一教师例会后确定为班主任的研讨活动时间，由年段领导组分年段开展德育研讨活动。

（4）各班要加强班集体建设，尤其加强班级精细化管理，尤其班级目标管理；建立强有力的班干部队伍，分发《恒兴中学班干部工作手册》，每大周双周三召开班干部会议并收集《班级见闻》，并根据本班实际制定切实可行的班规、班纪和班级目标、任务。

（5）加强心理健康教育，培养学生健全的人格。做好全校师生的心理调适和心理健康教育工作。进一步加强心理咨询室的硬件和软件建设，[莲~山 课 件 ]完善并细化心理咨询的程序和规章制度，尤其建立《恒兴中学学生心理干预机制》，开展形式多样的心理咨询活动，并将继续参与心理课题的研究，促使我们的教育有的放矢，具有针对性和实效性。创建心理社团、各班设立心理委员、设立心理咨询热线电话、心理信箱、网上心理咨询QQ，并继续编印心理小报《心晴》，宣传心理知识，为师生拥有健康的心态奠定基础。同时邀请专家为学生、家长、教师，特别是初

三、高三学生和家长作家庭教育报告会

（二）德育宣传教育经常化

1、根据《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《恒兴中学学生在校一日常规》、《中学生必读手册》、《德育校本》等，常通过专题片、广播、多媒体电视、宣传栏、橱窗、标语、黑板报、手抄报、电子银幕等宣传形式，开展规范教育、养成教育、爱国教育、安全教育、感恩教育、、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育，来丰富学生的学习生活，陶冶学生的道德情操，增强学生的社会责任感。

2、挖掘校训、校歌（第一大周举行班班有歌声）等育人作用，加强班风、班集体建设，通过教育引导、活动创建、榜样示范等多种形式，逐步确立“健康向上、团结互助、热爱集体、刻苦求知”的班级文化。

3、注重学科渗透，提高育人效果。在各科教学计划和教案中具体体现德育内容，做到既教书又育人，真正体现“润物无声”的教育效果，创设“全员育人”的教育格局。

4、发掘家庭和社区教育资源，提升教育特色。

（1）充分发挥家长委员会的作用，倾听家长的意见和建议，贯彻学校的教育要求；充分利用家长座谈会，通过家长学校，进行面上和点上的交流，变泛泛而谈为有的放矢，变唱独角戏为家校共唱一台戏，变一味等待为主动出击，使其配合学校教育，形成教育合力。

（2）挖掘社区教育资源，有计划的开展校外教育活动，让学生走进社会、融入社会，并在活动的参与、体验中提升素养。

（三）德育主题活动专题化

德育活动的开展，有利于学生良好行为习惯的养成，我校继续有组织、有计划地开展专题化的主题活动，丰富学生的生活，展示学生的才华，培养学生的能力，陶冶学生的情操。

1、开展“行为规范养成教育月”活动。新学期伊始，为了严格学校管理，培养学生养成良好文明的行为习惯、生活习惯、学习习惯，进一步培养、提升学生的道德意识和高尚情操，创建文明健康、温馨和谐的美好校园，于9月份在全校范围内集中开展“行为规范养成、文明礼仪教育月”活动。此次活动分为三个阶段。

第一阶段是宣传动员阶段。学校充分利用校园广播、宣传栏、橱窗、校园网站、标语横幅、海报、板报等宣传阵地，通过国旗下讲话、发放告家长书、倡议书等多种形式，搞好宣传动员，使全校师生了解活动安排，统一思想认识。

第二阶段是重点组织实施、督查阶段。班主任组织学生利用班队会的时间学习新《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《恒兴中学学生一日常规》，在学生之间展开批评和自我批评，引导学生自觉遵守各项行为规范。召开“文明行为规范”相关主题班会，在初一年段、高一年段开展军训；在初二年段开展“文明礼仪知识”主题板报比赛活动；在高二年段开展征集“文明标语”、格言警句比赛活动。值日行政、年段长、班主任等各层监督检查人员，将对各班级的活动情况做及时、负责的检查和反馈。学校团委也将组织安排文明督导队做好公共场所的文明行为督查工作。

第三阶段为总结表彰和持续阶段。各个班级将召开班会，总结本班在“行为规范养成教育月”中的各项工作及收到的成效，在巩固成果的同时，持之以恒地教育、养成学生的文明行为习惯。学校将召开总结表彰大会，对在此次活动中表现突出的班级和个人给予表扬和宣传，在全校范围内评选“文明学生”和“礼仪之星”等荣誉称号。

