教师学期工作总结

第一篇：教师学期工作总结

教 师 工 作 总 结

时光飞逝，转眼我在XX中学从事语文教学和班主任工作已有半学期的时间。在这半学期里，我积极地将在学校学到的理论知识和教学实践相结合，取得了一定的成绩，同时也存在一定的问题。为了更好地做好今后的教学工作，吸取经验，现将本人这半学期工作总结如下。

一、思想方面

在认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论后，我树立了教育教学的指导思想，即安教乐教，有责任心和事业感，服从学校安排，对工作精益求精。作为一名共产党员，我坚持准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习心得。思想端正，做事认真负责；自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；能够顾全大局，团结协作。时代的进步要求教师必须具有先进的教育理念，为了保持自身教育理念的先进性，认真学习最新的教育理论，及时更新教育理念也是我的日常任务。正是由于在思想上的毫不懈怠，让我能更好地适应教育发展的形势。

二、教学方面

1.课堂教学。作为一名中学语文教师，上好每一节课是我对自己的基本要求。上课前，对教材的认真研读是第一步，只有了解教材的结构、重点与难点，弄清每个生字的读音、每个词语的解释，甚至每个句子，才能准确把握所教授的知识。正所谓熟能生巧，在准确把握知识的基础上，新颖的课堂教学方式自然能够应运而生。其次是备写教案。对于每份教案我都精益求精，根据语文新课标的要求，将教学内容和学生学情相结合，根据学生的兴趣、需要和习惯设计出新颖的教学方式，做到既符合我班学生的学习情况，又能有所创新。第三是考虑教学方法，解决如何把自己掌握的语文知识传授给学生的问题。在这半学期中，我认真组织好课堂教学，关注全体学生，因材施教。注意信息反馈，积极调动学生学习的注意力，努力培养学生合作交流、自主探究和勇于创新等能力。同时，充分利用多媒体现代教学方式，激发学生的学习兴趣，创造生动有趣的学习氛围。课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，深入学生生活，让抽象的文字变成学生身边的具体事物，激发学生学习语文的兴趣。除了课堂教学，我还十分注重课后辅导。在我的字典里没有“差生”这个词，所有的学生都享受公平教育。一部分学生目前成绩落后，是由于学习兴趣不够、学习态度不端正等很多因素造成的。因此，在课后我会着重和这些学生交流，在学习上给他们提供更多的辅导。经过半学期的学习，我班学生学习语文的兴趣十分浓厚，成绩也非常优秀。

2.专业发展。作为一名师范大学毕业的学生，我十分注重专业发展。每个月我都制定了专业发展计划，定时定量地学习教育理论知识、语文教学知识和教育心理学知识。在拥有良好专业知识的基础上，通过学校的在职培训，让我对语文教学有了更深层次的了解。语文是人们交流的基础，对促进人们生活和社会的发展起到了不可替代的作用。让学生对学习语文建立浓厚兴趣的前提便是首先了解语文的重要性。语文教学可能是乏味的，但是，如果具有良好的专业知识，完全可以让乏味的语文变成生活中的“你”、“我”、“他”，让学生乐于学习。由于刚接触实际教学，难免会遇见一些问题，比如教案如何设计更合理、如何将语文教学和学生生活实际相结合等，这时我便会和同事们交流，一起探讨解决这些问题的方法，以此来获得教学经验，促进自身的专业发展。自我反思也是促进我专业发展的重要途径。每次上完课，我都会对这一节课进行反思，看有没有达到预定的教学目标，学生获得了哪些知识，自己在教学中还存在哪些问题。经过半学期的教学，我已记录反思日记五十余篇，这不仅很大程度地促进了我的专业发展，也给语文教学工作提供了很大的帮助。此外，我还积极参与听课、评课，虚心向同行学习优秀的教学方法，博采众长，提高教学水平。通过多种多样的途径，在过去的半学期里，我的专业水平有了很大的提升。

三、班主任工作方面

1.树立良好的班风、学风。作为一名班主任，我深知自己肩上的责任有多重。班主任工作十分繁重，工作伊始，我便

认真向有工作经验的老教师请教。首先我注重加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面的了解学生，建立“赤诚、严格、活泼、向上”的班集体。初中学生正处于成长的关键期，有了一定的自控能力却又容易放弃，因此加强学生的思想品德教育也十分重要。我认真开好每一次班会，卫生、安全、纪律等经常讲，努力培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。一方面，我注重对学生自治自理能力的培养，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注重指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融为一体，让学生学会规划、料理、调控自己。另一方面，有效利用每一节主题班会课，精心设计开展一些专题性的活动，比如习惯养成教育、意志教育、如何做时间的主人、学习经验交流会等，这些活动大大促进了良好学风、班风的形成。再一方面，我自己以身作则，努力做好学生的榜样，跟班勤，管理方法科学有力，使得班风正、学风浓，同学们都能在这个班集体里快乐地生活、学习。

