少先大队辅导员先进事迹材料 Microsoft Word 文档

第一篇：少先大队辅导员先进事迹材料 Microsoft Word 文档

与活动同行，与队员同在我叫xxxx，毕业于xxxxx，自2008年参加工作以来，我爱岗敬业，为人师表，勤奋学习，热爱学生，用乐观的精神影响学生，用积极的行动指引学生，通过我的努力，曾获得高效课堂研讨材料一等奖、优秀辅导奖、教师基本功大赛二等奖、县优秀班主任、市师德师风先进个人等奖项。

我性格开朗、直爽，学生们都称我为“大朋友”，担任班主任和品德课之后，这个称号更是响亮。正是这个名字提醒着我在工作中以社会主义核心价值体系为指导，以满足学生身心的需要为目标，以学生社会生活为基础，教给学生认识社会事物和现象的方法，提高他们的道德判断能力，发展他们主动适应社会，积极参与社会的能力。经过自己的辛勤努力所教的学生诚信意识增强了，团结合作的气足了，实践活动参与面广了，热爱生活的身影多了，充满快乐的小脸更灿烂了，具体的做法可概括为以下三点。

一、树立以德育人的思想意识

华东师范大学王占魁教授说过：“德育目的应当普遍存在于一切教学之中，并在一切教学中居于主导地位——不论是什么问题的教学。”如果不能做到这一点，“一切教育的旨在形成人的品格”这个教育的常识话就成了一种骗人的假话。在新学期开始时我总会和学生讨论一个问题——一个优秀的人该具有哪些品质。然后同学们自由讨论、交流、总结，最终结果：诚实守信、关爱他人、尊敬师长、团结合作、保护环境、热爱生活等。我不失时机进行追问什么情况下能体现这些品质，看是一个简单的问题把学生带入了深层次的思考，经过学生的思考，他们明白了：当遇到困难不逃避，积极心态来面对，巧用大脑和智慧，打得困难节节退；当犯错误的时候，敢于承认放在先，不怕别人指责关，真诚悔过迎明天。当面对失败的时候，找出原因是关键，重拾信心不胆颤，认真细致求胜利。

二、开展适合班情的实践活动

俗话说：“适合自己的才是最好的。”工作中，我从实际情况出发，真实暴晒学生的问题，不仅关注学生缺失性的问题，还关注成长性的问题，针对学生缺乏自信的问题，我组织学生搜集名人成长资料，将贝多芬拉琴受打击，达尔文被认为是庸才，爱迪生被认为没有学习能力，托尔斯泰因成绩太差被退学等事例编成“名人成长录”，再让学生结合名人的成就，通过一次简单的搜集整理活动，让学生了解了名人的成长经历，同时也给缺乏自信的队员树立了自信。举办“中华经典诵读”会，从选取作品到诵读会总结，让队员感受中华传统文化的魅力，弘扬中华传统美德，把热爱祖国的教育变成有形的活动，队员们从诵读过程中体会中华文化的博大精深，增强爱国情感。带领队员在校园内观校景，记录有关环保方面的问题，组成“护园环保队”捡拾草坪、跑道、篮球场、生活区等处的垃圾，同时让学生总结环境保护的方法。让学生通过捡垃圾的活动体会环卫工人，明白环保的重要性。春天组织队员们步行去天中山春游，开展以“春游”为主题的“我与天中山比高低”、“我和植物做朋友”、“我与动物谈谈心”“快乐出行，享受春天”等系列活动，让队员在出行途中锻炼身体，增强体质，心理上懂得团结合作，坚持到底才能走得更远的道理。通过一系列的春游活动，将空洞的说教变成了心灵的感悟，让感受温暖，享受阳光，热爱生活的目标在观赏美景的过程得到了升华。开展“校园实验田”活动，我和队员一起锄地、播种、浇水、施肥，直到收获，体会“锄禾日当午，汗滴禾下土”时，队员们对植物的样子、生活习性、生长规律有了一定的了解，同时也让他们明白了农民劳作的辛苦，粮食的来之不易，队员节俭节粮的美德在劳动中形成。为了扩大队员的活动范围，我和队员一起走上街头，开展我和“环卫工人并肩战”活动，通过真实的劳作，让学生明白每项工作都不容易，把工作干好更是艰难。为了培养孩子的孝心和责任心，我还带领队员走进敬老院，队员们陪老人聊天，询问老人们的身体和生活状况，老人们讲述他们曾经经历的故事；有心的队员还帮老人们梳头、剪指甲、捶背，做