2、继续抓实感恩责任教育活动（10月份）。以“感谢父母养育我”、“感谢教师教育我”、“感谢他人和社会帮助我”为突破口，帮助学生共同创造积极、快乐的人生。活动形式：①写感谢父母、感谢社会的真情信；②给老师写感恩信；③讲“感恩父母（老师）、感恩社会”的故事；④实践感恩行动；⑤创办以“感恩”为主题的黑板报或手抄报；⑥召开以“感恩”为主题的班会。

3、开展法制安全宣传教育（11月份）。加强宣传：充分利用黑板报、宣传栏、校园广播、师生集会等形式对师生进行安全知识教育。要求每班出一期安全知识黑板报、校团委、学生会出一期有关安全知识的宣传栏并利用校广播进行安全知识教育；开展安全知识教育：组织学生学习《学生意处伤害事故处理条例》，开展交通安全、饮食卫生、消防防汛、防止煤气中毒、防止有意伤害、预防和消除他人暴力侵害等知识讲座。加强户处集体活动、实践课与劳动课的安全教育；各班组织一次以安全知识为主题的班会；进行安全隐患排查活动：对学校的供水、供电设施、教学楼、学生宿舍、教师宿舍、食堂等关键部位进行重点排查，发现异常及时整改。

4、开展理想、心理健康教育活动（12月份）。主要以人际关系心理教育、考试心理教育、青春期教育为突破口，让学生形成自我调节的控制能力，正确处理好男、女同学的间的交往，做到自尊与互尊。

（四）德育常规管理精细化

1、重视和加强对“问题学生”跟踪帮教工作，除了纪律处理外，同时继续开展“德育导师工作制，印发《恒兴中学德育导师手册》，建立个性化档案和帮教机制。通过 “德育导师”活动，每位党员要确立1-2个帮教对象，订立帮教措施，实施全过程管理。班主任每学期也要建立“问题学生”档案，党员要认真填写“师生帮教”谈话记录，学期末每位教师要有自己帮教的经验总结。

2、继续推行“三值日”制度（行政值日、教师值日、学生值日），实行行政值日责任追究制，每天三查，每大周教师例会公布值日情况，班级每月统计，每月颁发流动红旗；尤其加强学生文明督导值日制度，督促学生认真履行值日职责，积极参与学校管理。加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查和训练，尤其抓好学生穿校服等，努力使学生的行为规范外化为行为、内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，做到在“严”上下工夫，在“细”上做文章，在“精”上求发展。

3、加强常规管理和行为规范教育。通过完善《恒兴中学班级量化考评条例》和加强各年段学生常规检查小组，对学生日常行为规范及对班级日常管理工作的考核继续强化，一狠抓一日常规。通过各种形式（如收集班级见闻），对学生进行及时教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。针对学生实际，这学期重点强化文明礼貌、卫生习惯、吃饭排队等教育。二要从细节做起。从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。

4、坚持勤查勤访。全体教师，特别是班主任，要勤到班（舍）、勤家访、勤谈心，做到：学生的不良现象，通过谈心去解决；学生情绪低落，通过谈心去鼓励；学生的突出问题，通过谈心去温暖；不做事后“消防员”。

5、继续推行主题班会公开课和听、评课制度，这学期初中每年段安排两位班主任上主题班会公开课，高中每年段安排一位班主任上主题班会公开课，政教处的德育干部、下年段行政和本年段班主任必须参与听课、评课。

6、推行早读下课前3分钟即兴演讲和课前3分钟静息制度，内化为学生的自觉行为。有计划、有步骤的开展，“主体参与——自我体验”型德育型式创建的实践活动，不断总结成功的经验，改进存在的问题，使之成为特色。

7、加强手机管理。随着经济的发展、社会的进步，学生中使用手机、电脑的越来越多，这既为学生、生活带来好处，但也有许多的负面影响，游戏、短信、聊天、不健康的内容等，对一些自控力较差的学生来说，简直是一种灾难。为此，学校、各年段、各班级必须加强对学生使用手机管理，屡教不改的学生给纪律处分，确保学生的学习和健康成长。