2.注重后进生教育。后进生的教育和管理是班主任工作的难点，也是我工作的重点。如何促进后进生的成长是我工作后一直努力的方面。将微笑和温暖带进班集体，关注每一个学生，倡导公平教育是我的班主任工作理念。对于后进生，首先我摆正了自己的态度——不抛弃，不放弃，努力让他们取得进步。通过和后进生的深入交流，我了解了他们的学习、生活和家庭情况，弄清了他们落后于其他学生的原因，针对这些原因采用了相应的教学方式，做到了因材施教。同时对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理辅导，帮助他们认识到自身的价值，看到自己的优点，树立自信心。另外，我还创造条件和机会让后进生展现他们的优点和长处，品尝到成功的欢乐和喜悦。经过半学期的努力，我班的后进生无论是在学习还是生活上都取得了很大的进步。

3.积极开展班级活动。在需要高素质人才的今天，我十分注重学生各方面能力的发展。积极开展各项班级活动可以培养学生的综合能力。在过去的半学期中，我班共举行朗读比赛4场，辩论赛3场，心理剧大赛1场。通过这些活动，学生的领导能力、组织能力、表达能力等都得到了很大的提高。班主任工作的顺利开展离不开家长的大力支持，因此，除了以上的工作，作为班主任，我平时还经常和家长保持联系，互通情况，通过家校沟通指导家长正确教育子女。半学期下来，我班学生都养成了良好的习惯，在亲如一家的学习生活氛围下，班级活动也开展得有声有色。繁重的班主任工作带给我的不是劳累，而是满心的欣慰。

四、工作考勤方面

我十分热爱自己的事业，从不因为个人私事耽误工作的时间。严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好自己与领导、同事之间的关系。平时对人真诚，尊重学生，乐于助人，任劳任怨，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

回顾过去半学期的工作，忙碌、充实而富有挑战。通过我自身的不懈努力，有了家长的大力支持，加上学生们的积极配合，让我在过去半学期的工作中取得了良好的成绩，得到了学校领导、学生和家长的一致好评。我深知自己还有很多不足的地方，比如有时太过急躁，思考问题不够全面等，在今后的工作中，我将努力改掉这些不足，让自己成为一名优秀的语文教师和班主任，更好地为教育事业服务。

第二篇：教师学期工作总结

百度文库：工作范文 ·教师学期工作总结；

本学年以来，本人热爱本职工作，认真学习新教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己教学水平和思想觉悟，为了下一学年教育工作做更好，下面是本人本学期教学经验及教训.一·思想方面：

本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央正确，领导，坚持四项基本原则，拥护党各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神.通过学习新《课程标准》，使自己逐步领会，到一切为了人发展教学理念.树立了学生主体观，贯彻了民主教学思想，构建了一种民主和谐平等新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生，学习成长条件理念落到实处.将学生发展作为教学活动出发点和归宿.重视了学生独立性，自主性培养与发挥，收到了良好效果.二·教育工作方面：

1·教学方面 要提高教学质量，关键是上好课.为了上好课，我做了下面工作：

（1）课前准备：

备好课，充分利用学校提供网络资源，制作课件，更直观地展示数学知识.工作范文、尽在百度

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（2）认真钻研教材·教参：

对教材基本思想·基本概念都弄清楚，了解教材结构，重点与难点，掌握知识逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好.（3）了解学生原有知识技能质量，他们兴趣·需要·方法·习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应预防措施.（4）考虑教法：

解决如何把已掌握教材传授给学生，包括如何组织教材·如何安排每节课活动.（5）课堂教学：

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生情感，使他们产生愉悦心境，创造良好课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学兴趣，课堂上讲练结合，布置好作业，作业少而精，减轻学生负担.（6）积极参与听课·评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平.（7）热爱学生，平等对待每一个学生，让他们都感受到老师关心，良好师生关系促进了学生学习.2·工作方面 ；

除了担任两个班数学科任老师，本人还担任高一数学集备组组长.主要工作是组织每周一次集体备课，统一教学目标与要求，准确把握各教学内容重点与难点.不断改进教学方法，努力提高课堂教学质量.集备组活动以研究课例为主.首先由一名教师对集备组上公开课，然后

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组内老师就这节课教学进行深入探讨，探讨教学方法·教学设计·课件制作等.大家踊跃发言，既有利于教师个人成长，同时也促进学科教学质量提高.集备组活动，增进了组内成员感情·增强了团队合作精神，整体优化了本学科各项教学基础工作.三·业务进修方面：

