课前制定观察检查表让学生按照一定的标准来设定自己的学习目标

第一篇：课前制定观察检查表让学生按照一定的标准来设定自己的学习目标

课前制定观察检查表让学生按照一定的标准来设定自己的学习目标。课时也让学生自己来制定他们自己的目标。观察检查表则在课时和课后使用得比较多。一节课下来，让学生自测或者同伴互测，加上老师的检测，可以有效的提高学生的积极性，做到当天学习的知识能及时的得到巩固，自然，他们的学习的自信心也会得到增强，同样的，遇到的问题或者难题能及时得到解决。

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在课堂教学中，我会分为三步使用观察检查表来提高学生的学习成绩。预习阶段，通过研究量规中的“中外神话与传说人物形象”、“故事材料准备”、“道理”、“讨论”来检查学生预习的效果、自学能力和学生收集信息分析信息的技能。课堂阶段，通过观察检查表来检查学生提出问题和发现问题的技能，检查学生小组合作能力与领导能力，检查学生口头表达能力。课后阶段，通过观察检查表来检查学生的写作能力的表达能力等。

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