一些力所能及的事情。随后，队员为老人们送上了精心准备的节目，他们出色的表演博得老人们的阵阵掌声，老人们的脸上绽放出久违的笑容。这次活动的开展为社会福利院的老人们带去温暖和关爱的同时，尊老敬老爱老的理念也深植于每个队员心中，让他们明白在以后的生活中要珍爱青春，关爱老人，用自己的双手为老人撑起一片爱的天空。

三、学习新知提高自己的专业素养

“学高为师，身正为范”一名优秀的辅导员不仅有丰富的知识，还要用真实的行动，通过具体有效的活动为孩子的人生领航。一个优秀的辅导员，要在有限的时间内传达给学生最有价值的信息，做到从外表上去影响学生，从精神去打动学生，从行为上去指引学生。以后的工作中我会用激情去点燃学生的燃情，用真诚去换取真诚，用爱心去换取爱心，用行动去指引行动，培养出热爱祖国、积极进取、勇于担当、奋发向上的社会主义建设者和接班人。

第二篇：少先大队辅导员先进事迹

少先大队辅导员先进事迹

张元小学：张军

本人张军，2008年担任学校大队辅导员以来，一直能够按照上级的整体部署，坚持以人为本的原则，紧扣创新拓展主题，大力推进素质教育，积极带领少先队深入开展“新世纪，我能行”体验教育活动，帮助他们在实践中养成道德行为好习惯，创造性的开展工作，抓好少先队的阵地建设，利用红领巾广播站，黑板报、各班的队角、学校宣传栏等阵地，使队员在自我服务中发挥能力。有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而我却把他看作是今生的事业和追求，我会以满腔的热情在教书育人的这片热土上谱写着自己的人生篇章。现将我在少先队工作方面的一些具体措施做一个简单的汇报。

一、用爱心帮助学生健康成长

我一直将学生的健康成长放在工作的第一位，我认为少先队工作与学生的德育工作是融为一体的。在工作中，尝试着变“成才”教育为“成人”教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。工作时，热爱每一名学生，做孩子的知心朋友，并时时刻刻提醒自己要允许学生犯错，要给予具体的帮助和指导。把自己摆在儿童的立场上，和孩子们在一起游戏，与他们一起进行科技制作，指导他们设计有趣有益的活动„„从而得到孩子的信任，与每一位孩子分享着生活中的苦恼与快乐，帮助学生健康成长。

二、积极开展特色活动，探索少先队工作新思路

根据学生的年龄特点，通过多渠道，多层次，全方位对队员进行思想教育，利用学雷锋日、劳动节、母亲节、儿童节等有利契机，举行队活动，黑板报、宣传栏、国旗下的讲话等形式培养他们热爱劳动、热爱父母、热爱生活等情感，树立起努力学习的远大志向。开展了读书系列活动，一本好书会影响和改变人的一生，为了进一步贯彻新课程理念，促进学生全面、持续、健康的发展。努力吸引更多的同学参加到读书活动中来，学校的图书室每天对学生开放，学校还利用书柜摆放有学生自己带来的书，让学生在课间时能学到有用的知识，鼓励大家多读书、读好书，并从中获得教益，通过读书写读后感，将读书活动步步深入。

三、用真情浇灌花朵

在工作中，我始终把自己定位在学生的朋友这一角色中，办公室里经常有学生进进出出，孩子们把快乐与我分享，把烦恼向我倾诉，同事们常戏说我太纵容学生，但我却理解为那是宽容和信任，因为宽容能吹开迟放的花朵，给学生一点宽容，让他有自我反省的余地才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。

几年来的辅导员生活使我爱上了少先队事业，全身心的投入少先队工作，少先队是一个舞台让我体验了各种角色，少先队是一个炼炉，使我能练就一身本领，少先队还是一所学校，让我的智慧在这里碰撞，能力在这里得到提高。

张元小学

张军

2016.6.23

第三篇：少先大队辅导员发言稿

各位老师和小朋友们 ：

上午好!

在这鲜花盛开的季节里，我们又迎来了少年儿童自己的节日--六一国际儿童节。今天我们在这里隆重举行庆祝大会，首先让我谨代表学校全体老师向同学们致以节日的祝贺和亲切的问候!