8、加强校园环境卫生整洁化。调整班级合理卫生区域与制定卫生标准要求。切实落实好卫生责任制，做到分工明确，责任到人；通过各种渠道卫生宣传教育，并发出有关通告禁止同学把食品带入教学区；坚持一日三打扫和拖洗制度，注重一日卫生保洁制度，同时要搞好绿化责任区的花木管理，清除杂草，消灭卫生死角；坚持一日两次垃圾拿到垃圾房清理制度，（教室：早自修、第八节;宿舍:早上起床、晚自修）；年段成立常规检查小组，尤其对年段班级卫生等方面常规检查评比；政教处负责组织卫生室人员进行一日二检查评比制度（上午第一节，下午第五节）。

9、加强学生宿舍管理，打造恒兴中学管理亮点。

①建立、健全学生宿舍管理制度。

②加强生管老师和学生宿舍管理员培训、考核力度，大力提高生管老师和宿舍管理员的素质和能力。

③加强寄宿生教育，培养寄宿生良好的生活习惯。

④加强学生宿舍文化建设，打造“温馨寝室”，让我校的宿舍文化和内务整理成为学校管理的一大亮点。

10、完善《安溪恒兴中学综合素质评定工作方案》，加强以校长为组长的学校学生综合素质评定工作委员会和班级评定小组的工作，全面负责学生综合素质评价工作。并通过建立德育导师制、心理辅助、成长记录、鼓励教育等方式，引导学生从道德素质、交流与合作、运动与健康等方面自我评价、反思，从而增强学生学习的积极性、主动性，[莲~山课件 ]培养学生集体荣誉感，学生的综合素质得到很大提高。

（五）文化建设阵地化

重视校园文化建设。加强校园文化建设，做到净化、绿化、美化、教育化。加强环境建设，做到让每一面墙壁、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。举行第八届校田径运动会等，让学生全员参与，突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。不断净化和美化校园环境，做到校园有花草，卫生无死角。同时，学校重视人性化教育，充分运用各种校园媒体，如创办《zz中学德育简讯》，让广大师生树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念，形成“以德为先，以爱为魂，以人为本”的人文环境。

(六）安全责任化

树立“安全无小事，责任重于泰山”理念，与辖区派出所、社区建立联动机制，构建安全教育网络。健全各项安全工作制度，落实“一岗双责”，坚持重大活动审批制度，做到有预案、有措施。成立护校队、消防队等安全工作小分队，各班级设立安全员、信息员，安全保卫设施齐全，重要场所和关键部位安装电子探头或报警器。定期进行安全检查，发现隐患及时整改，坚持班主任每天几分钟安全教育制度，通过国旗下讲话、校园广播、电子屏幕、班会、队会、家长会、等各种途径加强安全宣传与教育，定期开展交通安全、防溺水安全、消防安全、食品安全等安全专题教育，每年举办防震、防灾逃生演练，不断强化师生的安全意识。与学生家长签订家校安全责任书。重大活动和节假日均通过家长信告知家长。

总之，学校德育工作要做到“有计划”“有布置、勤检查”、“抓落实”、“促成效”结合我校实际情况，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展。