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实理论作为指导，更好地进行教育教学.努力学习英语，以适应当前教育形式，给自己充电，为进行双语教学做好准备.我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等.四·努力方向：

1·加强自身基本功训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力培养，知识上做到课课清·段段清；.2·对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步.3·在教学上下功夫，努力使班级学生成绩在原有基础上有更大进步.教育工作，是一项常做常新·永无止境工作.社会在发展，时代在前进，学生特点和问题也在发生着不断变化.作为有责任感教育工作者，必须以高度敏感性和自觉性，及时发现·研究和解决学生教育和管理工作中新情况·新问题，掌握其特点·发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负神圣历史使命.走进21世纪，社会对教师素质要求更高，在今后教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好明天奉献自己力量.谢谢阅读！

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第三篇：教师学期工作总结

教师学期工作总结

这学期,我能严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学区和学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，现就将一学期以来工作情况总结如下：

一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念

1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻, 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

（一）发挥教师为主导的作用

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1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学

生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

（二）、调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

（三）、做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，这学期来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。

首先 帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物

四、班主任工作

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。

1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。

4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。

5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。

通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。

总之，一学期来，干了一些工作，也取得了一些成绩。在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

河庄小学： 邱爱平0 1 2 年 元 月

第四篇：教师学期工作总结

工作总结

这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。

6、要提高教学质量。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。

赵姣裕

工作总结

一个学期以来，我能认真地做好自己的本职工作，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己。同时，热爱学生，努力为学生的发展提供契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作进行回顾与思考，以促进今后的工作更上一层楼。

首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念.。确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本，育人为本”的思想。

第二，在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平。

第三、教研方面：自己除了能一如既往地认真学习、深入钻研外，积极参加各种教科研活动，制定教研计划，一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。

今后努力方向：

1、树立先进、正确的教育观。要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。

2、加强学习，主动地进行知识的更新和“充电”，自觉拓宽知识领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。

3、加强对课堂教学的研究，争取形成自己的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上，以“引导学生学会预习、学会交流、学会合作”课题实验为依托，从转变学生的学习方式为课题入手，不断探索现代课程改革的路子。

4、善于学习，勤于动笔。每学年学习一本教育教学专著并做好学习体会，平时认真阅读有关教学理论刊物，结合自己的教学研究每学期撰写一篇比较有价值的教育教学论文，从而不断提高自身的教学理论水平和科研能力。

一分耕耘一分收获。然而，成绩代表过去，未来还须努力。在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战。

吴璞

第五篇：教师学期工作总结

教师学期工作小结

二0一一年一月

教师学期工作小结

本学期即将结束，我将本学期本人的工作总结如下，我将实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。

首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。

在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己，作为学校大家庭中的一员，我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落，因为我觉得这是我们每个“家庭”成员应尽的义务。在个人政治学习中，我时刻关注党的方针政策，随时调整自己的步调与党中央保持一致。时刻关注学校的教育动态，保持与学校的教育方针一致。

对于学校的荣誉，我也能积极维护，凡是有利于学校发展的事情，我都会大张旗鼓地进行宣传，然后尽心尽职地做好各项工作。在教学工作上，我能注意多向同事请教，平时自己也注重多看成功课例，多听示范课，然后具体分析，深入探讨。所以在这学期的各种教学活动中，我觉得还是取得了令自己满意的成绩，不过成绩已成为过去更长更远的路还要一步一步的走，今后还有待于进一步的学习、提高。在平时的教学工作中，我能尽量因材施教，我播撒的辛勤汗水终结出了丰硕的果实，我班成绩大幅度提高，尤其是差生的辅导工作是更上一层楼，得到了校领导、家长、学生的肯定和好评。对于学校领导下达的任务，我都会认真去完成。在工作中，我总喜欢默默无闻地表现。

在抓学生常规方面，我是高标准，严要求，我经常利用各种可能种用的机会对全体学生进行思想教育和文化教育；对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进行严厉的批评和耐心的辅导。在任课老师的鼎力支持，我们的教育是成功的，令人满意的。当然，由于学生年龄小，好的行为习惯不能长久保持，“冷热病”重，这就需要我们老师给他们做正确的进一步的引导。要可能地把工作做细、做实、做活。

同时也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多与我交流、沟通。因为我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中肯定存在着许多不足的地方，同事们可以帮我提出，我想这是对我工作最好的支持和帮助。况且学校是我们大家的，需要大家的关心和爱护。当然，一学年来，我所做的都是些平凡小事，虽然没出什么成绩，但由于教师工作的杂务性事情太多，自己往往会为了应付这些事情而打乱自己的学习计划和工作计划，这些问题我将会在工作中注意和克服，努力做得更好。

张如涛 二0一一年一月