同学们，我们是新世纪的小主人!我们是幸运的一代，也是肩负重任的一代。今天我们是天真烂漫的红领巾，明天将成为建设祖国的栋梁，祖国的现代化要靠我们去实现。为此，我做为大家的辅导员倡议全体少先队员要做到以下几点：

一、从小树立远大理想。从小立志为民族争光，为祖国争光。

二、从小养成优良品德。从一点一滴、一言一行做起，团结互助，遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动。

三、从小培养过硬本领。一定要发奋读书，刻苦学习各门功课，打好知识基矗

四、从小锻炼强健体魄。坚持体育锻炼，养成良好的卫生习惯，磨练勇敢顽强的意志，不向困难低头。

同学们，我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼;明天，我们将搏击长空!人生的一瞬，是金子，总有放光的时候;是玫瑰，总有盛开的日子。在知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。沿着夸父的脚步追逐太阳;循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的年华，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力!让明天为我们骄傲!

同学们，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌!最后祝同学们节日快乐!祝愿各位老师身体健康，事业有成，合家欢乐!

谢谢大家!

尊敬的各位领导、全体老师、亲爱的少先队员们：

大家好!

金秋十月，我们迎来了中国少年先锋队建队纪念日——中国少年先锋队60周年的生日——第60个建队节。首先请允许我代表全体少先队员向新加入少先队组织的队员们表示热烈的祝贺。(鼓掌)

抬头仰望我们祖国的五星红旗，我们心中激荡一股豪情，中华民族------东方巨人!我们昂首挺胸，让世界瞩目。我们低下头来，抚摸着胸前鲜艳的红领巾，想到战火纷飞的年代里，无数革命先烈抛头颅，洒热血，用生命换来今天的幸福生活，红领巾这红旗的一角，是用革命烈士的鲜血染成的，时至今日，我们少先队组织已经走过六十岁的年轮，无数少先队员们，在英雄事迹激励下，随时随地严格要求自己，在红领巾的伴随和指引下，在各项中队的活动中，个个得到了锻炼，增长了才干，为红领巾增添了更绚丽的色彩。值此60周年建队节之际，也向你们表示热烈的祝贺，并祝愿大家在今后能取得更多的成绩，获得更大的成功。

亲爱的队员们，在你们收获喜悦取得成功的时候，你们是否想到为了你们的成长，赋予你们关爱、默默为你们奉献的中队辅导员老师们，让我们在此也用热烈的掌声向他们表示衷心的感谢和崇高的敬意!(鼓掌)

少先队员伙伴们，我们是后小河小学的主人，我们要为小河的发展承担一份责任，贡献出一份力量。坚持“让每个孩子获得理想的发展，让每位教师拥有幸福的人生”的理念，相信在我们的努力下，后小河小学的明天会更加辉煌。

第四篇：少先大队辅导员献词

少先大队辅导员献词

队员们：

今天，是“六一”儿童节，是我们自己的节日，我们大家都非常高兴。你们知道我们胸前鲜艳的红领巾代表什么意义吗？它代表红旗的一角，是用革命先烈鲜血染成的。在旧社会，人们拼命劳动却仍然吃不饱、穿不暖，这是怎么回事呢？原来人们的劳动成果都被地主、资本家、帝国主义剥削去了。后来英勇的中国人民奋起反抗，用自己的鲜血换来了我们今天的幸福生活。我们常说红旗是革命先烈用鲜血染成的就是指这个意思。

红领巾是红旗的一角，所以作为少先队员应该佩戴和爱护红领巾，并用自己的实际行动为它增添新的光彩。大家能做到吗？

同学们，这面五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗代表革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。（出示队徽）。

我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

同学们，让我们用实际行动为我们胸前的红领巾增添光彩吧！

2012.5.31

第五篇：少先大队辅导员（最终版）

少先大队辅导员

1在德育处主任领导下，主持学校的少先队工作。2负责少先队工作计划的制定和实施，指导好各中队辅员的工作，期末写出总结。

3健全少先队组织，坚持队委会制度，搞好少先队活动阵地建设。根据学生的年龄特点，开展系统的、丰富多彩的团队

活动，培养学生的良好的道德品质和行为习惯。

4抓好学校鼓号队的训练，组织好重大节日的少先队活动。

5负责学校内的广播宣传等工作。

6负责学校好人好事的表扬及学生拾金不昧，所拾财物的保

管。

7负责学生的路队检查和日常行为规范的检查，与教学处、教育处配合搞好“优秀特长学生”、“十佳少先队员”、“优

秀学生”和“文明班级”等的评选工作。

8不断加强与校外辅导员的联系，搞好少先队校外阵地的建

设。

9按时保质的完成校领导和德育处主任交办的其他工作。