2011-2012第一学期各月份德育工作活动安排

月份

主题

活 动 内 容

负 责部 门（人）

八、九

月

文明养成教育

1、新生入学军训训练规划

政教处xx xx2、召开新生入学军训筹备会

政教处 xx3、新生入学训练

政教处 xx4、召开德育领导小组会，制定《养成教育月方案》

政教处 xx5、卫生大扫除、教室布置

政教处 xx6、召开年段长、班主任会议、分发各种材料，学习工作计划，明确工作任务和要求

政教处 xx7、召开生管、保卫工作会议

政教处xx xxx8、行为习惯养成国旗讲话、结合9月10日的第二十七个教师节，对学生进行尊师教育和各班开展 “尊师重教”活动

政教处 xx、学生会

9、加强入学教育，学习《守则》、《规范》，做好学生收心工作。

政教处 xx10、分发新生《学生成长记录袋》

政教处 xx11、各班举办一期以“习惯养成教育”为主题的黑板报。

政教处、团委会 学生会

12、召开劳动委员会议

政教处 xx13、召开宿舍长会议

政教处 xx14、利用“温馨提示”、“每日寄语”教育专栏，对学生的行为进行引导，对良好习惯的养成起到潜移默化的作用。

团委会、学生会、广播站

15、开展“文明餐桌周”活动。排队买饭，文明用餐，节约粮食，遵守秩序

政教处、总务处

16、年段长、班主任制定好本学期工作计划上交政教处

政教处、年段长、班主任

17、高

三、高二主题班会观摩课

政教处 年段长 班主任、18、举行“学生文明礼仪”知识竞赛。

团委会、学生会

19、组织班主任开展“学生良好习惯养成教育经验交流会”对典型的经验进行及时的总结和奖励。

班主任

20、学生公寓内务、卫生检查评比

政教处

21、九月份“安全月”宣传教育和安全大检查

政教处xx 总务处

十月

感恩责任教育

1、召开德育领导小组会，制定《感恩、责任教育方案》

政教处 xx2、召开年段长、班主任会议、颁发《感恩、责任教育方案》，明确工作任务和要求

政教处 xx3、召开生管、保卫工作会议

政教处xx xx4、学生公寓内务、卫生检查评比

政教处

5、庆祝建党90周年歌咏比赛

政教处 团委会、学生会班主任

6、国旗下讲话--感恩责任教育

政教处 xx7、学生会向全校学生发出《“懂感恩、明责任、促奋进”》倡议书

政教处 团委会、学生会

8、各班举行“感恩”为主题的即兴演讲或故事

政教处 班主任

9、组织全体学生开展主题为“感恩老师、父母”的主题班会

政教处 班主任

10、特殊生摸底工作

政教处 班主任

11、高

一、初三主题观摩课

政教处 年段长 班主任

12、组织观看一部有关父母亲恩的影片并交观后感

政教处xx 班主任

13、写感谢父母、感谢社会的真情信

政教处 班主任

14、召开班长会议

政教处、xx15、召开纪律委员会议

政教处、xx16、班主任培训（以材料为主）

政教处 xx1、召开德育领导小组会，制定《法制安全月教育方案》，明确工作任务和要求

政教处 xx

十一

月

法制安全教育

2、召开年段长、班主任会议

政教处

3、召开生管、保卫工作会议

政教处xx

4、法制教育报告和撰写安全教育心得

政教处xx 班主任

5、学生公寓内务、卫生检查评比

政教处

6、出一期以“加强安全防范”为主题的黑板报

政教处 团委会、学生会

7、签订禁带刀具承诺书

政教处 xx8、举行一次升旗仪式国旗下安全法制教育讲话

政教处 xx

9全校各班举办一次安全教育主题班团（队）会

政教处 年段长 班主任

10、考纪考风教育

政教处 xx11、警民共建活动

政教处xx

12、悬挂一幅安全宣传标语，营造教育氛围

政教处 总务处

13、组织观看一部安全教育的短片或视频

政教处xx14、召开安全信息会议和召开各班团支书记会议

政教处 xx xx

15、学生公寓内务、卫生检查评比

政教处

16、举行第八届田径运动会

政教处xx xx17、初

三、初二主题班会观摩课

政教处 年段长 班主任

十二

月

理想心理教育

1、召开德育领导小组会，制定理想心理教育月方案，布置相关工作

政教处 xx2、召开年段长、班主任工作总结会议

政教处 xx3、召开生管、保卫工作会议

政教处xx xx4、学生公寓内务、卫生检查评比

政教处

5、初

二、初一主题班会观摩课

政教处 年段长 班主任

6、召开特殊生会议

政教处 xx7、各班采用写广播稿的形式写自己的理想目标

班主任 团委会、学生会

8、各班出一期主题为“理想”的黑板报

班主任 团委会、学生会

9、举行一次升旗仪式国旗下理想教育讲话

政教处 xx10、心理问卷

心理咨询室

11、开展心理健康讲座：

心理咨询室

12、举行一次升旗仪式国旗下心理教育讲话

心理咨询室

13、开展期末考考风考纪教育活动

政教处 xx14、学校德育工作总结

政教处 xx

15布置班主任撰写评语、学生评优

政教处 xx

xx 团委会

16、检查各班《学生成长记录袋》和《评估手册》。

政教处 xx17、班主任工作经验交流会

政教处 xx18、庆“元旦”文艺晚会

政教处 xx团委会、学生会

一

月

实践

1、组织和布置假期德育实践活动

政教处 xx2、《给家长的一封信》、组织和布置寒假作业，做好寒假教育工作

政教处 xx3、闭学式（安全教育）、发放学生成绩册

政教处xx 班主任

4、收缴有关德育工作材料、寒假开始

政教处

2010--2012第一学期校班会主题教育安排表

周次(按大周安排)

起讫时间

校班会主题教育内容

负责人

一

8.28--9.101、组织学习《守则》、《恒兴中学学生行为习惯养成教育活动月实施方案》，校纪班规和进行安全教育。

2、尊师重教

班主任

二

9.11--9.241、开展一次以 “讲卫生”为主题的班队活动，落实班级公约

2、《行为规范，从我做起》

班主任

班主任

三

9.25--10.81、《用礼仪沟通心灵，让文明变成行为》

2、班级与我班主任

四

10.9--10.221、勇于承担家庭的责任

2、做一个有负责的人

班主任

五

10.23--11.51、谢谢您，老师（爸爸、妈妈……）

2、《学会感恩》

班主任

六

11.6--11.191、法制教育报告会

2、学会自我保护，增强“危险”意识

政教处 班主任

七

11.20--12.31、注意安全，珍爱生命

2、《珍爱生命，拒绝抽烟》

班主任

八

12.4--12.171、让遵纪守法成为我们的时尚追求

2、实现理想，把握成功

班主任

九

12.18--12.311、面对失败时的自我调整

2、营造氛围，积极备考

黄文月

班主任

十1.1--1.1

将学习进行到底

2、班级工作总结

班主任

1、班主任可按学校拟订的教育主题根据班级学生实际情况自拟教育题目

2、班主任应认真组织学生开好主题班会，下年段行政和政教处工作人员将不定期检查和观摩。每学期必须上交主题班会课件、教案四篇。

第四篇：2011年秋季学期中学政教处工作计划

一、工作思路

本学期政教处的常规工作坚持以 “学生安全为重，养成教育为主，”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的文明礼仪教育，在工作中要抓常规，搞好学校卫生工作，2011年秋季学期中学政教处工作计划。

二、主要工作及措施

（一）进一步抓好安全工作，确保学生健康安全

安全工作是学校工作的重中之重，必须树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。

（二）加强文明礼仪教育

1、注重礼仪教育的实效性，少先队将对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生范文网养成良好的文明行为和生活习惯，工作计划《2011年秋季学期中学政教处工作计划》。示范性开展读书活动，组织学生进行文明礼仪知识竞赛，树立先进典型，以点带面。

2、净化校园环境，用优美的氛围陶冶人把校园环境的净化、美化、作为礼仪教育不可缺少的途径之一。要做到安排有科学性、布置有教育性、整体上有陶冶性。

（三）加强养成教育

养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、少先队通过值周教师、校值日生、校范文网大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。.（四）搞好学校卫生工作，展示学校对外窗口

1、提高学校健康卫生教育质量。进一步使健康卫生教育与学生的健康卫生行为相结合。通过各种活动使学生懂得珍惜生命，树立热爱生活观念，积极指导学生的保健技能，培养学生良好的卫生习惯。

2、各班做好一天二小扫，一月一大扫制度。

3、采取切实有效的措施，做好防近视工作，加强眼保健操工作力度，定期检查学生的用眼卫生，力争全校近视率控制在30%以下。

4、培

第五篇：2017秋季政教处工作计划

回龙小学2017年秋季 政教处工作计划

一、指导思想:

以“以人为本”的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。加强校园文化建设，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。

二、工作措施：

(一)加强队伍建设，提高育人水平

加强班主任队伍建设，继续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，通过交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。结合师德师风活动，树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

(二)丰富活动形式，完善育人机制。

1、开展好班队常规活动。在大队部的领导下，各少先队大队委员会及各班中队委员会要认真组织周一的班队会活动，让少先队员在践行、体验中提升自己的道德素养。

2、开展好节假日活动。利用教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦节等重要节日，开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班(队)会，结合学校实际演讲、征文、手抄报比赛等主题活动，让学生理解传统美德的内容。

3、开展好学区校园文化活动。把德育教育融入到名言谨记、阳光讲坛、每日暮省活动中，让活动“美”起来，努力把德育过程还给学生，使学生自我教育，让他们快乐成长。

4、加强少先队大队部的监督协管能力。继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩戴，纳入文明班级、优秀班主任考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

5、继续加强对学生的法制、生命、安全教育。各班要利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全、水电防火安全，加强学生的自我护意识。配合做好法制宣传和普法教育工作，上一次法制课，举行一次安全演练，提高学生的自我防范意识和安全保护能力。

(三)加强阵地建设，打造育人特色。

1、优化升旗仪式。继续坚持每周一次的升旗仪式和国旗下讲话，要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。

2、办好红领巾广播站。红领巾广播要求内容安排丰富多彩，形式多样，要贴近学生的校园生活。在内容的选择、组织上，要尽可能发挥学生的主体作用，让红领巾广播成为学生了解天下大事、校园新闻，进行爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。

3、充分利用好学校宣传栏、班级黑板报等德育阵地，充分展示学生风采，树立学习榜样，促进竞争与合作。

4、结合实际开展德育主题实践活动，引领学生健康成长。在各种主题实践活动中形成德育意识，使学生的德育修养在不断丰富和深化的实践活动中得到完善和提高。

(四)重视班级建设，完善育人氛围。

1、创建符合新课程要求的班级管理制度，建立和完善适应学生发展的班级管理机制。如：实行岗位轮换，培养、锻炼学生的自我教育和适应未来社会生活的能力，增强学生的责任感;实行班级公约，在班主任引导下，由班级学生共同来制定，培养学生的民主意识等。

2、丰富班级文化内涵，以班级文化建设为载体，以创建优秀班集体为目标，丰富班级文化内涵，营造班级、校园的德育特色。鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点，运用团队力量和学生主体教育原理开展特色班级活动，让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪。

3、选拔、培养好优秀的班干部。班主任在选好才用好才的同时，要定期召开班干部培训会，提高小助手的工作水平和能力，并让他们在大胆的实践中增长见识和胆识，增强工作的自觉性和主动性。

4、科任教师要积极协助班主任实施班级管理，充分利用学科特点，渗透德育教育的内容。

(五)调动家长参与，优化育人环境。

成立家庭教育领导小组，学校家长委员会，办好家长学校，抓好“三结合”教育;各班成立家长委员会，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、形式、方法进行指导，提出学生在家、在校的学习常规要求，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。动员、鼓励家长撰写家教论文，总结家教经验。

具体安排：

九月份：

1、开学典礼。做好开学安全教育第一课，大力开展入学行为规范教育、安全防范知识教育。

2、做好开学工作各项资料的收集，迎接开学工作检查。

3、制定政教处工作计划，各班制定班队工作计划。

4、启动班级文化建设活动，出班级第一期黑板报，题材：“环保”相关的。

5、常规活动的启动：升旗仪式、清洁卫生保洁。

6、制定学生行为习惯量化考评表。

7、召开全体班主任会议，启动班主任队伍建设工作。

8、筹备开展一次“班主任培训”会。

9、各班对教室工区开展一次拉网式大排查，发现问题立即上报，相应处室立即或限时处理。

10、各班选派好班委干部（新增：安全委员），充分发挥学生管理学生、学生带动学生的自主管理风气。

11、各班编排好路队，选好小队长，实行路队制放学。

12、谋划10月开展一次“食物中毒演练”。

13、召开“食堂从业人员培训工作会”“保安培训会”。

14、深入村小、民办幼儿园检查开学情况（就餐、安全等）。

15、继续完善市级“应急教育示范学校”、县级“法律七进”学校的相关资料。力争争创成功。

16、完善相关2017年目标考核相关资料，以备检查。

17、签定相关责任书。

18、各班开展一次“争做环保好少年”的演讲赛主题班会课。十月份：

1、“争做环保好少年”演讲比赛。

2、开展一次“班主任培训”会。

3、开展一次仪态检查活动（个人清洁卫生、男生头发过长和怪发、衣服不规范）

4、着手准备市级“环境友好型学校”创建工作。

5、召开一次膳食委员会会议，邀请部分家长到校品尝营养午餐。

十一月份：

1、继续开展学生安全、纪律、卫生、习惯等常规教育。

2、出班级第二期黑板报，主题：厉行节约。

3、开展一次“食物中毒演练”。

4、召开一次家长会。

5、各班开展一次“我是孝心好少年”的主题班会课。十二月份：

1、开展法制安全知识讲座。

2、开展一次收缴管制刀具行动。

3、开展一次纪检排查行动（各班是否有乱收教辅资料、乱办班等）。

4、各班开展一次“我是老师好帮手”的主题班会课。元月份：

1、班主任起草学生评语。

2、行为规范再教育，确保学期末学生在校安全。

3、德育工作总结，资料整理归档。

4、期末评比表彰，假期生活指导。

开江县回龙

镇中心小学

2017

年8月30日